Maatschappelijke Impact van Praktijkgericht Onderzoek Parallelsessie 27 juni 2019, Rotterdam Sociaal - Economisch Voorzitter: Arjen van Klink Spreker: Joost van der Weide Spreker: Wim Elving en Mathieu Przybyla #MIDH19
Maatschappelijke Impact van Praktijkgericht Onderzoek Voorzitter 27 juni 2019, Rotterdam Arjen van Klink Programmadirecteur Kenniscentrum Business Innovation #MIDH19
Maatschappelijke Impact van Praktijkgericht Onderzoek Spreker 27 juni 2019, Rotterdam Joost van der Weide Associate lector bij het lectoraat sociale innovatie Hogeschool Windesheim #MIDH19
Laat ze niet los! Duurzame arbeidsparticipatie jonge professionals met psychische of psychiatrische klachten
Dit project wordt mogelijk gemaakt met een subsidie van: Uitvoering (naast Windesheim):
Project Laat ze niet los Een duurzame overstap naar de arbeidsmarkt voor jonge professionals met psychische of psychiatrische klachten. Aanleiding: Stijging aantal studenten (mbo 4 / hbo) Participatie op arbeidsmarkt blijft achter Handelingsverlegenheid werkgevers Hogere werkdruk Tijdelijke contracten
Doel project Zicht krijgen op bevorderende en belemmerende factoren voor functioneren van jonge professionals met psychische of psychiatrische klachten op de werkvloer. Vergroten van bewustzijn en kennis bij Overheid, Onderwijs en Werkgevers (regio aanpak).
Project Laat ze niet los Beoogde opbrengsten: Instrumentarium Methodische aanpak voor intervisie Advies voor regionale aanpak Netwerk van ambassadeurs
Werkwijze Intervisiebijeenkomsten met jonge professionals en hun leidinggevenden, in eerste instantie series van 3, later naar 2 of soms ook 1 bijeenkomst. Enkele intervisies met jonge professionals zonder leidinggevende.
Waar liepen we tegenaan Verschil in regelingen tussen hoger en lager opgeleiden waardoor de groep die we zoeken minder in beeld is. AVG, waardoor zowel organisaties als onderwijs terughoudend zijn in delen van informatie. Beperkte openheid vanuit schaamte en angst voor effecten op arbeidsrelatie of contract. Afbakening doelgroep (zowel qua problematiek als opleidingsniveau).
Doelgroep Jongeren met mbo 4 / hbo diploma én met psychische problemen Depressie Angststoornis AD(H)D Autisme Psychose Anorexia Bipolaire stoornis Overige
Respondenten Organisatie Jonge professionals ICT bedrijf 2 3 Publieke sector 4 1 Zorg- en welzijnsinstellingen Onderwijsinstelling 5 Afgestudeerden MBO of HBO 7 7 9 Totaal 27 11 Leidinggevenden
Jonge professionals: Maken een afweging: Wat zeg je wel, wat zeg je niet, wat zijn de consequenties? Hebben behoefte om normaal behandeld te worden en niet vanuit problematiek terwijl die soms wel aanpassingen vraagt. Weten dat er zelfvertrouwen wordt gevraagd in het omgaan met deadlines, flexibiliteit, opdrachten, etc., terwijl dat zelfvertrouwen als gevolg van de problematiek juist vaak niet toereikend is. Weten dat goed presteren in een onbetaalde functie (met behoud van uitkering) en het dan juist goed moeten doen om naar die betaalde baan te groeien belangrijk is, maar geeft stress. Geven terug dat er een gat zit tussen wat je leert op de opleiding en wat normaal is in de werkelijkheid van een organisatie.
Leidinggevenden hebben vragen, zoals: Welke risico s lopen we? Hoe kun je wegwijs worden in een oerwoud van regelgeving, subsidiemogelijkheden en dergelijke? Hoe kunnen we medewerkers helpen in de begeleiding van en samenwerking met deze jonge professionals? Welke talenten brengen deze jongeren mee en op welke plek komen ze dan het beste tot hun recht? Waar beoordeel je deze jongeren op? Hoe creëren we een open en inclusieve (werk)omgeving? Het vraagt flexibiliteit en denken in oplossingen.
Wat helpt? Commitment nodig van directie/management Omgeving creëren waarin het mogelijk is open te zijn over wat er speelt Uitgaan van talenten in plaats van beperkingen Bereidheid om te zoeken naar een geschikte functie (takenpakket) buiten de kaders van een functieprofiel. Begeleiding op de werkvloer: bijv. jobcoach, mentor of maatje.
