Maassluise Onderwijs Raad

Transcriptie

1 Maassluise Onderwijs Raad Concept verslag bijeenkomst MOR/Gemeenteraad op donderdag 17 september 2015 PLAATS : Albedacollege, De Vloot 68 TIJD : 20:00 21:30 uur Aanwezig: De heer A.J. Storm (voorzitter) De heer H. Timmermans (Stichting Katholiek Onderwijs Riviersteden) Mevrouw M. Vreeburg (Wijzer in Opvang en Onderwijs) Mevrouw A. van Woerden (Albeda college) De heer A.O. van der Velde (Lentiz Onderwijsgroep) De heer R. van der Hoek (griffie) Mevrouw B. van den Boogerd (griffie, verslag) Vanuit de raad: PvdA dhr. P.E.H. Kromdijk VVD dhr. G. van der Wees CDA mw. H. Heijboer CU mw. K. Oosterman VSP dhr. H.H.L. Paalvast Afwezig: Mevrouw J. Burgerhoudt (Wijzer in Opvang en Onderwijs) Agendapunt 1: Opening De heer Storm heet allen van harte welkom bij dit overleg. Agendapunt 2: Vaststelling verslag van het overleg tussen de MOR en raadsleden d.d. 12 februari 2015 Het verslag van de bijeenkomst van de MOR met de gemeenteraad van 12 februari 2015 wordt ongewijzigd vastgesteld. De heer Kromdijk vraagt hoe het nu met het Kastanjecollege gaat? De heer Van der Velde neemt het woord. Hij vertelt dat het Kastanjecollege nu VMBO Maassluis heet. Het is de 2 e vestiging van het Maaslandcollege met een nieuwe teamleider de heer T. Nuijten. De heer Nuijten komt van het Geuzencollege Vlaardingen. Het is de bedoeling van de heer Nuijten om rust, reinheid en regelmaat te creëren. Er zijn dit jaar net geen 30 aanmeldingen binnengekomen. Dat zal omhoog gebracht moeten worden. Om het vertrouwen weer terug te winnen maakt de heer Nuijten kennis met de basisscholen in Maassluis. Er is nog een kleine club HAVO leerlingen. Zij krijgen nog 1 jaar de tijd om, of te slagen voor hun examen, of om door te stromen naar het Revius. De eindverantwoordelijke voor de VMBO Maassluis is de directeur van het Maaslandcollege, de heer Reijm. Secr.: Griffie gemeente Maassluis, Postbus 55, 3140 AB Maassluis. Tel /mail [email protected]

2 Agendapunt 3: Evaluatie Onderwijsachterstanden De heer Storm geeft aan dat de evaluatie voor de zomervakantie is verschenen en dat er op 8 september jl. een thema-avond is geweest. Hij is benieuwd wat de raad hiervan vond. Mevrouw Heijboer vraagt hoe de MOR tegen het VVE beleid aankijkt? Hoeveel geld is er volgend jaar beschikbaar en wat is het meest effectief in het VVE beleid? Ze geeft aan dat het in de samenwerking met elkaar moet worden gezocht. Wat kan beter op de basisschool en wat kan er meer. Mevrouw Vreeburg zegt dat hetzelfde bedrag als dit jaar beschikbaar is voor volgend jaar. De heer Van der Wees zegt dat de achterstanden volgens de evaluatie niet toenemen en dat is positief. Maar tegelijkertijd vraagt hij zich af hoe de lijnen meer samengebracht kunnen worden, en de achterstanden dus verkleind kunnen worden. Mevrouw Oosterman meent dat de ouders ook een grote rol spelen in dit geheel. De heer Storm zegt dat de evaluatie een algemeen verhaal is en vindt dat de raad de situatie van Maassluis zou moeten kennen. Ook al komen kinderen met een achterstand binnen, ze ontwikkelen zich wel in een stijgende lijn. Dus gaan zij zeker naar een hoger niveau. Kinderen worden geobserveerd en er worden rapportages gemaakt. Het beoordelen is echter lastig. Sommige kinderen praten nauwelijks, maar dit kan heel snel veranderen in het uitspreken van hele zinnen. Mevrouw Heijboer geeft aan hier geen beeld bij te kunnen krijgen. Ze vraagt zich ook af, wanneer er extra geld vrij komt, waar het geld dan het beste naar toe kan. Waar komt dat het best tot zijn recht? De heer Kromdijk zegt dat de evaluatie en het nieuw te formuleren beleid moeten aangeven waar de hulp het hardst nodig is. De heer Storm geeft aan dat ouderhulp in de groepen op school positiever zou moeten worden benadrukt. De vraag hoe je ouders meer kunt binden aan de school zou meer uitgewerkt moeten worden in de aanbevelingen. De raad moet keuzes gaan maken in een nieuw VVE beleid. Het zou moeten gaan om methodes die bewezen effectief zijn. De werkgroep moet met ideeën komen, maar de school heeft daar zelf ook een verantwoordelijkheid in. Het VVE beleid moet wel in overleg met de scholen worden uitgewerkt. Mevrouw Vreeburg geeft aan dat Maassluis een voorloper is in de kinderopvang t.o.v. landelijk. Er zijn 2 scholen met een integraal kindcentrum. De heer Timmermans zegt dat veel leerkrachten al VVE gecertificeerd zijn. De heer Van der Wees is benieuwd hoe het straks zal verlopen met de startgroep vanaf 2 jaar. De heer Paalvast geeft aan dat financiën vnl. nog een reden zijn om geen gebruik te maken van de peuterspeelzaal. 2 van 5

