Cursus Positief opvoeden volgens Triple P - Amsterdam
|
|
- Alfons Bogaert
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Praktijkvoorbeeld Cursus Positief opvoeden volgens Triple P - Amsterdam Samenvatting Door de samenwerking en het gezamenlijk geven van de cursus Positief Opvoeden volgens Triple P door verschillende disciplines en organisaties vindt kennisoverdracht plaats. Kennis en ervaring van opvoedondersteuning, jeugdhulp, geestelijke gezondheidszorg en licht verstandelijk beperkten komt hiermee samen. Triple P is een programma voor opvoedondersteuning voor alle ouders van kinderen in de leeftijd van 0-16 jaar. In dit voorbeeld wordt de cursus Positief opvoeden beschreven voor ouders met één of meerdere kinderen in de leeftijd van 0-12 jaar of jaar met (ernstige) gedragsproblemen thuis, op school en/of met leeftijdsgenoten. Doel De doelen van de samenwerking rondom de cursus Positief opvoeden (volgens Triple P) zijn: Het overdragen van kennis en ervaring tussen verschillende disciplines en organisaties vanuit verschillende werkvelden. Het bereiken en ondersteunen van een brede doelgroep ouders. Triple P staat voor Positief Pedagogisch Programma en is een programma dat bedoeld is om opvoeden makkelijker en plezieriger te maken. Het wil opvoedvragen normaliseren. De doelen zijn: Het vergroten van competent ouderschap en zelfvertrouwen bij het opvoeden van kinderen. Het voorkomen en/of verminderen van emotionele en/of gedragsproblemen bij kinderen. Het doel van het implementeren van het programma Triple P is tevens het versterken van de samenwerking tussen de verschillende organisaties die ouders ondersteunen in een gemeente of wijk. Het spreken van één taal rondom opvoeden. Het verwijzen en arrangeren van opvoedondersteuning wordt makkelijker. Doelgroep De cursus Positief opvoeden (niveau 4 groep van Triple P) is voor ouders met één of meerdere kinderen in de leeftijd van 0-12 jaar of jaar met (ernstige) gedragsproblemen thuis, op school en/of met leeftijdsgenoten. Het gaat hierbij om kinderen met psychosociale problemen, psychiatrische problematiek en/of LVB problematiek (kinderen met een licht verstandelijke beperking). Triple P is een programma voor opvoedondersteuning voor alle ouders van kinderen in de leeftijd van 0-16 jaar. Het is een getrapt programma waarbij ouders in eerste instantie de meest effectieve, minst belastende, goedkoopste en kortste vorm van ondersteuning krijgen die mogelijk is gezien de aard en ernst van de opvoedvragen en/of problematiek van het kind. Triple P kent vijf niveaus van interventie. Elk niveau kent verschillende aanbiedingsvormen (individueel, groep). Daarnaast is er een aantal modules voor specifieke doelgroepen, bijv. Standaard Stepping Stones voor ouders met een kind met een beperking. Gedownload op donderdag 30 januari :59:01 van (Nederlands Jeugdinstituut) Page 1 / 5
2 Aanpak Aanleiding Om een brede doelgroep ouders met verschillende opvoedvragen en -problemen te kunnen ondersteunen is in Amsterdam gekozen om de cursus Positief opvoeden volgens Triple P aan te bieden door diverse organisaties: Jeugd- en opvoedhulp, GGZ, LVB en opvoedondersteuning. Zij voeren samen de cursus uit. Opzet Een aantal keer per jaar (4-8 per stadsdeel) vindt er een oudercursus Positief opvoeden plaats. De cursus wordt door twee professionals gegeven; een duo van verschillende disciplines/organisaties, waarvan altijd één opvoedondersteuner/pedagogisch adviseur. Hierdoor komen preventie en gespecialiseerde zorg samen. Zelfregulatie is het leidende principe. Door het stimuleren van zelfregulatie wordt de eigen kracht van ouders versterkt. "Zelfregulatie is een proces waarbij ouders vaardigheden verwerven om in de loop der tijd en bij wisselende omstandigheden hun eigen gedrag te sturen en aan te passen met minimale hulp van anderen" (Matt Sanders, 2011) De regie ligt bij de ouders en ouders worden gestimuleerd om tot eigen oplossingen te komen. De ondersteuning wordt 'minimaal' ingezet en wordt afgebouwd zodat ouders niet afhankelijk worden van de ondersteuning of het programma. Inhoud De cursus bestaat uit vijf groepsbijeenkomsten van twee uur en drie telefonische sessies van een half uur. Tijdens de groepsbijeenkomsten wordt gewerkt met de eigen leerdoelen van ouders. Ouders wisselen ervaringen uit waardoor zij herkenning vinden bij elkaar en van elkaar leren. Ouders wisselen onderling informatie en suggesties uit. Ouders voelen zich gesteund door elkaar. Tijdens de eerste vier groepsbijeenkomsten oefenen ouders met opvoedvaardigheden en maken zij een eigen plan van aanpak. Ouders kiezen zelf de opvoedvaardigheden die zij willen leren en thuis willen uitproberen. In de periode van de telefonische sessies brengen de ouders het plan van aanpak thuis in de praktijk en oefenen zij met de gekozen opvoedvaardigheden. Zij worden telefonisch ondersteund door één van de professionals. De ondersteuning bestaat uit het bespreken van de uitvoering van het plan van aanpak. De trainer stimuleert de ouder tot zelfevaluatie en probleemoplossing en geeft minimale aanwijzingen voor het oplossen van moeilijkheden. Zo nodig wordt er een nieuw doel gesteld door ouders. De trainer biedt niet meer ondersteuning dan nodig en bouwt de ondersteuning af zodat ouders niet afhankelijk worden van de ondersteuning. Ter afsluiting is er een groepsbijeenkomst waarbij deelnemers de voortgang bespreken en ideeën uitwisselen voor het afbouwen