Vacature. Locatiedirecteur. Daltonbasisschool t Otterke

Vergelijkbare documenten
Vacature. Directeur. Basisschool Bernadette

FUNCTIEPROFIEL. Directeur Basisschool de Muldershof

Vacaturemelding schooljaar Directeur basisschool de Muldershof in Beek en Donk. De Muldershof. Beek en Donk

Competenties op het gebied van Management en Leidinggeven

VACATURE-INVENTARISATIE

Meerscholendirecteur

Formulier Jaargesprekken

Beroepsonderwijs Competentiemodel Competenties per bekwaamheidseis

Performance Improvement Plan

Hoofd Personeel & Organisatie

Beoordelingsformulier

Persoonlijke rapportage van B. Smit

Het ontwikkelen van de vastgestelde Competenties van Crisis Management Teamleden: wat is trainable?

Gespreksformulieren LB personeel Dommelgroep

Beoordelingsformulier

Competentie definities

Vergelijking tussen: Functie: General Manager Dijkhuis BV Afnamedatum: :26:42 Kandidaat: Verbaan, Jan Afnamedatum: :05:43

Functieprofiel. Positie Research Consultant. Organisatie Quaestus Executive Leadership

Concept Gemeente Heemstede Lijst met omschrijving van 49-competenties

Functieprofiel. Positie Research Consultant. Organisatie Quaestus Executive Leadership

RAPPORTAGE COMPETENTIEMETING BV DE DUMMY. alle personen

Gespreksformulieren LA personeel Dommelgroep

RAPPORTAGE COMPETENTIEMETING BV DE DUMMY. groepen onderling vergeleken

Competentie Definitie % Nodig % Ontwikkeld

Teamrapportage. Competentiematch & teampotentieel. 17 mei 2017

Bijlage 1bij de Regeling jaargesprekken. Lijst van competenties

Academie voor Talent en Leiderschap Veiligheidsregio s. Leiderschapsprofiel strategisch leidinggevende

Beoordelingsformulier

Gezocht clusterdirecteur voor RBOB De Kempen

Beoordelingsformulier

Functieprofiel. Positie Personal Assistant. Organisatie Quaestus Executive Leadership

Profielschets. Academiedirecteur Academie voor Economie & Management

Gezocht: directeur voor basisschool de Hovenier (Montfort) 1 WTF met ingang van schooljaar

FUNCTIEPROFIEL. Clusterdirecteur. Basisschool De Drijfveer en Christoffel Waalre. Veldhoven, 4 april 2013.

Inhoudsopgave. Verslag competentiemeting PO. Datum gesprek. Drs. W.M. Herberts Van Zwam

Profiel. Strategisch HR adviseur. 8 december Opdrachtgever Stichting Openbaar Onderwijs Noord

Functieprofiel voor de functie van Directeur Meester Duisterhoutschool

Vacature Business Development & Sales

Profielschets. schooldirecteur cbs De Schatkaart

Position research consultant

Position datascientist

RAPPORTAGE COMPETENTIEMETING SCHOOLBESTUUR DE DUMMY. groepen onderling vergeleken

Profielschets directeur

Profielschets Teamleider Jenaplan CBS Adelbrecht-Windekind

Functieprofiel. Positie Financieel Medewerker. Organisatie Quaestus Executive Leadership

Position. Assessment Consultant. Q uæstus. assessment Consultant E XECUTIVE L EADERSHIP. Develop. Consult. Search

Persoonlijke rapportage van B. Smit

Rondvraag. Persoonlijke rapportage van M. Gulden

Gezocht: directeur voor basisschool t Kempke (St. Odiliënberg) 0,6-0,8 WTF met ingang van schooljaar

Directeur Primair Onderwijs (schaal DB)

Profielschets algemeen directeur/bestuurder AveleijnSDT

Functieprofiel Young Expert

UITWERKING KOERS BEST ONDERWIJS

Profielschets vacature directeur OBS De Optimist Heerenveen ( FTE)

Functieprofiel. VOORZITTER EN LID RAAD VAN TOEZICHT Fidarda - SKOD

Nicolaas Maesschool in Amsterdam-Zuid. Kijk voor profiel: ooada.nl/vacatures

PROFIEL COLLEGE VAN BESTUUR

Leren excelleren Strategisch beleid PRIMOvpr

Functieprofiel Raadslid Rijk van Nijmegen

NL COACH CONGRES 01/12/2017

Functiebeschrijving. Applicatiebeheerder. Graad B1-B3

PROFIELSCHETS Directeur openbare basisschool De Dubbelburg te Valkenburg en Rijnsburg

Profiel- en Situatieschets

Position leadership development consultant

Het ideale competentieprofiel van een mentor volgens Praktijk Know How

PR SPECIALIST RESULTAATGEBIEDEN. Wat kan ik doen om de doelen te bereiken? (Activiteiten) Wat moet ik bereiken? (Doelen)

De rollen van de SCZ docent: competentiewoordenboek en indicatoren. Inleiding

PERSOONLIJKE ONTWIKKELING

Teamrapportage. Competentiematch & teampotentieel. 29 juli 2016

Joe Jouw Ontwikkeling Eerst

Teammanager Administraties Bedrijfsvoering & ICT 36 uur per week Standplaats: Arnhem/Nijverdal

Profiel- en situatieschets directiefunctie Jenapleinschool

Aanpassingsvermogen - Doelmatig blijven handelen door zich aan te passen aan veranderende omgeving, taken, verantwoordelijkheden en/of mensen.

