Beoordeling ontwikkeling student op basis van kenmerkende beroepssituaties (KBS) Ambulance Stage 4 e jaar (700 uur): Eindbeoordeling

Vergelijkbare documenten
Beoordeling ontwikkeling student op basis van kenmerkende beroepssituaties (KBS) Ambulance Stage 3 e jaar (10 weken): Eindbeoordeling

Beoordeling ontwikkeling student op basis van kenmerkende beroepssituaties (KBS) Spoedeisende Hulp Stage 4 e jaar (700 uur): Eindbeoordeling

Beoordeling ontwikkeling student op basis van kenmerkende beroepssituaties (KBS) Spoedeisende Hulp Stage 3 e jaar (10 weken): Eindbeoordeling

Beoordeling ontwikkeling student op basis van kenmerkende beroepssituaties (KBS) Anesthesie Stage 3 e jaar (10 weken): Eindbeoordeling

Beoordeling ontwikkeling student op basis van kenmerkende beroepssituaties (KBS) Anesthesie Stage 3 e jaar (10 weken): Eindbeoordeling

AMBULANCE. 8 Ambulance. Inhoudsopgave stage Ambulance STAGE LEERJAAR

SPOEDEISENDE HULP. De patiënt met algemeen heelkundige aandoeningen

AMBULANCE. De patiënt met algemeen heelkundige aandoeningen. De patiënt met cardiale aandoeningen. Het kind met (acute) aandoeningen

Landelijk Praktijkboek Stage Curriculum Opleiding Bachelor Medische Hulpverlening

SPOEDEISENDE HULP. De patiënt met algemeen heelkundige aandoeningen. De patiënt met cardiale aandoeningen. Het kind met (acute) aandoeningen

Landelijk Praktijkcurriculumboek Opleiding Bachelor Medische Hulpverlening

STARTDOCUMENT STAGE JAAR 1 Basisdocument voor student, werk-/praktijkbegeleider en instellingsdocent

Instituut voor Gezondheidszorg

Beoordeling en evaluatie

Bijlage 2. Handleiding bij paspoort Pas voor de Klas

STARTDOCUMENT MINORPERIODE

LANGE KLINISCHE BEOORDELING

MBO-OPLEIDING VERZORGENDE IG

Aanvraagformulier Zorginstellingen. (her)erkenningsaanvraag. Opleiding tot. spoedeisendehulpverpleegkundige

1. Gegevens. Student : Naam : Voornaam : Geboortedatum : Traject (leerjaar) : Andere gegevens/aandachtspunten : portfolio

STARTDOCUMENT Praktijk/werk leerjaar 1 OVM Kwartaal 1 en 2 Basisdocument voor student, werk-/praktijkbegeleider en instellingsdocent

Amsterdam School of Health Professions (ASHP) Opleiding Verpleegkunde. Stagegids Jaar 3

FORMULIER TUSSENEVALUATIE STAGE 4 In te vullen door de werkbegeleider

Amsterdam School of Health Professions (ASHP) Opleiding Verpleegkunde. Stagegids Jaar 4. Jaar 4, Blok 3 & 4 Semester II

Naam: Stageplek: Klas:

Hoofdstuk 3 Beoordeling en evaluatie. 3.1 Beoordelingsformulier beroepshouding. Instructie beoordeling: Beoordeling

Korte Praktijk Beoordeling stage Niet-cliëntgebonden beroepssituatie

Dedicated Schakeljaar Vitale Functies

STARTDOCUMENT STAGE VMH Basisdocument voor student, werk-/praktijkbegeleider en instellingsdocent

Sectoraal kader pilot Bachelor medisch hulpverlener ambulancezorg

Beoordelen met de 360 feedback-methode

Dedicated Schakeljaar Vitale Functies

Implementatie van het curriculum voor de opleiding tot Spoedeisende Hulp(SEH)-arts

Voornaam: Traject (leerjaar): Naam HVK:

Cursus werkbegeleiding

Bijlage cursusomschrijvingen. Master Physician Assistant

1. BPV werkplan Leerdoelen Naam : Opleiding : ICT- en mediabeheer Niveau: 4 Stageperiode : Leerbedrijf : Praktijkopleider / begeleider :

De CBP: Competentie Beoordeling Praktijk

STARTblok Onderwijstraining

Acute Zorg in Zeeland. De profieldiscussie toegelicht: Van EHBO naar de SEH van nu

Informatie aanpassing toetsing stage

BPV opleiding Mbo Verpleegkunde leerjaar 2 BBL sept groep 2018

Bijlagen. bij. Lokaal Opleidingsplan Cardiologie. Atrium Medisch Centrum Heerlen

Maatschappelijk handelen

Overgangseisen m.b.t. de BPV: De 12 Consortium opdrachten klaar en van feedback voorzien Voldoende eindbeoordeling

Standaard-actieplan stage 2 (PL2)

Amsterdam School of Health Professions (ASHP) Opleiding Verpleegkunde. Stagegids Jaar 4. Jaar 4, Zomerstage (7-7-14/ )

Standaard-actieplan stage 3 (PL3)

Standaard-actieplan stage 1 (PL1)

STARTDOCUMENT STAGE JAAR 2 Basisdocument voor student, werk-/praktijkbegeleider en instellingsdocent

PVB 3.1 Geven van lessen Deelkwalificatie van Leider Sportieve Recreatie 3

Beoordeling KPB niet cliëntgebonden beroepssituatie

Landelijk opleidingsplan Interne geneeskunde 2019

STARTDOCUMENT STAGE JAAR 3 Kwartaal 3 en 4 Basisdocument voor student, werk-/praktijkbegeleider en instellingsdocent

Inventarisatie opbouw en toetsing master jaar 3

Samen beoordelen van deeltijdstudenten Bijlage 9

Opleiding Verpleegkunde. Stagegids. Jaar 1. Voltijd / AIZ/ Duaal GGZ. Jaar 1 Studiejaar versie 1.5

1. Gegevens. Student: Andere gegevens/aandachtspunten: portfolio. Foto. Doelstellingen voor afdeling.: Naam Praktijklector school:

Bijlage 1. Format Paspoort Pas voor de Klas

KPB Activerende didactiek

OP 1 OP2 OP3 OP4. Algemeen en de dermatologische patiënt: - Toets 1.1 Triage/GMK - Toets 1.2 MTH - Toets 1.3 MK /KLAP

Spoedeisende hulp. Stage SEH voor HAIOS. OLVG Oosterpark AC Amsterdam T (020) F (020) Jasper_rebel@hotmail.com

PvB 3.1 Geven van trainingen

Wetenschappelijke stage in het Sint Lucas Andreas Ziekenhuis (SLAZ) voor geneeskunde studenten van het VUmc

Stageboek Derde jaar BOL Verpleegkunde

Proeve van Bekwaamheid. kerntaak 2. Uitvoeren van taken ten behoeve van het jongerenwerk, de organisatie en het beroep

10/05/2012. Project evalueren studenten in het UZA. Hoe is dit gegroeid?? Wat is de achtergrond en het doel van evalueren

Faculteit Geesteswetenschappen BASISGEGEVENS STAGE. onvoldoende voldoende. goed. goed. Eindoordeel (cijfer): Toelichting: ONDERTEKENING STAGEDOCENT

Standaard-actieplan stage 4 (PL4)

HANDLEIDING STAGEBEGELEIDERS

Opbouw van de opleiding tot internist. Landelijke opleidingsplan Interne Geneeskunde 2011

Het participeren in een voortgangsgesprek van een stagiaire

Inhoud. Woord vooraf 15

STAGEPLAN Communication and Multimedia Design

PVB 4.1 Geven van trainingen Geweer Deelkwalificatie van trainer-coach 4 Geweer

Voornaam: Traject (leerjaar): Naam HVK:

