Voorlichting 4-HAVO. Profielwerkstuk. 7 april 2016

Transcriptie

1

2 Voorlichting 4-HAVO Profielwerkstuk 7 april 2016

3 Onderwerpen voorlichtingsbijeenkomst Wat is een profielwerkstuk (pws)? Het belang van het pws Alleen of samen? Onderwerpen van het pws Welke vorm heeft het pws? Het logboek bij het pws De beoordeling van het pws Krijg ik hulp van school bij het pws? Tijdpad

4 Wat is een profielwerkstuk Een meesterwerk een soort bekroning van datgene wat je tot nu toe binnen het voortgezet onderwijs hebt opgedaan aan kennis en vaardigheden.

5 Profielwerkstuk In het profielwerkstuk ligt de nadruk op de algemene vaardigheden. Dit zijn: informatievaardigheden (informatie verzamelen en verwerken); onderzoeksvaardigheden en/of ontwerpvaardigheden; communicatieve of presentatievaardigheden.

6 Belang van het pws Het PWS is een onderdeel van je examendossier Het PWS telt mee in het combinatiecijfer op je cijferlijst bij het diploma Beoordeling mag niet lager zijn dan 4

7 Alleen of samen Je maakt het PWS alleen of in een groep van 4 tot 6 lln..

8 Alleen of samen Iedereen vult het aanvraagformulier in via Ga via materiaal -> webquest > havo5! Log in met gebruikersnaam:.. en Wachtwoord: Ga naar profielwerkstukplus Ga in het menu naar werkwijze en scroll naar beneden voor het formulier.

9 Alleen of samen Vul het formulier in en geef aan of je individueel of in een groep* wilt werken en lever dit vóór 20 mei in bij je mentor. n.b. niet op tijd inleveren betekent per onderdeel 5 punten in mindering op de beoordeling *Noteer dan ook de namen van je groepsleden (4 tot 6 lln.) Per klas maximaal twee groepen

10 Voorwaarden: Onderwerp Hoofd- en deelvragen opstellen Plan van aanpak Onderzoeksplan De groepen worden geselecteerd op basis van de invulling van bovenstaande voorwaarden.

11 Onderwerpen Het profielwerkstuk moet gaan over een onderwerp dat betrekking heeft op één of twee van je examenvakken. Docent beslist of een onderwerp toegestaan is. Vakdocenten hebben een lijst met mogelijke onderwerpen.

12 Vorm Het profielwerkstuk kan de vorm hebben van een: Schriftelijk verslag Computerpresentatie / fotoreportage (met een theoretische onderbouwing) Toneelstuk / muziekstuk (met een theoretische onderbouwing)

13 Vorm Het profielwerkstuk is altijd opgebouwd uit: Een literatuuronderzoek Eigen onderzoek

14 Logboek Bij PWS gaat het niet alleen om de inhoud, maar ook om het proces. Logboek is een soort dagboek: je houdt dus bij wat er 'achter de schermen' van het profielwerkstuk gebeurd is.

15 Het logboek bij het pws

16 Bronnen- en materialenmap Kladblaadjes met aantekeningen, Krantenknipsels, Tussentijdse resultaten van je onderzoek Overzicht van geraadpleegde boeken

17 stappenplan: hoe pak je het aan? Oriëntatie- en keuzefase (± 10 uren); Onderzoeksfase: informatie verwerven (waaronder het uitvoeren van proeven) en verwerken (± 35 uren); Schrijffase / de ontwerpfase (± 20 uren); Presentatiefase inclusief de voorbereiding van de presentatie (± 15 uren).

18 Verslagonderdeel FASE 1 Voorbereiding FASE 2 Uitvoering FASE 3 Rapportage / afronding 1. Titelpagina Alleen een formele titelpagina is nodig. Titelpagina bijwerken. Nette titelpagina heeft waarschijnlijk nu pas echt zin. Is er ook een ondertitel nodig? 2. Inhoudsopgave Je zou vast een opzet voor de inhoudsopgave kunnen maken Waarschijnlijk moet je bij versie 2 van het verslag de inhoudsopgave bijwerken Vergeet niet het definitief bij te werken 3. Inleiding De lezer moet een beeld krijgen waar het onderzoek over gaat. 4. Theorie Je moet je zelf inlezen in de theorie, zodat je de onderzoeksvraag kunt formuleren. Let op woorden die vaak terugkomen. Let ook op het afbakenen van het onderwerp. 5. Onderzoeksvraag Formuleren onderzoeksvraag. Onderzoeksvraag moet gebaseerd zijn op de theorie. Is de vraag te beantwoorden? 6. Deelvragen Leid 3 tot 6 deelvragen af van de onderzoeksvraag. 7. Hypothese Wat verwacht je als antwoord op de onderzoeksvraag? Dat schrijf je op als hypothese. Wel gebaseerd op de theorie. 8. Methode van onderzoek In de methode van onderzoek beschrijf je wat je aanpak wordt met een tijdsplanning 9. Onderzoek (resultaten) Je houdt een onderzoek met behulp van literatuur / enquête / interview / experiment. Let op uitvoerbaarheid en betrouwbaarheid. Wat is de concrete opzet? 10. Discussie (reflectie) Kan je van te voren inschatten wat minder sterk is in je onderzoek? Is het zinvol om je onderzoek aan te passen? Bijstellen onderzoeksvraag? Onderzoeksvraag moet gebaseerd zijn op de theorie. Deelvragen zijn concreter dan de onderzoeksvraag. Bijstellen deelvragen? Bijstellen hypothese? Alleen als de onderzoeksvraag ingrijpend gewijzigd is. Leidt de aanpak tot het gewenste resultaat? Indien nodig stel je aanpak bij. Actualiseer de tijdsplanning. Heb je voldoende bronnen geraadpleegd voor je theoretisch deel van het onderzoek? Heb je voldoende gegevens verzameld voor het praktische deel? Bekijk voortdurend kritisch je manier van onderzoeken en hoe je de resultaten meet. 11. Conclusie Geef op deelvragen (die klaar zijn) alvast een conclusie op basis van de theorie. Definitief vastleggen van de onderzoeksvraag Definitief vastleggen van de deelvragen Beschrijving van het onderzoek, waarbij je ook gebruik maakt van tabellen / grafieken. Verwerk je resultaten zodanig in de tekst en tabellen /grafieken, dat de lezer als het ware vanuit de resultaten een antwoord kan geven op de onderzoeksvraag. Evalueer de kwaliteit van je onderzoek en resultaten. Geef op basis van je theorie, hypothese en resultaten een conclusie, dus een antwoord op je onderzoeksvraag. Geef geen nieuwe informatie. 12. Begrippenlijst Aanstrepen van belangrijke begrippen Uitwerken van belangrijke begrippen. Nette afwerking in begrippenlijst. 13. Bronnenlijst Houd vanaf het begin goed bij waar je informatie vandaan komt. Zorg tijdens het schrijven van de tekst voor een goede bronvermelding in APA-notatie Nette verantwoording in verslag in definitieve bronnenlijst

