Introductie-opdrachten Assisteren bij een Activiteit (Verplicht)

Transcriptie

1 Introductie-opdrachten Assisteren bij een Activiteit (Verplicht) Inleiding: In je toekomstige beroep werk je met mensen. Dit kan zijn in de zorg, maar bijvoorbeeld ook in de horeca of in de detailhandel. Binnen deze beroepen werk je met en voor verschillende doelgroepen. Van jou wordt gevraagd mee te werken aan een activiteit, georganiseerd voor deze mensen. Denk hierbij bijvoorbeeld aan een familiedag in het verzorgingstehuis, een open dag in het hotel of een braderie georganiseerd door de winkel waar jij werkt. Activiteiten vragen om een goede voorbereiding. Maar ook gewone dagelijkse werkzaamheden vragen om een goed voorbereiding. Dus het is verstandig werkzaamheden en activiteiten goed te plannen.

2 Fase 1 (activiteiten): Opdracht a. Maak de woordspin op de volgende bladzijde. Waar denk jij aan als je de zin leest: "assisteren bij een activiteit". De drie volgende begrippen moet je aan het einde van deze opdracht goed kennen. b. Bespreek in tweetallen wat de betekenis is van het woord activiteit (de andere begrippen komen later). Schrijf de betekenis in de tabel. de begrippen: 1. activiteit de betekenis: 2. doelgroep 3. plannen 4. prioriteiten stellen 2

3 c. Schrijf in onderstaande kolom 1 minimaal acht verschillende activiteiten die jij kent (kolom 2 laat je nog even leeg): activiteit 1. doelgroep Fase 2 (doelgroep): Een van de begrippen die genoemd worden in fase 1 is het woord: doelgroep. a. Bespreek in tweetallen wat de betekenis is van het woord doelgroep. Schrijf de betekenis in de tabel bij fase 1b. b. Verbind op de volgende bladzijde de juiste doelgroep bij het juiste plaatje of begrip. (teken een lijn) 3

4 Ouderen (school)kinderen Gehandicapten Peuters Pubers / jongeren Kleuters Baby s Volwassenen 4

5 Bij elke doelgroep past een bepaalde activiteit. Met kinderen ga je vaak knutselen. Ze vinden het leuk om iets te maken, maar ze leren ook te werken met hun handen door te knippen en plakken. Met ouderen in een verzorgingshuis of verpleeghuis kun je gezelschapsspelletjes doen. Ze komen dan in contact met anderen en zijn minder eenzaam. Maar het is ook belangrijk voor deze ouderen om hun geheugen te blijven trainen. c. Vul nu kolom 2 in van fase 1c. Met welke doelgroep zou jij de activiteit uitvoeren? (schrijf 1 doelgroep op) Fase 3 (plannen): Als je straks gaat werken in de dienstverlening, of je nu werkt in een hotel, in een verzorgingshuis of in een winkel, je moet je werkzaamheden plannen. Opdracht Zet een cirkel om de juiste betekenis van het woord werkzaamheden. Kies uit: werken / taken / beroep Plannen is belangrijk. Een planning zorgt ervoor dat je, voordat je ergens aan begint, nadenkt over: Hoeveel tijd heb ik nodig Welke spullen heb ik hierbij nodig Moet ik samenwerken met anderen Wanneer moet het werk af zijn Welke andere werkzaamheden moeten ook nog in deze periode gebeuren Door van te voren goed na te denken vergroot je de kans dat je niet in de problemen komt. Zo is het belangrijk om je huiswerk en je leerwerk voor de examens goed te plannen. Dit scheelt een heleboel stress. Werk je later is een bedrijf dan wordt verwacht dat je je werk kunt overzien. Een goed planning helpt hierbij. Door te plannen voorkom je, naast stress, ook teleurstellingen. Als je aan je collega belooft dat je vandaag iets af hebt, dan moet je er zeker van zijn dat je dat lukt. Door te plannen heb je inzicht. 5

6 Voorbeeld van een planning: Lena is entertainer op een camping. Ze werkt op maandag van uur tot uur. Het werk heeft ze goed gepland, zo voorkomt ze onaangename verassingen. Tijd Wat Doelgroep Waar Met wie Bijzonderheden Ochtend gym Alle campinggasten Kantine Bij mooi weer buiten Kidsclub Kinderen 3-8 jaar Kidshouse Maya Zorgen voor potloden en papier Eten Kruisboogschiet Campinggasten van Buitenplaats Denis Zorgen voor drie en 16 tot 90 jaar kruisbogen, pijlen en borden Koffie drinken Opdracht Bingo Lunchshow voor dinsdag voorbereiden Campinggasten van 18 tot 90 jaar a. In kolom 1 staat de tijd. - Op weke manier geeft Lena de tijd aan in haar planning?... - Wat denk jij dat Lena doet tussen en uur?... Kantine Fatma Zorgen voor bingokaarten en bingoapparaat. Entertainmen Volledige t gebouw entertain mentteam Samen met entertainers Kim en Rob b. Welke activiteiten voert Lena uit deze dag? c. Wat geven de bijzonderheden aan om drie uur? Leg uit waarom dat er staat