van het programma, het vasthouden van de verandering en probleemoplossing in de toekomst. Ouders stellen doelen voor de komende tijd. Samenhang Door de samenwerking voor de cursus Positief opvoeden in Amsterdam is er een gezamenlijke en effectievere werving van ouders en beconcurreren instellingen elkaar niet. Tijdens het geven van de cursus werken de verschillende disciplines met elkaar samen. Op deze manier zijn zij samen in staat ouders met verschillende vragen/problematiek te ondersteunen. Het versterkt de samenwerking tussen de verschillende participerende organisaties. In het geval dat ouders meer zorg nodig hebben, kan één van de participerende organisaties verder hulp bieden. Dit verkleint de drempel voor ouders. Ook werkt Triple P voor de cursus samen met partijen voor vrijwillige inzet. Zo is er bijvoorbeeld een Homestart-medewerker betrokken bij de cursus om met de ouder thuis verder te oefenen met het geleerde. Randvoorwaarden Financiën De cursus Positief opvoeden is kosteloos voor ouders in Amsterdam. De trajecten worden gefinancierd door de deelnemende organisaties. De tijdsinvestering zit in het voorbereiden en het geven van de cursus en werving van ouders. De ureninvestering ligt op ongeveer 35 à 50 uur per trainer. Dit is afhankelijk van de bekendheid van de cursus bij ouders en verwijzers en de ervaring van de trainer. Per cursus nemen ouders deel. Gedownload op donderdag 30 januari :59:01 van (Nederlands Jeugdinstituut) Page 2 / 5
3 Deskundigheid De uitvoerders hebben minimaal een HBO-opleiding in hun eigen vakgebied (opvoedondersteuning, GGZ, LVB, jeugdzorg). Daarnaast zijn zij getraind in de module Triple P niveau 4 groep 0-12 en/of de module Triple P niveau 4 groep tieners (in Amsterdam cursus Positief opvoeden genoemd). Het succesvol afronden van de accreditatie is een vereiste. In Amsterdam zijn intervisie en de jaarlijkse nascholing Triple P de aangeboden vormen van deskundigheidsbevordering. Draagvlak Het draagvlak bij ouders in Amsterdam is de laatste jaren gegroeid. In 2011 hebben 557 ouders een cursus gevolgd, in 2012 waren dit er 790. Het draagvlak bij de trainers in Amsterdamwas al snel groot omdat de meerwaarde van samenwerking en multidisciplinair werken sterk werd bevonden. Door het multidisciplinair aanbieden van de cursus krijgen de ouders in de groep te maken met ouders van kinderen met verschillende soorten problematieken. Dit wordt door ouders als leerzaam en zinvol te ervaren. Triple P is breed geïmplementeerd in Amsterdam en is hiermee de basismethodiek van het OKC/CJG als het gaat om opvoeden. De implementatie en borging wordt ondersteund door de grote lokale campagnes die gevoerd zijn en de positieve reacties van veel ouders op het programma. Kwaliteitsbewaking Elke cursus wordt geëvalueerd; zo krijgt iedere ouder na afloop van de cursus een tevredenheidsvragenlijst. Daarnaast worden de resultaten van de cursus in beeld gebracht door ouders voor en na de cursus vragenlijsten in te laten vullen over onder andere het gedrag van hun kind en het zelfvertrouwen van ouders in de opvoeding. Deze gegevens worden op niveau van de instelling verzameld. Op basis van deze cijfers wordt jaarlijks een rapport gemaakt van de behaalde resultaten voor de hele stad. Tijdens de intervisie wordt gezamenlijk de integriteit van het programma Positief Opvoeden volgens Triple P bewaakt door het bespreken van casuïstiek en het toepassen van het programma. Evaluatie Opzet evaluatie In 2012 zijn er in Amsterdam 111 cursussen gegeven. Hieraan namen 790 ouders deel. Voor het onderzoek naar de effecten van Triple P is een online monitor ontwikkeld. Het onderzoek is gedaan in de gehele stadsregio Amsterdam (dit zijn de gemeenten Amsterdam, Amstelland, Diemen, Haarlemmermeer en Zaanstreek-Waterland) en geeft inzicht in de resultaten van zorg aan gezinnen. Over 2012 zijn van 145 ouders de resultaten bekend. Cursus Positief Opvoeden 0-12 De tevredenheid bij ouders is groot. Ouders rapporteren een kleine afname van probleemgedrag bij hun kind; een middelgrote afname bij gedragsproblemen en een kleine toename bij prosociaal gedrag. Daarnaast is er een middelgrote toename van de Opvoedcompetentie voor ouders. Dit betekent dat ouders met meer vertrouwen gaan kijken naar hun eigen probleemoplossend vermogen. Er treedt een grote verandering in de opvoedstijl op; middelgrote afname bij ouders van breedsprakigheid en laksheid en een grote afname van overreactiviteit. Ouders rapporteren een kleine afname in depressieve gevoelens en stress. Tenslotte is er een middelgrote afname van ouderlijke problemen; ouders komen meer op één lijn na de interventie. Cursus Positief Opvoeden Tieners De tevredenheid van ouders over de interventie is minder dan bij de cursus Positief opvoeden 0-12 jaar, maar scoort nog steeds ruim voldoende. Ouders rapporteren een kleine afname van de gedragsproblemen van tieners en een grote verandering in de opvoedstijl van ouders. Er is bij ouders een middelgrote afname van laksheid en een grote afname van overreactiviteit. Ouders rapporteren een kleine afname op conflictgedrag met hun tiener. De tiener ervaart geen significante verandering in het conflictgedrag met de ouder. Ouders merken een kleine afname van depressieve gevoelens en stress en een kleine afname van ouderlijke Gedownload op donderdag 30 januari :59:01 van (Nederlands Jeugdinstituut) Page 3 / 5
