Simon Voorbeeld VERTROUWELIJK. Competentietest



Vergelijkbare documenten
Simon Voorbeeld VERTROUWELIJK. Competentietest

Simon Voorbeeld VERTROUWELIJK. Competentietest

Simon Voorbeeld VERTROUWELIJK. 360 Feedback Competentietest

Simon Voorbeeld VERTROUWELIJK. 360 Feedback Competentietest

Functiebeschrijving Kraamverzorgende

FUNCTIEBESCHRIJVING ADJUNCT TEAMVERANTWOORDELIJKE SPORT (ADJUNCT WERKLEIDER) (M/V)

Simon Voorbeeld VERTROUWELIJK. Beroepskeuzetest

Rapport Voorbeeld adviseur. Voorbeeld adviseur2. voorbeeld Rapportage

Joe Jouw Ontwikkeling Eerst

Voorbeeld rapportage Datum: 2 februari 2012

Competentiemanagement bij de federale overheid

Persoonlijke vaardigheden / competenties 135 uitgewerkte voorbeelden. Competentiesvoorbeelden.nl versie

Rapport 360 Graden Voorbeeld Vragenlijst. Ingrid Brons

TMA Talentenanalyse Sara Berger

Vaardigheidsmeter Communicatie

TSI TriMetrix. Victor Voorbeeld. 23 Persoonlijke Talenten

Competenties verbonden aan het ComPas

Competentiemanagement bij de federale overheid

Rapport Docent i360. Test Kandidaat

ASSERTIVITEITSTEST. Kunt in de meeste situaties kiezen welk gedrag u gaat vertonen?

Antreum RAPPORT TALENTENSPECTRUM. Test Kandidaat Administratienummer: Datum: 02 Sep de heer Consultant

Rapport SQ-Sales. Lydia Beelders 07 juli 2011 V1.1

Competentiemanagement bij de federale overheid

Functiebeschrijving Niveau C1-C3 Leidinggevend

Hoe beoordeeld u de volgende competenties van de trainee: zeer goed goed voldoende net niet onvoldoende

J L. Nordwin College Competentiemeter MBO - 21st Century & Green Skills. Vaardigheden Gedragsindicatoren. 21st Century Skill - -

Joe Jouw Ontwikkeling Eerst

Marieke de Vries. 20 september feedback

Rapport Kwaliteit- & Projectmanagement 360. Test Kandidaat

OPQ Profiel CCSQ. Persoonlijk Rapport. Naam Dhr. Sample Candidate. Datum 31 oktober

FUNCTIEBESCHRIJVING DESKUNDIGE ICT (M/V)

Functiebeschrijving Niveau C1-C3 Niet-Leidinggevend

Liever assertiever op het werk

10 Nulmeting kerntaak B1-K4

360 FEEDBACK 30/07/2013. Thomas Vragenlijst

Rapport Team Competenties i360. Test Kandidaat

Skills in Beeld EVC Rianne Burgers

360 feedback assessment

TMA Talentenanalyse. Talent- en competentiepaspoort. Sara Berger 15 april 2013

Stagestructuur Altra College West

Competenties. De beschrijvingen van de 7 competenties :

FUNCTIEBESCHRIJVING SENIOR PROJECTCOÖRDINATOR (M/V)

COMPETENTIES EN TALENT. Iedereen is TALENTVOL

TSI TriMetrix. Enno Niemus. Persoonlijke Talenten Plus Profiel. Functie Bedrijf

Competentiemanagement bij de federale overheid

360 feedback rapportage voor de heer J.A. Smit van Jansen & Co

Competentiemanagement bij de federale overheid

Selor Community Event 22/5/2012

DEMO VERSIE. Rapport 360 -feedback Marc de Vries Coach Tool -

Feedback. Wat is feedback?

talentstimuleren.nl CREATIEF DENKEN Ik kom met originele oplossingen en bedenk vernieuwende ideeën

Talentmeting in korte trajecten

360 FEEDBACKRAPPORT. Jan Jansen 1 maart 2016

NL COACH CONGRES 01/12/2017

Competenties op het gebied van Management en Leidinggeven

Competentiemanagement bij de federale overheid

Competentiemanagement bij de federale overheid

Onderzoek successen Succes Vriendin laten stoppen met roken wat deed ik waarom ik er trots op ben Vaardigheden/competenties

Kerntaak 1 Bieden van zorg en ondersteuning op basis van een werkplanning. STER opdracht: helpen bij een creatieve activiteit

Als je in zorg of welzijn werkt, krijg je veel te maken met zorgvragers die ondersteunt moeten worden in hun persoonlijke verzorging/adl.

