Circus les 7. Doelen:

Vergelijkbare documenten
Circus les 8. Doelen:

Circus les 2. Doelen:

Circus les 5. Doelen:

Op vakantie les 9. Doelen: zich snel te verplaatsen. handen. punt. (open ruimte opzoeken)

Circus les 1. Doelen:

Circus les 6. Doelen:

Prinsen en prinsessen les 9. Doelen:

Prinsen en prinsessen les 2. Doelen:

Op vakantie les 5. Doelen:

Prinsen en prinsessen les 6. Doelen:

Op vakantie les 3. Doelen:

Prinsen en prinsessen les 5. Doelen:

Prinsen en prinsessen les 8. Doelen:

Prinsen en prinsessen les 3. Doelen:

Oefening 1 Bewegingsvaardigheden Door de plassen springen. Doel: de speler beweegt snel met de voeten en houdt balans bij de ladder oefeningen

Prinsen en prinsessen les 1. Doelen:

Aankleding: ballonnen, slingers, rode neuzen, jongleerspullen,

Op vakantie les 2. Doelen:

Prinsen en prinsessen les 4. Doelen:

Aankleding: koffers, zwembadje (bij mooi weer), strandballen, opblaas materiaal, parasol

Op vakantie les 8. Doelen: punt. vindt.

Prinsen en prinsessen les 7. Doelen:

Aankleding: speelgoed zwaarden, kroontjes, prinsen- en prinsessenkleding

Warming up. Shuttle tikkertje. Hoe lang? Doel van het spel Wat heb ik nodig? Organisatie. Start. Speelregels Hoe maak ik het makkelijker?

LES 3. GROEP: 3 t/m 8 TENNIS.

LES 2. GROEP: 3 t/m 8 BADMINTON

Onder schooltijd: groep 5-6

LES 1. GROEP: 3 t/m 8 BADMINTON DOELSTELLINGEN:

LES 1. GROEP: 3 t/m 8 TENNIS.

CMV 6-7. Inhoudsopgave

OEFENSTOF CIRCULATIE-MINIVOLLEYBAL

CMV Inhoudsopgave

LES 1. GROEP: 3 t/m 8 BADMINTON

LES 38 GROEP: 3 t/m 8 Handstand, mikken, over de kop gaan

LES 2. GROEP: 3 t/m 8 TENNIS.

Clinic André Kuipers 15 oktober 2012 Avanti kunstgras A. Speler bij Warming-up

LES 42. GROEP: 3 t/m 8 Zwaaien, springen, doelspelen

Teamtaak: Opbouwen; het verbeteren van het passen met de binnenkant voet Oefening 1A en 1B: warming up Inhoud Organisatie Aanwijzingen/ coaching

Richt je op 1 groep bij de finish, de plekken die overblijven zijn van de andere groep. Elke groep/leerling sprint twee keer.

Teamfunctie: Aanvallen Teamtaak: Duel 2:1 Oefening 1A en 1B: warming up Inhoud Organisatie Aanwijzingen/ coaching

Beach Inhoudsopgave

Deze warming up is geschikt voor alle groepen. De warming up bestaat uit verschillende baloefeningen die hieronder worden beschreven:

Let s Smash! StreetSmash Spellenboek Voor Sportleiders. Superhandig. boekje

Nevobo Inhoud: CMV werkgroep Eindredactie: Communicatie Nevobo Coördinatie: Jacqueline de Wit, Ruben Nijhuis. Eerste druk, maart 2011

Trainers: Teamfunctie: Aanvallen

Teamtaak: Algemeen het verbeteren van de techniek Oefening 1A en 1B: warming up Inhoud Organisatie Aanwijzingen/ coaching

Tennis Fit Oefeningen

doelschietspel met keeper

Les 3. GROEP: 3 t/m 8 Doelspelen, springen, balanceren

Overzichtskaart: Onder schooltijd, groep 3-4, groep van 30 leerlingen

Datum: Maandag 12 maart 2012 Onderwerp: Coachcursus Fielding (fielden) Door: Percy Isenia en hr. S. Isenia Aantekeningen door: Michel ten Broeke

LES 2. GROEP: 3 t/m 8 VOLLEYBAL

Trainers: Teamfunctie: Aanvallen

poortschietspel vaste afstand

5,4. Praktische-opdracht door een scholier 1298 woorden 21 juni keer beoordeeld. Inhoudsopgave

