ROOSTER MLI 2012-2013 Dit is het rooster voor MLI 2012-2013. Periode 1, 2 en 3 betreft het eerste jaar (cohort 2012) met lesdagen op donderdag. Periode 4 en 5 betreft het tweede jaar (cohort 2011) met lesdagen op vrijdag. In principe is elke donderdag, respectievelijk vrijdag, een lesdag. Uitzondering hierop zijn de vakanties en officiële feestdagen. Ook de dagdelen die zijn ingevuld met zelfstudie, dienen vrijgehouden te worden voor de opleiding. Dit is mede van belang voor het geval aanpassingen in het rooster door onvoorziene omstandigheden nodig zijn. Lestijden: ochtend: 9:30-12:30 uur middag: 13:30-16:30 uur. Locatie: U = Marnix Academie, Utrecht H = Hogeschool De Kempel, Helmond Toelichting op de code: periodenummer soort bijeenkomst - volgnummer BK = bijeenkomst (college, workshop of ontmoeting werkveld) LK = leerkring (begeleid of onbegeleid) ZS = zelfstudie TM = toetsmoment Toelichting op kleurgebruik: Op locatie in Garderen Zelfevaluatielijn Toetsing Ontmoeting werkveld Vakantie 1213 MLI rooster_20120813_vastgesteld.doc 1/ 6
Periode 1 LITERATUURONDERZOEK t.b.v. INDIVIDUEEL ACTIEONDERZOEK Wk datum locatie code Onderwerp Docent 36 06-09 Tweedaagse op locatie met daarin de volgende onderdelen: Garderen 1BK-01 Introductie programma Leren en Innoveren (workshop) Garderen 1BK-02 Introductie praktijkonderzoek (college) J. Geldens Garderen 1LK-01 Kennismaking tutorgroep. + Wat is onderzoek doen en wat vraagt dat van mij? 07-09 Garderen 1BK-03 Introductie wetenschappelijk onderzoek (college) B. Koster Garderen 1BK-04 Introductie onderzoek professionele identiteit (college) + Kennismaking 1 e en 2 e jaars 37 13-09 U 1BK-05 Eigentijdse opvattingen over leren (college) B. Koster U 1BK-06 Hoe kom ik tot een goede onderzoeksvraag? (workshop) 38 20-09 U 1BK-07 Eigentijdse opvattingen van innoveren (college) M. Jansen U 1BK-08 Van onderzoeksvraag naar onderzoeksplan (workshop) 39 27-09 U 1BK-09 Introductie Kritisch denken (college) K. Meijlink U 1LK-02 Ontwerpen literatuuronderzoek met oog op het theoretisch kader van individueel actieonderzoek. 40 04-10 U 1BK-10 Lezen & interpreteren wetenschappelijk artikel (workshop) K. Meijlink + tutoren U 1BK-11 Opzetten van een persoonlijke ontwikkelingslijn en digitaal portfolio (workshop) J. Kiewiet 41 11-10 U 1BK-12 Kritisch denken en argumenteren (college) K. Meijlink U 1BK-13 Schrijven van een rapportage literatuuronderzoek en theoretisch kader (workshop) K. Meijlink + tutoren 42 18-10 U 1BK-14 / ZS Noord: Kennismaking met schoolleiders en zelfstudie Midden en Zuid: Herfstvakantie 43 25-10 U/H 1BK-14 / ZS Noord: Herfstvakantie Midden en Zuid: Kennismaking met schoolleiders en zelfstudie H. van de Ven J. Geldens 44 01-11 U 1BK-15 Organisatieleren en veranderen (college) M. Jansen U 1LK-03 1e ontwerp bespreken rapportage literatuuronderzoek 45 08-11 U/H 1BK-16 Eigentijdse opvattingen over onderzoek doen (workshop) J. Geldens /B. Koster U/H 1LK-04 2 e ontwerp rapportage literatuurstudie 46 15-11 U/H 1LK-05 Tussentijdse intervisie persoonlijk ontwikkeling (peerrreview) onbegeleid ZS Afronden literatuurstudie Inleveren rapportage literatuuronderzoek 47 22-11 U 1BK-17 Introductie individueel actieonderzoek (college) U 1BK-18 Verder met onderzoeksontwerp individueel actieonderzoek (workshop) 48 29-11 U 1TM-01 Feedbackgesprek literatuuronderzoek (formatief) Beoordelaars U 1TM-02 Tussentijdse intervisie persoonlijk ontwikkeling + 1 e ontwerp portfolio (formatief) 1213 MLI rooster_20120813_vastgesteld.doc 2/ 6