7 d. Waarom staat er een bijzonderheid geschreven bij de ochtend gym? e. Geef een voorbeeld in jouw eigen omgeving waarin jij of een familielid wel eens een planning heeft gemaakt Fase 4 (prioriteiten stellen): Je moet bij het plannen regelmatig kiezen welke activiteiten je eerst doet en welke je nog even kunt laten liggen. Het maken van die keuze is niet altijd even eenvoudig. Casus 1: Je gaat met het gezin op familiebezoek in het buitenland. Jullie gaan met de auto. Iedereen in het gezin kan maar 1 stuks aan bagage meenemen. Dat is een niet al te grote koffer. Je hebt een hele stapel gemaakt van de spullen die je mee wilt nemen. Maar helaas...niet alles past erin. Wat neem je mee en wat laat je thuis? Op de stapel ligt: bos bloemen voor oma / toilettas / pinpas / mobiel / leesboek / kleding / gympen / i.d. kaart / zwemband / zonnebrand / Opdracht a. Maak een lijstje op de volgende pagina en zet de dingen van de stapel die je mee wilt nemen in een volgorde van belangrijkheid. 7

8 Op deze manier, zoals in de situatie hiervoor, zorg je ervoor dat je die dingen die echt belangrijk zijn zeker niet vergeet. Je stelt prioriteiten. Het stellen van prioriteiten is een belangrijk onderdeel bij een planning maken en je tijd efficiënt invullen. b. Schrijf bij fase 1b de betekenis van het woord "prioriteiten stellen". Casus 2: Je werkt bij de receptie van een druk hotel. Je moet aankomende gasten inchecken, vertrekkende gasten uitchecken en de telefoon aannamen. Soms moet er zoveel werk tegelijk worden gedaan dat je ervan in de war raakt. Vandaag is zo'n dag, je moet alles klaarleggen voor de gasten die aankomen, je moet steeds naar de balie om gasten uit te checken en de telefoon staat niet stil. En ja hoor, daar komt ook nog het hoofd van de administratie, hij moet binnen een kwartier een paar lijsten hebben. c. Wat is belangrijk om eerste te doen: gasten helpen of de lijsten regelen voor het hoofd administratie? (leg je keuze uit)

9 Casus 3: Stel je staat aan de balie, helpt een gast en ondertussen gaat de telefoon. je zegt tegen de gast dat je even de telefoon moet opnemen, en vervolgens voer je 10 minuten een telefoongesprek. De gast wordt boos. Zodra je de telefoon neerlegt vertelt de gast dat hij jouw gedrag stijlloos vindt. d. Heeft de gast gelijk? (leg je keuze uit) e. Hoe had je de woede van de gast kunnen voorkomen? Fase 5 (plannen in de praktijk): Maarten werkt als kok in een jeugdhotel. Morgen komt er een groep van 30 scholieren, zij krijgen als avondeten een biefstuk, gebakken aardappelen en salade. Maarten maakt een lijst van werkzaamheden. Uitserveren Na het eten de borden afwassen Aardappelen schillen Naar de slager Salade maken Naar de groenteboer Salade wassen Biefstuk bakken Peper en zout op biefstuk Aardappelen koken Aardappelen bakken 9

10 Opdracht Zet deze activiteiten in de juiste volgorde. Activiteiten die tegelijk plaatsvinden kan je naar elkaar zetten of onder elkaar Het belangrijkste van deze opdracht staat hieronder samengevat: Bedenk of de activiteit bij de doelgroep past Schrijf je planning van de activiteit goed op Bedenk een goede begin -en eindtijd Denk goed na over de prioriteiten Denk goed na over de volgorde van de activiteiten Bepaal hoeveel tijd je nodig hebt per activiteit 10