19 Beoordeling van het pws Gegevens(verwerking) Onderzoek Conclusie Mate van zelfstandigheid Inzet Bronvermelding Beoordeling presentatie (1-20)

20 Beoordeling van het pws Onderzoeksplan Plan van aanpak Verzamelde gegevens (informatiebronnen) Kwaliteit van het logboek

21 Groepsbeoordeling Procesbeoordeling Competenties

22 Groepsbeoordeling Procesbeoordeling Competenties

23 Competentie Beoordelen door: Jezelf Medeleerling A. Het eigen leerproces sturen 1. resultaat van een opdracht beoordelen ** 2. de gevolgde werkwijze beoordelen ** 3. reflecteren op eigen leerproces ** 4. zelfinzicht tonen ** 5. eigen leerproces sturen ** B. Beroepshouding ontwikkelen 1. een beroepsbeeld vormen 2. professioneel gedrag vertonen ** 3. rekening houden met waarden en normen C. Informatievaardigheden 1. bepalen welke informatie nodig is ** 2. informatie verzamelen ** 3. informatie selecteren ** 4. informatie verwerken ** 5. informatie verstrekken/uitwisselen **

24 D. Probleemoplossend werken 1. een probleem of opdracht analyseren ** * 2. een opdracht plannen ** * 3. een opdracht uitvoeren ** * E. Samenwerken 1. een opdracht samen voorbereiden ** ** 2. leiding geven ** ** 3. een groepsopdracht uitvoeren ** **

25 Hulp van school bij pws Begeleidend docent Handleiding ( ook op de website) Instructiemiddag probleemstelling Schrijfmiddag Training presenteren

26 Tijdstip April - Mei 2016 Onderdeel Voorlichtingsbijeenkomsten. Havo 4 tijdens Haco- uur, Vwo- 5 bijeenkomst teamleider en docenten 20 Mei 2016 Leerlingen uit Vwo-5 geven aan bij welk vak ze een profielwerkstuk willen schrijven (1 e en 2 e keuze) (inleveren van formulier bij mw. Prooij of mw. van der Leer in 200) Leerlingen uit Havo -4 leveren keuze in bij mentor. Begin Juni 2015 Aug sept 1 e week (23 augustus) Definitieve bepaling vak(ken) : bij welk vak een leerling zijn werkstuk gaat schrijven Instructiemiddag over het schrijven van probleemstelling : - Exacte vakken - Talen - Maatschappijvakken - Tekenen/Handvaardigheid/LO Uiterlijk 2 september Week 37 ( 7-11 september) Inleveren probleemstelling en hoofdstukindeling bij begeleidend docent Gesprek met docent over deelvragen en hoofdstukindeling. In deze week moet de probleemstelling klaar (en dus goedgekeurd door je begeleider) zijn. Week 40 (28 sept 2 okt) Voortgangsgesprek met docent Week 42 (12-16 okt) Havo 5 Vwo -6 schrijfmiddag / training profielwerkstuk Uiterlijk 4 nov Inleveren eerste hoofdstukken PWS bij begeleidend docent Uiterlijk 3 februari PWS inleveren bij begeleidend docent en schoolleiding. Februari Training presenteren Havo Vwo 8 maart Definitieve versie Profielwerkstuk afgerond 25 maart Beoordeling Profielwerkstukken afgerond ( exclusief beoordeling presentatie) Eind maart Presentatieavond profielwerkstuk

27 Belangrijke data: Vóór 20 mei keuzeformulier voor gewenste begeleider en onderwerp inleveren bij de mentor en teamleider. Vóór 2 september je probleemstelling en plan van aanpak inleveren en met je begeleidend docent bespreken. Vóór 4 november de eerste hoofdstukken inleveren en met je begeleidend docent bespreken. Uiterlijk 3 februari je profielwerkstuk ter beoordeling inleveren bij je begeleidend docent, mentor en temleider. Uiterlijk één week vóór de presentatieavond je profielwerkstuk mondeling presenteren tijdens een les van de begeleidend docent.

28 Het niet op tijd inleveren betekent per onderdeel 5 punten in mindering op de totale beoordeling (max. 100 punten)

29 Tot slot Veel plezier en succes met je profielwerkstuk!

30 Bedankt voor jullie aandacht Heb je nog vragen?