UITKOMSTEN EVALUATIE TESTREIS LEEUWARDEN 10 OKTOBER 2009 ingevuld door 18 van de 26 deelnemers deelnemers waren heel divers eb varieerden in leeftijd van 13 t/m 23 jaar oud Welk cijfer geef je de training? 8,4 gemiddeld Hoe vond je de korte uitleg aan het begin van een nieuw onderwerp? o Goed te begrijpen- 13 x o Interessant 13x o Anders, namelijk: 1) soms wat lang, wel duidelijk 2) goed te begrijpen maar je moest wel goed luisteren (microfoon?) 3) en erg positief Bij elk onderwerp werden één of meerdere filmpjes getoond die over het onderwerp gingen. Wat vond je van deze filmpjes? o Duidelijk 10x o Grappig -14x o Ondersteunend, het onderwerp werd toen duidelijker- 12x o Leuk 12x o Anders, namelijk 1)op een leuke manier werd het duidelijk gemaakt. Humor is altijd goed 2)het zorgde voor herhaling, wel had je meer afwisseling kunnen creëren. Waarom niet een keer een filmpje als inleiding? Filmpjes zijn goed om te gebruiken Wat vond je van de discussies in een subgroep samen met een trainer? o Leerzaam 10x o Spannend -1x o Te kort- 1x o Fijn om ook de verhalen van anderen te horen - 14x o Anders, namelijk 1)je leert van elkaar, je inspireert, mis de diepgang bij sommige trainers 2) het moest best wel op gang komen en ik denk dat het een stuk beter zou werken met mensen van dezelfde leeftijd en misschien wel allemaal onbekend. Is vaak makkelijker, in ieder geval voor mij om dan wat te zeggen 3) eye opener 4) soms begreep ik niet alles 5) liever niet gedaan 6) iets langere sessies zodat je er dieper in kan gaan, misschien vaste groepjes? 7) beter dan de discussies in de hele groep te voeren, dit vond ik een goed punt 1
Wat vond je van de activiteiten en opdrachten die we buiten de bus deden? Zoals de oefening help me kom hier, het heupworstelen en de tekenopdracht. o De activiteiten en opdrachten sloten aan bij dat wat verteld werd en de discussie- 13x o De activiteiten en opdrachten waren leuk en leerzaam -11x o De activiteiten en opdrachten kunnen uitdagender / spannender - 2x o De activiteiten en opdrachten vond ik niet interessant o Anders, namelijk 1) gaf dat o ja moment 2) de tekenopdracht vond ik wel leuk de andere 2 eigenlijk niet, samenwerking is heel leuk maar ik vond het heupworstelen niet zo 3) er inhouden, zo ervaar je het concreet! Top! Misschien kun je rekening houden met meervoudige intelligenties. 4) ik vond ze leuk, vooral de tekenopdracht (het verder kijken) De help me kom hier, leuk, maar niet moeilijk of ik heb daar niet veel geleerd Wat vond je van het idee om na elk onderwerp je eigen persoonlijke tip op een kaartje te schrijven of om deze met je telefoon op te nemen? o Een goede manier om te onthouden wat ik geleerd heb -9x o Een leuke herinnering 7x o Niet nodig, ik onthoud het anders ook wel 6x o Ik ga het kaartje zeker bij me houden of ophangen -4x o Anders, namelijk 1) leuk als herinnering, maar denk niet dat ik er veel op ga kijken, onthoud dingen die ik belangrijk vond wel 2) goed maar werd niet duidelijk verteld, je had geen keuzemoment om een kaartje te pakken. Tip: leg de kaartjes op een vaste plek in de bus 3) heel handig om steekpunten te hebben. Kan je zo nu en dan weer eens naar kijken 4) niet gebruikt, zelf een tip bedenken in een korte tijd is wat moeilijk, misschien kiezen uit een paar grote tips Van welk onderdeel/onderdelen heb je het meest geleerd en waarom? o Het bepalen van een doel omdat ik er moeilijk eentje voor mezelf kan stellen o Bij de handbalclub vond ik het leuk 3x o De breinbreakers, het was leuk en leerzaam tegelijk 2x o Heupworstelen, het lijkt alsof je door strijd dingen het beste op kunt lossen maar door samen iets aan te gaan bereik je toch meer voor beide partijen 2x o Zien doen krijgen 4x o Keuzes maken dat was inspirerend, je gaat bewust naar jezelf kijken! o Er waren veel dingen die ik al wist, ik denk ook wel dat ik onbewust dingen heb opgepikt o Van het reageren op andere personen o Spelletjes onderdeel op een grappige manier lieten jullie zien dat je ook verder kan kijken- 4x o Gesprekken in de bus 2x 2
