OP WEG NAAR EEN WIN-WIN RELATIE TUSSEN ONDERWIJS EN BEDRIJFSLEVEN

Transcriptie

1 Leergang Relatiemanager Onderwijs & Bedrijf Start februari 2011 OP WEG NAAR EEN WIN-WIN RELATIE TUSSEN ONDERWIJS EN BEDRIJFSLEVEN

2 Leergang Relatiemanager Onderwijs & Bedrijf In februari 2011 start Ondernemenderwijs met de leergang Relatiemanager Onderwijs & Bedrijf. De leergang is bedoeld voor relatiemanagers in het bedrijfsleven en in het onderwijs die hun onderlinge samenwerking willen verbeteren en hun eigen rol verder willen professionaliseren. Bedrijven binnen en buiten Nederland hebben een toenemende behoefte om hun samenwerking met kennisinstellingen te vergroten. Bedrijven willen direct inzetbare kennis en kunde Bedrijven merken bij het aannemen van schoolverlaters dat zij zelf fors moeten investeren in het opleiden van deze jonge professionals, voordat ze werkelijk productief zijn. En toch kiezen bedrijven voor schoolverlaters omdat de schaarste op de arbeidsmarkt en beschikbare personeelsbudgetten hen geen andere keuze laten. Bedrijven willen hun imago of het imago van hun sector onder de aandacht brengen van talentvolle studenten, zodat deze potentials voor hen zullen kiezen en niet voor de concurrent. Onderwijs wil meer praktijk Onderwijsinstellingen - zeker in het hoger en middelbaar beroepsonderwijs - willen de praktijkgerichtheid van hun opleidingen vergroten. Dat verlangt niet alleen de overheid, dat verlangen ook de studenten. Onderwijs met een grote praktijkcomponent, ook nog eens uitgevoerd in de beroepspraktijk, voor het echie!, wordt door studenten hoog gewaardeerd. Kenniscirculatie en leven lang leren Samenwerking met de beroepspraktijk biedt niet alleen kansen voor aantrekkelijk onderwijs, maar ook voor het creëren en laten circuleren van kennis door toegepast onderzoek en leven lang leren programma s. Bedrijven op zoek naar innovatie en nieuwe kansen zijn ideale partners voor de onderzoekers en adviseurs van de kennisinstellingen en vice versa. Kennisdelen in de leergang Er zijn dus tal van kansen voor een effectieve samenwerking tussen bedrijven en onderwijsinstellingen. Ze worden echter niet altijd benut. Ondernemenderwijs is gespecialiseerd in het verbinden van onderwijsinstellingen met de beroepspraktijk. Ondernemenderwijs verbindt beide partijen op alternatieve wijze aan elkaar met wederzijds toegevoegde waarde. Ondernemenderwijs wil met de Leergang Relatiemanager Onderwijs & Bedrijf de opgebouwde expertise aanbieden aan organisaties en professionals, die de brug tussen onderwijs en bedrijfsleven willen bouwen en verstevigen. Voor wie is de leergang? Het unieke van de leergang is dat deze bedoeld is voor twee doelgroepen, die elkaar in de praktijk moeten vinden. Enerzijds professionals van onderwijsinstellingen die het relatiemanagement richting beroepspraktijk uitvoeren, inrichten, ontwikkelen en professionaliseren. Anderzijds professionals uit bedrijven, ondernemersorganisaties, bedrijfsverenigingen, koepels en productschappen, die de taak hebben de samenwerking van hun bedrijf of sector met onderwijsinstellingen te versterken. De leergang is daarmee een uniek platform om samen te leren. Wat levert de leergang u op? Aan het eind van de leergang heeft u de hoofdstukken van uw eigen routekaart voor succesvolle samenwerking geschreven, die u in staat stellen het relatiemanagement in uw organisatie professioneel op en uit te bouwen. In deze routekaart heeft u uw eigen inzichten gestructureerd in kaart gebracht en gecombineerd met inzichten van andere deelnemers, docenten en relevante literatuur. 2

