THE GREAT HIGHLAND WAY

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "THE GREAT HIGHLAND WAY"

Transcriptie

1 RSW Dagtocht 2003 Puzzelboekje THE GREAT HIGHLAND WAY Scott MacLight en de kracht van de draak TEKST EN TEKENINGEN VAN HET DTT Nederlandse Uitgave April 2003

2 5 puzzels en 8 posten THE GREAT HIGHLAND WAY Voor jullie ligt het boekje met daarin 5 puzzels. Als jullie deze puzzels goed maken, komen daar 5 coördinaten uit. Deze coördinaten horen bij de 5 doe-posten van de dagtocht die jullie na het maken van de puzzels gaan lopen. Er zijn in totaal echter 8 posten waar jullie langs moeten! Er zijn 5 doe-posten, 2 oversteekposten en één LC (losse opdracht Checkpunt). Bij de LC doen jullie een hoogtemeting, maar daar lees je alles over in het losse opdrachtenboekje, die jullie nog krijgen. Nadat jullie de puzzels gemaakt hebben, krijgen jullie een stafkaartje met daarin alle posten ingetekend. Zo kunnen jullie de tocht ook lopen als de puzzels misschien niet zo lukken. De puzzels: handige tips p de volgende bladzijde staan enkele belangrijke Fantasy-Figuren die jullie bijstaan in deze moeilijke tijden.?? Elk figuur staat voor een bepaalde moeilijkheidsgraad van de puzzel waar zij bij hoort. De moeilijkheid van puzzels is ingedeeld door middel van de Schaal van Ruitjes. 1 Ruitje is het makkelijkst, 5 Ruitjes is het moeilijkst.?? Lees vooral ook de geheimtips die de Fantasy-Figuren jullie toevertrouwen. Je kunt er veel aan hebben, maar als je ze niet begrijpt begin dan gewoon aan de puzzel!?? Check met behulp van de checklist of je de juiste onderdelen van de puzzels hebt uitgevoerd. p deze onderdelen worden de puzzels namelijk beoordeeld. Jullie hebben ongeveer één uur de tijd voor de puzzels. Lever daarna alles (ook kladberekeningen) in, voorzien van je parobanummer, ook als sommige onderdelen niet af zijn. Alle papieren kunnen weer in de envelop zoals je die kreeg. De in elkaar geplakte en gevouwen onderdelen leveren jullie apart in. (denk aan je parobanummer hierop.) In ruil daarvoor krijgen jullie een nieuwe envelop met de volgende dingen:?? de stafkaart met de (juiste) coördinaten ingetekend?? het routeboekje voor tijdens de dagtocht (Dit boekje doe je in je logboek) Daarnaast krijgen jullie een fröbelpakketje. Als jullie ergens niet uitkomen, vraag dan gerust wat aan één van de EHBP-ers, (Eerste Hulp Bij Puzzels) te herkennen aan hun mooie EHBP-outfit. Veel plezier, succes en sterkte!!! Het RSW Dagtocht Team 2003 (Bas, Carla, Martijn, Richard en Tristan) (en denk erom: de Dagtocht is Belangrijk ) Inleiding 2

3 Even voorstellen Hai Ik ben Xytho, het kleine broertje van Zytho,en daarom ook wel 4 ruitjes waard! Ik weet weinig over de Grote Voetstap van mijn broer, maar ik heb wel gehoord dat hij een berg konijnen heeft vertrapt tijdens het gevecht. Goedendag, ik ben de Schone Jonkvrouwe MacClean. Ik heb helaas mijn prins op het witte paard nog niet gevonden, en iedereen zegt dat dat komt omdat ik naar vis ruik. Wat denken jullie ervan? Ruik zelfmaar eens aan de neus van de vis, dan ruik je meteen dat ik zeker 2 ruitjes waard ben. Merry Meet! Ik brouw graag allerlei wazige drankjes. Mijn favoriet is toch wel whisky. Alleen het bewaren van de whisky is nog wel een probleem, zelfs al ben ik dan 3 ruitjes waard. Hallo! Ik ben Sir Gaus. Ik heb lekker een nieuw kasteel gekocht, alleen heeft die stomme Mustard de bouwtekening kwijt gemaakt! mdat ik maar 1ruitje waard ben kan ik zelf niet bouwen. Hopelijk kunnen jullie het wel, maar let wel op dat er ronde en vierkante raampjes zijn! Kwaak!! * deze puzzel is de moeilijkste van het stel (5 ruitjes), maar stapvoor stap lukt het jullie wel! Inleiding 3

4 Checklist Puzzel 1 Afstand (meters) Richting op oude kaart Afstand cm nieuwe kaart Richting op nieuwe kaart Intekenen Juiste coördinaat check Puzzel 2 Tabel invullen Eerste deel coördinaat Vis vouwen Tweede deel coördinaat Juiste coördinaat Puzzel 3 Locatie opslagpunt bepalen Intekenen vluchtroute Brad Juiste coordinaat Puzzel 4 Stap 1 Stap 2 Juiste coördinaat Puzzel 5 Grootte van de hoek die het zoeklicht maakt. Tijdsduur van deze draai Afstand tussen S en de boom Snelheid van Ian Plaats Ian Plaats wachters Juiste coördinaat Kaartje 5 coördinaten intekenen (= evenveel punten als een puzzel!) Inleiding 4

5 Puzzel 1: De Grote Voetstap van Zytho en zijn geschiedenis 4 Ruitjes De oplossing van deze puzzel vormt het coördinaat naar Post 1. Benodigdheden: lineaal, kaarthoekmeter, evt. gradenboog/geodriehoek, potlood, gum Lang, lang geleden, in de tijd van draken, helden en mysterieuze verschijningen, in de tijd dat mythes en sages nog moesten worden uitgevonden, vond een grootse gebeurtenis plaats. Een reusachtige draak met daarop een dappere en tegelijk gigantische schotse vent was in een spannend gevecht met de gemene booswicht Zytho. Tijdens het vurige duel zette hij even een voet op de grond. Gezien de grootte van de draak, lag het in de lijn der verwachtingen dat deze gigantische voetstap niet snel zou verdwijnen. Toen eeuwen later de schotten een kasteel bouwden op enkele kilometers afstand van de voetstap, lag deze er dan ook nog vredig bij. Alhoewel tegenwoordig het kasteel alweer al sinds lange tijd door de verschillende oorlogen en bestormingen verslonden is, vonden we tot onze grote verbazing de voetstap nog steeds terug in het landschap. p de vroegere plaats van het kasteel staat nu post 1 opgebouwd. Bepaal op de recente kaart de plaats (coördinaat) van het kasteel en daarmee de locatie van post 1. Hints: In de oude schotse tijden gebruikten de schotten de meest vreemde en rare afstandsmaten. Let dus op de schaal van de oude kaart (zie bijlage). ok werden oude kaarten in die tijden gespiegeld, zodat ze alleen in het spiegelende water van de schotse meren gelezen konden worden. (Let op de stand van de voetstap) Stappen: bepaal de afstand tussen de voetstap en (de ingang van het) kasteel op oude kaart. bepaal de richting van de lijn tussen de voetstap en (de ingang van het) kasteel op oude kaart. bepaal de afstand in cm op nieuwe kaart bepaal de richting die je op de nieuwe kaart gaat intekenen. (denk aan de spiegeling van de kaart) zet beiden (afstand en richting) uit op de nieuwe kaart. Werk wel heel nauwkeurig! Antwoorden: afstand in meters richting in graden afstand in cm (recente kaart) richting in graden (recente kaart) Coördinaat kasteel: _ / _ Vergeet niet dit coördinaat in te tekenen op het overzichtskaartje. Puzzel 1 1

