Persoonskenmerken 3,5. Contact met personeel op school 3,4. Aantal respondenten: 100 Enqujte leerlingen 2013 Venster voor Verantwoording.

Vergelijkbare documenten
Verslag tevredenheidsonderzoek onder leerlingen en ouders 2015

Hoe tevreden zijn leerlingen over de school in , uitgesplitst naar onderwijssoort? Hoe tevreden zijn leerlingen over de school in ?

Borgloschool, locatie Groenewold, Deventer, Leerlingen

Enquête leerlingtevredenheid onderbouw DL jan.15

3e klas vmbo beroepsgericht (#2) 3e klas vmbo theoretische leerweg (#22) 4/5 havo (#50) 4/5/6 vwo (#62)

Tevredenheid leerlingen Vmbo t Venster

RESULTATEN. Rapportage OBS De Kaap, Amsterdam

Borgloschool, locatie Groenewold, Deventer, Ouders

Venster voor Verantwoording (leerlingen )

Onderwijs en leren. Leerstof en toetsen 3,6. De lessen 3,5. Begeleiding 3,5. Aantal respondenten: 32 Leerlingen Gemiddelde

Onderwijsgemeenschap Titus Brandsma, Hengelo, Ouder vragenlijst oktober 2014 De Akker

Gemiddelde. Gemiddelde

Basisschool 't Maxend, Nistelrode, Ouders

Onderwijs en leren. Leerstof en toetsen. De lessen. Aantal respondenten: 29 Leerlingen april 2015 Don Bosco. Gemiddelde

Gemiddelde. Gemiddelde

LEERLINGTEVREDENHEIDPEILING BASIS FORMULIER

Kwaliteitsvragenlijst

Dit boekje is bedoeld voor de nieuwe brugklasser van het Nieuwe IJsselcollege! Het is belangrijk dat je ouder(s)/verzorger(s) meelezen.

Tevredenheidsonderzoek leerlingen. Produs Praktijkonderwijs

Onderwijsgemeenschap Titus Brandsma, Hengelo, Oudervragenlijst maart 2015 hoofdlocatie Titus Brandsma

Onderwijsgemeenschap Titus Brandsma, Hengelo, Oudervragenlijst maart 2015 locatie Alfrink

Tevredenheid leerlingen Beekdal Lyceum 2013

Beste jongens en meisjes,

LAKS-monitor Landelijk vmbo/mavo. havo vwo Gemiddeld rapportcijfer 7,0 6,5 6,6, 7,0. Landelijk vmbogroen

Vensters voor Verantwoording (ouders )

Gemiddelde. Gemiddelde

Gemiddelde. Gemiddelde

Verslag Leerlingenenquête

Dit is een voorlopige versie van de schoolregels. Over een paar maanden gaan we de schoolregels evalueren en worden ze opnieuw vastgesteld.

Vragenlijst: Wat vind jij van je

Overall rapportage Vensters voor verantwoording Leerlingen

RESULTATEN LEERLINGEN. Rapportage K.B.S. `t Schrijverke, Lelystad

Gemiddelde. Gemiddelde

Gemiddelde. Gemiddelde

Onderwijs en leren. Leerstof en toetsen 3,5 3,4. Begeleiding 3,6 3,6. Aantal respondenten: 72 Ouderenquete OPOD 2014 compleet.

GROTE OUDER- EN LEERLINGENENQUETE 2010

Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk?

Schooldiagnose najaar 2014

Verslag ouderenquête

Hoe ervaar je de les (sen) die krijgt van Dhr Talman? De lessen van meneer talman zijn leerzaam, duidelijk. Hij legt het allemaal rustig uit.

Calvijn Meerpaal. Eerste klas krant Projectnaam : LOGO. Laatste correctie : Status : Operator : Lex

Gemiddelde. BOp school komt mijn kind in aanraking met maatschappelijke en actuele thema's (onder andere het milieu en de politiek).

LEERLINGEN - VW1 - Beknopt (inclusief Vensters / Schoolklimaat en Veiligheid)

RESULTATEN. Saenstroom OPDC, Wormerveer april 2018

Wittevrouwen, Tevredenheidsenquete ouders 2014

Tevredenheid ouders/verzorgers Olympus College 2013

Esdal Vakcollege Welkom Emmen. Welkom!

Instellingsrapportage 2016 Politieacademie. Vraagcores Politieacademie totaal. Informatie. Onderwijs(inhoud) Lessen / programma.

Leerling- tevredenheidspeiling. Basisschool Pius X februari 2015

Tevredenheid leerlingen

Uitslag jaarlijks tevredenheidsonderzoek december 2018

Beneden in het Atrium Op het plein van de Unit In de kantine! Dit zijn de plekken waar je mag eten/drinken en je mobiele telefoon mag gebruiken.

