Methodiek doorstart. Inleiding
|
|
- Philomena Lemmens
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Methodiek doorstart Inleiding Het programma doorstart is ontwikkeld door Humanitas. Humanitas is licentiehouder. De meeste doorstartprojecten worden lokaal uitgevoerd door Humanitas. Onder bepaalde voorwaarden kan het programma ook door derden worden uitgevoerd. Organisaties dienen hiervoor contact op te nemen met het expertisecentrum doorstart. Tel Zie ook Visie en uitgangspunten doorstart Humanitas gaat er van uit dat ouders zelf verantwoordelijk zijn voor de opvoeding van hun kinderen. Uit onderzoek (Hermanns, 2001) blijkt dat een veilige en stabiele thuissituatie belangrijk is voor kinderen om op te groeien tot evenwichtige volwassenen. Niet alle ouders zijn in staat om in elke fase van hun leven hun kinderen die situatie te bieden. Humanitas gaat er van uit dat wanneer er sprake is van een tijdelijke probleemsituatie zoals bijvoorbeeld ziekte, echtscheiding, problemen op school of het werk, en ouders weinig steun vanuit hun omgeving ervaren, zij met tijdelijke ondersteuning van ervaringsdeskundigen(vrijwilligers), hun opvoedingsverantwoordelijkheid zelf weer kunnen oppakken en samen met hun kinderen tot goede oplossingen komen. Doel van de methodiek doorstart Hoofddoel: Het hoofddoel van doorstart is om ouders met kinderen sterker te maken in het opvoeden van hun kinderen in de basisschoolleeftijd (7 14 jaar), ze te helpen bij het creëren van een prettige thuissituatie voor zowel henzelf als hun kinderen, door tijdelijk gebruik te maken van vrijwillige inzet van mensen. Subdoelen - De opvoedingsvaardigheden en het zelfvertrouwen van ouders vergroten (ouders hebben meer zelfvertrouwen in hun eigen opvoedingsvaardigheden) - Een actieve bijdrage leveren aan het vergroten van het sociaal netwerk van de gezinnen zowel de ouders als de kinderen (ouders kunnen contacten leggen en onderhouden met bijvoorbeeld familie, andere ouders, buurtgenoten, sluiten zich aan bij een vereniging, kinderen hebben meer contacten met leeftijdsgenoten, doen mee aan buitenschoolse activiteiten); - Een actieve bijdrage leveren aan het verbeteren van de relatie en de communicatie en tussen ouders en kinderen; - Door ouders te versterken kunnen ernstige (opvoeding)problemen in de toekomst worden voorkomen Doelgroep van de methodiek doorstart
2 De interventie doorstart is gericht op gezinnen met kinderen in de leeftijd van 7 tot 14 jaar die tijdelijk ondersteuning nodig hebben en deze niet in hun eigen directe omgeving ervaren. Het gaat om gezinnen waar tijdelijk een onbalans is tussen (pedagogische) draagkracht en draaglast. De interventie wordt uitgevoerd door vrijwilligers en richt zich zowel op ouder(s) als kind(eren) Welke gezinnen komen NIET in aanmerking? 1.Ouders die ernstige psychische of verslavingsproblemen hebben, die van invloed zijn op hun pedagogisch handelen en dagelijks functioneren 2.Gezinnen met kinderen met ernstige psychische en/of gedragsproblemen 3.Gezinnen waar sprake is van huiselijk geweld en waar de veiligheid van de vrijwilliger niet gegarandeerd kan worden. 4.Gezinnen met ouders die hun kind hebben mishandeld en daardoor nog steeds naar inschatting van de doorverwijzer of intaker - een gevaar voor het kind kunnen zijn Aanpak Opzet De interventie is tijdelijk en kan variëren van 3 tot 18 maanden (maximaal). De interventie vindt in de gezinssituatie plaats. De vrijwilliger is daardoor wekelijks een aantal uren aanwezig in het gezin (tussen de 2 en 4 uur). De interventie volgt vijf fases: de intake, de oriëntatiefase, de ondersteuningsfase, de afsluitende fase en de evaluatie. In twee fases is de coördinator verantwoordelijk (intake en evaluatie), in de drie andere fases (oriëntatie-, ondersteuning- en afsluitende fase) de vrijwilliger, met de coördinator in de rol van kwaliteit- en procesbewaker. De interventie wordt uitgevoerd door daarvoor gecertificeerde vrijwilligers. Vrijwilligers volgen een training van zes dagdelen en krijgen daarvoor een certificaat. Na afloop van de training wordt in een eindgesprek met de coördinator de inzetbaarheid van de vrijwilliger bepaald. Een vrijwilliger kan alleen ingezet worden met toestemming van de coördinator. Daarnaast moeten de vrijwilligers beschikken over een verklaring omtrent het gedrag.(vog) De coördinator bepaalt welke gezinnen in aanmerking komen voor de interventie. Zij heeft daarvoor een gesprek (telefonisch) met het gezin en de eventuele verwijzende instantie. In dit gesprek wordt getoetst of de vraag van het gezin past binnen criteria van doorstart Na het telefonisch gesprek maakt de coördinator een afspraak voor een kennismakingsbezoek bij het gezin thuis. In dit gesprek wordt meer informatie gegeven en wordt de hulpvraag definitief.of niet als blijkt dat de hulpvraag niet past bij doorstart. De coördinator gaat vervolgens op zoek naar een geschikte vrijwilliger. Als de vrijwilliger instemt, gaan coördinator, vrijwilliger naar het gezin voor een kennismaking.
3 Als de interventie past binnen de hierboven gestelde doelen, wordt per gezin vastgesteld waar men samen met de vrijwilliger aan wil werken. De coördinator, vrijwilliger en het gezin stellen (in de oriëntatiefase) gezamenlijk vast welke subdoelen prioriteit krijgen. De vraag van de ouder en kind(eren) is daarbij leidend. De vrijwilliger ondersteunt de ouder(s) en kind(eren) in het realiseren van de door hun gewenste veranderingen. De interventie gaat uit van een open aanpak en laat ruimte aan eigen invulling door de vrijwilliger. Het interventie proces en de gehanteerde werkwijze wordt gemonitord door de coördinator. Deze heeft daartoe gesprekken met de vrijwilliger (een keer in de twee maanden, telefonisch) en met de ouder(s) (telefonisch na drie, zes en negen maanden). Daarnaast nemen de vrijwilligers deel aan intervisie (een keer in de zes tot acht weken) en reflecteren op deze manier ook op hun werkwijze. De ondersteuning wordt gefaseerd afgebouwd. In overleg met gezin, coördinator en vrijwilliger wordt afgesproken hoe de afbouwfase er uit ziet NL de frequentie van bezoeken aan het gezin, wat wordt er nog wordt gedaan door de vrijwilliger en hoe het gezin zelf verder gaat. Of de interventie effect heeft gehad wordt door de coördinator getoetst in een eindgesprek met het gezin. Daarin wordt teruggekeken naar de (sub)doelen die in de oriëntatiefase zijn vastgesteld. Eventuele tussentijdse aanpassingen worden daarbij meegenomen. Leidend voor de vraag of de interventie heeft gewerkt is de opgedane ervaringen van het gezin. Zijn de ouders in staat hun kinderen weer zelf adequaat op te voeden, zijn ze versterkt, hebben ze een sociaal netwerk opgebouwd, zijn de kinderen versterkt, worden ze minder gepest, hebben ze betere contacten op school en daarbuiten enz. Tussentijds kan de vraagstelling verschuiven. Mits de gevraagde ondersteuning binnen de doelstellingen past, kan hierop worden ingegaan. In een tussentijdsevaluatie gesprek met ouder, vrijwilliger en coördinator wordt dit besproken.