11 Organiseren van een activiteit Inleiding: In je toekomstige beroep werk je met mensen. Dit kan zijn in de zorg, maar bijvoorbeeld ook in de horeca of in de detailhandel. Binnen deze beroepen werk je met en voor verschillende doelgroepen. Van jou wordt gevraagd mee te werken aan een activiteit, georganiseerd voor deze mensen. Denk hierbij bijvoorbeeld aan een familiedag in het verzorgingstehuis, een open dag in het hotel of een braderie georganiseerd door de winkel waar jij werkt. Activiteiten zoals deze vragen om een goed voorbereiding. Van te voren plan je de activiteit en probeer je aan alles te denken. Een goed hulpmiddel bij de voorbereiding en uitvoering is het draaiboek. In het draaiboek zet je alles wat van belang is om de activiteit goed te laten verlopen. Door een draaiboek te maken voorkom je dat je pas gaat nadenken op de dag van de activiteit. Dit is natuurlijk veel te laat, hier geldt: eerst voorbereiden dan pas uitvoeren. Fase 1 (het draaiboek): Samengevat, een draaiboek is: een document waarin de organisatie van een activiteit beschreven is. Het draaiboek maak je dus voordat de activiteit plaatsvindt. Het draaiboek bevat meestal een aantal vaste onderdelen: WAT WIE TIJDSTIP (WANNEER) WAAR BIJZONDERHED EN Bij WAT schrijf je op wat er moet gebeuren Bij WIE noteer je wie, dus welke medewerker hierbij aanwezig is. Bij TIJDSTIP (WANNEER) noteer je hoe laat dit plaatsvindt. Bij WAAR schrijf je op waar in het bedrijf dit plaatsvindt. Bij BIJZONDERHEDEN zet je zaken waar je zeker aan moet denken. let op: niet alle draaiboeken hebben de kolom BIJZONDERHEDEN, de eerste vier kolommen zijn er altijd. 11

12 Opdracht - Je moet een spelactiviteit organiseren voor bij de buurtbarbecue bij jou in de wijk. Je maakt dus van te voren het draaiboek. Vul de gegevens in in het draaiboek. Gegevens: Er komen 10 kinderen tussen de 4 en 8 jaar. Er worden 3 spelletjes aangeboden die de kinderen kunnen uitvoeren. Er is een pauze na twee rondes van een kwartier. De kinderen krijgen dan ranja en een mini marsje. Er komen 6 mensen helpen: Kees, Fatma, Demi, Hamza, Anne-marie en jijzelf. Er zijn twee mensen nodig bij de pauze om het drinken in te schenken. De spelletjes starten om uur en duren steeds 20 minuten. De spelletjes die plaatsvinden zijn:schminken, spijkerpoepen en blikgooien Er is een gezamenlijk start een tien minuten voor aanvang van de spelletjes. De spelletjes vinden plaats om het schoolplein. Na afloop is er een prijsuitreiking van tien minuten, waar de kinderen een chocolade medaille krijgen. 12

13 Draaiboek spelactiviteit bij de buurtbarbecue: WAT WIE TIJDSTIP (WANNEER) WAAR BIJZONDERHEDEN Fase 2 (de gegevens): Om het draaiboek van fase 1 te kunnen maken, heb je informatie nodig. Bij het maken van een draaiboek heb je de volgende gegevens nodig: De soort activiteit, bijvoorbeeld sport, spel, informatiebijeenkomst De doelgroep, dit is de groep voor wie de activiteit wordt georganiseerd Het aantal deelnemers De datum De tijden (aanvang en eind) De locatie, dat is de plaats waar de activiteit wordt gehouden Het budget, het bedrag dat beschikbaar is Het thema, sommige activiteiten hebben een thema zoals: "lente", "spookfeest" 13

14 Opdracht Lees onderstaande informatie goed door: Je moet een activiteit organiseren voor de familie van de bewoners van afdeling 5 van zorgcentrum "Harteveld". Deze familiedag wordt twee keer per jaar georganiseerd, dit keer is het thema: "spel en gezelligheid". In totaal verwacht men 40 mensen (inclusief de bewoners) De activiteit moet volgende week woensdag plaatsvinden, van uur tot uur. De bijeenkomst wordt gehouden in de "huiskamer" van de afdeling. de bedoeling is dat men eerst koffie en thee drinkt, dan in 8 groepen van steeds 5 personen spelletjes gaat doen. Van uur tot uur is het tijd voor een borreltje. je mag 320,- uitgeven, hiervan moet alles, ook de prijzen die gewonnen worden, betaald worden. - Vul voor deze dag de volgende onderdelen in: a. De soort activiteit: b. De doelgroep: c. Het aantal deelnemers: d. De datum: e. De tijden (aanvang en eind) f. De locatie: g. Het budget: h. Het thema: 14

15 Fase 3 (aankondigen en informeren): Als je een activiteit gaat organiseren is alleen een draaiboek niet voldoende. Een activiteit heeft meestal weinig succes als er van te voren geen promotie is gemaakt. Je moet dus ruim van te voren aankondigen dat de activiteit plaats zal vinden. Je stuurt een uitnodiging of om er zeker van te zijn dat mensen meedoen, laat je ze inschrijven. Niet alleen de gasten moeten weten wat er gaat gebeuren. Als de activiteit in een organisatie plaats gaat vinden, moeten een aantal mensen / afdelingen in ieder geval worden geïnformeerd. Zoals: de receptionist de beveiligingsdienst medewerkers die aan de activiteit deelnemen Hoofd van de afdeling Alle medewerkers van het bedrijf De bedrijfshulpverlener. Het is belangrijk dat de mensen goed geïnformeerd zijn. Dit is noodzakelijk voor de veiligheid, voor een soepel verloop van de activiteit en ook voor het gastvrije gevoel. Als medewerkers niet weten dat 40 gasten het bedrijf bezoeken, dan zou het kunnen gebeuren dat ze geïrriteerd reageren. Zijn ze wel op de hoogte dan snappen ze dat bijvoorbeeld de lift vaker bezet is of dat parkeerplaatsen niet vrij zijn. Opdracht a. Welke illustratie laat het beste zien wat het woord promotie betekent? Zet er een cirkel omheen. 15

