Je functie, taken en planning van werkzaamheden



Vergelijkbare documenten
Praktijkopdrachten Oriëntatie op de organisatie (niveau 2)

Praktijkopdrachten Oriëntatie op de organisatie (niveau 3 en 4)

Oriënterende opdracht 1 De organisatie, haar taken, doelstellingen en werkzaamheden

Oriëntatie op het bedrijf

Praktijkinstructie Bedrijfsoriëntatie 1 (CAL01.1/CREBO:50240)

Voorbeeld Praktijkopdracht. Bedrijfsadministrateur niveau 4. Betreft: Een projectadministratie bijhouden of controleren

Praktijkopdrachten Oriëntatie op de organisatie (niveau 3 en 4)

Kennismaken met de beroepsbeoefenaar

Praktijkwerkboek AKA. Kennismaken met het archief... 4 Je gaat kennismaken met een archief met papieren archiefstukken op het werk.

Praktijkwerkboek AKA. Dataverwerking. Mutaties doorvoeren... 8 In deze opdracht voer je mutaties door in een databestand.

Praktijkwerkboek AKA. Kopieën maken... 8 In deze opdracht maak je kopieën van documenten.

Praktijkinstructie Bedrijfsoriëntatie 2 (CAL01.2/CREBO:50211)

Praktijkopdracht 2.8 Voert aftersales uit

Praktijkinstructie Dataverwerking 1 (CSE02.1/CREBO:50236)

STAGEBOEKJE 2016 / 2017

Voorbeeld Praktijkopdracht. Bibliotheekmedewerker niveau 4

Reflectiegesprekken met kinderen

DEEL A COMPETENTIEOPDRACHT LFG 2

Tijd voor jezelf maken

DE ZES-STAPPENMETHODE ZELF WERKEN AAN JE WERKPROCESSEN. Illustraties: Corien Bögels

Informatie- en opdrachtenboekje Voor vierdejaars VMBO- en HAVO-leerlingen. Waarom zou jij mee willen doen aan Kiezen op Maat?

Werkboek Maatschappelijke stage. Stichting Oude Groninger Kerken

Handleiding Plannen van Zorg BBL-CombiCare Gehandicaptenzorg Verzorgende-IG/Medewerker Maatschappelijke Zorg

Les 1. 1 En jij? O 2 keer per jaar O 3 keer per jaar O 4 keer per jaar. Wat is een rapport? 1. Krijgt jouw kind een rapport?

Voorbeeld Praktijkopdracht. Betreft: Verzamelen van klant-, product- en/of marktinformatie

Voorbeeld Praktijkopdracht. Telefonist-receptionist niveau 2

Lesbrief: Safe! Thema: Mens & Dienstverlenen aan het werk

Praktijkwerkboek AKA. Voorraadbeheer

stageboekje STAGE sector economie administratief 3 e klas Handel en Administratie Naam: Klas: (administratief)

Banger voor spinnen dan voor terreur.

Praktijkinstructie Magazijnbeheer 3 (CLO07.3/CREBO:50201)

Persoonlijk opleidingsplan. Hulpmiddelen voor de werknemer

STAP 1 (tijd: 1 uur, Punten 5)

Stappenplan invoering Scouting Academy op groepsniveau Opgesteld door praktijkcoaches Regio Hart van Brabant

Competentie: Leergebied: Zuid Nederland. Constructies

Het stappenplan. Inleiding

Wat weet je al? Je gaat bekijken wat je al over de overheid weet.

Personal ARROW. Van: Next Arrow Coachdiensten. De positieve benadering richting gewenst resultaat!!

Zorg dat je een onderwerp kiest, waarvan je echt meer wilt weten. Dat is interessanter, leuker en makkelijker om mee bezig te zijn.

STAGE sector economiedetailhandel/bedrijven/instellingen. Stageboekje detailhandel/bedrijven/instellingen 3 E KLAS HA/MC. Sector economie.

Communiceren is teamwork

ERN. Klantgericht handelen. Taak. Doelen. Werk jij ook zo klantgericht dat elke klant met een tevreden gevoel de winkel verlaat?

Crewworks BV The Art of Action PLANNING. Hoe werk de planning bij Crewworks BV.

Lesbrief: Beroepenmagazine Thema: Mens & Dienstverlenen aan het werk

Persoonlijk Ontwikkelings Plan (POP)

Lesbrief bij Een caravan in de winter van Louisa van der Pol

Deelopdracht 3 Werkoverdracht

Begeleide interne stage

Zorg voor focus Invulblad bij module 3 e-cursus Slimmer werken, Meer bereiken

Hoe voer ik een onderzoek uit? Een stappenplan om te helpen een onderzoek uit te voeren.