4 Fase wat Hulpmiddel wie Intake Vraagverkenning Vragenlijst coördinator middels telefonisch interview met het gezin of de verwijzer huisbezoek vragenlijst Match maken met vrijwilliger Oriëntatie fase Kennismakingshuisbezo ek en vrijwilliger Drie bezoeken Checklist met vrijwilliger onderwerpen voor gesprek met ouder, spelvorm voor gesprek met kind(eren) Terugkoppeling met Afsprakenlijst met gezin en vrijwilliger over daadwerkelijke interventie daarin gegevens vrijwilliger en vraag van gezin Terugkoppeling naar verwijzer (indien van Interventie fase Afbouwfase Evaluatiefas e toepassing) Uitvoeren van het ondersteuningsplan : - met moeder wandelen (en ondertussen praten) - met het gezin spelletjes spelen (voorbeeldgedrag) - met moeder op zoek naar zinvolle dagbestedingkind helpen met het onder woorden brengen van wat hen bezig houdt - kind helpen met zoeken naar vrijetijdsbesteding Tussentijdse terugkoppeling Tussentijds evaluatie gesprek (na 6 tot 8 maanden) Informeren van de verwijzer (in overleg met gezin) (na 6 maanden) 1 keer per week (2 tot 4 uur aanwezig in gezin) 1 per twee maand (telefonisch) Formulier met onderwerpen Vrijwilliger /vrijwilliger Opstellen van afbouwplan Formulier met onderwerpen Uitvoering geven aan Een keer in de twee afbouwplan (1 tot 3 tot drie weken op maanden) bezoek Gesprek met gezin formulier Vrijwilliger en coördinator Gesprek met vrijwilliger formulier coördinator Vrijwilliger/gezin/co ördinator vrijwilliger
5 Inhoud van de interventie De vrijwilliger Nadat een vrijwilliger is aangenomen moet hij of zij een verklaring omtrent het gedrag aanvragen (VOG). Hij/zij volgt een verplichte training van 6 dagdelen De training voor vrijwilligers Er is een training voor vrijwilligers ontwikkeld. Deze bestaat uit twee mappen;een map voor de trainer en een map voor de vrijwilligers Bij doorstart traint de coördinator de vrijwilligers. In de training wordt gewerkt aan 1.Het vergroten van kennis (over ontwikkelingsfasen van kinderen en de daarbij behorende opvoedingsvaardigheden, communicatieprocessen, de invloed van een culturele verschillen, de verschillende vormen van activering, de doelen en uitgangspunten van het programma doorstart zelf), 2.Het aanreiken en oefenen van vaardigheden (gespreksvaardigheden, bespreekbaar maken van diverse onderwerpen, hoe vertaal je doelen in acties zonder het over te nemen) 3.Het bewust worden van attitude (houding) en de werking die daarvan uit kan gaan (vertrouwelijkheid, grenzen en dilemma s). Wat doet de vrijwilliger gedurende het gehele ondersteuningsperiode: - Voorbeeldgedrag vertonen - Positief communiceren laten zien - Open vragen stellen - Luisteren - Stimuleren - Open staan voor problemen van het gezin maar niet meegaan in het bevestigen ervan - Met het gezin de huidige het huidige sociale netwerk in kaart brengen - Met het gezin onderzoeken hoe het sociale netwerk vergroot kan worden, zowel van de ouder(s) als van het kind De vrijwilliger is tijdelijk aanwezig in het gezin gedurende een periode van drie tot 18 maanden (maximaal). In die periode streeft de vrijwilliger er naar dat het gezin (ouder én kinderen) zelf een actieve rol vervult in het helder krijgen van de hulpvraag en het zoeken naar geschikte oplossingen daarvoor. Het attenderen op en gebruik maken van bestaande sociale structuren (familie, vrienden, buren) in de omgeving van het gezin kan daarvan onderdeel uitmaken. Het gezin heeft zichzelf, of via een doorverwijzende instantie, bij doorstart aangemeld met een hulpvraag. Deze hulpvraag is start van het ondersteuningstraject. Deze ondersteuningsperiode in het gezin is te onderscheiden in verschillende fases: De oriëntatiefase - De startfase: In deze fase bouwt de vrijwilliger een vertrouwensband op met ouder en met de kinderen. Ze verkent en analyseert de situatie.
6 - De onderzoeksfase: vanuit de opgebouwde vertrouwensrelatie gaat de vrijwilliger actief in gesprek met ouder en kind om de hulpvraag en de eventuele vraag achter de vraag van ouder en/of kind helder in beeld te krijgen. De interventiefase - De perspectieffase: in deze fase gaat de vrijwilliger met ouder en/of kind de (sub)doelen vaststellen waaraan ouder en/of kind wil werken tijdens de periode dat de vrijwilliger het gezin ondersteunt. - De activeringsfase: in deze fase ondersteunt de vrijwilliger ouder en/of kind in het realiseren van de door hen gewenste veranderingen. De vrijwilliger stimuleert en motiveert daarbij en waakt er voor dat de regie en verantwoordelijkheid blijft waar die - volgens de uitgangspunten van de methodiek - hoort, te weten bij ouder en kind. - Ouders/kind en vrijwilliger reflecteren tussentijds de te bereiken doelen en stellen deze eventueel bij. Ter ondersteuning daarvan maakt de vrijwilliger voor zichzelf na elk bezoek een kort (reflectie)verslag in een speciaal daarvoor aangeschaft schrift. De afbouwfase - Het afbouwen van de relatie zodat ouder en kinderen zelf verder kunnen. De vrijwilliger bespreekt wat er in de afbouwperiode nog gaat gebeuren, bepaalt samen met het gezin de einddatum en bouwt het aantal bezoeken af (van wekelijks naar tweewekelijks). De De coördinator is een beroepskracht Hij/zij is verantwoordelijk voor de werving en selectie van vrijwilligers De coördinator toetst of de vrijwilliger over de juiste vaardigheden, motivatie en inzet beschikt. Sommige vaardigheden kunnen tijdens de training worden aangeleerd of versterkt. Het is belangrijk te benadrukken dat de vrijwilliger er voor de ouder en het kind is en dat dit soms tot dilemma s kan leiden. De coördinator moet vooral zijn/haar gevoel volgen. Als de coördinator twijfelt over de vrijwilliger moet zij de vrijwilliger niet aannemen. Daarnaast is de coördinator verantwoordelijk voor het werven en selecteren van gezinnen. Zij werkt daarvoor samen met collega organisaties in het veld waaronder het CJG, bureau Jeugdzorg, (school)maatschappelijk werk, het welzijnswerk en MEE. De coördinator doet de intake van het gezin en bepaalt of het gezin past binnen de criteria van doorstart. De coördinator koppelt gezin en vrijwilliger op basis van de hulpvraag van het gezin en de mogelijkheden en competenties van de vrijwilliger. De coördinator monitort het interventieproces. Wat doet de coördinator gedurende het proces: - Werven en selecteren van de vrijwilligers - Trainen van de vrijwilligers - Begeleiden en coachen van de vrijwilligers - Werven en selecteren van de gezinnen