Paul van der Voorbeeld

Competentiemanagement bij de federale overheid

NAAM VOORNAAM 29/10/2012

Rapport Management i360. Test Kandidaat

Rapport Sales 360. Test Kandidaat

SITUATIONEEL LEIDERSCHAP EN VERZUIM

Competentiemanagement bij de federale overheid

Competenties. KBB-competentiemodel

HANDLEIDING AAN DE SLAG MET 50 CLUB

Competentiemanagement bij de federale overheid

Voorbeeld 360 graden feedback rapport

SHL competenties Definities Componenten

FUNCTIEBESCHRIJVING DIVISIEMANAGER (M/V)

PRO-Werk. Resultaten

TriMetrix TM Systeem 3.0 Persoonlijke Talenten Plus Profiel

Vul hieronder als eerste jouw naam in en de datum waarop je deze scan hebt ingevuld!!

Introductie... 3 Persoonlijk ontwikkelingsplan (pop)... 3 Competenties... 8 Uitleg basiscompetenties Uitleg keuzecompetenties...

Functiebeschrijving 1. FUNCTIETITEL. Beleidsmedewerker woonzorgcentrum 2. GLOBAAL DOEL VAN DE FUNCTIE

Handleiding Proeve van Bekwaamheid voor de deelnemer. Dossiers VMBO

AANPASSINGSVERMOGEN - doelmatig blijven handelen door zich aan te passen aan veranderende omgeving, taken, verantwoordelijkheden en/of mensen.

TMA Talentenanalyse. Talent- en competentiepaspoort. Jan Prins 7 november 2013

Deskundige omgevingsvergunning. Diensthoofd ruimtelijke ordening. Afdelingshoofd Ruimte

BPV Begeleidingsmap Groenhorst Almere Cursusjaar

E-assessment. The Bridge Personality (Short) Het E-assessment bestaat uit de volgende twee onderdelen:

Gemeentebestuur Knokke-Heist Competentiewoordenboek kaderleden Januari 2005

Thomas Voorbeeld. Thomas Leiderschap Vragenlijst. Persoonlijk & Vertrouwelijk

Online Training Academy

TMA Talentenanalyse. Kandidaat-rapportage samenvatting. Demo Kandidaat 29 augustus 2011

Datum: 5 september 2014

Competentieprofiel Teamleider Scouting Lambertus Reuver

TMA Talentenanalyse Sara Berger

Capaciteitentest MBO. 1. Inleiding

Transcriptie:

Simon Voorbeeld Competentietest

2015 Testcentrum Groei De Algemene Voorwaarden van Testcentrum Groei B.V., die zijn na te lezen op www.testcentrumgroei.nl zijn van toepassing op het gebruik van deze testrapportage. De geldigheidsduur van deze testrapportage is maximaal twee jaar. 2015 Onderwijsbureau Groei Pagina 2 van 10

Inhoudsopgave Samenvatting... 4 Competentietest... 4 Inleiding... 5 Uw gegevens... 5 Testgegevens... 5 Competentietest... 6 GROEI Competentiemodel... 6 Uw competentieoverzicht... 7 Uitleg... 10 2015 Onderwijsbureau Groei Pagina 3 van 10

Samenvatting U heeft een Competentietest gemaakt op www.testcentrumgroei.nl. Het doel van deze test is een beeld te krijgen van uw competenties in het algemeen en daarnaast om inzicht te krijgen in uw sterke en minder sterke competenties. Deze samenvatting geeft in het kort de resultaten weer van de afgenomen test: Competentietest U heeft in deze competentietest gereageerd op stellingen over diverse competenties. Hieronder ziet u in een overzicht hoe u zichzelf heeft beoordeeld in de zes categorieën van deze test: Communiceren 62% Denken en Leren 66% Leidinggeven 54% Organiseren 80% Taken uitvoeren 69% Persoonlijkheid, gedrag en houding 81% 2015 Onderwijsbureau Groei Pagina 4 van 10

Inleiding Dit rapport is vertrouwelijk en is het resultaat van antwoorden die u heeft ingevuld in een test via www.testcentrumgroei.nl. Deze testrapportage is automatisch gegenereerd en presenteert de uitslagen van de afgenomen test. Uw gegevens Voornaam Simon Tussenvoegsel(s) Achternaam Voorbeeld Leeftijd 25 Geslacht man Opleidingsniveau MBO-4 Testgegevens Starttijd Eindtijd Testduur 19 juni 2015 om 10:59 uur 19 juni 2015 om 11:14 uur 00 uur 14 minuten 37 seconden 2015 Onderwijsbureau Groei Pagina 5 van 10