16 b. Maak een uitnodiging in Publisher voor een barbecue feest in de wijk Overvecht. Voordat je met de opdracht begint: - Open een nieuw Publisher bestand - Ga naar Standaard (naast Beschikbaar) - Ga naar "uitnodigingen" Hier zie je de kopjes feest, gebeurtenis en papierformaten. - Ga naar "alle feest" en klik op "thema feest" - Maak een keuze uit "barbecue 1"of "barbecue 2". - Sla dit bestand op onder: barbecue [jouw naam].pub - daarna ga je in dit bestand werken. Neem de volgende gegevens mee in de uitnodiging: De barbecue vind plaats op volgende week zaterdag. Het is voor de gezinnen en zal plaatsvinden op het schoolplein van Trajectum College. Het themafeest start met een borrel om uur. Voor de kinderen van 4 tot 8 jaar, zijn er spelletjes georganiseerd, die starten om uur. Er wordt verwacht dat de mensen een eigen salade maken en deze meenemen. Ook moeten ze een eigen bord en bestek meenemen, voor glazen wordt gezorgd. De barbecue wordt om uur aangestoken en duurt tot ongeveer uur. Er wordt gevraagd om een eigen bijdrage van vijf euro's. Als mensen mee willen doen dan moeten zij zich aanmelden via het gegeven e.mailadres: infobarbecue@overvecht.nl. Daar kunnen de mensen ook terecht voor vragen over de barbecue. Waar je op moet letten: Maak een aantrekkelijk uitnodiging Zorg ervoor dat alle info verwerkt is Voeg passende afbeeldingen toe. Niet te veel tekst Print de uitnodiging uit en voeg deze toe aan deze opdracht. c. Stel jij informeert alle medewerkers van Trajectum College in een kort mailtje over het barbecuefeest. Schrijf hier de tekst die je via de mail verzendt

17 Fase 4 (aandachtspunten): Punten die extra belangrijk zijn voor het begeleiden van een activiteit: Voor aanvang Van te voren controleer de materialen, zet je alles klaar. Vraag je af wat de beginsituatie van de doelgroep is. Wat kunnen wel en wat niet, vooral bij kleine kinderen. Ontvangen deelnemers Je verwelkomt de mensen, je stelt jezelf voor en controleert deelnemerslijst. Opening van de activiteit Je zorgt ervoor dat je de aandacht krijgt van de groep. Je vertelt de bedoeling van de activiteit. Je let ook op jouw presentatie: - Sta rechtop en straal enthousiasme uit - kauwgom, eten en drinken is verboden - kijk de deelnemers aan Uitleg van de activiteit Praatje: leg uit wat jullie gaan doen. Plaatje: laat eventueel zien wat de bedoeling is (voorbeeld) Daad: laat de deelnemers nu zelf aan de slag gaan Begeleiding Als de activiteit is begonnen is jouw werk niet voorbij. Je blijft actief betrokken, hierbij hoort: - Je houdt overzicht over de groep. - Je motiveert de deelnemers. - Je houdt de veiligheid in de gaten. - Je grijpt in als er iets gebeurt dat schadelijk is voor de activiteit of de deelnemers. - Je grijpt in als je merkt dat bepaalde deelnemers buiten de groep vallen. - Je houdt de eindtijd in de gaten, je zorgt dat de activiteit niet onnodig uitvalt. Opruimen na afloop moet er natuurlijk opgeruimd worden. Hiervoor ben jij verantwoordelijk. Evaluatie Dat betekent dat jij de activiteit achteraf gaat nabespreken (of beoordelen). Bij jouw eigen evaluatie maak je onderscheid in twee zaken: - Heb je het gestelde doel bereikt? - Hoe is de activiteit verlopen? 17

18 Opdracht a. Je gaat kleien met peuters. Wat doe voor aanvang van de activiteit? b. Je houdt een knutselactiviteit rond het thema lente. Leg uit hoe jij de activiteit zou starten c. Tijdens een activiteit in het verzorgingshuis merk je dat een oudere probeert op te staan, maar dat lukt niet zo. Wat doe jij? d. Aan het einde van een informatiebijeenkomst die jij moest organiseren, heb je gehoord dat er een aantal mensen geen certificaat hebben gekregen. Er waren er niet genoeg. Wat zou jij een volgende keer anders doen bij de organisatie van deze activiteit?