Het Ludger College. Jouw talent is er thuis.

Algemeen rapport resultaat

: ADOBE ILLUSTRATOR. De kleuren op deze print zijn niet representatief voor het uiteindelijk drukresultaat tenzij dit een proefdruk is.

Op deze plek. Zijn we echt. Zeggen we sorry. Vergeven we elkaar. Geven we complimenten. Vertrouwen we elkaar. Hebben we plezier.

Leerlingtevredenheid leerjaar 3

Gedragsregels

5 gouden schoolregels van het Frits Philips Lyceum - mavo. 1) We houden rekening met elkaar en met de omgeving

LEERLINGEN - HA3 - Beknopt (inclusief Vensters / Schoolklimaat en Veiligheid)

Bijlage 1: Vragenlijst voormeting Kidzwise...2 Bijlage 2: Aanvullingen vragenlijst eindmeting Kidzwise...6 Bijlage 3: Project geldgenoeg voormeting,

Pedagogisch klimaat. Na.v. leerling-ouder en personeel enquête Beoordeling uitslagen

Gemiddelde. Oneens. Gemiddelde. Oneens

OUDERTEVREDENHEIDONDERZOEK VOORBEELD OUDERLIJST SCHOOLJAAR

Enkele gegevens evens over jezelf en de school:

VMBO Putten. Spelregels

De zorg moet steeds beter.

Spelregels VMBO Ermelo. Groevenbeek-Spelregels (VMBO Ermelo) (A5)_DEF.indd 1

Mijn naam is. Ik woon in. Ik ben jarig op. Mijn hobby s zijn. Ik zit in klas. Mijn mentor heet

Samenvatting ouder enquête:

Leerlingtevredenheid - examenklas

Voor dit tevredenheidsonderzoek maken we gebruik van een verkorte versie van de vragenlijst, voor een tussentijdse evaluatie.

OUDERS - BK1 - Beknopt (1e helft schooljaar) (inclusief Vensters)

Voor leerlingen groep 7/8 Een nieuwe school, een nieuw begin

VMBO Ermelo. Spelregels

De volgende vragen gaan over jouw gevoel van veiligheid op school.

Welkom VOORLICHTINGSAVOND OUDERS GROEP-8 LEERLINGEN

Vragenlijstresultaat

t Kompas School met de Bijbel Westbroek

Algemeen rapport resultaat

Schoolregels Titus Brandsma

Openbare Daltonbasisschool De Apollo 11 Ten Veldestraat EN De Meern

TEVREDENHEIDSONDERZOEK

In deze nieuwsbrief. Agenda. Nieuwsbrief januari Open dagen Voortgezet Onderwijs

LEERLINGEN - VW3 - Beknopt (inclusief Vensters / Schoolklimaat en Veiligheid)

Ontwikkel. jezelf op. Roncalli. méér dan een diploma!

Dit laten we zien vanuit 3 kernwaarden: RELATIE. Op het Elzendaalcollege hebben we

JOB-monitor 2010 Vragenlijst

Welkom bij het Reeshof College

Je bent iemand, je kunt iets en. je hoort erbij KRALINGEN. Je kunt hier ook na school veel doen. Kleine, veilige en sfeervolle school

Het Ludger College. Jouw talent is er thuis.

TEVREDENHEIDSONDERZOEK

MELANCHTHON KRALINGEN. christelijke school voor mavo+ en vmbo JE BENT IEMAND, JE KUNT IETS EN JE HOORT ERBIJ

Mariaschool Reutum tevredenheidsmeting leerlingen

VMBO Putten. Spelregels

RESULTATEN KMPO VRAGENLIJST De KMPO is ingevuld door 50% van de ouders, 75% van het personeel en 100% door de lln (6,7,8,).

JOB-monitor 2014 SOMA College. Cluster- en vraagscores: uw instelling

RESULTATEN. Rapportage bs Overhoven, Sittard

Nieuwsbrief De Vreedzame School

GO! Middenschool Halle A.Demaeghtlaan Halle. Resultaten tevredenheidsenquête

Transcriptie:

