Drijfveren en diversiteit

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Drijfveren en diversiteit"

Transcriptie

1 Drijfveren en diversiteit Een groep bestaande uit acht personen met elk als eerste drijfveer Oranje kan toch een stevige diversiteit hebben doordat bij alle groepsleden: de eerste drijfveer een andere grootte heeft (vergelijk in onderstaande figuur de nummer 31 en 40); de volgende drijfveren een andere kleur hebben (vergelijk in onderstaande figuur de nummers 22, 26 en 40). De logicaprofielen van acht individuen met elk Oranje als sturende kleur. 1

2 Het groepsgemiddelde en de group-plot van de acht individuen. Nummer 41 lijkt het meest op het groepsgemiddelde, nummer 26 wijkt er het meeste van af. Toch is de gezamenlijke communicatielijn duidelijk, want die is bij allen Oranje. Een groep waar dit wat minder makkelijk ligt wordt gevormd door onderstaande individuen. Zij hebben sterk wisselende eerste drijfveren (Blauw, Oranje, Geel, Groen zijn vertegenwoordigd) en ze zijn ook sterk wisselend wat betreft de vervolgdrijfveren, met als gevolg een sterk rationele nummer 19, een nogal instinctieve nummer 26, nummer 39 als individu dat sterk denkt in termen van kansen, idealen en mogelijkheden, nummer 35 als vrij nuchter individu dat met beide benen op de grond staat en vooral dingen doet en veel minder bezig is met die idealen. De group-plot laat dan ook zeven cirkels zien. 2

3 Logicaprofielen van acht individuen met verschillende sturende drijfveren. We zien hier dus een vrij sterke diversiteit, waardoor ook de gezamenlijke communicatielijn vrij lastig te bepalen is. Blauw en Oranje zijn beiden heel bepalend in de groupplot. Maar steeds ziet u bij de keuze voor een logicavolgorde dat er twee of drie mensen afhaken. De kunst wordt dan om de twee groepen die zo ontstaan niet met elkaar te laten strijden, maar nader tot elkaar te laten komen, te verbinden. Mits de taak van de groep past bij die diversiteit kan dit mooie dingen opleveren. 3

4 Groepsgemiddelde en group-plot van de acht zeer verschillende individuen. De group-plot laat dan ook 7 cirkels zien. Het verschil tussen het eigen drijfveerpatroon en dat van het groepsgemiddelde In een aantal gevallen zult u zien dat het drijfveerpatroon van een individu vrij sterk overeenkomt met het profiel van de groep (zoals weergegeven in het groepsgemiddelde). Groepsgemiddelde en sterk gelijkend individueel logicaprofiel, inclusief de plaats in de group-plot. 4

5 Een individu met een drijfveerpatroon zoals hierboven weergegeven is vertoont dus sterke gelijkenis met het groepsgemiddelde. Het midden van de group-plot wordt gevormd door dit groepsgemiddelde. Het individu met het gelijke profiel wordt dan ook in datzelfde midden getekend. Deze persoon zal steeds op zoek zijn naar nieuwe kansen en mogelijkheden om resultaat te behalen, daar het slimme idee bij willen bedenken en dat met anderen willen delen. Pas in latere instantie is hij geneigd om zaken echt te laten landen en af te maken. Een nieuw idee wordt in de groep meestal goed van alle kanten bekeken, zowel inhoudelijk (Geel) als op scoringsmogelijkheden (Oranje) en draagvlak (Groen). Dit betekent dat dit individu van nature het gedrag van de groep zal richten op de meest dominante drijfveren, te weten Oranje, Geel en Groen. De groep als het ware stabiliseert op de eigen, meest dominante, drijfveren. Als dit individu geen positief gedrag laat zien in deze groep, dan is de groep er meestal in geslaagd om elk excuus om iets niet te doen aan te grijpen en vooral de negatieve kant van de drijfveren tot uiting te laten komen. Het individu laat zich dan niet meer zien, uit zelfbescherming of omdat hij gaat voor eigen gewin (beide Oranje), hij bekritiseert en compliceert alles (Geel) en uit zich niet rechtstreeks naar de groepsleden maar vooral via roddels (de wandelgangen) of namens anderen (Groen). Groepsgemiddelde en sterk afwijkend individueel logicaprofiel, inclusief plaats in de group-plot. Een individu met een drijfveerpatroon zoals hierboven vertoont een grote afwijking ten opzichte van het groepsgemiddelde. De persoon zal zich sterk willen richten op zaken als betrouwbaarheid, stabiliteit, transparantie, afspraken maken op detailniveau ( Hoe gaan we het dan doen? ) en vervolgens op een krachtige handhaving van gemaakte afspraken, mensen duidelijk aanspreken, zaken voortvarend aanpakken en vooral dingen doen. Dit is iemand met een nuchtere kijk op de gang van zaken, die niet zo snel meegaat in het voortdurende zoeken van de groep naar nieuwe kansen (Oranje), idealen (Groen) en ideeën (Geel), kortom: de dromen die bij die drijfveren passen. Als het structurerende gedrag van deze persoon niet zichtbaar is, dan is de groep er in geslaagd om bij voortduring niet naar hem te luisteren, geen acht te slaan op afspraken 5