6 Gaelic Map 1456 n.c Puzzel 1 2

7 Recente Kaart Schaal 1: Puzzel 1 3

8 Puzzel 2: Double trouble! 2 Ruitjes De oplossing van deze puzzel vormt het coördinaat naar Post 3. Benodigdheden: schaar, potlood, gum Deze puzzel bestaat maar liefs uit twee delen! Bij puzzel A valt het eerste deel van het coördinaat te halen en bij puzzel B, het tweede deel van het coördinaat. Zet dus de uitkomsten van de twee bij elkaar en je weet het gehele coördinaat. Puzzel A: follow the way! Bij deze puzzel zoeken verschillende monsters, objecten en figuren op de volgende pagina elkaar. Het is jouw taak om hen te helpen! Volg daarom vanaf de plaatjes die bovenaan staan, de lijntjes naar beneden en kijk waar ze uitkomen. nderweg kom je cijfers tegen, deze moet je opschrijven want 1 van deze combinaties kan het eerste deel van het coördinaat zijn(evengoed krijg je voor elke juiste combinatie punten, niet alleen voor het coördinaat)! Wie is op zoek naar wie??? Draak naar de meisjes draak?? Schot naar zijn doedelzak?? Vogel naar de boom?? Schotland naar zijn vlag?? Nessie naar water/ boot?? Elf naar zijn de toverjongen Nu heeft iedereen natuurlijk zijn eigen reden om iets of iemand te zoeken., maar om privacyredenen kunnen we die niet bekendmaken. Wat we wel kunnen vertellen is dat slechts 1 persoon of voorwerp op zijn gewenste bestemming aan zal komen. De cijfers van die route zullen de eerste vijf cijfers van het coördinaat vormen Monster, object of figuur (bovenaan) Cijfers die je tegen komt Eindpunt (onderaan) Draak Schot Vogel Schotland Nessie Elf Eerste deel coördinaat (puzzel A) : _ Tweede deel van het coördinaat uit puzzel B is: _ Totaal wordt het coördinaat dan: _ / _ Vergeet niet dit coördinaat in te tekenen op het overzichtskaartje. Puzzel 2 1

9 Puzzel 2 2

10 Puzzel B: oh my god! It s a fish! Lord Arthur is een genie op het gebied van origami vouwen en een groot fan van vissen. Hij is degene die het tweede deel van het coördinaat in zijn bezit heeft. Speciaal voor deze gelegenheid wilde hij het coördinaat wel onthullen maar niet zomaar, daar moeten jullie iets voor doen. Lord Arthur heeft voor jullie een origamivis ontworpen. Deze moeten jullie volgens de instructies op de volgende pagina vouwen. Let op! Volg de instructies goed anders komen de cijfers niet goed uit! m achter het tweede deel van het coördinaat te komen moet je (als je de vis goed gevouwen hebt tenminste) de cijfers van links naar rechts en van voor naar achter lezen ( bijvoorbeeld: linkerkant kop, rechterkant kop, linker vin, rechter vin, enz. Uiteraard wordt je niet alleen op de juiste cijfers beoordeeld maar ook of de vis goed is gevouwen! Knip voor het vouwen van de vis onderstaande vierkant uit Puzzel 2 3

11 RSW Dagtocht Let op bij het vouwen! Puzzelboekje 2003 Volg eerst stappen 1en 2 links van deze tekst en ga dan verder met de stappen 1, 2, 3, enz. p het vierkant dat je uitgeknipt hebt staat een pijl, houd deze naar je toe gedraaid! Bij het vouwen van de vis, start je met de punten en cijfers (dus ook de pijl!!) naar onderen toe. p het vouwvoorbeeld staat de pijl wel aangegeven, deze zie je tijdens het vouwen echter niet! Het is alleen om aan te geven hoe de pijl ten opzichte van jezelf ligt. Af en toe moet je dus onder het blaadje kijken of de pijl de juiste richting op wijst. Vouw de punt naar achteren! Vouw de zijkanten naar elkaar toe (klap hem dus dubbel) Vouw de buitenste punten tegen de binnenlijn Vouw het flapje aan de zijkant naar buiten (de vin) Trek de punten voorzichtig naar buiten (zie stap 3 voor resultaat) Klap de bovenste punt naar links open (de bij het voorbeeld getekende punt komt dan onder te liggen) Vouw het linker puntje terug tot aan de helft Lees nu de cijfers af zoals in de uitleg staat aangegeven, vul ze in op de eerste pagina! Puzzel 2 4

12 Puzzel 3: Whisky Dipsy 3 Ruitjes De oplossing van deze puzzel vormt het coördinaat naar Post 4. Benodigdheden: potlood/pen, passer, kaarthoekmeter De directeuren van 4 locale whiskydistilleerderijen in het beroemde Spey side district zijn in conclaaf over een nieuw te bouwen warehouse voor hun geproduceerde vaten met whisky. De productiecapaciteit van iedere distilleerderij is in de laatste jaren erg hard gegroeid, met name door een vergrote export van whisky naar het buitenland. De dorpsgemeenten in dit deel van Schotland zijn klein en iedereen kent iedereen. De directeuren kennen elkaar dan ook goed en zijn regelmatig te vinden in een van de lokale pubs. Patty s is zo n pub, net als Queens of the Kings. Beide zijn centraal gelegen tussen de distilleerderijen en staan bekend om hun grote variëteit in s lands beste whisky s. Als de directeuren elkaar op een avond in Patty s treffen, gaat het al gauw over de toegenomen productie en de daarmee gemoeide problemen. Als het over de opslag van de vaten gaat zijn de directeuren het gauw eens: Een gezamenlijk opslagpunt voor de vaten zou een ideale oplossing zijn. Zo hoeven ze maar 1 grote opslag te bouwen in plaats van vier kleinere. Zo gezegd, zo gedaan. Er wordt een lijst opgesteld met eisen waar de opslag aan moet voldoen. Aan de ligging van de opslag worden de volgende eisen gesteld: - De opslag moet binnen een straal van 3km van iedere distilleerderij liggen. - De opslag mag niet ten noorden van de rivier Deveron liggen. - De opslag moet minstens 1000 meter van de pubs Patty s en Queens of the Kings liggen. (De directeuren weten uit ervaring dat als zaterdagavond de pubs sluiten, een aantal fanatieke pubgangers vast en zeker een andere locatie gaan zoeken waar alcoholische drank wordt geschonken. Ze verwachten dat een beschonken pubganger niet verder zal komen dan een paar honderd meter buiten een van de pubs.) Met deze lijst van eisen gaan de directeuren op zoek naar een geschikte locatie. Er zijn vier verschillende locaties die door de gemeente worden vrijgegeven om een grote opslag te bouwen. Vraag A: Welke van deze vier locaties is geschikt als opslag voor de whiskyvaten als aan iedere eis van het lijstje van de directeuren moet worden voldaan? Antwoord: A Locatie A: coördinaat / B. Locatie B: coördinaat / C. Locatie C: coördinaat / D. Locatie D: coördinaat / Vul hier je antwoord in: Puzzel 3 1

13 P D B C Q A Schaal 1: = Whisky distilleerderij Sjonny Loper 2 = Whisky distilleerderij Glen Flodder 3 = Whisky distilleerderij Feemoes Duck 4 = Whisky distilleerderij Glen Klock P = Pub Patty s Q = Pub Queens of the Kings Echter, een paar weken nadat de opslag was geopend en in gebruik was genomen kwam de eerste misrekening naar boven. p een zaterdagavond, na sluitingstijd van beide pubs, heeft een pubganger (Brad) toch koers gezet richting de opslag om de avond nog een staartje te geven. Hij breekt in bij de opslag door het ruitje linksonderin de deur in te slaan. p dat moment gaat ook meteen het alarm af! De plaatselijke politie had Brad al uit de pub gevolgd om te kijken wat hij uit wilde gaan spoken. p het moment dat het alarm afgaat komt de politie in actie om Brad in zijn kraag te vatten. Maar helaas, hij mag er dan een gezellig avondje in de pub op hebben zitten, Brad is vliegensvlug en met een handige draai weet hij de aanstormende politieman te ontwijken. Hij zet het op een lopen en vlucht weg. De route die hij dan aflegt is op de volgende pagina weergegeven: - Als eerst rent hij, hevig geschrokken van de onaangename verassing, ¾ kilometer naar het zuiden. Daar springt hij op zijn fiets, met de politie op zijn hielen. - Hij sprint op zijn toch wel gammele tweewieler de weg af, zo n 1000 meter 72 o W.. - p de weg haalt de politie hem bijna in. Brad besluit om door het veld te gaan rijden en rijdt 1,2 kilometer naar het westen. - Daar maakt hij een scherpe draai en rijdt vervolgens 800 meter o.. - En alsof de duivel ermee speelt: de ketting van zijn fiets breekt! Brad gooit zijn fiets neer en bijna uitgeput rent hij nog 425m 32 o.. Daar wordt hij door de politie in zijn kraag gevat en in de boeien Puzzel 3 2