Beach Inhoudsopgave

Teamfunctie: Aanvallen Teamtaak: Duel 1:1 Oefening 1A en 1B: warming up Inhoud Organisatie Aanwijzingen/ coaching

Ledenwerving Vervolgactiviteit op de tennisvereniging I LOVE TENNIS. Een tennisfeest op de vereniging

Warming up B A. Lessen kabouters. a. b. Doel: - onderhands rollen. Materiaal: - tennisbal, stuiter- of luchtbal - pilonnen

Teamfunctie: Aanvallen Oefening 1: warming up Inhoud Organisatie Aanwijzingen/ coaching

Trainers: Teamfunctie: Aanvallen

LES 1. GROEP: 3 t/m 8 VOLLEYBAL. DOELSTELLINGEN:

Beach Inhoudsopgave

7&8. Sportles groep 7 & 8 Lekker in je vel? Jouw veiligheidsplan. Over deze les. Wat heeft u nodig?

Variatiemogelijkheden: - andere ballen - startpositie keerder/ retourneerder 2 meter achter de kaats

Succes en veel plezier toegewenst!

Diploma Squashen. Squashvereniging Amsterdam

Inspelen met z'n allen

Slaan We kiezen voor de korte, zachte en veilige slagstok om het slaan te ervaren bij een rollende bal.

14.5. Impressie / Plattegrond

Trainers: Teamfunctie: Aanvallen

Les 1 Panna/Freestyle

Lessen 1 ste middelbaar

Teamtaak: opbouwen; het verbeteren van het creëren van kansen Oefening 1A en 1B: warming up Inhoud Organisatie Aanwijzingen/ coaching

Sportkanjers in de gymles. Sportkanjers in de gymles. gy m 10 SPORTKANJERGYMLESSEN VOOR DE BASISSCHOOL BOVENBOUW

LES 21. GROEP: 3 t/m 8 Springen, Tikspelen, Mikken. DOELSTELLINGEN: Groep 3/4. Freerunning:

LES 2. GROEP: 3 t/m 8 Trefbal

We gaan er vanuit dat de B en C junioren een uur training krijgen en op grootveld met keeper spelen. Je training ziet er dan zo uit:

Trainingsprogramma van 12 weken voor (beginnende) recreanten

Warming up. Lessen schooljeugd. Doel: - de snelheid van het voetenwerk bevorderen - tikken met de linker- en rechterhand

1 Namen leerspel. Alle typen

Training kaboutergroep:

Methode Mini Volleyball

Vormen voor Warming up

Standaard jaarplanning E pupillen en D jeugd (8-11 jaar)

LES 3. GROEP 3 t/m 8 HANDBAL. DOELSTELLINGEN:

Leskaarten muurkaatsen

Het spellenboek. De plaatjes laten zien wat je bij elk spelletje nodig hebt. Hieronder zie je wat elk plaatje betekent:

Trainers: Teamfunctie: Aanvallen

Methodiek softballen

Oefenboek. Floorball keepers

Schaken op de basisschool Werkboek 1, les P1: Loop van de stukken en de beginstelling

Training Week nummer Datum Trainingskern Oefening

LES 1. GROEP: 3 t/m 8 Balanceren, jongleren, doelspelen. DOELSTELLINGEN:

Lesbrief 5 VEILIG LEREN VALLEN VOOR LEERLINGEN IN HET BASISONDERWIJS

doelschietspel met keeper

Ton Frijters. ToF Sport. Sportinnovatie Etten-Leur. Heb je vragen over voetbal conditie trainingen, aarzel dan niet contact op te nemen met:

De motorische ontwikkeling van het jonge kind

OCHTEND BOVENBOUW. Atletiek. 1 Sprint. 2 Balwerpen. 3 Verspringen. 4 Hoogspringen. 5 Hordenloop. 6 Speerwerpen

De vernieuwde spelvormen

Transcriptie:

Circus les 7 Doelen: - De speler kan makkelijk springen vanuit stilstand en vanuit beweging - De speler kan onderhands en bovenhands een bal geplaatst gooien - De speler kan onderhands en bovenhands een bal geplaatst slaan - De speler kan hardop de telling bij houden 1