6 en voortdurend uitvluchten te vinden. Het individu richt zich dan volledig op zijn eigen taak en laat zich nog maar beperkt gelden, als het écht te bont wordt: als de groep dingen wil die verboden zijn of het domein van het individu betreedt. Een voorbeeld: een Oranje-Groen-Gele communicatieafdeling had een stevig gebrek aan Blauw en Rood. Daarom trokken ze een Blauw-Rode medewerkster ter ondersteuning aan. Zij leverde in het begin een grote bijdrage. Iedereen vroeg haar hulp en nam de tijd om zaken helder te maken en instructies te geven, ze is immers net begonnen. Na een paar maanden droogde die toevloed van vragen echter op en sprak de manager haar aan op het feit dat ze te weinig eigen initiatief nam, in plaats van dat de manager ook naar zichzelf en zijn eigen afdeling durfde te kijken. Zij hadden niets geleerd. Het toevoegen van Blauw aan een team als dit werkt alleen als: het individu minimaal net zo sterk is als de rest van de teamleden, en dus niet tot slaaf wordt gemaakt; het individu hetzelfde vak heeft en dus niet een ondersteuner is. Blauw respecteert namelijk de hiërarchie en is volgzaam. Een vreemde eend in de bijt zal voortdurend andere zaken van de groep vragen (en toe willen voegen) dan dat waar de groep van nature toe geneigd is. Het individu wordt getekend op een plek die vrij ver uit het midden van de plot gelegen is. De persoon voegt echt iets toe. Groepsgemiddelde en een individueel logicaprofiel dat op de eerste drijfveer van de groep aansluit en verder sterk Rood toevoegt, inclusief de plaats in de group-plot. Een individu met een drijfveerpatroon zoals hierboven weergegeven heeft een gedeeltelijke overeenkomst met het groepsgemiddelde: de sturende kleur (Oranje). Deze persoon zal zich kunnen vinden in de ambitie, resultaatgerichtheid en flexibiliteit die meestal in Oranje groepen wordt ervaren. Waar het logische gedrag van de groep zich echter meer richt op overdenking (Geel) en zoeken naar consensus (Groen) zal dit individu eigenlijk direct voortvarend aan de slag willen. Mouwen opstropen en gaan! Je kunt overal wel over na willen denken, maar we moeten ook gewoon handelen, zijn typische uitspraken 6

7 die bij een individu met dit profiel in een dergelijke setting passen. En als het nadenken écht te lang duurt, dan gaat het individu gewoon zijn eigen gang. Dat betekent dat dit individu dus voor een deel aansluiting vindt bij de groep, de Oranje taal goed verstaat en spreekt, maar een andere manier van resultaat bereiken nastreeft. Het individu wordt getekend op de Oranje as, op een plek die niet in het midden, noch helemaal aan de buitenkant van de plot gelegen is. Als alle individuen van een team of afdeling bij elkaar in een group-plot worden gezet geeft dat een beeld van eventuele subculturen. Een klassiek voorbeeld is natuurlijk de meestal meer Oranje getinte buitendienst ten opzichte van de meer Blauw-Groen getinte binnendienst. Maar ook op een afdeling met gelijkwaardige taken treft u regelmatig dit soort verschillen aan. Group-plot in reguliere weergave (zonder de drijfveerassen) met verschillende potentiële subculturen. Verschillen in drijfveren kunnen voor een groep positief uitpakken, maar ook grote problemen geven. Dit is van een aantal zaken afhankelijk: de taak van de groep; de omgeving van de groep; de vaardigheid van de manager om verschillende drijfveerpatronen aan te spreken; de reikwijdte van de meting. 7

