NASCHOLINGSCENTRUM MAATSCHAPPELIJK WERK

Transcriptie

1 TEAMNASCHOLING VEILIGHEID IN GEZINNEN 3 KOLOMMEN 1

2 VEILIGHEID IN GEZINNEN 3 KOLOMMEN In het voeren van gesprekken met ouders waarbij sprake is van (vermoedens van) kindermishandeling teneinde tot verwijzing/c.q. behandeling te komen, zijn de volgende zaken van belang: 1. Het hebben/verwerven van de juiste basishouding naar ouders waarbij een open, niet veroordelende houding van belang is, teneinde ingang te krijgen en medewerking te verkrijgen van ouders, teneinde de mishandeling bespreekbaar te maken. Ouders zijn vaak bang dat mishandeling bekend wordt i.v.m. de mogelijke gevolgen, het kwijtraken van hun kinderen, maar ook zijn er veel ouders die slechte ervaringen hebben met hulpverlening. Anderzijds blijken veel ouders bij een juiste benadering opgelucht wanneer de mishandeling naar buiten komt en ze geholpen worden handvatten te ontwikkelen die hen helpen zonder geweld hun kinderen op te voeden. Het aanleren van de basisvisie en het leren gebruik maken van elementen uit de oplossingsgerichte methodiek blijkt in de praktijk bijzonder werkzaam in het verwerven van deze basishouding. Deze houding blijkt tevens in de praktijk van groot belang teneinde te komen tot een verdere behandeling van gezinnen waar zich kindermishandeling voordoet; tevens is deze houding van belang om tot een goede verwijzing te komen binnen het lokale veld. 2. Het leren signaleren van kindermishandeling en vervolgens middels de techniek van Signs of Safety te komen tot een aanpak van deze problemen waarbij ouders geholpen worden de problemen die hebben geleid tot de mishandeling aan te pakken, de mishandeling te stoppen en vaardigheden te leren hoe anders met elkaar en hun kinderen om te gaan. Belangrijke instrumenten die geleerd worden, zijn het hanteren van het Signs of Safety model waarbij risico's en veiligheidsaspecten in kaart worden gebracht en worden gebruikt voor de verdere aanpak. Daarnaast zal in de training gebruik worden gemaakt van behulpzame elementen uit Signs of Safety hoe om te gaan met ontkenning van mishandeling teneinde ouders vrijwillig te laten meewerken en de mishandeling te stoppen. Wanneer ouders niet of gedeeltelijk willen meewerken zullen elementen uit Signs of Safety worden aangeleerd die helpend zijn gebleken hoe dan toch te zorgen voor de veiligheid van kinderen. Het inschakelen van het informele netwerk rondom het gezin is van grote waarde gebleken teneinde oude destructieve gezinspatronen te doorbreken en gezonde(re) gezinspatronen te implementeren. In de training zal aandacht worden geschonken hoe te handelen in het betrekken van het informele netwerk. 2

3 HOE WORDT ER GEWERKT? Er wordt gebruikt gemaakt van ervaringsgerichte werkvormen zoals oefeningen en rollenspellen en casusbesprekingen. Er wordt zo praktisch mogelijk gewerkt. Van de cursisten wordt gevraagd dat zij tussen de trainingsdagen het geleerde in praktijk brengen en daarover rapporteren. Daarnaast zal met behulp van theoriebesprekingen de praktijk verdiept worden. OPZET Elke bijeenkomst zal bestaan uit een afwisseling van praktische vaardigheidstraining (praktische oefeningen en rollenspellen) en van theoretisch reflexie. Theoretische uitleg geschiet aan de hand van een DVD presentatie en literatuur. Inventarisatie van persoonlijke doelen m.b.t. (ervaren c.q. te verwachten) dilemma s en het bespreekbaar maken c.q. behandelen van kindermishandeling. Intervisie geschiedt rondom ter plekke ingebrachte professionele, methodische problemen. Er is gekozen voor een soepele opzet zodat de behoeften van de cursisten zo precies mogelijk gevolgd kunnen worden. PROGRAMMA VEILIGHEID IN GEZINNEN 3 KOLOMMEN 1. Hoe betrek je het informele netwerk, het gezin ook en vooral de kinderen c.q. belangrijke anderen in en om het systeem om de veiligheid van het kind zoveel mogelijk te waarborgen en streef je naar een zo groot mogelijke regie bij het gezin? 2. Hoe betrek je het formele netwerk ten einde de veiligheid van het kind zoveel mogelijk te waarborgen en laat je daarin de regie in hoe dat te bereiken zoveel mogelijk bij het gezin? 3. Hoe maak je optimaal gebruik van je intuïtie in het bespreekbaar maken van (signalen van) kindermishandeling zonder beschuldigend maar ook niet vrijblijvend te zijn? 4. Hoe sluit je zo goed mogelijk aan op de doelen van het gezin teneinde tot gemotiveerde hulpverlening c.q. verwijzing te komen? 5. Hoe voer je een gesprek over mishandeling of signalen daarvan? 6. Hoe verwijs je door, hoe maak je gebruik van Eigen kracht conferenties? 7. Wanneer ouders geen hulp willen, hoe leer je gebruik te maken van de principes uit de bezoekersrelatie en de principes uit Signs of Safety, om te komen tot vrijwillige hulpverlening zo ook bij ontkenning van mishandeling, maar ook bij het neerleggen van de verantwoordelijkheid bij de partner, familie, etc. en niet bij zichzelf. 8. Het leren gebruik te maken van het Signs of Safety risico-veiligheid-taxatie model, in gesprekken met cliënten. 9. Hoe voorkom je zolang mogelijk inschakeling van het gedwongen kader (Raad voor de Kinderbescherming) en wanneer inschakeling onontkoombaar is, hoe zorg je er dan voor dat je dit doet met behoud van de relatie? 3