Oriëntatie op ondernemerschap

Voorbeeld Praktijkopdracht. Secretaresse niveau 3. Betreft: Zorgt voor de schriftelijke informatie-uitwisseling

Voorbeeld Praktijkopdracht. Directiesecretaresse-management assistent niveau 4. Betreft: Zorgt voor de schriftelijke informatie-uitwisseling

U leert in deze les om een mening vragen. U wilt dan weten wat iemand vindt.

Welkom op de werkvloer Kennismaken met je stagebedrijf

8a. Wat en hoe? Het stappenplan, tips en ideeën

Juf Sabine en juf Maaike

(Docentenhandleiding) Rollenspel

Hoe motivatie werkt en draagvlak groeit

Praktijkinstructie Personeelsadministratie 3 (CSE09.3/CREBO:50178)

Alles onder de knie? 1 Herhalen. Intro. Met de docent. 1 Werk samen. Lees het begin van de gesprekjes. Maak samen de gesprekjes af.

Inleiding Het beroepsgericht examen Het uitvoeren van kwalificerende beroepsprestaties... 3

Werkwijzer Verslagkring:

METHODE ZELF WERKEN AAN JE BPV- OPDRACHTEN

Werkblad Mijn talenten en werk - kwaliteitenreflectie

Project: Werken aan taalontwikkeling: Het Vertelspel

Gastles: Hoe word ik rijk?

JE EIGEN BUURT OMSTREEKS 1935

Handboek Handelingsgerichte Procesdiagnostiek (HGPD)

Praktijkinstructie Stenografie 3 (CSE10.3/CREBO:50177)

Praktijkinstructie Oriëntatie op de informatie-analyse 4 (CIN08.4/CREBO:50131)

In hoeverre ben jij al bezig met de keuze voor een studie na de middelbare school? (bovenbouwscholieren)

Voorbeeld Praktijkopdracht. Commercieel medewerker binnendienst niveau 3. Betreft: Verzamelen van klant-, product- en/of marktinformatie

Presenteren. Oriëntatie

Voorwoord Bieden van zorg en ondersteuning op basis van een werkplanning

Gerichte acties mogelijk maken door werkdruksignalen aan de volgende vijf stuurknoppen te koppelen.

Strategieles Vragen stellen niveau B

Timemanagement Kerngebieden onderscheiden

Criteria. Doel. Leerlingen leren kiezen en nemen steeds meer de regie in handen, hetgeen het eigenaarschap en de motivatie bij leerlingen vergroot.

Handleiding voor praktijkbegeleiders van niveau 2 en 3 cursisten

PRESENTEREN NEDERLANDS AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG:

project: Problemen in de wijk

Gids voor het zoeken van een praktijkschool GPS - studentversie Bachelor in het onderwijs: buitengewoon onderwijs Bachelor in het onderwijs:

STAGEVERSLAG VMBO LEERLING INSTRUCTIE

Hoe werk je met het projectenboek?

AVONTURENKAART. Reflectieopdrachten

Organisatie van werkzaamheden

Dwerggras 30, Rotterdam. 1. Schrijf tijdens het kijken dingen op die jou belangrijk lijken. Je hebt dit later nodig.

Deze handleiding zal je in een aantal stappen uitleggen hoe je PlanManager kunt gaan gebruiken. De volgende handelingen worden kort behandeld:

Waarom stage? Regels stage Interview 1+2 Stage eindverslag 1+2

Naam: Klas: Bedrijf: Stageperiode:

Criteria. De beroepencarrousel

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Actief luisteren (De ander helpen zo duidelijk mogelijk te zijn)

Praktijkopdrachten Oriëntatie op de organisatie (niveau 3 en 4)

Profielpagina Wanneer je voor het eerst inlogt, kom je binnen op je profielpagina:

STUDIES EN BEROEPEN. Wat moet je doen?

Introduceren thema Broeikaseffect. Startopdracht. gekeken. Thema: Broeikaseffect. laten stoppen? centraal:

beeldende vakken CPE GL en TL tekenen

Deze vraag gaat over je eigen ervaring. Je krijgt op deze vraag geen feedback.

Transcriptie:

Oriënterende opdracht 2 Je functie, taken en planning van werkzaamheden Oriëntatie op de organisatie (niveau 2) 2 Je functie, taken en planning van werkzaamheden

Inhoud Inleiding... 3 Opdracht 1: Je eigen taken en werkzaamheden op de afdeling... 4 Opdracht 2: Je werkzaamheden plannen... 5 Opdracht 3: Vragen over de planning... 6 Opdracht 4: Bespreken met de praktijkopleider... 7 Ondersteuning bij de opdrachten... 8 Vragen... 8 Stappenplan... 9 Tips... 10 Praktijkwijzer wordt gemaakt door ECABO voor stichting Praktijkleren PW 2008 Oriënterende opdracht 2