8 De taak van de groep Eén van de belangrijkste vragen die u zich moet stellen op het moment dat u een groepsgemiddelde en een group-plot ziet, heeft betrekking op de taak van de groep. Wat wordt er van de groep verwacht? Gaat het om Stabiel Uitvoeren, Verbeteren of Vernieuwen? Waar ligt het zwaartepunt? Stabiel Uitvoeren Ligt het zwaartepunt op Stabiel Uitvoeren, dan zijn het vooral de drijfveren Blauw, Rood en Paars die een belangrijk aandeel in het groepsgemiddelde moeten vormen. Nu wordt Paars in Nederland en België zelden (minder dan 0,5 procent) als eerste drijfveer gemeten, en hetzelfde geldt eigenlijk voor Rood (minder dan 1 procent). Blauw daarentegen komt vrij regelmatig voor. En dat is ook de drijfveer die van deze drie het meest transparant is en daarmee uitermate geschikt voor stabiele uitvoering van taken en aansturing op een rationele, logische manier. Op allerlei plekken in onze maatschappij ziet en wilt u graag Blauw. Op de postkamer, de crediteurenadministratie, in de raad van bestuur, bij asfaltleggers en bruggenbouwers, bij de chirurg die u opereert en de kok die uw gerechten klaarmaakt. Blauw borduurt voort op het verleden, heeft zicht op details en wil graag loyaal en betrouwbaar werken. Blauw wil taken die een hoge (en meestal feitelijk meetbare) productie kennen en met een hoog arbeidsethos uit worden gevoerd. Groepsgemiddelde van een groep dat zich sterk richt op Stabiel Uitvoeren. In het geval van Stabiel Uitvoeren is de wenselijkheid van diversiteit op het gebied van drijfveren maar zeer beperkt. Drijfveren als Rood, Oranje, Groen en Geel hebben hele andere wensen dan Blauw. Als ondersteuning aan Blauw voegen ze echter zeker het een en ander toe: het individu dat hoog scoort op Blauw-Geel puzzelt binnen het gegeven 8

9 kader of het slimmer kan, het individu dat hoog scoort op Blauw-Groen betrekt anderen op een meer gevoelsmatige manier, het individu dat hoog scoort op Blauw-Oranje zoekt naar verdere efficiency en het individu dat hoog scoort op Blauw-Rood is gericht op een meer krachtige handhaving van de afspraken. Allemaal zijn ze op zich een waardevolle toevoeging aan de Blauwe drijfveer. In dat laatste geval (Blauw-Rood) schuilt nog een belangrijk aandachtspunt voor de Blauwe groep: elk Blauw regelsysteem verwatert op den duur als er geen adequate handhaving is. Zowel intern, hoewel de meeste leden van een Blauwe groep wel geneigd zijn afspraken te volgen, maar zeker ook naar buiten toe. Mogelijke diversiteit bij een groep met een taak die gericht is op Stabiel Uitvoeren. 9

10 Weergave van de group-plot bij een groep gevormd uit vier individuen met als eerste kleur Blauw en een gelijkmatig verdeeld profiel. Verbeteren Ligt de taak van de groep op het vlak van Verbeteren, dan kan Oranje maar beter een belangrijke drijfveer zijn. De graad van diversiteit op de drijfveren kan hier ook meer toenemen. De taal die vooral gesproken moet worden is Oranje. Zonder nu te willen suggereren dat managers absoluut Oranje moeten hebben, is dat wel de drijfveer die we vaak meten in managementteams. Logisch ook; Oranje zoekt vaak verbetering van de eigen positie en status, en in veel bedrijven betekent dat toetreden tot het management, met bijbehorende titel. Zo kennen we verschillende bedrijven met tientallen Vice Presidents. De wat onervaren leverancier rekent zich soms al rijk als hij een afspraak heeft met de Vice President van 10

11 Groepsgemiddelde van een groep dat zich van nature sterk richt op Verbeteren. In managementteams die hele ketens aansturen kan het handig zijn dat er verschillende drijfveren toe worden gevoegd aan Oranje. Groen koppelt de verbeteringen van Oranje aan communicatie, draagvlak en betrokkenheid van anderen bij het proces en de beslissingen, Geel let op de buitenkant van de organisatie en koppelt verbeteringen aan de missie, visie en andere concepten, Rood zorgt voor druk op beslissingen, Blauw voor degelijkheid in uitvoering. In tegenstelling tot de groep die zich richt op Stabiel Uitvoeren is hier een volgorde waarbij de belangrijkste kleur (hier Oranje) bij het individu op de tweede of derde plek komt wel handig, zolang Oranje in het groepsgemiddelde maar een sturende functie heeft; Groen-Geel-Oranje schetst eerst een soort droombeeld van een wenselijk sociaal en inhoudelijk ideaal, en kijkt vervolgens hoe het praktisch te maken is, Geel-Oranje zoekt eerst naar een heldere visie en probeert anderen te overtuigen van dat idee en Blauw- Oranje zoekt steeds naar verbetering van dat wat er al ligt. Mogelijke diversiteit bij een groep met een taak die gericht is op Verbeteren. 11

