Vroegtijdig schoolverlaten vermijden Tijdig aanpakken!
Wat leren we van deze getuigenissen?
Socio-economische status Gedragsproblemen Negatieve schoolbetrokkenheid Tucht en uitsluiting Schoolse vertraging Demotivatie door zittenblijven Etniciteit Heroriëntatie en waterval Zwakke schoolprestaties
Waarom geven jongeren er de brui aan? Socio-economische achtergrond. Jongeren met laaggeschoolde ouders hebben minder kans een diploma secundair onderwijs te behalen. Etniciteit. Allochtonen verlaten het secundair onderwijs vaak ongekwalificeerd, onder andere door de verschillen tussen school- en thuiscultuur, de lagere verwachtingen van leraren en de taalproblematiek. Gender. Jongens verlaten vaker de school zonder diploma dan meisjes. Problematische schoolloopbaan. Schooluitval wordt vaak voorafgegaan door zittenblijven, waterval, spijbelen, slechte schoolresultaten, schoolmoeheid. Leerstoornissen en persoonlijke problemen. Aantrekkingskracht van de arbeidsmarkt. Sommige jongeren verkiezen werken boven studeren. Schoolkenmerken. In scholen met een gemiddeld zwak socio-economisch profiel stroomt een groter percentage leerlingen zonder diploma uit. Bron: I.Glorieux, R. Heyman, e.a., Wie herkanst?, Garant, 2009.
2012-2013 Beleidsplanning LOP
2012-2013 Beleidsplanning LOP
Beleidsplan 2013-2018 van het lokaal overlegplatform (LOP) Herstructurering werkgroepen LOP basisonderwijs Sint-Niklaas Werkgroep inschrijvingsbeleid Werkgroep Kansen voor kinderen Herstructurering werkgroepen LOP secundair onderwijs Sint-Niklaas-Temse Werkgroep inschrijvingsbeleid Werkgroep Kansen voor jongeren Werkgroepen Kansen voor kinderen en Kansen voor jongeren werken thematisch en ondersteunen elkaar. Voorkomen van ongekwalificeerde uitstroom start al in de kleuterschool.
Van 2007 tot 2014 Veel realisaties Week van de klok
Van 2007 tot 2014 Veel realisaties Bronnenmap
Van 2007 tot 2014 Veel realisaties Brochure warm onthaal
Van 2007 tot 2014 Veel realisaties Snuffelmap
Van 2007 tot 2014 Veel realisaties Studiedag Romakinderen op weg naar school Resultaat van dialoog
Van 2007 tot 2014 Veel realisaties Gevolg: Uitwisselingstafels
Van 2007 tot 2014 Uitwisselingstafels ondertussen
2013 en 2014 Uitvoering beleidsplan LOP werkgroep KANSEN VOOR KINDEREN Startvergadering: 18 juni 2014
2013 en 2014 Samen aan het werk
2013 en 2014 Uitvoering beleidsplan LOP Gevolg: werkgroep KANSEN VOOR KINDEREN Samenstelling: brede tafel Sector Aantal Onderwijs en CLB s 16 Lokale overheid en diensten 8 Welzijn 7 Gezondheid 7 Opvoedingsondersteuning 5 Ouders 3 Integratie 3 Ervaringsdeskundigen 2 Kinderopvanginitiatieven 2
2013 en 2014 Uitvoering beleidsplan LOP Gevolg: werkgroep KANSEN VOOR KINDEREN Sindsdien Thema 1: Vooroordelen, beeldvorming, Pygmalion en zittenblijven Thema 2: Armoededetectie en linken van gezinnen in armoede aan de juiste hulpverlening Thema 3: Kosten in onderwijs Thema 4: Welke belemmeringen zien we voor kinderen om zich optimaal te ontwikkelen
2013 en 2014 Studiedagen Zittenblijven (19/11/2013 en 17/03/2014)
2015 Uitvoering beleidsplan LOP Thema 1: Vooroordelen, beeldvorming, Pygmalion en zittenblijven Studiedag 18 mei 2015
2015 Uitvoering beleidsplan LOP Thema 2: Signalenkaart en signalenbundel
2015 en 2016 Uitvoering beleidsplan LOP Thema 3: Kosten in onderwijs
2015 en 2016 Uitvoering beleidsplan LOP Thema 4: Welke belemmeringen zien we voor kinderen om zich optimaal te ontwikkelen
Heb je vragen?