Inleiding In oriënterende opdracht 2 ga je je verdiepen in je functie, je taken en de planning van jouw werkzaamheden. Je gaat uitzoeken wat je nieuwe functie inhoudt, welke werkzaamheden je gaat uitvoeren en wat jouw verantwoordelijkheden zijn. Tijdens de stage ga je ook werken met beroepsgerichte praktijkopdrachten. Samen met je praktijkopleider ga je hiervoor een planning opstellen. Het is belangrijk dat je deze planning regelmatig met je praktijkopleider bespreekt en als dat nodig is, de planning aanpast. In deze praktijkopdracht Je functie, taken en planning van werkzaamheden vind je de volgende onderdelen: opdrachten; ondersteuning bij de opdrachten: vragen; het stappenplan dat je kunt gebruiken bij het voorbereiden en uitvoeren van de opdrachten; tips voor het uitvoeren van de opdrachten. PW 2008 Oriënterende opdracht 3

Opdracht 1: Je eigen taken en werkzaamheden op de afdeling Iedere medewerker heeft zijn/haar eigen werkzaamheden in een organisatie. Wat zijn jouw taken en werkzaamheden? Zet jouw taken en werkzaamheden in onderstaand schema. Schema 1 Je eigen taken op de afdeling Taken en werkzaamheden Verantwoordelijk voor PW 2008 Oriënterende opdracht 4

Opdracht 2: Je werkzaamheden plannen Om goed te kunnen werken en goed met je tijd om te gaan, is het belangrijk dat al je werkzaamheden van tevoren worden gepland. Kies in overleg met je praktijkopleider een bepaalde periode, bijvoorbeeld een maand. Aan welke praktijkopdrachten en/of andere taken ga je in die periode werken? Schrijf die op. Schrijf ook op wanneer de praktijkopdrachten en/of andere taken klaar moeten zijn. Je kunt hiervoor schema 2 gebruiken. Bespreek de planning met je praktijkopleider. Heb je genoeg tijd ingepland (niet teveel en niet te weinig)? Ben je geen taken of praktijkopdrachten vergeten? Pas de planning zo nodig aan. Schema 2 Planning van de werkzaamheden Periode Werkzaamheden van tot Planning PW 2008 Oriënterende opdracht 5

Opdracht 3: Vragen over de planning In opdracht 2 heb je een planning gemaakt voor de komende periode. Houd deze planning goed in de gaten. Bespreek deze planning regelmatig met je praktijkopleider en maak een kort verslag van deze gesprekken. Beantwoord daarbij de volgende vragen: Heb je de werkzaamheden die gepland stonden ook echt gedaan? Waarom wel, waarom niet? Hoeveel tijd heb je ongeveer gebruikt per werkzaamheid? Vind je dit veel of weinig? Wat voor extra werk heb je eventueel naast de geplande werkzaamheden gedaan? Heb je de werkzaamheden helemaal kunnen uitvoeren? Zo nee, waarom was dat niet mogelijk? Wat heb je in plaats daarvan gedaan? Welke werkzaamheden zijn goed verlopen? Welke werkzaamheden zijn moeizaam of slecht verlopen? Waarom? Wat had je anders kunnen doen? PW 2008 Oriënterende opdracht 6

Opdracht 4: Bespreken met de praktijkopleider Bespreek de uitwerkingen van de gemaakte opdrachten met je praktijkopleider. Pas eventueel je uitwerkingen na afloop van dit gesprek nog aan. PW 2008 Oriënterende opdracht 7

Ondersteuning bij de opdrachten Vragen Deze vragen kun je gebruiken om de opdrachten voor te bereiden. De onderwerpen komen later ook terug in de reflectiegesprekken met je praktijkopleider. 1. Op welke afdeling werk je? 2. Wat is de doelstelling van deze afdeling? 3. Welke werkzaamheden worden er op de afdeling verricht? 4. Welke werkzaamheden ga jij uitvoeren? 5. Wie controleert deze werkzaamheden? 6. Worden werkzaamheden ook gepland? Zo ja, door wie? 7. Welke functie vervul je? PW 2008 Oriënterende opdracht 8

Ondersteuning bij de opdrachten Stappenplan Dit stappenplan kun je raadplegen bij het voorbereiden en uitvoeren van de opdrachten van deze praktijkopdracht. Stap 1 Stap 2 Verzamel zo veel mogelijk informatie over: je eigen functie, taken en werkzaamheden de taken en functies van collega s de functie die je vervult de planning van de werkzaamheden van de afdeling de planning van jouw werkzaamheden: aan welke praktijkopdrachten en andere taken ga je werken. Schrijf op wat je werkzaamheden op basis van je takenpakket zijn. Schrijf ook op aan welke praktijkopdrachten je gaat werken. Maak een globale planning van jouw werkzaamheden. PW 2008 Oriënterende opdracht 9

Ondersteuning bij de opdrachten Tips Maak een planning van je werkzaamheden. Stel prioriteiten. Als je denkt de planning niet te halen, meld dat dan tijdig aan je leidinggevende of de betrokkenen. PW 2008 Oriënterende opdracht 10