12 Weergave van de group-plot van een groep gericht op Verbeteren, gevormd uit negen individuen met een zekere diversiteit. In de group-plot zien wij naast een spreiding van de individuen op meerdere assen (hier op Oranje, Geel, Groen en Blauw) ook meerdere cirkels verschijnen. Dit is een teken dat de individuen wat meer afwijken van het groepsgemiddelde. Mensen moeten in dat geval ook meer moeite doen om elkaar te vinden, maar de potentiële aanvulling op elkaar is ook groter. Een groep die gericht is op Verbeteren mag in zijn algemeenheid een grotere spreiding, en daarmee een grotere diversiteit tonen ten opzichte van de groep die zich richt op Stabiel Uitvoeren. Vernieuwen Ligt de taak van de groep op het vlak van Vernieuwen, dan zullen de meer kritische en onafhankelijke, toekomstgerichte drijfveren Geel en Groen de nadruk moeten krijgen. In het geval van Geel gaat het daarbij om de inhoudelijke vernieuwing, de visie, het concept, de wil om te analyseren en te begrijpen wat er speelt, hoe de dingen werkelijk samenhangen, het uitzetten van de strategie, het pad naar het toekomstig ideaal. In het geval van Groen gaat het om de sociale vernieuwing. Groen heeft een ideaal voor ogen: een organisatie waar inspraak en draagvlak wenselijk en nodig zijn om samen de toekomst tegemoet te kunnen treden, waar het menselijk kapitaal in eerste instantie als mens wordt gezien, niet als productiemiddel. In meer lobby-achtige trajecten, onderzoeken wat we gezamenlijk hebben en daarvoor de handen ineen slaan, is Groen een belangrijke drijfveer. Bij grote infrastructurele trajecten vaak essentieel als u langdurige rechtszaken en dergelijke wilt voorkomen. 12

13 Waar de waarden Geel en Groen overheersen en weinig steun krijgen van Blauw en/of Rood, zal de groep uit zichzelf weinig druk ervaren om zaken concreet te maken. De deadlines moeten dan op een passende manier van buiten komen. Dit is een samenstelling die vooral passend is voor een brainstormbijeenkomst of een kritische klankbordgroep, voor groepen die niet zozeer op details letten, maar meer op een veelheid aan invalshoeken en betrokkenheid. Geel en Groen treffen we daarom ook vaak in vrije beroepen aan, gekoppeld aan ideeën en concepten. Deze mensen willen weinig druk voelen en beseffen niet altijd dat ze die druk wel nodig hebben om iets echt af te maken. Blauw en Rood voegen een zekere nuchterheid en daadkracht toe aan de dromen van Geel en Groen. Oranje levert een zekere praktische toets, en de vraag of het allemaal enigszins haalbaar en betaalbaar is, en of het wat oplevert. Het individu dat hoog scoort op Geel-Blauw verbindt hoofdlijnen en details met elkaar, Geel-Rood combineert ideeën met dadendrang, Geel-Oranje verbindt theorie en praktijk, Groen-Blauw regelt het voor anderen, Groen-Rood verbindt het ideaal en de actie met elkaar, Groen-Oranje verbindt sociale idealen met praktijk en persoonlijk ambitie. Noot: Geel-Rood is erg creatief, of slaat de plank volledig mis; Geel bedenkt iets nieuws en Rood zet het dan gewoon neer, zonder zich af te vragen wat de rest ervan vindt. Het resultaat is meestal iets bijzonders: bijzonder mooi of bijzonder lelijk. De reikwijdte van de meting Zoals eerder is aangegeven, is het essentieel om eerst de taak van de groep duidelijk te krijgen, en die in te delen in Stabiel Uitvoeren, Verbeteren of Vernieuwen. Hoe groter de groep is, des te meer kans er is dat de groep verschillende taken heeft. Het wordt dan gevaarlijk om zomaar uitspraken te doen over het groepsgemiddelde en de groupplot. Grote spreiding is dan logisch en waarschijnlijk ook wenselijk (tenzij men toch allen dezelfde functie heeft: vijftig callcentermedewerkers bijvoorbeeld). Wat weet u nu eigenlijk als u de managers van stafafdelingen, lager, midden en hoger management bij elkaar voegt in één groep? En dan hebben we nog niet eens gekeken naar de inhoudelijke aandachtsvelden. Op zich is dit interessant om te zien of er iets is dat overheerst, of écht mist, maar de aansluitingen op de verschillende afdelingen, tussen de verschillende lagen en binnen de managementteams zijn vaak veel interessanter. En voor henzelf heeft het weinig zin; ze voelen zich helemaal geen groep, laat staan een team. Ze bestaan in deze samenvoeging eigenlijk alleen als een statistische entiteit. Een voorbeeld Op deze plek bespreken we nog een laatste voorbeeld. De begrippen logicavolgorde, groepsgemiddelde en group-plot zijn inmiddels bekend. 13

14 Groepsgemiddelde en group-plot. Het groepsgemiddelde toont een duidelijke Blauwe drijfveer, gevolgd door Oranje. Dit is dus een groep die vanuit de drijfveren gezien uitermate goed toegerust lijkt voor een stabiele uitvoering van processen, en daar een zekere efficiency aan toevoegt. De groupplot laat zien dat de profielen van de leden vrij dicht bij elkaar liggen (weinig cirkels) en vooral gelegen zijn op de Blauwe as. Blauw zal dus de juiste taal zijn. Toch is het goed nog even de individuele profielen langs te lopen op die Blauwe taal. Logicapatroon en verwerping van de vier individuen van de groep. 14

