Happy Pup, Happy Dog!

Vergelijkbare documenten
Van kitten naar kat. Optimale begeleiding door de praktijk. Drs. Margit Bossard Gedragsdeskundig dierenarts

Voel jij wat ik bedoel? 17/5/2008

Exposure to Parents Negative Emotions in Early Life as a Developmental Pathway in the Intergenerational Transmission of Depression and Anxiety E.

Faalangst en rekenen. Agenda. 22 februari uur. Berber Klein

PATIËNTEN INFORMATIE. Nidcap. ontwikkelingsgerichte zorg

Psycho sociale gevolgen bij kinderen met CP. Susanne Sluijter Orthopedagoog Mytylschool De Trappenberg Mytylschool Behandelteam Merem Huizen

RESULTATEN INHIBITIE PRIMAIRE REFLEXEN

Antreum RAPPORT PF. Test Kandidaat Administratienummer: Datum: 01 Sep de heer Consultant

Chapter 8. Nederlandse samenvatting

ANGSTEN OVERWINNEN Een mentale, gedragsmatige en lichamelijke aanpak Vlaams Angstcentrum Bart De Saeger

Regulatiestoornissen bij baby s en jonge kinderen

Video Interactie Begeleiding in het ziekenhuis

Lectoraat Psychogeriatrie.

Het lichaam draagt het ZEER

Is een klas een veilige omgeving?

Wat is Psychomotorische kindertherapie (PKMT)?

Deskundig antwoord op uw vragen over vuurwerkangst

Aandacht training. Sessie 8. Bas Kniest

Borderline in het gezin. Koos Krook, sr. preventiefunctionaris GGZ Midden Brabant

BLINDISME: EEN OSTEOPATISCHE BENADERING Martin Ott

WORK EXPERIENCE PROFILE

HOE MOET JE JE PUPPY SOCIALISEREN

Hulp voor vluchtelingenkinderen en hun ouders. Wat kan Altra bieden?

Wat is niet aangeboren hersenletsel?

Week 2 Focus De aard van de geest; Training van het brein

GEZOND BEWEGEN.

Introductie Nut en noodzaak sport. Praktijkbeelden -zelfregulatie -de-escaleren gedrag

Psychomotorische Therapie

Red cheeks, sweaty palms, and coy-smiles: The role of emotional and sociocognitive disturbances in child social anxiety M. Nikolić

Jos van Erp Psycholoog / Beleidsadviseur De Hart&Vaatgroep / Hartstichting j.v.erp@hartstichting.nl. Stress en hart- en vaatziekten

Emotie regulatie problematiek DGT en Mentaliseren

TSCYC. Vragenlijst over traumasymptomen bij jonge kinderen. HTS Report. Julia de Vries ID Datum Ouderversie

Dialectische Gedrags Therapie Bij volwassenen met een lichte verstandelijke beperkingen

Deskundig antwoord op uw vragen over vuurwerkangst

Informatie-avond hoogsensitiviteit

Ziekte van Huntington

Kindermishandeling; Wel of geen diagnose? Drs. A van Dijke Drs. M. Reijns

Deskundig antwoord op uw vragen over vuurwerkangst

VK+ Zelfrapportage. Vragenlijst over veerkracht. Henk Smit

COMPLEX TRAUMA BIJ KINDEREN: SAMEN DOEN WAT WERKT. Mariska de Baat (NJi), Marie-José van Hoof (Rivierduinen), Leanthe van Harten (TNO)

Nederlandse samenvatting

Veiligheid en Integriteit

Wanneer kan de pup van het nest naar het nieuwe huis??

Te vroeg geboren Wat langer geduld

TSCYC Ouderversie. Vragenlijst over traumasymptomen bij jonge kinderen. Jeroen de Groot. ID Datum Informant:

Nieuwsbrief voor ouders. Universiteit van Amsterdam. De sociale ontwikkeling van kinderen. Amsterdam, april 2012, jaargang 5, nr.

Cover Page. The handle holds various files of this Leiden University dissertation

Sensorische informatieverwerking

Visie (Pedagogisch werkplan)

Een wetenschappelijke onderbouwde methode om zelfstandig stress te leren beheersen. Hartcoherentie

Complexiteit van zelfzorg en coping bij mensen met diabetes en nierfalen. Diabetes en nierziekte: het toekomstbeeld.

