Functieprofiel begeleider



Vergelijkbare documenten
Functieprofiel huiswerkbegeleider

schooljaar sterk in huiswerk. Romy Bij Titaan overhoren ze me of helpen ze met maakwerk en dingen die ik niet snap.

schooljaar 2009/2010 sterk in huiswerk. Zoe Bij Titaan overhoren ze me of helpen ze met maakwerk en dingen die ik niet snap.

Groot in kleinschaligheid. Op het Vecht-College heb ik mijn beste schooljaar ooit gehad. vecht-college.nl. Alexandra Bots, 17 jaar

Groot in kleinschaligheid. Op het Vecht-College heb ik mijn beste schooljaar ooit gehad. vecht-college.nl. Alexandra Bots, 17 jaar

Vragenlijst voor Begeleiders

Aanbod Huiswerkbegeleiding Educatief Centrum de IJssel Apeldoorn

Dé opleiding tot hoogwaardige en zelfstandige studiebegeleider at home!

Competentie Vakinhoud

Over het Vecht-College

Informatiebrochure over de huiswerkklas voor leerlingen en hun ouder(s)/verzorgers

In dit informatieboekje zullen wij op een aantal zaken, die betrekking hebben op de bijlessen, iets dieper in gaan.

Nieuwsbrief Reviuslyceum

Informatiebrochure over de studieplaats voor leerlingen en hun ouder(s)/verzorgers

Mike Hoffmann. Samenvatting. Ervaring. Ambitieuze en passievolle docent geschiedenis zoekt onderwijsgerelateerde uitdaging

Competentie Vakinhoud

Welkom. Voorlichtingsavond Zomerschool 17 mei 2016

Vragenlijst voor leerlingen

Passievolle en ambitieuze (geschiedenis)docent op zoek naar uitdaging in het onderwijs

Schooljaar

Examentrainingen Alle informatie op een rij. Bijles Maas en Waal

SLIM LEREN. Plus school met intensieve begeleiding op maat.

MAATSCHAPPELIJKE STAGE (MaS) STAGEBOEKJE. Van

begeleiding in de onderbouw

Huiswerkbeleid OBS Da Vinci

Maatschappelijke Stage Me4You (MAS) Baudartius College Zutphen

Week 17 Datum: 22 april Nieuwsbrief. Inhoud

DOEL van de WORKSHOP. KIESKEURIG 3 jaar OPDRACHT. Hoe KIESKEURIG bent u geweest bij het kiezen van deze workshop?

Project kansarme leerlingen

Graag tot ziens! Het Remind Team

Voorwaarden huiswerkbegeleiding

Dé opleiding tot hoogwaardige en zelfstandige studiebegeleider at home!

Doe mee met Mentoren op Zuid

TOEGEPASTE PSYCHOLOGIE PRAKTIJKGIDS JAAR 3

VOORLICHTING PROJECT STUDENTENCOACH. Een project vòòr en dòòr studenten. VSV-project studentencoach VO versie docenten en derden

Hanke de Kock & Marianne de Bruijn

Handout!workshop!huiswerk!!

Informatiebrochure over de huiswerkklas voor leerlingen en hun ouder(s)/verzorgers

Planning CITO. Leeswijzer:

Op het Nova College leer je een vak. Bijvoorbeeld verpleegkundige, monteur of kok. Dat kies je zelf, waarschijnlijk samen met je

Algemene ouderavond Havo leerjaar 2

Agenda komende periode. Egelantierstraat EP Leeuwarden T dedyk@pj.nl VERBINDEND - VERNIEUWEND VEILIG

BPV monitor Vragenlijst studenten

Kennismakingsavond Brugklassen. Segbroek College

Onlinelerenleren.nl. Leren studeren voor nu én later. E-training methodes voor groep 8 t/m examenjaar VO

Uitgave: CompuCampus. Bezoekadres: De Steiger AE Almere. Telefoon: Internet:

De consumerende leerling veroorzaken we zelf

Huiswerkbeleid Onderwijsteam 7

Zorgstructuur. Kim van de Belt 28 november 2012

Hoe pak je je schoolwerk aan?

Samen met u en uw leerling voor het beste resultaat!

MBO-beroep in beeld. Telefonist /receptionist mbo-beroep, niveau 2. Bent u HR-adviseur? Bent u praktijkopleider, begeleidt u een stagiair?

Sociale leeromgeving. Wie zit er in jouw netwerk? Leeromgeving sociale leeromgeving

De stagiair praktijkondersteuner somatiek en GGZ in de huisartsenzorg: praktische informatie

KRACHTIGE KLAS HET LEERLINGMENTORAAT. Samen Cultureel Eigenzinnig Onderzoekend mavo havo atheneum technasium gymnasium

Presentatie tijdens lesjes middag. De Vos: jouw slimste keuze!

