Ekelmans & Meijer Advocaten (Rechten)



Vergelijkbare documenten
Evaluatie-rapport. STEP In-housedag bij. Ekelmans & Meijer Advocaten (Rechten)

Ekelmans & Meijer Advocaten (Rechten)

Ekelmans & Meijer Advocaten (Rechten)

Ekelmans & Meijer Advocaten (Rechten)

Hoofdstuk 2. Contact maken, inlichtingen verstrekken en onderhandelen

Familiedagen

Hoe bent u bij Little People terecht gekomen?

Samenvatting. Interactie Informatiewaarde Werkrelevantie Totale waardering 8,5 8,4 8,9 8,6

Workshop Solliciteren

Met een rugzakje vol info ga ik naar huis, veel gesprekken, leuke manier van middagvulling.

U levert maatwerk, wij ook. Zakelijke taaltrainingen op maat.

Workshop Solliciteren

Evaluatie Waterdag 17 maart 2015

Zaken voor mannen. Verhalen van mannen met epilepsie

A1) Kennismakingsgesprek over sociale media en internetgebruik

Inventarisatie enquête over het gebruik van videofragmenten bij het onderwijs van Inleiding Staats- en Bestuursrecht

Presentatie Feedback. Door: Tim Janssen Klas: GDD1A

Test: Je ouders als studie oriëntatiecoach

Eindverslag SLB module 12

Het houden van een spreekbeurt

PeerEducatie Handboek voor Peers

Vragen gesteld in het evaluatieformulier + Antwoorden

UITKOMSTEN EVALUATIE TESTREIS LEEUWARDEN 10 OKTOBER 2009

Franjeloze kwaliteit Gespecialiseerd kantoor Internationale netwerken

MEE. Ondersteuning bij leven met een beperking. Vrienden & Relaties

Evaluatierapport. Workshop ADHD. Fontys PABO Limburg. Drs. Arno de Poorter Drs. Anne van Hees

Op zoek naar een leuke baan? WSD-Groep helpt je op weg!

Leerjaar 4: Lesopbouw en suggesties (incl. bewijzenblad) voor leerroute A

Q1 Hoe beoordeelt u de informatieverstrekking voorafgaand aan uw event?

2.3 HET STARR-INTERVIEW IN THEORIE & PRAKTIJK

Samenvatting. Interactie Informatiewaarde Werkrelevantie Totale waardering 8,6 8,7 8,7 8,6

Juridische medewerker

Overtuigend en Ontspannen Presenteren

Zondag uur

Enquête leerlingtevredenheid onderbouw DL jan.15

Thema Op het werk. Lesbrief 16. Herhaling thema.

TRAINING WERKBEGELEIDING

28% 72% 30% 70% Aantal geregistreerde deelnemers : 141 Periode evaluatie : 19 maart 2014 t/m 6 april 2014 Aantal evaluaties : 101

Een eigen verbouwing. Omdat ik het leuk vind om te verbouwen en leuk dat elk groepje een eigen verbouwing had. 19 maart 2015, Anne Remmerswaal

Enquête FSR conferentie 6 & 7 november

Rapportage Werksoorten. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum:

Les 4: Les conversatie + grammatica Nederlands Conversatie Les 2 A-klas

Periode: CBT examens 15 april t/m 30 april 2014

Aan de Schrans in Leeuwarden is één van de meest opvallende orthodontiepraktijken. van Noord-Nederland gevestigd. Daarin werkt

Inspire. Eindborrel. Presentaties

52 responses in 260 results

Eindevaluatie. Riga. Begeleiders;Geert Daams en Remco Reijke

De lijst van bedrijven met thuiswerk

Leraar, je wist dat je het was.

FEEDBACK GEVEN IN ZELFSTURENDE TEAMS. Yvette Paludanus

Training interviewen Communicatie jaar , periode 1, week 4

Tevredenheidsonderzoek onder vrijwilligers Gelre ziekenhuizen

Ideeën presenteren aan sceptische mensen. Inleiding. Enkele begrippen vooraf

Daphne. Wij hebben de g.k.ij. op bezoek gekregen. We hebben spelletjes gedaan. Dat moest bij. Met 1 arm of iets anders.

