Woord vooraf Lerende Vlaming, lerende stad en lerende gemeente
|
|
- Dina Smets
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Inhoud Woord vooraf Lerende Vlaming, lerende stad en lerende gemeente 1 Algemeen 1. Uitval in het onderwijs kost meer dan de economische crisis 1 2. Onderzoek 2 3. Waarom investeren niet alle landen in de sociale onderklasse? 4 2. Waarom sociale mix belangrijk is. Lessen uit het PISAonderzoek 1 2. PISA-onderzoek wijst op ongelijke onderwijskansen 1 3. De impact van het schoolsysteem op gelijke onderwijskansen 4 4. Zwakkere en sterkere leerlingen samenhouden of niet? 7 5. Sociale mix en gelijke kansen 9 6. Besluit en discussie 19 Bibliografie 21 2 Gelijke opvoedingskansen van bij de start 1. Opvoedingsondersteuning: een recht voor alle gezinnen 1 1. Van informele naar georganiseerde opvoedingsondersteuning 1 2. Wat verstaan we onder opvoedingsondersteuning? Definitie van opvoedingsondersteuning Voor wie is opvoedingsondersteuning bedoeld? Het doel van opvoedingsondersteuning Uitgangspunten 4 3. Welk beleid wordt gevoerd inzake opvoedingsondersteuning? Het lokaal niveau De opvoedingswinkels Het bovenlokaal niveau Vlaamse coördinatoren opvoedingsondersteuning Provinciale steunpunten opvoedingsondersteuning 17 Afl. 1 april 2010 Inhoud / 1
2 3.6 Forfaitaire tegemoetkomingen Vlaams Expertisecentrum voor Opvoedingsondersteuning De praktijk van opvoedingsondersteuning Informeren, voorlichten en sensibiliseren Signalering, vroegtijdige onderkenning en verwijzing Overige functies van opvoedingsondersteuning Praktisch-pedagogische of instrumentele steun Emotionele steun Sociale samenhang stimuleren, sociale steun en zelfhulp bevorderen Pedagogische advisering en/of licht ambulante/ mobiele ondersteuning Intensievere, laagdrempelige hulp 26 Bibliografie Boekbaby s: taalstimulering en leesbevordering voor de allerkleinsten in je gemeente 1 1. Inleiding: Wat doet Boekbaby s? 1 2. Werkt Boekbaby s? 1 3. De rol van Kind en Gezin 1 4. Twee boekenpakketten voor elk kind 2 5. Ook jouw gemeente kan meedoen met Boekbaby s 2 3 Gelijke onderwijskansen van bij de start 1. De thuistaal van allochtone leerlingen als hefboom voor gelijke onderwijskansen 1 2. Schoolachterstand van allochtone leerlingen 1 3. Mogelijke verklaringen voor verschillen in schoolsucces 3 4. Voortbouwen op de thuistaal om Nederlands te leren 5 5. Krachtlijnen van het Gents thuistaalproject Verhogen van de kleuterparticipatie Talensensibilisering in vier projectscholen en de daaraan verbonden buitenschoolse opvang Onderwijs in eigen taal en cultuur (OETC) voor Turkse leerlingen in twee projectscholen (gemiddeld vier lestijden tot het tweede leerjaar) Ontwikkeling van krachtige leeromgevingen voor interactief taalonderwijs 10 Inhoud / 2 Afl. 1 april 2010
3 5.5 De tijd doorgebracht in contact met Nederlands blijft constant (minimaal 28 lestijden) Ook ouders leren Nederlands met hun kinderen en in samenwerking met de basiseducatie Grondige evaluatie van de resultaten van het project 12 Bibliografie 13 4 Brede school* 5 Brede ontwikkeling 1. Mobiliteit 1 2. Intra muros 1 3. Extra muros 1 4. Intra muros en extra muros versterken elkaar 2 5. Een waaier aan ondersteuningsinitiatieven De Vlaamse overheid De Vlaamse Stichting Verkeerskunde Voetgangersbeweging Mobiel BIVV (Belgisch Instituut voor Verkeersveiligheid) Provincies Specifieke vorming voor begeleiders 6 6 Preventie en interventie 1. Scholen als partner in een integraal lokaal leefbaarheidsen veiligheidsbeleid 1 1. Van focus op criminaliteit tot lokaal integraal veiligheidsbeleid Inleiding Drie beleidsvelden De veiligheidsketen Script voor meer maatschappelijke veiligheid Wat is maatschappelijke veiligheid? Veiligheid en leefbaarheid, een zorg voor school en gemeente 6 2. Sociale weerbaarheid als preventie Bekommernis van FOD Binnenlandse Zaken 7 Afl. 1 april 2010 Inhoud / 3
4 2.2 Rol van de leerkracht i.v.m. sociale weerbaarheid Ervaringsgericht Jongeren school samenleving Sociale weerbaarheid Gepast? Een aan te leren houding Stimulerende leeromgeving met betrokken opvoeders Ondersteund door een krachtig, uitgebalanceerd beleid Raakpunten zoeken Leerkrachten staan model Aanbieders en goede praktijk sociale weerbaarheid Preventie van pesten, cyberpesten en steaming Algemeen schoolklimaat Integrale en geïntegreerde aanpak van overlast door schoolgaande jongeren Preventie van diefstal, inbraak en vandalisme op scholen Alcohol- en drugspreventie Overeenkomsten en overleg met scholen inzake preventie, veiligheid, duurzaamheid Naar een beter begrip van spijbelen 1 1. Enkele cijfergegevens over spijbelen in Vlaanderen 1 2. Maatschappelijke kwetsbaarheid als verklaring