Handleiding niveau B Onderwerp Schone Lucht Rally 2014 Strategie Vragen stellen Sleutelschema Zintuigenschema (denkactiviteit: beschrijven en beoordelen) Intelligenties Logisch-mathematische intelligentie (rekenknap) Clib-niveau 61/7 In 2013 werd de Schone Lucht Rally georganiseerd onder de naam Amsterdam E Challenge 2013. Het volgende filmpje (1:22 minuten) geeft een leuke impressie van hoe een rally met elektrische auto s eruit ziet: http://www.youtube.com/watch?v=zo_gdhooe0s Gebruik dit filmpje na het voorspellen, om het onderwerp van de les te introduceren en voorkennis te activeren. Via de volgende link kunnen de leerlingen nog meer informatie vinden over elektrische auto s: http://www.schoneluchtrally.nl/wp-content/uploads/2014/06/informatie-spreekbeurt- Elektrische-Autos.pdf Voor elke leerling: de tekst Klaar voor elektrisch rijden? Af! (niveau B); bijbehorende opdrachten voor niveau B; Voor abonnees van Nieuwsbegrip: het stappenplan met woordhulp (op de website bij Download & print, tabblad Stappenplannen); klassikaal/ Tekst lezen en vragen stellen: Doe het voorspellen van de inhoud van de tekst hardop denkend voor. Maak gebruik van de titel, de tussenkopjes en het plaatje en laat zien hoe u uw voorkennis inzet bij het voorspellen van het onderwerp van de tekst. Laat hierna het filmpje zien (zie link hierboven). Lees samen met de leerlingen de uitleg bij de opdracht. Doe vervolgens aan de hand van de inleiding hardop denkend voor welke vragen u hierbij kunt bedenken. Gebruik hiervoor de wwwwhwoorden. Laat de leerlingen daarna Opdracht 1 maken. pagina 1 van 5 pagina 1 van 5
/ individueel Een zintuigenschema invullen: Na het lezen van de tekst vullen de leerlingen een zintuigenschema in, om in te beelden hoe zij een rally met elektrische auto s zouden ervaren en wat de belangrijkste verschillen zijn tussen een rally met normale auto s en een rally met alleen elektrische auto s. Antwoorden: Zie antwoordenblad voor de leerlingen. Vragen over de tekst beantwoorden individueel/ Antwoorden: Zie antwoordenblad voor de leerlingen. Wist je dat over je longen? Lees de tekst bij de opdracht gezamenlijk. Bespreek de tekst kort. Is voor iedereen duidelijk wat er staat? Daarna gaan de leerlingen in aan de slag met de opdrachten. Loop rond en help daar waar nodig. Bespreek de antwoorden klassikaal. Antwoorden: Zie antwoorden achteraan deze handleiding. pagina 2 van 5 pagina 2 van 5
pagina 3 van 5 pagina 3 van 5
Voorbeeldschema: Wat zie je? Wat hoor je? Als je meedoet aan een rally met elektrische auto s Je ziet allemaal moderne, elektrische auto s van verschillende merken. Sommige auto s heb je misschien nog nooit gezien. Er worden auto s bij een oplaadpaal opgeladen met een stekker. Je ziet blije, enthousiaste mensen, die er zin in hebben. De elektrische auto s maken nauwelijks geluid. Je hoort joelende en juichende mensen. Je hoort toeterende auto s. Je hoort de knal van het startsignaal. Als je meedoet aan een rally met normale, niet-elektrische auto s Je ziet allemaal auto s, van verschillende merken, die je vaak wel kent. Je ziet blije, enthousiaste mensen, die er zin in hebben. Je hoort het geluid van de motoren van de auto s. Je hoort joelende en juichende mensen. Je hoort toeterende auto s. Je hoort de knal van het startsignaal. Wat ruik je? Je ruikt de schone lucht, omdat er nauwelijks uitlaatgassen zijn. Je ruikt de uitlaatgassen van de auto s. Wat proef je? Je proeft hapjes en drankjes. Je proeft hapjes en drankjes. Wat voel je? Je voelt de elektrische auto zoeven. Je voelt het routeboek in je handen. Je voelt het getril van de auto. Je voelt het routeboek in je handen. pagina 4 van 5 pagina 4 van 5
1. a. In regel 34-36. b. Een rally is een soort race, waarbij je de route bepaalt met een routeboek. Tijdens de rally voer je opdrachten uit en beantwoord je vragen. De rally eindigt met een prijsuitreiking. 2. 1. Roetdeeltjes (fijnstof): hier kun je ziek van worden. Mensen met longziekten hebben erg last van roetdeeltjes. 2. CO2: een teveel aan CO2 zorgt ervoor dat de aarde opwarmt, waardoor het klimaat verandert. Dit zorgt voor problemen voor alle levende wezens op aarde. 3. Soms is er geen andere oplossing dan met de auto te gaan, bijvoorbeeld als het te ver is om te fietsen of te lopen en als je er met het openbaar vervoer niet kunt komen. 4. Op de markt brengen betekent introduceren, iets nieuws verkopen. 5. 1. Je kunt je aanmelden om mee te doen aan de Schone Lucht Rally. 2. Je kunt meedoen aan een kennisprijsvraag. 3. Je kunt meedoen aan een ontwerpprijsvraag, waarin je de auto van de toekomst mag bedenken. 1. 15 keer per minuut, dus 900 keer per uur 2. 900 x 4 = 3600 keer per uur 3. a. 900 x een halve liter = 450 liter b. 3600 x een halve liter = 1800 liter pagina 5 van 5 pagina 5 van 5