Stage lopen in het water. Durf het maar.

Interessen: Wat vind ik leuk?

NIEUWSBRIEF. Gebruik van het dossier We zien dat er een aantal mentoren al gebruik maken van Het Dossier. Complimenten daarvoor.

STARR-interview in theorie & praktijk

Stagedag Christiaan Huygens College, Eindhoven Natuurwetenschappelijk onderzoek 2, dd. 8 april 2008

En.donderdag is het dan ook nog Hoeksteenfeestdag! De weersvoorspelling is goed en dat belooft dus ook weer een topdag te worden.

Met Kerstviering kon je na de dienst een kaartje meenemen. met de Taal-redactie-groep een aantal interviews over deze

Researchverslag: rituelen Joanna Siccama GAR1-B leraar: Harald Warmelink

Ellen van Wijk - Ruim baan voor creatief talent B 3. Survey commitment van medewerkers

Les 1 Voorspellen Leestekst: De nieuwe computer. Introductiefase: 2. Vraag: "Kan iemand mij vertellen wat voorspellen betekent?"

veel opgestoken! Programma voldeed niet aan mijn verwachting en half uur later beginnen stoorde mij.

Q1 Welk cijfer geeft u de conferentie in totaal?

Wij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst.

37% 63% Aantal geregistreerde deelnemers : 115 Periode evaluatie : 12 maart 2015 t/m 5 april 2015 Aantal evaluaties : 73. ingevuld niet ingevuld

Waar een wil is, is een Weg!

U leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen.

Naam: Emil Idema Klas: B1D Schooljaar: 2009/2010 Naam van de school: Jan Arentsz Titel: Stage verslag Naam en adres van het bedrijf: Hollandia

Tineke Boudewijns VERSTAG

TWEE DERDE KANDIDATEN HEEFT ERVARING MET WERKEN OP FLEXIBELE BASIS

Heb je iets vergeten? Vraag aan je collega of hij je kan helpen.

Dit werk is gelicenseerd onder een Creative Commons Naamsvermelding-GeenAfgeleideWerken 3.0 Unported licentie. Resultaten SJBN Enquête 2012

Enquête onder de vrijwilligers van de Gemiva-SVG Groep 2010

maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING...

Werken bij Russell Advocaten.

HEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN

Deelnemersonderzoek CGO 2009

Thema Op het werk. Demet TV. Lesbrief 8. De eerste werkdag

euzedossier ouderparticipatie keuzedossier vmbo loopbaanoriëntatie

Meten van mediawijsheid. Bijlage 6. Interview. terug naar meten van mediawijsheid

2. Hoe ervaart u de communicatie omtrent wijziging betreffende de tso?

Presentatie Tekst Top plan (talentontwikkelingsplan) Amy Kouwenberg OABCE1A

Hoe gaat het in z n werk daar? Wat is er anders dan een gewone poli?

1 0.0% % % % % % % % % % 10

Alles onder de knie? 1 Herhalen. Intro. Met de docent. 1 Werk samen. Lees het begin van de gesprekjes. Maak samen de gesprekjes af.

4 Denken. in het park een keer gebeten door een hond. Als Kim een hond ziet wil ze hem graag aaien. Als

Vragenlijst leerlingen nameting

JV 'Het Knipperlicht' Uitslag enquête seizoen 2015 / 2016

Project Verwenmorgen voor ouderen organiseren Groepen van 5 leerlingen Totaal: 560 minuten

Plan van aanpak horizon verbreden Zuid-Afrika

Effectmeting onder leerlingen en leraren

Evaluatie vormingsprogramma 'Agressie in de Ouderenzorg'


10 tips over besluitvorming

Transcriptie:

Evaluatie-rapport STEP In-housedag bij Ekelmans & Meijer Advocaten (Rechten) -- De Boelelaan N-b, HV Amsterdam info@stepweb.nl T. () F. () postbank rekening K.V.K Amsterdam S

INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE. WOORD VOORAF. RESULTATEN VAN DE ATTITUDE-METING VÓÓR DE IN-HOUSEDAG. RESULTATEN VAN DE ATTITUDE-METING NA DE IN-HOUSEDAG. VERSCHIL TUSSEN VÓÓR- EN NA-ENQUÊTE. BEOORDELING VAN DE PROGRAMMAONDERDELEN. OPMERKINGEN VAN DE STUDENTEN. OPMERKINGEN VÓÓR DE IN-HOUSEDAG. OPMERKINGEN NA DE IN-HOUSEDAG. OPMERKINGEN OVER DE IN-HOUSEDAG. OPMERKINGEN VAN STEP Willemijn Bosman Algemeen voorzitter De Boelelaan N-b, HV Amsterdam info@stepweb.nl T. () F. () postbank rekening K.V.K Amsterdam S

. WOORD VOORAF In het evaluatierapport vatten wij de resultaten van de enquête samen die we hebben afgenomen voor en na de STEP In-housedag. In deze enquête stellen wij vragen waarmee de houding van de deelnemer ten opzichte van het bedrijf vooraf wordt gepeild, en worden vragen gesteld over deze houding na de Inhousedag. Ook worden de deelnemers gevraagd de individuele programmaonderdelen te beoordelen. Wij hopen dat het evaluatierapport u inzicht zal geven in de kwaliteit en het resultaat van de STEP Inhousedag. Amsterdam, januari Stichting Student en Praktijk (STEP) De Boelelaan, kamer N -b HV AMSTERDAM T F E info(s>stepweb.nl I http:// De Boelelaan N-b, HV Amsterdam info@stepweb.nl T. () F. () postbank rekening K.v.K Amsterdam S

. RESULTATEN VAN DE ATTITUDE-METING VOOR DE IN-HOUSEDAG De gepresenteerde gemiddelden zijn berekend op basis van een semantische schaal lopend van t/m (bijvoorbeeld l=zeer slecht, =slecht, =redelijk, =goed, =zeer goed). Omdat een gemiddelde eigenlijk niet voldoende informatie geeft, is ook aangegeven hoeveel deelnemers welk type beoordeling hebben gegeven (bijvoorbeeld deelnemers vonden de sfeer bij het bedrijf zeer goed en vonden de sfeer redelijk). Naast de vragen die zijn gesteld naar het algemene beeld van het bedrijf dat de studenten voor de Inhousedag hebben, zijn de studenten ook gevraagd naar de indruk die ze hebben gekregen van de mogelijkheden binnen het bedrijf. Ook bij dit onderdeel zijn de gepresenteerde gemiddelden berekend op basis van een semantische schaal lopend van t/m en is ook aangegeven hoeveel deelnemers welk type beoordeling hebben gegeven. Algemeen beeld Internationale activiteiten Mate van professionaliteit Hiërarchie Succesvol Sfeer binnen het bedrijf Dynamiek j o o o n........... Indruk van de mogelijkheden Aantrekkelijkheid startfunctie Carrièremogelijkheden Arbeidsvoorwaarden Stagemogelgkheden Opleidingsmogelijkheden Toebedeelde verantwoorde jij kheid Kans op functie in het buitenland, o.............. Indruk van de sollicitatieprocedure Zwaarte sollicitatieprocedure Eisen aan studieresultaten Waardering nevenactiviteiten!.... _, m. Beoordeling van het bedrijf als werkgever _.. De Boelelaan N-b, HV Amsterdam mfo@stepweb.nl T. () F. () postbank rekening K.V.K Amsterdam S