TMA Talentenanalyse. Talent- en competentiepaspoort. Paul van der Voorbeeld 13 november 2013

Strategisch koersplan Onderwijs met Ambitie

KINDEREN LATEN LEREN Strategisch beleidsplan SKO Flevoland en Veluwe. Ontwerpers van onderwijs voor de 21ste eeuw

Functiebeschrijving 01. FUWA5 NORM 2010

Profielschets Locatiedirecteur Koningin Beatrixschool

Change Management Consultant. Position. Change Management Consultant. Q uæstus E XECUTIVE L EADERSHIP. Develop. Consult. Search

Slachtofferhulp Nederland

Directeur Daltonschool Rijnsweerd. Stichting Openbaar Primair Onderwijs Utrecht

Competentie overzicht

Profielschets bestuurslid namens vroegpensioengerechtigden VPTech

Functiebeschrijving Manager Kwaliteitsbeleid

Gezocht: Krachtige Stafmanager Financiën en Bedrijfsvoering. Voel jij je aangetrokken tot de dynamische ontwikkelingen binnen Primair Onderwijs?

Profielschets Directeur Techniekcollege

Verslag competentiemeting

Competentieontwikkeling Crisisteams Introductie presentatie ABLE BV

Competenties directeur Primair Onderwijs ONDERWIJS. Schoolmanagement

TMA Talentenanalyse. Talent- en competentiepaspoort. Sara Berger 15 april 2013

Registratienummer: 5599 Datum: Rapportnummer: KZT995503

Benoemingsprocedure clusterdirecteuren. 1) Uitgangspositie. 2) Kerntaken clusterdirecteur

Functiebeschrijving Directeur PO

Rembrandt College Veenendaal

TMA Talentenanalyse Sara Berger

zoekt: Onderwijsadviseurs die het verschil willen maken

Profielschets. Voorzitter College van Bestuur. Nije Gaast

SKPO Profielschets Lid College van Bestuur

Functiebeschrijving Manager Personeelsbeleid

Transcriptie:

Vacature Locatiedirecteur Daltonbasisschool t Otterke Beek en Donk, 15-01-2018

Eenbes Basisonderwijs staat voor Samen vernieuwend leren. Met eigentijds onderwijs wordt aan kinderen een stevige basis meegegeven. Daarvan hebben ze hun leven lang plezier. Er worden gefundeerde keuzes gemaakt voor onderwijsvernieuwing en er wordt voor gezorgd dat de Eenbes-scholen hun kennis met elkaar delen. De 26 scholen van de Eenbes staan in de gemeenten Geldrop-Mierlo, Heeze, Laarbeek en Nuenen. Eenbes Basisonderwijs heeft een College van Bestuur (CvB) en een Raad van Toezicht. De directeuren van de scholen zijn integraal schoolleider. Het CvB is verantwoordelijk voor het dagelijks bestuur, integraal management en het strategisch beleid. De Raad van Toezicht controleert het functioneren van het CvB. Directeuren kunnen rekenen op de professionele ondersteuning van het bestuurskantoor op financieel-, personeel- en onderwijskundig gebied en op het terrein van de huisvesting. De directeur heeft collegadirecteuren verdeeld over nog 25 basisscholen waarmee professioneel contact wordt onderhouden. De route die Eenbes Basisonderwijs de komende jaren wil gaan volgen, voor de kinderen en de leerkrachten op de scholen, is vastgelegd in het Koersplan Eenbes Basisonderwijs 2015-2019: Kansrijk Invoegen. Ons onderwijs is waarde(n)vol, nabij, verantwoord en eigentijds. De medewerkers zijn de krachtbron, de motor van de kwaliteit in het onderwijs. Zij begeleiden ruim 5.100 leerlingen tussen de 4-13 jaar op hun ontwikkelingspad en blijven ook zelf leren. In verband met het vertrek van de huidige directeur zijn wij voor Daltonbasisschool t Otterke, een Daltonbasisschool in Beek en Donk, waar ieder kind uniek is en waar gewerkt wordt volgens de Daltonpijlers: zelfstandigheid, samenwerken en verantwoordelijkheid, op zoek naar een professionele, betrokken, verbindende, toekomstgerichte Locatiedirecteur (0.8-1.0 WTF; salarisschaal DB) Met nadruk dagen wij ook jong, veelbelovend talent uit om te reageren. De locatiedirecteur is het 1e leidinggevende aanspreekpunt binnen de school en coördineert activiteiten en processen op het gebied van onderwijs, personeel, organisatie en beheer op schoolniveau. Onder verantwoordelijkheid van de meerscholendirecteur is de locatiedirecteur operationeel verantwoordelijk voor: - onderwijskundig leiderschap in de school; - personeelsmanagement; - lesgevende en organisatorische taken; - uitvoering van het vastgestelde financieel beleid.