Van welk onderdeel/onderdelen heb je het minste geleerd en waarom? o Eerste onderwerp omdat ik hier al kennis van had o Help me kom hier (om diverse redenen) 8x o Heupworstelen (om verschillende redenen) 3x o Vriendschap, vaag geïntroduceerd, niet concreet voor onze jeugd o Wat de trainers vertelden persoonlijk aan mij/in de groep vond ik wel leerzaam o Zien doen krijgen- 2x o Geen, want alles heeft tot iets belangrijks geleid o Keuzes maken o Bowlingbaan yell Wat is het belangrijkste dat je vandaag hebt geleerd? Iets wat je aan het denken heeft gezet of waardoor je nu dingen anders gaat doen? o Keuzes maken (verschillende uitleggen) 4x o Voor jezelf opkomen, dingen van een andere kant bekijken. Een oplossing zoeken voor een probleem en keuzes maken o Dat ik me niet door geen rem moet belemmeren en om mijn grenzen heen moet kijken o Zien doen krijgen was wel een opsteker o Ik heb geleerd wie jullie zijn, wat jullie deden en ik heb geleerd hoe je kunt coachen o Keuzes maken maar meer prioriteiten stellen in mijn leven o Dat het leven niet om winnen of verliezen gaat maar om samenwerken. En dat ik de ruimte moet nemen om na te denken o Op zich was alles wel leerzaam, en je denkt nu beter na o Mensen niet over je heen laten lopen en dingen positief bekijken o Samenwerken door verder te denken 3x o De tips en het duidelijke beeld wat ik heb gekregen over bepaalde dingen o Ik denk nu anders over vriendschap en de toekomst o Dat ik voortaan beter na ga denken en verder ga kijken ook wat ik met mijn leven wil gaan doen Wat vond je van de bus en de bezochte locaties? (7,8 gemiddeld) Wat vond je goed/leuk aan de bus en de locaties? o Mooie route en goede locaties o Gezellig in bus, veel gepraat en leuke dingen gedaan, leerzaam 5x o Met klein groepje praten, meningen delen o Bus was comfortabel en ruim, locaties hadden wel genoeg ruimte o Steeds nieuwe locaties niet steeds hetzelfde vond ik een goed punt -2x o De bus was mooie metafoor, de locaties waren goed gekozen o Allebei was super o Genoeg ruimte o Chille bus en het idee erachter vond ik erg leuk o Bus was goed ook zo ingericht zodat je met meerdere kon praten, locaties waren wel ok alleen Zurich viel tegen 3
Wat kan er beter aan de bus en de locaties? o Microfoon zodat er duidelijk gepraat kan worden o Sneek was leuk, de parkeerplaats ook wel, de locaties zijn wel goed o Betere zitplaatsen in de bus en ander soort bus o Iets gezelliger, korfbalclub is leuk maar misschien daar dan iets met samenwerking/team doen? o Meer afwisseling in de bus maak verschillende groepen o Bus onhandig om discussies te houden, locaties goed. Wat is de meerwaarde van de bus? Waarom geen trapfiets? (moet jullie maar eens over nadenken). Locaties goed maar niet specifiek voor de opdrachten o Van een bus kunnen mensen ziek worden, ze kunnen zich minder concentreren. Een parkeerplaats of gevangenis vond ik geen mooie locaties of een toegevoegde waarde hebben o Soms ging het allemaal net te snel, als je in de bus een opdracht kreeg was je nog aan het praten als je al bij de volgende locatie was o Sneek en Franeker leuk, Zurich vond ik niet zo leuk o Op 1 plek blijven o Iets korter sommige dingen o Locaties voegde niet echt iets aan de onderwerpen toe o Zurich was beetje twijfelachtig 3x Wat vond je van de trainers? 