14 geslagen. Vraag B: p welk punt wordt Brad door de polite in zijn kraag gevat? Antwoord: E. Locatie A: coördinaat / F. Locatie B: coördinaat / G. Locatie C: coördinaat / H: Locatie D: coördinaat / Vul hier je antwoord in: Het coördinaat wordt dan: _ / _ Vergeet niet dit coördinaat in te tekenen op het overzichtskaartje. Puzzel 3 3

15 Puzzel 4: Schil.Bouwen op nummertje 1 Ruitje De oplossing van deze puzzel vormt het coördinaat naar Post 5. Benodigdheden: pen/potlood, schaar, plakband Piepend komen de wielen van de postkoets tot stilstand. Mustard, de hofaannemer komt enthousiast naar buiten lopen. Is tie er? Is tie er nu echt?. Jawel Mister Mustard, zegt de koetsier Als u hier even uw handtekening neerzet, dan is het pakketje helemaal van u. Gretig zet Mustard een kruisje op het papier. w, wat zal Sir Caus hier blij mee zijn. Binnen kan hij haast niet wachten tot hij het pakketje helemaal heeft uitgepakt. Sir Caus had Mustard een tijdje geleden de opdracht gegeven om een nieuw kasteel te regelen. Met alles d r op en d r aan. Dus had Mustard snel een postduif naar de enige koninklijk erkende architect van het rijk gestuurd. En vandaag heeft hij het eindelijk ontvangen: Een heus bouwpakket van een kasteel op schaal (1:2000). Snel bekijkt Mustard de tekeningen. Maar al gauw trekt hij een teleurgesteld gezicht: Ze hebben het blaadje vergeten mee te sturen waarop staat welk Romeins cijfer met welke letter verbonden moet worden. Kan jij Mister Mustard helpen? Stap 1: Je ziet hier een tekening van het kasteel zoals hij moet worden. p het bouwpakket zie je de Romeinse cijfers: I, II t/m X en gewone letters: a, b, t/m j. Kom erachter welke letter bij welk Romeins cijfer hoort en vul dat hieronder in. Achter elk Romeins cijfer kan maar 1 letter komen te staan. Hoe ga je dat doen? Door goed naar de tekening te kijken, zie je waar elke toren of gebouw moet komen. Je kan alle onderdelen uitknippen en met plakband aan elkaar maken. Je kan het ook proberen op te lossen door goed te kijken. Een voorbeeld: Als je goed kijkt tussen de bouwplaten zie je de schoorsteen. De schoorsteen heeft het Romeinse cijfer III op de onderkant. Zoek nu in de tekening de plek waar de schoorsteen moet. Dat is bovenop het dak van de bovenverdieping. Bij de bouwplaten zie je op exact de plek waar de schoorsteen hoort, de letter j. De letter j hoort dus bij het Romeinse cijfer III. Nou, das mooi meegenomen, die heb je al! Stap 2: Als je alles hebt ingevuld, zet je achter elke letter het cijfer dat hieronder gegeven is. Achter het Romeinse cijfer III staat de letter j. Hieronder kan je zien dat bij de letter j het getal 4 hoort. Zet dit in de derde kolom. a b c d e f g h i j Als alle getallen zijn ingevuld, lees dan de getallen van boven naar beneden. Dit is het coördinaat voor post 5. plossing: Romeins cijfer I II III IV V VI VII VIII IX X Stap 1 Stap 2 Letter Getal Het coördinaat is: _ / _ Vergeet niet dit coördinaat in te tekenen op het overzichtskaartje. Puzzel 4 1

16 Het Kasteel b IV IX a Puzzel 4 2

17 h II X f e i VII Puzzel 4 3

18 c V d I j III VI g VIII Puzzel 4 4

19 Puzzel 5: Ian Macmega 5 Ruitjes De oplossing van deze puzzel vormt het coördinaat naar Post 7. Benodigdheden: potlood, papier, passer, kaarthoekmeter, evt. gradenboog/geodriehoek, (hoofd-)rekenapparaat nze hooglandse Held Ian Macmega is net via een tunnel ontsnapt uit de vijandelijke toren, en probeert te vluchten. Helaas voor hem zit er boven in de toren (dus op punt T) een wachter met een zoeklicht. Het zoeklicht draait oostom met een snelheid van 2325 graden per uur. p punt S komt Ian uit de tunnel gekropen. Hij wacht daar totdat het licht net voorbij S is en begint op dat moment te lopen. Hij gaat in noordelijke richting langs het stippelpad. Precies als Ian bij de boom is schijnt het licht ook op de boom. - Hoe groot is de hoek die het licht gedraaid heeft van S naar de boom? Antwoord: - Hoe lang duurde dit? Antwoord: - Wat is de afstand tussen S en de boom? Antwoord: - Hoe snel liep Ian? Antwoord: Ian loopt meteen weer met de zelfde snelheid door (wederom over het stippelpad) en ziet na 5 min richting 118 W. een horde achtervolgende wachters op het stippelpad lopen. - Waar staat Ian als hij de wachters ziet? Antwoord: - Waar zijn de wachters? p de plaats van de wachters bevindt zich post 7. Het coördinaat van dit punt wordt dus: _/ _ Vergeet niet dit coördinaat in te tekenen op het overzichtskaartje. Puzzel 5 1

20 467 S T Schaal 1: Puzzel 5 2

21 verzichtskaartje Schaal 1: Schrijf het nummer van de post (dus niet die van de puzzel!!) bij de ingetekende coördinaten! verzichtskaartje bij puzzel 1 t/m 5

EN DE PUZZELOPLOSSINGEN TEKST EN TEKENINGEN VAN HET DTT

EN DE PUZZELOPLOSSINGEN TEKST EN TEKENINGEN VAN HET DTT EN DE PUZZELOPLOSSINGEN TEKST EN TEKENINGEN VAN HET DTT Nederlandse Uitgave Mei 2001 Oplossing puzzel 1: De snelste route naar het eten Lengte route I: 14.2cm Lengte route II: 16.4cm Lengte route III:

Nadere informatie

EN DE GROTE DAGTOCHT TEKST EN TEKENINGEN VAN HET DTT

EN DE GROTE DAGTOCHT TEKST EN TEKENINGEN VAN HET DTT RSW Dagtocht 2001 Puzzelboekje EN DE GRTE DAGTCHT TEKST EN TEKENINGEN VAN HET DTT Nederlandse Uitgave Mei 2001 Asterix en de Grote Dagtocht 5 puzzels en 8 posten Voor jullie ligt het boekje met daarin

Nadere informatie

Onmogelijke figuren. Geschreven door Judith Floor en Vivike Lapoutre. Herzien door Dieuwke van Wijk en Amarins van de Voorde

Onmogelijke figuren. Geschreven door Judith Floor en Vivike Lapoutre. Herzien door Dieuwke van Wijk en Amarins van de Voorde Onmogelijke figuren Geschreven door Judith Floor en Vivike Lapoutre Herzien door Dieuwke van Wijk en Amarins van de Voorde Vierkant voor Wiskunde Zomerkamp A 2010 Voorwoord Je hebt vast wel eens een stripboek

Nadere informatie

Tochttechnieken Cursus Coördinatie Bijlage cursus 5

Tochttechnieken Cursus Coördinatie Bijlage cursus 5 Tochttechnieken Cursus Bijlage cursus 5 Door: Maurits Westerik Jong Nederland De Lutte. December 2008 Inhoudsopgave 1. Kompas... 3 2. Kaarten... 4 3. Coördinaten... 5 4. Kruispeiling... 6 Jong Nederland,

Nadere informatie

THE GREAT TRAIL. Puzzelboekje. Who shot the Sheriff? TEKST EN TEKENINGEN VAN HET DTT

THE GREAT TRAIL. Puzzelboekje. Who shot the Sheriff? TEKST EN TEKENINGEN VAN HET DTT RSW Dagtocht 2004 Puzzelboekje THE GREAT TRAIL Who shot the Sheriff? Puzzelboekje TEKST EN TEKENINGEN VAN HET DTT Nederlandse Uitgave April 2004 THE GREAT TRAIL Eindelijk is het dan zover, we gaan puzzelen!