Oefening 1 Bewegingsvaardigheden Opwarmen voor de show Doel: De speler kan makkelijk springen vanuit stilstand en vanuit beweging Materialen: geen Uitleg: De acrobaten doen altijd een goede warming-up voordat ze op gaan treden. Ze zorgen dat alle spieren goed los zijn zodat ze na de show niet al te veel spierpijn krijgen. Set & Let doen ook mee! Alle spelers zijn acrobaatjes en staan in een halve cirkel om de trainer heen De trainer doet een oefening voor en de acrobaatjes doen deze na. Oefeningen; draaien met de armen, rennen op de plaats, springen op je plaats, draaien met het hoofd, olifantenslurf maken met armen, met de vingers je tenen aanraken, hakken billen op de plaats, knie heffen op de plaats etc. Nadat de trainer enkele oefeningen heeft gedaan, mag een van de spelers op de plek van de trainer staan en ook een oefening voordoen. Aanwijzing: kijk heel goed naar het voorbeeld van de trainer en doe deze zo goed mogelijk na Te makkelijk: doe ook oefeningen waarbij ze niet op hun plek hoeven te blijven. Laat ze dan in 1 lijn staan op de dubbelspel lijn en laat ze naar de andere dubbelspel lijn bewegen met een van bovenstaande opdrachten Te moeilijk: doe zoveel mogelijk oefeningen waarbij maar 1 lichaamsdeel gebruikt wordt en ze niet hoeven te combineren 2

Oefening 2 Balvaardigheden Ontwijk de clown Doel: De speler kan onderhands en bovenhands een bal geplaatst gooien Materialen: 1 foambal per drietal Uitleg: Set & Let mogen na de show nog even met de clown spelen. De clown is zo gek als een deur en doet alsof hij het net is op het tennisveld. De spelers werken in drietallen. Een van de spelers staat met de armen en benen gespreid in het midden, deze speler is het net De andere spelers moeten de bal op verschillende manieren langs het net spelen Hoe ze de bal gooien, hangt af van wat het net ze vertelt. Onderdoor (rol de bal tussen de benen van het net door), overlangs (gooi de bal met een bovenhandse worp over het hoofd van het net heen), of langszij (gooi de bal met een onderhandse worp langs het net ) Na elke worp keert het net zich met een sprong om naar de andere speler. Aanwijzing: luister goed naar het net, ga goed staan en kijk waar je de bal overheen of langs moet gooien en dan gooi je pas Te makkelijk: maak de afstand tot het net groter of maak het net de lummel, waarbij het net de bal moet proberen te stoppen Te moeilijk: gebruik een ballon of grotere bal of gebruik ander materiaal voor het net, dus niet een speler 3

Oefening 3 Racketvaardigheden Ontwijk de clown (met racket) Doel: De speler kan onderhands en bovenhands een bal geplaatst slaan (let op: herhaling/uitbreiding van voorgaande oefening) Materialen: 1 foambal per drietal Uitleg: Het is zo n leuk spelletje met de clown dat ze het nog een keer spelen maar nu met het racket erbij. De spelers werken in drietallen. Een van de spelers staat met de armen en benen gespreid in het midden, deze speler is het net De andere spelers moeten de bal op verschillende manieren langs het net spelen Hoe ze de bal slaan, hangt af van wat het net ze vertelt. Onderdoor (rol de bal met je racket tussen de benen van het net door), overlangs (sla de bal bovenhands over het hoofd van het net heen), of langszij (sla de bal onderhands langs het net ). Na elke slag keert het net zich met een sprong om naar de andere speler. Aanwijzing: luister goed naar het net, ga goed staan en kijk waar je de bal overheen of langs moet slaan en dan sla je pas Te makkelijk: maak de afstand tot het net groter of maak het net de lummel, waarbij het net de bal moet proberen te stoppen Te moeilijk: gebruik een ballon of grotere bal of gebruik ander materiaal voor het net, dus niet een speler 4

Oefening 4 Spelvaardigheden Laat je horen! Doel: De speler kan hardop de telling bij houden Materialen: 1 rode bal, 2 grote pionnen per tweetal Uitleg: De jongleurs hebben heel wat materialen achtergelaten waar zij mee aan het jongleren waren. Set & Let gebruiken de materialen om op te mikken. De spelers werken in tweetallen en staan op zo n 5m afstand van elkaar. Beide spelers hebben een racket. Beide spelers plaatsen een pion op z n kop voor zich. Om de beurt spelen ze de bal onderhands richting de pion van de ander. Het doel is om de pion van de ander zoveel mogelijk keer omver te spelen. De spelers tellen hardop op het moment dat ze er weer een punt bij hebben. Aanwijzing: eerst goed kijken naar de pion van de ander, stil staan en dan pas slaan Te makkelijk: vergroot de afstand tot de pion Te moeilijk: plaats meerdere pionnen en/of? verklein de afstand 5