ANDERE SCHOOLTIJDEN IKC Ichthus

Vergelijkbare documenten
VEEL GESTELDE VRAGEN OVER ANDERE SCHOOLTIJDEN

VEEL GESTELDE VRAGEN OVER ANDERE SCHOOLTIJDEN

Ouderraadpleging. Lindenhage Zevenaar

Advies andere tijden

Vervolg. 2 e informatieavond Andere schooltijden?

Schooltijden. Informatieavond 12 april 2018

continurooster 4 of 5 gelijke dagen G.A. de Ridderschool, 12 oktober 2015 Jan de Vos

Inventarisatie draagvlak continurooster onder ouders O.B.S. Martenaskoalle

SAMENVATTING Klacht over onzorgvuldig handelen directie en MR bij invoering continue rooster; PO

INFORMATIE RONDOM ENQUÊTE SCHOOLROOSTER MR JOZEFSCHOOL 15 JANUARI INFORMATIE AVOND

obs De Border, op weg naar 5 gelijke schooldagen

Informatieavond 5-gelijkedagenrooster

Naar andere schooltijden, en dan?

Informatieboekje andere schooltijden

Informatie Vijf-gelijke-dagen-model.

Continurooster Jozefschool

Informatieavond schooltijden

Veel gestelde vragen over vijf gelijke dagenmodel

Beleidsplan continurooster basisschool Pius X

WELKOM DINSDAG 29 NOVEMBER 2016

Samen op weg naar een nieuwe school

Naar andere schooltijden Besluit

T.a.v. de MR deelraad NHJ locatie V. Betreft: Voorstel andere schooltijden Beste MR leden.

Vraag 1. Van de ouders die de enquête hebben ingevuld heeft 43,9 % 1 kind, 49,7% 2 kinderen, 5,8% 3 kinderen en 0,6% 4 kinderen op Villa Vlinderhof.

Andere schooltijden?

Informatieavond: Andere schooltijden

2 e Informatie avond. 5 gelijke dagen model 5 maart Medezeggenschapsraad Paschalisschool. versie 1.0.

Informatie van de werkgroep, Onderzoek naar andere schooltijden.

Aan de ouders/verzorgers van Kiem onderwijs en opvang. Uden, juni Geachte ouders/verzorgers,

Rapportage Schooltijden in het basisonderwijs

BS De Vlierboom Den Haag. Samenvatting Tevredenheidspeiling 2011

De ouderraadpleging Spring altijd in het diepe: het ondiepe doet namelijk zeer. Sjoerd van Geffen 7 november 2018

Rapportage van de enquête Tijd voor andere schooltijden? Februari 2016 Locatie Wilhelmina

Nieuwe schooltijden in het basisonderwijs

ICBS De Tweemaster Vijfhuizen. Schooltijdenonderzoek ouders Basisonderwijs Haarlem, februari 2016

VRAGENLIJST CONTINUROOSTER

Continurooster Jozefschool

Schooltijden, een keuze! bs Antonius, dinsdag 23 feb 2016

Continurooster? Voorlichtingsbijeenkomst ouders 28 november 2012

In deze info krijgt u informatie over het oudertevredenheidonderzoek(oto)

Andere Tijden in onderwijs Hoe delen we de tijd in? Cypressenhof 26 november 2015

Resultaten Oudertevredenheidspeiling 2010

Ouderraadpleging andere schooltijden. De Springplank in Rhenen

Informatiebijeenkomst Nieuwe schooltijden?

Jaarverslag MR Basisschool De Telgenkamp, Hengelo

1. Naar gelijke schooltijden maakt een pas op de plaats

Traditionele schooldag

Instemmings- en adviesbevoegdheden medezeggenschapsraad onder de WMS

Instemmings- en adviesbevoegdheden medezeggenschapsraad onder de WMS

Verslag MR besluit instemming continurooster. Juni 2015

Informatie over het vijf gelijke dagen model i.v.m. invoering op CBS De Regenboog per

Ouderraadpleging andere schooltijden. Koningin Wilhelmina School te Lekkerkerk

Rapportage. Nieuwe schooltijden in het basisonderwijs. Utrecht, juni DUO Onderwijsonderzoek drs. Vincent van Grinsven drs.

Andere schooltijden??

Peiling schooltijden St.Michaëlschool

Jaarverslag MR Jenaplanschool het Vlot

Invoering 5-gelijke dagen model op de Mozarthof, lust of last?

Andere schooltijden Waarom, wat zou dat betekenen en willen we dat? Informatiesessie 01-maart-2018

Met de (school)tijd mee informatieavond over andere schooltijden

We willen voor dit traject 2 jaar uittrekken, zoals we al in een eerdere nieuwsbrief hebben aangegeven.