. RESULTATEN VAN DE ATTITUDE-METING NA DE IN-HOUSEDAG De gepresenteerde gemiddelden zijn berekend op basis van een semantische schaal lopend van t/m (bijvoorbeeld l=zeer slecht, =slecht, =redelijk, =goed, =zeer goed). Omdat een gemiddelde eigenlijk niet voldoende informatie geeft, is ook aangegeven hoeveel deelnemers welk type beoordeling hebben gegeven (bijvoorbeeld deelnemers vonden de sfeer bij het bedrijf zeer goed en vonden de sfeer redelijk). Naast de vragen die zijn gesteld naar het algemene beeld van het bedrijf dat de studenten na de Inhousedag hebben, zijn de studenten ook gevraagd naar de indruk die ze hebben gekregen van de mogelijkheden binnen het bedrijf. Ook bij dit onderdeel zijn de gepresenteerde gemiddelden berekend op basis van een semantische schaal lopend van t/m en is ook aangegeven hoeveel deelnemers welk type beoordeling hebben gegeven. Algemeen beeld Internationale activiteiten Mate van professionaliteit Hiërarchie...... Succesvol. Sfeer binnen het bedrijf.. Dynamiek.. Indruk van de mogelijkheden Aantrekkelijkheid startfunctie.. Carrièremogelijkheden.. Arbeidsvoorwaarden.. jstagemogelijkheden.. Opleidingsmogelijkheden.. Toebedeelde verantwoordelijkheid.. Kans op functie in het buitenland.. Indruk van de sollicitatieprocedure Zwaarte sollicitatieprocedure.. Eisen aan studieresultaten Waardering nevenactiviteiten,.... Beoordeling van het bedrijf als werkgever.. De Boelelaan N-b, HV Amsterdam info@stepweb nl T. () F () postbank rekening KvK Amsterdam S www.stepweb nl

. VERSCHIL TUSSEN VOOR- EN NA-ENQUETE In de onderstaande tabel is het verschil tussen de vóór- en de na-enquête weergegeven. Algemeen beeld Internationale activiteiten Mate van professionaliteit Hiërarchie Succesvol Sfeer binnen het bedrijf Dynamiek Voor.... Na..... Verschil.. -.. -. Indruk van de mogelijkheden Aantrekkelijkheid startfunctie Carrièremogelijkheden Arbeidsvoorwaarden Stagemogelijkheden Opleidingsmogelijkheden Toebedeelde verantwoordelijkheid Kans op functie in het buitenland Voor....... Na....... Verschil.... -. Indruk van de sollicitatieprocedure Zwaarte sollicitatieprocedure Eisen aan studieresultaten Waardering nevenactiviteiten Voor... Na... Verschil.. Voor Na Verschil Beoordeling van het bedrijf als werkgever... De Boelelaan N-b, HV Amsterdam mfo@stepweb nl T () F () postbank rekening KvK Amsterdam S www stepweb nl

. BEOORDELING VAN DE PROGRAMMAONDERDELEN Bij de waardering van de programmaonderdelen en de totaalbeoordeling is er tevens een score die loopt van t/m en worden er ook aantallen gegeven. Bij het derde onderdeel worden de aantallen weergegeven dat de studenten hebben geantwoord met ja of nee en bij het vierde onderdeel met ja, nee of misschien.. Waardering van de programmaonderdelen Onderdeel Wat vond je van de ontvangst (incl. koffie)? Wat vond je van het intrqductiepraatje door Rik van Tricht? Wat vond je van de lunch met kantoorgenoten? Wat vond je van de casus verzekeringsrecht door Saskia Pontier en Coen Fledderus? Wat vond je van het kamerbezoek op detectie onroerend goed? Wat vond je van het kamerbezoek op de sectie arbeidsrecht? Wat vond je van het kamerbezoek op de sectie ondernemingsrecht? Wat vond je van de presentatie over solliciteren en stages bij E&M door Hein Stroeve? Wat vond je van de borrel in de bar? Was er gedurende de dag voldoende mogelijkheid tot het stellen van vragen? Waren er genoeg mogelijkheden om met diverse kantoorgenoten te praten gedurende de dag? Wat is je algemene oordeel over de In-housedag bij Ekelmans & Meijer? ]........................ Totaalbeoordeling van de In-housedag (schaal.. ) jbeoordeling van de In-housedag.. Goed beeld gekregen (ja of nee) IGoed beeld gekregen ja nee. Zoals je er nu over denkt, zou je dan bij dit bedrijf solliciteren? ja nee misschien Voor de In-housedag Na de In-housedag De Boelelaan N-b, HV Amsterdam info@stepweb.nl T. () F () postbank rekening K.V.K Amsterdam S www stepweb nl

