Het Dedicated Schakeljaar

Transcriptie

1 Het Dedicated Schakeljaar Bezien vanuit de medisch specialistische vervolgopleiding Fedde Scheele Vumc/SLAZ/VU

2 Verschillende perspectieven Professioneel Juridisch Onderwijskundig Veranderkundig Financieel

3 Sommige mensen piepen als ze leren

4 Veel gevraagd Kwaliteit: gelijk of hoger 48-urige werkweek en veranderend arbeidsethos Subspecialisaties in opleiding gebracht Complexiteit zorg neemt toe Eisen maatschappij worden hoger

5 Interferentie met? Promoveren voor de opleiding Stuwmeer wachtenden! Oriëntatiefase jonge arts als ANIOS Wederzijdse snuffelfase verloren? Begeleidingstijd Meer dan bij AIOS? Waar zit de extra ruimte? hidden curriculum???

6 Na denken over het vak Generalistische vaardigheden opofferen? Vakken verder opknippen? Praktijkvoering aanpassen voor deze bezuiniging? Reflectie op de toekomst van ieder vak

7 Sommige mensen piepen als ze leren

8 Sommige mensen houden van bouwen

9 Gynaecoloog HOOG In VIVO BOEG Opleidingsetalage CanBetter Individualisering opleidingsduur Etc Stevig vertegenwoordigd in commissies en besturen

10 Foundation Programme UK Schakeljaar + 1 e jaar als dokter Under the Curriculum, foundation doctors have to demonstrate that they are competent in a number of areas including communication and consultation skills, patient safety and team work as well as the more traditional elements of medical training. Doel: kwaliteit! Ready to steal from the UK?

11 Kwaliteit is onze handel de paarse krokodil temmen Lucht zoeken in huidige master Lucht zoeken in vervolgopleiding Meer focus in beroepsuitoefening verzorgen Minder breed opgeleid, maar wat je doet doe je goed Investeren in optimaal functioneren in netwerken Investeren in levenslang leren Investeren in loopbaanstappen

12 EPA helpt concreet worden Dienstvaardigheid Spoedpoli Zaal Normale bevalling en veel voorkomende complicaties Bevalling zelf 50 begeleid, 25 kind ontwikkeld Drills fluxus, schouderdystocie, stuit en eclampsie Echo vaardigheden basis zwangerschap CTG, MBO Ruptuur, Epi Triagevaardigheden Teamvaardigheden, overdracht en werken met supervisie Veiligheidsmanagement op de verloskamer Doelmatigheid Reflectie op proces en patiëntbeleving

13 Professioneel perspectief: CanMEDS CanMEDS terug te vinden in EPA s dienstvaardigheid

14 Andere vakken Meest voorkomende beelden op 1 e lijn niveau Klaar voor opvangen spoedgeval? Teamvaardigheden Overdracht en werken met supervisie Veiligheidsmanagement Doelmatigheid Reflectie op proces en patiëntbeleving

15 Professioneel perspectief: praktisch Ja, uitvoerbaar voor de meeste disciplines Leerproces! Ja, toetsing in schakeljaar = prima Dubbelcheck tijdens de vervolgopleiding Maar, volume of practice Essentieel toets-item Maar, planbaarheid optimaliseren Haalbaarheid

16 Verschillende perspectieven Professioneel Juridisch Onderwijskundig Veranderkundig Financieel

17 Juridisch perspectief Master ingevuld met raamplan passend bij DD Past bij CGS-regelgeving Vragen: Uitbreiding bevoegdheid semi-arts? Zelfstandigheid? Maatschappelijke bescherming bij vernieuwing???

18 Verschillende perspectieven Professioneel Juridisch Onderwijskundig Veranderkundig Financieel

19 Onderwijskundig perspectief: leren Efficiënt leren Curriculum sturend en toch adult learning Verweven met kennisverwerving en simulaties Professionele begeleiding en feedback Voldoende praktijkaanbod Voldoende aandacht CanMEDS Voldoende reflectie Werken met EPA en bekwaamverklaring

20 Valide en betrouwbaar toetsen Toetsing Kennisexamens Simulatie stationstoetsing KPB, OSATS 360 graden observatie Portfolio opbouw Lerarenvergadering Transparant systeem bekwaamverklaring Selectie

21 Onderwijs: een kans voor verbetering Project schakeljaar NFU

22 Verschillende perspectieven Professioneel Juridisch Onderwijskundig Veranderkundig Financieel

23 Verandering Moeten Ja, anders domme bezuiniging Willen Ja, als de kwaliteit herkenbaar en goed blijft Aanpassing aan beroepsuitoefening nodig? Ja, als we er efficiënter door gaan opleiden Kunnen Ja, met uitwisseling best practices

24 Veranderkundig perspectief Management Veel problemen oplosbaar Incentives? Uitwisseling best practices! Leiderschap Aansturen van professionals (Weggeman) Flexibiliteit stijl o.b.v. situatie (Fokkema) Kans voor Principal Educator?

25 Verschillende perspectieven Professioneel Juridisch Onderwijskundig Veranderkundig Financieel

26 Financieel Des te meer dedicated het schakeljaar, hoe eenvoudiger korting te verlenen Half jaar bezuinigen in vervolgopleiding Is inclusief de kortingen later in de opleiding Zoektocht naar onnodige lucht professionele plicht

27 Veel te leren