15 Als u die profielen bekijkt, dan vallen een paar dingen op: Iedereen heeft als eerste logica de drijfveer Blauw staan. Bij drie van de vier individuen komt Oranje terug als belangrijke aanvullende drijfveer (bij nummers 1, 3 en 4). Bij drie van de vier individuen komt Blauw terug als belangrijkste drijfveer in de verwerping (bij nummers 1, 2 en 3). Dit betekent dat alle teamleden weliswaar gericht zijn op belangrijke waarden als structuur, stabiliteit en betrouwbaarheid, maar de nummers 1, 3 en 4 zijn ook in voor een zekere efficiencyverbetering (Oranje), als het kader maar wel helder blijft (Blauw staat voorop!). Hier zou nummer 2 wat eerder af kunnen haken. Hij schakelt wat later over op Oranje, zal zich vanuit zijn grote Blauwe drijfveer wat langer richten op het vasthouden aan het bestaande en de interne communicatie (Groen), alvorens de stap naar efficiency te maken. Hij heeft verder een vrij duidelijke verwerping op Oranje, wat inhoudt dat hij Oranje gedrag al snel als opportunistisch en onbetrouwbaar zal ervaren. De duidelijke verwerping van Blauw bij drie van de vier individuen betekent dat er in deze groep ook nadelen aan Blauw gezien worden. Er is zelfs een sterke gevoeligheid op dit thema; drie individuen zijn er steeds scherp op dat structuur om kan slaan in bureaucratie, dat betrouwbaarheid kan overgaan in muggenzifterij, dat herhaling zo omslaat in saaiheid en dat hiërarchie kan veranderen in het opleggen van regeltjes. Dit betekent dat zij niet zomaar in beweging komen als er regels opgelegd worden. Het gaat er dus om dat zij met zijn vieren afspraken maken zonder dat het bureaucratisch wordt. Ze moeten daarbij oog hebben voor efficiency, zonder dat nummer 2 afhaakt omdat opportunisme erin sluipt. Handhaving kan een probleem zijn, omdat elk Blauw regelsysteem dreigt te verdwijnen als het niet Rood gehandhaafd wordt. Waarschijnlijk zal nummer 4 zich daar het meeste op richten. 15

Inhoud van drijfveren als deze sturend (sterk aanwezig) of steunend (minder sterk aanwezig) zijn

Inhoud van drijfveren als deze sturend (sterk aanwezig) of steunend (minder sterk aanwezig) zijn Inhoud van drijfveren als deze sturend (sterk aanwezig) of steunend (minder sterk aanwezig) zijn Drijfveren krijgen een andere lading naarmate ze meer of minder dominant in een profiel aanwezig zijn. Dat

Nadere informatie

Drijfveren en verkopen

Drijfveren en verkopen Drijfveren en verkopen 5.6 Verkopen Een heel andere manier van omgaan met de drijfveren heeft te maken met de omgang met de buitenwereld. Dit boek gaat over drijfveren in de praktijk, met de nadruk op

Nadere informatie

Persoonlijk leiderschap begint bij uw drijfveren

Persoonlijk leiderschap begint bij uw drijfveren Persoonlijk leiderschap begint bij uw drijfveren Vertrouwelijk Persoonlijk leiderschap, begint met uw eigen profiel R-schaal (p36/37) De R-schaal geeft de mate aan waarin u bezig bent met reflectie en

Nadere informatie

Denkt u dat mensen gedreven worden door hun managers? Wij niet. De nieuwe benadering van organisaties en organisatievraagstukken

Denkt u dat mensen gedreven worden door hun managers? Wij niet. De nieuwe benadering van organisaties en organisatievraagstukken Denkt u dat mensen gedreven worden door hun managers? Wij niet. De nieuwe benadering van organisaties en organisatievraagstukken Denkt u dat mensen gedreven worden door hun managers? Wij niet. Ieder mens

Nadere informatie

Management Drives onderscheidt zes stijlen van leiderschap vanuit zes drijfveren

Management Drives onderscheidt zes stijlen van leiderschap vanuit zes drijfveren Management Drives onderscheidt zes stijlen van leiderschap vanuit zes drijfveren People manager Mensgericht Visionair Kennisgericht Ondernemer Resultaatgericht Bestuurder Gericht op zekerheid Autoriteit

Nadere informatie

PERSOONLIJK PROFIEL. Concept Rapport TheTrueTalentTeam 1

PERSOONLIJK PROFIEL. Concept Rapport TheTrueTalentTeam 1 PERSOONLIJK PROFIEL Concept Rapport TheTrueTalentTeam 1 Me. persoonlijk profiel Concept Rapport TheTrueTalentTeam 1 0.1 26-10-2016 TheTrueTalentTeam pagina 1 Natuurlijke Kracht en Natuurlijk Potentieel

Nadere informatie

Denkt u dat mensen gedreven worden door hun managers? Ik niet!