. OPMERKINGEN VAN DE STUDENTEN De onderstaande punten zijn de algemene opmerkingen die gemaakt zijn door de deelnemende studenten. Daarnaast geven veel studenten de reden waarom ze eventueel wel of niet zouden willen solliciteren. Paragraaf. geeft de opmerkingen vóór en paragraaf. geeft de opmerkingen na de Inhousedag weer. Paragraaf. geeft de opmerkingen over de In-housedag weer. De opmerkingen zijn letterlijk door de studenten gemaakt. STEP heeft hierin geen wijzigingen aangebracht.. OPMERKINGEN VÓÓR DE IN-HOUSEDAG "Het lijkt mij een interessant, ambitieus maar ook een nuchter kantoor met een prettig werksfeer. Vandaar dat ik het kantoor graag beter zou willen leren kennen en er wellicht zou gaan solliciteren." "Ik heb het idee dat dit een erg leuk en met name goed kantoor is. Daarnaast is Den Haag ook een erg leuke stad, dus ik hou dit kantoor inderdaad in gedachte om t.z.t. eventueel te gaan solliciteren. Ik ben benieuwd naar de In-housedag" "Bedrijfscultuur, opleidingsmogelijkheden" "Er moet een sfeer hangen die mij meteen aanspreekt en waar ik me thuis zou kunnen voelen, er moet sprake zijn van een fijne werkomgeving." "Interessante rechtsgebieden, alleen jammer dat ze niet wisselen tijdens de advocaat-stagiair periode". OPMERKINGEN NA DE IN-HOUSEDAG "Ik heb tijdens deze In-housedag een zeer positief beeld gekregen van Ekelmans & Meijer, en het kantoor spreekt me dan ook zeker aan." "Grote procespraktijk, leuke collega's, aangename bedrijfscultuur, open maatschap." "Het lijkt mij een fijn kantoor om te werken, omdat je er een goede opleiding krijgt en er veelmogelijkheden zijn om je te ontwikkelen." "Er heerst een goede sfeer op kantoor en daarnaast spreekt het steven naar een maximale kwaliteit me aan.". OPMERKINGEN OVER DE IN-HOUSEDAG "Wellicht de presentatie over de casus Verzekeringsrecht een andere invulling geven. Er moet mijns inziens duidelijker een keuze worden gemaakt tussen enerzijds studenten een casus laten oplossen (met veel eigen inbreng) en anderzijds anekdotes te vertellen uit de praktijk. De bedoeling van de casus was op de dag zelf niet helemaal duidelijk." De Boelelaan N-b, HV Amsterdam info@stepweb.nl T. () F. () postbank rekening K.V.K Amsterdam S