7 - Intake van de gezinnen - Matchen van vraag en aanbod (hulpvraag gezin, aanbod vrijwilliger) - Monitoren van het ondersteuningsproces in het gezin - Evaluatie van de geboden ondersteuning in het gezin - Het verzorgen van intervisie voor de vrijwilligers (vier tot zes keer per jaar) - Het actief werken aan deskundigheidsbevordering van de vrijwilligers (themabijeenkomsten, twee tot vier keer per jaar) - Het instellen en bewaken van vrijwilligersbeleid - Het actief participeren in het lokaal netwerk van opvoedingsondersteuningsorganisaties De totale uitvoering en verantwoording van het project (plan van aanpak maken, uitvoeren en bewaken, rapportages opstellen voor financiers) De coördinator legt verantwoording af aan de MA-consulent (leidinggevende).beschikbare producten en diensten voor coördinatoren - Een trainingsmap voor de coördinatoren voor het verzorgen van de training - Een map voor vrijwilligers met achtergronddocumentatie - Een inwerkprogramma voor de coördinatoren (training, deels e-learning) - PR materiaal waaronder een website met lokale pagina s, 3 soorten folders en een omslagmapje en affiches - Ondersteuning door MA-consulent - Ondersteuning door landelijk expertisecentrum - Ondersteuning door collega doorstart coördinatoren uit andere plaatsen (intervisie) - Kwaliteitstoetsing en bewaking door Humanitas doorstart expertisecentrum - Een digitaal registratie systeemvoor het monitoren en matchen van gezinnen met vrijwilligers en het opstellen van management rapportages. Onderbouwing vanuit de praktijk Doorstart is als pilot ontwikkeld en uitgevoerd in Eindhoven (van 2007 tot 2009) en Wageningen/Renkum 2009 en 2010). Beide pilots zijn beschreven, geëvalueerd en beschikbaar. Daarna is in 2010 en 2011 zes andere gemeenten het project ontwikkeld met de documenten zoals die voor Eindhoven en Wageningen zijn ontwikkeld, te weten de training voor de vrijwilligers en het handboek voor de coördinatoren. Op basis van de opgedane ervaringen in deze andere gemeenten is de basistraining voor vrijwilligers geactualiseerd (voorjaar 2012). Doorstart wordt momenteel in 10 gemeenten uitgevoerd (voorjaar 2012). De coördinatoren komen vier keer per jaar bij elkaar voor intervisie. Voor nieuwe coördinatoren is een (deels digitale) training ontwikkeld. De kwaliteit van het programma wordt gemonitord en bewaakt door een landelijke expertisecentrum Humanitas doorstart. Onderbouwing vanuit de theorie De basis voor deze interventie vormt de studie van Jo Hermanns (Hermanns, 2001) en het balansmodel van Bakker (Bakker, In beide studies wordt aangegeven wat het belang is van stabiele gezinnen voor het opgroeien van kinderen tot
8 evenwichtige volwassenen. In beide studies wordt ook aangegeven wat risico en beschermende factoren zijn en het belang van een goede balans tussen de risico- en beschermende factoren. Tevens wordt duidelijk op welke wijze beschermende factoren de draagkracht van gezinnen kunnen vergroten. De ingezette interventie maakt hiervan gebruik door het zelfvertrouwen, de opvoedvaardigheden en het sociale netwerk van ouders te versterken. Uit onderzoek van Bakker (Bakker, 1998) blijkt dat tevens sociale steun van familie, gezinsleden, vrienden en kennissen behoren tot beschermende factoren die een rol spelen in het vergroten van de draagkracht van een gezin. De tijdelijke - ondersteuning van de vrijwilligers in de gezinnen is gericht op het vergroten van de beschermende factoren op micro- en mesosysteem van het gezin (Bakker, 1998). Daarnaast is bij het ontwikkelen van doorstart gebruik gemaakt van theoretische noties rondom Intensieve Pedagogische Thuishulp (IPT). Overeenkomende werkzame elementen van de verschillende IPT programma s zijn hulp bij het gezin thuis, een hoge contactfrequentie en een aanpak gebaseerd op empowerment (Van der Steege, 2007). De doorstart vrijwilliger komt een keer in de week (een paar uur) bij het gezin thuis en sluit aan bij de ondersteuningsvragen van de verschillende gezinsleden. Het doorstartprogramma richt zich op ouders met kinderen in de basisschoolleeftijd. In de basisschoolleeftijd begint de buitenwereld (school, klas- en leeftijdgenoten, de buurt) een belangrijke invloedrijke factor te spelen voor de kinderen. Jongeren willen gewaardeerd worden door leeftijdgenootjes. Het ontbreken van waardering kan leiden tot depressiviteit op latere leeftijd (Sentse 2010) 10 % van de kinderen groeit op in een gezinssituatie met zogenaamde risicofactoren die tot problemen kunnen leiden. Deze risicofactoren nemen toe tijdens de kinderjaren. Hoe meer risicofactoren waaraan een kind wordt blootgesteld, des te groter de kans dat het kind later crimineel gedrag vertoont. (Loeber 2008) Tegenover die risicofactoren staan beschermende factoren zoals een sterke persoonlijkheid, een goede ouder-kindrelatie, sociale steun bij een peergroep, of bij familie, de buurt, kortom een uitgebreid sociaal netwerk rond het gezin. We spreken in dit verband ook wel van het balansmodel (Bakker cs, 1998) Als er een balans is tussen risicofactoren en beschermende factoren gaat de opvoeding "vanzelf". Is de balans verstoord dan wordt de zelfregulatie en adaptatie verstoord. Uit onderzoek is gebleken dat het hebben van een sociaal netwerk een belangrijk tegenwicht kan bieden tegen de invloed van stress, risicofactoren en andere levensproblemen. (Hermanns, Waarom werkt doorstart met vrijwilligers? Dit is een bewuste keuze, gebaseerd op theoretische noties zoals onder meer wordt ingegeven door het RMO Advies Investeren rondom kinderen. Uit onderzoek blijkt dat meer sociale inbedding kansen biedt voor een beter opgroeiklimaat voor kinderen. Vrijwilligers maken deel uit van de (tijdelijke) sociale inbedding van het gezin en dienen daarmee zelf ook als voorbeeld daarvan. De focus wordt verlegd naar de kracht van de sociale omgeving. Daarnaast is de keuze van Humanitas gebaseerd op de waarde gelijkwaardigheid. Een vrijwilliger is nooit een hulpverlener, werkt niet hierarchisch, staat naast een gezin en niet erboven en werkt samen met een gezin.