Beleid topsport. Faciliteiten Wanneer een leerling de topsportstatus heeft gekregen komt hij/zij in aanmerking voor de volgende faciliteiten:

Huiswerkbegeleiding. Hoe ervaren ouders huiswerkbegeleiding, hoe zetten zij dit in en welke rol speelt de school hierin?

Opdracht Soorten plannen

INFORMATIEAVOND OUDERS BRUGKLASSERS VAN HARTE WELKOM!

Trainersopleiding 2014

Eindtoets op twee niveaus Nieuw

Managen bloembinden PvB Blooming business

Aanbod cursussen en trainingen

Ondersteuningsprofiel. Oktober 2014

VOORLICHTING PROJECT STUDENTENCOACH. Een project vòòr en dòòr studenten. VSV project studentencoach VO versie studenten

Onderwijsassistent. Iets voor jou? Wat moet je kunnen?

Woord van de Teamleider. In deze nieuwsbrief. Agenda Twente Academy

Welkom. Hoe?! help ik mijn kind bij zijn/haar huiswerk? 23 oktober 2012

Inhoud. Wat is begeleid werk?

Grote veranderingen: voor u, uw zoon / dochter, voor ons

Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk?

Voorbeelddraaiboek ondersteuning door sectiebegeleider

Huiswerkprotocol. Fusieschool de Plenkert/St. Joseph. bs St. Joseph

EEN WERELD SCHOOL. vmbo theoretische leerweg HTL-route voor leerlingen die naar de havo willen. Gemini (H)TL

Begeleidingskaart RSG-Enkhuizen Leertechnische ondersteuning en begeleiding schooljaar 2018/2019

VRAGENLIJST STUDIEKRING Competentie Studievaardigheden en vak inhoudelijke kennis

Schoolinformatie. 27 november & 10 december. Omdat je méér wilt

Informatieboekje voor scholen

Persoonlijke competenties Sociale competenties Leer (school) competenties

Erasmus Universiteit Rotterdam, Van scholier naar student BIJLAGE 2 PROTOCOL EERSTE STUDIEKEUZEGESPREK

LIO-vacatures Pabo HvA en UPvA schooljaar

secretaresse! niveau 3 en! management assistent niveau 4!

Studievaardigheden. >> Plannen

Oudercursus: Mijn kind op het voortgezet onderwijs, wat nu? Docenten handleiding. Programma Oudercursus VO. Bijeenkomst 1

STAGE Werkboek. Leerjaar 3. Beroepsoriënterende stage Van Maerlantlyceum. Maart 2015

Denk Breed. Inhuren van SW-medewerkers Veelgestelde vragen

Transcriptie:

Functieprofiel begeleider

Inhoudsopgave Lyceo huiswerkbegeleiding 3 Functie 3 Plek in de organisatie 4 Wat doet de begeleider? 4 Welke verantwoordelijkheden heb je als begeleider? 4 Jouw aanspreekpunten 4 Functie-eisen 5 Inwerktraject 5 Salaris 5 www.lyceo.nl 2

Lyceo huiswerkbegeleiding Lyceo biedt huiswerkbegeleiding aan middelbare scholieren. Inmiddels heeft Lyceo een groot aantal vestigingen door heel Nederland. Elke vestiging wordt aangestuurd door de vestigingscoördinator. De aansturing van deze vestigingscoördinatoren is in handen van een regiocoördinator. Lyceo is een relatief jong bedrijf, dat flink gegroeid is en graag nog verder wil groeien. Daarom verwachten we van iedereen binnen Lyceo een betrokken, flexibele en doelgerichte instelling. Lyceo huiswerkbegeleiding biedt begeleiding aan middelbare scholieren en leerlingen uit groep 7 en 8. Persoonlijke aandacht staat hierbij centraal. Iedere leerling wordt op een eigen wijze aangesproken en krijgt een persoonlijke planning. Lyceo probeert leerlingen ook te stimuleren zich op persoonlijk niveau verder te ontwikkelen. Uiteraard gaat dit altijd in overleg met de ouders en onze contactpersonen op school. De voornaamste diensten die Lyceo huiswerkbegeleiding voor middelbare scholieren biedt zijn de huiswerkbegeleiding, de bijles en de coaching. Bij de huiswerkbegeleiding werken leerlingen 3, 4 of 5 middagen in kleine groepen aan hun huiswerk. Ze worden begeleid bij het maken, leren en plannen van hun huiswerk. Bij de bijles wordt een uur per week in een 1-op-1 situatie aan een specifiek vak gewerkt. De coaching vindt in principe ook wekelijks plaats. De nadruk ligt daarbij op het leren leren en leren plannen. Leerlingen in het basisonderwijs worden begeleid bij de voorbereiding op de Entree toets of de CITO toets. Vanaf groep 3 begeleidt Lyceo leerlingen bij begrijpend lezen, taal en rekenen en werken we aan het zelfvertrouwen van jonge leerlingen. Daarnaast biedt Lyceo huiswerkbegeleiding studenten hulp bij studievaardigheden, lastige vakken of bij het schrijven van hun scriptie. Functie Als begeleider begeleid je leerlingen bij het maken en leren van het huiswerk. Je overhoort het leerwerk, je geeft uitleg, beantwoordt vragen, bekijkt het maakwerk en loopt verslagen samen met de leerling door. Je geeft huiswerkbegeleiding aan een groep leerlingen met verschillende niveaus en uit verschillende jaarlagen. Je werkt twee tot vier middagen (en avonden) per week in een team met leeftijdsgenoten. Samen houd je orde en overzicht op de groep. Naast de huiswerkbegeleiding geef je ook individuele bijlessen. www.lyceo.nl 3