3 De leergang in vogelvlucht De leergang bestaat uit 10 maandelijkse, interactieve modules die u elk een deel van de routekaart voor succesvolle samenwerking tussen onderwijs en bedrijfsleven aanreiken. De modules stellen uw situatie centraal en kenmerken zich door opdrachtsturing, interactie, samenwerking, feedback, oefenen en een hoge intensiteit. U analyseert uw eigen situatie, u krijgt inzichten, opdrachten en materialen aangereikt en verwerkt nieuwe inzichten op uw eigen routekaart. Zo bouwt u tijdens de leergang uw eigen routekaart. Module 1 In de openingsbijeenkomst maakt u kennis met de andere deelnemers met Robert Tjoe Nij en Jacco Westerbeek van Ondernemenderwijs. Naast een algemene introductie staat de kracht van win-win centraal. Duurzame samenwerking slaagt alleen als partijen er voor kiezen niet alleen zichzelf, maar juist de ander van dienst te zijn. Dat vraagt om een ander paradigma dan meestal gehanteerd. Jos van Erp illustreert dat aan de hand van treffende voorbeelden. Module 2 Naast andere paradigma s vraagt dat ook om processen in organisaties, die een effectieve samenwerking mogelijk maken (en niet belemmeren). In module 2 bespreekt Robert Tjoe Nij aan de hand van een procesmodel samenwerking met u de processen die samenwerking tussen partijen organisatiebreed laten slagen. Duurzame samenwerking vraagt immers meer dan het aanstellen van relatiemanagers en het inrichten van een loket. Module 3 U kunt uw beleid, processen, organisatie en informatievoorziening nog zo goed hebben ingericht, het wordt niets als u niet ook een relatiegerichte cultuur ontwikkelt. Te beginnen bij uw eigen gedrag. Hoe ziet u uw eigen relatiemanagement vaardigheden? Hoe zien anderen die? Hoe krijgt u uw collega s mee? In de derde module stelt Jacco Westerbeek u in staat u op een aantal essentiële competenties te bekwamen. Module 4 Wellicht overweegt uw organisatie ook internationaal (meer) activiteiten te ontplooien. Internationalisering leent zich bij uitstek voor samenwerking tussen beide partijen met wederzijds toegevoegde waarde. Henri Geursen biedt u de gelegenheid om hoog- en laagdrempelige samenwerkingskansen met kleine en grote impact te overwegen. U leert de weg kennen naar faciliteiten ter stimulering van internationaal werken. DE ROUTE VAN SAMENWERKEN VERKENNEN EN KANSEN BENUTTEN 3

4 Module 5 In de module Strategisch relatiemanagement laat Robert Tjoe Nij u kennismaken met methoden voor het selecteren en ontwikkelen van markten en partners en voor het creëren en benutten van commerciele kansen met een duurzaam karakter. Module 6 En nadat zo n kans benut is, moet uw organisatie het gaan waarmaken. In module 6 behandelt Jan van Beckum hoe u daarbij gebruik kunt maken van best practises uit het Contractmanagement-vak. Module 7 Uiteindelijk zal een goede praktijkrelatie leiden tot goed geschreven opdrachten voor studenten. Opdrachten die dynamiek hebben. Jos de Kleijn leert u hoe u hoe deze opdrachten schrijft en tot Meer praktijk in de opleiding komt. Met het 5 leerlijnenmodel beslist u of deze opdrachten in een stage, een project, een cursus of training aan de orde gesteld worden. In deze module kunt u een collega als introducé meenemen! Module 8 Er bestaan vele bruggen als u de persoonlijke relaties van mensen uit onderwijs en bedrijfsleven verbindt tot een netwerk. René Jansen beantwoordt in de module over Netwerken, alumni en social media de vraag wat u wel en niet zou moeten doen, om dit netwerk te laten werken. Module 9 Margo van Eijck gaat met u de dialoog aan over de spelregels voor onderwijs en beroepspraktijk, zoals de overheid die bij de accreditatie oplegt aan opleidingen. Vanuit haar ervaring als externe assessor verkent Margo met u hoe uw samenwerking de accreditatie kan vergemakkelijken en benutten. Module 10 In de laatste module presenteert u aan de deelnemers en Robert Tjoe Nij en Jacco Westerbeek de door u ontwikkelde routekaart voor succesvolle samenwerking voor de (door)ontwikkeling van relatiemanagement in uw organisaties. Op basis van deze presentatie en een minimale deelname aan 8 van de 10 modules reikt Ondernemenderwijs een certificaat van deelname met goed gevolg uit. ELKAARS BELANGEN KENNEN EN DIENEN VOOR EEN SUCCESVOLLE REIS NAAR PA R T N E R S C H A P 4