- coördinator doorstart Eindhoven - consulent Humanitas district Zuid
Lucie Nijskens Wim Rasker - coördinator doorstart Eindhoven - consulent Humanitas district Zuid Wat is doorstart? Preventief programma gericht op opvoedings- en gezinsondersteuning voor gezinnen met schoolgaande
Nadere informatieKortdurende hulpverleningstrajecten Maasland
Kortdurende hulpverleningstrajecten Maasland 1. Individuele sociale vaardigheidstraining 2. Sociale vaardigheidstraining groep 12-/12+ 3. Gezinsbegeleiding (6+) 4. Gezinsbegeleiding (0-6 jaar) 5. Individuele
Nadere informatieJaarrapportage Home-Start en Home-Start+ Schagen en Hollands Kroon 2018
Jaarrapportage Home-Start en Home-Start+ Schagen en Hollands Kroon 2018 Inleiding Home-Start is een programma voor opvoedondersteuning waarbij vrijwilligers gezinnen ondersteunen met minimaal één kind
Nadere informatieWorkshop: Coach je kind zet allochtone ouders in hun kracht.
Vierde nationaal congres opvoedingsondersteuning Workshop: Coach je kind zet allochtone ouders in hun kracht. Ede,1 juni 2012 1 Opbouw workshop Coach je kind Kort voorstellen, warming up Presentatie van
Nadere informatieCursus Positief opvoeden volgens Triple P - Amsterdam
Praktijkvoorbeeld Cursus Positief opvoeden volgens Triple P - Amsterdam Samenvatting Door de samenwerking en het gezamenlijk geven van de cursus Positief Opvoeden volgens Triple P door verschillende disciplines
Nadere informatieHulp voor gezinnen met meerdere, complexe problemen. Intensieve Ambulante Gezinsbehandeling
Hulp voor gezinnen met meerdere, complexe problemen. Intensieve Ambulante Gezinsbehandeling Voorkomen dat het uit de hand loopt. Intensieve Ambulante Gezinsbehandeling Gezinnen kunnen vastlopen in de opvoeding.
Nadere informatieWelkom bij Home-Start 25 jaar Thuis in gezinnen
Welkom bij Home-Start 25 jaar Thuis in gezinnen Even voorstellen Mariëlla Bakker Coördinator Home-Start Maastricht In dienst van Trajekt, welzijnsinstelling te Maastricht Werkervaring opvoedondersteuning
Nadere informatieABC - Ambulant Behandelcentrum
ABC - Ambulant Behandelcentrum Als het thuis en/of op school dreigt vast te lopen Informatie voor verwijzers Kom verder! www.ln5.nl Vergroten van sociale competenties. Vergroten zelfbeeld/zelfvertrouwen.
Nadere informatieIntegrale Zorg. Kom verder! www.ln5.nl INFORMATIE VOOR VERWIJZERS. Integrale Zorg voor kinderen en jongeren met een licht verstandelijke beperking
Integrale Zorg INFORMATIE VOOR VERWIJZERS Integrale Zorg voor kinderen en jongeren met een licht verstandelijke beperking Kom verder! www.ln5.nl Het zorgarrangement PriZma kent Crisisopvang, Observatie,
Nadere informatieHulp voor jonge ouders. Informatie voor professionals
Hulp voor jonge ouders Informatie voor professionals Zorg voor kwetsbare meiden Meiden tussen de 16 en 27 jaar die zwanger zijn, of een kind hebben gekregen, kunnen terecht bij Vitree. Het gaat om kwetsbare
Nadere informatieInhoud. Woord vooraf 11. Inleiding 13. Leeswijzer 15
Inhoud Woord vooraf 11 Inleiding 13 Leeswijzer 15 1 Wat is VHT in het maatschappelijk werk? 19 1.1 De uitgangspunten van VHT 19 1.2 De kern van VHT (methodisch werken met beelden, microanalyse) 32 1.3
Nadere informatieMet vriendelijke groet, Aan Stichting De Vijfde Macht t.a.v. de heer L. Koenen. Per
Humanitas Landelijk Bureau Postbus 71 1000 AB Amsterdam Aan Stichting De Vijfde Macht t.a.v. de heer L. Koenen Per email: l.koenen14@hotmail.nl Landelijk Bureau Sarphatistraat 4 1017 WS Amsterdam Postbus
Nadere informatieTrainingsaanbod. Studiecentrum Bureau Jeugdzorg Utrecht Voor beroepskrachten die met ouders en kinderen werken
Trainingsaanbod Studiecentrum Bureau Jeugdzorg Utrecht Voor beroepskrachten die met ouders en kinderen werken 1 Trainingsaanbod Als beroepskracht hoort en ziet u veel en bent u vaak de eerste die mogelijke
Nadere informatieStimuleren van eigen kracht en sociale netwerken. Ervaringen uit het veld
Stimuleren van eigen kracht en sociale netwerken Ervaringen uit het veld Overzicht programma Wie ben ik: - Philip Stein - masterstudent sociologie - afgerond A&O-psycholoog Programma: - half uur presentatie,
Nadere informatieMeander Nijmegen. Samen groot worden. Zorg voor jeugdigen. Begeleiding en (tijdelijk) wonen voor kinderen, jongeren en gezinnen BEGELEID (KAMER) WONEN
BEGELEID (KAMER) WONEN OPVOEDINGS- ONDERSTEUNING HULP OP MAAT LOGEERHUIS Meander Nijmegen stgmeander.nl Zorg voor jeugdigen Begeleiding en (tijdelijk) wonen voor kinderen, jongeren en gezinnen Samen groot
Nadere informatieJaarverslag 2017 Humanitas Thuisadministratie Gemeente Ede
Jaarverslag 207 Humanitas Thuisadministratie Gemeente Ede Rien Onck Coördinator TA Ede 0-02-208 Inhoudsopgave. Inleiding...2 2. Vrijwilligers...3 3. Deelnemers...4 4. Betrokken verwijzers...5 5. Scholing
Nadere informatieSpecifiek Concept S2ch2ng MeeleefGezin
Landelijk Concept Specifiek Concept S2ch2ng MeeleefGezin Specifieke kwetsbare doelgroep (nieuw voor WMO): - MeeleefGezin heed een inhoudelijk Concept ontwikkeld dat expliciet aan het jonge kind (- 0 tot
Nadere informatieVrijwilligersondersteuning in het verzorgings- en verpleeghuis in de laatste levensfase 1