9,2 (Gemiddeld) Wat vond je goed aan de trainers? o Leuke en enthousiaste mensen -2x o Alles o Enthousiast en ze probeerden je echt op je gemak te stellen o Enthousiast en goed overbrengen verhaal 2x o Duidelijk, zo nu en dan een grapje, gezellig en geduldig, motiverend, activerend 4x o Inspirerend, geweldige kwaliteiten o Sommigen vond ik heel leuk en we werden goed verwelkomd, kon goed mijn aandacht er bij houden, voorbeelden van nu benoemen vond ik goed, zoals het rookvoorbeeld o Alles ze gingen goed met ons om en deden dat heel leuk, ze waren grappig en luisterden goed naar wat we te zeggen hadden 2x o Ze legde veel uit, ze waren heel gezellig, vooral Roos o Ze brachten alles positief en goed met humor o Ze waren aardig, en oprecht grappig en interessant en bleven ook interessant 2x Wat kunnen de trainers beter doen? o Niks 13x o Het was goed o Misschien iets verder doorvragen en rekening houden met leeftijdsverschillen. En groepjes die samen kwamen juist niet bij elkaar zetten o Samenwerken, ik miste een structuur binnen de groep, jullie zijn individuen die niet samen het doel laten zien o Verander niet, blijf jezelf o Het kan niet beter 4
Stel dat de bus nog een keer gaat rijden. Zou je dan nog een keer mee willen? o Ja, en dan zou ik het willen hebben over: (je mag meerdere vakjes aankruizen) 0 Contact met ouders 6x 0 Contact met vrienden en vriendinnen -11x 0 Relaties/verkering/seksualiteit -7x 0 School of problemen op school 5x 0 Vragen over alcohol, drugs en/of andere verslavingen 5x 0 Vragen over loopbaan/studiekeuze/beroep 11x 0 Anders namelijk, 1) coachen 2) toekomstvisie en hoe dit te bereiken o Nee, want 1) ik denk dat ik wel weet wat ik wil bereiken in mijn leven 2) het hangt er van af, niet als het met dezelfde mensen als vandaag was, liever met leeftijdsgenoten Aan wat voor programma hebben jongeren volgens jou behoefte? Komt dit programma in de buurt en wat heb je gemist om het tot een succes te maken? o Het was leuk weer eens wat anders te doen o Ja want kinderen weten meestal niet hoe belangrijk deze onderwerpen zijn o Studiekeuze, wat wil je met je leven? Weinigen weten wat ze echt willen o Ja het waren goede onderwerpen voor later, over wat je wil bereiken is best belangrijk o Een programma waarin jongeren over hun eigen ervaringen kunnen vertellen. Dit programma kwam in de buurt maar er mogen meer uiteenlopende onderwerpen o Missie lijn 7 was eigenlijk precies wat jongeren nodig hebben. Je ontmoet nieuwe mensen waarmee je kan praten over algemeen voorkomende problemen en je leert heel veel over keuzes maken o Ja en nee, een goed programma zou zijn: contact met ouders, voor jezelf opkomen, school vervolgopleiding, vrienden o Aan een programma zoals dit indien ze er voor openstaan o Aan vrijheid o Dit programma lijkt me goed voor middelbare scholieren o Over hoe je jezelf ziet en of hoe je dit kan veranderen o Om met vreemde mensen over verschillende dingen te praten zodat wij te weten komen hoe zij erover denken o Volgens mij waren het wel goede onderwerpen en daardoor gaan jongeren zich ook meer openstellen en dan krijg je ook een goede sfeer o Een leuk en leerzaam programma met humor. Dit kwam heel dicht in de buurt o Contact met ouders denk ik o Meer aandacht voor bovengenoemde onderwerpen, tip: laat het wel uit de personen zelf komen, zet het programma niet te vast o Samenwerking, leiderschap, winnen is niet alles dat telt/altijd de beste willen zijn, contact maken met nieuwe mensen o Vooral niet te moeilijk en het moet vooral aantrekkelijk zijn om er naar te luisteren 5
