Topclass Innovation in Care

Transcriptie

1 Topclass Innovation in Care

2 Topclass Innovation in Care Deze leergang biedt de benodigde tools om je als professional verder te ontwikkelen tot medisch leider met een voortrekkersrol op het gebied van kwaliteit en innovatie van zorg. Gedurende 8 maanden wordt je begeleid in jouw persoonlijke ontwikkeling tot medisch leider. Het curriculum bestaat uit drie tweedaagse modules, een interactieve e-learning, intervisie bijeenkomsten a an gevuld met een coachtraject waarbij je aan de slag gaat met jouw persoonlijke leerplan. De rode draad van de Topclass is een zelf gekozen verbeterproject op het vlak van kwaliteit, veiligheid en/of innovatie in zorg. In de modules wordt theoretische kennis gekoppeld aan jouw verbeterproject. Gedurende de Topclass geven we je zoveel mogelijk inzicht in je ontwikkeling naar het einddoel o.a. met behulp van jouw coach en een studiebegeleider Ervaringen van deelnemers Een bijzonder leerzame ervaring om samen met collega-aios te werken aan persoonlijke ontwikkeling en je eigen kwaliteitsverbeterproject. Een waardevolle toevoeging aan de opleiding tot medisch specialist De ideale combinatie van theorie en praktijk.

3 Hoe ziet de Topclass eruit? MODULE 1 MODULE 2 Module 1 geeft inzicht in het begrippenkader rondom kwaliteit en veiligheid van zorg en de actuele ontwikkelingen hierin. Ook laat je je inspi reren op het vlak van innovatie: hoe kun je de zorg binnen je eigen afdeling verbeteren of vernieuwen? Module 2 legt de focus op patiëntgerichte zorg. Wat wil de patiënt en hoe bereik je dit doel? Aan het einde van deze module heb je concrete strategische tools om de patiëntgerichtheid en de patiëntenparticipatie binnen je afdeling te verhogen. Ook komt praktische innovatie en patiëntgerichtheid bij innovatie in combinatie met privacy-issues aan de orde. MODULE 3 Module 3 krijgt vorm in een interactieve e-module. Je ontwikkelt je eigen visie op kwaliteit en veiligheid en reflecteert op je eigen rol. Je weet de besluitvorming van je team en je overtuigingskracht te optima li seren. Tevens zoom je in op de veiligheid en onveiligheid van zorg. Je leert incidenten te analyseren en hier op professionele wijze mee op te gaan. MODULE 4 Module 4 legt de focus op leiderschap en teamvaardigheden. Je doorziet de invloed van leiderschap en organisatieprocessen en bent na deze module in staat om prestaties zichtbaar te maken en instrumenten die het team func tioneren verhogen te implementeren. Door middel van een stakeholdersanalyse vergroot je de impact van jouw verbeterproject. Je hebt na deze mo dule concrete tools in handen om de patiëntveiligheid binnen de afdeling te verbeteren en een gerichte innovatie vorm te geven.

4 Hoe werk ik aan mijn project? Tijdens en voorafgaand aan de Topclass werk je in 3 fasen aan het innovatie- of kwaliteitsverbeter-project. Fase 1 het pré idee: het pré idee: In het pré idee geef je aan welk probleem je in je werkpraktijk wil aanpakken. In de eerste module ontvang je uitgebreide tips en feedback van de modulecoördinator en je mede-cursisten. Fase 2 het projectidee: Wat wil je, Waarom en met Wie aanpakken? Waar nodig pas je het idee op basis van de aanvankelijke feedback aan. Fase 3 het projectvoorstel en -aanpak: een gestructureerd plan op basis van je projectidee dat je tijdens de eerste fase van de Topclass uitwerkt. Aan het eind van fase 3 beschrijf je de aanpak van het project (zoveel mogelijk volgens het projectvoorstel). Hierin pas je de kennis en ervaring met de modules toe. Je zorgt ook voor commitment vanuit je afdeling en organisatie. Je verdedigt je project (en in feite de resultaten van fase 1, 2 en 3) aan het einde van de Topclass.

5 Praktische informatie Kosten De Topclass kost 2000,-, inclusief lesmateriaal, lokatiekosten en begeleiding vanuit de Topclass. Tijdsbestek 8 dagen (incl. eindpresentatie), 135 zelfstudie-uren en 3 dagdelen e-learning in de periode maart t/m november 2018 (zie schema op volgende pagina) Aantal deelnemers Er is jaarlijks plaats voor laterejaars aios van alle disciplines. Locatie Centraal in Nederland Inschrijven Je kunt worden toegelaten als je, mede-ondertekend je opleider, een motivatiebrief schrijft. Via de website ontvang je een sjabloon hiertoe:

6 Periode Onderwerp Product Tijdsinvestering December maart 2018 Maken eerste plan van aanpak/ pre-idee voor kwaliteitsinnovatieproject door toegelaten cursisten Plan van aanpak 29 en 30 maart 2018 Module 1: 2 dagen Voorbereidend lesmateriaal Maart - april graden feedback door toegelaten cursisten Persoonlijk leerplan/ leervraag voor coaching en leiderschapsmodule April, mei 2018 Eerste coachgesprek Aan de hand van persoonlijk leerplan 19 en 20 april 2018 Module 2: Patiëntgerichte zorg (2,5 d) en Begin kwaliteitsinnovatieproject Voorbereidend lesmateriaal 8 uur 11,5 uur 8 uur 1,5 uur 34 uur Mei 2018 Module 3: E-learning E-learning (3 modules gedurende 3 weken) Definitief plan van 21 uur 6 uur aanpak opleveren Mei - juni 2018 Tweede coachingsgesprek Persoonlijk leerplan 1,5 uur 21 en 22 juni 2018 Module 4: Leiderschap (1,5d) En 1 dd Intervisie Juli - september 2018 Kwaliteitsverbeterproject in de praktijk 5 oktober 2018 Proefpresentaties en eerste oplevering projecten Oktober - november 2018 Derde coachingsgesprek 8 november 2018 Afrondende bijeenkomst Met verdediging projectaanpak Reflectie op eigen ontwikkeling (1d) Totaal inschatting aantal uren Lesmateriaal Uitwerking plan van aanpak Concept oplevering Persoonlijk leerplan en tweede 360graden feedback Definitief portfolio opleveren Definitief projectresultaat 15,5 uur 4 uur 27 uur 8 uur 1,5 uur 7 uur uur Radboud universitair medisch centrum