PvB 3.3 Organiseren van activiteiten

Mbo Verpleegkunde leerjaar 3 BOL cohort: crebo: Stageperiode: Consortiumopdrachten in de BPV Bezoek door BPV docent :

Workshop B2. Verbeteringen Level-I Trauma Centrum HagaZiekenhuis Alexander Greeven (HagaZh) Flits: Pre-Hospital Triage Rogier van de Sluijs (UMCU)

Inhoudsopgave : PARAGRAAF 4 EXAMEN 6 Artikel 4 Iudicium 6

3.1 Portfoliobeoordeling De portfoliobeoordeling heeft betrekking op het door u opgestelde en deels uitgevoerde en geëvalueerde meerjarenplan.

PVB 2.3 Assisteren bij activiteiten Deelkwalificatie van Leider Sportieve Recreatie 2

Jaar 1 Studiejaar

PvB 3.4 Aansturen van kader

5. Waarin onderscheid deze organisatie zich van vergelijkbare organisaties? 9. Wat vinden die zorgvragers/klanten/cliënten belangrijk denk je?

DEEL B EXPRESSIEF TALENT KWARTIEL 11: DE CENTRALE UITDAGING. Expressief talent ZORG & WELZIJN ONTWIKKELAAR: MARLOT GIJSBERS 1

TRAINING WERKBEGELEIDING

PVB 3.4 Aansturen van sportkader Deelkwalificatie van Leider Sportieve Recreatie 3

PVB 3.3 Organiseren van activiteiten (portfoliobeoordeling) Deelkwalificatie van Basketballtrainer-coach 3

Leerplan profileringsstage kinderneurologie

BPV Styling Design 3e jaars cohort

Eindbeoordeling inplannen vóór 22 juni 2018 Voorafgaand aan het gesprek heb je: het formulier eindbeoordeling laten invullen door werkbegeleider.

Opleiding Verpleegkunde. Stagegids. Jaar 3. Jaar 3 Studiejaar versie 4

5. Afnamecondities De activiteit waarbij u assisteert is gericht op het werven en behouden van leden en is geen training.

LiO Contract 2 Stageovereenkomst Leraar in Opleiding (onbetaald: met en zonder vergoeding) Pabo HvA, Onderwijs en Opvoeding

BEOORDELINGSFORMULIER STAGES BACHELOR NIVEAU 3

PvB 3.1 Geven van trainingen

Opleiding Verpleegkunde. Stagegids. AIZ: Stage 3.2. Stagegids stage 3.2

BPV HANDLEIDING. Voor de opleidingen verpleegkunde, AG, VIG/MZ3. Scholen voor Zorg en Welzijn

Transcriptie:

Beoordeling ontwikkeling student op basis van kenmerkende beroepssituaties (KBS) Ambulance Stage 4 e jaar (700 uur): Eindbeoordeling Naam student Naam instelling en afdeling Naam begeleider / beoordelaar stage-instelling 1. Algemene indruk van student 1.1 Voorbereiding: onvoldoende voldoende - goed Het praktijkleerplan is bij aanvang van de stage overlegd, de student heeft gedurende de stageperiode in een continue proces de leerdoelen geformuleerd 1.2 Inzet: onvoldoende voldoende - goed De student heeft een actieve houding, neemt initiatieven gericht op wat de student wil ontwikkelen (stelt vragen, bereidt evaluatiegesprekken voor en werkt deze uit) 1.3 Kan feedback goed hanteren en toepassen: onvoldoende voldoende - goed De student geeft naar aanleiding van feedback inzicht in eigen mogelijkheden en beperkingen, maakt het eigen functioneren bespreekbaar. Feedback wordt vertaald in nieuw geformuleerde leerdoelen. Beoordeling competentie ontwikkeling op basis van de kenmerkende beroepssituaties (KBS) Welke Kenmerkende BeroepSituaties (KBS) met korte praktijkbeoordelingen liggen aan de basis van dit toetsmoment? (nummers KBS vermelden; mag in apart document worden toegelicht) 2. NORMEN toetsmoment einde VIERDEJAARS stage 2.1 Heeft de student in minimaal 23 unieke KBS-en of meer gewerkt? Ja / nee 2.2 Toont de kwaliteit van handelen aan dat de student in 23 unieke KBS-en of Ja / nee meer op voldoende niveau heeft gewerkt? 2.3 Zijn alle voorbehouden handelingen behaald? Ja / nee Sterke punten 1. 2. 3. 1