4 problemen. Wat vinden uitvoerders en doelgroep? De professionals geven aan dat zij de multi disciplinaire samenwerking als een meerwaarde ervaren en deze aanpak willen behouden. Succesfactoren Succesfactoren Triple P: De vraag van de ouders staat tijdens de cursus Positief opvoeden centraal! Zelfregulatie is het leidende principe binnen het programma Triple P. Ouders leren hun eigen doelen te stellen, tot eigen oplossingen te komen en te werken aan zelfredzaamheid. Het programma biedt verschillende vormen van leren: visueel, oefenen, lezen, spreken en sluit hierdoor bij verschillende ouders aan. Het programma heeft een duidelijke opbouw en structuur. Dit geeft zowel ouders als professionals houvast. Tijdens de cursus delen ouders hun ervaringen en worden contacten gelegd. Het toepassen van het geleerde thuis wordt middels coaching (tijdens telefonische sessies) ondersteund. Succesfactoren samenwerking: Doordat verschillende organisaties en professionals getraind zijn in een bepaald onderdeel van Triple P wordt dezelfde taal gesproken. Hun werkwijze is overeenkomstig. Hierdoor wordt samenwerking (o.a. bij de uitvoering van de cursus) makkelijker. De trainers (verschillende disciplines) leren van elkaar; de opvoedondersteuner krijgt bijvoorbeeld meer kennis en ervaring op het gebied van LVB problematiek. Ze zien van elkaar hoe bepaalde doelgroepen benaderd kunnen worden en hoe bepaalde doelgroepen leren. Professionals weten elkaar ook tussentijds te vinden voor overleg of voor het arrangeren van ondersteuning voor ouders. Door het werken met dezelfde methodiek hebben professionals vanuit verschillende werkvelden een gezamenlijke, uniforme visie op het bieden van opvoedondersteuning. Faalfactoren en knelpunten Samenwerken gaat niet vanzelf. Coördinatie is een voorwaarde. Door de vele nieuwe ontwikkelingen lijkt de aandacht voor Triple P te verzwakken, en daarmee de tijdsinvestering/financiën. Professionals worden overspoeld met andere taken, nieuwe pilots en onzekerheden. Geplande vervolgstappen Voortzetting van de monitor en uitbreiding van het gebruik van de monitor Triple P zodat er een nog beter beeld ontstaat van de effecten van Triple P en het stimuleren van zelfregulatie en eigen kracht van ouders. Met Triple P aansluiten bij de nieuwe ontwikkelingen (bijv. inzet van vrijwilligers). Meer info Contact Contactpersoon: Jacqueline van Rijn j.vanrijn@nji.nl Telefoon: (030) Beschikbare documentatie Positief Opvoeden volgens Triple P is een evidence based programma dat wordt uitgevoerd door gecertificeerde professionals. In Nederland is Triple P opgenomen in de databank Effectieve jeugdinterventies en beoordeeld voor de Nederlandse situatie als theoretisch goed onderbouwd. Zowel de training voor professionals als de oudercursus zijn gestandaardiseerd. Bijbehorende materialen zijn een handboek, werkboek voor ouders en een deelnemersmap. Er zijn tevens videomateriaal en een PowerPoint voor tijdens de oudercursus beschikbaar. Gedownload op donderdag 30 januari :59:01 van (Nederlands Jeugdinstituut) Page 4 / 5
5 Daarnaast is in Amsterdam een draaiboek beschikbaar voor het geven van de cursus Positief opvoeden volgens Triple P. Het draaiboek is samengesteld door SO&T in samenwerking met de deelnemende organisaties. Op de website van Positief Opvoeden ( is informatie voor zowel ouders als professionals (afgeschermd) te vinden. Er is folder en postermateriaal voor ouders en verwijzers beschikbaar. Gedownload op donderdag 30 januari :59:01 van (Nederlands Jeugdinstituut) Page 5 / 5
Positief Opvoeden, Triple P in de transitie stelsel jeugd
Positief Opvoeden, Triple P in de transitie stelsel jeugd Jacqueline van Rijn Jolyn Berns www.nji.nl Marion van Bommel Sandra Hollander Oktober 2013 Triple P Triple P is een evidence based opvoedondersteuningsprogramma,
Nadere informatieTRAINING NIVEAU 4: GROEP TRIPLE P Tieners
TRAINING NIVEAU 4: GROEP TRIPLE P Tieners Algemene beschrijving De training Triple P Niveau 4 Groep Tieners biedt deelnemers een goede basis voor het kunnen organiseren en begeleiden van een vaardigheidstraining
Nadere informatieKenniswerkplaats Tienplus
Workshop Jeugd in Onderzoek Kenniswerkplaats Tienplus Laagdrempelige ondersteuning van ouders met tieners in Amsterdam http://www.kenniswerkplaats-tienplus.nl Triple P divers Marjolijn Distelbrink Verwey-Jonker
Nadere informatieTraining Niveau 4: Groep 0-12 jaar
Niveau 4: Groep 0-12 jaar Algemene beschrijving De training Triple P Niveau 4 Groep 0-12 jaar biedt deelnemers een goede basis voor het kunnen organiseren en begeleiden van een vaardigheidstraining voor
Nadere informatieTRAINING NIVEAU 4: GROEP TRIPLE P Tieners
TRAINING NIVEAU 4: GROEP TRIPLE P Tieners Algemene beschrijving De training Triple P niveau 4 Groep Tieners biedt deelnemers een goede basis voor het kunnen organiseren en begeleiden van een vaardigheidstraining
Nadere informatieTRAINING NIVEAU 4: GROEP TRIPLE P 0 12 jaar
TRAINING NIVEAU 4: GROEP TRIPLE P 0 12 jaar Algemene beschrijving De training Triple P niveau 4 Groep 0 12 jaar biedt deelnemers een goede basis voor het kunnen organiseren en begeleiden van een vaardigheidstraining
Nadere informatieTRAINING NIVEAU 4: STANDAARD TRIPLE P Tieners
TRAINING NIVEAU 4: STANDAARD TRIPLE P Tieners Algemene beschrijving De training Triple P Niveau 4 Standaard Tieners biedt deelnemers een goede basis voor het uitvoeren van intensieve individuele Triple
Nadere informatieTRAINING NIVEAU 4: GROEP TRIPLE P 0 12 jaar