Aantal respondenten: 100 Enqujte leerlingen 2013 Venster voor Verantwoording Persoonskenmerken 3,5 Ik zit op 1. VMO- 38 2. VMO-K 27 3. VMO-TL 19 Ik voel me veilig op school. 3,8 1 17 81 1 De sfeer op school is prettig. 3,4 4 6 34 55 1 De docenten behandelen mij met respect. 3,6 1 7 24 68 Op school gelden duidelijke regels. 3,6 5 28 64 1 In de lessen doen we veel verschillende activiteiten (bijvoorbeeld luisteren naar uitleg, zelfstandig werken, samenwerken, gebruik van ict). 3,3 4 15 23 56 2 De docenten leggen goed uit. 3,3 2 7 50 36 5 De docenten houden rekening met wat ik wel en niet kan. 3,4 4 7 27 58 2 Ik word voldoende uitgedaagd om mijn best te doen op school. 3,2 7 10 32 43 8 Ik ben tevreden over mijn mentor. 3,5 7 4 24 64 1 Ik weet bij wie ik op school terecht kan met mijn problemen. 3,7 6 3 10 79 2 Als het nodig is, krijg je extra begeleiding. 3,6 4 4 16 75 1 Ik word geholpen bij het maken van belangrijke keuzes (beroepsrichting, sector, leerweg, niveau, profiel). 3,4 6 7 24 61 2 Docenten vertellen duidelijk hoe mijn resultaten zijn. 3,5 2 8 25 60 5 Ik word geïnformeerd over dingen die voor leerlingen belangrijk zijn. 3,4 5 5 29 51 9 De mening van leerlingen telt mee op deze school. 3,3 9 6 26 54 5 Contact met personeel op school 3,4 Ik hoor regelmatig van de docent dat ik iets goeds doe 3,3 5 11 35 47 2 Met een probleem kan ik altijd bij iemand in school terecht 3,5 5 4 22 67 2 Mijn mentor(en) gaat (gaan) op 'n prettige manier met mij om 3,6 4 1 24 71 De mentor(en) geeft (geven) voldoende aandacht aan mij 3,5 4 4 24 65 3 De afdelingsleider gaat op een goede manier met mij om 3,5 4 6 20 57 13 Ander personeel gaat op een goede manier met mij om 3,5 2 4 32 56 5 Op een vraag krijg ik meestal een antwoord 3,4 4 5 34 57 Ik ken de schoolregels 3,7 1 3 18 76 2

De schoolregels en afspraken zijn duidelijk 3,5 5 2 29 64 Ik houd mij aan de regels en afspraken 3,4 2 8 33 54 3 Andere leerlingen houden zich aan de regels en afspraken 2,9 7 17 45 18 13 Het personeel van de school houdt zich aan de regels en afspraken 3,4 2 9 32 50 7 Als een afspraak of regel verandert, hoor ik dat 3,1 9 11 35 35 9 Mijn mentor(en) neemt (nemen) mij serieus 3,6 3 5 23 68 1 Ik krijg de extra hulp die ik nodig heb 3,6 2 5 23 64 5 Ik weet wat de vertrouwenspersonen doen op school 3,2 13 9 15 52 10 Ik weet wie de vertrouwenspersonen zijn op school 3,1 17 11 12 54 5 De docent legt goed uit 3,3 5 8 41 44 2 Het onderwijsaanbod 3,3 De school biedt voldoende theoretische vakken 3,6 2 4 24 66 4 De school biedt voldoende praktische vakken 3,4 7 9 23 58 3 Ik ben tevreden over de kwaliteit van het onderwijs 3,2 7 12 31 50 De leermethodes zijn aantrekkelijk en aangepast aan deze tijd 3,0 12 15 27 38 8 De popgesprekken zijn zinvol (aan het begin en halverwege het schooljaar) 3,3 3 15 26 55 1 Het digibord helpt mij de uitleg sneller te begrijpen 3,2 4 14 30 42 10 Locatie Mondriaan helpt mij goed om te gaan met mijn dyslexie (alleen in te vullen voor leerlingen met dyslexie) 3,4 3 5 5 25 20 De extra hulp (r.t./training) heeft mij een stap verder geholpen in mijn ontwikkeling 3,4 6 4 17 46 16 De school maakt goed gebruik van computers 3,4 6 10 18 63 2 Het maken van huiswerk en toetsen 3,2 Ik weet altijd wanneer iets ingeleverd moet worden 3,4 1 11 32 54 2 Het huiswerk wordt door de docent op het bord en/of Magister geschreven 3,5 3 8 26 62 Mijn huiswerk wordt nagekeken 2,7 13 27 28 28 4 Ik kan de hoeveelheid huiswerk goed aan 3,4 4 12 20 63 De docent vertelt duidelijk wanneer de toets is 3,3 3 13 29 53 2 Ik weet altijd goed wat ik moet leren voor een toets 3,4 3 14 26 56 1 In de toets wordt gevraagd wat ik heb geleerd 3,1 8 14 32 42 4 De docent bespreekt hoe ik aan het cijfer kom 2,8 21 14 22 37 6