Competentietest Deze competentietest is een test waarin u vragen heeft beantwoord over uw competenties en uw persoonlijkheid/gedrag/houding. Het doel van deze competentietest is om uw kwaliteiten inzichtelijk te maken. Hierdoor is een controle mogelijk op de aansluiting van de door u eventueel gekozen beroepsrichting bij uw persoonlijke kwaliteiten. De kans op succes van arbeidsintegratie in een beroep(srichting) die aansluit bij uw persoonlijke competenties is groter dan wanneer er geen aansluiting lijkt te zijn. Er zijn competenties met betrekking tot kennis, vaardigheden en gedrag. Deze test richt zich voornamelijk op competenties met betrekking tot gedrag. De competentietest is een zelfbeoordelingsinstrument. Het registreert hoe u uzelf inschat. De competenties zijn gemeten door vragen te stellen over hoe u deze competenties in de praktijk beleeft. Er zijn geen juiste of foute antwoorden. Elk antwoord is goed als het uw eigen mening weergeeft. GROEI Competentiemodel Communicatie - Assertieve communicatie - Beheersing Nederlandse taal - Constructieve communicatie - Extraverte communicatie - Overredingskracht Denken en Leren - Analytisch vermogen - Informatieverwerking - Relativering persoonlijke kwaliteiten Leidinggeven - Leidinggeven Organiseren - Organiseren Taken uitvoeren - Nauwkeurig zijn - Richtlijnen opvolgen - Technisch inzicht hebben Persoonlijkheid, gedrag en houding - Bereidheid tot presteren - Conformeren aan regels - Sociaal zijn - Zelfvertrouwen hebben Uw uitslagen worden op de bladzijden getoond per categorie. 2015 Onderwijsbureau Groei Pagina 6 van 10

Uw competentieoverzicht Communiceren 62% Helemaal niet goed Niet zo goed Voldoende Goed Heel goed Assertieve communicatie 30% Grenzen stellen Nee zeggen Assertief zijn Duidelijk zijn Beheersing Nederlands 80% Nederlands spreken Nederlands schrijven Nederlands lezen Constructieve communicatie 70% Klantgericht zijn Feedback ontvangen Luisteren Samenwerken Conflicten hanteren Tact hebben Extraverte communicatie 80% Relaties opbouwen Gesprekken voeren Overredingskracht 60% Overtuigen Samenvatten Uitleggen Presenteren Het percentage achter de categorie (bijvoorbeeld Communiceren) en achter de competentie (bijvoorbeeld Assertieve communicatie) is als volgt berekend: Als u bij stellingen over een categorie of competentie overal Helemaal niet goed in heeft gevuld is het percentage 20%. Als u overal Voldoende heeft ingevuld is het percentage 60%. En als u overal Heel goed heeft ingevuld is het percentage 100%. U heeft waarschijnlijk verschillende antwoorden gegeven en de computer heeft voor u telkens het gemiddelde percentage van uw antwoorden berekend. 2015 Onderwijsbureau Groei Pagina 7 van 10

Denken en leren 66% Analytisch vermogen 60% Logisch denken Problemen oplossen Observeren Creatief denken Analyseren Helemaal niet goed Niet zo goed Voldoende Goed Heel goed Informatieverwerking 80% Geheugen Evalueren Concentreren Relativering kwaliteiten 60% Zelfkennis hebben Zelfmanagement Leidinggeven 54% Leidinggeven 54% Gezag hebben Delegeren Motiveren Coachen/begeleiden Instructie geven Adviseren Leidinggeven Organiseren 80% Organiseren 80% Structureren Prioriteiten stellen Tijd indelen Plannen Doelmatig werken Voorbereiden 2015 Onderwijsbureau Groei Pagina 8 van 10

Taken uitvoeren 69% Nauwkeurig zijn 73% Helemaal niet goed Niet zo goed Voldoende Goed Heel goed Kostenbewust zijn Accuraat werken Werktempo Richtlijnen opvolgen 70% Veilig werken Kwaliteit leveren Hygiënisch werken Instructies opvolgen Technisch inzicht hebben 55% Gereedschap hanteren Technisch inzicht hebben Persoonlijkheid 81% Bereidheid tot presteren 87% Zelfstandig werken Inzet hebben Doorzetten Ambitie hebben Onafhankelijk zijn Leerbereid zijn Conformeren aan regels 75% Leiding accepteren Afspraken nakomen Betrokken zijn Discipline hebben Sociaal zijn 90% Zorgzaam zijn Respect hebben Zelfvertrouwen hebben 73% Zelfvertrouwen Moed/durf hebben Energie hebben 2015 Onderwijsbureau Groei Pagina 9 van 10

Uitleg De uitslag van de test kan een verassing zijn. Is dit werkelijk een uitslag die bij uw kwaliteiten past? Het is goed om de uitslag van een test even te laten zakken. Wellicht kunt u eens met iemand die u goed kent praten over de uitslag. Ook is er binnenkort de mogelijkheid om een feedbacktest over uw competenties te doen. In deze test geven uw familieleden, vrienden of collega s hun mening over uw competenties. Dit geeft een heldere uitslag van mensen die u goed kennen in 1 testrapportage. 2015 Onderwijsbureau Groei Pagina 10 van 10