3 Dit agendapunt wordt afgesloten met de conclusie dat de uitwerking van het VVE beleid voor 2016 e.v. wordt afgewacht. Agendapunt 4: Onderwijshuisvesting/buitenonderhoud De heer Storm stelt de afhandeling van de toezegging Snoeien doet bloeien aan de orde. Het is een vrij korte afdoening. Er staat niets over de leegstand van de scholen e.d. De Regenboog zou gerenoveerd worden, ook daar wordt niets over gezegd. De raadsleden zeggen de toezegging nog eens door te lezen wat er precies gevraagd werd en bezien dan of deze correct is afgedaan. De heer Timmermans geeft aan een lijst met achterstallig onderhoud ingediend te hebben. Hij zegt dat er een warme overdracht zou plaatsvinden, maar het ligt stil sinds april. De heer Kromdijk beaamt dit. Hij hoort ook verder helemaal niets, maar zegt dat dit wel met de onderwijsbesturen wordt besproken. De heer Timmermans zegt dat men bezig is om alle schoolbesturen in 1 stichting te krijgen en dat de gemeente daarin participeert. Deze stichting zal dan bepalen hoe de onderhoudskosten worden besteed. Maassluis, Vlaardingen en Schiedam trekken samen op. De heer Storm geeft aan dat in een brief van het College d.d. 28 mei jl. is vermeld dat na de zomervakantie het dak van het Ichtus vervangen zal worden. Agendapunt 5: Uitwerking onderwijsvisie/jaarschijven De heer Storm geeft aan dat de jaarschijf 2015 gelijk is aan die van Mevrouw Van Woerden zegt in de werkgroep te zitten. Dit jaar is de werkgroep 1x voor de zomervakantie bij elkaar gekomen. Daarin is de stand van zaken bekeken, maar verder gebeurt er niets. De werkgroep hoort per jaar prioriteiten op te stellen en voorstelllen voor beleid te maken, maar dit is opnieuw verschoven naar De werkgroep bestaat uit een ambtenaar en mensen uit het veld die de expertise hebben op het betreffende vakgebied. De werkgroep functioneert echter niet en dat is jammer. De heer Storm zegt desgevraagd dat de regie bij de gemeente ligt, maar er gebeurt dus weinig. Al lange tijd wordt bijvoorbeeld gesproken over het gebruik van schoolpleinen, maar er komen geen oplossingen. Dat geldt ook voor de ontwikkelingen rond de brede school. De heer Storm geeft aan dat het duidelijk moet zijn van wat willen we bereiken en zijn we na 2 jaar nog op de goede weg? Dat inzicht is er nu niet. Er wordt afgesproken dat de heer Storm namens de MOR een advies zal opstellen voor de Raad om voornamelijk de zorg uit te spreken. Vervolgens kan de raad het college daarop aanspreken. Agendapunt 6: Vluchtelingenbeleid De heer Storm wijst op het gegeven dat er komen steeds meer vluchtelingen richting Nederland komen. Er zullen snel meerdere kinderen op het basis- en/of voortgezet onderwijs komen. Hoe ziet de raad dit? 3 van 5

4 De heer Van der Wees geeft aan dat hij wel een probleem ziet aankomen maar de consequenties nog niet kan overzien. De heer Kromdijk geeft aan dat de uitbreiding c.q. stroom van vluchtelingen snel zal toenemen. Daarbij moeten we denken aan de huisvesting, onderwijs maar ook inkomensondersteuning. Er zal een integraal plan opgesteld moeten worden. Mevrouw Vreeburg zegt dat er aandacht moet zijn voor goede communicatie. Bovendien moet er rekening mee worden gehouden dat kinderen traumatische ervaringen hebben. Dat moet worden begeleid. De heer Storm zeg dat het mooi is als er beleid klaar ligt voordat dit probleem zich aandient. Spreker zegt dat het signaal duidelijk is. De ontwikkelingen worden verder afgewacht. Agendapunt 7: Vragen van de Raadsleden Mevrouw Heijboer vraagt hoe het nu gesteld staat met de rol van de gezinscoach? De heer Timmermans zegt daar hele positieve verhalen over te horen. Er is overleg geweest en er zijn andere steden/scholen die ook zeer geïnteresseerd zijn. De heer Kromdijk vraagt hoe het met het passend onderwijs staat? De heer Timmermans zegt dat het ingezette beleid wordt voortgezet. Er zijn diverse visies m.b.t. het oplossen van knelpunten. Die worden op de werkvloer uitgewerkt. Agendapunt 8: Wat verder ter tafel komt De heer Van der Velde zegt dat er een nieuw fenomeen is opgedoken op de scholen te weten schoolangst. Dat legt flink beslag op de zorgcoördinatoren. Mevrouw Van Woerden geeft aan dat het Albeda leerlingen een zgn. onderwijsovereenkomst laat tekenen, zodat inzicht wordt verkregen over de zorg die leerlingen nodig hebben. De heer Storm geeft aan dat de stichting Uniek niet vertegenwoordigd is in de MOR. De huidige bestuurder ziet er het nut niet van in. De heer Van der Hoek heeft hem na uitleg niet zover kunnen krijgen om iemand in de MOR af te vaardigen. De MOR betreurt dit. De vraag is dan ook aan de raad of deze een poging zou kunnen wagen om Uniek toch zover te krijgen zich aan te sluiten. De heer Van der Hoek stelt voor om een overleg te hebben met Uniek. Daarbij moet het belang van de MOR worden geaccentueerd. De heren Kromdijk, Van der Wees en mevrouw Heijboer zijn bereid om een gesprek met de bestuurder van Uniek aan te gaan. De heer Van der Hoek gaat hiervoor een afspraak maken met Uniek. Agendapunt 9: Sluiting De heer Storm sluit om uur de vergadering. 4 van 5

5 5 van 5