Leuker leren, meer leren

Transcriptie

1 Leuker leren, beter leren, meer leren Trainingen gebaseerd op nieuwste kennis en inzichten Maak kennis met ons aanbod tijdens een interactieve workshop Trainingsaanbod CINOP Academie

2 02-03 INHOUDSOPGAVE Voorwoord Talenten zien, erkennen en ontwikkelen Aanbod: - Studieloopbaanbegeleiding - Gespreksvaardigheden voor managers - Intervisie Academies bouwen Aanbod: - Academies bouwen voor organisaties - Blended learning toepassen - Sociale media als middel voor leren binnen scholen Professioneel beoordelen Aanbod: - Toetsontwikkelaar - Toetsbeoordelaar/vaststeller - Allround assessor - Praktijkassessor - Examineren, een echt vak! De docent als professional Aanbod: - Leerprocesbegeleider - Didactische vaardigheden I - Didactische vaardigheden II De invulling van uw studiedag Erkennen van verworven competenties Aanbod: - EVC-assessor - Instrumentontwikkeling EVC Leergangen Aanbod: - Leergang Leren en ontwikkelen - Leergang Breinkennis toepassen in het mbo Alles is mogelijk 20-21

3 04-05 Voorwoord Leuker leren, beter leren, meer leren. Dit boekje gaat over het leren van professionals. Professionals die zorgdragen voor anderen die leren! Dat vraagt om bijzondere expertise. Van trainers, van een programma en van de thema s waarover wordt geleerd. In dit boekje treft u ons programma aan voor het najaar van 2011 en 2012, gebaseerd op de thema s waarin wij ons onderscheiden: examinering, beoordelen en talentontwikkeling. Met onze programma s bent u verzekerd van een integrale aanpak: er zijn trainingen voor alle niveaus, van management tot aan de professional. We kunnen u ook nog op een andere manier helpen, met het bouwen van een academie bijvoorbeeld. Of wat dacht u van het opzetten van een train-de-trainerprogramma, zodat de kennis in uw organisatie blijft? Wilt u eerst kennismaken met onze programma s? Dat kan via onze interactieve workshops, tijdens de proeverij, op of via LinkedIn. We stellen alles in het werk om onze programma s vorm te geven volgens de laatste inzichten van de neurowetenschap en onderzoek naar nieuwe leeromgevingen. We hopen u tegen te komen tijdens een van onze activiteiten! Namens de trainers van de CINOP Academie, Ria van Dinteren, manager CINOP Academie Wat men moet leren doen, leert men al doende Aristoteles

4 06-07 Talenten zien, erkennen en ontwikkelen Wat zijn uw sterke punten? Op basis van het principe je hebt meer kans op ontwikkeling als je focust op je sterke punten, ontwikkelden Marcus Buckingham en Donald Clifton de sterke punten theorie. Focussen op wat je kunt, blijkt om meerdere redenen succesvol. Het geeft energie omdat u eerder succes ervaart, het sluit aan bij de talenten die u al in huis hebt en het bindt mensen aan organisaties. Op het moment dat uw talenten gezien, erkend en ontwikkeld kunnen worden, bent u meer tevreden aan het werk. Voor alle partijen goed dus. Deze theorie biedt kansen aan opleiders en managers. Ook binnen scholen toont hersenonderzoek aan dat met name pubers meer leren van positieve dan negatieve feedback. Juist voor managers Onze trainingen over talentontwikkeling en studieloopbaanbegeleiding zijn gestoeld op de sterke punten theorie. Een training voor managers kan niet ontbreken in dit rijtje. Het voorbeeldgedrag van een manager bepaalt voor een groot deel het gedrag van zijn of haar medewerkers. U kunt dus met ons aanbod een drieslag maken. U traint docenten en managers en zorgt dat de kennis wordt verankerd met begeleide intervisie. De kunst is om naar boven te halen wat mensen al weten... Sharda Sital > Trainer Studieloopbaanbegeleiding Een driedaagse training voor mbo- en hbo-docenten waarin het begeleiden van studenten centraal staat. Kosten: 5.550,- Gespreksvaardigheden voor managers Hoe voer ik een functionerings- en beoordelingsgesprek, gericht op het vergroten van de ontwikkeling van de medewerker en de kwaliteitsverbetering van de organisatie? Kosten voor een tweedaagse training: 4.500,- Intervisie Begeleide intervisie na een training gericht op het verankeren van gedrag. Kosten voor drie begeleide sessies en een evaluatiegesprek: 4.000,-

