Het eerste antwoord. Welke letter hoort niet in het volgende rijtje thuis en waarom? A E I F U

Vergelijkbare documenten
Creatief denken ontwikkelen bij Nederlands

Sleutel 3. Hoe meer je weet, hoe minder je weet

1/06/15. Hoe kunnen we ac+viteiten meer betekenisvol maken voor de oudere? (Bete)ken(n)is maken. Doel van deze workshop INLEIDING OP CREATIEF DENKEN

Creatief Denken. Een huis vol verhalen Groep 1 en Groep 2

Sleutel 5. Make it stick

Creatief Denken. Ideeën Werkplaats Groep 3 Groep 4 Groep 5

Creatief denken! Klaar voor de 21 e Suzanne Verheijden

Hoe kunnen we WAT ACTIE zodat IETS VERANDERT

Het kan ook anders! HET KAN OOK ANDERS! Verbinding tussen Sport & Cultuur Symphonica in Sporto Vierlingsbeek/Groeningen. Hoe het begon!

Tijd voor creativiteit

Brainstorm gelijke kansen vrijetijdsparticipatie

Programma Ontwerp OMOOC

Keuzedeel mbo. Lean en creatief. gekoppeld aan één of meerdere kwalificaties mbo. Code K0512

Test denkprofiel jongeren

Plan het plan. Brainstorm methodieken. 1. Gebruik niet zomaar Brainstormmethodieken

1. Veerkracht: wat? Hoe? 2. Brainstorm veerkracht verhogen

Creativiteit in de onderneming

Food for Soul Change & development

Plattegrond van de school Groep 5 rekenen 1

INNOVATIEVE LANDBOUW 17 februari 2011

Werkboek Road to success

We moeten wat vaker out of the box denken!

Training Creatief denken

Community Development Onderdeel: Vaardigheden. 1e kwartaal bijeenkomst 1 30 augustus 2012 Docenten: Elly Hellings en Maya Mathias

Materiaal Voorwerpen. Werkvellen Het is groen en het (=A4 verdeeld in 3 x 4 = 12 vierkantjes).

Kader voor ontwikkeling - Denkvaardigheden

Hoeveel kost het schoolreisje? Groep 5 rekenen 1

1 Aanname. Doelen Een concrete ervaring opdoen Communicatieve vaardigheden verbeteren. Fase van ervaringsleren. Kenmerken

Methodieken sessie Kennismaking

Lessenserie bedrijfsbezoek PO. voorjaar 2016

Hoe stel je een Ledenreis op?

?Wetenschap? Verloop van de workshop 10/3/2016. Jonge kinderen en hun creatieve aanpak van wetenschap. Hoe begeleid je hen doorheen het leerproces?

Het gaat steeds beter! speelkaarten :42 Pagina 1. Communicatieve vaardigheden verbeteren. Toepassen Conceptualiseren. Ervaren Reflecteren

De bruistablet. Creatief zoeken naar

Niemand wordt geboren als pestkop.

the king "Ik ben doelgericht, nobel en behulpzaam!" Tip: maak een schema zoals hieronder weergeven waarin je de afspraken kan bijhouden, en werk

Training Creatief denken

Discussiebijeenkomst Breeam In-Use Wat levert het op voor de gebruiker?

REKENEN Hoe rekenen jouw hersenen? Proeven en spelletjes om te trainen

Sessieplan Ideeteams Dag 2 Innovatie driedaagse Gemeente Rotterdam

Veerkracht. Vitaliteit en levenskunst. werken aan vitaliteit

Handleiding groepsproject Meer Duurzaamheid

oefeningen voor... de Zilveren Weken 2019

A person who never made a mistake never tried anything new.

Ik tel tot 10! Volgens Bartjens Studentendag vrijdag 15 april Rekendag voor Pabo-studenten Thema: Ik tel tot 10!

Van afvalberg tot afvaldal

Ben jij Vindingrijk? Kolom

Zo verstuurt u een WhatsApp! Opdracht: Analyseren, evalueren

Titel: Creatief met (kilo) gram Groep 5 rekenen 1

kick-off Profielwerkstuk & Design Thinking

Cognitieve capaciteitentest

Hoe stimuleer en beoordeel je creativiteit?