De kandidaat : Wij zoeken: - een daadkrachtige persoonlijkheid die inzet op kwalitatief hoogstaand innovatief onderwijs met oog voor de behoeften van het individuele kind; - iemand die het een uitdaging vindt om professionals aan te sturen, te inspireren en te verbinden met oog voor ieders talent; - iemand die het concept van de lerende organisatie een warm hart toedraagt en die zich voor langere tijd wil committeren aan het kindcentrum. - Enige ervaring in een leidinggevende functie is een pré. Competentieprofiel locatiedirecteur Daltonbasisschool t Otterke A. Management en Leidinggeven Leidinggeven: Richting en sturing geven aan medewerkers in het kader van hun taakvervulling; stijl en methode van leidinggeven aanpassen aan betrokken medewerker/groep medewerkers en situatie. Coachen: Richting en sturing geven aan een medewerker in het kader van diens taakvervulling; stijl van coachen aanpassen aan medewerker en situatie zodat betrokken medewerker zich optimaal kan ontwikkelen. Plannen en Organiseren: Op effectieve wijze doelen en prioriteiten bepalen en benodigde tijd, acties en middelen aangeven om bepaalde doelen te kunnen bereiken. B. Ondernemen Netwerken: Het opbouwen van relaties en netwerken die van pas komen bij het realiseren van doelstellingen. Informele netwerken effectief aanwenden om zaken voor elkaar te krijgen.

C. Analyse en Besluitvorming Probleemanalyse: Signaleren van problemen; herkennen van belangrijke informatie; verbanden leggen tussen gegevens. Opsporen van mogelijke oorzaken van problemen; zoeken naar ter zake doende gegevens. Besluitvaardigheid: Beslissingen nemen door middel van het ondernemen van acties of zich vastleggen door middel van het uitspreken van oordelen. Visie: Afstand nemen van de dagelijkse praktijk; zich concentreren op hoofdlijnen en langetermijnbeleid. D. Communicatie Mondelinge communicatie: Ideeën en meningen aan andere duidelijk maken, gebruikmakend van duidelijke taal, gebaren en non-verbale communicatie. Taal en terminologie aanpassen aan de anderen. Mondelinge presentatie: Ideeën en feiten op heldere wijze presenteren, gebruikmakend van terzake doende middelen. Presentatie afstemmen op de behoeften van het publiek. Luisteren: Tonen belangrijke informatie op te pikken uit mondelinge mededelingen. Doorvragen; ingaan op reacties. Sensitiviteit: Zich bewust tonen van andere mensen en de omgeving alsmede de eigen invloed hierop. Gedrag dat getuigt van het onderkennen van de gevoelens en behoeften van anderen. E. Persoonlijkheid Stressbestendigheid: Effectief blijven presteren onder tijdsdruk, bij tegenslag of tegenspel. Flexibel gedrag: Indien zich problemen of kansen voordoen de eigen gedragsstijl veranderen teneinde het gestelde doel te bereiken.

F. Motivatie Initiatief: Kansen signaleren en ernaar handelen. Liever uit zichzelf beginnen dan passief afwachten. Zelfontwikkeling: Inzicht hebben in eigen sterktes en zwakten. Op basis hiervan acties ondernemen om eigen kennis, vaardigheden en competenties te vergroten/verbeteren en zodoende beter te presteren. Resultaatgerichtheid: Het actief gericht zijn op het behalen van resultaten en doelstellingen en de bereidheid om in te grijpen bij tegenvallende resultaten. G. Samenwerking Afstemming: In nauwe samenwerking met meerscholendirecteur en collega-locatiedirecteur komen tot, waar nodig, gezamenlijke doelen en resultaten. Planning Reactietermijn eindigt 26 januari 2018; U kunt uw reactie mailen naar bestuursssecretariaat@eenbes.nl De gesprekken vinden plaats op Daltonbasisschool t Otterke in Beek en Donk Op woensdag 31 januari 2018 vanaf 18.00 is de 1 e gespreksronde met de geschikte kandidaten. Op donderdag 1 februari 2018 vindt een eventueel 2 e gesprek plaats. Het arbeidsvoorwaardengesprek is gepland op 06 februari 2018. Voor informatie over deze functie kunt u contact opnemen met dhr. Van Haaren, hij is te bereiken via 040-2868115 Wilt u in uw agenda alvast rekening houden met deze data!