DE KERNVISIE METHODE KRACHTIG ANDERS LEREN



Vergelijkbare documenten
K e r n v i s i e m e t h o d e

RT Praktijk Hengelo. Trainingen, workshops en lezingen

FAALANGST DE BAAS! TRAINING 1. faalangst. de baas! training.

Nieuwsbrief Januari 2011

Krachtig anders leren

LEERPROBLEMEN KIND/JONGERE

Opleiding Kindercoach

Leren, concentreren, communiceren. Davis methode

ontvangen!! verwerken!! opslaan!

Wie doet wat hij deed, krijgt wat hij kreeg

Verantwoording 1.1 Keuze van de titel

COMMUNICATIE technieken. voor leidinggevenden

TRAINING KINDER- en TIENERCOACH

Dyslexiebeleid van Openbare basisschool voor Daltononderwijs. De Meent

Welkom op de ouderavond!

30 DAGEN FOCUS TRAINING

Gaat u elke ochtend fluitend aan de slag?

BEWUSTWORDING - MINDFULNESS -NLP

Krachtig samenwerken: meer bereiken

BOUWEN AAN JOUW IDEALE EIGEN PRAKTIJK Utrecht. 14 juni van tot EEN TRAINING VOOR PSYCHOLOGEN, THERAPEUTEN EN PRAKTIJKMEDEWERKERS

Aanbod Huiswerkbegeleiding Educatief Centrum de IJssel Apeldoorn

Zorgaanbod. De weg vrij voor talent

Wanneer je teveel over iets nadenkt, loop je de kans dat je fouten gaat maken.

Hier ben ik. Het is goed dat ik er ben. Ik ben te vertrouwen. Ik help. Ik speel niet de baas. Ik lach niet uit. Ik ben niet zielig.

CURSUSSEN LEERLINGENZORG

STEVIGE STAP TRAINING 1. stevige stap training.

Hand out Voorkomen en oplossen van pesten bij kinderen met autisme

Dyslexie. Ingrid van de Meerendonk Jeffrey ter Meulen

BEWUSTWORDING - MINDFULNESS -NLP

REMIND. Bij u op SCHOOL?

Gebruiksvriendelijkheid: Gebruiksaanwijzing:

Online Life Coaching Opleiding

Beelddenken en Ik leer anders

Van huidige situatie naar gewenste situatie

Opleiding Talentbegeleider Thuisstudie Leer alles wat je moet weten om getalenteerde kinderen effectief te begeleiden.

De basis voor de ondersteuning van elk kind ligt gewoon in de klas.

Zorg voor je carrière. Neem gerust contact op of maak een afspraak. Telefoon: (030) of

STUDIEGIDS 2015 SPECIALISATIEMODULE

Denk jij dat je. vastloopt tijdens. je studie?

Faalangst. Informatie en tips voor ouders en verzorgers

Mind & Motion, Centrum voor BewustZijn

DE HOOGBEGAAFDHEIDS SNELWEG

1 e rapport mee. Vanaf uur start de voorjaarsvakantie Start 1 e schooldag na de vakantie

Vertrouwen in je klas

Competent talent in de praktijk

Carol Dweck. Wat is Intelligentie?

STUDIEGIDS SPECIALISATIEMODULE. EXECUTIEVE FUNCTIES Groep B

LEREN LEZEN MET DE DAVIS LEERSTRATEGIE.

ken jezelf en en verbeter je relaties met anderen

Deze site gaat je niet gelukkig maken...

Sprankelend Spraakmakend Verrassend Inspirerend Waanzinnig

Opleiding Interne Coach/Trainer IVB. De motor in een lerende organisatie

COACHEN EN TRAINEN Korte weergave

Opleidingsprogramma het keukentafelgesprek

VISIEVORMING & LEIDERSCHAP

Instructieboek Koken. Voor de Mpower-coach

Ontwikkeling. Opleiding Persoonlijke Ontwikkeling

Stress & Burn Out. ubeon Academy

ALS LEREN EN ONTWIKKELEN NIET VANZELF GAAN. de Poort ORTHOPEDAGOGIEK EN REMEDIAL TEACHING

Training Leer Balans Leven

Juf ik weet het niet meer

Blij van jouw studie? Dat kan!