Nadere informatie

HIKE BOEKJE #RSW-NVF

HIKE BOEKJE #RSW-NVF HIKE BOEKJE #RSW-NVF #RSW-NVF RSW hikeboek 1 1. Versie beheer Versie nr Door wie Wat is er aangepast 1.0 Oplevering document 2.0 Bob Tump Jessica Makkinje Layout Route techniek toegevoegd Aanpassing in

Nadere informatie

Maak je eigen schaakspel

Maak je eigen schaakspel Maak je eigen schaakspel Dit schaakspel hoort bij het liedje over schaken op www.kleischip.nl tekst en muziek: Liekie Schipper, schaakspel: Foske Kleima Nodig voor een heel schaakspel: - 2 witte A4-tjes

Nadere informatie

Landkaarten en coördinaten

Landkaarten en coördinaten Landkaarten en coördinaten Wat is nu eigenlijk een landkaart? Nou, hou je vast. Op een landkaart staat op een plat vlak een verkleind en toegelicht beeld van een bepaald deel van het aardoppervlak afgedrukt.

Nadere informatie

Een overzicht van de meest gebruikte tochttechnieken

Een overzicht van de meest gebruikte tochttechnieken Tochttechnieken Een overzicht van de meest gebruikte tochttechnieken In dit boekje vindt je uitleg van tochttechnieken die we veel bij Scouting gebruiken. Dit boekje kan je helpen bij het leren van technieken

Nadere informatie

ACTIVITEITEN GROEP 3 en 4

ACTIVITEITEN GROEP 3 en 4 ACTIVITEITEN GROEP 3 en 4 Wat zegt die grafiek? De indeling van de ochtend is als volgt: Schoolbrede start (15 minuten) Zie hoofdstuk Schoolbrede start. Deel 1 Tellen in een plaatje (20 minuten) De kinderen

Nadere informatie

Uitgeverij Schoolsupport

Uitgeverij Schoolsupport [62] Oriëntatie, 2001, Niveau *, Vouwen Een blaadje is in vieren gevouwen. Daarna is er een stukje uitgeknipt. Hoe ziet het opengevouwen blaadje eruit? TIP: Vouw (in gedachten) het blaadje twee keer terug.

Nadere informatie

Reader oriëntatietechnieken

Reader oriëntatietechnieken Reader oriëntatietechnieken Inhoud 1. Schaal 2. Legenda 3. Coördinatenstelsels 4. Soorten kompassen 5. Declinatiecorrectie 6. Inclinatie 7. Kaart op het noorden leggen 8. Looprichting bepalen 9. Koers

Nadere informatie

Tochttechnieken Verkenners Scouting Boekel

Tochttechnieken Verkenners Scouting Boekel Tochttechnieken Verkenners Scouting Boekel Tochttechnieken In dit boekje worden een aantal verschillende tochttechnieken uitgelegd: - Situatieschets - Bolletje pijltje - Streepjestocht - Fototocht - Kralentocht

Nadere informatie

Er zijn echter een paar eigenschappen die alle ijskristallen gemeen hebben: 1. Ze zijn allemaal zeszijdig, ofwel hebben ze allemaal zes takken.

Er zijn echter een paar eigenschappen die alle ijskristallen gemeen hebben: 1. Ze zijn allemaal zeszijdig, ofwel hebben ze allemaal zes takken. Het ontstaan van ijs of sneeuwkristallen in een notendop. Zoals je weet bestaat onze aarde voor twee derde uit water. Water verdampt. In de lucht zweven vele stofdeeltjes. De waterdamp gaat om die stofdeeltjes

Nadere informatie

Rekentijger - Groep 5 Tips bij werkboekje A

Rekentijger - Groep 5 Tips bij werkboekje A Rekentijger - Groep 5 Tips bij werkboekje A Sprinten of sjokken? Werkblad 1 Zijn er handige getallenparen? Bijvoorbeeld 1 en 10 samen. Neem dat dan 5 keer. Dobbelstenen Werkblad 2 Hoeveel sprongen? Werkblad

Nadere informatie

K 1 Symmetrische figuren

K 1 Symmetrische figuren K Symmetrische figuren * Spiegel Plaats de spiegel zó, dat je twee gelijke figuren ziet. Plaats de spiegel nu zó op het plaatje, dat je dezelfde figuur precies éénmaal ziet. Lukt dat bij alle plaatjes?

Nadere informatie

Handleiding. Geschikte tijd uitvoering jan feb mrt apr mei jun jul aug sep okt nov dec

Handleiding. Geschikte tijd uitvoering jan feb mrt apr mei jun jul aug sep okt nov dec Handleiding Naam opdracht De horizon in je eigen omgeving Geschikte tijd uitvoering jan feb mrt apr mei jun jul aug sep okt nov dec zeer geschikt ongeschikt Benodigde materialen Pen en papier Opdrachtbladen

Nadere informatie

Geocachen langs trage wegen

Geocachen langs trage wegen Geocachen langs trage wegen Wat? Geocaching is een avontuurlijke schattentocht waarbij je op basis van geografische coördinaten op zoek gaan naar een cache (verstopplaats). Deze cache is een waterdichte

Nadere informatie

Miauw! Miauw!

Miauw!  Miauw! Onderbouw Thema: jaloezie Miauw! Een verhaal over een meisje dat jaloers is op haar babyzusje. Sinds Dian een zusje heeft moet ze de aandacht van moeder delen. Dat vindt Dian soms heel moeilijk. Miauw!

Nadere informatie

Speurroute Oude beroepen Apeldoorn 1900

Speurroute Oude beroepen Apeldoorn 1900 Speurroute Oude beroepen Apeldoorn 1900 Routebeschrijving en tips voor de begeleider Benodigdheden: - speurboekje voor elk kind - potlood voor elk kind - route en beschrijving voor de begeleider START

Nadere informatie

http://www.kidzlab.nl/index2.php?option=com_content&task=vi...

http://www.kidzlab.nl/index2.php?option=com_content&task=vi... Veelvlakken De perfecte vorm Plato was een grote denker in de tijd van de Oude Grieken. Hij was een van de eerste die de regelmatige veelvlakken heel bijzonder vond. Hij hield ervan omdat ze zulke mooie,

Nadere informatie

Leerdoel: De leerlingen oefenen met herkennen van symmetrie van verschillende vormen.

Leerdoel: De leerlingen oefenen met herkennen van symmetrie van verschillende vormen. Meetkunde Symmetrie Leerjaar 5 Tijdsduur: Voorbereiding: 10 minuten Uitvoering: 15 minuten Leerdoel: De leerlingen oefenen met herkennen van symmetrie van verschillende vormen. Benodigdheden: Kopieerblad

Nadere informatie

Licht & schaduw. Inlage

Licht & schaduw. Inlage Inlage Proef 1 Lichtbronnen - Werkblad 1 - Pen Door de jaren heen zijn de lichtbronnen (voorwerpen die licht geven) van de mensen veranderd. Ken jij de lichtbronnen van vroeger en nu? Maak werkblad 1.