Verbeterpunten 1. 2. 3. Opmerkingen Beoordeling: 1. Voor beoordeling met cijfertoekenning moeten ALLE vragen bij NORMEN toetsmoment einde stage (zie hierboven) met JA zijn beantwoord. Wanneer één NEE of meer zijn gegeven volgt geen eindbeoordeling. De stage is dan onvoldoende. is NVD en tevens 1e toetskans 2. Cijfer praktijkbeoordeling = (totaal aantal punten deelcijfers) : 10 = (in DECIMALEN) Cijfer stage 4e jaar Normen 6 7 8 9 10 Punten deelcijfer 1. Minimum aantal unieke KBS-en beoordeeld 23 24 25 26 27..(deelcijfer)x1= of meer 2. Het aantal unieke KBS-en waarbij de kwaliteit van handelen bij de KBS-en is afgetekend op voldoende 23 24 25 26 27 of meer..(deelcijfer)x3= 3. Alle voorbehouden handelingen zijn behaald Alle onderdelen behaald is 30 punten 30 4. Algemene indruk. voldoende = 1 punt, goed is 2 punten 3 4 5 6 *..(deelcijfer)x3= *Deelcijfer 10: alleen met motivatie van de praktijkbeoordelaars Naam en handtekening beoordelaar: Naam en handtekening student: Naam en handtekening stagedocent voor akkoord: 2

Portfoliobeoordeling voor het praktijkleren van de Medisch Hulpverlener Ambulancezorg Naam student: Studentnummer: Naam en handtekening 1 e beoordelaar (stagedocent): Naam en handtekening 2 e beoordelaar: STAGEPORTFOLIO Portfolio onderdeel: 1. Een inleiding met leeswijzer Incompleet of onder niveau op niveau boven niveau Opmerkingen 2. Een inhoudsopgave 3. Een eigen profiel: een CV-deel met persoonlijke gegevens en feiten over de opleiding en werk / stage ervaring 4. Een stage actieplan en Persoonlijk Ontwikkelingsplan met daarin opgenomen persoonlijke leerdoelen 5.KBS-en zijn compleet, d.w.z. in overeenstemming met praktijkbeoordeling en alleen de KBP s van de KBS-en met het hoogste niveau zijn in het portfolio opgenomen. 6. Alle voorbehouden handelingen zijn afgetekend. 7. (dag-)evaluatieformulieren (tenminste een per stageweek) 8. Verslagen voortgangsgesprekken / tussen-evaluaties 9. Tussenbeoordeling en eindbeoordeling 3 e jaar stage/ tussenbeoordeling en eindbeoordeling 4 e jaar stage 3