Voorkómen van huiselijk geweld

Welkom bij OCRN Inleiding in de Infant Mental Health. Erica Everts, kinder- en jeugdpsychiater Infantteam OCRN 20 november 2018

DAPP-BQ. Dimensionale assessment van persoonlijkheidspathologie. HTS Report. Jeroen de Vries ID Datum

INFORMATIEFOLDER FYSIOTHERAPIE EN CHRONISCHE PIJN KLACHTEN

Social media around the world Door: David Kok

Samenvatting Biologie hoofdstuk 1 - gedrag

Het lerend vermogen bij personen met dementie. Kathleen Vandenbroucke

Rijangst en angststoornissen

KINDEREN OPVOLGEN WAAROVER MEN ZICH ZORGEN MAAKT OF WAAR DE RELATIE MEE DREIGT VAST TE LOPEN Leidraad en instrumenten (Sofie De Bie)

POST TRAUMATISCH STRESS SYNDROOM PTSS

Omgaan met lastige leerlingen op de ISK

Proudy. Praktijk voor psychomotorishe kindertherapie

Hoe doorbreek je als begeleider de dynamiek : Alsmaar doorgaan ondanks de pijn en/of aanhoudende lichamelijke klachten (overactiviteit)

E book Angst. Praktijk Meta Bosheuvel AS Best info@praktijkmeta.nl

Sjef Berendsen. EMDR als vroeginterventie in de acute fase na een schokkende gebeurtenis.

Inhoud. 1 Oriëntatie op de psychologie 15

24- uursbehandeling. [ intensieve persoonlijke begeleiding en behandeling ]

WERKWIJZE VOOR HET WERKEN MET EMDR VANUIT KLACHTEN ( LINKSOM )

VOORBEELD OEFENING MENTALE LIFELONG. +31 (0) Wil je positieve invloed uitoefenen op het verloop van je leven?

e-book SEKSHULP Erectieproblemen Dr. Debby de Haas arts-seksuoloog

BANG, BANGER, BOOST DR. DELPHINE VANHAMME KINDER- EN JEUGDPSYCHIATER DE DAUW, MOREGEM

DE NIEUWE ZORGPROFESSIONAL. BEN IK DAT?! DONDERDAG 30 MAART 2017

Ouders gebruiken voor het temperament van hun kind(eren) spontaan woorden als

De e-learning van Gastouderland

Impact van het woord op het NAH herstelproces. Prof. Dr. Evert Thiery Universiteit Gent

De belevingswereld van de oudere consument: Kansen voor Kunst en Cultuur?? Maandag 26 november 2007 Edgar Keehnen

VIDEO-INTERACTIEBEGELEIDING OP DE KINDERAFDELING

HSP - hulp bij overprikkeling en stress

Test: In hoeverre pieker je? 28 vragen

Wat wordt er besproken?

Symposium E-coaching: Start van een nieuw tijdperk? Drs. Anne Ribbers. Onderzoeker

Het hechtingsproces. bij kinderen tussen de 0 en 2 jaar. Kindergeneeskunde. Hechting. Hoe verloopt het hechtingsproces?

Rapport Kindermishandeling en Huiselijk Geweld. Peiling bij Fysiotherapeuten, Oefentherapeuten en Ergotherapeuten

Techniek, ICT en domotica Toepassing binnen de zorg voor mensen met dementie. Mevrouw Jansen: LEERBAARHEID

Kennismakingsmanual E-boek versie 1.1 Oktober Uitgegeven door Morpheus Instituut

Bio Humans do it with their brains. Het belangrijkste seksorgaan is. Hersenletsel: wat gebeurt er nu met de seks? Seksualiteit is?

AANPASSEN IN DENKEN EN DOEN!

EXPOSURE BIJ KINDEREN EN JONGEREN. Eric Heyns

Behandeling en inhoudelijke ondersteuning

Workshop FNO vrijwilligers verwen dag Ouderen vertellen. (en blijven jong) De zes fasen van een mensenleven. verteld uit eigen ervaring

M. Helleman Rn MScN T. van Achterberg Rn PhD P.J.J. Goossens Rn PhD APRN A. Kaasenbrood, MD, PhD

HTS Report VK+ Vragenlijst over veerkracht. Jeroen de Vries ID Datum Zelfrapportage. Hogrefe Uitgevers BV, Amsterdam

Preventie van Chronische Pijn na Operatie

Werkt confrontatie met eigen vooroordelen tegen discriminatie op de arbeidsmarkt?

Mentaalrijk voor medewerkers. Integrale aanpak tot verhoogde mentale weerbaarheid. Voorkomt en reduceert verzuim.

HELP, I need somebody Hèèèèlp!!


PRAKTISCH DE PUPPY-CHECKLIST

Transcriptie:

Happy Pup, Happy Dog! De gevoelige periode voor gedragsorganisatie wordt verdeeld in drie fasen: -Fase 1: 0-3 weken Aanvankelijk bestaat de comfortkit van een puppy gewoonlijk uit zijn moeder, zijn nestgenootjes en de nestomgeving. Dit is onvermijdelijk door de beschikbaarheid en opvallendheid van de prikkels en de onmogelijkheid om andere prikkels te associëren met een ontspannen staat aangezien puppies blind en doof worden geboren en hun motorische capaciteiten beperkt zijn. Het gedrag van de puppy tijdens deze periode bestaat grotendeels uit reflexen. Complex leren is niet mogelijk maar eenvoudige conditionering van tast-, smaak- en geurprikkels met response associaties is mogelijk. Conclusie; Het is voor puppies tussen de 0-3 weken belangrijk dat ze dagelijks opgepakt en geknuffeld worden! Op die manier wordt hun tast en geur vermogen geprikkeld!