Nadere informatie

Rekentijger - Groep 7 Tips bij werkboekje A

Rekentijger - Groep 7 Tips bij werkboekje A Rekentijger - Groep 7 Tips bij werkboekje A Omtrek en oppervlakte (1) Werkblad 1 Van een rechthoek die mooi in het rooster past zijn lengte en breedte hele getallen. Lengte en breedte zijn samen gelijk

Nadere informatie

AVONTURENPAKKET DE UITVINDERS

AVONTURENPAKKET DE UITVINDERS LESBRIEVEN LEERLINGEN WERKBLAD LESBRIEF 3: VLIEGEN Verhaal: De Uitvinders en De Verdronken Rivier (deel 3) Vliegen Opdracht 1: Opdracht 2: Opdracht 3: Ontwerp een vliegmachine Proefvliegen: drijven op

Nadere informatie

kilometer hectometer decameter meter decimeter centimeter milimeter km hm dam m dm cm mm

kilometer hectometer decameter meter decimeter centimeter milimeter km hm dam m dm cm mm Op een plattegrond van een stad, maar ook op de landkaart van Nederland worden allerlei wegen kleiner afgebeeld. Omdat je niet de werkelijke maten op papier kunt zetten, maak je gebruik van een schaal.

Nadere informatie

1 Monumenten. 32 x tips bij Breinkrakers. Tips en uitleg naar: 32 Breinkrakers 2003 SCHUBI Lernmedien AG, Schaffhausen service@schubi.nl www.schubi.

1 Monumenten. 32 x tips bij Breinkrakers. Tips en uitleg naar: 32 Breinkrakers 2003 SCHUBI Lernmedien AG, Schaffhausen service@schubi.nl www.schubi. 1 Monumenten 1 Monumenten Afgelopen nacht heeft een onbekende dief van alle monumenten in de stad de naamborden verwijderd. Deze dief heeft ook alle parkborden meegenomen. De burgemeester heeft meteen

Nadere informatie

Sudoku s. Annelies Veen Noud Aldenhoven

Sudoku s. Annelies Veen Noud Aldenhoven Sudoku s Annelies Veen Noud Aldenhoven Vierkant voor Wiskunde Zomerkamp A 2010 Voorwoord Het plaatje op de voorkant is een erg bijzondere puzzel, een soort sudoku. Sudoku s zijn puzzeltjes met hun eigen

Nadere informatie

bijlagen groep 5 en 6

bijlagen groep 5 en 6 bijlagen groep 5 en 6 bijlage 1 een stukje achtbaan Je hebt nodig: 2 brede planken. De ene plank moet ongeveer twee keer zo lang zijn als de andere. een paar tennisballen een stuk soepel karton plakband

Nadere informatie

Je moet de Heere God liefhebben met heel je hart en ziel, met al je kracht en verstand. En je moet je naaste net zo lief hebben als jezelf.

Je moet de Heere God liefhebben met heel je hart en ziel, met al je kracht en verstand. En je moet je naaste net zo lief hebben als jezelf. stippenboekje Toen de Heere Jezus op de aarde was, kwam er op een dag een man naar Hem toe. Die man vond zichzelf heel goed. Dat wilde hij bewijzen en tegelijk Jezus iets verkeerds laten zeggen. Daarom

Nadere informatie

vogel en kikker in origami

vogel en kikker in origami Aantal personen Individueel of per twee Per twee: Sterkere taalleerder kan de minder sterke taalleerder helpen Taalniveau Reproducerend taalniveau Niveau Verschillende niveaus mogelijk (makkelijkere of

Nadere informatie

Vaardigheden. Denken. Wat heb ik nodig? landen in de wereld. Lees dit eerst:

Vaardigheden. Denken. Wat heb ik nodig? landen in de wereld. Lees dit eerst: www.eduboek.nl copyright 2014 www.webje.yurls.net Vaardigheden dingen onderzoeken plannen maken aantekeningen maken iets er mooi laten uitzien samenwerken zelfstandig werken hulp durven vragen informatiebronnen

Nadere informatie

rekentrainer jaargroep 7 Fietsen op Terschelling. Teken en vul in. Zwijsen naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs

rekentrainer jaargroep 7 Fietsen op Terschelling. Teken en vul in. Zwijsen naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs Zwijsen jaargroep 7 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs Waar staat deze paddenstoel ongeveer? Teken op de kaart. Welke afstand of welke route fietsen de kinderen? naam route afstand Janna

Nadere informatie

Het brein. Jouw werkbladen. In de klas. Ontdek zélf hoe de wereld werkt! Mijn naam: Het brein Groep 7-8 Leerlingen In de klas versie 04-2014 1

Het brein. Jouw werkbladen. In de klas. Ontdek zélf hoe de wereld werkt! Mijn naam: Het brein Groep 7-8 Leerlingen In de klas versie 04-2014 1 Het brein Jouw werkbladen In de klas Mijn naam: Mijn school: Ik zit in groep: Ontdek zélf hoe de wereld werkt! Het brein Groep 7-8 Leerlingen In de klas versie 04-2014 1 Het brein Hersenen zijn ontzettend

Nadere informatie

Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken

Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken - 2 - Weer huiswerk? Nee, deze keer geen huiswerk, maar een boekje óver huiswerk! Wij (de meesters en juffrouws) horen jullie wel eens mopperen als je huiswerk opkrijgt.

Nadere informatie

Enge mannen en. Je hebt nu al een tijdje aan je Bedtijdplan gewerkt.

Enge mannen en. Je hebt nu al een tijdje aan je Bedtijdplan gewerkt. niet durven slapen-bw-druk:bed 5/7/10 1:25 PM Pagina 60 HOOFDSTUK ZEVEN Enge mannen en monsters Je hebt nu al een tijdje aan je Bedtijdplan gewerkt. Waarschijnlijk val je al sneller in slaap, dichter bij

Nadere informatie

Stomme trutten. Qatar, Qatar!, giechelen de meisjes voor het huis aan de overkant. Kelly heeft gelijk. Nu zijn ze op de fiets.

Stomme trutten. Qatar, Qatar!, giechelen de meisjes voor het huis aan de overkant. Kelly heeft gelijk. Nu zijn ze op de fiets. Stomme trutten Kijk, die stomme trutjes zijn er weer. Kelly wijst naar buiten. Sanne kijkt nieuwsgierig uit het raam. Voor het huis aan de overkant staan twee meisjes. Meisjes met blonde paardenstaartjes.

Nadere informatie

Oefenen met breuken. Circuitles voor groep 6

Oefenen met breuken. Circuitles voor groep 6 Oefenen met breuken. Circuitles voor groep 6 Circuit met verschillende hoeken. Hierbij meerder intellegenties aanspreken. De kinderen wel in vele hoeken laten komen, zodat ze op verschillende manieren

Nadere informatie

Lesmateriaal bovenbouw

Lesmateriaal bovenbouw Lesmateriaal bovenbouw Workshopdag Satellieten 8 oktober 2008 Space Expo, Noordwijk Bouw je eigen telescoop Benieuwd naar het oppervlak van de maan? Of de ringen van Saturnus? Deze dingen staan te ver

Nadere informatie

Lesbrief. De vis op het droge. Laros & de Jong beeldmakerij. De vis op het droge. spreekwoorden en spelen met woorden

Lesbrief. De vis op het droge. Laros & de Jong beeldmakerij. De vis op het droge. spreekwoorden en spelen met woorden Laros & de Jong beeldmakerij spreekwoorden en spelen met woorden Beste leerkracht, Binnenkort gaat u met uw leerlingen naar de poppentheatervoorstelling de Vis op het Droge van Beeldmakerij Laros & de

Nadere informatie

Lesbrief Assenstelsels. Versie 1

Lesbrief Assenstelsels. Versie 1 Versie 1 Datum: 11 juni 2011 Cursus: Docent: Taal in alle vakken Radha Gangaram Panday Door: Mario Hummeling, 1597628 Shafi Ilahibaks, 1540943 Cyril Bouwman, 1581806 Herman Hofmeijer, 1058201 Nico van

Nadere informatie

Hé t oéfénboékjé voor dé puzzéls op rsw 2017

Hé t oéfénboékjé voor dé puzzéls op rsw 2017 Hé t oéfénboékjé voor dé puzzéls op rsw 2017 1 1 2 Voorwoord Beste Scout, Omdat wij tijdens de RSW zoveel vragen krijgen over de puzzels hebben we voor jullie het oefenboekje in het leven geroepen. Deze

Nadere informatie

Tochttechnieken. Route bepalen met kaart en kompas. Door: Maurits Westerik Jong Nederland De Lutte. December 2008

Tochttechnieken. Route bepalen met kaart en kompas. Door: Maurits Westerik Jong Nederland De Lutte. December 2008 Route bepalen met kaart en kompas Door: Maurits Westerik Jong Nederland De Lutte. December 2008 Met dank aan: Scoutquest. Scouting Impeesa Amersfoort Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 1.1. Duidelijkheid!...