5 Docenten Hoofddocenten zijn de Ondernemenderwijs initiatiefnemers Robert Tjoe Nij en Jacco Westerbeek. Beide hebben een uitgebreide commerciële ervaring, enerzijds bij grote dienstverleners, anderzijds in hun rol als ondernemer. Robert Tjoe Nij en Jacco Westerbeek hebben voor talloze profit en non-profit organisaties bijgedragen aan de ontwikkeling van het relatiemanagement. Zij werken sinds 2003 succesvol samen op de onderwijsmarkt onder de naam Ondernemenderwijs. Henri Geursen Henri Geursen is internationeel ondernemer en als stuurgroepvoorzitter Onderwijs actief voor de Dutch Trade Board. Deze stuurgroep stimuleert aandacht voor taal- en export-onderwijs, internationale vaardigheden, samenwerking, werving en een internationaal alumnibeleid. Door het betrekken van met name mbo- en hbo-onderwijs en bedrijfsleven bij concrete activiteiten wil de DTB de concurrentiekracht van Nederland verder versterken. Jos van Erp Jos van Erp is altijd bezig geweest met vormen van leren en ontwikkelen. Zowel op commerciële basis als in samenwerking met het regulier onderwijs. Jos is manager Onderwijsrelaties bij werkgeversorganisatie voor de technologische industrie FME-CWM. Jos is een voorbeeld van een ondernemende relatiemanager die win-win in de vingers heeft. Jos doceert Industriële Marketing en Groepsdynamica aan de Franse Douai Business School. Jan van Beckum Jan van Beckum is een van de weinige Nederlandse autoriteiten op het gebied van contractmanagement. Jan is oprichter van CM partners, adviesbu-reau voor het inrichten en professionaliseren van contractmanagement en trainer / adviseur op het gebied van contractmanagement. René Jansen René Jansen is een gepassioneerd verteller over de ontwikkelingen op het gebied van social networking, kennisdeling en enterprise 2.0. Vanuit een combinatie van zijn praktijkervaring als directeur van Winkwaves, conceptbureau voor social networking en kennisdeling in de zakelijke omgeving, en zijn wetenschappelijke ervaring als Primavera research fellow bij de Universiteit van Amsterdam en visiting professor bij de Universiteit Malaya in Kuala Lumpur, predikt hij vol overgave over nieuwe manieren van werken, organiseren en klanten bedienen, waarin de mens als mens centraal wordt geplaatst. Jos de Kleijn Jos de Kleijn ondersteunt opleidingen en scholen met hun onderwijsvernieuwing en publiceert daarover. Jos ontwikkelt praktijkgerichte beroepsprojecten, cursussen en trainingen, competenties, nieuwe routes, leerplannen, proeve van bekwaamheid, nieuwe stages, inburgering, toetsen. Jos heeft didactische vingers en hanteert het credo: hou het simpel. Margo van Eijck Margo van Eijck werkt als coach en begeleider van teams en organisaties bij thema s als professionalisering, organisatiecultuurverandering, samenwerking en (persoonlijk) leiderschap. Margo is vanuit Netherlands Quality Agency als externe auditor betrokken bij verschillende accreditaties van HBO opleidingen. 5

6 Inschrijven U kunt inschrijven via onze website Studiebelasting Deelnemers aan de leergang moeten rekening houden met een studiebelasting van 2 dagen per maand gedurende 10 maanden (incl. deelname aan de modules). Denkniveau Van deelnemers wordt minimaal een HBO werk- en denkniveau verwacht. Planning De modules vinden plaats op de volgende maandagen tussen en uur 28 februari maart april mei juni september oktober november december januari 2012 Locatie Seats to Meet in Hoog Catharijne nabij Utrecht CS. Kosten Voor deelname aan de Leergang Relatiemanager Onderwijs & Bedrijf investeert u EUR 4.950,(excl. btw, incl. literatuur en materialen). Voorwaarden Bij minder dan 10 deelnemers behoudt Ondernemenderwijs het recht de leergang te annuleren. Uw inschrijving is definitief, wanneer u de factuur heeft voldaan. Ondernemenderwijs Ondernemenderwijs is het platform dat expertise bundelt en inzet voor een betere samenwerking tussen onderwijs en bedrijfsleven en is een initiatief van Jacco Westerbeek & Robert Tjoe Nij. Meer informatie over Ondernemenderwijs vindt u op Contact Ondernemenderwijs Heelsumseweg GT Bennekom info@ondernemenderwijs.nl 6