Vragen stellen in de reken-wiskundeles

- vaardigheden en praktijk ontwikkelen om op basis van een professionele dialoog met scholen samen te werken.

De omgekeerde piramide Dirk De Boe

GROEP 1-2. Wat valt er buiten te BELEVEN?!

Stappenplan: een spreekbeurt maken

Hieronder volgen de opdrachten/taken die deze periode door ons zijn uitgevoerd.

Een uitvinding hoeft niet alleen je eigen leven een stukje makkelijker te maken, denk ook aan de wereldproblemen

Inhoudsopgave. Woord vooraf 4. HandleidinG 4. Wat heb ik nodig? 4. ThemA's & technieken Jij bent de artiest 16. afsluiting 118. Loslaten van jezelf 16

- het formuleren van een onderdeel voor een beleidsplan cultuureducatie op maat van de school.

VAN IN SCHADUWLOPER. Christien Boomsma HET BOEK EN IK MACHTIGE MAGIE

DE AARDE IS OOK. TOOLKIT: TIPS & IDEEëN VOOR VRIJWILLIGERS. Mueller/GP

Links met vandaag. Crea%eve Stromingen; boek over actualiteit van crea%viteit en innova%e, oa. in onderwijs.

Les 1: Welke plek in de buurt moet opgeknapt worden?

Kinderrechten. Doelstellingen. Materiaal

bijlagen groep 7 en 8

Script voor het ontwerpen van een Dialogische Zelf Dynamiek

Workshop Werken aan je Online Reputatie

Teamwerk. Een team is een groep mensen die bereid zijn samen te werken om een gemeenschappelijk doel te bereiken waarvoor ze elkaar nodig hebben.

rekentrainer jaargroep 5 Timo loopt steeds verder weg. Teken Timo bij de kruisjes op de weg en maak de tekening af. Zwijsen naam:

Ook een beetje uitgekeken op al;jd weer dezelfde standvloer? Picture via flickr.com by Michael Coghlan

PLUS Retail. Aafke Woudstra Articulate Gebruikersdagen Utrecht, 15 & 16 november 2018

Brainstormsessie Innovative care Dinsdag 19 februari 2013

CREATIVITEIT & BRAINSTORMEN

Je hebt een heel dorp nodig om een kind op te voeden

IN 7 STAPPEN EFFECTIEF BRAINSTORMEN BRAINSTORMEN. Angelique Wittenbernds BrainStorm-Company. Van Dromen naar Creeeren

Welkom bij de workshop

De Innovator. Creatief Denken & Innovatie. Training Creatief Denken & Innovatie van Individueel tot In-Company

CREATIVITY FITNESS PROGRAM. verhoog in 4 weken tijd je. creatieve. denkvermogen

JOUW PERSOONLIJK GOEROE-PLAN. Lente in je Lijf Moeiteloos leven en je hormonen in balans

Steve Jobsschool. Stand van zaken II

Meer bereiken in projectteams

CREATIVITEIT KUN JE LEREN! ICC netwerkdag, 31 mei 2018 Ellie van den Bomen

Flap is verbeeldingskracht en buiten patronen kunnen denken. Elkaar al een beetje leren kennen, Dynamiek creëren Waarnemen Associëren

DENKVAARDIGHEDEN bron: The Parallel Curriculum

Lesbrief: Beroepenmagazine Thema: Mens & Dienstverlenen aan het werk

Het perspectief van een kind of jongere zien. Coaching bij (dreigende) uitval

0. Handleiding iteratief werken aan Hoger Bereik

Inhoud. 1. Inleving en verbeelding. 2. Blind zijn en toch alles kunnen. 3. Blind en slechtziend. 4. Hulpmiddelen. 5. Niet kunnen zien, hoe is dat?

Voor een groep. Korte Workshop Time-management. Slim Werken + Creatief Werken

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

2. Inleiding. Wij wensen u veel plezier met het lezen van onderstaand concept.

Lesbrief: Motivatieplan Thema: Mens & Dienstverlenen aan het werk

instapkaarten taal verkennen

Houd je aandacht erbij! Trainers: Jan de Groot Henk Torreman

Scholen ondersteunen bij EDUCATIE DUURZAME ONTWIKKELING

Stap 6. Stap 6: Deel 1. Changes only take place through action Dalai Lama. Wat ga je doen?