Periode 2 INDIVIDUEEL ACTIEONDERZOEK Wk datum locatie code Onderwerp Docent 49 06-12 U/H 2BK-01 Onderzoeksinstrumenten (college) J. Geldens U/H 2LK-01 Concretiseren onderzoeksontwerp individueel actieonderzoek 50 13-12 U 2BK-02 Kwantitatief data verwerken (college) Q. Kools U 2BK-03 Kwalitatief data verwerken (college) J. Geldens 51 20-12 ZS Uitwerken onderzoeksinstrumenten ZS Uitwerken onderzoeksinstrumenten 52 27-12 Kerstvakantie 1 03-01 Kerstvakantie 2 10-01 U/H 2LK-02 Bespreken onderzoeksontwerp inclusief instrumenten U/H 2LK-03 Tussentijdse intervisie persoonlijke ontwikkeling (peer review) onbegeleid 3 17-01 ZS Data verzamelen en vastleggen ZS Data verzamelen en vastleggen 4 24-01 U 2BK-04 Data interpreteren, conclusies trekken en verbeteracties plannen (workshop) J. Geldens + tutoren U 2LK-04 Bespreken voorlopige rapportage zelfevaluatie 5 31-01 ZS Uitvoeren verbeteracties ZS Uitvoeren verbeteracties 6 07-02 U/H 2LK-05 Bespreken voorlopige rapportage i.a.o. met specifieke aandacht voor conclusies, aanbevelingen en reflectie U/H 2LK-06 Intervisie voorlopige rapportage zelfevaluatie (peer review) onbegeleid 7 14-02 U/H 2LK-07 Bespreken voorlopige rapportage individueel actieonderzoek ZS Schrijven rapportage i.a.o 8 21-02 ZS Noord en Midden: voorjaarsvakantie Zuid: zelfstudie 9 28-02 ZS Noord en Midden: zelfstudie Zuid: voorjaarsvakantie Inleveren rapportages individueel actieonderzoek en zelfevaluatie 10 07-03 U 2BK-05 Collectief praktijkonderzoek: opzet en inbedding (workshop) + Ontmoeting met schoolleiders en leidinggevenden. B. Koster 11 14-03 U 2TM-01 Beoordelingsgesprekken Individueel Actieonderzoek (summatief) Beoordelaars U 2TM-02 Beoordelingsgesprekken Zelfevaluatie periode 1-2 (summatief) Beoordelaars 1213 MLI rooster_20120813_vastgesteld.doc 3/ 6
Periode 3 ONDERZOEK PROFESSIONELE IDENTITEIT Wk Datum locatie code Onderwerp Docent 12 21-03 U 3BK-01 Professionele identiteitsontwikkeling, een narratieve en ethische benadering (college) U 3LK-01 Onderzoeksvraag professionele identiteit: ontwikkelen vanuit een zelfverhaal rond kritische incidenten 13 28-03 U 3BK-02 Narratief Biografische Methode (college) G. Kelchtermans U 3BK-03 Toepassing Narratief biografische methode (workshop) 14 04-04 U/H 3LK-02 Tussentijdse intervisie persoonlijke ontwikkeling U/H 3LK-03 Schrijven van en feedback op het zelfverhaal rond kritische incidenten 15 11-04 U 3BK-04 Kernreflectie (college) A. de Heer U 3BK-05 Toepassing van kernreflectie (workshop) E. Rigg B. Koster 16 18-04 U 3BK-06 Professionele identiteit en waarden (college) K. Meijlink U 3BK-07 Socratisch gesprek (workshop) K. Meijlink 17 25-04 U 3BK-08 Professionele identiteit en opvattingen over kennis (college) L. Stevens U 3BK-09 Collectief praktijkonderzoek en de ontwikkeling van de collectieve B. Koster ambitie (college) 18 02-05 Meivakantie 19 09-05 ZS Zelfverhaal schrijven en