. OPMERKINGEN VAN STEP Namens het STEP bestuur was ik aanwezig bij de STEP In-housedag van Ekelmans & Meijer. Met veel plezier heb ik deze dag bijgewoond. In het kort zal ik weergeven wat mijn indruk is geweest van deze dag. We werden 's ochtends ontvangen op het kantoor van Ekelmans & Meijer in Den Haag. Alle studenten konden rustig een kopje koffie of thee drinken met een lekkere versnapering. Er was even rustig de tijd voor studenten om kennis met elkaar te maken waarna de dag kon beginnen. Na de ontvangst was het tijd voor een introductie door Rik van Tricht. Rik van Tricht vertelde kort even iets over zichzelf en vervolgens gaf hij algemene informatie over Ekelmans & Meijer. De verschillende secties werden behandeld en hij gaf interessante voorbeelden uit zijn eigen praktijk. Er hing een ongedwongen sfeer en er was voldoende ruimte voor het stellen van vragen. Wellicht is het een idee voor de toekomst om de studenten, als zij eenmaal zitten, zich even te laten voorstellen. Voor alle partijen is het handig meteen aan het begin van de dag te weten welke student waar en wat studeert. Dit bevordert de sfeer (studenten stappen makkelijker op elkaar af) en ook de kantoorgenoten hebben direct een aanknopingspunt om de studenten te benaderen. Na de kantoorpresentatie van Rik van Tricht stond er een lunch met kantoorgenoten op het programma. Alle studenten gingen naar de kantine waar aan een lange tafel enkele kantoorgenoten hadden plaatsgenomen. De studenten verdeelden zich over de tafel en op die manier kwamen zij in contact met meerdere kantoorgenoten. Er kon intensiever met iemand gepraat worden waardoor studenten ook vragen durfden te stellen over bijvoorbeeld vooroordelen, werktijden, etc. Veel deelnemers hebben dit als prettig ervaren. Vervolgens was het tijd voor de casus verzekeringsrecht gegeven door Saskia Pontier en Coen Fledderus. De casus ging over werkgeversaansprakelijkheid. Saskia Pontier en Coen Fledderus vertelden eerst iets over zichzelf. Werkgeversaansprakelijkheid spreekt altijd goed tot de verbeelding dus dit zorgde voor leuke voorbeelden uit de praktijk. Misschien is het in de toekomst verstandig iets meer een echte casus van de casus te maken. Nu vertelde Saskia Pontier en Coen Fledderus meer zelf over wat de bedoeling was en hadden studenten vrij weinig invloed. Studenten geven aan het prettig te vinden soms ook actief aan het werk te gaan. Hierna werden de studenten in groepjes verdeeld waarna zij door een rondleiding op verschillende secties terecht kwamen. Er was ruimte voor kamerbezoekjes op de secties onroerendgoedrecht, arbeidsrecht en ondernemingsrecht. De verschillende kantoorgenoten vertelden iets over de sectie waar zij werkzaam waren en studenten hadden de mogelijkheid vragen te stellen. Het was leuk om iets meer te weten te komen over de verschillende secties en op deze manier ook meer te zien van het kantoor. Dat zorgt er immers ook voor dat de studenten een goed beeld kunnen vormen van de sfeer die er bij Ekelmans & Meijer hangt. Hein Stroeve vertelde vervolgens het één en ander over stages en solliciteren bij Ekelmans & Meijer. Hij vertelde erg enthousiast en openhartig en dit zorgde voor een hele prettige sfeer. Er werd bovendien goed De Boelelaan N-b, HV Amsterdam info@stepweb.nl T. () F. () postbank rekening K.v.K Amsterdam S

aangegeven wat Ekelmans & Meijer belangrijk vindt als een student solliciteert en waar er op gelet wordt bij de selectie. Studenten hechten veel waarde aan deze informatie en kunnen hier bij een eventuele sollicitatie hun voordeel mee doen. De dag werd afgesloten met een borrel in de kantoorbar. Grappig om in een dergelijk modern pand, een bruine kroeg te zien! Onder het genot van een hapje en een drankje kregen de studenten de mogelijkheid met nog meer kantoorgenoten in contact te komen. Op die manier kregen ze de mogelijkheid nog even de laatste vragen te stellen. Er waren veel kantoorgenoten op de borrel. Studenten krijgen op die manier een perfect beeld van de sfeer bij Ekelmans & Meijer. De borrel was een gezellige afsluiting van een leerzame dag. Terugkijkend kan ik zeggen dat het een geslaagde en goed georganiseerde dag was waarbij de studenten een goed beeld konden vormen van Ekelmans & Meijer. Afsluitend wil ik Ekelmans & Meijer graag namens het STEP bestuur hartelijk bedanken voor haar deelname en perfecte organisatie van deze STEP In-housedag! Willemijn Bosman Algemeen voorzitter De Boelelaan N-b, HV Amsterdam info@stepweb.nl T. () F. () postbank rekening K.v.K Amsterdam S