Vrijwilligersondersteuning in het verzorgings- en verpleeghuis in de laatste levensfase 1 Beschrijving werkwijze 1 Gebaseerd op de eindevaluatie Vrijwilligersondersteuning in het verzorgings- en verpleeghuis
Nadere informatieManifest. voor de intensieve vrijwilligerszorg
Manifest voor de intensieve vrijwilligerszorg Manifest voor de intensieve vrijwilligerszorg Meer dan 15.000 mensen zijn vrijwilliger bij een Waarom dit manifest? organisatie voor Vrijwillige Thuishulp,
Nadere informatiePIEP zei de muis. Martha de Jonge (Trimbos-instituut) Yteke Braaksma (Stichting Welzijn Amersfoort) Petra Havinga (Trimbos-instituut) KOPP-KVO Quizzz
PIEP zei de muis Martha de Jonge (Trimbos-instituut) Yteke Braaksma (Stichting Welzijn Amersfoort) Petra Havinga (Trimbos-instituut) KOPP-KVO Quizzz Vraag 1: Waar staat KOPP voor? Antwoord 1 : Kids Of
Nadere informatiePositief Opvoeden, Triple P in de transitie stelsel jeugd
Positief Opvoeden, Triple P in de transitie stelsel jeugd Jacqueline van Rijn Jolyn Berns www.nji.nl Marion van Bommel Sandra Hollander Oktober 2013 Triple P Triple P is een evidence based opvoedondersteuningsprogramma,
Nadere informatieTRAINING NIVEAU 4: GROEP TRIPLE P Tieners
TRAINING NIVEAU 4: GROEP TRIPLE P Tieners Algemene beschrijving De training Triple P niveau 4 Groep Tieners biedt deelnemers een goede basis voor het kunnen organiseren en begeleiden van een vaardigheidstraining
Nadere informatieTRAINING TRIPLE P FAMILY TRANSITIONS
TRAINING TRIPLE P FAMILY TRANSITIONS Algemene beschrijving De training Triple P Family Transitions biedt deelnemers een goede basis voor het kunnen organiseren en begeleiden van een vaardigheidstraining
Nadere informatieIntegrale Zorg. Kom verder! INFORMATIE VOOR VERWIJZERS. Integrale Zorg voor kinderen en jongeren met een licht verstandelijke beperking
Integrale Zorg INFORMATIE VOOR VERWIJZERS Integrale Zorg voor kinderen en jongeren met een licht verstandelijke beperking Kom verder! www.ln5.nl Bij het zorgarrangement Uit&Thuis start de behandeling met
Nadere informatieDe identiteit van Domo vzw: een goede buur
De identiteit van Domo vzw: een goede buur 1. Ideologie Waar geloven wij in? De uitspraak van Adèle, oprichtster van Domo, geeft de belangrijkste bestaansreden van Domo weer: Je kán zoveel doen door eenvoudigweg
Nadere informatieMETHODIEK BOR HUMANITAS
METHODIEK BOR HUMANITAS Inleiding Het programma BOR Humanitas is ontwikkeld door Humanitas. Humanitas is licentiehouder. De meeste BOR-projecten worden lokaal uitgevoerd door Humanitas. Onder bepaalde
Nadere informatieBegeleid zelfstandig wonen. Voor jongeren met een (lichte) verstandelijke beperking
Begeleid zelfstandig wonen Voor jongeren met een (lichte) verstandelijke beperking Melius Zorg - Tel: 010 842 2526 - Email: info@meliuszorg.nl - Kenmerken begeleiding (LVB-) Jongeren Melius Zorg biedt
Nadere informatieAanmeldformulier vrij toegankelijke jeugdzorg
Toelichting Sinds januari 2011 bieden BJ Brabant en Combinatie Jeugdzorg vrij toegankelijke zorg. Dit betekent dat voor deze zorg geen indicatie van Bureau Jeugdzorg nodig is. De cliënt wordt aangemeld
Nadere informatieChecklist voor kwaliteit van de uitvoering van de groep Daar waar groep vermeld staat kan ook cursus of training gelezen worden.
Checklist voor kwaliteit van de uitvoering van de groep Daar waar groep vermeld staat kan ook cursus of training gelezen worden. Nr. Werving/eerste contact/aanmelding 1. Op de doelgroep gerichte publiciteit
Nadere informatieSociaal wijkteam?!?! Marijke Versteeg Teamleider sociaal wijkteam Kruiskamp- Koppel. 15 april 2014
Sociaal wijkteam?!?! Marijke Versteeg Teamleider sociaal wijkteam Kruiskamp- Koppel 15 april 2014 In deze presentatie neem ik u mee in: de beweging in het Sociaal Domein in Amersfoort de praktijk van het
Nadere informatieVoor u ligt het jaarverslag van Home-Start Den Haag over het jaar 2014.
1. Inleiding Voor u ligt het jaarverslag van Home-Start Den Haag over het jaar 2014. Home-Start is een programma voor opvoedingsondersteuning aan gezinnen met jonge kinderen tot en met zes jaar. De doelstelling
Nadere informatieAanpak: Reset Thuisbegeleiding. Beschrijving
Aanpak: Reset Thuisbegeleiding De gemeente heeft de vragenlijst betreffende deze aanpak ingevuld en relevante documentatie toegestuurd. Een beperktere vragenlijst over deze aanpak is ingevuld door: Careyn
Nadere informatieGespecialiseerde begeleiding
Advanced Therapy Gespecialiseerde begeleiding Ibtisam Rizkallah Charlotte Stoop 06-44464540 026-3891964 info@advancedtherapy.nl 1 Inhoud Intensieve Ondersteuning Gezin... 2 (IOG)... 2 1.1 Inhoud en doelgroep...
Nadere informatieRotterdam Rijnmond. Zorg voor jongeren en hun gezin. Begeleiding en (tijdelijk) wonen voor jongeren BEGELEID WONEN INDIVIDUELE BEGELEIDING
BEGELEID WONEN INDIVIDUELE BEGELEIDING GEZINS- BEGELEIDING DAGBESTEDING Rotterdam Rijnmond Zorg voor jongeren en hun gezin Begeleiding en (tijdelijk) wonen voor jongeren Wie zijn wij? Stichting Prokino
Nadere informatieHUMANITAS NULMETING COMPLEXITEIT VAN DE HULPVRAAG
HUMANITAS NULMETING COMPLEXITEIT VAN DE HULPVRAAG Datum : 2 juni 2017 Auteur : Heleen de Boer Inhoud INTRODUCTIE... 2 SAMENVATTING... 3 1. INLEIDING... 4 1.1. Aanleiding en doel... 4 1.2 De vragenlijst...