Keuze voor een contextgerichte benadering Maatschappelijke kwetsbaarheid Belang van de kwaliteit van de relaties op school 7 3. De ware aard van het spijbelen vanuit het perspectief van jongeren zelf 9 4. Ontsnappingsgedrag en strategieën van leerkrachten De school in de samenleving Naar een genuanceerde kijk op spijbelen als een sociaal probleem 14 Bibliografie Gemeentelijk spijbelbeleid van S tot XXL 1 2. Een diffuse veelheid aan initiatieven en protocols, maar weinig actie rond spijbelen 1 3. Spijbelproblematiek van S tot XXL 5 4. Absoluut schoolverzuim en controle van de leerplicht door de gemeenten 8 5. Een integraal viersporenbeleid op lokale maat Spoor 1: monitoring van het lokale spijbelfenomeen 10 Inhoud / 4 Afl. 1 april 2010
5 5.2 Spoor 2: structurele preventie door de scholen en CLB s Spoor 3: aanpak van individuele spijbelaars Spoor 4: structurele ondersteuning vanuit het flankerend onderwijsbeleid van de gemeente Besluit: hoe pakt de gemeente een integraal spijbelbeleid aan? 18 7 Buiten de leerplicht 1. De lerende gemeente: van leren naar werken 1 1. Bruggen bouwen tussen onderwijs en arbeidsmarkt 1 2. De Vlaamse competentieagenda Geïnformeerde studie- en beroepskeuze Meer en beter werkplekleren Versterken van EVC Stimuleren van competentiebeleid Versterken van de sectorale invalshoek 6 3. Van beroepscompetentieprofiel tot ervaringsbewijs Beroepscompetentieprofielen Ervaringsbewijzen Beroepscompetentieprofiel en ervaringsbewijs in de praktijk Hovenier onderhoud parken en tuinen (SERV-beroepencluster Aanleg parken en tuinen) De Vlaamse kwalificatiestructuur Een raamwerkstructuur met acht niveaus (zie overzicht) VKS moet de procedures voor Eerder Verworven Competenties (EVC) coherent maken Verwerven van kwalificaties stimuleren, vooral bij kansengroepen (Leer)loopbaan ondersteunen Inpassing van ervarings- en andere competentiebewijzen in de VKS Goede praktijk (specifiek gericht op jongeren) 19 Bibliografie Naar een lerende samenleving 1 1. Volwasseneneducatie 1 2. Europese en Vlaamse ambities inzake levenslang en levensbreed leren 2 3. Organisatie van het volwassenenonderwijs in Vlaanderen De onderwijsniveaus Consortia volwassenenonderwijs als netwerk 6 Afl. 1 april 2010 Inhoud / 5
6 4. Ontwikkelingen in het volwassenenonderwijs 7 5. Levenslang leren voor iedereen? 9 6. De gemeente als brugpartner Overzicht opleidingsaanbod 12 8 Organisatie van flankerend onderwijsbeleid 1. Lokaal flankerend onderwijsbeleid, van S tot XXL: hoe begint u eraan in uw gemeente? 1 1. Situering 1 2. Wetgeving met impact op het flankerend onderwijsbeleid Decreet betreffende het flankerend onderwijsbeleid op lokaal niveau (2007) GOK-decreet ( ) Wet betreffende de leerplicht (1983) Sociale voordelen (2001) Gemeentelijke overleg- en adviesstructuren (2007) 3 3. De hand aan de ploeg: hoe begint u eraan? Eerste vraag: wie regisseert? Eén of meer politieke verantwoordelijken? Welk type regie wilt u voeren? 5 4. Een overlegstructuur Sturen door overleg en advies Tips bij de samenstelling van uw overlegstructuur Werking van uw overlegstructuur Wie zorgt voor de werkwijze, het voorzitterschap en de procedures? Welke thema s komen aan bod in het onderwijsoverleg? Het Lokaal Overlegplatform Naar praktische werkafspraken Werken met informeel overleg? Beleidsplanning en onderwijsplan Van versnipperde initiatieven naar coördinatie en geïntegreerd beleid Het onderwijsplan Een planningsproces in vijf stappen Stap 1: foto Stap 2: omgevingsanalyse Stap 3: visie en missie Stap 4: concrete planning Stap 5: eindfase van het planningsproces 18 Inhoud / 6 Afl. 1 april 2010
7 5.4 Beleidsindicatoren Vereisten voor een onderwijsplan in geval van subsidie-aanvraag De praktijk: tien beleidssporen als houvast Ondersteunen van kansarme leerlingen en ouders Focus op risicojongeren Schoolteams en -beleid ondersteunen Stimulerende leeromgeving organiseren Veilige schoolomgeving en duurzame mobiliteit Keuzes t.a.v. sociale en andere voordelen Sociaal onderwijsbeleid Wegwijs in leer- en studietrajecten Levenslang en levensbreed leren stimuleren Aansluiting onderwijs-arbeidsmarkt Subsidies en projectaanvragen Voorwaarden voor subsidiëring door het ministerie van Onderwijs en Vorming Voorwaarden voor de aangevraagde projecten 25 9 De gemeente als actor* 10 Bijlagen Bijlage 1 Opleidingsaanbod basiseducatie en secundair volwassenenonderwijs 1 Het opleidingsaanbod Basiseducatie 1 Het opleidingsaanbod secundair volwassenenonderwijs 1 Het opleidingsaanbod hoger beroepsonderwijs 24 De onderdelen aangeduid met een * maken nog geen deel uit van deze publicatie maar zullen in een aanvulling worden toegevoegd. Afl. 1 april 2010 Inhoud / 7