Plek in de organisatie De begeleider werkt direct voor de vestigingscoördinator en werkt samen met de andere begeleiders van die vestiging. Het kan voorkomen dat een begeleider (tijdelijk) wordt ingezet binnen een andere vestiging en dat er samengewerkt wordt met de andere begeleiders. Direct contact met de regiocoördinator en met de administratie komt ook voor, maar de begeleider wordt in de dagelijkse praktijk aangestuurd door de vestigingscoördinator. Wat doet de begeleider? Kerntaken van de begeleider zijn: het plannen, overhoren, uitleggen en nakijken van het huiswerk het houden van orde en overzicht het begeleiden van leerlingen tijdens de huiswerkbegeleiding het begeleiden van leerlingen tijdens de bijles en coaching het bijbrengen van studievaardigheden het motiveren en stimuleren van de leerling Deeltaken van de begeleider zijn: het bijhouden van een logboek van alle contactmomenten met de leerling het bijhouden van een strippenkaart en het doorplannen van de bijles het bijhouden van de strippenkaart en de evaluatie van de coaching het bijdragen aan de ontwikkeling van de leerling deelname aan begeleidersbijeenkomsten, trainingen of andersoortige besprekingen wanneer noodzakelijk: vervanging van coördinator en werken met het leerlingvolgsysteem Skoleo het ondersteunen van de coördinator waar gevraagd en waar nodig Welke verantwoordelijkheden heb je als begeleider? De begeleider is medeverantwoordelijk voor: het begeleiden van de leerling het creëren van een persoonlijke en veilige leeromgeving binnen Lyceo het vergaren van kennis over de leerling de netheid van de vestiging de orde binnen de vestiging het verbeteren van de schoolprestaties van de leerling Jouw aanspreekpunten Als begeleider heb je een aantal vaste aanspreekpunten. Er zal regelmatig overleg zijn met de coördinator, maar natuurlijk zul je ook regelmatig contact hebben met de andere begeleiders. Het voornaamste contact dat je hebt, is het contact met de leerlingen! Wanneer er vragen zijn over betaling, dan kan er contact zijn met de administratie. De aanspreekpunten zijn dus als volgt: De vestigingscoördinator De andere begeleiders De leerlingen De administratie www.lyceo.nl 4

Functie-eisen Lyceo zoekt begeleiders die zowel op persoonlijk niveau als op inhoudelijk niveau goed presteren. De functie-eisen zijn als volgt: Inhoudelijke kwaliteiten: Je volgt een relevantie HBO opleiding of (bij voorkeur) WO opleiding Je bent in staat om kennis en ervaring over te dragen op de leerling Bij voorkeur heb je ervaring in het werken met jongeren en/of onderwijs Je bent in het bezit van een VWO diploma Je bent 2 à 3 middagen beschikbaar Persoonlijke kwaliteiten: Je kunt persoonlijke aandacht bieden Je bent betrokken Je staat stevig in je schoenen Je kunt orde en overzicht houden Je hebt een flexibele instelling Je kunt gestructureerd werken Je hebt het vermogen om leerlingen enthousiast en gemotiveerd te maken/houden Je kunt in oplossingen denken Inwerktraject Wanneer je als begeleider bij Lyceo komt werken, neemt de vestigingscoördinator het inwerk- en evaluatieprogramma met je door, zodat je weet welke verwachtingen Lyceo heeft en waar je na je inwerkperiode op beoordeeld zal worden. Daarnaast zal de startende begeleider verder ingewerkt worden door mee te lopen met een ervaren begeleider. Gedurende het schooljaar verzorgt Lyceo trainingen voor alle begeleiders van Lyceo. De trainingen worden verzorgd in de avonduren, zijn verplicht en worden uitbetaald. Salaris Een begeleider verdient een uurloon van 10,00 bruto per uur. Bij Lyceo werk je als begeleider op basis van een 0-uren contract. Omdat Lyceo met studenten werkt, wordt er geen reistijd- of reiskostenvergoeding aangeboden. www.lyceo.nl 5