Nadere informatie

rekentrainer jaargroep 7 Fietsen op Terschelling. Teken en vul in. Zwijsen naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs

rekentrainer jaargroep 7 Fietsen op Terschelling. Teken en vul in. Zwijsen naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs Zwijsen jaargroep 7 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs Waar staat deze paddenstoel ongeveer? Teken op de kaart. Welke afstand of welke route fietsen de kinderen? naam route afstand Janna

Nadere informatie

met vouwblaadjes: schuine en vouwpatroon dat zestien vierkantjes oplevert. basisvormen zoals vierkant, rechthoek, cirkel) voorwerpen na.

met vouwblaadjes: schuine en vouwpatroon dat zestien vierkantjes oplevert. basisvormen zoals vierkant, rechthoek, cirkel) voorwerpen na. 14. Minishirtjes Tijdens deze activiteit: maken de kinderen een papieren voetbalshirt. Rekenen Meetkunde Groep 1 Groep 2 Construeren Construeert door (na)vouwen Sorteert voorwerpen op met vouwblaadjes:

Nadere informatie

Voorbereiding post 2. Hap, ik heb je! Groep 7-8

Voorbereiding post 2. Hap, ik heb je! Groep 7-8 Voorbereiding post 2 Hap, ik heb je! Groep 7-8 Welkom bij IVN Valkenswaard-Waalre Dit is de digitale voorbereiding op post 2: Hap, ik heb je! voor groep 7 en 8. Inhoud: Algemeen Verhaal Spel Werkvel Opruimen

Nadere informatie

Ga naar en remix het spel.

Ga naar   en remix het spel. Super Giga In deze handleiding is onze grote vriendin van het doolhof, Giga, terug om mee te gaan spelen. Maar deze keer gaan we een soort Mario spel maken. We laten Giga dus rennen, springen en ook nog

Nadere informatie

Dit is het lenteboekje van:

Dit is het lenteboekje van: Dit is het lenteboekje van: Goed en snel! 15 + 9 =... 12 + 21 =... 18 + 20 =... 10 + 14 =... 15 + 30 =... 14 + 5 =... 18 + 29 =... 13 + 5 =... 10 + 28 =... 12 + 15 =... 15 + 30 =... 17 + 14 =... 10 +

Nadere informatie

Wanneer je de opdracht klaar hebt, stop je het werkblad in je werkmap of vraag je je docent. Noteer jouw score in je Elektronisch Logboek.

Wanneer je de opdracht klaar hebt, stop je het werkblad in je werkmap of vraag je je docent. Noteer jouw score in je Elektronisch Logboek. Dag 1 Opdracht 1 Geef jezelf een cijfer Je kunt op verschillende manieren over jezelf denken. Het beeld dat je van jezelf hebt, noemen we het zelfbeeld. Het zelfbeeld heeft te maken met hoe je jezelf ziet

Nadere informatie

Scratch les 2: Vissen vangen!

Scratch les 2: Vissen vangen! Scratch les 2: Vissen vangen! Diep in de zee Gerrie de diepzeevis heeft honger! Hij lust graag andere visjes, maar zorg dat hij zich niet verslikt in giftige vissen! Dit materiaal is gemaakt door Felienne.

Nadere informatie

Bijlage 6: Schetsbordverhaal Zacheüs

Bijlage 6: Schetsbordverhaal Zacheüs Bijlage 6: Schetsbordverhaal Zacheüs 31 oktober 2010 Zacheüs Ellen Zuijdwegt-Dronkers Van dit verhaal is een schetsbord verhaal gemaakt Dit is tekenen of schilderen terwijl je vertelt. Dit kan heel eenvoudig

Nadere informatie

Begin en eindig de les klassikaal. Tijdens de kern van de les vouwen de leerlingen individueel hun dieren aan de hand van het werkblad.

Begin en eindig de les klassikaal. Tijdens de kern van de les vouwen de leerlingen individueel hun dieren aan de hand van het werkblad. Vissen vouwen Lesbeschrijving voor de leerkracht groep 3-4 Voorbereiding Vouw zelf elke vis en de andere zeedieren volgens de instructie op het werkblad. Zo weet u hoe de dieren gevouwen moeten worden

Nadere informatie

In Galop E B /D E A B. œ œ œ œ j. door de straat. Er loopt een paard door de straat. Wat. œ œ œ

In Galop E B /D E A B. œ œ œ œ j. door de straat. Er loopt een paard door de straat. Wat. œ œ œ november 2011 vanaf 4 jaar tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof & bb b Ó In Galop Intro B /D A B œ j œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ Erloopteen Couplet & bb b paard œ œ œ œ œ j door de straat.

Nadere informatie

SMART-finale 2017 Ronde 1: 5-keuzevragen

SMART-finale 2017 Ronde 1: 5-keuzevragen SMART-finale 2017 Ronde 1: 5-keuzevragen Ronde 1 bestaat uit 16 5-keuzevragen. Bij elke vraag is precies één van de vijf antwoorden juist. Geef op het antwoordformulier duidelijk jouw keuze aan, door per

Nadere informatie

Stafkaart DOCK. Dropping Oudleiding Chiro Kaart hoogtelijn. kilometervak. akkerland. weiland. naaldbos. loofbos

Stafkaart DOCK. Dropping Oudleiding Chiro Kaart hoogtelijn. kilometervak. akkerland. weiland. naaldbos. loofbos DOCK hoogtelijn Stafkaart kilometervak akkerland weiland naaldbos loofbos s onverharde weg (bospad/zandweg/ ) verharde weg (asfalt/beton/ ) s Legende Stafkaart Kompas en kompas- schieten: Een typische

Nadere informatie

Testboekje voor groep 4

Testboekje voor groep 4 Testboekje voor groep 4 Niet Schoolse Cognitieve Capaciteiten Test GION Gronings Instituut voor Onderzoek van onderwijs, Opvoeding en ontwikkeling Rijksuniversiteit Groningen Vul eerst op het antwoordformulier

Nadere informatie

Leerstijlentest van David Kolb Davy Jacobs, GDD1B

Leerstijlentest van David Kolb Davy Jacobs, GDD1B Leerstijlentest van David Kolb Davy Jacobs, GDD1B Inleiding Mensen, studenten dus ook, verschillen nogal in de wijze waarop ze leren. Als je dat weet, begrijp je beter waarom een student iets aanpakt,

Nadere informatie

OPDRACHT 1 : SCRIPT EN INTERACTIEVE VERSIE VAK : SCHRIJVEN --LOIS VEHOF--

OPDRACHT 1 : SCRIPT EN INTERACTIEVE VERSIE VAK : SCHRIJVEN --LOIS VEHOF-- OPDRACHT 1 : SCRIPT EN INTERACTIEVE VERSIE VAK : SCHRIJVEN --LOIS VEHOF-- Confrontatie scene Written by Loïs Vehof Genre: Avontuur Locatie: De oude tempel Protagonist: Wachter Antagonist: Dief Conflict:

Nadere informatie

HAPPY WORKER PLAN. Go for it!

HAPPY WORKER PLAN. Go for it! HAPPY WORKER PLAN Go for it! Module 5: HAPPY WORKER PLAN MAAK EEN PLAN PLAN HET WERK WERK VOLGENS HET PLAN Beste Happy Worker Deelnemer, van harte gefeliciteerd!! Het is zover, je hebt alle modules doorlopen

Nadere informatie

Verzamelen. Les 1. Verzamelen. Opdracht. Lesbrief groep 7 en 8. Van: Heb jij een verzameling? JA / NEE

Verzamelen. Les 1. Verzamelen. Opdracht. Lesbrief groep 7 en 8. Van: Heb jij een verzameling? JA / NEE Regionaal Historisch Centrum Eindhoven Postbus 191, 5600 AD Eindhoven www.rhc-eindhoven.nl Lesbrief groep 7 en 8 Verzamelen Van: Les 1 Verzamelen Heel veel mensen sparen iets. Als je iets spaart, dan krijg

Nadere informatie

beeldeiland keith haring juf Eline W a t h e b j e n o d i g? W a t g a j e d o e n? Een leeg blad Een potlood Een schaar

beeldeiland keith haring juf Eline W a t h e b j e n o d i g? W a t g a j e d o e n? Een leeg blad Een potlood Een schaar 1 beeldeiland keith haring Een leeg blad Een potlood Een schaar Een zwarte stift Kleurtjes of stiften Een gom 2 beeldeiland origami vouwblaadjes handleiding 2 Origami is een Japanse kunstvorm. Het woord

Nadere informatie

Tijdens deze les zien we twee nieuwe programmeerconcepten: herhaling en variabelen.