TRAINING NIVEAU 4: GROEP TRIPLE P 0 12 jaar Algemene beschrijving De training Triple P Niveau 4 Groep 0 12 jaar biedt deelnemers een goede basis voor het kunnen organiseren en begeleiden van een vaardigheidstraining
Nadere informatie> Een veel belovend model voor opvoedondersteuning
> Een veel belovend model voor opvoedondersteuning Inhoud presentatie Wat is Triple P? Waarom Triple P? Triple P: een keten van interventies Implementatie in Eindhoven Meerwaarde Wat is Triple P? POSITIEF
Nadere informatieTRAINING NIVEAU 4: STANDAARD TRIPLE P Tieners
TRAINING NIVEAU 4: STANDAARD TRIPLE P Tieners Algemene beschrijving De training Triple P Niveau 4 Standaard Tieners biedt deelnemers een goede basis voor het uitvoeren van intensieve individuele Triple
Nadere informatieTRAINING NIVEAU 4: GROEP (0 12)
TRAINING NIVEAU 4: GROEP (0 12) Algemene beschrijving De training niveau 4 Groepsgerichte Triple P biedt deelnemers een goede basis voor het kunnen organiseren en begeleiden van een vaardigheidstraining
Nadere informatieTRAINING NIVEAU 4: STANDAARD TRIPLE P 0 12 jaar
TRAINING NIVEAU 4: STANDAARD TRIPLE P 0 12 jaar Algemene beschrijving De training Triple P Niveau 4 Standaard 0 12 jaar biedt deelnemers een goede basis voor het uitvoeren van intensieve individuele Triple
Nadere informatieTraining Niveau 4: Standaard 0-12 jaar
Niveau 4: Standaard 0-12 jaar Algemene beschrijving De training Triple P Niveau 4 Standaard 0-12 jaar biedt deelnemers een goede basis voor het uitvoeren van intensieve individuele Triple P gezinsinterventies
Nadere informatieTraining Niveau 4: Groep Tieners
Niveau 4: Groep Tieners Algemene beschrijving De training Triple P Niveau 4 Groep Tieners biedt deelnemers een goede basis voor het kunnen organiseren en begeleiden van een vaardigheidstraining voor ouders
Nadere informatiePOSITIEF PEDAGOGISCH PROGRAMMA
POSITIEF PEDAGOGISCH PROGRAMMA Triple P: Een breed draagvlak voor opvoedingsondersteuning Krista Okma Kinderopvangcongres 25 maart 2009 Waar of Niet Waar? Leidsters zijn niet geschikt om opvoedadviezen
Nadere informatieTRAINING NIVEAU 4: STANDAARD TRIPLE P 0 12 jaar
TRAINING NIVEAU 4: STANDAARD TRIPLE P 0 12 jaar Algemene beschrijving De training Triple P Niveau 4 Standaard 0 12 jaar biedt deelnemers een goede basis voor het uitvoeren van intensieve individuele Triple
Nadere informatieGeen twijfels over het effect van Triple P
Geen twijfels over het effect van Triple P Jacqueline van Rijn Krista Okma www.nji.nl Januari 2013 Afgelopen weken verscheen Triple P meerdere malen negatief in de publiciteit. Het Nederlands Jeugdinstituut
Nadere informatieTRAINING NIVEAU 4: STANDAARD STEPPING STONES 0 12 jaar
TRAINING NIVEAU 4: STANDAARD STEPPING STONES 0 12 jaar Algemene beschrijving De training Triple P Niveau 4 Standaard Stepping Stones 0 12 jaar biedt deelnemers een goede basis voor het uitvoeren van intensieve
Nadere informatieTRAINING NIVEAU 4: STANDAARD (0 12)
TRAINING NIVEAU 4: STANDAARD (0 12) Algemene beschrijving De training Niveau 4 Standaard Triple P biedt deelnemers een goede basis voor het uitvoeren van intensieve individuele Triple P gezinsinterventies
Nadere informatieTRAINING TRIPLE P FAMILY TRANSITIONS
TRAINING TRIPLE P FAMILY TRANSITIONS Algemene beschrijving De training Triple P Family Transitions biedt deelnemers een goede basis voor het kunnen organiseren en begeleiden van een vaardigheidstraining
Nadere informatieTriple P en Transitie Jeugdzorg 24 april Yvonne van Westering, Nederlands Jeugdinstituut Margreet de Jongh, SO&T
Triple P en Transitie Jeugdzorg 24 april 2012 Yvonne van Westering, Nederlands Jeugdinstituut Margreet de Jongh, SO&T Het hele stelsel gaat op de schop! 1. Passend Onderwijs 2. Stelselherziening Jeugdzorg
Nadere informatieTriple P Divers: nog beter aansluiten bij migrantenouders
Triple P Divers: nog beter aansluiten bij migrantenouders Voor wie? Deze brochure is bedoeld voor alle beroepskrachten die met Triple P werken of daar in de toekomst mee aan de slag willen gaan. Triple
Nadere informatieStichting Steunpunt Opvoeding 's-hertogenbosch Opvoedingswinkel
Stichting Steunpunt Opvoeding 's-hertogenbosch Opvoedingswinkel 2e Nationaal Congres Opvoedingsondersteuning Jacqueline van Rijn 6 Juni 2008 Inhoud Presentatie Geschiedenis Missie, taken en functies Kwaliteitssysteem
Nadere informatieAgenda. Opwarmer. Voorstellen en Opzet. Waaruit bestaat Triple P: Positief Opvoeden? Wat is Triple P Positief Opvoeden
Agenda 1. Voorstellen en Opzet 2. Opwarmer: Triple P en OvTJ: Hand in hand of oog om oog/tand om tand? Congres Triple P 24 april 2012 Workshop Verhouding OvTJ en Triple P Drs. Nita van Veluw, programmaleider
Nadere informatie16/10/2015. Het Triple P Systeem. Triple P versterkt elke ouder! Hilde Weekers, Oktober 2015
Het Triple P Systeem. Triple P versterkt elke ouder! Hilde Weekers, Oktober 2015 Design: Triple P Communications 2011 1 Waarom hebben we programma s voor opvoedingsondersteuning nodig? Een verontrustend
Nadere informatieSamenvatting Kansrijk Implementeren
Samenvatting Kansrijk Implementeren In de periode 2011-2013 is het project Kansrijk Implementeren uitgevoerd. Dit is een samenwerkingsproject van het Nederlands Jeugdinstituut en het Trimbos-Instituut
Nadere informatieABC - Ambulant Behandelcentrum
ABC - Ambulant Behandelcentrum Als het thuis en/of op school dreigt vast te lopen Informatie voor verwijzers Kom verder! www.ln5.nl Vergroten van sociale competenties. Vergroten zelfbeeld/zelfvertrouwen.