5 08-09 Academies bouwen Bouwen aan de toekomst? Maar hoe krijg ik mijn medewerkers zo ver? Hoe zorg ik dat mijn mensen bijblijven, of beter; voorop lopen en nieuwe uitdagingen aankunnen? Vragen die na de crisis in veel organisaties spelen. De organisatiedoelstellingen zijn bepaald, de verwachtingen van de klanten zijn helder. Maar wat nu? Hoe geef ik antwoord op de vragen over het flexibel en duurzaam inzetbaar houden van mijn mensen? Hoe zorg ik dat er weer een leercultuur ontstaat, waarin leren onderdeel is van de dagelijkse praktijk? Expertise met elkaar delen Het bouwen aan een academie is een antwoord op deze vragen. Een gestructureerde aanpak van leren, opleiden en ontwikkelen is wenselijk. CINOP Academie kan hierin bijdragen. Niet door alleen te bouwen, maar samen. En door structuur aan te brengen en expertise met elkaar te delen. We doen dat digitaal al, via de LinkedIn groep Bedrijfsacademies en via wetenschappelijk onderzoek. Maar ook met de vertaling van de belangrijkste inzichten naar trainingen. Zodat ook u een start kunt maken met het bouwen van een leerstructuur, een zogenaamde Bedrijfsacademie. Leren doe je zelf, maar niet alleen Wiljo Florijn > Trainer Academies bouwen voor organisaties Een vierdaagse training met veel praktijkverhalen. Kosten: 9.000,- Blended learning toepassen Een tweedaagse training over de toepassingen van nieuwe technologie in bedrijfsacademies. Kosten: 4.500,- Sociale Media als middel voor leren binnen SCHOLEN Handvatten en mogelijkheden om sociale media in te zetten bij leren. Kosten: 1.850,-

6 10-11 Professioneel beoordelen De komende periode staat examinering en beoordelen hoog op de onderwijsagenda. Ook binnen het bedrijfsleven wordt beoordelen van leerlingen en medewerkers in het kader van erkennen van verworven competenties steeds belangrijker. Toetsen ontwikkelen, leren kijken naar Proeven van Bekwaamheid en competentiegerichte opdrachten vragen om specifieke vaardigheden. Inzicht in kwalificatiedossier Het meten en beoordelen van mbo-deelnemers kan op verschillende manieren gebeuren. Meest voorkomend zijn de Proeven van Bekwaamheid. Uiteraard moeten kwalificerende meet- en beoordelingsinstrumenten voldoen aan de eisen van de Onderwijsinspectie. Voor constructeurs een uitdagende klus. De vaststeller voert vervolgens een check uit op de ontwikkelde examens. Voldoen deze aan de standaarden, kwalificatiedossiers en wensen van de instelling? En welke adviezen mag hij of zij geven aan de constructeur? Uw methodiek staat centraal Trainingen over beoordelen en examinering vormen van oudsher al de kern van onze activiteiten. In tal van landelijke expertisegroepen houden we onze kennis bij en zitten we aan de bron van nieuwe ontwikkelingen. Dit is terug te zien in de trainingen, die afwisselend en actueel zijn en aan te passen aan uw specifieke praktijk/methodiek. Een training staat of valt met de inhoud, de aanpak van de trainer en de motivatie van de deelnemers Han Aalbers > Trainer Toetsontwikkelaar Een driedaagse training om uw eigen meet- en beoordelingsinstrumenten te ontwikkelen. Speciaal programma voor examenleveranciers en consortia. Kosten: 5.550,- Toetsbeoordelaar/vaststeller Een tweedaagse training om ingekochte of zelf ontwikkelde toetsen en examineringsproducten te beoordelen en erover te rapporteren. Kosten: 3.700,- Allround assessor Een driedaagse training om beoordelingscriteria en instrumenten eenduidig toe te passen. Kosten: 5.550,- Praktijkassessor Een driedaagse training om beoordelingscriteria toe te passen voor praktijkbegeleiders die competentiegerichte assessments moeten uitvoeren. Kosten: 5.550,- Examineren, een echt vak! De CINOP Academie biedt diverse trainingen aan voor examencommissies en andere betrokkenen bij examinering, meestal gekoppeld aan een specifiek maatwerk advies voor uw organisatie. Een eerste adviesgesprek kost: 500,-