Wie zou je in de bus willen uitnodigen om zijn of haar persoonlijke verhaal te horen? o Een Nederlandse soapster of artiest, namelijk 5x (Anouk, Ilse de Lange, iemand die over beroep vertelt) o Een sporter, namelijk 1x o Iemand met een bepaald beroep, zoals 4x (verschillende beroepen, event manager, vrijwilligerswerkers en reizigers) o Iemand die een verslaving heeft overwonnen of die in de gevangenis heeft gezeten 9x o Iemand die veel problemen heeft gehad maar deze heeft overwonnen 10x o Een jong iemand met een eigen bedrijf, zoals 2x o Anders, namelijk 1) iedereen wel, niemand die dit allemaal al weet, iedereen kan leren 2) iemand die niet wist wat die moest doen in zijn leven, die op verkeerde pad was 3)mensen uit andere culturen, landen 4) (onleesbaar) Wat moeten we jongeren vertellen of uitleggen over dit programma zodat ze enthousiast worden en mee willen doen? o Gratis eten en drinken o Wat duidelijker waar het over gaat en wat je gaat doen o Niet zo veel het wordt wel duidelijk uitgelegd o Dat je in contact komt me andere jongeren en dat je een avonturenreisje zult maken o Het is een goede ontwikkeling als je hieraan meedoet, leer je veel over jezelf en over anderen. Je leert met problemen omgaan en keuzes maken o Wat je gaat doen, waar je heen gaat en wat voor onderwerpen o Niks gewoon laten ervaren o Dat ze veel kunnen leren over de ontwikkelingen die zij kunnen maken o Wat het doel ervan is en waar we heen gaan en dan wat meer met details o Met nieuwe mensen in contact komen o Niet super veel, jullie inzet en uitleg op de manier hoe jullie het deden was al super leuk o Enthousiast vertellen o Dat het vooral over jezelf gaat, je moet zelf willen en kijken wat er misschien anders kan. Als dat is wat je wil dan is het perfect o Een spreuk bedenken, inspireren, poster, filmpje maken o Keuzes leren maken o Veel voorbeelden uit deze tijd Ruimte voor eventuele opmerkingen of tips (je mag hier alles invullen wat je maar kwijt wilt): o Het was super! 4x o Dank je wel! o Het was leuk/een leuke dag 2x o Ik vond de hele dag goed geregeld en genoeg te eten en te drinken o Helemaal top! o Leeftijdscategorieën o Succes, voer het plan goed en duidelijk uit. Gebruik hierbij elkaars kwaliteiten, het concept en idee is top. 2015 komt goed 6
Eerste grove conclusies o De korte theoretische uitleg was goed te begrijpen (13x) en interessant (13x) o De filmpjes waren duidelijk, grappig, ondersteunend en leuk o Discussies waren mn leerzaam en fijn om verhalen van anderen te horen. Evt meer rekening houden met leeftijdsgenoten o Activiteiten sloten aan bij uitleg en waren mn leuk en leerzaam o De persoonlijke tip op een kaartje, mn goede manier om te onthouden en leuke herinnering en wordt bewaard maar geldt niet voor iedereen. Evt beter uitleggen en kaartjes neerleggen en naar verwijzen dat ze er liggen om te pakken o Meest leerzaam: zeer divers, meerdere keren werden genoemd de breinbrekers, zien/doen/krijgen en de spelletjes o Minst leerzaam: help me, kom hier is 8x genoemd o Belangrijkste geleerd: zeer diverse antwoorden maar meeste genoemd zijn keuzes maken en samenwerken en oplossingen zoeken en grenzen aangeven o Goed/leuk aan bus en locaties: heel divers oa gezellig, mogelijk met elkaar in groepjes te praten, steeds nieuwe locaties, ruim etc o Minder goed/leuk aan bus en locaties: microfoon, mensen kunnen ziek worden, locatie Zurich twijfelachtig (4x) en nog andere antwoorden o Goed aan trainers: enthousiast, duidelijk, aardig, grappig, luisteren o Wat kan beter aan trainers: 13x niks ingevuld, evt iets meer doorvragen, rekening houden met leeftijdsverschillen en meer structuur binnen eigen groep o Nog keer meegaan met bus en waar dan over hebben? 11x over vrienden/vriendinnen, 11x loopbaan/studiekeuze/beroep, 7x relaties/verkering/seksualiteit. 2x nee o Aan wat voor programma hebben jongeren behoefte? Zeer uiteenlopende antwoorden o Wie in bus uitnodigen: 10x iemand die problemen heeft overwonnen, 9x iemand die verslaving heeft overwonnen of in gevangenis heeft gezeten, 5x artiest/soapie, 4x iemand met bepaald beroep o Wat jongeren uitleggen over programma dat ze mee gaan doen: heel divers oa dat je in contact komt met andere jongeren, omgaan met problemen en keuzes maken, waar het over gaat en wat je gaat doen en andere antwoorden 7