Transcriptie:

Het eerste antwoord Welke letter hoort niet in het volgende rijtje thuis en waarom? A E I F U

Welke letter hoort niet in het volgende rijtje thuis en waarom? A E I F U

Kies één kleur Post-it

Bijvoeglijke naamwoorden Bijvoeglijke naamwoorden geven een eigenschap of toestand aan van een zelfstandig naamwoord

Bijvoeglijk naamwoord 3 X Beginnend met de eerste letter van je naam Passend bij jou persoon

Why are we here today?

Voorstellen

Naar Buiten

Voorstellen

Uitbeelden

Indeling Workshop 1. Inleiding creatief denken 2. Creatieve Tools 1 & 2 Pauze 3. Creatieve Tools 3 & 4 4. Afsluiting

Wat is dat?

Out of the Box Costnant ardens lreen dneken Van alle kanten naar iets kijken Het vermogen om iets nieuws te maken of te bedenken

Hoe Ontstaan Creatieve Ideeën Noodzaak Combinaties van Percepties en werelden Anders leren denken en zien Doorbreken van de normale patronen en de gevestigde orde

Hoe is dit mogelijk?? Manier waarop onze hersenen werken en daarnaast getraind zijn lerend vermogen/gebaande paden/reproducerend denken Omgeving Normen en waarden/verwachtingen

Creatief denken is Creatief waarnemen Oordeel uitstellen Alternatieven bedenken Verbeeldingskracht Flexibel associëren Basis van leren en handelen

Creatieve denkvaardigheid

Perceptie Iedereen kijkt andere naar de wereld

Productief brainstormen:

Creatieve denkvaardigheid & Perceptie

Bedrijfsidee 1

Idee als vraag Hoe zorg ik ervoor dat.? Op wat voor manier..? (Ambitieus/Prikkelend/Uitdagend)

Tool 1 Zo 26 ideeën

Bedenk als groepje voor elke letter van het alfabet een woord die bijdraagt aan het beantwoorden van de vraag (bedrijfsidee).

Opwarmer Opgave: Verplaats 2 lucifers om op die manier het balletje uit het glas te krijgen. Voorwaarde: De lucifers moeten na verplaatsing weer dezelfde vorm hebben.

Antwoord

Welke letter wordt de volgende in onderstaande reeks? B C D E G

Bedrijfsidee 2

Idee als vraag Hoe zorg ik ervoor dat...? Op wat voor manier...? (Ambitieus/Prikkelend/Uitdagend)

Tool 2

Reverse Thinking Negatieve Brainstorm Spiegel je bedrijfsidee! Hoe zorg ik er juist niet voor dat.. (bedrijfsidee)? (noteer minimaal 20 negatieve ideeën )

Ombuigen antwoorden Buig de antwoorden van uit de negatieve brainstorm om tot bruikbare ideeën. Wat moet je nu dus juist wél doen om het plan te laten slagen?

Opwarmer

Bedrijfsidee 3

Idee als vraag Hoe zorg ik ervoor dat.? Op wat voor manier..? (Ambitieus/Prikkelend/Uitdagend)

Tool 3

Bloemassociatie

Opwarmer Laat de vis de andere kant op zwemmen door het verplaatsen van 3 lucifers.

Oplossing

Bedrijfsidee 4

Idee als vraag Hoe zorg ik ervoor dat.? Op wat voor manier..? (Ambitieus/Prikkelend/Uitdagend)

Teken een tafel

Tool 4

Aannames Bekijk of er woorden zitten in dit bedrijfsidee waarover aannames bestaan.. Bekijk deze aanname van een andere kant!

Tool 5

Rijk Je bent enorm rijk en hebt onbeperkt toegang tot liquide middelen Hoe zorg je ervoor dat je bedrijfsidee gerealiseerd wordt? Schrijf 10 ideeën op!

Arm Geen geld, wel heb je alle tijd... Hoe zorg je ervoor dat het bedrijfsidee gerealiseerd wordt? Schrijf 10 ideeën op!

Terugkoppelen Koppel de antwoorden van de Good Questions terug op het bedrijfsidee.

Samenvatting Creatief denken is een vaardigheid

Tools