19 Draaiboek feestelijke opening (Verplicht) Inleiding: Deze opdracht speelt zich af op een school die de jouwe zou kunnen zijn. Eindelijk is het zover. De directie van de school heeft in overleg met de leerlingenraad- besloten de oude kantine in de school te gaan verbouwen. Dat is allemaal gebeurd. Draaiboek maken Binnenkort wordt de verbouwde kantine feestelijk geopend. De burgermeester, het schoolbestuur, de ouders en de leerlingen komen deze opening bijwonen. In totaal verwacht de school ongeveer 100 gasten. Voor de voorbereiding van deze middag moet een draaiboek gemaakt worden. Met het draaiboek in de hand moet je snel kunnen zien welke taken er gedaan moeten worden en op welke tijd. Jij gaat dat draaiboek maken. Fase 1 (praktijk): Er zijn drie groepen leerlingen die mee zullen werken aan de voorbereiding. - De zaalgroep. Taak: inrichting van de zaal - De kookgroep. Taak: hapjes en drankjes bereiden - De serveergroep. Taak: klaarzetten servies en serveren hapjes en drankjes De opening begint om uur. De directeur wil dat de onderstaande taken om uur klaar zijn, want dan kunnen er al gasten binnenkomen. Op de volgende pagina staat per groep welke taken uitgevoerd moeten worden en hoeveel tijd daar voor nodig is. 19

20 taken zaalgroep kleedjes en vaasjes op de tafels leggen en zetten vloer moppen en laten drogen stoelen en tafels neerzetten stofzuigen microfoon plaatsen en testen tafels schoonmaken taken kookgroep kookspullen afwassen en opruimen schalen opmaken hapjes maken koffie/thee zetten taken serveergroep suiker en melk klaarzetten koffie- en theekopjes klaarzetten schaaltjes met bonbons vullen glazen spoelen en poleren Tijd 10 minuten 30 minuten 10 minuten 20 minuten 30 minuten 10 minuten tijd 30 minuten 20 minuten 80 minuten 20 minuten tijd 10 minuten 20 minuten 10 minuten 60 minuten Opdracht a. Bepaal de volgorde van taken. (zet de volgorde erbij) b. Maak het draaiboek voor de opening. Gebruik hiervoor het format op de volgende pagina. Uitvoering van de opdracht Het draaiboek moet aan de volgende eisen voldoen: alle taken van de verschillende groepen moeten verwerkt zijn de taken moeten in een logische volgorde staan de taken worden achter elkaar en niet gelijktijdig uitgevoerd je moet bovenaan in het draaiboek aangeven hoe laat elke groep uiterlijk moet starten om op tijd klaar te zijn 20

21 Bijlage Draaiboek Feestelijke opening 21

22 Draaiboek KidZcity (Verplicht) Inleiding: Tijdens de schoolvakanties is de BSO "Globetrotters" (de BSO in het gebouw van Trajectum College) gewoon open. Dan moeten de ouders gewoon werken. Tijdens vakanties worden er vaak extra activiteiten georganiseerd voor de kinderen. Tijdens de kerstvakantie, moet er een uitje worden georganiseerd voor een groep van 10 kinderen. Dat uitje is naar KidZcity en vindt plaatst op een dinsdag. Jij gaat deze activiteit voorbereiden en je maakt een draaiboek voor die dag. Fase 1 (informatie): Voor deze opdracht moet de informatie gezocht worden op naar de onderstaande site: Opdracht a. Zoek de antwoorden van de volgende vragen op: Wat is KidZcity? (Vul de zin aan) KidZcity is een Voor welke doelgroep is KidZcity bedoeld? Wat is de oppervlakte van KidZcity? 22

23 b. - Voor het uitje wil jij weten of er begeleiders mee moeten en hoeveel. Wat zegt de KidZcity daarover?... - Waar heb je deze informatie gevonden?... c. De ouders willen weten of KidZcity wel veilig is voor hun kinderen. Wat wordt daarover gezegd? d. In de groep kinderen die naar KidZcity gaan zit een jongen die dwerggroei* heeft. *Achondroplasie (ook wel dwerggroei) is een erfelijke aandoening waarbij de vorming van kraakbeen in de lange pijpbeenderen verstoord is, waardoor zich geen normale groeischijf ontwikkelt. - Zoek uit of hij mee kan met het uitje? Omcirkel het juiste antwoord en leg dit uit. Hij kan wel / niet mee omdat:

24 Fase 2 (draaiboek + kosten): Je moet voor deze activiteit de kosten uitzoeken. Voor uitje met de kinderen van de BSO kies je voor een arrangement (een kinderfeestje) bij KidZcity. Zowel voor de kinderen als de begeleiders. Je hebt van te voren gevraagd wat de kinderen willen drinken en eten. Opdracht Vul de bijlage "keuze en kosten" aan en laat zien wat het kostenplaatje is van dit bezoek aan KidZcity (exclusief het vervoer ernaar toe). Neem de volgende gegevens mee: - Je gaat met tien kinderen - Elke deelnemer aan het uitje mag bij het eten een keuze maken uit een kroket, frikandel, kipknots of kaassoufflé. De kroket is zes keer gekozen, de frikandel twee keer, kaassoufflé drie keer en een kipknots. - Er zijn drie begeleiders (waarvan één 65+ die niet mee eet) - Het uitje vindt op een dinsdag in de kerstvakantie plaats - Alle begeleiders willen een jus d'orange drinken, vier kinderen een fristi, vijf kinderen appelsap en een kind een chocomel. - De namen van de kinderen staan al in de bijlage "keuze en kosten". 24

25 Draaiboek kerstworkshops (Keuze A) Inleiding: Tijdens deze opdracht moet jij ervan uitgaan dat jij medewerker bent van een speeltuin. In deze speeltuin komen verschillende doelgroepen die alleen of samen met hun ouders activiteiten kunnen uitvoeren. In de kerstvakantie worden er kerstactiviteiten georganiseerd voor kinderen van 4 tot 12 jaar. Op woensdag 22 december van uur zijn er verschillende workshops die de kinderen kunnen volgen. Het hoofd van de jongerenwerkers vraagt jou het draaiboek te maken voor deze middag. Fase 1 (praktijk): Opdracht Met het draaiboek in de hand moet het jongerenteam van de speeltuin snel kunnen zien wat de bedoeling is. Het draaiboek vul jij in op het invulblad. Gebruik hiervoor de bijlage Invulblad draaiboek kerstworkshop op de volgende pagina. Het draaiboek moet aan de volgende eisen voldoen: a. De algemene gegevens van deze workshop middag moeten genoemd zijn. b. De plattegrond moet volledig zijn ingevuld. c. Rouleer schema van de zes groepen: een duidelijk planning wanneer welke groep met welke activiteit in welke ruimte moet zijn. Plan ook een pauze in (denk aan ruimte) d. Omschrijving van de traktatie: iets te eten en iets te drinken. 25

26 Bijlage Invulblad draaiboek kerstworkshop Naam leerling (kandidaat) Algemene gegevens Plattegrond speeltuin (binnenruimtes): keuken Algemene ruimte / computerruimte Knutselruimte 1 tv ruimte Workshop: Workshop: Workshop: Werkruimte medewerkers Knutselruimte 2 chill ruimte Workshop: Workshop: Workshop: 26

27 Rouleerschema workshops: tijd groep workshop ruimte uur uur 1 Kerstversieringen maken brooddeeg. Knutselruimte

28 Een rooster voor de Etos (Keuze B) Inleiding: Je werkt als stagiaire bij het hoofdkantoor van de Etos in Zaandam. Alle medewerkers komen twee keer per jaar bij elkaar voor herhalingscursus over medicijnvoorlichting. Het doel van de dag is de verkoopmedewerkers informatie geven over de nieuwe medicijnen die de Etos gaat verkopen Fase 1 (rooster maken): Jij gaat voor deze dag een rooster maken voor de voorlichters. Opdracht Zet alle voorlichters op de juiste plek in het rooster. Kijk goed welke voorlichter waar kan zijn. Je moet rekening houden met de volgende gegevens van de voorlichters: Fatma: voorlichtster over Paracetamol. Zij heeft na ronde 1 een functioneringsgesprek, maar is op tijd terug voor ronde 3. Klaas: voorlichter over ibuprofen. Hij kan voorlichting geven tot en met ronde 2 Mark: voorlichter over paracetamol en ibuprofen. Hij wordt pas ingezet vanaf ronde 1. Eva: voorlichtster over imodium. Eva werkt vandaag tot ronde 4 en gaat dan naar huis. Peter: voorlichter over imodium en Allerfre. In ronde 3 moet hij weg voor een overleg. Hij wordt dan vervangen. Hij is op tijd terug voor ronde 4. Anouar: voorlichter over Allerfre. Hij komt wat later en is beschikbaar voor de rondes 3 tot en met 4. Rooster voorlichting Etos. Ronde 1 Paracetamol Ibuprofen Imodium Allerfre (hooikoorts tabletten) Ronde 2 Ronde 3 Ronde 4 28