7 12-13 De docent als professional Als docent komt er vaak heel wat op u af. Nieuwe leerstructuren, afspraken vanuit het ministerie, problematiek bij studenten, nieuwe neurologische en onderwijskundige inzichten; het houdt niet op. Rollen en inzichten veranderen snel. Om bij te blijven is er meer nodig dan oude kennis. Dat betekent: regelmatig opfrissen! Didactische vaardigheden Steeds vaker zien we dat docenten niet vanuit een opleiding, maar vanuit de praktijk lesgeven. Voor hen is het extra nodig om te weten over welke didactische vaardigheden ze moeten beschikken. Het is bijvoorbeeld belangrijk om binnen een competentiegerichte structuur activerend les te geven, groepen te begeleiden en een leerproces te monitoren. En om daarnaast voldoende in huis te hebben om vanuit verschillende werkvormen aan te sluiten bij de situatie en het brein van de student. Procesbegeleiding van groepen Bij de CINOP Academie ontwikkelden we vanuit onze ervaring met het onderwijs een aantal trainingen die voor beginnende en ervaren docenten geschikt zijn. Ook voor mensen uit het bedrijfsleven die meer willen weten over didactiek en procesbegeleiding van groepen, zijn de trainingen interessant. Teach what you preach Ellis Eerdmans > Trainer Leerprocesbegeleider Een tweedaagse training voor docenten, instructeurs en BPV-begeleiders. Kosten: 3.700,- Didactische vaardigheden I Een tweedaagse training voor (startende) docenten gericht op werkvormen en het aanbrengen van didactische variatie. Kosten: 3.700,- Didactische vaardigheden II Een tweedaagse training voor seniordocenten, gericht op nieuwe inzichten in de neurowetenschap om toe te passen in het onderwijs. Kosten: 4.500,-

8 14-15 De invulling van uw studiedag Elk instituut kent het wel: er komen weer studiedagen aan, wie weet nog iemand voor? Wie kent nog iemand die? U kunt de CINOP Academie inschakelen om uw studiedag voor u te organiseren. Zelf bepaalt u de doelstellingen, wij verzorgen de rest. Zo selecteren wij de juiste workshops, keynote speakers en facilitators voor u. Daarnaast kunnen we al onze trainingen als workshop aanbieden. Op die manier kunt u uw docenten en/of medewerkers laten kennismaken met een thema. Een beeld van de mogelijkheden We berekenen voor workshops een vast tarief van 1.500,-. Elke extra workshop kost 1.000,-. Om u een beeld te geven van de mogelijkheden, volgt een overzicht van de workshops die we afgelopen jaar aanboden tijdens studiedagen: Zij die willen leren, zullen leren Antoon Wellens > Trainer De werking van het puberbrein voor docenten/ studieloopbaanbegeleiding Een zintuiglijke ervaring tussen de 1 en 3 uur. Leidinggeven aan het brein Hoe kun je als manager rekening houden met neurowetenschappelijke inzichten en invloed uitoefenen? Gesprekstechnieken Een activerende workshop om te oefenen met het voeren van gesprekken, die uitgevoerd kan worden voor managers (beoordelingsgesprekken) of docenten (gesprekken met studenten). Verandergame Een interactieve workshop; door middel van een spelvorm wordt veranderen en samenwerken binnen het team gesimuleerd. Opgedane vaardigheden kunnen vertaald worden naar de werksituatie. Activerende werkvormen Een energieke workshop waarin wordt geoefend met activerende didactiek. Werken met acteurs en games Hoe kun je als manager rekening houden met neurowetenschappelijke inzichten en invloed uitoefenen? kennisdeling Begeleiding/faciliteren van groepsactiviteiten gericht op kennisdeling. Uw opleiding verbeteren In een workshop kunt u kennismaken met de mogelijkheden die er zijn om uw opleiding kwalitatief te verbeteren. Een en ander gebeurt aan de hand van een casus.