analyseren ZS Zelfverhaal schrijven en analyseren Week 20, 21 en 22: voortgangsgesprekken op afspraak en studieleider 20 16-05 U 3BK-10 Zingeving en professionele identiteit (college) U 3LK-04 Analyse van en reflectie op zelfverhalen vanuit gekozen methoden 21 23-05 U 3BK-11 Diversiteit en professionele identiteit (college) U 3LK-05 Kernbegrippen uit onderzoeksvraag uitwerken in relatie tot onbegeleid methodisch onderzoek onderzoeksvraag (peer review) 22 30-05 U 3BK-12 Persoonlijk leiderschap (college) M. Jansen U 3LK-06 Uitwerking methodische en systematische reflectie zelfverhalen en literatuur in onderzoeksverslag Professionele Identiteit 23 06-06 U/H 3LK-07 Kritische bespreking voorlopige rapportage Professionele Identiteit U/H 3LK-08 Uitwerking rapportage Professionele Identiteit (peer review) onbegeleid 24 13-06 ZS Schrijven rapportage professionele identiteit ZS Schrijven rapportage professionele identiteit Inleveren rapportage professionele identiteit 25 20-06 ZS Voorbereiden presentatie zelfevaluatie ZS Voorbereiden presentatie zelfevaluatie 26 27-06 U 3TM-01 Feedbackgesprek rapportage professionele identiteit (formatief) Beoordelaars U 3TM-02 Presentatie zelfevaluatie: terug- en vooruitblik persoonlijke ontwikkeling adhv portfolio (formatief) 1213 MLI rooster_20120813_vastgesteld.doc 4/ 6
PERIODE 4 CONTEXTANALYSE t.b.v. COLLECTIEF PRAKTIJKONDERZOEK wk Datum locatie code onderwerp Docent 36 07-09 Garderen 4BK-01 Het vormgeven van een collectief praktijkonderzoek (college) Garderen 4BK-02 Fasen van cyclus collectief praktijkonderzoek, stap 1 (workshop) + B. Koster kennismaking tweede en eerste jaars. 37 14-09 U 4BK-03 Verder met de zelfevaluatielijn / portfolio (workshop) J. Kiewiet ZS Opzetten van persoonlijk ontwikkelingsplan voor 2 e jaar 38 21-09 U 4BK-04 Contextanalyse in kader van CPO: interne factoren (college) T. Bruining U 4LK-01 Bespreken voorlopig ontwerp CPO 39 28-09 U 4BK-05 Contextanalyse in kader van CPO: externe factoren (college) T. Bruining U 4LK-02 Ontwerp contextanalyse in kader van CPO 40 05-10 ZS Maken van contextanalyse ZS Maken van contextanalyse 41 12-10 U 4BK-06 Begeleiden van innovaties (college) M. Jansen U 4LK-03 Tussentijdse intervisie persoonlijke ontwikkeling (peer review) onbegeleid 42 19-10 ZS Noord: zelfstudie Midden en Zuid: Herfstvakantie 43 26-10 ZS Noord: Herfstvakantie Midden en Zuid: zelfstudie 44 02-11 U 4BK-07 Ontwikkeling collectieve leergemeenschappen (college) E. Verbiest U 4LK-04 Bespreking voorlopig ontwerp CPO en plek van contextanalyse tutoren 45 09-11 U 4BK-08 Fasen van cyclus collectief praktijkonderzoek, stap 2 (workshop) B. Koster K. Meijlink U 4BK-09 Ontwerpen onderzoeksplan CPO (workshop) 46 16-11 ZS Ontwerpen onderzoeksplan CPO ZS Ontwerpen onderzoeksplan CPO 47 23-11 U 4BK-10 Fasen van cyclus collectief praktijkonderzoek, stap 3 en 4 (workshop) B. Koster K. Meijlink U 4LK-05 Tussentijdse intervisie persoonlijke ontwikkeling (peer review) onbegeleid 48 30-11 U 4BK-11 Innoveren en begeleiden, team coaching (college) M. Jansen U 4LK-06 Intervisie onderzoeksontwerp CPO 49 07-12 ZS Schrijven onderzoeksontwerp CPO ZS Schrijven onderzoeksontwerp CPO 50 14-12 U 4BK-12 Omgaan met weerstanden (workshop) B. Koster U ZS Schrijven onderzoeksontwerp CPO Inleveren onderzoeksontwerp CPO 51 21-12 ZS Voorbereiden presentatie portfolio ZS Voorbereiden uitvoering CPO 52 28-12 Kerstvakantie 01 04-01 Kerstvakantie 02 11-01 U 4TM-01 Beoordelingsgesprek onderzoeksontwerp met contextanalyse Beoordelaars (formatief) U 4TM-02 Tussentijdse presentatie portfolio (formatief) 1213 MLI rooster_20120813_vastgesteld.doc 5/ 6