29 Draaiboek Spoorwegmuseum (Keuze C) Inleiding: Deze opdracht gaat over de camping de Berenkuil in Utrecht. De camping organiseert in de zomer en herfst verschillende activiteiten voor de gasten die verblijven op de camping. Deze activiteiten worden door de medewerkers van de camping georganiseerd en uitgevoerd. Tijdens deze opdracht moet jij ervan uitgaan dat jij medewerker bent van deze camping. Er zijn veel volwassenen op de camping en voor deze doelgroep moet jij een dagje uit organiseren. Speciaal voor senioren heeft het spoorwegmuseum in Utrecht elke derde dinsdag van de maand een "Plusdag". Let op: Voor de hele opdracht heb je een computer en internet nodig. 29

30 Fase 1 (de aankondiging): Opdracht Maak een poster op A4 formaat (uiteindelijke wordt deze vergroot tot A3) waarin jij aankondigt wat er die dag te doen is in het spoorwegmuseum voor 50 plussers. Gegevens die jij nodig hebt voor de poster: Site: De activiteit is de Plusdag. De poster moet gemaakt worden in Word of Publisher. In de poster moeten de volgende staan: Wie de uitvoerende organisatie is (naam en adres) Voor welke doelgroep de activiteit geschikt is De datum van de eerstvolgende Plusdag Het programma van die dag in het museum Korte uitleg over de verschillende activiteiten tijdens Plusdag De tijden van het programma Plek / plaats waar de gasten moeten zijn in het museum Thema van de Plusdag Kosten van het museum + eventuele kortingen Drie afbeeldingen in verschillende groottes: 1. een afbeelding van het Maliebaan station 2. een afbeelding van de trein "de rode duivel" 3. afbeelding van een spoor. De kleur en de sfeer van de poster moeten passen bij de activiteit (Kijk naar logo) De poster heeft krijgt de titel: Plusdag Twee lettertypes en twee lettergroottes. 30

31 Fase 2 (het tussendoortje): De senioren die naar de Plusdag gaan krijgen een lunch of een tussendoortje (dat staat niet in het programma van de Plusdag). Jij gaat dat uitzoeken. Beantwoord de volgende vragen: Opdracht 1. Welke horeca gelegenheden zijn er in het spoorwegmuseum? a.... b De deelnemers van de Plusdag kunnen voor lunch of tussendoortje kiezen uit verschillende gerechten. Zoek uit in welke horecagelegenheid kunnen zij dit krijgen? - koffie / thee met appelgebak kan je krijgen in:... - een luxe broodje belegd met gerookte kipfilet, frisse salade en pesto en frisdrank of melk:... - een zacht wit broodje belegd met belegen kaas met salade garnituur en tomaten tapenade en frisdrank of melk... 31

32 Fase 3 (het vervoer): Je gaat naar het spoorwegmuseum met de bus. Jij moet de route plannen vanaf de camping naar het spoorwegmuseum. Dit doe je via de site van het spoorwegmuseum de route. Gegevens voor het plannen van de busreis: - Adres van de Camping De Berenkuil is Ariënslaan 5, 3573 PT Utrecht - Je wilt daar, met de groep senioren, om uur zijn Opdracht Wat is de aanbevolen route (heenreis)? Vertrektijd Aankomsttijd Reisduur: Buslijn: Welke halte stap je op? Welke halte stap je uit? Hoeveel minuten moeten de deelnemers in totaal lopen? 32

33 Fase 3 (de reis): Je gaat met de bus van de BSO "Globetrotters" naar KidZcity. Let op: Alle kinderen hebben een persoonlijke OV chipkaart. Jij moet ook de reis en de kosten daarvan gaan uitzoeken. Opdracht a. Zoek op onderstaande sites uit met welke bus je dan moet reizen. Plan jouw reis en geef aan wat de reis heen en terug kost voor gehele groep (kinderen en begeleiders) Gebruik daarvoor de bijlage busreis en prijs KidZcity Dit bestand krijg je van je docent. Voor prijzen OV chipkaart per rit klik je verder op de site van 9292OV. - Aankomst KidZcity om ongeveer uur - Je moet terug zijn om ongeveer uur bij de BSO - Neem voor deze opdracht een dinsdag, hoeft niet perse in de kerstvakantie te zijn. - "Van": Je stapt op bij bushalte: Zamenhofdreef (halte!!) - Bij "naar": schrijf je het adres! Niet de halte. - Houd rekening met het jongetje met dwerggroei. (maximaal 5 minuten lopen) - De leeftijd van de kinderen zijn 4 t/m 12 jaar. Twee jongens zijn 12 jaar. - Je wilt niet overstappen! - Houd rekening met reductieprijzen (kortingen) Sites die je nodig hebt: en b. Wat zijn nu de totale kosten van de hele dag? Totale kosten dagje kidzcity, 13 personen (speeltuin, eten en drinken + retour busreis). Zet hieronder jouw antwoord en laat de berekening zien. 33