9 16-17 Erkennen van verworven competenties Wat heeft u het laatst geleerd? Dit was de openingsvraag tijdens een bijeenkomst voor bedrijven en scholen om de mogelijkheden te bespreken van EVC: het erkennen van verworven competenties. Toen de gespreksleider daarna toetste wie het laatst waar iets geleerd had, bleek dat van de zestig aanwezigen twee mensen op school het laatste hadden geleerd. Meer leren dan ooit We zien hier een trend: steeds meer fungeert de werkplek als leerplek. Dat kan ook bijna niet anders. Wie bij de tijd wil blijven, moet voortdurend veranderingen het hoofd bieden. We moeten meer leren dan ooit. Voor bedrijven betekent dit dat ze naast werkplek ook steeds meer een leerfunctie krijgen. Essentieel daarbij zijn goed opgeleide mensen om dit proces te begeleiden en instrumenten die te gebruiken zijn bij EVC en loopbaanontwikkeling. Direct starten met EVC? Wist u dat EVC als loopbaaninstrument prima inzetbaar is? Zowel voor de instroom, de doorstroom als de uitstroom van personeel is EVC bruikbaar. Direct starten met EVC kan met onze trainingen. Leren mag een feestje zijn Jan Willem Bruil > Trainer EVC-assessor Een driedaagse training voor praktijkbegeleiders en HRD-functionarissen. Kosten: 5.500,- Instrumentontwikkeling EVC Een vierdaagse training voor bedrijven om de basis van EVC-instrumenten te ontwikkelen voor eigen gebruik. Kosten: 9.000,-

10 18-19 Leergangen Niet-onderwijskundigen willen leerprogramma s in organisaties maken; adviseurs bij kenniscentra willen doorgroeien naar HRD-advies bij bedrijven. Medewerkers P&O willen meer weten over integrale organisatieontwikkelingen. Deze persoonlijke leervragen hebben een gemeenschappelijke oplossing: de leergang Leren en ontwikkelen. Als u deelneemt aan deze training, krijgt u een bredere kijk op uw organisatie door een praktijkgericht onderzoek uit te voeren. Leergang breinkennis toepassen in het MBO Bij de leergang Breinkennis toepassen in het mbo volgt u een aantal masterclasses. Hierbij passeert onder andere zintuiglijk leren en het puberbrein als thema de revue. In deze leergang kunt u toepassingsmogelijkheden voor uw eigen school in de praktijk brengen. Het boek Brein@work wordt als basis gebruikt tijdens de leergang. Bij de leergangen maken we gebruik van gastsprekers. De coördinatie is in handen van een programmamanager. The more you use your brain, the more brain you will have to use Ria van Dinteren > Trainer Leergang Leren en ontwikkelen Een zevendaagse ontwikkeling. Kosten: 5.000,- per persoon. Leergang Breinkennis toepassen in het mbo Een driedaagse ontwikkeling. Kosten: 2.500,- per persoon.

11 20-21 Alles is mogelijk Door nauwe samenwerking met adviesbureau CINOP, kan de CINOP Academie extra ondersteuning bieden bij de ontwikkeling en implementatie van trainingsresultaten. Al onze programma s kunnen ook in een combinatie met e-learning worden uitgevoerd of als train-de-trainer-programma. Op deze manier blijft de kennis in uw eigen organisatie! Erkende opleider Al onze trainingen - met uitzondering van de leergangen - vinden incompany plaats. De groepen bestaan uit maximaal twaalf deelnemers. Voor de leergangen geldt een maximum van achttien deelnemers. Genoemde bedragen zijn exclusief btw. In de meeste gevallen kunnen wij de trainingen voor het onderwijs btw vrij aanbieden, omdat wij door het Centraal Register Kort Beroepsonderwijs (CRKBO) als erkend opleider zijn aangemerkt. Ook onze trainers zijn ingeschreven bij het CRKBO. Actuele informatie op website De CINOP Academie wil papiergebruik terugdringen. Dit doen we door actuele informatie op onze website te vermelden: Hier staat vaak ook het materiaal wat we gebruiken voor onze trainingen en artikelen. Per training is er een factsheet aanwezig met daarin een uitgebreide beschrijving van de inhoud van de training. Meer weten? Heeft u uw favoriete training niet gevonden? Neem dan contact met ons op. Dominique Overwijn, telefoon: of Ria van Dinteren, telefoon: Plannen is vooruit zien Dominique Overwijn > Projectcoördinator

12 CINOP Academie Pettelaarpark 1 Postbus BP s-hertogenbosch T: +31 (0) E: info@cinopacademie.nl

13