2 Wat is flankerend onderwijsbeleid?
Inhoudsopgave 1 Wegwijzer Woord vooraf 1 Indeling 3 2 Wat is flankerend onderwijsbeleid? ALGEMEEN 1 Flankerend onderwijsbeleid mobiliseert lokale daadkracht voor gelijke kansen 1 1.1 Lokale synergie voor
Nadere informatieWoord vooraf Lerende Vlaming, lerende stad en lerende gemeente
Inhoud Woord vooraf Lerende Vlaming, lerende stad en lerende gemeente 1 Algemeen 1. Uitval in het onderwijs kost meer dan de economische crisis 1 2. Onderzoek 2 3. Waarom investeren niet alle landen in
Nadere informatieDecreet opvoedingsondersteuning in relatie tot de IJH. Benedikte Van den Bruel Veerle Roels
Decreet opvoedingsondersteuning in relatie tot de IJH Benedikte Van den Bruel Veerle Roels Kind en Gezin èn Agentschap Jongerenwelzijn? Kind en Gezin en Agenschap Jongerenwelzijn verantwoordelijk voor
Nadere informatieDe organisatie van opvoedingsondersteuning
De organisatie van opvoedingsondersteuning 1. Wat is opvoedingsondersteuning? Opvoedingsondersteuning bestaat uit al die activiteiten die tot doel hebben om ouders en andere opvoeders steun te bieden bij
Nadere informatieVisie Taalstimulering en meertaligheid Kind en Gezin
Visie Taalstimulering en meertaligheid Kind en Gezin VLOR studiedag 3 februari 2012 Taal = hot item Arme peuters ook taalarm (16/03/2009) Steeds minder baby s met Nederlands als thuistaal geboren (4/12/2010)
Nadere informatieTerugkoppeling van de workshops. Chris De Nijs (VRT)
Terugkoppeling van de workshops Chris De Nijs (VRT) Vaardig genoeg voor de 21 ste eeuw? Samen aan de slag met de Vlaamse PIAAC resultaten Brussel - 20 maart 2014 Workshop 1: Basisvaardigheden voor de arbeidsmarkt
Nadere informatieAanbod voor scholen Voorschools Versie september Inhoud BOEKSTART HASSELT... 2 DE EERSTE SCHOOLDAG VAN MILAN... 4 WOORDKAARTJES VAN MILAN...
Aanbod voor scholen Voorschools Versie september 2017 Inhoud BOEKSTART HASSELT... 2 DE EERSTE SCHOOLDAG VAN MILAN... 4 WOORDKAARTJES VAN MILAN... 5 1 BOEKSTART HASSELT Voorschools Omschrijving Kinderen
Nadere informatieAFKORTINGEN EN BEGRIPPENKADER Ervaringsbewijs begeleider buitenschoolse kinderopvang
AFKORTINGEN EN BEGRIPPENKADER Ervaringsbewijs begeleider buitenschoolse kinderopvang BKO BSO CVO CVS ERSV ESF EVC EVK IBO K&G PLOT POP RESOC SERR SERV VBJK VCOK VDAB VDKO VLOR VSPW VZW Buitenschoolse Kinderopvang
Nadere informatieLokale daadkracht mobiliseren
Lokale daadkracht mobiliseren Provinciale dagen kostenbeheersing KBS Jan., febr., maart 2010 Goede praktijk Participatied kansarmen Aalst: Charter Onderwijs en Kansarmoede activiteiten aan kansenpastarief
Nadere informatieLEERRECHT Overlegplatform Leerrecht & een actieplan voor Mechelen. Commissie Samenleving
LEERRECHT Overlegplatform Leerrecht & een actieplan voor Mechelen Commissie Samenleving 13/09/2016 1. Inleiding/aanleiding 2. Opstart Overlegplatform Leerrecht 2.1. Actieplan 2.2. Overlegplatform Leerrecht
Nadere informatieWERKGROEP PREVENTIEVE GEZINSONDERSTEUNING EN ONTMOETING
WERKGROEP PREVENTIEVE GEZINSONDERSTEUNING EN ONTMOETING 27 MAART 2014 Kinderarmoede in beeld en woord Aandeel geboorten in kansarme gezinnen [%], 2003-2012 - Lanaken 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
Nadere informatieOnderwijs en OCMW: pleidooi voor meer samenwerking! Lege brooddozen op school symposium 14 oktober 2014
Onderwijs en OCMW: pleidooi voor meer samenwerking! Lege brooddozen op school symposium 14 oktober 2014 Programma armoedebestrijding cijfers Armoede in Kortrijk In Kortrijk leven in 2011 11.227 inwoners
Nadere informatieInspiratiemoment NEET jongeren
Inspiratiemoment NEET jongeren Schooluitval terugdringen = NEET aanpakken! 30 oktober 15 Samenwerking Stad Antwerpen VDAB OCWM Antwerpen Wat doen we al? Er zijn een heel wat acties/projecten die bijdragen
Nadere informatieFlankerend onderwijsbeleid. Gunther Rens VVSG
Flankerend onderwijsbeleid Gunther Rens VVSG Inhoud Wat is flankerend onderwijsbeleid? Waarom flankerend onderwijsbeleid? Flankerend onderwijsbeleid vorm geven De integrale meerjarenplanning De Vlaamse
Nadere informatieDe Vlaamse kwalificatiestructuur
De Vlaamse kwalificatiestructuur Naar een coherent EVC-beleid Debby Peeters Strategisch Onderwijs- en Vormingsbeleid Beleidskader: Competentieagenda Situatie: vele bestaande EVC-initiatieven Fiche 4 Competentieagenda:
Nadere informatieMaatschappelijke uitdagingen voor brede scholen
Maatschappelijke uitdagingen voor brede scholen Inspiratiedag Brede School - 29 april 2014 - BRONKS Programma armoedebestrijding cijfers Armoede in Kortrijk In Kortrijk leven in 2011 11.227 inwoners in
Nadere informatieKrachtlijnen voor het beleid volwassenenonderwijs en levenslang en levensbreed leren in de provincie West-Vlaanderen
Krachtlijnen voor het beleid volwassenenonderwijs en levenslang en levensbreed leren in de provincie West-Vlaanderen Carl Vereecke gedeputeerde voor onderwijs Resoc ZWVL Platform Levenslang en Levensbreed
Nadere informatieOnderwijscentrum Gent. Raakpunten GSIW
Onderwijscentrum Gent Raakpunten GSIW Gent Stad in Werking Onderwijscentrum Gent, 20 december 2017 1. Uitdaging 2. Rol Onderwijscentrum 3. Structuur en netwerk 4. Raakpunten Visie 5. Raakpunten inhoudelijk
Nadere informatieHET GOK-DECREET DE LOKALE OVERLEGPLATFORMS
HET GOK-DECREET DE LOKALE OVERLEGPLATFORMS 14/11/2008 INHOUDSOPGAVE INLEIDING...3 1. MET WELKE BEDOELING WERDEN DE LOP S OPGERICHT?...4 2. TAKEN VAN HET LOKAAL OVERLEGPLATFORM...4 3. DE LOP-DESKUNDIGE...5
Nadere informatieAdvies over het voorontwerp van decreet betreffende het flankerend onderwijsbeleid op lokaal niveau
ADVIES Algemene Raad 31 mei 2007 AR/PCA/ADV/020 Advies over het voorontwerp van decreet betreffende het flankerend onderwijsbeleid op lokaal niveau VLAAMSE ONDERWIJSRAAD, KUNSTLAAN 6 BUS 6, 1210 BRUSSEL
Nadere informatieSamen tegen schooluitval!