Draagvlakonderzoek Eurocircuit Gemeente Valkenswaard, augustus 2018

Het 7-tot-7model, het sterrenschoolmodel, in dit model wordt alles in blokken ingedeeld en worden school, opvang en activiteiten in elkaar verweven.

Oriëntatie op en informatie over andere schooltijden

INFORMATIEPAKKET HUIDIGE MODEL EN 5-GELIJKE DAGEN MODEL

Klantenpanel RVO.nl Resultaten peiling 36: Koopsubsidie Januari 2016

Jaarplan Bs Noorderbreedte Pagina 2

[CONTINUROOSTER] Wat is een continurooster (CR)?

Jaarrapport Cenzo totaal 2013

HGW en Oudercommunicatie

Transcriptie:

RAPPORTAGE ANDERE SCHOOLTIJDEN IKC Ichthus April 2018 Sanne Smeenk

Inhoud 1. Inleiding... 2 2. Voorkeur continurooster of huidige schooltijden... 3 3. Voorkeur vier- of vijf-gelijke-dagenmodel... 5 4. BSO... 6

1. Inleiding Veel basisscholen in Nederland zijn zich aan het heroriënteren op de schooltijden. Ook IKC Ichthus is hiermee bezig geweest. In de periode van 9 tot en met 20 april 2018 heeft er in samenwerking met onafhankelijk onderzoeksbureau AndereSchooltijden.nl een raadpleging plaatsgevonden. In deze raadpleging hebben de ouders/verzorgers van IKC Ichthus aan kunnen geven of zij voorstander zijn van het behouden van de huidige schooltijden of liever overgaan op een continurooster (vier- of vijfgelijke-dagenmodel). Ook konden zij aangeven dat zij geen voorkeur hadden. In totaal hebben 250 ouders/verzorgers via e-mail een uitnodiging voor de vragenlijst ontvangen en 228 van hen hebben een bruikbare vragenlijst ingevuld 1. Dit is een respons van 91%. De resultaten van de raadpleging staan in deze rapportage gepresenteerd. Na de raadpleging komt de directie van IKC Ichthus tot een voorgenomen besluit over de schooltijden. Dit voorgenomen besluit wordt voorgelegd aan de medezeggenschapsraad. De Wet medezeggenschap op scholen (WMS) geeft de oudergeleding van de medezeggenschapsraad het recht van instemming bij verandering van de onderwijstijd. Ook de personeelsgeleding heeft instemmingsbevoegdheid bij de invoering van andere tijden als het gaat om een wijziging van de arbeids- en rusttijdenregeling van het personeel. Leeswijzer: Als gevolg van afrondingen komt het in enkele gevallen voor dat de som van percentages niet exact op 100% uitkomt. Niet alle respondenten hebben alle vragen beantwoord. Tussen haakjes staat aangegeven op hoeveel respondenten de betreffende figuur of staven betrekking heeft (n=xx). 1 Een vragenlijst is als bruikbaar aangeduid wanneer er in ieder geval een voorkeur voor een bepaald schooltijdenmodel was ingevuld.

2. Voorkeur continurooster of huidige schooltijden Voorkeur model (n=228) Continurooster 61% Huidige schooltijden 35% Geen voorkeur 4% Voorkeur model minus 'Geen voorkeur' (n=220) Continurooster 64% Huidige schooltijden 36%

Voorkeur model naar bouw jongste kind 63% Onderbouw (n=164) 3% 34% 56% Bovenbouw (n=62) 5% 39% Continurooster Huidige schooltijden Geen voorkeur De onderbouw bestaat uit de ingeschreven kinderen en de kinderen uit groep 1 t/m 4, de bovenbouw bestaat uit de kinderen uit groep 5 t/m 8. Voorkeur model naar aantal kinderen 1 kind (n=113) 4% 37% 59% 2 kinderen (n=99) 3% 36% 61% 3 kinderen (n=14) 7% 14% 79% Continurooster Huidige schooltijden Geen voorkeur

3. Voorkeur vier- of vijf-gelijke-dagenmodel Voorkeur soort continurooster (n=227) Vier-gelijke-dagenmodel 47% 26% 3% 75% Vijf-gelijke-dagenmodel 14% 8% 22% Geen voorkeur 3% Continurooster-stemmers Huidige schooltijden-stemmers Voorkeur soort continurooster minus 'geen voorkeur' (n=214) Vier-gelijke-dagenmodel 50% 27% 77% Vijf-gelijke-dagenmodel 15% 8% 23% Continurooster-stemmers Huidige schooltijden-stemmers

4. BSO Maakt u momenteel gebruik van BSO (n=227) Ja 36% Nee 64% Heeft u BSO nodig bij een continurooster (n=227) Nee 50% Ja, bij vier-gelijke-dagenmodel 35% Ja, bij vijf-gelijke-dagenmodel 25% Weet ik (nog) niet 14% Respondenten konden meerdere antwoorden geven.