Denkt u dat mensen gedreven worden door hun managers? Ik niet! Denkt u dat mensen gedreven worden door hun managers? Ik niet! Webseminar Ritsen vanaf hier 27 oktober 2009 Janny den Bakker Organisatie & Change Consultant ING Janny den Bakker-Knottnerus Organisatie

Nadere informatie

Angelsaksische en Rijnlandse logica

Angelsaksische en Rijnlandse logica Michael Baken Angelsaksische en Rijnlandse logica Bron: Stop de Amerikanen door Hans Versnel en Jan Jaap Brouwer, Terra 2011 Handelen en consequenties 3-1-2014 Angelsaksisch Mensen moeten de gevolgen van

Nadere informatie

Uw drijfveren. Congres Geen getob aan de top 29 mei 2012. Lineke Bos (Besturenraad) Steven Hoyer (Besturenraad Astrid Oostrom (Management Drives)

Uw drijfveren. Congres Geen getob aan de top 29 mei 2012. Lineke Bos (Besturenraad) Steven Hoyer (Besturenraad Astrid Oostrom (Management Drives) Uw drijfveren Congres Geen getob aan de top 29 mei 2012 Lineke Bos (Besturenraad) Steven Hoyer (Besturenraad Astrid Oostrom (Management Drives) Management Drives en Onderwijs Management Drives meet drijfveren

Nadere informatie

Logica en gedrag. mens. idee. doelen

Logica en gedrag. mens. idee. doelen Drijfveren In het menselijk denken en doen zijn veel aspecten te onderscheiden en te meten. Benaderingen en tests te over! De drijfveer is een boeiend aspect, omdat er veel aan te verbinden valt, en hij

Nadere informatie

Wat drijft uw Service? Met Ziel en Zaligheid

Wat drijft uw Service? Met Ziel en Zaligheid Wat drijft uw Service? Met Ziel en Zaligheid Vandaag - verschillende perspectieven Van Dale Wat zijn drijfveren? Oorsprong Management Drives Oorsprong Clare Graves Levels of human Existence Ontwikkelen

Nadere informatie

Management Potentieel Index (MPI)

Management Potentieel Index (MPI) (MPI) deelnemer opdrachtgever HFM 07-11-2014 Dit rapport is gegenereerd met het HFMtalentindex Online Assessmentsysteem. De gegevens in dit rapport zijn gebaseerd op de antwoorden die de deelnemer op één

Nadere informatie

Persoonlijk Rapport Junior Scan

Persoonlijk Rapport Junior Scan Persoonlijk Rapport Junior Scan Persoonlijke gegevens Naam test junior Datum test 02/09/2011 (17:19) Jouw ondernemersprofiel In vergelijking met het branche normprofiel geeft jouw profiel het volgende

Nadere informatie

Rapportage Werksoorten. BIJ Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 02.04.2015. Email:

Rapportage Werksoorten. BIJ Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 02.04.2015. Email: Rapportage Werksoorten Naam: BIJ Voorbeeld Datum: 02.04.2015 Email: support@meurshrm.nl BIJ Voorbeeld / 02.04.2015 / Werksoorten (QWSN) 2 Inleiding Wat voor type werkzaamheden spreken jou aan? Wat voor

Nadere informatie

Rapportage Drijfveren. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum:

Rapportage Drijfveren. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum: Rapportage Drijfveren Naam: Bea het Voorbeeld Datum: 24.03.2016 Email: support@meurshrm.nl Bea het Voorbeeld / 24.03.2016 / Drijfveren (QDI) 2 Wat motiveert jou? Wat geeft jou energie? Waardoor laat jij

Nadere informatie

Vergelijking tussen: Functie: General Manager Dijkhuis BV Afnamedatum: :26:42 Kandidaat: Verbaan, Jan Afnamedatum: :05:43

Vergelijking tussen: Functie: General Manager Dijkhuis BV Afnamedatum: :26:42 Kandidaat: Verbaan, Jan Afnamedatum: :05:43 Competentie match Score per domein Competentiescan Pagina 1 van 14 Score per schaal Competentiescan Pagina 2 van 14 Schaalscores per domein Werk Sociaal Toelichting bij de grafiek. In deze grafiek staan

Nadere informatie

Groepsnaam: Voorbeeld Groepsrapport

Groepsnaam: Voorbeeld Groepsrapport Groepsanalyse rapport Groepsnaam: Voorbeeld Groepsrapport Totaal aantal kandidaten: 12 Datum: 26-01-2010 Inleiding Een groep mensen bestaat uit individuen met verschillende stijlen, persoonlijkheden, aandachtspunten