Samen tegen schooluitval! Doel conceptnota Elke jongere gekwalificeerd tot aan de meet. Uitgangspunten Europees referentiekader Identificatie, monitoring & coördinatie Preventie Interventie Compensatie
Nadere informatieToll-net: samenwerken aan e-leren en gecombineerd leren voor volwassenen
AFSTANDSLEREN EN ICT GECOMBINEERD ONDERWIJS 4 1 Toll-net: samenwerken aan e-leren en gecombineerd leren voor volwassenen Steven De Pauw Coördinator Toll-net Steven Verjans Universitair docent Open Universiteit
Nadere informatieOpvang en vrije tijd van schoolgaande kinderen kleurt lokaal. Samen voor een lokaal gezinsbeleid maart 2017
Opvang en vrije tijd van schoolgaande kinderen kleurt lokaal Samen voor een lokaal gezinsbeleid maart 2017 Ann Lobijn Diensthoofd Kinderopvang VVSG 02 211 55 73 Ann.lobijn@vvsg.be Leen Walravens Stafmedewerker
Nadere informatieKinderopvang = instrument in strijd tegen kinderarmoede
Kinderopvang = instrument in strijd tegen kinderarmoede Kinderopvang heeft verschillende functies: een economische functie, een pedagogische en een sociale functie. Kwalitatieve kinderopvang weet deze
Nadere informatieRelevante regelgeving. 1. Europese en Vlaamse doelstellingen inzake levenslang leren 1 2
Relevante regelgeving 1. Europese en Vlaamse doelstellingen inzake levenslang leren 1 2 In 2001 werd in Vlaanderen het Pact van Vilvoorde ondertekend, dat vernieuwd werd in 2005. In navolging van het Europese
Nadere informatieVlaamse Regering rssjj^f ^^
Vlaamse Regering rssjj^f ^^ Besluit van de Vlaamse Regering tot uitvoering van het decreet van ISjuli 2007 houdende de organisatie van opvoedingsondersteuning DE VLAAMSE REGERING, Gelet op de decreten
Nadere informatieDecreet betreffende het flankerend onderwijsbeleid op lokaal niveau goedkeuringsdatum : 30 NOVEMBER 2007 publicatiedatum : B.S.
Decreet betreffende het flankerend onderwijsbeleid op lokaal niveau goedkeuringsdatum : 30 NOVEMBER 2007 publicatiedatum : B.S.11/02/2008 Het Vlaams Parlement heeft aangenomen en Wij, Regering, bekrachtigen
Nadere informatieDraaiboek ter opbouw van een lokaal afsprakenkader tussen scholen en hun actoren
Draaiboek ter opbouw van een lokaal afsprakenkader tussen scholen en hun actoren Via een draaiboek willen we een lokaal afsprakenkader tussen scholen-clb's-vdab en andere actoren zoals bijvoorbeeld de
Nadere informatieFinancieringsreglement Projectsubsidie Opvoedingsondersteuning
Financieringsreglement Projectsubsidie Opvoedingsondersteuning Artikel 1 Wat is de doelstelling van een projectsubsidie? De stad Antwerpen kan, onder de voorwaarden bepaald in dit reglement en binnen de
Nadere informatie4.3. Aanbod voor (ouders van) basisschoolkinderen
Alle ouders met kinderen tot 4 jaar die in ons werkgebied wonen. Pedagoog. 4.3. Aanbod voor (ouders van) basisschoolkinderen Dit aanbod is gericht op kinderen die naar de basisschool gaan en hun ouders.
Nadere informatieMeerjarenplan 2014 2019 ~ Omgevingsanalyse Flankerend onderwijs
Meerjarenplan 2014 2019 ~ Omgevingsanalyse Flankerend onderwijs 2 Inhoudstafel 1. Situering A. Wat is flankerend onderwijsbeleid? B. Doel van de vragenlijst C. Richtlijnen bij het invullen van de vragenlijst
Nadere informatieV R A G E N K A A R T THEMA: ONDERWIJS
V R A G E N K A A R T? THEMA: ONDERWIJS THEMA: ONDERWIJS? Vragenkaart: waar staan we nu? Bepaal een score tussen 1 en 9, waarbij 1 staat voor we hebben nauwelijks samenwerking rond het thema onderwijs
Nadere informatieACTUELE BELEIDSKADER VOOR SECTORCONVENANTS. Contactdag Levenslang Leren
ACTUELE BELEIDSKADER VOOR SECTORCONVENANTS Contactdag Levenslang Leren Wat zijn sectorconvenants? De sectorconvenants zijn protocols van samenwerking tussen de sectoren (sectorale sociale partners) en
Nadere informatie1 Basiscompetenties voor de leraar secundair onderwijs
1 Basiscompetenties voor de leraar secundair onderwijs Het Vlaams parlement legde de basiscompetenties die nagestreefd en gerealiseerd moeten worden tijdens de opleiding vast. Basiscompetenties zijn een
Nadere informatieWebinar Opvoedingsondersteuning
Webinar Opvoedingsondersteuning 26 mei 2016 Kristien Nys Lector Hoger Instituut voor Gezinswetenschappen (Odisee) Praktijkonderzoekster Onderzoekseenheid Gezins- en Orthopedagogiek (KULeuven) Ben je 0
Nadere informatieGEÏNTEGREERD EVC-BELEID. Lieselotte Bommerez
GEÏNTEGREERD EVC-BELEID Lieselotte Bommerez Wat levert EVC op? Individuen Laten zien wat ze waard zijn: - Aan huidige of toekomstige werkgever - Zelfvertrouwen/zelfbewuster - Tweede kans/extra kwalificatie
Nadere informatieWerkplekleren: leren doen doet leren 6 februari 2012
Werkplekleren: leren doen doet leren 6 februari 2012 Workshop werkplekleren: opbouw Wat is werkplekleren? Uitgangspunt Waarom werkplekleren? Getuigenissen Wedstrijd Toekomst werkplekleren? Advies SERV
Nadere informatieDe randvoorwaarden creëren om kwalitatief onderwijs mogelijk te maken en onderwijskansen te bieden aan alle doelgroepen
PBD25 AP138 A2 A3 AP139 De randvoorwaarden creëren om kwalitatief onderwijs mogelijk te maken en onderwijskansen te bieden aan alle doelgroepen Intern het klimaat scheppen om een duurzaam en planmatig
Nadere informatieDe lessen kunnen op elk gewenst tijdstip bekeken worden. Aantal deelnemers. Pedagoog. Jeugdverpleegkundige.