Nadere informatieEffectiviteit Preventieve Opvoedinterventies Methode Professional Ouders - Context Cecile Winkelman Projectleider Preventie
Effectiviteit Preventieve Opvoedinterventies Methode Professional Ouders - Context Cecile Winkelman Projectleider Preventie Netwerk Effectieve Jeugdinterventies Amsterdam Actualiteiten college 19 februari
Nadere informatieTriple P Tieners. Doel. Effectonderzoek. Implementatieonderzoek. F.X. Goossens 4 juni 2010 3 e Nationaal Congres Opvoedingsondersteuning
Improving Mental Health by Sharing Knowledge Triple P Tieners F.X. Goossens 4 juni 2010 3 e Nationaal Congres Opvoedingsondersteuning Effectonderzoek Doel Heeft Triple P voor Tieners een positief effect
Nadere informatieDigitale opvoedondersteuning voor aanstaande ouders
Bijvoorbeeld over: borst- en flesvoeding; ouderschap; verzorging van je kind; balans tussen kind en relatie. Ouders die deelnemen aan deze thema- of voorlichtingsbijeenkomst hebben (nieuwe) kennis en informatie
Nadere informatieSamenwerking MOC t Kabouterhuis en basisscholen
Samenwerking MOC t Kabouterhuis en basisscholen Marianne Balfoort & Manon van den Ende - MOC t Kabouterhuis Willemien Duvekot - Ouder kind adviseur Ijburg en Zeeburgereiland Programma - Introductie - Wat
Nadere informatieverwijzers HouVast: voor hulp aan gezinnen Ondersteuning voor ouders met een licht verstandelijke beperking
verwijzers HouVast: voor hulp aan gezinnen Ondersteuning voor ouders met een licht verstandelijke beperking Middin gebruikt de interventie HouVast om passende ondersteuning te bieden aan gezinnen, waarbij
Nadere informatieoudertraining contact & communicatie
oudertraining contact & communicatie gebaseerd op de Pivotal Respons Treatment (PRT) methode een aanbod van de Polikliniek in Doorwerth en de Polikliniek in Amsterdam februari 2013 centrum voor autisme
Nadere informatie4.3. Aanbod voor (ouders van) basisschoolkinderen
Alle ouders met kinderen tot 4 jaar die in ons werkgebied wonen. Pedagoog. 4.3. Aanbod voor (ouders van) basisschoolkinderen Dit aanbod is gericht op kinderen die naar de basisschool gaan en hun ouders.
Nadere informatiePlan voor een scholingsaanbod CJG: in en vanuit het CJG
Plan voor een scholings CJG: in en vanuit het CJG Uitgaan van de eigen kracht van ouders en kinderen, die eigen kracht samen versterken en daar waar nodig er op af en ondersteunen Het scholingsplan CJG
Nadere informatieUitnodiging Triple P Cursussen Positief opvoeden
Uitnodiging Triple P sen Positief opvoeden Beste professional, Opvoeden kan heel leuk zijn, maar de meeste ouders hebben ook ontdekt dat het niet altijd een feest is. Dat is heel normaal. Ouders hebben
Nadere informatieCOACH JE KIND. ouders worden zelfredzame opvoeders
COACH JE KIND ouders worden zelfredzame opvoeders 1 Eigen Kracht Iedere ouder heeft wel eens vragen over het opvoeden en opgroeien van hun kinderen. De meeste ouders weten waar ze terecht kunnen, zowel
Nadere informatieDe lessen kunnen op elk gewenst tijdstip bekeken worden. Aantal deelnemers. Pedagoog. Jeugdverpleegkundige.
4.2.12. Digitale opvoedondersteuning voor ouders van het jonge kind Ondersteuning in de vorm van een aantal online lessen voor ouders met kinderen tot 4 jaar, om ze voor te bereiden op de (toekomstige)
Nadere informatieOpvoedingsondersteuning binnen de preventieve zorg van K&G. 8 juni 2012
Opvoedingsondersteuning binnen de preventieve zorg van K&G 8 juni 2012 Inhoud 1. OO binnen K&G - Maatschappelijk noodzakelijk - Maatwerk! 2. Onze maatjes 1. Opvoedingsondersteuning binnen Kind & Gezin
Nadere informatie4.2.2. Shantala babymassage (individuele begeleiding)
4.2. Aanbod voor ouders van het jonge kind Dit aanbod is veelal gericht op ouders met kinderen tot 4 jaar. Een aantal producten zijn inzetbaar voor een bredere doelgroep. De producten Home-Start, Vroegtijdige
Nadere informatieDoelgroep GRIP biedt hulpverlening aan gezinnen die op meerdere gebieden complexe problemen hebben.
Praktijkvoorbeeld GRIP-team - Hengelo GRIP is een vernieuwende vorm van hulpverlening voor multiprobleemgezinnen, die sinds 2011 wordt ingezet. Kenmerken zijn: zonder indicatie, intensief en vrijwillig.
Nadere informatieWij nodigen iedereen die aan ons programma wil deelnemen of bijdragen uit om onze site verder te bezoeken en om contact met ons op te nemen.
Storyboard tekst voor de website www.mind-spring.nl HOME Welkom bij Mind-Spring. Leuk dat u ons heeft gevonden! Op deze website vindt u informatie over Mind-Spring, een preventief interventie programma
Nadere informatieLEZINGEN EN WORKSHOPS OPVOEDEN
LEZINGEN EN WORKSHOPS OPVOEDEN GGD Kennemerland geeft diverse bijeenkomsten voor ouders. Over opvoeding, gezondheid en gedrag bij kinderen. Deze bijeenkomsten kunnen als school, peuterspeelzaal of kinderdagverblijf
Nadere informatieInformatie 2-daagse opleiding tot TOPs!-coach
Informatie 2-daagse opleiding tot TOPs!-coach Den Dolder, mei 2014 Versie: 2 Auteur(s): Anna Hulsebosch/Joke Gierveld Het programma en de bijbehorende opleiding TOPs! is een programma voor jongens en meisjes
Nadere informatieOnderwerp: Borging en coördinatie van Triple P na 2014
Onderwerp: Borging en coördinatie van Triple P na 2014 Inleiding Bij de start van de regionale invoering van Triple P in 2010 1 als integrale werkmethodiek bij opvoedingsondersteuning hebben gemeenten
Nadere informatieTitel interventie. Werkblad beschrijving interventie. Gebruik de HANDLEIDING bij dit werkblad. Werkblad, versie mei 2015
Titel interventie Werkblad beschrijving interventie Gebruik de HANDLEIDING bij dit werkblad Werkblad, versie mei 2015 Dit is een gezamenlijk werkblad van de volgende kennisinstituten: Colofon Ontwikkelaar
Nadere informatieCursus Positief Opvoeden voor gescheiden ouders
Cursus Positief Opvoeden voor gescheiden ouders Ieder jaar krijgen ongeveer 70.000 kinderen te maken met de scheiding van één van hun ouders. De conflicten, stress en communicatieproblemen die bij een
Nadere informatieIntegrale Zorg Horizon en Yulius - Rotterdam
Praktijkvoorbeeld Integrale Zorg Horizon en Yulius - Rotterdam Yulius (kinder- en jeugdpsychiatrie en autisme) en Horizon (jeugdzorg en onderwijs) zijn een samenwerkingsverband aangegaan om hulp te bieden
Nadere informatieWorkshop: Coach je kind zet allochtone ouders in hun kracht.