Nadere informatie

Transi4e%&% leiderschap%

Transi4e%&% leiderschap% Odin development compass Wanneer u in uw organisatie teams vormt of ontwikkelt, en mensen wilt ondersteunen in hun groei, wilt u ongetwijfeld weten wat de werkelijke kracht is van iedereen. Het Odin Development

Nadere informatie

Antreum RAPPORT TALENTENSPECTRUM. Test Kandidaat Administratienummer: Datum: 02 Sep 2011. de heer Consultant

Antreum RAPPORT TALENTENSPECTRUM. Test Kandidaat Administratienummer: Datum: 02 Sep 2011. de heer Consultant RAPPORT TALENTENSPECTRUM Van: Test Kandidaat Administratienummer: Datum: 02 Sep 2011 Normgroep: Advies de heer Consultant 1. Inleiding Dit rapport is bedoeld om u te helpen analyseren op welk vlak uw talenten

Nadere informatie

Investeren in de dialoog. -drs. Jan Roddeman-

Investeren in de dialoog. -drs. Jan Roddeman- Investeren in de dialoog -drs. Jan Roddeman- Investeren in de dialoog: inhoud economische/maatschappelijke ontwikkelingen en de eisen die dit aan organisaties en medewerkers stelt; relatie tussen personality

Nadere informatie

KRACHTENBUNDELING VOOR 2009 Corporate Identity BM-Support.org STICHTING BUSINESS MANAGEMENT SUPPORT STICHTING BUSINESS MANAGEMENT SUPPORT

KRACHTENBUNDELING VOOR 2009 Corporate Identity BM-Support.org STICHTING BUSINESS MANAGEMENT SUPPORT STICHTING BUSINESS MANAGEMENT SUPPORT STICHTING BUSINESS MANAGEMENT SUPPORT STICHTING BUSINESS MANAGEMENT SUPPORT OPEN BUSINESS INNOVATIE KRACHTENBUNDELING VOOR SUCCES OPEN BUSINESS INNOVATIE KRACHTENBUNDELING VOOR 2009 Corporate Identity

Nadere informatie

Rapportage ontwikkelassessment [NAAM KANDIDAAT]

Rapportage ontwikkelassessment [NAAM KANDIDAAT] Rapportage ontwikkelassessment Uitgevoerd door : Voor: [NAAM ORGANISATIE] 1 van 5 Rapport Ontwikkelassessment [NAAM ORGANISATIE] Persoonlijk en vertrouwelijk Naam : Functie : Doelstelling : Ontwikkelassessment

Nadere informatie

Rapport Management i360. Test Kandidaat

Rapport Management i360. Test Kandidaat Rapport Management i360 Naam Test Kandidaat Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Sterkte/zwakte-analyse 3. Feedback open vragen 4. Overzicht competenties 5. Persoonlijk ontwikkelingsplan Inleiding Voor u ligt

Nadere informatie

ODC toont de essentie in vier kleuren: Natuurlijke kracht De natuurlijke kracht is wat iemand van nature goed kan en waar iemand energie van krijgt.

ODC toont de essentie in vier kleuren: Natuurlijke kracht De natuurlijke kracht is wat iemand van nature goed kan en waar iemand energie van krijgt. Optimale inzet en groei van uw talenten en organisatie Wanneer u in uw organisatie teams vormt of ontwikkelt en mensen wilt inzetten vanuit hun natuurlijke kracht, wilt u ongetwijfeld weten wat de werkelijke

Nadere informatie

Ledencongres Geen getob aan de top

Ledencongres Geen getob aan de top Ledencongres Geen getob aan de top Zelfinzicht voor onderwijsleiders, bestuurders en toezichthouders 29 mei 2012 Ontdek hoe u uw onderwijsinstelling versterkt door de kracht van uw mensen in te zetten!

Nadere informatie

Geert Krediet. Rapportage Talentscan. 13 maart 2013

Geert Krediet. Rapportage Talentscan. 13 maart 2013 Geert Krediet Rapportage Talentscan 13 maart 2013 L.S. Het psychologisch profiel van Geert Krediet is opgesteld naar aanleiding van een psychologisch onderzoek. Dit onderzoek is uitgevoerd door heteigenvermogen.