Nadere informatieHome-Start Nederland. Groei & kwaliteit
Home-Start Nederland Groei & kwaliteit Home-Start Nederland groei en kwaliteit INHOUD pagina 1. Aanleiding van deze aanvraag 3 2. Belangrijke Home-Start begrippen 4 3. Stimuleren van de groei van Home-Start
Nadere informatieAppeltje van Oranje 17 januari 2014. MeeleefGezin: Samen meer! Voor 0 t/m 4 jarigen
Appeltje van Oranje 17 januari 2014 MeeleefGezin: Samen meer! Voor 0 t/m 4 jarigen Achtergrond / aanleiding van het inibabef GGz prakbjk en onderzoek (P.van der Ende, 2011-2013): Kind groeit liefst op
Nadere informatieOpleidingsprogramma De Wmo-professional
Kennis van de Overheid Opleidingsprogramma De Wmo-professional Gekanteld werken Leren gekanteld werken Het werk van de professional in de frontlinie van zorg en welzijn verandert ingrijpend. Niet helpen
Nadere informatieGezinsbehandeling. Kom verder! SAMENWERKEN AAN DE TOEKOMST. Introductiefolder voor gezinnen en verwijzers
Gezinsbehandeling SAMENWERKEN AAN DE TOEKOMST Introductiefolder voor gezinnen en verwijzers Kom verder! www.ln5.nl Ouders hebben vragen over het moeilijke of zorgelijke gedrag van hun kind of hoe ze hun
Nadere informatieLandelijke training aanpak kindermishandeling (LTAK)
Landelijke training aanpak kindermishandeling (LTAK) www.viermin.nl De Landelijke Training Aanpak Kindermishandeling (LTAK) is een training waarin kennis en vaardigheden worden aangereikt om huiselijk
Nadere informatieTraining Niveau 4: Groep Tieners
Niveau 4: Groep Tieners Algemene beschrijving De training Triple P Niveau 4 Groep Tieners biedt deelnemers een goede basis voor het kunnen organiseren en begeleiden van een vaardigheidstraining voor ouders
Nadere informatieTRAINING NIVEAU 4: GROEP TRIPLE P Tieners
TRAINING NIVEAU 4: GROEP TRIPLE P Tieners Algemene beschrijving De training Triple P Niveau 4 Groep Tieners biedt deelnemers een goede basis voor het kunnen organiseren en begeleiden van een vaardigheidstraining
Nadere informatieJAARVERSLAG 2015 doorstart Haarlem (nu Home-Start+ Haarlem)
JAARVERSLAG 05 doorstart Haarlem (nu Home-Start+ Haarlem) INHOUD: doorstart in het kort doorstart in 05, eerste jaar transitie Jeugdzorg De cijfers van 05 De vrijwilligers Conclusie & ambities voor 0 Doelstelling
Nadere informatieGrootouderbetrokkenheid Connecting Generations stimuleert de persoonlijke ontwikkeling van kinderen door de kracht van levenservaring en aandacht.
Connecting Generations Grootouderbetrokkenheid Connecting Generations stimuleert de persoonlijke ontwikkeling van kinderen door de kracht van levenservaring en aandacht. Connecting Generations is een individueel
Nadere informatieModel Beroepsprofiel Cliëntondersteuner voor mensen met een beperking
Model Beroepsprofiel Cliëntondersteuner voor mensen met een beperking Het doel van deze beschrijving is om enerzijds houvast te geven voor het borgen van de unieke expertise van de cliëntondersteuner voor
Nadere informatie24 uurshulp. Met Cardea kun je verder!
24 uurshulp Met Cardea kun je verder! Met Cardea kun je verder! 24 UURSHULP De meeste kinderen en jongeren wonen thuis bij hun ouders totdat ze op zichzelf gaan wonen. Toch kunnen er omstandigheden zijn,
Nadere informatieInhoud 1. Intensieve Ondersteuning Gezin (IOG) Inhoud en doelgroep Beoogd eindresultaat Werkwijze Aanpak
Inhoud 1. Intensieve Ondersteuning Gezin (IOG)... 2 1.2 Inhoud en doelgroep... 2 1.3 Beoogd eindresultaat... 3 1.4 Werkwijze... 3 1.5 Aanpak... 3 1.6 Door wie... 4 1.7 Duur... 4 1.8 Waar... 4 1.9 Op welke
Nadere informatieTRAINING NIVEAU 4: GROEP TRIPLE P 0 12 jaar
TRAINING NIVEAU 4: GROEP TRIPLE P 0 12 jaar Algemene beschrijving De training Triple P Niveau 4 Groep 0 12 jaar biedt deelnemers een goede basis voor het kunnen organiseren en begeleiden van een vaardigheidstraining
Nadere informatielvak.nl voor deskundigheid in de aanpak van kindermishandeling en huiselijk geweld
Vanaf 2013 is het voor elke organisatie die werkt met ouders en/of kinderen verplicht om de meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling te hanteren. Vanuit de Wet Meldcode worden organisaties geadviseerd
Nadere informatieTrainingshuis Moeder & Kind Voor jonge moeders met een (lichte) verstandelijke beperking en hun kind(eren)
Trainingshuis Moeder & Kind Voor jonge moeders met een (lichte) verstandelijke beperking en hun kind(eren) 1 Kenmerken Trainingshuis Moeder & Kind Dit is hoe wij de moeders helpen het moederschap op een
Nadere informatieWELKOM VRIJWILLIGER 1
WELKOM VRIJWILLIGER 1 INHOUD WELKOM 3 DE KERN VAN ONS VRIJWILLIGERSBELEID 4 SOORTEN VRIJWILLIGERSWERK 5 WAT VRAGEN WE VAN JOU? 6 WAT BIEDEN WE? 8 RANDVOORWAARDEN EN FACILITEITEN 10 2 WELKOM VAN HARTE WELKOM
Nadere informatieoudertraining contact & communicatie
oudertraining contact & communicatie gebaseerd op de Pivotal Respons Treatment (PRT) methode een aanbod van de Polikliniek in Doorwerth en de Polikliniek in Amsterdam februari 2013 centrum voor autisme
Nadere informatieTRAINING NIVEAU 4: STANDAARD STEPPING STONES 0 12 jaar
TRAINING NIVEAU 4: STANDAARD STEPPING STONES 0 12 jaar Algemene beschrijving De training Triple P Niveau 4 Standaard Stepping Stones 0 12 jaar biedt deelnemers een goede basis voor het uitvoeren van intensieve
Nadere informatieMantelzorgbeleid AYA Thuiszorg B.V.
1 Inhoudsopgave Hoofdstuk 1 : Visie op werken met mantelzorgers Hoofdstuk 2 : Wat kunnen mantelzorgers doen bij AYA Thuiszorg? Hoofdstuk 3 : Ondersteuning van mantelzorgers Hoofdstuk 4 : Mantelzorg en
Nadere informatielaagintensieve ondersteuningsmodule laagintensieve directieve module breedsporige module Informatiebrochure Ouders Informatiebrochure Ouders
CONTEXTBEGELEIDING VIZIER laagintensieve ondersteuningsmodule laagintensieve directieve module breedsporige module Informatiebrochure Ouders Informatiebrochure Ouders Wegwijs in de brochure In deze infobrochure
Nadere informatieSpecialistische Gedragscoach
Specialistische Gedragscoach Van vroegsignalering tot behandeling op reguliere basisscholen, kinderdagverblijven en peuterspeelzalen Sterk Huis is er voor iedereen die hulp nodig heeft. Wij bieden een
Nadere informatieTRAINING NIVEAU 4: GROEP (0 12)
TRAINING NIVEAU 4: GROEP (0 12) Algemene beschrijving De training niveau 4 Groepsgerichte Triple P biedt deelnemers een goede basis voor het kunnen organiseren en begeleiden van een vaardigheidstraining
Nadere informatiePrestatieplan 2015 Welzijn Lisse
Prestatieplan 2015 Welzijn Lisse Kernfuncties (wat willen we) Producten (wat gaan we doen) Resultaatindicatoren Uren/ Kosten 1. Preventie en signalering 1.1 Algemene informatievoorziening Ten behoeve van
Nadere informatieTraining Niveau 4: Groep 0-12 jaar
Niveau 4: Groep 0-12 jaar Algemene beschrijving De training Triple P Niveau 4 Groep 0-12 jaar biedt deelnemers een goede basis voor het kunnen organiseren en begeleiden van een vaardigheidstraining voor
Nadere informatieBEGELEIDE OMGANGSREGELING VAN STICHTING DE WERING
BEGELEIDE OMGANGSREGELING VAN STICHTING DE WERING DE VISIE EN DOELSTELLING VAN BOR STICHTING DE WERING De visie van Begeleide Omgangs Regeling Stichting De Wering (verder te noemen: BOR) op de omgang tussen
Nadere informatieSCHAKEL PROGRAMMA. De beste schakel voor een betere toekomst!