34 Draaiboek voorlichtingsdag Etos (Keuze D) Inleiding: Je werkt bij het hoofdkantoor van de Etos in Zaandam. Er wordt vandaag een voorlichtingsdag gegeven aan verkoopmedewerkers over de nieuwe medicijnen die de Etos gaat verkopen. Het doel van deze bijeenkomst is dat verkoopmedewerkers goed weten waar de medicijnen voor dienen en welke informatie je aan de consument moet geven in de winkel. Fase 1 (praktijk): Er is jou gevraagd het draaiboek van deze dag te maken. De voorlichting bestaat uit vier rondes. Hij vindt plaats op 30 juni. Opdracht Maak het draaiboek met de onderstaande informatie. Gebruik hiervoor de bijlage Draaiboek voorlichting Etos'. De medewerkers op het hoofdkantoor zijn: - De projectleider: Klaas - De assistent projecten: Eva - De cateringmedewerkers: Fatma en Dani - Vier voorlichters De voorlichtingsdag is als volgt: - Voordat de deelnemers binnenkomen zetten de cateringmedewerkers koffie en thee. Daar zijn ze 20 minuten mee bezig. - De inloop is vanaf uur. Er wordt dat koffie en thee geschonken door de cateringmedewerkers voor de deelnemers. - Om uur verwelkomt de projectleider de deelnemers. Van de assistent ontvangen de deelnemers een badge met hun naam en een rooster van die dag. - Start van ronde 1 is om uur. - Iedere ronde duurt 30 minuten. - Na twee rondes is er een pauze van 30 minuten. 34

35 Aanwijzing: - In de pauze schenken de cateringmedewerkers koffie en thee en een stukje taart. Ze hebben nu 20 minuten nodig om koffie en thee te zetten en de koekje op een schaal te leggen. - Na ronde 4 is er een afsluitend praatje door de projectleider. Dat duurt 10 minuten. De deelnemers krijgen dan ook een certificaat voor deze dag. - Nadat de afsluiting heeft plaatsgevonden, gaan de deelnemers en de voorlichters naar huis. De andere medewerkers zijn nog een half uur bezig om op te ruimen en schoon te maken. - Als alles is opgeruimd, controleert de projectleider de ruimte en sluit af. Daar is hij 5 minuten mee bezig. - Om koffie en thee te zetten zijn nodig: koffiezetapparaat, waterkoker, thee, koffie, thermoskannen. - Om te serveren zijn nodig: serveerwagen, schalen, koekjes, thermoskannen met koffie en thee. - Om op te ruimen heb je nodig: stofzuiger, emmer met sop, zeem. - Om af te sluiten is een sleutel nodig. tijd Wat te doen Wie benodigdheden uur Ronde 1 Bijlage Draaiboek voorlichting Etos 35

36 Draaiboek recreatiepark (Keuze E) Inleiding: Je werkt als entertainer op een recreatiepark. Vandaag is er een spelletjesmiddag in de recreatieruimte. Het is jouw taak het draaiboek voor deze middag te maken. Fase 1 (het draaiboek) Hieronder staat de informatie die je nodig hebt om het draaiboek te maken. Opdracht Verwerk alle gegeven in het draaiboek. Open voor het draaiboek een Word bestand en sla deze op onder de naam draaiboekrecreatiepark [jouw eigen naam].doc. Maak in dit Word bestand een schema zoals je hieronder ziet. Je zult rijen moeten toevoegen. WAT WIE WANNEER WAAR BIJZONDERHEDE N 36

37 Gegevens: Er zijn drie groepen: Groep A kinderen van 3-6 jaar Groep B kinderen van 7-10 jaar Groep C kinderen van jaar De middag begint voor iedereen om uur. Groep A wordt begeleid door Janneke Groep B wordt begeleid door Joost Groep C wordt begeleid door jou Van tot uur gaat groep A knutselen, groep B bereidt een dans voor en groep C speelt levend Stratego. Hiervoor heb je nodig: Groep A knutselspullen Groep B cd's en cd speler Groep C spelregels levend Stratego Om uur komen alle groepen bij elkaar om wat te drinken, hiervoor heb je nodig: 2 flessen ranja, 4 flessen cola, 2 flessen sinas, 1 fles 7-up. Om uur de tweede ronde van start. Groep A gaat naar de kinderboerderij van het recreatiepark. Hiervoor neemt Janneke appels en brood mee om de dieren te voeren. Janneke krijgt hulp van 2 begeleiders. Groep B leert nu bij de dans een lied, Joost moet zorgen dat de tekst op papier aanwezig is. Groep C gaat buiten een puzzeltocht lopen. Jij zorgt ervoor dat je de puzzeltocht gekopieerd hebt. Om uur is iedereen weer terug in de recreatieruimte, hier wordt de middag gezamenlijk afgesloten en krijgt iedereen een snoepzakje mee. Per groep zijn er 16 kinderen. 37