4.2.12. Digitale opvoedondersteuning voor ouders van het jonge kind Ondersteuning in de vorm van een aantal online lessen voor ouders met kinderen tot 4 jaar, om ze voor te bereiden op de (toekomstige)
Nadere informatieKind en Gezin http://www.kindengezin.be/
Kind en Gezin http://www.kindengezin.be/ 1 2 Missie en Waarden http://www.kindengezin.be/over-kind-en-gezin/missie-en-waarden/ 3 4 Opdracht Kind en Gezin http://www.kindengezin.be/over-kind-en-gezin/wat-doen-we/
Nadere informatieCompetenties van leerkrachten in scholen met een katholiek geïnspireerd opvoedingsproject
Competenties van leerkrachten in scholen met een katholiek geïnspireerd opvoedingsproject Deze lijst is het onderzoekresultaat van een PWO-traject binnen de lerarenopleidingen van de KAHO Sint-Lieven,
Nadere informatie2) Stadsbestuur Sint-Truiden: nieuwe werkwijze en nieuwe uitdagingen
Algemene Vergadering 19 november 2013 --------------------------------------------------------------- 1) Introductie schepen van flankerend onderwijs Vautmans 2) Stadsbestuur Sint-Truiden: nieuwe werkwijze
Nadere informatieBasiseducatie LEERGEBIED Maatschappijoriëntatie (MO)
RLLL-RLLL-EXT-ADV-007bijl5 Basiseducatie LEERGEBIED Maatschappijoriëntatie (MO) Opleiding Mobiliteit (MO 3) AO BE 22 (Ontwerp) Versie {1.0} (Ontwerp) Pagina 1 van 9 Inhoud Vlaams Ministerie van Onderwijs
Nadere informatieDECREET HOUDENDE DE ORGANISATIE VAN KINDEROPVANG VAN BABY S en PEUTERS. Ann Lobijn
DECREET HOUDENDE DE ORGANISATIE VAN KINDEROPVANG VAN BABY S en PEUTERS Ann Lobijn Inhoud Tijdspad Doelstellingen van het decreet en korte inhoud BVR vergunningsvoorwaarden Reacties VVSG - Tijdspad Decreet
Nadere informatieMET OPVOEDINGSONDERSTEUNERS OP KAMP
MET OPVOEDINGSONDERSTEUNERS OP KAMP Op zoek naar nieuwe ankerpunten voor Steven STRYNCKX en Nele TRAVERS 1 Opvoedingsondersteuners krijgen binnenkort een nieuwe regelgeving. Met een nieuw decreet in de
Nadere informatieAdvies over nieuwe opleidingen in het dbso voor textielverzorging en de groensector
Raad Secundair Onderwijs 9 maart 2017 RSO-RSO-ADV-1617-008 Advies over nieuwe opleidingen in het dbso voor textielverzorging en de groensector Vlaamse Onderwijsraad Koning Albert II-laan 37 B-1030 Brussel
Nadere informatiePositief omgaan met meertaligheid in het basisonderwijs en in de buitenschoolse opvang
Ronde 4 Ayse Isçi Onderwijscentrum, Gent Contact: ayse.isci@gent.be Positief omgaan met meertaligheid in het basisonderwijs en in de buitenschoolse opvang Meertaligheid in het onderwijs en in de opvang
Nadere informatieBasiseducatie LEERGEBIED Maatschappijoriëntatie (MO)
RLLL-RLLL-EXT-ADV-007bijl3 Basiseducatie LEERGEBIED Maatschappijoriëntatie (MO) Opleiding AO BE 20 (Ontwerp) Versie {1.0} (Ontwerp) Pagina 1 van 11 Inhoud Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming 15
Nadere informatieWERKGROEP ONDERWIJS 26 MAART 2014 OCMW LANAKEN
WERKGROEP ONDERWIJS 26 MAART 2014 Kinderarmoede: risicofactoren Maar ook: Kinderarmoede is gekleurd Minstens één ouder van buiten de EU 44% Kinderarmoede is ongeschoold Gezin zonder hoogopgeleiden 17%
Nadere informatie1. Respons. 2. Werd er in elke gemeente een lokale coördinator (LCO) aangesteld? beleidsplananalyse: vragenlijstmethode:
Hoger Instituut voor Gezinswetenschappen Partner in de Hogeschool Universiteit Brussel Huart Hamoirlaan 136, 1030 Brussel Bevraging van de gemeenten in verband met de implementatie van het decreet opvoedingsondersteuning
Nadere informatieM-decreet. BuBaO type1/8 > basisaanbod BUSO OV3 type 1 > basisaanbod Evaluatie om de 2 jaar (BuBaO), na de opleidingsfase (BUSO)
M-decreet BuBaO type1/8 > basisaanbod BUSO OV3 type 1 > basisaanbod Evaluatie om de 2 jaar (BuBaO), na de opleidingsfase (BUSO) M-decreet Type 7 ook voor kinderen met spraak- of taalstoornis Creatie van