Wat maakt het lastig? Bij organisatie: Verkeerde mindset: geeft gedoe; past niet bij functieprofiel, etc. Wirwar aan wet- en regelgeving. Ontbreken van praktische handvatten: Hoe bereid je een team voor zonder meteen een stempel op iemand te drukken? Hoe ga je om met vooroordelen? Hoe vind je deze groep jonge professionals na hun afstuderen? Bij jongeren: Wat vertel ik wel en wat niet; wat zijn de consequenties? Ik vond het wel lastig dat ik het verteld had, want nu werd ik als een autist bekeken terwijl ik lang niet alle kenmerken heb.
(Maatschappelijke) Impact!? Impact? Belangrijk, maar wat is het eigenlijk? (Maatschappelijke) verhalen ophalen? Stakeholders bij elkaar brengen? Verkenning uitvoeren? Hoe kunnen we onze impact in de regio vergroten? Gedurende het onderzoekstraject is er impact, maar hoe maak je dat zichtbaar/meetbaar?
Maatschappelijke Impact van Praktijkgericht Onderzoek Spreker 27 juni 2019, Rotterdam Wim Elving en Mathieu Przybyla WE-Energy Game Hanzehogeschool Groningen EnTranCe, Centre of Expertise Energy #MIDH19
EnTranCe, Centre of Expertise Energy Lectoraat Communication, Behaviour & the Sustainable Society (CBSS) Wim J.L. Elving, lector Sustainable Communication & Mathieu Przybyla, manager We-Energy Game Hanze
Agenda 1. Centre of Expertise, Energy; EnTranCe 2. Communication, behaviour & the sustainable society 3. Van A naar Duurzaam 4. Wat is We-Energy? 5. Meet the Team 6. Nieuwe ontwikkelingen 1. Bordspel 2. Regio-sessie 3. Tool 4. Projecten, stage, afstuderen 7. Wat bereiken we met de workshops? Hanze
EnTrance & lectoraat CBSS EnTranCe draagt bij aan de snelle overgang naar een schone en betaalbare energievoorziening. Samen met studenten en bedrijven zorgen we voor de innovaties die hard nodig zijn voor het versnellen van de energietransitie. CBSS draagt middels (praktijkgericht) onderzoek naar communicatie- en gedragsinterventies bij aan de versnelling van de energietransitie en de totstandkoming van een duurzame samenleving. Wij richten ons onderzoek in op de communicatieve en gedragsinterventies om de urgentie van de klimaatverandering te benadrukken. Hanze
From A to Sustainability 1. Klimaatveranderingen zijn echt, het is geen HOAX. We moeten nu in actie komen 3. Verhoogd bewustzijn en inzicht in mogelijkheden vergroten duurzaamheid Hanze 2. Hoe kunnen we aanzetten tot actie? Hoe vergroten we het bewustzijn en de actiemogelijkheden van individuen?
INSPIREREN > DELEN > DOEN Bewustwording en daadwerkelijke actie worden versterkt door mensen zelf te laten ervaren hoeveel energie ze verbruiken Samen met collega s op zoek naar duurzaamheid Goed voor community building in de organisatie Hanze Kan rechtstreeks opgenomen worden in het MVO verslag
From A to Sustainability 4. Collectieve actie is nodig om duurzaamheid tot stand te brengen (ook circulaire economie!) 6. Dialoog over de duurzame samenleving Hanze 5. Publieke steun en draagvlak voor lokale initiatieven, en innovaties zoals lokale energie coöperaties, waterstof, windmolens et cetera
Hanze We-Energy Game
Wat is We-Energy? Van idee naar concept De eerste workshop met de We-Energy Game Van papier naar digitaal Hanze
Meet the Team Lector Wim Elving Bedenker Frank Pierie Communicatie Ronnie Huisman Coördinator Mathieu Przybyla Onderzoekers Roel van Veen Austin Dsouza Tania Ouariachi Susan Veldstra Energy-Team Hanze
Nieuwe ontwikkelingen Bordspel Lancering in februari Regio-sessie Nieuwe aanpak met de game voor de RES Tool Vervolgstap We-Energy Game Projecten, stage, afstuderen Podcast Tool We-Energy Game internationaal Bordspel toepassen in basisonderwijs Het effect van besparing Hanze
Hanze Maatschappelijke Impact
Tijd voor een spelletje www.we-energy.eu/we-energy-game Hanze
Maatschappelijke Impact van Praktijkgericht Onderzoek Aanbeveling Sociaal - Economisch Onder voorzitterschap van: Arjen van Klink Aanbeveling: 27 juni 2019, Rotterdam #MIDH19
15:00 15:30 Koffie/Thee pauze Maatschappelijke Impact van Praktijkgericht Onderzoek Vervolg van het programma 27 juni 2019, Rotterdam 15:30 17:00 Plenaire afsluiting #MIDH19