Gehoorschade bij jongeren verbanden (laatste keer in week 14: Max Verstappen)

Transcriptie

1 Handleiding niveau A De Nieuwsbegripbieb Achter aan deze handleiding vindt u een lijstje met titels van informatieve en fictieboeken, die aansluiten bij het onderwerp van de Nieuwsbegriples. De boeken zijn geschikt voor leerlingen van diverse leeftijden en met diverse leesniveaus. Op de website van Jeugdbieb vindt u bovendien leuke filmpjes, apps en interessante websites over het Nieuwsbegriponderwerp. Ga naar: Onderwerp Gehoorschade bij jongeren Strategie verbanden (laatste keer in week 14: Max Verstappen) Sleutelschema www-schema Intelligentie verbaal-linguistisch (woordknap) Clib-niveau 42/6 Leesles andere tekstsoort Informatieve tekst over het oor. Woorden uit de basisteksten op Nieuwsbegrip XL: de jongere de schade het gehoor constant uiteindelijk voorkomen herstellen blijken de onderzoeker de ruis rumoerig beschadigd terugdraaien oplopen de boosdoener voorkomen aanraden kampen met zich blootstellen aan verontrustend omvangrijk de impact oplopen de decibel de norm overschrijden naar aanleiding van pagina 1 van 6 pagina 1 van 6

2 Voor elke leerling: de tekst Slechte oren! (niveau A); bijbehorende opdrachten voor niveau A; het stappenplan met woordhulp (op de website bij Download & print, tabblad Stappenplannen); het stappenplan Luisteren en kijken (op de website bij Download & print, tabblad Stappenplannen) voor de scholen die de filmpjes gebruiken; eventueel rolkaarten voor de leerlingen (op de website bij Download & print, tabblad Overig). Neem de algemene handleiding door (op de website bij Download & print, tabblad Handleidingen). Tip: Bekijk het filmpje over Actief lezen met Nieuwsbegrip voor tips over het werken met drie groepen leerlingen. U vindt het filmpje bij Tips & trucs op de website. Nieuwsbegrip biedt ook lessen aan voor schrijfonderwijs. Eenmaal in de twee weken verschijnen twee schrijflessen. Deze week zijn er geen schrijflessen. klassikaal/ drietallen Voorspellen: Laat de leerlingen de inhoud van de tekst voorspellen op basis van de titel, de kopjes en de plaatjes. Waar zal de tekst over gaan? Wat zal er in de tekst over het onderwerp verteld worden? U kunt hierbij de digibordtool Voorspellen gebruiken. Houd het voorspellen kort. pagina 2 van 6 pagina 2 van 6

3 Uitleg en tekst lezen: Bespreek gezamenlijk de uitleg. Laat de leerlingen vervolgens in drietallen de tekst actief lezen aan hand van het stappenplan. Doe vervolgens hardop denkend voor hoe u erachter komt waar het verwijswoord zij (in regel 8; verwijst naar jongeren tussen de 12 en 25 jaar) naar verwijst. U kunt hierbij de digibordtool Verwijswoorden gebruiken. Laat de leerlingen vervolgens in drietallen vragen 4 en 5 maken. Doe bij het schema van vraag 6 vraag A voor (antwoord: Uit een onderzoek blijkt dat het slecht is voor je oren om te lang en te vaak naar harde muziek te luisteren). Laat de leerlingen de overige vragen in drietallen beantwoorden. Bespreek de vragen klassikaal na. Antwoorden: zie antwoordenblad voor de leerlingen. drietallen Een www-schema invullen: Laat de leerlingen in drietallen het schema invullen. Bespreek het schema klassikaal na. Antwoorden: Zie antwoordenblad voor de leerlingen. drietallen Vragen bij de tekst beantwoorden: Laat de leerlingen in drietallen de vragen bij de tekst maken. Antwoorden: Zie antwoordenblad voor de leerlingen. individueel / groepjes Spreekwoorden en uitdrukkingen: Laat de leerlingen in drietallen het schema invullen. Bespreek de spreekwoorden klassikaal na. Kenden ze vooraf al een paar uitdrukkingen? Kennen ze nog meer uitdrukkingen met oren, horen en luisteren erin? U kunt de kijk- en luistervragen bij het Nieuwsbegripfilmpje van het Jeugdjournaal downloaden bij Download & print van deze week. pagina 3 van 6 pagina 3 van 6