-Fase 2: 3-5 weken In deze periode ervaren puppies een toename in stimulatie. Het reflexief gedrag van Fase 1 wordt nu vervangen door geleerde reacties t.a.v. omgevingsprikkels. Diet is de optimale periode voor het ontwikkelen van een comfortkit. Tijdens deze periode bevind de pup zich in een biologisch bepaalde periode van parasympathische dominantie die wordt gekenmerkt door een lage hartslag. Prikkels in de omgeving die worden geassocieerd met de ontspannen gesteldheid worden onderdeel van de comfortkit. Daarnaast reageren puppies tijdens deze periode op onbekende prikkels door het vertoon van onderzoekingsgedrag. In deze periode worden de prikkels in een snel tempo opgenomen. Conclusie; Het is voor pups tijdens deze periode zéér belangrijk om zoveel mogelijk verschillende prikkels te krijgen! Zij gaan ze dan op latere leeftijd niet als onbekend of bedreigend ervaren. Deze prikkels kunnen gaan van mensen tot stofzuigers, auto s, boormachine s, mixers, enz Met andere woorden, de dingen waar ze later dagelijks mee geconfronteerd worden!

-Fase 3: 5-7 weken Na een fase van snelle groei, verloopt de ontwikkeling van de pup nu geleidelijker. De natuurlijke ontspannen periode wordt nu beëindigd en vervangen door een periode van hoge hartslag en sympathische dominantie vanaf vijf weken, met een piek rond zeven weken waarna de hartslag geleidelijk daalt. Prikkels waar de puppy tussen 3-5 weken geen positieve emotie mee heeft gevormd kunnen angst uitlokken. Tijdens deze fase dient de puppy voldoende mogelijkheden en tijd te worden gegeven om bekend te raken met nieuwe prikkels en situaties. Dit is noodzakelijk om het zelfvertrouwen op te bouwen om prikkels te benaderen en te onderzoeken. Door de pup dit in zijn eigen tempo en op eigen initiatief te laten doen, heeft hij de mogelijkheid om zijn emoties te controleren waardoor hij kan oefenen in zijn benader-,, vermijdings- en onderzoekingsgedrag. Wanneer hij erin slaagt zijn gedrag zodanig te reguleren dat hij ontspannen blijft, zal de onbekende prikkel uiteindelijk met een positieve emotie worden geassocieerd. Forceren en dwingen om de prikkel te onderzoeken daarentegen heeft tot gevolg dat de prikkel wordt geassocieerd met een negatieve emotie zoals angst en ongerustheid.

Belangrijk! Om de kansen te optimaliseren dat een pup een comfortkit vormt die is afgestemd op de eisen die de leefomgeving van de eigenaars stellen, dienen puppies zodra dit wettelijk is toegestaan te worden geplaatst bij de nieuwe baasjes! Hoe jonger de puppy, hoe makkelijker nieuwe prikkels worden toegevoegd aan de comfortkit en hoe eenvoudiger het wordt voor de pup om zich aan te passen en zijn emotioneel evenwicht te handhaven. Na de leeftijd van zeven weken als de comfortkit grotendeels is gevormd wordt dit moeilijker maar zeker niet onmogelijk Comfortkit en gedragsproblemen Recent onderzoek naar het effect van vroege levenservaringen bij puppies tonen aan dat het laten opgroeien van puppies in een huiselijke omgeving en het regelmatig blootstellen aan drukke stedelijke omgevingen voor het einde van de socialisatiefase de beste strategie is om het vertoon van ongepast vermijdingsgedrag, angstgedrag en angstgerelateerde agressie te voorkomen.

Hiermee worden de oude onderzoeken die aantoonden dat onvoldoende blootstelling aan prikkels tijdens de gevoelige periode leidt tot blijvende psychologische schade bevestigd. Uit een onderzoek waarin puppies op de leeftijd van drie tot vijf weken werden blootgesteld aan videobeelden bleek dat deze puppies minder angstig waren wanneer zij op een leeftijd van zeven weken werden getest in een onbekende omgeving in vergelijking met puppies die niet waren blootgesteld aan videobeelden. Het ontwikkelen en handhaven van een degelijke en diepgaande comfortkit is niet alleen essentieel voor het voorkomen van gedragsproblemen maar speelt ook een belangrijke rol tijdens de therapie voor gedragsproblemen zoals fobieën en verlatingsangst! Het verbeteren van de samenstelling van de comfortkit in combinatie met overige hulpmiddelen en technieken dragen ertoe bij dat de hond in staat is zijn emotioneel evenwicht te hervinden en te handhaven. Bron; Jolanda Pluijmakers, Dip CABC, CCAB Symposium; 22 oktober 2011, Essene