Vierde nationaal congres opvoedingsondersteuning Workshop: Coach je kind zet allochtone ouders in hun kracht. Ede,1 juni 2012 1 Opbouw workshop Coach je kind Kort voorstellen, warming up Presentatie van
Nadere informatieInterventie Beweegkuur 2018
Interventie Beweegkuur 2018 A) Kosten en uren / uitvoer van de sport en beweegactiviteiten. Directe kosten: personeel Rol Structureel Eenmalig Uren benodigd voor lokale uitvoer (aanvrager) Leefstijladviseur
Nadere informatieKosten en uren Menukaart Kinderen sportief op gewicht (KSG)
Naam interventie: RealFit Naam interventie- eigenaar: Huis voor de Sport Limburg Doelgroep: 12-18 jarigen Leeswijzer In onderstaand kosten en uren overzicht wordt de volgende termen gehanteerd: Structurele
Nadere informatieSamen maken. mogelijk. wij meedoen voor jeugd ONDERSTEUNING BIJ LEVEN MET EEN BEPERKING
Samen maken wij meedoen voor jeugd mogelijk Kinderen en jongeren met een beperking moeten de kans krijgen zich optimaal te ontwikkelen, zodat zij zo zelfstandig mogelijk mee kunnen doen in de maatschappij.
Nadere informatieEen prenataal traject bestaande uit één tot vier huisbezoeken voor een selectieve groep zwangere vrouwen. Aantal uitgevoerde huisbezoeken.
4.1. Aanbod voor aanstaande ouders Onze producten gericht op de prenatale periode bieden aanstaande ouders begeleiding en ondersteuning die start tijdens de zwangerschap. Het is ter voorbereiding op de
Nadere informatieTriple P: wat is het en wat gaat het voor jou betekenen?
Triple P: wat is het en wat gaat het voor jou betekenen? Wat is Triple P? POSITIEF PEDAGOGISCH PROGRAMMA Methodiek opvoedingsondersteuning die afhankelijk van de behoefte van ouders kan variëren in intensiteit:
Nadere informatieModuleopdracht. Opvoedondersteuning
Moduleopdracht Opvoedondersteuning Naam: Marit Gosen Opleiding: Verpleegkundige maatschappij en gezondheid profiel jeugdgezondheidszorg Module: Opvoedondersteuning Docent: Mevr. P. Winnubst Datum: 1-2-2019
Nadere informatieProgramma Integriteit
Gezondheid, Sport en Welzijn Programma Integriteit Effectieve opvoedondersteuning aan ouders van tieners in Amsterdam en omgeving: effectiviteit, bereik en toegankelijkheid van het programma Triple P.
Nadere informatieEerstelijnsjeugdhulp. Dr. Wim Gorissen, Directeur Efectiviteit & Vakmanschap
Eerstelijnsjeugdhulp Dr. Wim Gorissen, Directeur Efectiviteit & Vakmanschap Opbouw inleiding De jeugdwet en het jeugdveld Samenwerking in de eerstelijnsjeugdhulp Samen lerend doen wat werkt 2 De Jeugdwet
Nadere informatieJaarplan 2017 Veiligheidshuis Bonaire, Sint Eustatius en Saba
Jaarplan 2017 Veiligheidshuis Bonaire, Sint Eustatius en Saba Justine Verschoor Januari 2017 1 Inleiding Vanaf maart 2015 is een start gemaakt met het opzetten van een Veiligheidshuis op Bonaire met de
Nadere informatieInhoud 2. Hulp aan de ouders ten behoeve van de kinderen Vroegdiagnostiek Hulp aan het gezin ons specifiek hulpaanbod
Inhoud 2. Hulp aan de ouders ten behoeve van de kinderen... 2 3. Vroegdiagnostiek... 3 4. Hulp aan het gezin... 3 5. ons specifiek hulpaanbod... 4 6. Werkwijze... 4 Samen met de ouders aan de slag... 4
Nadere informatieAantal deelnemers. Pedagoog. Jeugdverpleegkundige.
Een online cursus waarin per les informatie wordt gegeven over een specifiek onderwerp. Bijvoorbeeld over: borst- en flesvoeding; ouderschap; verzorging van je kind; balans tussen kind en relatie. De lessen
Nadere informatieTRAINING NIVEAU 3: BASISZORG Tieners
TRAINING NIVEAU 3: BASISZORG Tieners Algemene beschrijving De training Triple P Niveau 3 Basiszorg Tieners richt zich op het bekwamen van professionals tot het aangaan van kortdurende ondersteuningscontacten
Nadere informatieEffectief Actief interventie beschrijving GB bijlage Menukaart Sportimpuls 2016 Samen Sportief in Beweging
A) Kosten en uren Vul hieronder het aantal uur in dat de lokale professional (aanvrager) kwijt is aan de uitvoer van de sport en beweegactiviteiten. Benoem steeds de rol van de professional (trainer, begeleider,
Nadere informatieProgramma Ouders van Tegendraadse Jeugd Informatie voor verwijzers
Programma Ouders van Tegendraadse Jeugd Informatie voor verwijzers Ouders en verzorgers spelen vanzelfsprekend een zeer belangrijke rol in de ontwikkeling van het gedrag van hun kind. Uit onderzoek blijkt
Nadere informatieVrijwillige zorg in het gezin
Vrijwillige zorg in het gezin Netty Jongepier Informatiebijeenkomsten Oranjefonds Februari 2018 Waarom vrijwillige zorg in gezinnen? Toenemende druk op professionele zorg Jaren 90 2015: Meer beroep op
Nadere informatiePositief Opvoeden, Triple P Trainingsaanbod
Positief Opvoeden, Triple P Trainingsaanbod Nederlands Jeugdinstituut Postbus 19221 3501 DE Utrecht T 030 230 63 44 www.nji.nl www.triplep-nederland.nl INHOUDSOPGAVE Inleiding 3 Training Niveau 2: Kort
Nadere informatieInterventie Grip op Agressie
Interventie Grip op Agressie 1 Erkenning Erkend door deelcommissie Justitiële interventies Datum: december 2012 Oordeel: Goed onderbouwd De referentie naar dit document is: Hilde Niehoff (2012). Justitieleinterventies.nl:
Nadere informatieLeergang ZelfVerzorgd
Leergang ZelfVerzorgd Waar gaat het over? Zuidwester heeft besloten te gaan werken met ondersteuningslijnen. Op deze manier willen we meer gespecialiseerde ondersteuning bieden aan onze cliënten, binnen
Nadere informatieSpecifiek Concept S2ch2ng MeeleefGezin
Landelijk Concept Specifiek Concept S2ch2ng MeeleefGezin Specifieke kwetsbare doelgroep (nieuw voor WMO): - MeeleefGezin heed een inhoudelijk Concept ontwikkeld dat expliciet aan het jonge kind (- 0 tot
Nadere informatieAdvies en steun voor uw kind en uzelf
Advies en steun voor uw kind en uzelf Voor advies en steun aan ouders en hun kinderen Informatie advies cursussen Als u of uw kind psychische klachten heeft of problemen ervaart met alcohol of drugs, heeft
Nadere informatieKortdurende hulpverleningstrajecten Maasland
Kortdurende hulpverleningstrajecten Maasland 1. Individuele sociale vaardigheidstraining 2. Sociale vaardigheidstraining groep 12-/12+ 3. Gezinsbegeleiding (6+) 4. Gezinsbegeleiding (0-6 jaar) 5. Individuele
Nadere informatieVisie op TripiO 2014-2017
Visie op TripiO 2014-2017 Met de transitie worden verantwoordelijkheden en bevoegdheden van de geïndiceerde jeugdzorg naar de gemeentes overgeheveld. Naast de taken die gemeenten al hebben op het terrein
Nadere informatieTitel interventie. Werkblad beschrijving interventie. Gebruik de HANDLEIDING bij dit werkblad. Werkblad, versie mei 2015
Titel interventie Werkblad beschrijving interventie Gebruik de HANDLEIDING bij dit werkblad Werkblad, versie mei 2015 Dit is een gezamenlijk werkblad van de volgende kennisinstituten: Colofon Ontwikkelaar
Nadere informatieDe stand van zaken. Door de bomen het bos weer zien Meer inzicht in kwaliteit en effectiviteit interventies
Door de bomen het bos weer zien Meer inzicht in kwaliteit en effectiviteit interventies Djoeke van Dale Centrum Gezond Leven Joke van Wieringen Centrum Jeugdgezondheid De stand van zaken Schatting: minstens
Nadere informatieLEZINGEN EN WORKSHOPS OPVOEDEN
LEZINGEN EN WORKSHOPS OPVOEDEN GGD Kennemerland geeft diverse bijeenkomsten voor ouders. Over opvoeding, gezondheid en gedrag bij kinderen. Deze bijeenkomsten kunnen als school, peuterspeelzaal of kinderdagverblijf
Nadere informatieBijlage kosten Menukaart (KSG) 2018 BeweegkriebelsPlus
PLUS A) Kosten en uren Directe kosten Bij directe kosten gaat het om kosten die rechtstreeks zijn gericht op het uitvoeren van de activiteiten waar de einddoelgroep aan deelneemt. Bij directe personele
Nadere informatieTRAINING NIVEAU 3: BASISZORG 0 12 jaar
TRAINING NIVEAU 3: BASISZORG 0 12 jaar Algemene beschrijving De training Triple P Niveau 3 Basiszorg 0 12 jaar richt zich op het bekwamen van professionals tot het aangaan van kortdurende ondersteuningscontacten
Nadere informatieJeugdgezondheidszorg interventies. Pre- en postnataal
Jeugdgezondheidszorg interventies Pre- en postnataal Prenatale zorg; hoe is dat geregeld!? Het is belangrijk om de zwangere goed voor te bereiden op de bevalling en de komst van een baby. Soms zijn bij
Nadere informatieBegeleid zelfstandig wonen. Voor jongeren met een (lichte) verstandelijke beperking
Begeleid zelfstandig wonen Voor jongeren met een (lichte) verstandelijke beperking Melius Zorg - Tel: 010 842 2526 - Email: info@meliuszorg.nl - Kenmerken begeleiding (LVB-) Jongeren Melius Zorg biedt
Nadere informatieInterventies voor jji en jeugdzorgplus. Leonieke Boendermaker
Interventies voor jji en jeugdzorgplus Leonieke Boendermaker 20 mei 2009 Evident? 1. Problemen doelgroep 2. Interventies die leiden tot vermindering problemen 3. Noodzaak goede implementatie 2 Om wat voor
Nadere informatieTriple P. Triple P Divers Kenniswerkplaats Tienplus Amsterdam. Marjolijn Distelbrink & Cecile Winkelman 14 juni 2012
Triple P Ook voor migrantenouders? Triple P Divers Kenniswerkplaats Tienplus Amsterdam Marjolijn Distelbrink & Cecile Winkelman 14 juni 2012 Kenniswerkplaats Tienplus is gefinancierd door Zonmw Programma
Nadere informatieJaarrapportage Home-Start en Home-Start+ Schagen en Hollands Kroon 2018
Jaarrapportage Home-Start en Home-Start+ Schagen en Hollands Kroon 2018 Inleiding Home-Start is een programma voor opvoedondersteuning waarbij vrijwilligers gezinnen ondersteunen met minimaal één kind
Nadere informatieDe effectiviteit van preventieve. voorlichting aan migrantenouders in. Rotterdam over ggz problematiek en. licht verstandelijke beperking
Nuray Dogan Nadia el Gharnati Erasmus Universiteit 19-11-2015 De effectiviteit van preventieve voorlichting aan migrantenouders in Rotterdam over ggz problematiek en licht verstandelijke beperking De Rotterdamse
Nadere informatieWORKSHOP VERSPREIDING EN IMPLEMENTATIE VAN JE PROJECT. Djoeke van Dale, CGL Renske van der Zwet, Movisie
WORKSHOP VERSPREIDING EN IMPLEMENTATIE VAN JE PROJECT Djoeke van Dale, CGL Renske van der Zwet, Movisie Doelen workshop Inzicht in wat er komt kijken bij het verspreiden en implementeren van je project.