Tijdens deze les zien we twee nieuwe programmeerconcepten: herhaling en variabelen. Werken met herhaling en variabelen: tekenprogramma Tijdens deze les zien we twee nieuwe programmeerconcepten: herhaling en variabelen. 1.1 Maak twee nieuwe sprites: - Zoek bij sprites een potlood. Open

Nadere informatie

Een heerlijke vakantiedag vouw-en-vertelverhaal

Een heerlijke vakantiedag vouw-en-vertelverhaal Een heerlijke vakantiedag vouw-en-vertelverhaal Door Melanie Plag (Zorg dat je een stapeltje krantenpagina s klaar hebt liggen. Vertel het verhaal en volg de instructies tussen de vierkante haken. Uitgebreide

Nadere informatie

Inhoudstafel Luistermoment La J Kinderen Lees dit alvorens te beginnen... 2 Doel van de activiteit... 2 Overzicht... 2 Praktische voorbereiding...

Inhoudstafel Luistermoment La J Kinderen Lees dit alvorens te beginnen... 2 Doel van de activiteit... 2 Overzicht... 2 Praktische voorbereiding... Inhoudstafel Luistermoment La J Kinderen Lees dit alvorens te beginnen... 2 Doel van de activiteit... 2 Overzicht... 2 Praktische voorbereiding... 2 Voorbereiding... 2 Locatie... 2 Materiaal... 2 Veel

Nadere informatie

Deze les bestaat uit twee delen. Het eerste deel kunnen de leerlingen zelfstandig in groepjes uitvoeren en het tweede gedeelte doe je klassikaal.

Deze les bestaat uit twee delen. Het eerste deel kunnen de leerlingen zelfstandig in groepjes uitvoeren en het tweede gedeelte doe je klassikaal. LESBRIEF 1 KM HOOP Handleiding leerkracht In de Week van de Hoop staat Team Hoop centraal, een groep superhelden die samen bijzondere avonturen beleven. De leerlingen ontdekken dat ze allemaal superhelden

Nadere informatie

Schaken op de basisschool Werkboek 1, les 1: de beginstelling, de Toren en de Loper

Schaken op de basisschool Werkboek 1, les 1: de beginstelling, de Toren en de Loper Schaken op de basisschool Werkboek 1, les 1: de beginstelling, de Toren en de Loper Extra spullen - Stickers met de namen van de kinderen. - Voldoende kopieën van het uitdeelvel Loop van de stukken ; 1

Nadere informatie

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou! Hallo Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou Als je ouders uit elkaar zijn kan dat lastig en verdrietig zijn. Misschien ben je er boos over of denk je dat het jouw

Nadere informatie

Basisschool de Triangel HET MAKEN VAN EEN WERKSTUK

Basisschool de Triangel HET MAKEN VAN EEN WERKSTUK Basisschool de Triangel HET MAKEN VAN EEN WERKSTUK 1 INHOUDSOPGAVE WERKSTUK I. Keuze. 1 II. Hoe te starten? 2 III. Inhoudsopgave 3 IV. Inleiding 4 V. Indeling 4 VI. Illustraties 7 VII. Taalgebruik 7 VIII.

Nadere informatie

Werkstukken maken op PCBO-Het Mozaiek Groep 6

Werkstukken maken op PCBO-Het Mozaiek Groep 6 We gaan een werkstuk maken en je mag het helemaal zelf doen. Het is helemaal jouw eigen werkstuk. Maar om je even goed op weg te helpen hebben we hieronder alle stapjes even op een rij gezet. Wat moet

Nadere informatie

Ruitjes vertellen de waarheid

Ruitjes vertellen de waarheid Ruitjes vertellen de waarheid Opdracht 1 Van fouten kun je leren Van fouten kun je leren, jazeker. Vooral als je héél goed weet wat er fout ging. Vandaag leer je handige formules begrijpen door kijken

Nadere informatie

HET MAKEN VAN EEN WERKSTUK

HET MAKEN VAN EEN WERKSTUK HET MAKEN VAN EEN WERKSTUK 1 INHOUDSOPGAVE WERKSTUK I. Keuze. 1 II. Hoe te starten? 2 III. Inhoudsopgave 3 IV. Inleiding 4 V. Indeling 4 VI. Illustraties 7 VII. Taalgebruik 7 VIII. Verzorging 7 2 HET MAKEN

Nadere informatie

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou! Hallo!! Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou! Als je ouders uit elkaar zijn kan dat lastig en verdrietig zijn. Misschien ben je er boos over of denk je dat het jouw

Nadere informatie

ipad Module 4 Instellingen

ipad Module 4 Instellingen Instellingen van de ipad veranderen Soms heeft de fabrikant van de ipad updates. Meestal is dit om de ipad nog beter te laten werken. Soms wil je zelf iets veranderen aan de ipad. Bijvoorbeeld je toegangscode.

Nadere informatie

G 1 Tangram: figuren leggen

G 1 Tangram: figuren leggen G Tangram: figuren leggen * Schaar, kopieerbladen 8 en 9 Knip de zeven tangramdelen (kopieerblad 8) uit. Let erop dat de grenslijnen van ieder deel wel heel blijven. Leg met de zeven delen de dieren op

Nadere informatie

Hallo wereld! Schrijf een reisverhaal

Hallo wereld! Schrijf een reisverhaal Doel: Deze les is een oefening in creatief schrijven. De kinderen schrijven een reisverhaal. Doelgroep: Basisonderwijs groep 4 en hoger. Als voorbereiding op deze les kunt u het digitale boek Mus op het

Nadere informatie

4.1 Het uitdelen van de antwoordbladen en de testboekjes.

4.1 Het uitdelen van de antwoordbladen en de testboekjes. Groep 7 1. Inleiding De test voor groep 7 bestaat uit vijf onderdelen. Elk onderdeel begint met een nieuwe instructie. De algemene instructie duurt (inclusief het uitdelen van de boekjes en de antwoordbladen)

Nadere informatie

dan stonden we hier nu niet zo verloren in het land

dan stonden we hier nu niet zo verloren in het land Goh, wat is de wereld groot, of zijn wij zo klein? En waar zou de brievenbus zijn? Want ik wil zo graag mijn brief posten voor de poes, is de brievenbus soms achter de roze bloem? Waarom heeft ze die er

Nadere informatie

Rekentijger - Groep 4 Tips bij werkboekje A

Rekentijger - Groep 4 Tips bij werkboekje A Rekentijger - Groep 4 Tips bij werkboekje A Maak de getallen Werkblad 1 Werk van links naar rechts. Gebruik de uitkomst van elke som opnieuw. Kleursudoku Werkblad 2 Begin met de rij of kolom met de meeste

Nadere informatie

Handleiding voor Envelop - PP 2007

Handleiding voor Envelop - PP 2007 Handleiding voor Envelop - PP 2007 TIP : Via Beeld het liniaal en rasterlijnen instellen om makkelijker te werken. Hieronder een screenshot van de uiteengetrokken envelop. Je ziet dat deze uit 5 gelijkbenige

Nadere informatie

Naam:... Nr... 5,20 5,21 5,24 5,27 5,28 5,30 5,270 5,271 5,274 5,278 5,280 1,555 1,505 6,250 6,025 0,07 0,007

Naam:... Nr... 5,20 5,21 5,24 5,27 5,28 5,30 5,270 5,271 5,274 5,278 5,280 1,555 1,505 6,250 6,025 0,07 0,007 1 JAARTALLEN RANGSCHIKKEN zie de handleiding 2-3 KOMMAGETALLEN TOT d 1 Vul de ontbrekende kommagetallen in. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 5,2 5,3 5,5 5,8 6 5,20 5,21 5,24 5,27 5,28 5,30 5,270 5,271 5,274 5,278

Nadere informatie

Met Word een hoger cijfer halen. Word ken je al, toch kun je nog veel meer doen met Word. Nog beter leren omgaan met Word

Met Word een hoger cijfer halen. Word ken je al, toch kun je nog veel meer doen met Word. Nog beter leren omgaan met Word Nog beter leren omgaan met Word Met Word een hoger cijfer halen. Word ken je al, toch kun je nog veel meer doen met Word. Informatiekunde Omgaan met Word College De Heemlanden 2005. Informatiekunde Leerjaar

Nadere informatie

De vectorroute bestaat er in twee varianten: Met een vaste noordpijl en met een draaiende noordpijl.