Sfeer/Veiligheid op mijn school. 3,4 Ik voel mij veilig op locatie Mondriaan 3,6 3 3 20 72 1 Ik ga graag naar deze school 3,2 11 9 25 53 2 Ik heb het naar mijn zin in mijn groep 3,5 6 5 25 63 1 School let goed op diefstal en vernielingen 2,6 24 15 21 28 12 De sfeer op school is (meestal) prettig tussen leerling en docent 3,3 5 11 36 46 2 De sfeer tussen de leerlingen is (meestal) prettig 3,4 7 10 22 59 1 Ik heb respect voor de docent 3,7 1 2 23 74 De docent respecteert mij 3,6 1 5 27 63 4 Er is toezicht op het schoolplein, voor en na schooltijd 3,6 4 6 15 71 3 Er is voldoende toezicht tijdens de pauzes op school 3,5 6 6 16 70 1 Als er iets is, durf ik de plein/halwacht om hulp te vragen 3,7 3 4 16 73 2 Ik kan me goed vermaken tijdens de pauze 3,5 6 7 18 69 Ik vind het schoolgebouw prettig 3,4 5 12 18 61 4 Inspraak op mijn school 3,1 Aan mij wordt gevraagd hoe ik over bepaalde zaken denk 3,0 11 15 30 33 10 Ik kan en mag mijn mening geven 3,6 4 6 20 69 1 Als ik ergens ontevreden over ben, wordt er geluisterd 3,2 4 11 38 38 8 De leerlingenraad heeft invloed op locatie Mondriaan 2,7 17 19 19 31 13 ij de leerlingenraad kan ik mijn ideeën kwijt 2,9 14 16 16 33 19 Als leerling mag ik meedenken over de (klassen)regels 3,3 8 10 20 48 13 Docenten staan open voor kritiek 3,1 14 12 19 46 9 Informatie 3,3 Ik krijg duidelijk te horen hoe ik ervoor sta met de leerstof 3,5 5 5 29 60 1 Ik krijg duidelijk te horen hoe ik ervoor sta met mijn gedrag 3,5 7 1 29 62 1 De school geeft aan als ik extra begeleid moet worden 3,5 8 4 20 63 5 Ik ben tevreden over de informatie die door de school wordt gegeven 3,3 8 10 25 54 3 Ik krijg belangrijke veranderingen (b.v. roosterwijzigingen) tijdig op school te horen 3,0 17 11 27 44 1

Opmerkingen die je nog kwijt wilt: IN DE PAUZE VAN HET SCHOOLPLEIN AF waarom mogen we niet van het schoolplein af tijdens de tussenuren of de grote pauze? en ik wil dat we meer doen in de leerlingenraad veel meer vergaderingen ( tussen de leerlingen ook ), en meer doen. waarom mogen we niet in de pauze van het plein af. HEEY PIETERTJE KOM MAAR EVENTJES WISSELEN JONGE HELEMAAL NIKS!!! neeeeeeeee DAT WE VAN HET PLEIN AFMOGEN TIJDENS DE PAUZE'S. & dat we langer pauze hebben..:d./ GROETJES RASHEL. HET IS GWN EEN LEUKE SCHOOL EN JE HOEFT ER NIKS VERANDEREN TOPPIE MONDRIAAN IK WIL IN DE GROTE PAUZE VAN HET PLEIN AF :) :p er zijn leeraren die niet ales goed opgeven so en repetietsies dan hoor je pas een dag vatevoren dat je die toets hebt als dat verbeterd kan woorden dan verder is de school oke ik word nu geplaagt in de klas en ik ga daar nog voor naar de docent. GA ZO DOOR!!!! Dat je 10 minuten het eten in je klas afgeschaft kan worden, want het slaat nergens op. Want we eten ook al in de pauze, dus kan je gewoon eten in de pauze en die 10 minuten kan erbij de 2e pauze. dit is saai WHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHAHA! KNEUS! WHAHAAHAHAHAHAHAHAAHAHAHHAAHHAHAHAHAHAHHAA KNEUS! het is een leuke school met plus en min punten hoi Ik vind het een niet fijne school i.v.m. te kort aan docenten. hiermee bedoel ik we krijgen een Duits leraar voor io en een wiskunde leraar voor NASK en ook opent de concierge kluisjes als je je spullen er in hebt zitten ze controleren niet eens of het jou kluisje is je mobiel kan zomaar worden gestolen leuke en prettige school ga zo door lucas westland HOI :) geen ik vind het wel een leuke school. Ik vind het een aaridge leuke school,mijn klas is ook best gezellig. :) iets meer voldoen aan de behoeftes die leerlingen soms nodig hebben, Zoals, afentoe eventjes gek doen met een vriend, waar ik laatst beetje gezeur van kreeg :-) IK ZOU LIEVER VAN HET TRIVIUM WEG WILLEN Ik vind dit echt een slechte school NIKS

minder huiswerk en meer op de spullen letten van de kinderen die worden gestolen!! nee niks Geen