LEERPROBLEMEN KIND/JONGERE

Transcriptie

1 Training - Begeleiding - Coaching LEERPROBLEMEN KIND/JONGERE TIJDELIJKE ONDERSTEUNING BIJ SCHOOLVAKKEN MATRIXCOACHING BIJ LEER- EN EMOTIONELE PROBLEMEN

2 HERKENT U DIT? Heeft uw kind moeite met een of meerdere vakken, op het gebied van lezen, rekenen of spelling? Lukt het niet om het tempo in de groep bij te houden, ondanks inspanningen en extra begeleiding thuis en op school? Vindt u het soms ook moeilijk om de leerstof van school goed uit te leggen, waardoor huiswerk vaak alleen maar leidt tot ruzie en ergernis? Krijgt uw kind op school niet alles mee? Denkt u dat uw kind méér kan, dan wat hij of zij laat zien? Wordt uw kind (dagelijks) belemmerd door een bepaalde angst of onzekerheid? Zit uw kind niet lekker in zijn vel, heeft het te weinig zelfvertrouwen? Zegt uw kind vaker dingen als: Mijn hoofd zit vol, er kan niets meer bij! Ik ben bang voor Ik kan de tafels niet onthouden!

3 Leren hoe te leren Hoofd opruimen WAT BIEDEN WIJ? Psychomatische klachten oplossen Emotionele problemen oplossen Angst oplossen Intakegesprek: Tijdens een eerste gesprek kunt u, samen met uw kind, uitleggen waarbij u hulp nodig heeft. U krijgt dan meteen advies en een voorstel van hoe BuroSo&Co u hierin kan begeleiden, hoeveel tijd ervoor nodig is en wat de kosten zullen zijn. De mogelijkheden: 1. Tijdelijke ondersteuning bij bepaalde schoolvakken 2. MatriXcoaching voor leer- en emotionele problemen Óf een combinatie van MatriXcoaching en ondersteuning

4 1. TIJDELIJKE ONDERSTEUNING Wij gaan met uw kind aan de slag met één of 2 vakken, aan de hand van de methode die ze op school gebruiken, aangevuld met extra materialen, om het nog beter te kunnen uitleggen en inoefenen. De eerste lessen zullen gebruikt worden om aan elkaar te wennen én om een beeld te krijgen van de talenten en valkuilen van uw zoon of dochter. Op die manier kunnen we het beste aansluiten met onze begeleiding. Bij deze lessen bent u als ouder niet aanwezig. Na elke les is er de mogelijkheid om de voortgang te bespreken. Het kan zijn dat er nog wat oefenstof mee naar huis gaat, in overleg. Wat is het resultaat? Uw kind kent de lesstof en kan die beter toepassen tijdens nieuwe lessen en toetsen. Met veel meer zelfvertrouwen zal uw kind op school meedoen aan de lessen. Uw kind heeft inzicht in zijn of haar eigen leerstijl en kan daarmee rekening houden bij het huiswerk maken of het leren van toetsen.

5 2. MATRIXCOACHING BIJ LEERPROBLEMEN De MatriXmethode werkt effectief en praktisch aan een oplossing in plaats van eindeloos op zoek gaan naar de oorzaak van het probleem. Dat werkt bij de meest uiteenlopende problemen: dyslexie en andere leerproblemen, volle hoofden, angsten en andere mentale problemen. Ook psychosomatische klachten waarvoor de arts geen verklaring heeft. De MatriXcoach stelt veel vragen, waarbij de beleving van het probleem van die persoon centraal staat. De nadruk ligt hierbij op het zien, horen, voelen en denken. Tijdens 2 tot 3 sessies krijgt uw kind inzicht in zijn eigen, onhandige (onbewust aangeleerde) strategieën. Daar komen handige strategieën voor in de plaats. Er wordt altijd gestart met het Hoofd Opruimen. Daarnaast krijgt de belangrijkste basiskennis (zoals het alfabet, honderdveld en de tafeltjes) opnieuw een plek, in het hoofd. Wanneer er emotionele belemmeringen naar voren komen, tijdens een sessie, worden deze ook meteen geneutraliseerd, zodat het geen belemmering meer vormt bij het leren. Wat is het resultaat? Al na één sessie MatriXcoaching een opgeruimd hoofd. Meer zelfvertrouwen. Rustig kunnen blijven en goed kunnen leren voor een toets. Betere concentratie. Uw kind weet waar het nieuwe informatie op kan slaan. Voor meer achtergrondinformatie over de MatriXmethode, kijk op:

6 Waarom BuroSo&Co? Wij weten, uit ervaring, dat het hedendaagse onderwijs hoge eisen stelt aan kinderen én leerkrachten. Er zijn veel kinderen die een diagnose zoals bijvoorbeeld ADHD of dyslexie hebben gekregen. Deze kinderen krijgen daardoor extra hulp vanuit school en instanties aangeboden. MatriXcoaching kan dan een mooie aanvulling zijn. Er zijn echter ook veel kinderen, die zogezegd goed meekomen, maar nu en dan moeite hebben met een bepaald vak, óf die niet lekker in hun vel zitten. Een kort begeleidingstraject, kan voor deze kinderen al voldoende zijn, om ze net even die extra aandacht te geven, waardoor ze weer goed meekomen op school én weer vol zelfvertrouwen aan de slag kunnen! Wij behandelen alle informatie zeer vertrouwelijk! U kunt met uw hulpvraag altijd bij ons terecht, zónder doorverwijzing van school of huisarts. Wij zorgen ervoor dat u vóóraf weet wat u betaalt en hoe lang het traject zal duren! Wij gaan op een professionele, maar vooral vriendelijke manier te werk: veiligheid en vertrouwen staan voorop! Wij houden vooral van het probleem aanpakken! Wij helpen u graag snel én goed op weg!

7 Wie zijn wij? Wat klanten zeggen over Anouk Anouk luistert goed en geeft me een veilig gevoel! Ik ben Anouk Sonnemans-Zonnevijlle (1976), getrouwd met Bas en moeder van 2 kinderen. In januari 2014 zijn mijn man en ik gestart met onze praktijk. Ik ben gecertificeerd MatriXcoach en KiVa-trainer. Waarom een eigen praktijk? Tijdens mijn werk als leerkracht basisonderwijs heb ik ervaren dat elk kind een eigen manier van leren heeft, die niet altijd past binnen het hedendaagse onderwijs. Ik had te vaak het gevoel dat ik onvoldoende kon aansluiten bij de behoefte van het kind dat ik in mijn klas had. Met de MatriXmethode kan ik kinderen én volwassenen gericht helpen bij een probleem, zónder daarbij allerlei protocollen te moeten volgen! Als KiVa-trainer train ik leerkrachten om te kunnen werken met het Anti-pestprogramma KiVa en begeleid ik basisscholen in hun traject om KiVa-school te kunnen worden. Wat klanten zeggen over Bas Bas, bedankt voor alle prettige gesprekken en adviezen! Ik ben Bas Sonnemans (1976), getrouwd met Anouk en vader van 2 kinderen. Mijn werkzaamheden in onze praktijk zijn gericht op jongeren (pubers) en hun ouders. Ik ben sinds 1999 werkzaam als docent Duits en leerlingcoördinator in het VMBO. Het begeleiden van jongeren doe ik met veel plezier, op diverse gebieden: huiswerkbegeleiding, bijles, leren plannen, voorbereiden op examens. Daarnaast ben ik ook gecertificeerd rouwbegeleider, voor kinderen en jongeren die te kampen hebben met onverwerkt verdriet. Humor is voor mij erg belangrijk! Zeker in de omgang met deze jonge mensen die zo hard moeten werken om zichzelf én hun omgeving te begrijpen. Als Pubercoach en ervaringsdeskundige begeleid ik zowel de puber als de ouders met gesprekken en tips, zodat ze elkaar beter gaan begrijpen!

8 Paterskuil LN HERTEN T: Training - Begeleiding - Coaching