Nadere informatieVlaams-Nederlandse expertmeeting kinderopvang Donderdag 6 november 2008, Den Haag
Vlaams-Nederlandse expertmeeting kinderopvang Donderdag 6 november 2008, Den Haag Locatie: Routebeschrijving: Tijdstip: Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) Rijnstraat 50, 2515 XP BJ,
Nadere informatieNETWERK SAMEN TEGEN SCHOOLUITVAL WEST-VLAANDEREN. Nota positionering CLB binnen de leerplichtbegeleiding 1/8
NETWERK SAMEN TEGEN SCHOOLUITVAL WEST-VLAANDEREN. Nota positionering CLB binnen de leerplichtbegeleiding 1/8 Inhoudstafel 1. Leerplichtbegeleiding omschreven binnen wetgeving en decreet, nota 2. Doelstelling
Nadere informatieOndernemend Onderwijs. Engagementsverklaring. tussen Vlajo en het GO! onderwijs. van de Vlaamse Gemeenschap
Ondernemend Onderwijs Engagementsverklaring tussen Vlajo en het GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap Art. 1: SITUERING Om succesvol te blijven kan onze samenleving niet zonder een sterke positieve
Nadere informatieSamenwerkingskansen ter versterking van de optimale ontwikkeling en gezondheid van kleuters
Samenwerkingskansen ter versterking van de optimale ontwikkeling en gezondheid van kleuters Myriam Vanoudenhove VWVJ/VCLB Melissa Peeters VCLB Monica Bulcke VWVJ Zorg om de jeugd in Vlaanderen Departement
Nadere informatieVLOR Studiedag spijbelen 23 oktober 2015
VLOR Studiedag spijbelen 23 oktober 2015 Programma 1. Voorstelling CDO Kortrijk: 2. Preventie schooluitval / aanpak spijbelproblematiek 2. Spijbelactieplan 4. Partnerschappen spijbelbeleid Persoonlijk
Nadere informatieAdvies over de decreetwijziging betreffende de Regionale Technologische Centra (RTC)
ALGEMENE RAAD 25 november 2010 AR-AR-KST-ADV-005 Advies over de decreetwijziging betreffende de Regionale Technologische Centra (RTC) Vlaamse Onderwijsraad Kunstlaan 6 bus 6 BE-1210 Brussel T +32 2 219
Nadere informatieA0326 A0327 A0328 Acties binnen de vereniging SPOOR FOBVBP01
A0326 A0327 A0328 Acties binnen de vereniging SPOOR FOBVBP01 VOORAF: de vereniging SPOOR De vereniging SPOOR staat voor Samenwerking rond Preventie in het kader van Opvoeding en Onderwijs Regio Brugge
Nadere informatieVraag nr. 403 van 8 maart 2013 van MARIJKE DILLEN
VLAAMS PARLEMENT SCHRIFTELIJKE VRAGEN PASCAL SMET VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS, JEUGD, GELIJKE KANSEN EN BRUSSEL Vraag nr. 403 van 8 maart 2013 van MARIJKE DILLEN Resolutie kinderarmoede Onderwijs en
Nadere informatieGok is overal Gelijke onderwijskansen realiseren op alle niveaus
Design Charles & Ray Eames - Hang it all Vitra Gok is overal Gelijke onderwijskansen realiseren op alle niveaus Prof. Dr. I. Nicaise KU Leuven (HIVA / PPW) Deel 1 INLEIDING 17-2-2017 2 Armoederisico (%)
Nadere informatie2. Op welke manier verloopt de samenwerking tussen VDAB en school in de gezamenlijke aanpak van NEET-jongeren/vroegtijdige schoolverlaters?
SCHRIFTELIJKE VRAAG nr. 312 van ROBRECHT BOTHUYNE datum: 3 februari 2017 aan PHILIPPE MUYTERS VLAAMS MINISTER VAN WERK, ECONOMIE, INNOVATIE EN SPORT NEET-jongeren - Actieplan samen tegen schooluitval Het
Nadere informatieECTS-fiche. 1. Identificatie. Specifieke lerarenopleiding Maatschappelijk en beroepsgericht handelen in de onderwijspraktijk
ECTS-fiche Opzet van de ECTS-fiche is om een uitgebreid overzicht te krijgen van de invulling en opbouw van de module. Er bestaat slechts één ECTS-fiche voor elke module. 1. Identificatie Opleiding Specifieke
Nadere informatieSchoolprofiel Zorg en Preventie. (naam bao school)
Schoolprofiel Zorg en Preventie (naam bao school) Naam school Adres Postcode plaats Tel. Email Website Datum: Uitvoerende organisatie:ggd Versie (2014) GGD Rotterdam Inhoud 1. Inleiding... 3 2. Algemene
Nadere informatieArmoedebestrijding heeft er dus baat bij om kinderarmoede als een apart onderdeel van armoedebestrijding ernstig te nemen.
