Een Positief. leer en leefklimaat. op uw school

Transcriptie

1 Een Positief leer en leefklimaat op uw school met TOPs!

2 positief positief denken en doen Leerlingen op uw school ontwikkelen zich het beste in een positief leer- en leefklimaat; een klimaat waarin ze zich veilig en geaccepteerd voelen. Toch zijn er weleens ruzies of conflicten, of worden jongeren gepest of buitengesloten. Het leefklimaat staat dan onder druk, met negatieve gevolgen voor het leerklimaat en de prestaties. TOPs! is een lesprogramma dat het klimaat op uw school helpt verbeteren door aan de slag te gaan met sociale vaardigheden, omgaan met emoties en moreel redeneren. Zodat uw leerlingen sociaal vaardiger worden, de leerprestaties omhoog gaan en vroegtijdige uitval omlaag. Thema s die aan de orde komen zijn bijvoorbeeld omgaan met groepsdruk en agressie, het voeren van een moeilijk gesprek, excuses maken, goed gebruik van social media, vriendschap en pesten. TOPs! is samen met docenten uit het VO, VSO en MBO ontwikkeld. Het programma is ook Respect voor elkaar en positief gedrag Veilige school en een goede werksfeer Geschikt voor passend onderwijs Met complete ouderbijeenkomsten Respect voor elkaar, betere prestaties en een goede sfeer TOPs! is een lesprogramma speciaal voor VO, VSO en MBO-scholen dat het leer- en leefklimaat voor leerlingen en personeel wil verbeteren. Het programma maakt uw leerlingen bewust van hun eigen denken en doen en leert hen hier verantwoordelijkheid voor te nemen. Dit doet TOPs! door hen te leren dat je in iedere situatie kunt kiezen voor een positieve oplossing. Door middel van een gemeenschappelijke taal wordt er binnen TOPs! samen gewerkt aan een omgeving waarin leerlingen rekening met elkaar houden, elkaars gezichtspunt innemen en elkaar helpen als dat nodig is. De eigen kracht van leerlingen wordt versterkt en gedragsproblemen worden voorkomen of nemen af. Het programma wordt klassikaal of in specifieke groepen aangeboden en richt zich op het verbeteren van sociale vaardigheden en moreel redeneren en het leren omgaan met emoties. Zodat uw leerlingen rustig blijven als ze uitgedaagd worden, ze nee durven zeggen als ze iets niet willen, (andermans) emoties herkennen en respectvol met elkaar omgaan. Ze leren te kiezen voor positief! Maatwerk voor uw school Het TOPs!-programma is wat inzet en tempo betreft uitstekend aan te passen aan de wensen van uw school. Zo kunnen de lessen worden verdeeld over één schooljaar of juist worden verspreid over meerdere leerjaren en kan het programma schoolbreed worden uitgerold of juist binnen een specifieke klas of afdeling. Bovendien is TOPs! geschikt voor inzet binnen regionale samenwerkingsverbanden en is het programma zo opgezet dat een leerling op ieder moment kan instromen. uitstekend in te zetten in het kader van de lessen actief burgerschap.

3 Compleet programma voor uw school 2. Sociale vaardigheden: De leerlingen oefenen tijdens deze lessen hoe je prosociaal kunt reageren in sociale situaties. Voorbeelden van vaardigheden die geoefend worden, zijn omgaan met groepsdruk, rustig blijven als je uitgedaagd wordt, een compliment geven, excuses aanbieden en reageren op pesterijen. Opleidingen voor uw docenten en zorgcoördinatoren Medewerkers die het TOPs!-programma gaan geven vaak docenten (mentoren) of zorgcoördinatoren volgen eerst een korte opleiding tot TOPs!-trainer en eventueel tot TOPs!-coach. TOPs!-trainer: De trainer geeft het TOPs!-programma Het lesprogramma Het programma begint met een aantal startbijeenkomsten waarin gewerkt wordt aan een positieve groepscultuur die als basis dient voor het vervolg van het programma. De leerlingen leren elkaar beter kennen, maken afspraken met elkaar en leren termen als TOP-gedachten en TOP-gedrag. In aparte TOPs!-lessen worden vervolgens specifieke vaardigheden geoefend. Ook hierbij is het mogelijk om, afhankelijk van de situatie op uw school, te focussen op specifieke lessen. De drie soorten lessen die door TOPs! worden aangeboden, zijn: 1. Omgaan met boosheid: Tijdens deze lessen leren de leerlingen omgaan met boosheid en andere emoties die hieraan ten grondslag kunnen liggen (verdriet, angst). De focus ligt op het leren herkennen van de boosheid en het aanleren van zelfcontrolevaardigheden om er op een positieve manier mee om te gaan. 3. Moreel redeneren: Tijdens deze lessen gaan leerlingen aan de hand van voorbeeldsituaties ( morele dilemma s ) met elkaar in discussie. In deze discussies worden overtuigingen, waarden, normen en keuzes bespreekbaar gemaakt. Thema s die aan bod komen, zijn bijvoorbeeld vriendschap, pesten, social media en seksuele intimidatie. Sociale vaardigheden Start bijeenkomsten Moreel redeneren Omgaan met boosheid Naast deze lessen zijn er, waar leerlingen in de praktijk brengen wat ze in de TOPs!-lessen hebben geleerd. Ze benoemen elkaars kwaliteiten, spreken elkaar aan op negatief gedrag en leren positief gedrag van elkaar over te nemen. Daarnaast krijgt iedereen de ruimte om actuele thema s en lastige situaties uit hun dagelijks leven in te brengen. TOPs! werkt met een handig beoordelingssysteem waarmee de vorderingen van uw leerlingen op hun ontwikkelingslijnen gevolgd kunnen worden. Bovendien heeft u de mogelijkheid om ouders bij het programma te betrekken. U krijgt uitgewerkte ouderbijeenkomsten waarin ouders worden geïnformeerd over en getraind in TOPs!. in de klas en voert daarbinnen startbijeenkomsten, TOPs!-lessen en uit. In een vierdaagse opleiding worden deelnemers opgeleid tot trainer, waarna zij binnen uw school TOPs!-lessen mogen geven. TOPs!-coach: De coaching van uw trainers wordt in het begin door Stichting 180 verzorgd. Als u meerdere TOPs!-trainers in huis heeft, kunt u één van hen laten opleiden tot interne TOPs!-coach. De opleiding tot TOPs!-coach bestaat uit twee dagen. Uw trainers worden eenmalig opgeleid. Daarna geldt voor trainers een minimum aantal bijeenkomsten dat jaarlijks moet worden gegeven. Zowel trainers als coaches worden regelmatig bijgeschoold, opgefrist en beoordeeld. Zo zorgen we ervoor dat TOPs!, jaar in jaar uit, voor uw school zinvol en effectief blijft.

