p r o j e c t b o e k WERKEN IN gezinnen

Transcriptie

1 p r o 9 j e c t b o e k WERKEN IN gezinnen

2 Colofon Uitgeverij Auteur Vormgeving Illustraties Pictogrammen Foto s Drukwerk Met dank aan: : Uitgeverij Edu Actief b.v. : Ingrid Koops : Tekst in Beeld : Menno Kooistra : Sluiter boekproductie, Lelystad : Sluiter boekproductie, Tekst in Beeld, Uitgeverij Edu Actief b.v. : Giethoorn ten Brink : C1000 Zwolle-zuid Bij de ontwikkeling van PiT is gebruikgemaakt van het gedachtegoed van het Hezelandproject. Dit was een samenwerking van 31 vmbo-scholen voor Zorg & Welzijn (21 Hezeland-scholen en tien Fricolore-scholen ). Het project ontwikkelde een visie op de werkplekkenstructuur (WPS). PiT Werken in gezinnen ISBN: NUR: 181 trefw. Leermiddelen: vmbo Zorg & Welzijn, WPS Copyright 2006 Uitgeverij Edu Actief b.v. Postbus KB Meppel telefoon: telefax: info@edu-actief.nl internet: Eerste druk/derde oplage Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd en/of openbaar gemaakt door middel van druk, microfilm, fotokopie of op welke andere wijze ook, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever. No part of this book may be reproduced in any form, by print, photoprint, microfilm or any other means, without written permission from the publisher. Voor zover het maken van kopieën uit deze uitgave is toegestaan op grond van artikelen 16h t/m 16m Auteurswet 1912 jo. Besluit van 27 november 2002, Stb. 575, dient men de daarvoor wettelijk verschuldigde vergoeding te voldoen aan de Stichting Reprorecht te Hoofddorp (Postbus 3060, 2130 KB) of contact op te nemen met de uitgever voor het treffen van een rechtstreekse regeling in de zin van art. 16l, vijfde lid, Auteurswet De uitgever heeft ernaar gestreefd de auteursrechten te regelen volgens de wettelijke bepalingen. Degenen die desondanks menen zekere rechten te kunnen doen gelden, kunnen zich alsnog tot de uitgever wenden.

3 Inhoudsopgave Pictogrammen 4 Start 5 Actie Casus A 8 Casus B 28 Casus C 44 Reactie 63 Begrippenlijst 65

4 WERKEN IN GEZINNEN 4 Pictogrammen In dit boek komen de volgende pictogrammen voor: Dit betekent dat je de betekenis van sommige woorden kunt opzoeken. Je kunt ze opzoeken op Theek-iT. Bij dit pictogram gaan jullie naar een clip kijken. Opdrachten met dit pictogram kun je alleen doen. Als je dit pictogram ziet moeten jullie een rollenspel uitvoeren. Bij dit pictogram overleg je eerst met je docent voordat je met de opdracht mag beginnen.

5 Pagina 5 Start 16:39 pb9-lj v3:v START 1 WERKEN IN gezinnen De sector Zorg & Welzijn laat je kennismaken met werkveldgroepen. Vraag om de cd-rom met clips. Kies de clip Start. Zodra alle vijf werkveldgroepen zijn genoemd, klik je op de werkveldgroep Gezondheidszorg. Hierin worden de beroepsnamen genoemd. Welke beroepsnamen zijn dit? Schrijf in de tweede kolom het niveau van de opleiding, dat erbij hoort. verzorging beroepsnaam niveau verpleging beroepsnaam niveau assisterenden gezondheidszorg beroepsnaam PIT VOOR Z &W niveau 5

6 pb9-lj v3:v :39 Pagina 6 6 W E R K E N I N G EZ I N N E N START 2 Als je wilt werken in gezinnen met kinderen, moet je allerlei dingen leren, bijvoorbeeld over zwangerschap, de kraamvrouw en de groei en ontwikkeling van de baby of zuigeling en kinderen. Ook moet je goed weten hoe je een huishouding draaiende kunt houden. De ouders in het gezin hebben daar tijdelijk hulp bij nodig. Om in gezinnen met kinderen te kunnen werken, zijn een goede beroepshouding en sociale vaardigheden heel belangrijk. In de tabel staan punten die daar onder andere bij horen. Sommige van de genoemde punten zijn persoonlijke eigenschappen. eigenschappen belangrijk heb ik aan werken goed kunnen luisteren je snel aan kunnen passen chaotisch zijn zelfvertrouwen hebben vertrouwen kunnen geven ergonomisch kunnen werken flexibel zijn onbesuisd zijn geduld hebben besluiteloos zijn aandacht kunnen geven Andere punten kun je proberen te ontwikkelen als werken in gezinnen met kinderen jou aanspreekt. Bespreek in je groep welke eigenschappen belangrijk zijn bij het werken in gezinnen met kinderen. Zet eerst een kruisje in kolom 2 achter de eigenschappen die je voor jezelf belangrijk vindt en vergelijk daarna je antwoorden. Welke eigenschappen heb jij zelf die belangrijk zijn voor dit werk? Zet een kruisje in kolom 3. Aan welke eigenschappen zou jij nog moeten werken als jij dit werk wilt gaan doen? Noteer dit in kolom 4. je inleven in ouders en kinderen kunnen organiseren goed een praatje kunnen maken geduld hebben zelfstandig kunnen werken agressief zijn hygiënisch kunnen werken je verantwoordelijk voelen milieubewust kunnen werken Welke woorden zijn moeilijk? Welke woorden moet je opzoeken? Schrijf de woorden op de lijst achter in dit projectboek.