4 LITERATUUR Veilig opgroeien, Andrew Turnell en Steve Edwards ISBN , prijs 34,99 Als er niets aan de hand is, Susie Essex en Andrew Turnell ISBN , prijs 34,99 DVD: principes Signs of Safety VOOR WIE Deze methodieknascholing is bedoeld voor: het maatschappelijk werk, de jeugdzorg, de geestelijke gezondheidszorg en de verslavingszorg. De nascholing kan ook in-company voor teams worden verzorgd, de thema s en dagen kunnen dan afgestemd worden op de specifieke behoeften van het team. WIE VERZORGT DE NASCHOLING Deze nascholing wordt gegeven door José Bijker, staflid en trainer van het NMW, opgeleid tot maatschappelijk werker en systeemgericht werker. Zij heeft de VO Psychosociale Therapie gedaan en de Opleiding Ervaringsgericht Supervisor bij het Kempler Instituut Nederland, waarvoor zij ook trainingen verzorgt. Zij heeft een zeer grote ervaring in het outreachende werken, in het werken met multi-probleemgezinnen en in het opzetten en begeleiden van netwerken en geeft daar al een aantal jaren trainingen en workshops in. ERKENNING Deelname aan de volledige cursus levert 13,1 registerpunten op voor het opleidingstraject voor in Registerplein geregistreerde maatschappelijk werkers en sociaal agogen en voor bij de SKJeugd geregistreerde jeugdzorgwerkers. PRAKTISCHE ZAKEN Omvang De cursus omvat 4 dagen. Met betrekking tot de teamnascholing kan in onderling overleg het aantal dagen aangepast worden aan de behoeften en mogelijkheden van de instelling. Kosten De kosten bedragen 1.275,- per dag, exclusief reiskosten. Informatie Tel: [email protected] 4

5 OPLOSSINGSGERICHT WERKEN IN WELZIJN NIEUWE STIJL HET N.M.W. Het maatschappelijk werk wordt geconfronteerd met de herziening van de welzijnssector. Het NMW wil een vakinhoudelijke bijdrage geven aan dit Welzijn Nieuwe Stijl. Daarin sluiten we aan bij wat we al jaren trainen: een outreachende, systeemgerichte en oplossingsgerichte werkwijze. Doen wat werkt is ons centraal uitgangspunt. Wij integreren in onze trainingen de Oplossingsgerichte Hulpverlening en de Ervaringsgerichte Psychosociale Hulpverlening. Deze zijn binnen het maatschappelijk werk context ontwikkeld, worden er veel gebruikt en zijn effectief gebleken. Wij stellen ons tot doel om deze persoonlijke manier van werken waarin de eigen kracht van de cliënt centraal staat toe te passen op de nieuwe uitdagingen die het werken in het huidige sociale domein van sociale professionals vraagt. Het doel van het Maatschappelijk Werk is de empowerment van de cliënt en zijn sociale context. Daarom hanteren wij een empowerment perspectief op zowel de cliënt als de hulpverlener. Ook de hulpverlener dient empowert te worden om zich te positioneren en over de grenzen van de eigen instelling samen te werken in zijn generalistische en integrale werkwijze. `Wij willen daarmee doorgeven wat ons inspireert, in de hoop dat het anderen inspireert tot het verder ontwikkelen van het vak dat ons na aan het hart ligt: Maatschappelijk Werker.` (TEAM) NASCHOLINGEN Onze nascholingen zijn gebaseerd op wat wetenschappelijk onderzoek en wat cliënten zeggen dat er werkt in de hulpverlening. De nascholingen worden als teamnascholingen gegeven. Zij zijn praktisch, innovatief en inspirerend. Het Maatschappelijk werk is sterk in beweging om inhoud te geven aan de eisen die momenteel aan het nieuwe welzijn worden gesteld. Onze innovatieve teamnascholingen geeft professionals inzicht en vooral concrete handvatten om zich daarin een eigen positie te verwerven. Daarbij gaan we uit van werkwijzen en principes die eigen zijn aan het maatschappelijk werk. Het NMW heeft veel expertise opgebouwd in het nascholen en implementeren van Oplossingsgericht werken in de hele instellingen. Cursisten vanuit het AMW, generalisten, Jeugdhulpverlening, COA-medewerkers, sociale professionals (ook in sociale wijkteams), gezinscoaches, CJG, WMO-loketten hebben deelgenomen aan onze nascholingen. Het NMW verzorgt de onderstaande (team)nascholingen op maat, die speciaal worden afgestemd op de vraag en wensen van de professionals binnen uw organisatie: ONZE TRAININGEN REGISTERPUNTEN TRAININGEN voor SOCIALE (WIJK)TEAMS: 13,10 Oplossingsgericht werken in sociale (wijk)teams Eigen kracht van de cliënt en zijn systeem 13,10 Wijkgericht, outreachend, generalistisch werken 13,10 Combineren van formele met informele hulp 13,10 Integraal werken met multi probleemgezinnen 13,10 Positioneren en samenwerken 13,10 Oplossingsgericht werken 13,50 Verdiepingsdagen Oplossingsgericht werken 12,80 Vechtscheidingen 12,75 Veiligheid in gezinnen 3 kolommen 13,10 School maatschappelijk werk 12,75 Werken met multiprobleemgezinnen 13,05 Outreachend werken 12,75 Post HBO opleiding eigen kracht (2 jarig) 26,65 Ervaringsgerichte psychosociale hulpverlening 13,50 Intervisie 10,70 Gezinscoaching Ontrouw 5