Nota Kinderarmoede Mei 2012. (Van Heghe Purdey, Verledens Hanne, Cornelia Hauspie, Hofman Nele) 1. Situering Ongeveer 17% van de kinderen en jongeren in België leeft onder de armoedegrens. (11% in Vlaanderen
Nadere informatieINHOUD. Woord vooraf 11 INHOUD
Woord vooraf 11 1 Onderwijs in Vlaanderen 15 1. Vlaams onderwijslandschap 17 1.1. De onderwijsniveaus van jong naar oud 17 1.2. Over inrichters, financieren en subsidiëren: de netten 19 2. Vlaamse steden
Nadere informatieAnalyse Vlaams Regeerakkoord Flankerend Onderwijsbeleid. 1.Het regeerakkoord
Analyse Vlaams Regeerakkoord 2009-2014 Flankerend Onderwijsbeleid Bevoegd minister: Pascal Smet Kabinet: Koen Pelleriaux (kabinetschef onderwijs), Mieke Vermeiren (adjunctkabinetschef onderwijs), Gert
Nadere informatieKinderarmoede. Katrien Verhegge Administrateur-generaal
Kinderarmoede Katrien Verhegge Administrateur-generaal Inleiding Decretale opdracht Kinderarmoede wicked problem Benaderen vanuit transitiedenken Kinder- en mensenrechten belangrijke toetsstenen Monitoring
Nadere informatieZorgvuldig communiceren: het belang van een samenwerkingsmodel Dr. Inge Van Trimpont
Workshop Zorgvuldig communiceren: het belang van een samenwerkingsmodel Dr. Inge Van Trimpont Samenwerkingsmodel Schoolteam GON begeleider leerkracht KCA in de klas medeleerlingen Schoolbeleids - team
Nadere informatieWat leren we uit de eerste onderwijsplannen? Rapport Centrumsteden
Wat leren we uit de eerste onderwijsplannen? Rapport Centrumsteden VVSG Marleen De Vry Maart 2009 Wat leren we uit de eerste onderwijsplannen? Rapport Centrumsteden Voor u ligt het rapport over het onderzoek
Nadere informatieAdvies over de modulaire opleiding NT2 alfa R1, traject 1.2 voor de basiseducatie
4 ADVIES Raad Levenslang en Levensbreed Leren 21 maart 2006 RLLL/PCA/ADV/007 Advies over de modulaire opleiding NT2 alfa R1, traject 1.2 voor de basiseducatie VLAAMSE ONDERWIJSRAAD, LEUVENSEPLEIN 4, 1000
Nadere informatieVlaamse Regering. Addendum. bij het. Protocol van samenwerking
Vlaamse Regering Addendum bij het Protocol van samenwerking In het kader van het economisch impulsplan herstel het vertrouwen van de Vlaamse regering goedgekeurd op 14 november 2008 Tussen de Vlaamse Regering
Nadere informatieLokaal overleg kinderopvang Kortrijk
Lokaal overleg kinderopvang Kortrijk Inleiding: hoe kwam dit memorandum tot stand. Het Lokaal overleg Kinderopvang Kortrijk is een door het stadsbestuur erkende adviesraad. Deze is samengesteld op basis
Nadere informatieWarme transitie Thuis Kinderopvang Kleuterschool Een verhaal van iedereen, ook van lokale besturen
Warme transitie Thuis Kinderopvang Kleuterschool Een verhaal van iedereen, ook van lokale besturen Kathy Jacobs Kind en Gezin Sara De Meerleer Agentschap voor Onderwijsdiensten (AGODI) Warme transitie
Nadere informatieToelichting bij het onderwijsbeleid van de Provincie West-Vlaanderen
Toelichting bij het onderwijsbeleid van de Provincie West-Vlaanderen Netwerkborrel RTC Dinsdag 27 januari 2015 Gedeputeerde voor Onderwijs Carl Vereecke Invalshoeken 1. Het onderwijsbeleid van de Provincie
Nadere informatieGedifferentieerde leertrajecten
Studiedag: Het volwassenenonderwijs en levenslang leren: een krachtige synergie VERSLAG WORKSHOP PCA / 4 februari 2015 Gedifferentieerde leertrajecten Dit verslag is een beknopte weergave van de gevoerde
Nadere informatieInhoudstafel Inleiding en probleemstelling Hoofdstuk 1. Leerlingenbegeleiding: een exemplarisch thema in het jeugdbeleid
Inleiding en probleemstelling................................... 1 1. Situering............................................... 3 2. Onderzoeken die aan de basis liggen van deze studie............ 4 2.1
Nadere informatieADVIES Beleidsnota s Onderwijs en Gelijke Kansen
ADVIES Beleidsnota s Onderwijs en Gelijke Kansen Op 26 oktober 2009 diende minister Pascal Smet o.a. zijn beleidsnota s Onderwijs en Gelijke Kansen in bij het Vlaams Parlement. In deze beleidsdocumenten
Nadere informatieToekenning subsidies lokaal flankerend onderwijsbeleid vanaf 2014
BAO/2013/01 28/08/2013 Toekenning subsidies lokaal flankerend onderwijsbeleid vanaf 2014 Decreet van 30 november 2007 betreffende het flankerend onderwijsbeleid op lokaal niveau Besluit van de Vlaamse
Nadere informatieDe Vlaamse kwalificatiestructuur
De Vlaamse kwalificatiestructuur 3 november 2008 Rita Dunon Strategisch Onderwijs- en Vormingsbeleid Wat is een kwalificatie? Afgerond geheel van competenties Competenties: geheel van kennis, vaardigheden
Nadere informatieOnderwijsplan Flankerend Onderwijsbeleid 2008-2013. Stad Leuven
Inhoudsopgave Onderwijsplan Flankerend Onderwijsbeleid 2008-2013 1 Inleiding... 2 2 Visie... 2 3 Omgevingsanalyse... 3 3.1 Demografie... 3 3.2 Onderwijs... 3 3.2.1 Gelijke kansen in het onderwijs... 4
Nadere informatieHoofdstuk 1. Inleidende bepalingen
VI.6. MB kwalificatiebewijzen 1 Ministerieel besluit van 3 maart 2010 (BS 29 maart 2010) tot bepaling van de kwalificatiebewijzen voor medewerkers en verantwoordelijken van kinderopvangvoorzieningen 1
Nadere informatieSamen beleid maken: lokale besturen mee aan boord!
Samen beleid maken: lokale besturen mee aan boord! Flankerend onderwijsbeleid lokaal verankeren 1-11/27/2017 Twee invalshoeken, twee hefbomen Formeel: Decretaal kader: Decreet Flankerend Onderwijsbeleid
Nadere informatieWAKOSTA?! App De WEGWIJZER in jouw BUDGET
WAKOSTA?! App De WEGWIJZER in jouw BUDGET INLEIDING Deze app kwam tot stand met de steun van Streekfonds West-Vlaanderen, BIZ Vlaanderen, BIZ Brussel en SAM, steunpunt Mens en Samenleving vzw WA is BIZ?