(0 reviews) JE BENT ADVISEUR ADVIESVAARDIGHEDEN VOOR YOUNG PROFESSIONALS

LIEVERWIJS. kindercoaching & training. kindercoaching basisschool trainingen kindercoach op bestelling. Een rups kan altijd nog een vlinder worden

Websites voor mentoren en leerlingen Inleiding

Je gedachten gestructureerd op papier

STA STERK TRAINING 1. sta sterk training.

ONDERWIJSONTWIKKELING - ACTIVERENDE DIDACTIEK

Periode: Voorjaarsvakantie Meivakantie

Benodigdheden: Thuiswerkblad, voor kind en ouder(s) (afhankelijk van niveau meer of minder hulp van ouders hierbij) Kringopstelling

Beter zien is beter leven

HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN

5. Overtuigingen. Gelijk of geluk? Carola van Bemmelen Food & Lifestylecoaching. Jouw leven op dit moment weerspiegelt exact jouw overtuigingen

Werkboek faith-methode Module 2, Attention ATTENTION. 1 de faith-methode Online Werkboek Module 2, ATTENTION

ASSERTIVITEIT. beter communiceren vanuit jezelf

MANIEREN OM MET OUDERPARTICIPATIE OM TE GAAN

Dialectische Gedrags Therapie Bij volwassenen met een lichte verstandelijke beperkingen

Deel 1: informatie over de leerling en de school

<prikkelaar toevoegen> Compaen pakt aan.

HeartMath. Hartcoherentie trainingen binnen Onderwijs en Jeugdzorg.

Dit document hoort bij de training voor mentoren blok 4 coachingsinstrumenten, leerstijlen.

Omgaan met een moeilijke klas. Susan de Bruin

SPORT VOOR IEDEREEN. Voor een vereniging waar iedereen met plezier sport

Voor wie zijn de kind-jongere trainingen bedoeld? Hulpaanbod

Zorg op maat voor het jonge kind en zijn ouders

Executieve functies en leren

Leer- en leesproblemen

Lichaamsgericht coachen en counselen 6-daagse nascholing

STUDIEGIDS SPECIALISATIEMODULE. EXECUTIEVE FUNCTIES Groep A

Timemanagement? Manage jezelf!

[2015] Oplossingsgericht werken met Kinderen. "Kids Skills" Gerrit van de Vegte

een nieuwe loopbaanstap

SUCCESVOL IN COACHING

Het Grote Interactiespel voor Kinderdagverblijven

Sabine Sommer is Interne begeleider van de bovenbouw.. Zij gaat vooral over de zorg van de kinderen.

ZELFVERTROUWEN EN ZELFBEELD BIJ KINDEREN Rehobothschool Geldermalsen. Karolijn Ilsink-Erwich

STUDIEGIDS OPLEIDING SPECIALISATIE COACHINGSVAARDIGHEDEN 2014

Lezing: Voorbij de misverstanden! Neuro-diversiteit op de werkvloer

Voorwoord. Hoogbegaafdheid in kaart

Transcriptie:

DE KERNVISIE METHODE KRACHTIG ANDERS LEREN Voor kinderen met leerproblemen (ook bij dyslexie en dyscalculie)

Kinderen met leerproblemen werkelijk kunnen helpen Leerkrachten en kinderhulpverleners hebben er dagelijks mee te maken. Leerlingen die na grondige uitleg, extra persoonlijke aandacht en grote inspanningen van kind, ouders en leerkrachten, toch de lesstof niet eigen kunnen maken. Kijk je naar het kind dan begrijp je dat niet, want het is vaak heel slim. Het doet dingen waarvan je zegt goh, wat knap voor deze leeftijd, maar krijgt simpele woordjes of sommen niet geautomatiseerd. Dat doe je toch even? Vaak krijgen ze een dyslexieverklaring, maar vaak ook niet. Wat is hier nu aan de hand? Rechtsgeoriënteerde leerstijl Deze kinderen hebben één ding gemeen, zij hebben een rechtsgeoriënteerde leerstijl. Dit betekent dat zij visueel en kinesthetisch (gevoelsmatig) zijn ingesteld. Juist deze groep kinderen denkt meer in beelden dan in woorden en zij associëren heel sterk met wat zij waarnemen, hierdoor worden zij nog al eens als afwezig betiteld. Deze kinderen automatiseren niet zoals school hen dat leert. Wanneer je de informatie maar vaak genoeg herhaalt, komt het vanzelf in je lange termijngeheugen. Maar door verschillende gedachtestromen en associaties wordt dit automatiseringsproces bij deze kinderen verstoord. De informatie die in de klas wordt verstrekt, wordt veelal aangeboden voor de linkerhersenhelft, terwijl deze groep kinderen meer rechtsgeoriënteerd zijn. De Kernvisie methode helpt deze kinderen om de informatie zo te interpreteren, dat het via de rechterhersenhelft naar binnen kan komen. En wat blijkt? Deze kinderen kunnen wel automatiseren en spelling toepassen, zij moeten de informatie alleen anders aangeboden krijgen.