PERIODE 5. COLLECTIEF PRAKTIJKONDERZOEK wk datum locatie code onderwerp Docent 03 18-01 ZS Uitvoeren CPO 1,2,3 ZS Uitvoeren CPO 1,2,3 04 25-01 U 5BK-01 Cyclus van collectief praktijkonderzoek, stap 3,4,5 (workshop) B. Koster B. van den berg U 5BK-02 Schrijven eindrapportage CPO (workshop) K. Meijlink 05 01-02 ZS Uitvoeren CPO, stap 3,4 en 5 ZS Uitvoeren CPO, stap 3,4 en 5 06 08-02 U 5BK-03 Wetenschapstradities (college) U 5BK-04 Cyclus van collectief praktijk onderzoek, stap 5 en 6 (workshop) J. Geldens 07 15-02 U 5BK-05 Visies op collectieve identiteitsontwikkeling en zingeving (college) U 5LK-01 1 e bespreking ontwerp eindrapportage CPO 08 22-02 ZS Noord: Zelfstudie Midden en Zuid: voorjaarsvakantie 09 29-02 ZS Noord: Voorjaarsvakantie Midden en Zuid: zelfstudie 10 08-03 U 5BK-06 Onderzoekend leren en begeleiden (college) R.J. Simons U 5LK-02 2 e bespreking ontwerp eindrapportage CPO 11 15-03 ZS Uitvoeren CPO, stap 5 en 6 ZS Uitvoeren CPO, stap 5 en 6 12 22-03 U 5BK-07 Reflectie op de rol van contextanalyse in uitvoering CPO: (workshop) T. Bruining U 5LK-03 Ontwerp eindrapportage zelfevaluatie 13 29-03 ZS Schrijven eindrapportage CPO ZS Schrijven eindrapportage CPO 14 05-04 U 5BK-08 De integere school: schoolidentiteit en normatieve professionaliteit K. Meijlink (college) U 5LK-04 Laatste bespreking eindrapportage CPO tutoren 15 12-04 ZS Schrijven eindrapportage CPO ZS Schrijven eindrapportage CPO Inleveren eindrapportage CPO 16 19-04 U 5BK-09 Een publieksuiting over het CPO (workshop) K. Meijlink U 5LK-05 Tussentijdse intervisie persoonlijke ontwikkeling 17 26-04 U 5TM-01 Beoordelingsgesprek CPO (summatief) beoordelaars U 5BK-10 Interactieve voorbereiding symposium 18 03-05 Meivakantie 19 10-05 ZS Week 19 of 20: presentatie CPO in team Critical friend ZS Schrijven eindverslag zelfevaluatie 20 17-05 U 5LK-06 Bespreken 1 e ontwerp publieksuiting U 5LK-07 Bespreken opzet presentatie symposium (peer review) onbegeleid 21 24-05 U 5LK-08 Intervisie voorlopige rapportage zelfevaluatie/portfolio U 5LK-09 Bespreken 2 e ontwerp publieksuiting 22 31-05 U 5BK-11 Ontmoeting schoolleiders, studenten en docenten Doorwerking van CPO in scholen. ZS schrijven eindverslag zelfevaluatie Inleveren publiekuiting en eindverslag zelfevaluatie 23 07-06 U 5TM-02 Presentaties artikelen in leerkring (formatief) U 5LK-11 Aanscherpen bijdrage symposium (verplaatst van week 22) 24 14-06 U 5TM-03 Eindgesprek, integrale zelfevaluatie masteropleiding op basis van portfolio (summatief) U 5BK-12 SYMPOSIUM: Scholen maken kennis ( 17.00 21.00) 25 week voor eventuele herziening MLI-5-EVA en MLI-5-CPO-PU 26 Do U 5BK-13 Diploma uitreiking (19:30 21:00, waarna borrel) 27-06 Beoordelaar, tutor en critical friend 1213 MLI rooster_20120813_vastgesteld.doc 6/ 6