4 jongeren tussen de 12 en 25 jaar 4. een aantal simpele woorden 5. (beschadigde) oren 6. A. Dat blijkt uit een onderzoek. (r. 2-3) Uit een onderzoek blijkt dat het slecht is voor je oren om te lang en te vaak naar harde muziek te luisteren. B. Onderzoekers zijn hiervan geschrokken. (regel 4-5) Onderzoekers zijn geschrokken van het feit dat heel veel jongeren niet goed meer kunnen horen. C. Je hoort dan een aantal simpele woorden. (regel 9) D. Het is vaak niet meer terug te draaien. (regel 16) Je hoort tijdens de online gehoortest een aantal simpele woorden. Beschadiging van oren is vaak niet meer terug te draaien. E. Dat mag je maar maximaal vier minuten doen op het hardste geluid. (regel 20-21) Je mag maar maximaal vier minuten met een koptelefoon op luisteren naar muziek op het hardste geluid. Wie deden er mee aan het onderzoek? Wat is onderzocht? Wanneer is het onderzoek gedaan? Welke dingen kunnen voor gehoorschade zorgen? Waarom is het goed om oordopjes in te doen tijdens een concert? Hoe zorg je ervoor dat je geen schade krijgt aan je oren? jongeren tussen de 12 en 25 jaar hoeveel jongeren gehoorschade hebben de afgelopen jaren luisteren naar harde muziek op je koptelefoon of tijdens het uitgaan dan wordt het geluid zachter niet te lang met een koptelefoon luisteren en oordopjes indoen bij een concert 1. A 2. ruis = vervelend geluid dat niet stopt 3 A pagina 4 van 6 pagina 4 van 6

5 Spreekwoord/uitdrukking Horen en zien vergaat je. Je spreekt voor dovemansoren. Je kunt het gras horen groeien. Hij eet je de oren van het hoofd. Wie niet horen wil, moet voelen. Hij is Oostindisch doof. Hij knoopt het in zijn oren. Hij naait iemand een oor aan. Kleine potjes hebben grote oren. Bij hem gaat iets het ene oor in en het andere weer uit. Betekenis Je spreekt tegen personen die niet willen luisteren. Als je niet luistert dan krijg je straf. Hij zal iets niet meer vergeten. Kinderen horen snel dingen die niet voor hun oren zijn bestemd. Het is een enorm lawaai. Hij hoort alleen wat hij wil horen. Hij eet heel erg veel. Hij hoort het wel en vergeet het daarna weer meteen. Het is erg stil. Hij bedondert iemand. pagina 5 van 6 pagina 5 van 6

6 De Nieuwsbegripbieb Titels bij week 16 Een huis vol herrie Witte, Marianne Voor kinderen van 4 t/m 8 jaar A-boek AVI: E5 Korte verhalen over Jozefien en haar zeven broertjes en zusjes. Herrie Lieshout, Ted van Voor kinderen van 5 t/m 8 jaar A-boek Dertien verhaaltjes over Herrie die denkt met schreeuwen haar zin te krijgen. Maar haar moeder is niet voor een gat te vangen! Stilte en geluid Kraan, Ria van der Voor kinderen van 6 t/m 8 jaar A Sommige dingen maken erg veel lawaai, andere dingen hoor je bijna niet. Lees er over in dit boekje. Horen Durrie, Karen Voor kinderen van 4 t/m 8 jaar A Met je oren hoor je. Je hoort geluid. Hoog en laag, hard en zacht.. Via de website kun je het boek ook beluisteren, filmpjes bekijken en een quiz spelen. De lawaai-eter Delzenne, Philippe Voor kinderen van 6 t/m 8 jaar A-boek Een deel uit de stripserie over Jommeke, zijn vriendje Filiberke, professor Gobelijn en papegaai Flip. Horen Mackill, Mary Voor kinderen van 7 t/m 9 jaar A Hoe werkt het oor, wat kun je horen en hoe horen dieren geluiden? Met opdracht. Ook voor kinderen die moeite hebben met lezen. Als je doof of slechthorend bent Janssen, Karin Voor kinderen van 8 t/m 10 jaar In Nederland zijn er 15 duizend dove en slechthorende kinderen. Ze hebben veel handige hulpjes. De zanger zonder stem Ede, Bies van Voor kinderen van 9 t/m 11 jaar B-boek AVI: M6 Tom wil graag actie voeren op school en heeft een lied bedacht. Hij piekert zich suf waarom er steeds minder geluid is. Wie steelt er geluid? Doof zijn Royston, Angela Voor kinderen van 9 t/m 12 jaar In dit boek kun je lezen hoe het is om doof te zijn. Horen Sarneel, Marjon Voor kinderen van 8 t/m 10 jaar Met je oren kun je horen. Van de zachtste zucht tot de hardste herrie De gehoorstoornis survivalgids De Braeckeleer, Nico Voor kinderen van 9 t/m 12 jaar In deze survivalgids wordt aan kinderen uitgelegd wat gehoorstoornis is en hoe je ermee kunt omgaan. Met stripachtige tekeningen in zwart-wit. Voel de herrie! Claybourne, Anna Voor kinderen van 10 t/m 12 jaar Over de werking van geluid, bijvoorbeeld in de muziek. Met foto's in kleur. Tot phones! of Hoe je zonder smartphone toch gelukkig kunt zijn Mienis, Kees Voor kinderen van 9 t/m 11 jaar B-boek Prins Jan-Willem en Klaas-Hendrik zijn volledig in beslag genomen door hun telefoon. Hun ouders zijn zo ontevreden over ze, dat ze de tweehoofdige heks Links en Rechts de opdracht geven om de jongens op te voeden. pagina 6 van 6 pagina 6 van 6