Portfolio onderdeel: 10. Overzicht binnenschoolse toetsresultaten Incompleet of onder niveau op niveau boven niveau Opmerkingen 11. Aftekenlijst KPB s en KBS-en waaruit competentiebeheersing blijkt voor de gestelde KBS-en 12. 360-graden-feedbackformulieren 4 e leerjaar minstens twee meetmomenten. Per meetmoment: 4 beoordelaars en een zelfbeoordeling met samenvatting 13. schriftelijke voorbereiding eindevaluatie stage 4e leerjaar én een samenvatting van 360-gradenfeedbackronde Totaal punten: Portfolio beoordeling per onderdeel: boven niveau : 2 punten / op niveau : 1 punt / Incompleet of onder niveau : 0 punten. Cijferbepaling: 19 punten=10, 18 punten=9, 17 punten=8, 15 of 16 punten=7, 13 of 14 punten=6, < 13 punten = NVD. Cijfer portfolio :. Een voldoende beoordeling (minimaal 13 punten) van het portfolio is voorwaardelijk voor het behalen van de stage. Eindbeoordeling stage: Praktijkbeoordeling op basis van afgetekende KBS-en: Portfoliobeoordeling op basis van stage portfolio: Cijfer Praktijkbeoordeling x 4 = Portfoliobeoordeling x 1 = Totaal beoordeling stage :5 = Handtekening stagedocent: 4

Aftekenlijst KPB s bij KBS-en Thema Kenmerkende Beroepssituatie Beoordeeld op onvoldoende De patiënt met algemeen 1.De opvang van een patiënt met buikklachten heelkundige en/of misselijkheid en braken 2.De opvang van een patiënt met een wondinfectie/abces De patiënt met cardiale De patiënt met gedragsstoornissen / psychiatrische Het kind met (acute) De patiënt met interne De patiënt met neurologische De patiënt met pulmonale De patiënt met spoed eisende in het hoofd/hals gebied 3.De opvang van een patiënt met een circulatie stilstand(bls 3ejrs ALS 4ejrs) 4.De opvang van een patiënt met pijn op de borst 5.De opvang van een patiënt in shock (hoogcomplex) 6.De opvang van een patiënt met palpitaties/ ritmestoornis 7.De opvang van een patiënt met hartfalen 8.De opvang van een patiënt met een acute psychiatrische hulpvraag / tentamen suïcide 9.De opvang van een patiënt met automutilatie 10.De opvang van het kind met klein letsel 11.De opvang van het kind met verdenking op kindermishandeling 12.Acute opvang van het vitaal bedreigde kind 13.Opvang kind na trauma (LC/HC) 14.De opvang van een patiënt met een (alcohol)intoxicatie 15.De opvang van een patiënt met een besmettelijke aandoening (HIV, hepatitis-b, hepatitis-c, MRSA) 16.De opvang van een patiënt met (een ontregeling van ) diabetes mellitus 17.De opvang van een patiënt met (Acute) geriatrische en/of sociale problematiek of delier 18.De opvang van een patiënt met een hematologische/oncologische problematiek 19.De opvang van een patiënt met buikklachten en/of misselijkheid en braken 20.De opvang van een patiënt met bewustzijnsverandering en/of neurologische uitvalsverschijnselen 21.De opvang van een patiënt met insulten 22.De opvang van een patiënt met collaps 23.De opvang van een patiënt met geobstrueerde luchtweg (HC) 24.De opvang van een patiënt met respiratoir falen 25.De opvang van een patiënt met HVS 26. De opvang van een patiënt met problematiek op gebied van oogheelkunde 27. De opvang van een patiënt met problematiek op gebied van Kaak of aangezichtsletsel Beoordeeld op voldoende 5

Thema Kenmerkende Beroepssituatie Beoordeeld op onvoldoende De patiënt met traumatologische 28.De opvang van een patiënt met een trauma aan hoofd en ruggenmerg (neuro) (LG/HC) 29.De opvang van een patiënt met trauma (thorax, abdomen, bekken, urogenitaal) (LG/HC) 30.De opvang van een patiënt met Hypo- of hyperthermie / (Bijna) verdrinking/ brandwonden(lg/hc) 31.De opvang van een patiënt met kleine traumatologie / weke delen / los huidletsel. Triage & samenwerking 32.Triage De patiënt met urologische of 33.De opvang van een patiënt met Acute gynaecologische obstetrisch-gynaecologische problematiek Stervensbegeleiding 34.De overleden patiënt Beoordeeld op voldoende 6