Nadere informatieAdvies. Voorlopig besluit gezinsondersteuning moet meer recht doen aan kinderen en hun context
Advies DATUM 21 januari 2014 VOLGNUMMER 2013-2014/8 COMMISSIE Commissie voor Welzijn, Volksgezondheid, Gezin en Armoedebeleid Voorlopig besluit gezinsondersteuning moet meer recht doen aan kinderen en
Nadere informatieDe Onthaalouderacademie: onthaalouders sterker maken
1 De Onthaalouderacademie Wat is de Onthaalouderacademie? De Onthaalouderacademie: onthaalouders sterker maken De sector van de kinderopvang is in beweging. Er worden heel wat initiatieven genomen om de
Nadere informatieSylvia Walravens. Stafmedewerker Kennisontwikkeling en beleidsondersteuning
Sylvia Walravens Stafmedewerker Kennisontwikkeling en beleidsondersteuning Geïntegreerd gezinsbeleid Preventieve gezinsondersteuning Opvoedingsondersteuning Kinderopvang baby s en peuters Opvang van schoolgaande
Nadere informatieAdvies. Volwassenenonderwijs als kansenonderwijs. Brussel, 23 mei 2016
Advies Volwassenenonderwijs als kansenonderwijs Brussel, 23 mei 2016 SERV_20160523_CNVolwassenenonderwijs_ADV.docx Sociaal-Economische Raad van Vlaanderen Wetstraat 34-36, 1040 Brussel T +32 2 209 01 11
Nadere informatieDe gemeente op de speelplaats. Beleidsparticipatie op school. VVJ driedaagse 17 februari 2011 Saskia Vandeputte. Achtergrondinformatie
De gemeente op de speelplaats. Beleidsparticipatie op school. VVJ driedaagse 17 februari 2011 Saskia Vandeputte Achtergrondinformatie Noot vooraf Dit is achtergrondinfo bij de sessie De gemeente op de
Nadere informatieOPVOEDINGSONDERSTEUNING
OPVOEDINGSONDERSTEUNING Opvoedingsondersteuning - beleidsmatig op de agenda! (1) Tot voor enkele jaren OO nauwelijks item Geen overleg, nauwelijks gezamenlijke actie, Anno 2015 Op Vlaams niveau Decreten
Nadere informatieVerder studeren met een functiebeperking
Verder studeren met een functiebeperking Visie en uitdagingen Valérie Van Hees Coördinator SIHO Studienamiddag Vlor 06.09.2018 Inhoud presentatie Steunpunt Inclusief Hoger Onderwijs Regeling Inclusief
Nadere informatiePedagogisch Project van het Stedelijk Onderwijs
Pedagogisch Project van het Stedelijk Onderwijs (1) Het Stedelijk Onderwijs is de dynamische ontmoetingsplaats van alle leernetwerken ingericht door de Stad Antwerpen. (2) Het Stedelijk Onderwijs voldoet
Nadere informatieBasiseducatie LEERGEBIED Maatschappijoriëntatie
RLLL-RLLL-EXT-ADV-007bijl7 Basiseducatie LEERGEBIED Maatschappijoriëntatie Opleiding AO BE 024 (Ontwerp) Versie {1.0} (Ontwerp) Pagina 1 van 11 Inhoud Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming 15 januari
Nadere informatieMenukaart Gezonde School basisonderwijs: Roken & Alcohol
Menukaart Gezonde School basisonderwijs: Roken & Alcohol School: Plaats: Locatie: Contactpersoon: Telefoonnummer: E-mailadres: Datum invullen: Inhoud: Om op een effectieve manier invulling te geven aan
Nadere informatieLeerlingenbegeleiding inzake leerplichtcontrole in het secundair onderwijs
Samenwerkingsovereenkomst - bijlage 9B Leerlingenbegeleiding inzake leerplichtcontrole in het secundair onderwijs Prioritaire CLB- opdracht conform het CLB-decreet Doelgroep: Elke leerplichtige minderjarige
Nadere informatieInspiratiedag Kinderopvang
Gent 20 maart 2014 Inspiratiedag Kinderopvang 7.21 Sociaal Voordeel in de Praktijk Jan De Crom Decreet 30/11/2007 Nieuwe rol voor gemeente Actor: Organisator van gemeentelijk onderwijs (basis, SO, DKO,
Nadere informatieHoofdstuk 1. Inleidende bepalingen
erkende en zelfstandige ko - MB kwalificatiebewijzen 1 Ministerieel besluit van 3 maart 2010 (BS 29 maart 2010) tot bepaling van de kwalificatiebewijzen voor medewerkers en verantwoordelijken van kinderopvangvoorzieningen
Nadere informatieLaaggeschoolde vrouwen met een migratie-achtergrond. Toelichting advies Commissie Diversiteit
Laaggeschoolde vrouwen met een migratie-achtergrond Toelichting advies Commissie Diversiteit Doelgroep Positie op arbeidsmarkt Aanbevelingen Doelgroep Positie op arbeidsmarkt Aanbevelingen Jonge bevolking
Nadere informatieDE JOBSTUDENTEN DIENEN AAN VOLGENDE VOORWAARDEN TE VOLDOEN: 2. Jobstudenten opvang moeten één van volgende kwalificatiebewijzen hebben:
Het gemeentebestuur Hooglede zoekt JOBSTUDENTEN voor de dienst buitenschoolse kinderopvang De Boomgaard voor de krokus-, paas-, zomer- herfsten kerstvakantie! DE JOBSTUDENTEN DIENEN AAN VOLGENDE VOORWAARDEN
Nadere informatieOpdracht van het OCMW bestuur: project ontwikkelen om kinderarmoede te voorkomen/bestrijden
Studiedag VVSG Kinderopvang en Gezinsbeleid Mechelen 26 maart 2013 2010: Europees Jaar ter bestrijding van armoede en sociale uitsluiting: strijd tegen kinderarmoede is topprioriteit voor de Vlaamse regering
Nadere informatieONDERWIJSWOORDENLIJST VOOR SCHOOLRADERS ALS JE NIET HELEMAAL MEE BENT
ONDERWIJSWOORDENLIJST VOOR SCHOOLRADERS ALS JE NIET HELEMAAL MEE BENT < verwijder geen elementen boven deze lijn; ze bevatten sjabloon-instellingen - deze lijn wordt niet afgedrukt > Deze woordenlijst
Nadere informatie