SCHAKEL PROGRAMMA De beste schakel voor een betere toekomst! SCHAKEL PROGRAMMA SCHAKEL PROGRAMMA De beste schakel voor een betere toekomst! Wat is het Schakelprogramma? Het Schakelprogramma is een samenwerkingsproject
Nadere informatieJaarverslag 2018 Humanitas Thuisadministratie Gemeente Ede
Jaarverslag 2018 Humanitas Thuisadministratie Gemeente Ede Rien Onck Coördinator TA Ede 15-02-2019 Inhoudsopgave 1. Inleiding...2 2. Vrijwilligers...3 3. Deelnemers...4 4. Betrokken verwijzers...5 5. Scholing
Nadere informatieJaarverslag 2015 TA RENKUM
2015 Jaarverslag 2015 TA RENKUM HENNY BLIJDEVEEN VAN Jaarverslag TA Renkum 1. Inleiding Humanitas Thuisadministratie is in de gemeente Renkum ook dit verslagjaar weer actief geweest. Vanwege een wisseling
Nadere informatieInformatie over de 4-daagse basistraining
Informatie over de 4-daagse basistraining Ontmoeten ~ Netwerkatlas ~ Meedenkbijeenkomst ~ Basisteam Introductie Als je zelf altijd over alle gewone dingen in het leven hebt kunnen beslissen, besef je nauwelijks
Nadere informatieTRAINING NIVEAU 4: GROEP TRIPLE P 0 12 jaar
TRAINING NIVEAU 4: GROEP TRIPLE P 0 12 jaar Algemene beschrijving De training Triple P niveau 4 Groep 0 12 jaar biedt deelnemers een goede basis voor het kunnen organiseren en begeleiden van een vaardigheidstraining
Nadere informatieTaak- Functieomschrijving Aandachtsfunctionaris Huiselijk Geweld en Kindermishandeling
Taak- Functieomschrijving Aandachtsfunctionaris Huiselijk Geweld en Kindermishandeling Deze taak-functieomschrijving is bruikbaar voor alle sectoren welke ondersteuning, begeleiding, zorg, hulp en bescherming
Nadere informatieTrainingen, workshops en coaching
Trainingen, workshops en coaching Aanbod 2015-2016 professionals en gemeenten Beschermen & Versterken Trainingen, workshops en coaching De Jeugd- & Gezinsbeschermers zet zich in voor de bescherming van
Nadere informatieTraining Niveau 4: Standaard 0-12 jaar
Niveau 4: Standaard 0-12 jaar Algemene beschrijving De training Triple P Niveau 4 Standaard 0-12 jaar biedt deelnemers een goede basis voor het uitvoeren van intensieve individuele Triple P gezinsinterventies
Nadere informatieInhoud 2. Hulp aan de ouders ten behoeve van de kinderen Vroegdiagnostiek Hulp aan het gezin ons specifiek hulpaanbod
Inhoud 2. Hulp aan de ouders ten behoeve van de kinderen... 2 3. Vroegdiagnostiek... 3 4. Hulp aan het gezin... 3 5. ons specifiek hulpaanbod... 4 6. Werkwijze... 4 Samen met de ouders aan de slag... 4
Nadere informatieOPLOSSINGSGERICHT WERKEN MET JONGEREN MISSION POSSIBLE
OPLOSSINGSGERICHT WERKEN MET JONGEREN MISSION POSSIBLE OPEN INSCHRIJVING IN UTRECHT WAT IS MISSION POSSIBLE? Bent u geïnteresseerd te ontdekken waar de motivatie van jongeren ligt om hun problemen zelf
Nadere informatieTRAINING NIVEAU 4: STANDAARD TRIPLE P Tieners
TRAINING NIVEAU 4: STANDAARD TRIPLE P Tieners Algemene beschrijving De training Triple P Niveau 4 Standaard Tieners biedt deelnemers een goede basis voor het uitvoeren van intensieve individuele Triple
Nadere informatieTRAINING NIVEAU 4: STANDAARD TRIPLE P Tieners
TRAINING NIVEAU 4: STANDAARD TRIPLE P Tieners Algemene beschrijving De training Triple P Niveau 4 Standaard Tieners biedt deelnemers een goede basis voor het uitvoeren van intensieve individuele Triple
Nadere informatieBlauwdruk Leerlijn Seksualiteit
RAAK-Pro project: ezond seksueel gedrag in de residentiële jeugdzorg Blauwdruk Leerlijn Seksualiteit Het project Seksueel gezond gedrag in de RJ heeft twee doelstellingen: 1. De handelingsverlegenheid
Nadere informatieStichting Wilskracht Werkt
Stichting Wilskracht Werkt 1 VISIE Erbij horen, zich welkom voelen, meedoen en bijdragen aan de samenleving moet voor iedereen vanzelfsprekend zijn. Toch dreigt een grote groep mensen de binding met de
Nadere informatieIntensieve Gezinsbegeleiding
Intensieve Gezinsbegeleiding Samenwerken aan veranderingen binnen het gezin Sterk Huis is er voor iedereen die hulp nodig heeft. Wij bieden een warme en veilige omgeving waar je terechtkunt met grote opvoedings-
Nadere informatieIntegrale Zorg Horizon en Yulius - Rotterdam
Praktijkvoorbeeld Integrale Zorg Horizon en Yulius - Rotterdam Yulius (kinder- en jeugdpsychiatrie en autisme) en Horizon (jeugdzorg en onderwijs) zijn een samenwerkingsverband aangegaan om hulp te bieden
Nadere informatieZorg & Ondersteuning, CMC Eijkhagen
Zorg & Ondersteuning, CMC Eijkhagen Zorg&Ondersteuning De puberteit is een ontwikkelingsfase die extra aandacht vraagt. In de meeste situaties kan deze extra aandacht geboden worden door het eigen netwerk.
Nadere informatieBegeleidingsverloop kortdurende thuisbegeleiding
Begeleidingsverloop kortdurende thuisbegeleiding De intentionele handelingen die we met het gezin plannen, kunnen we schematisch weergeven als volgt: - Aanmeldingsfase - Interventiefase - De veranderingsfase
Nadere informatieKortdurende, intensieve hulp voor gezinnen. Ambulante Spoedhulp
Kortdurende, intensieve hulp voor gezinnen. Ambulante Spoedhulp Om ernstige escalaties te voorkomen. Ambulante Spoedhulp Soms is een crisis in een gezin zo groot, dat direct ambulante hulp nodig is om
Nadere informatieIn deze brochure beschrijven we wat video-hometraining inhoudt en welke gezinnen hiervoor in aanmerking komen.