4 Meegroeien met uw school TOPs! is bij uitstek een programma dat met uw behoeften meegroeit. Het is geen gewoon lespakket zoals u dat gewend bent. TOPs! is een grondige aanpak met maar één doel: resultaat. Om dat resultaat te behalen is het van belang dat uw trainers goed opgeleid zijn. Dat kan bijvoorbeeld beginnen met één trainer in jaar 1 en uitgroeien naar zes trainers en een coach in jaar 3. Het is een proces op uw school waar TOPs! graag in meegroeit. De indeling van het programma wordt aangepast aan uw leerlingen en de situatie op uw school. Stichting 180 begeleidt u graag bij de invoering van het programma. Aantrekkelijk lesmateriaal grondige aanpak Schoolbreed programma Om het TOPs!-programma op uw school nog meer kracht bij te zetten, biedt Stichting 180 ook een implementatietraject op maat aan, zodat TOPs! een integraal onderdeel wordt van alles wat er op uw school gebeurt. Het traject kan bestaan uit gesprekken, workshops en aanvullende trainingen. Zo kunt u een workshop aanbieden aan al uw personeel. Tijdens de workshop leren uw medewerkers de gemeenschappelijke taal en de positieve houding die het TOPs!-programma zo succesvol maken. Na afloop van deze workshop kent de hele school TOPs! en dat zal het effect van het programma op het leer- en leefklimaat versterken! Uitstekend materiaal voor in de klas Het trainingsmateriaal van TOPs! is ontwikkeld in samenwerking met docenten uit de praktijk en afgestemd op jongeren op VO, VSO of MBO-niveau. Met makkelijk en toegankelijk taalgebruik en voorbeelden die aansluiten bij de belevingswereld van multiculturele Nederlandse jongeren. U ontvangt posters met TOP-gedachten, TOP-gedrag en de TOPs!-zelfcontroleketen, een bewijs van deelname voor alle leerlingen, een jongerenwerkmap en een trainershandleiding. Bovendien heeft TOPs! 15 interactieve beeldverhalen ter ondersteuning van de lessen moreel redeneren.

5 Aan de slag met TOPs! Met TOPs! leren uw leerlingen elkaar positief te benaderen en met respect te behandelen. Agressie, brutaliteit en pesterijen verminderen; de sfeer is goed, leerlingen zitten lekker in hun vel en behalen betere resultaten. Kortom, het leer- en leefklimaat op uw school verbetert. TOPs! is gebaseerd op de nieuwste wetenschappelijke inzichten, heeft haar wortels in de jeugdzorg, waar het de positie van kwetsbare jongeren helpt verbeteren en sluit aan bij competentiegericht leren en passend onderwijs. Heeft u interesse in TOPs! of wilt u meer weten over het programma? Neem dan contact op met Stichting 180 voor een persoonlijke kennismaking. Op basis van ons gesprek geven we graag een advies op maat over het werken met TOPs!. U kunt ons bereiken via info@180.nl of bel Kijk voor meer informatie op TOPs! is een product van Stichting 180 Stichting 180 is een kennis- en netwerkorganisatie die zich tot doel stelt de maatschappelijke positie van jongeren te verbeteren. Dit doet 180 door het aanbieden van gedragsinterventies en programma s, trainingen, advies, audits, resultaatmetingen en dataverzameling aan organisaties die werken met jongeren.