De vectorroute bestaat er in twee varianten: Met een vaste noordpijl en met een draaiende noordpijl. De vectorroute In de vectorroute wordt de richting van de noordpijl gegeven, die wordt getekend met een dubbele poot. Deze noordpijl hoeft niet per definitie naar de bovenkant van de bladzijde te wijzen.

Nadere informatie

WISKUNDIG VOUWEN DE BUCKYBALL

WISKUNDIG VOUWEN DE BUCKYBALL WISKUNDIG VOUWEN DE BUCKYBALL Wiskundig vouwen voor beginners Vaak wordt papiervouwen (origami) door mensen afgedaan als suf en zinloos. Het ziet er op zich best mooi uit, maar het blijft tenslotte toch

Nadere informatie

Deel C. Breuken. vermenigvuldigen en delen

Deel C. Breuken. vermenigvuldigen en delen Deel C Breuken vermenigvuldigen en delen - 0 Sprongen op de getallenlijn. De sprongen op de getallenlijn zijn even groot. Schrijf passende breuken of helen bij de deelstreepjes. 0 Welk eindpunt wordt bereikt

Nadere informatie

Beste leerkracht, leerling,

Beste leerkracht, leerling, Voortraject Beste leerkracht, leerling, Binnenkort staat de Techno Trailer bij jullie voor de schoolpoort. Wij kijken er alvast naar uit om jullie te mogen ontmoeten. Graag willen we jullie die dag volledig

Nadere informatie

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 MEMORY WOORDEN 1.1 TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 ik jij hij zij wij jullie zij de baby het kind ja nee de naam TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 2 MEMORY WOORDEN 1.2 TaalCompleet A1 Memory Woorden

Nadere informatie

Week 2. De Hemel op Aarde: Thuis! Opdrachten om het adventsproject ook thuis te beleven.

Week 2. De Hemel op Aarde: Thuis! Opdrachten om het adventsproject ook thuis te beleven. Week 2. De Hemel op Aarde: Thuis! Opdrachten om het adventsproject ook thuis te beleven. Met de stukjes in dit boekje kun je ook thuis als gezin verder gaan met het adventsproject De Hemel op Aarde. De

Nadere informatie

Hoe moet je een prachtige presentatie maken?

Hoe moet je een prachtige presentatie maken? Hoe moet je een prachtige presentatie maken? www.meestermichael.nl Geef de presentatie een titel. Klik dit vak aan om jouw presentatie een ondertitel te geven. Hier kun je je presentatie een titel geven

Nadere informatie

Zelfportretten tekenen

Zelfportretten tekenen Zelfportretten tekenen Kijk in de spiegel en maak een tekening van jezelf Ik ben ik Stel je eens voor dat jij je eigen beste vriendje/vriendinnetje zou zijn en dat je dan over jezelf praat. Wat zou hij

Nadere informatie

Van je juf of meester krijg je een plaatje. Er zijn vier verschillende plaatjes.

Van je juf of meester krijg je een plaatje. Er zijn vier verschillende plaatjes. Opdracht 1 Deze opdracht doe je in een groepje van vier. Van je juf of meester krijg je een plaatje. Er zijn vier verschillende plaatjes. 1. Zoek in de klas naar een klasgenoot met een ander plaatje dan

Nadere informatie

Leerstofaspecten Breuken(taal), voorbereiding op eerlijk verdelen, meetkunde

Leerstofaspecten Breuken(taal), voorbereiding op eerlijk verdelen, meetkunde Titel Vouwen Groep / niveau Groep 5 Leerstofaspecten Breuken(taal), voorbereiding op eerlijk verdelen, meetkunde Benodigdheden Organisatie Bedoeling Voorwaardelijke vaardigheden Lesactiviteiten Werkblad

Nadere informatie

4 VRAGEN. Inleiding. Vaak helpt het om je gedachten op papier te zetten.

4 VRAGEN. Inleiding. Vaak helpt het om je gedachten op papier te zetten. Inleiding Je loopt al een tijdje met iets in je hoofd dat je zou willen doen, bereiken of waar je juist van af wilt. Je blijft maar in cirkeltjes draaien en je komt er niet uit. DE ALLEREERSTE STAP IS

Nadere informatie

De Keukentafel Uitdaging

De Keukentafel Uitdaging De Keukentafel Uitdaging MAG HET WAT RUSTIGER AAN DE KEUKENTAFEL Gemaakt in het kader van het Swing project Een cliëntproces; tools voor samenwerking Door Nic Drion Aan de keukentafel Aan de keukentafel

Nadere informatie

Studielessen voor kinderen van 4-7 jaar

Studielessen voor kinderen van 4-7 jaar NAAM Studielessen voor kinderen van 4-7 jaar voorjaar 2005 Geschreven door Beryl Voorhoeve en opgemaakt door Judith Maarsen Geschreven voor kleine studiegroepen in de levend Evangelie Gemeente Gebruikte

Nadere informatie

Leerlingboekje Les 9 en 10. Naam:. Schrijfopdracht 5 Hoe vind je de weg? Groep 8

Leerlingboekje Les 9 en 10. Naam:. Schrijfopdracht 5 Hoe vind je de weg? Groep 8 Leerlingboekje Les 9 en 10 Naam:. Schrijfopdracht 5 Hoe vind je de weg? Groep 8 Leren schrijven met peer response Tekst: M. Hoogeveen Illustraties: S. Loenen SLO, 2018 1 Waarover gaan de lessen? In deze

Nadere informatie

De verdwenen pakjes. Maarten Stevens www.cts-producties.nl www.schooltoneel.net

De verdwenen pakjes. Maarten Stevens www.cts-producties.nl www.schooltoneel.net De verdwenen pakjes Maarten Stevens www.cts-producties.nl www.schooltoneel.net Rollen: De bekende kindervriend De trouwe helper van Sinterklaas Pakjespiet 1: Een Piet de taak heeft te zorgen voor de pakjes

Nadere informatie

Me, myself and I. Je gaat op de volgende manieren portretten maken:

Me, myself and I. Je gaat op de volgende manieren portretten maken: Me, myself and I Wat ga je doen? Je gaat een heel bijzonder boekje maken. Het wordt een vouwboekje (=leporello) zoals je op het plaatje hierboven duidelijk kunt zien. Dat boekje zal een heel persoonlijk

Nadere informatie

Trillingen en geluid wiskundig

Trillingen en geluid wiskundig Trillingen en geluid wiskundig 1 De sinus van een hoek 2 Radialen 3 Uitwijking van een harmonische trilling 4 Macht en logaritme 5 Geluidsniveau en amplitude 1 De sinus van een hoek Sinus van een hoek

Nadere informatie

Ik heb geen idee wat het betekent. Ik heb dit woord wel eens gezien of gehoord.

Ik heb geen idee wat het betekent. Ik heb dit woord wel eens gezien of gehoord. Tekst lezen en moeilijke woorden bespreken 1. Hoe goed ken je de woorden in het schema? Je hoeft alleen een kruisje te zetten bij hoe goed je het woord kent. 2. Lees de tekst met het stappenplan. Onderstreep

Nadere informatie