Nadere informatieTitel interventie. Werkblad beschrijving interventie. Gebruik de HANDLEIDING bij dit werkblad
Titel interventie Werkblad beschrijving interventie Gebruik de HANDLEIDING bij dit werkblad Colofon Ontwikkelaar / licentiehouder van de interventie Organisatie Contactpersoon Adres Postcode Plaats E-mail
Nadere informatieDe Effectenarena brengt vier ingrediënten met elkaar in verband:
Effectenarena Met de Effectenarena krijg je de hoofdingrediënten van een interventie helder: activiteiten, effecten, investeerders en incasseerders. In dialoog analyseren en verbinden betrokkenen deze
Nadere informatieWie is er niet mee grootgebracht? Opvoeding(sondersteuning) en diversiteit Voorbeelden uit Amsterdam
Wie is er niet mee grootgebracht? Opvoeding(sondersteuning) en diversiteit Voorbeelden uit Amsterdam Marjolijn Distelbrink (Verwey-Jonker Instituut) Hilde Kroese (Hogeschool INHolland) Michelle Willard
Nadere informatieMINDFULNESS VOOR DE PROFESSIONAL. aandacht ontspanning zelfvertrouwen
MINDFULNESS VOOR DE PROFESSIONAL aandacht ontspanning zelfvertrouwen Mindfulness voor de professional aandacht. ontspanning. zelfvertrouwen Introductie Leidinggevenden en medewerkers op verantwoordelijke
Nadere informatieOpleidingsprogramma De Wmo-professional
Kennis van de Overheid Opleidingsprogramma De Wmo-professional Gekanteld werken Leren gekanteld werken Het werk van de professional in de frontlinie van zorg en welzijn verandert ingrijpend. Niet helpen
Nadere informatieOW09A. Jeugd & Gezin: outreachend en oplossingsgericht werken. Post-hbo opleiding. mensenkennis
OW09A Post-hbo opleiding Jeugd & Gezin: outreachend en oplossingsgericht werken mensenkennis Post-hbo opleiding jeugd en gezin: outreachend en oplossingsgericht werken Uitgaan van de eigen kracht van ouders
Nadere informatieConsortium Effectieve Behandeling Gedragsproblemen LVG in het kader van het ZonMw-programma Onderzoek voor mensen met een verstandelijke beperking.
Begeleiders in Beeld Consortium Effectieve Behandeling Gedragsproblemen LVG in het kader van het ZonMw-programma Onderzoek voor mensen met een verstandelijke beperking. Inleiding Begeleiders van mensen
Nadere informatieAanpak: WIJ Eindhoven. Beschrijving
Aanpak: WIJ Eindhoven De gemeente heeft de vragenlijst betreffende deze aanpak ingevuld en relevante documentatie toegestuurd. Een beperktere vragenlijst over deze aanpak is ingevuld door: Lumens Groep
Nadere informatieActieplan Jeugdhulp. Evaluatie van de Jeugdwet op 30 januari In januari 2018 is de nieuwe Jeugdwet voor het eerst geëvalueerd.
Actieplan Jeugdhulp Evaluatie van de Jeugdwet op 30 januari 2018 In januari 2018 is de nieuwe Jeugdwet voor het eerst geëvalueerd. Hieruit kwam naar voren dat: - Gezinnen met een laag inkomen of met een
Nadere informatieSamen om de leerling vanuit onderwijs en jeugdhulp wat loopt goed en wat kan beter?
Samen om de leerling vanuit onderwijs en jeugdhulp wat loopt goed en wat kan beter? Chaja Deen (NJi) c.deen@nji.nl Opzet Verbinding onderwijs-jeugd, waar kom je elkaar tegen? Wat zien we in het land (o.a.vanuit
Nadere informatieRotterdam Rijnmond. Zorg voor jongeren en hun gezin. Begeleiding en (tijdelijk) wonen voor jongeren BEGELEID WONEN INDIVIDUELE BEGELEIDING
BEGELEID WONEN INDIVIDUELE BEGELEIDING GEZINS- BEGELEIDING DAGBESTEDING Rotterdam Rijnmond Zorg voor jongeren en hun gezin Begeleiding en (tijdelijk) wonen voor jongeren Wie zijn wij? Stichting Prokino
Nadere informatieDIRECT, DICHTBIJ EN DOELTREFFEND
DIRECT, DICHTBIJ EN DOELTREFFEND Een no-nonsense benadering vormgegeven door gedreven en erkende professionals DIRECT, DICHTBIJ EN DOELTREFFEND Hoofdlocatie: Oostwaarts 5 E,2711 BA Zoetermeer Telefoonnummer:
Nadere informatieEvidence-based interventies voor agressieregulatie en woedebeheersing
Evidence-based interventies voor agressieregulatie en woedebeheersing Hoe vergelijk je methodieken op basis van welke criteria? Marjolein Oudhof Mariska van der Steege 23 april 2009 Inhoud workshop Werken
Nadere informatieCoaching en coachend leiderschap
S.E. Booij Consultancy Coaching en coachend leiderschap voor leidinggevenden in de zorg in samenwerking met drs Joep Choy prof dr Jan Moen prof dr Willem van der Does Burgemeester Ketelaarstraat 29 2361
Nadere informatieAmsterdams stedelijk F-ACT team Jeugd / Jongvolwassenen in de startblokken!
Amsterdams stedelijk F-ACT team Jeugd / Jongvolwassenen in de startblokken! Ontwikkeling van 2 stedelijke F-ACT Jeugd teams waarin integrale behandeling, zorg en begeleiding geboden wordt vanuit 7 samenwerkende
Nadere informatieOPROEP aan scholen. 1. Doel en doelgroep van het programma Peer Buddy Nieuwkomers
OPROEP aan scholen Stichting Learn2Gether en Peer2Peer hebben de handen in elkaar geslagen ten behoeve van het Peer Buddy Nieuwkomer programma. Een viertal scholen met een ISKafdeling worden in de gelegenheid
Nadere informatieOnderzoek 1Gezin1Plan. Presentatie voor gemeenten, instellingen en hulpverleners
Onderzoek 1Gezin1Plan Presentatie voor gemeenten, instellingen en hulpverleners Doelstelling onderzoek Zicht op werkzaamheid werkwijze 1G1P, ontwikkeld door Partners in Jeugdbeleid, ingezet bij multiprobleemgezinnen
Nadere informatie