Het verschil in leerstijlen Linksgeoriënteerde leerstijl Leert stap voor stap werkt vanuit onderdelen naar het geheel is een analytische denker leert klanken makkelijk kan woorden spellend uitspreken. Rechtsgeoriënteerde leerstijl Leert vanuit het overzicht werkt vanuit het grote beeld leert het best door verbanden te zien leert hele woorden makkelijk moet woorden visualiseren alvorens ze te kunnen spellen. Bij de linksgeoriënteerde leerstijl leert men stapje voor stapje naar de oplossing. Bij de rechtgeoriënteerde leerstijl gaat men direct een poging doen om tot de oplossing te komen en kijkt dan of men het goed heeft gedaan. Wij willen kinderen doormiddel van een spellingsregel laten beredeneren hoe een woord geschreven moet worden en op deze wijze een woordbeeld laten creëren. Maar de rechtsgeoriënteerde denker haakt halverwege af bij deze uitleg. Hij wil direct het woordbeeld opslaan. De Kernvisie methode stelt het kind in staat om dit woordbeeld direct in het lange termijngeheugen te plaatsen en blijvend te reproduceren. Het einddoel, het woordbeeld is bereikt. De Kernvisie methode De Kernvisie methode is een relatief eenvoudige manier van werken, die het normale lesritme niet hoeft te verstoren. De kinderen, die nu ook al extra aandacht krijgen, kunnen in deze tijd worden voorzien van de Kernvisie methode en kunnen daarna gewoon in de klas verder functioneren. Empirisch is vastgesteld dat deze kinderen zich daarna laten zien als goede leerlingen. Dit betekent een verbeterde doorstroom en een verbeterde uitstroom van leerlingen naar het voortgezet onderwijs.

Training Kernvisie methode Wil jij je kennis en vaardigheid verder ontwikkelen? Werk je met kinderen en wil je hen helpen om het leren eenvoudiger te maken? Het toevoegen van de Kernvisie methode aan jouw bestaande kennis, stelt je in staat om veel kinderen te helpen met hun leerproblemen (dyslexie, dyscalculie, concentratieproblemen, belemmerende overtuigingen en negatief zelfbeeld). Je leert om de problematieken daadwerkelijk aan te pakken en een effectief resultaat neer te zetten. Je krijgt goed gedoceerd uitleg omtrent het hoe en waarom de methodiek zo goed werkt bij kinderen met leerproblemen. Je gaat met een geweldige rugzak met kennis de praktijk in en weet het toe te passen. De training Kernvisie methode, is een interactieve en praktische opleiding. De trainer geeft, naast uitleg, ook voorbeelden en demonstraties. Zo laat hij aan de hand van deze demonstraties zien hoe de Kernvisie methode werkt. Jij als professional krijgt ook ruimschoots de tijd praktijkvoorbeelden ter sprake te brengen en/of vragen te stellen. Bovendien oefen je tijdens de training al om zelf de methode toe te passen. Je krijgt veel materialen aangereikt, zodat je ook werkelijk aan de slag kunt. Aan het einde van de training ben je in staat kinderen te coachen met de Kernvisie methode en hen daadwerkelijk verder te helpen, juist daar waar andere methodieken het af laten weten. Module didactisch Tijdens deze module van de training leer je gebruik te maken van de Kernvisie methode. Je breidt je competentiegebied uit en leert hoe je het specifieke leerprobleem van het kind doelgericht kunt aanpakken. Je leert hoe je het rechtsgeoriënteerde kind kunt coachen door gebruik te maken van zijn/haar talent, namelijk het visuele denken. Feitelijk leer je dus hoe je kinderen begeleidt om van het bestaande leerprobleem een nieuwe leerstrategie te maken. Eentje die wél voor hen werkt! Aan de orde komen De individuele leerstijlen Informatie verwerkingsystemen Dominantie van de hersenhelften Ontdekking van het eigen informatie verwerkingproces De Kernvisie methode : didactisch theoretisch De Kernvisie methode : didactisch praktische Specifieke toepassing op de gebieden Lezen Spelling Lange klank/ korte klank Twee letterklanken (eu, au, ou etc.) Tegenwoordige en verleden tijd & voltooid deelwoord Automatisering rekensommen & toepassing Automatisering tafels & toepassing Topografie Leren van grote teksten