Amarilis Thuisbegeleidingsdienst Amarilis biedt video-hometraining aan. Dit is een intensieve methodiek waarbij gebruik gemaakt wordt van video-opnames in het gezin met als doel de contactuele-, relationele-
Nadere informatieDoe de competentiecheck! Voor coördinatoren en begeleiders van vrijwilligers
oe de competentiecheck! Voor coördinatoren en begeleiders van vrijwilligers Wat maakt u tot een goede vrijwilligerscoördinator? Welke competenties moet u in huis hebben om vrijwilligers aan te sturen en
Nadere informatieMeer over ambulante zorg
Meer over ambulante zorg Ambulante zorg U heeft contact met een medewerker van de ambulante zorg van Maashorst. Wat doet deze medewerker precies en wat kan hij voor u betekenen? Wat is ambulante zorg?
Nadere informatieHome-Start+ Haarlem JAARVERSLAG 2016
Home-Start+ Haarlem JAARVERSLAG 016 INHOUD: Home-Start+ in het kort Home-Start+ in 016 De cijfers van 016 De vrijwilligers Conclusie & ambities voor 017 Doelstelling en resultaat Hoe komen ouders bij Home-Start+?
Nadere informatieCURSUSSEN & TRAININGEN VOOR KINDEREN EN OUDERS
2018 / 2019 CURSUSSEN & TRAININGEN VOOR KINDEREN EN OUDERS Dit is een document over het cursusaanbod van het Sociaal Pedagogisch Werk van Partners in Welzijn. Het is opgedeeld in cursussen voor kinderen,
Nadere informatieManagementworkshops. Communicatie: alle gedrag is communicatie. Gespreksvaardigheden: succesvol praten en luisteren
Managementworkshops Door de toenemende dynamiek in de zorg verandert de rol van de leidinggevende. Een leidinggevende krijgt te maken met: Decentralisatie van verantwoordelijkheden Groter wordende span
Nadere informatieManagementworkshops. Communicatie: alle gedrag is communicatie. Gespreksvaardigheden: succesvol praten en luisteren
Managementworkshops Door de toenemende dynamiek in de zorg verandert de rol van de leidinggevende. Een leidinggevende krijgt te maken met: Decentralisatie van verantwoordelijkheden Groter wordende span
Nadere informatieAandachtspunten voor het gesprek in de Wmo Voor Wmo-raden
Aandachtspunten voor het gesprek in de Wmo Voor Wmo-raden 1 Aandachtspunten voor het gesprek in de Wmo Voor Wmo-raden Het gesprek (ook wel keukentafelgesprek genoemd) is een gesprek tussen burger en gemeente.
Nadere informatieInzet gezinscoach. Parkwijk
Gezinscoaching Samen op weg naar goed genoeg ouderschap In gezinnen waar de ouders een licht verstandelijke beperking hebben, gaat niet alles vanzelf goed. De opvoeding, het huishouden, het op orde houden
Nadere informatieProjectbeschrijving Altijd Vader Humanitas. Aanleiding. Gezinsbenadering Pi Leeuwarden:
Projectbeschrijving Altijd Vader Humanitas Aanleiding Gezinsbenadering Pi Leeuwarden: Binnen de PI Leeuwarden wil men/is men gaan werken met de gezinsbenadering. Het doel is het contact tijdens detentie
Nadere informatieBeleidsnotitie. Hulpdienst Nijmegen
Beleidsnotitie Hulpdienst Nijmegen 2012-2016 2 INLEIDING Stichting Hulpdienst Nijmegen is een vrijwilligersorganisatie die zinvolle en nuttige ontmoetingen organiseert tussen vrijwilligers, hulpbehoevenden
Nadere informatieTRAINING NIVEAU 4: STANDAARD TRIPLE P 0 12 jaar
TRAINING NIVEAU 4: STANDAARD TRIPLE P 0 12 jaar Algemene beschrijving De training Triple P Niveau 4 Standaard 0 12 jaar biedt deelnemers een goede basis voor het uitvoeren van intensieve individuele Triple
Nadere informatieTRAINING NIVEAU 4: STANDAARD TRIPLE P 0 12 jaar
TRAINING NIVEAU 4: STANDAARD TRIPLE P 0 12 jaar Algemene beschrijving De training Triple P Niveau 4 Standaard 0 12 jaar biedt deelnemers een goede basis voor het uitvoeren van intensieve individuele Triple
Nadere informatieAanpak: Casusregie en inzet gezinscoaching. Beschrijving
Aanpak: Casusregie en inzet gezinscoaching De gemeente heeft de vragenlijst betreffende deze aanpak ingevuld en relevante documentatie toegestuurd. Een beperktere vragenlijst over deze aanpak is ingevuld
Nadere informatieDe baas over antisociaal en agressief gedrag. SNAP (Stop Nu Ander Plan)
De baas over antisociaal en agressief gedrag. SNAP (Stop Nu Ander Plan) Kinderen op het goede pad houden. SNAP - Stop Nu Ander Plan SNAP (Stop Nu Ander Plan) is een gezinsgericht behandelprogramma voor
Nadere informatieeven VoorSTELLEN Met Cardea kun je verder!
even VoorSTELLEN Met Cardea kun je verder! Als we over cliënten praten, bedoelen we kinderen, jongeren en hun ouders. Als we over ouders praten, bedoelen we ook eenoudergezinnen, verzorgers, voogden en/of
Nadere informatieINHOUDSOPGAVE MAATSCHAPPELIJKE HULPVERLENING VOOR GEZINNEN, JONGEREN EN VOLWASSENEN
INHOUDSOPGAVE Maatschappelijke hulpverlening...1 Onze dienstverlening...2 GEZINSBEGELEIDING...3 Hulp aan ouders/verzorgers...3 Belangrijke pijlers binnen de begeleiding...3 Gezinssysteem...3 PEDAGOGISCH
Nadere informatieInformatie voor gezinnen over Jeugdbescherming
Informatie voor gezinnen over Jeugdbescherming Wat is Jeugdbescherming? Jeugdbescherming heette vroeger Bureau Jeugdzorg Agglomeratie Amsterdam. Wij dragen bij aan de bescherming van kinderen en daardoor
Nadere informatie2015-2016. Informatiebrochure. Kindertelefoon Almelo. Kindertelefoon Almelo
2015-2016 Informatiebrochure Kindertelefoon Almelo Kindertelefoon Almelo Wierdensestraat 22 7607 GJ Almelo Tel.: 030 3410 480 almelo@kindertelefoon.nl Inleiding Dit is de informatiebrochure van Kindertelefoon
Nadere informatieKennis rond dementie, familierelaties en verlieservaringen is onontbeerlijk.
COMPETENTIEPROFIEL COACH BEGELEIDING MODULES PSYCHO-EDUCATIEPAKKET DEMENTIE EN NU De coach van Dementie en nu is hij/zij die de vormingssessies begeleidt voor een groep mantelzorgers van personen met dementie.
Nadere informatie