7 START3 Werkveldopdracht In de kraamzorg en de gespecialiseerde gezinszorg heb je verschillende beroepen, zoals Kraamverzorgende, Helpende, Verzorgende en Verzorgende-IG. Als je carrière wilt maken binnen de kraamzorg of de gezinszorg, kun je misschien wel Verpleegkundige, Praktijkopleider of teamleider worden. Maar ook als je niet meer zo lang naar school wilt, kun je in de gezinszorg terecht als Zorghulp. Door de Wmo kan de huishoudelijke verzorging in gezinnen ook via andere organisaties dan de regionale thuiszorg-organisaties worden aangeboden. Maak een tabel van beroepen voor de kraamzorg en gezinszorg met de bijbehorende mbo-opleidingen en toelatingseisen. beroepen mbo-opleiding toelatingseisen PowerPoint-presentatie Maak een PowerPoint-presentatie over de taken die horen bij werken in gezinnen met kinderen. Denk daarbij aan verzorging van de kraamvrouw, van een zuigeling, peuters, kleuters en schoolkinderen en ook aan huishoudelijke werkzaamheden. Gebruik voor de PowerPoint-presentatie foto s, bijvoorbeeld van internet, en tekst. P I T VOOR Z &W 7

8 WERKEN IN GEZINNEN 8 Actie CASUSï Hoera, een dochter! De Dolfijn is een particuliere thuiszorgorganisatie met een afdeling Kraamzorg en een afdeling Kind en Gezin. Bij de afdeling Kraamzorg werken Kraamverzorgenden. Zij ondersteunen moeder en kind tijdens de kraamperiode. Bij de afdeling Kind en Gezin werken Zorghulpen, Helpenden, Verzorgenden en Verzorgenden-IG. De medewerkers van deze afdelingen doen hun werk bij de gezinnen thuis. Veel medewerkers hebben een deeltijdbaan. De Dolfijn heeft ook een kantoor. Het kantoorpersoneel regelt allerlei zaken, zoals de roosters voor de medewerkers en de afspraken met de cliënten. Op kantoor liggen de dossiers over de gezinssituaties van de cliënten. De medewerkers die in de verzorging en de verpleging werken hebben allemaal een PDA. Dit om de tijd te registreren bij klanten en de planning te halen. Je gaat samen met Helen, een Kraamverzorgende, naar de familie Mehmodovic. Een paar dagen geleden is Semra geboren. Ze is met een keizersnede ter wereld gekomen. Haar moeder is erg verzwakt. De Kraamverzorgende is hard nodig. Niet alleen voor moeder en kind, maar ook om voor de tweeling van vijf te zorgen. Vooraf vertelt Helen je dat mevrouw Mehmodovic erg tegen de bevalling opzag. Ze is met haar man als vluchteling naar Nederland gekomen. De tweeling was toen nog heel klein. In haar eigen land kreeg ze bij de bevalling veel hulp van familieleden. In Nederland moest ze erg wennen. Geen familieleden en haar echtgenoot druk met een opleiding en werk. Maar ze was blij met de goede voorlichting rond de zwangerschap. Meneer Mehmodovic heeft zijn vrouw en kind net uit het ziekenhuis gehaald. De tweeling is naar school. Jullie maken kennis en Helen vertelt welke hulp mevrouw Mehmodovic van jullie kan verwachten. Elke dag zorgen jullie voor het wassen en verschonen van de baby. Het bed van Mevrouw Mehmodovic moet regelmatig worden verschoond. De kraamvrouw heeft hulp nodig bij de zelfzorg. Tijdens de verzorging vertelt ze dat ze voor de bevalling heel angstig was of alles wel goed zou gaan. De Verloskundige heeft haar gerust kunnen stellen. En toen Semra ter wereld kwam, was al snel duidelijk dat ze goed reageerde. Haar reflexen, zoals de zoekreflex en de zuigreflex waren goed. Het was heerlijk om dat kleine meisje te horen huilen. Helen geeft mevrouw Mehmodovic advies over de borstvoeding. Ze heeft tepelkloven en de voeding is erg pijnlijk. Mevrouw twijfelt of ze de baby flesvoeding zal gaan geven. Een baby geeft veel extra wasgoed. Elke dag draait de wasmachine. Je verzorgt de dagelijkse babywas.