Klokkijken Na de opleiding ben je in staat kinderen te coachen naar een oplossing. Een oplossing die goed bij het kind past en waar het kind dus eenvoudig gebruik van kan maken! Breid je compententiegebied uit en leer hoe je het specieke leerprobleem van het kind kunt aanpakken. Module sociaal emotioneel In deze training ligt de nadruk op het sociaal emotionele aspect. Veel rechtsgeoriënteerde kinderen met leerproblemen zijn onzeker en hebben concentratieproblemen. Er zijn kinderen, die als gevolg van hun leerproblemen, extra stoer, agressief of brutaal gedrag vertonen, ter compensatie. Anderen hebben last van faalangst en proberen zo onzichtbaar mogelijk door het leven te gaan. Veelal zijn belemmerende overtuigingen ( ik kan het toch niet of ik ben dom ) aan de orde. Ook volwassenen met sociaal emotionele problemen kunnen met de kennis en technieken van de Kernvisie methode geholpen worden. Aan de orde komen Informatieverwerkingsystemen Bouwstenen van de innerlijke beleving Sociaal emotioneel theoretisch Sociaal emotioneel praktische toepassingen Persoonlijke waarden bepaling Coaching technische toepassingen Ontwikkeling persoonlijke kracht Specifieke toepassing op de gebieden Angsten Trauma verwerking Negatief zelfbeeld Belemmerende overtuigingen Faalangst Concentratieproblemen Ontwikkeling zelfvertrouwen Weerstanden Pesten Ontspanning Tijdens module 2 van de opleiding tot Kernvisiecoach leer je hoe je het zelfvertrouwen van kinderen met leerproblemen kan verhogen en hoe je het kind kan leren zijn/haar negatieve gevoelens te controleren. Door het toepassen van verschillende technieken ontwikkel je een scala van mogelijkheden om kinderen en volwassenen te kunnen benaderen. Help kinderen van hun belemmeringen af, zodat zij in staat zijn om goed te kunnen leren.

Investering De kosten voor de opleiding bedragen Nafl. 450,00. Je krijgt hiervoor 2 dagen intensieve training, waarin theorie en praktische toepassing aan de orde komen en aan het eind van de training, krijg je al het trainingsmateriaal mee naar huis. Schrijf je in voor beide modules, dan betaal je Nafl. 850,00 (alle genoemde prijzen zijn exclusief btw). Schrijf nu in, want het aantal plaatsen is beperkt. Cursusdagen 28 april & 29 april 2015 Training module didactisch 30 april & 1 mei 2015 Training module sociaal emotioneel Locatie De trainingen vinden plaats bij OTC Opleidingen & Trainingen in Willemstad. Aanmelden Vul het inschrijfformulier online in, of mail het naar opleidingen@kernvisiemethode.nl. U vindt het inschrijfformulier hier: http://www.kernvisiemethode.nl/file_download/11/inschrijvingsformulieronlinecuracao2015.pdf Contactgegevens Bouman Coaching Wim Bouman Wierickewijk 1 NL 3831 MA Leusden Telefoon: +31 (0)33 4321260 www.kernvisiemethode.nl info@boumancoaching.nl Ice Caribbean Alwin Maduro RJ Beaujon 11 te Suvek Curaçao Telefoon: (+599 9) 738 2222 www.icecaribbean.com info@icecaribbean.com