Nadere informatie

Pianoo. Investeren in de dialoog

Pianoo. Investeren in de dialoog Investeren in de dialoog Veel gehoorde opmerkingen/ ervaringen van inkoopfunctionarissen! ik wordt niet gehoord! ze informeren mij niet, te laat of onvolledig! ze begrijpen het niet! ze houden zich niet

Nadere informatie

KOERSEN OP SUCCES Workshops strategische teamontwikkeling

KOERSEN OP SUCCES Workshops strategische teamontwikkeling KOERSEN OP SUCCES Workshops strategische teamontwikkeling Koersen op Succes Of het nu gaat om het verwezenlijken van plannen, het behalen van gestelde doelen, het leuker maken van een organisatie of het

Nadere informatie

Bijlage 2: De Multifocus-quickscans

Bijlage 2: De Multifocus-quickscans Bijlage : De Multifocus-quickscans Multifocus Profiel-quickscan Hieronder staan 8 stellingen. Geef aan in hoeverre je vindt dat deze stellingen op jou van toepassing zijn. Ga daarbij uit van de werkelijke

Nadere informatie

Evalueren van projecten met externen Kennisdocument Onderzoek & Statistiek

Evalueren van projecten met externen Kennisdocument Onderzoek & Statistiek Evalueren van projecten met externen Kennisdocument Onderzoek & Statistiek Zwaantina van der Veen / Dymphna Meijneken / Marieke Boekenoogen Stad met een hart Inhoud Hoofdstuk 1 Inleiding 3 Hoofdstuk 2

Nadere informatie

Verbeteren van de samenwerking met de ander, maar begin bij uzelf!

Verbeteren van de samenwerking met de ander, maar begin bij uzelf! Herkennen en Erkennen van drijfveren Verbeteren van de samenwerking met de ander, maar begin bij uzelf! Drs. J. Roddeman, NEVI Drs. W.R.C. Berenschot, Management Drives 22 juni 21 Stroom A Verbeter uw

Nadere informatie

De beide methodieken worden in dit document beschreven. Afgesloten wordt met een vergelijkende analyse op gebied van toepasbaarheid.

De beide methodieken worden in dit document beschreven. Afgesloten wordt met een vergelijkende analyse op gebied van toepasbaarheid. Gedragsanalyses Haal meer uit je mensen Waarom functioneert de ene medewerker beter in een bepaalde functie dan de andere? Waarom voelt de ene medewerker zich thuis in zijn werkomgeving en is de ander

Nadere informatie

Rapport Sales 360. Test Kandidaat

Rapport Sales 360. Test Kandidaat Rapport Sales 360 Naam Test Kandidaat Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Sterkte/zwakte-analyse 3. Feedback open vragen 4. Overzicht competenties 5. Persoonlijk ontwikkelingsplan Inleiding Voor u ligt het rapport

Nadere informatie

Hieronder staan 80 uitspraken. Kruis aan of je het er mee eens bent of juist niet. Sla geen uitspraken over.

Hieronder staan 80 uitspraken. Kruis aan of je het er mee eens bent of juist niet. Sla geen uitspraken over. Leerstijl test Vragenlijst leerstijl Hieronder staan 80 uitspraken. Kruis aan of je het er mee eens bent of juist niet. Sla geen uitspraken over. Eens 1. Ik heb uitgesproken ideeën over recht, onrecht,

Nadere informatie

Competentiemanagement bij de federale overheid

Competentiemanagement bij de federale overheid Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Projectleider A1 December 2009 PROJECTLEIDER A1 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Taken uitvoeren Projectleider

Nadere informatie

Competentiemanagement bij de federale overheid

Competentiemanagement bij de federale overheid Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Leidinggevend D December 2009 LEIDINGGEVEND D 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Taken uitvoeren Leidinggevend D

Nadere informatie

T R A I N I N G B O O S T J O U W D R O O M B E D R I J F

T R A I N I N G B O O S T J O U W D R O O M B E D R I J F werkboek T R A I N I N G B O O S T J O U W D R O O M B E D R I J F Werkboek: Je unieke aanbod maken W W W. M A R L O E S H A L M A N S. C O M Je unieke aanbod of "signature service" maken, dat aanbod waar

Nadere informatie

In vijf stappen naar een participatieve medezeggenschap

In vijf stappen naar een participatieve medezeggenschap In vijf stappen naar een participatieve medezeggenschap Als je als Ondernemingsraad wilt overstappen naar een vorm van participatieve medezeggenschap betekent dat een overgang van de traditionele werkwijze

Nadere informatie

Kleurrijk Netwerken. Click to edit Master text styles

Kleurrijk Netwerken. Click to edit Master text styles Kleurrijk Netwerken Click to edit Master text styles Ik wil best met je koffiedrinken, maar what s in it for me? Ik vind dat werkgevers zich veel beter aan de sollicitatiecode moeten houden! Click to edit

Nadere informatie

Rapportage Competenties. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum:

Rapportage Competenties. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum: Rapportage Competenties Naam: Bea het Voorbeeld Datum: 24.03.2016 Email: support@meurshrm.nl Bea het Voorbeeld / 24.03.2016 / Competenties (QPN) 2 Inleiding In dit rapport wordt ingegaan op de competenties

Nadere informatie

De kernvragen bij een organisatiediagnose

De kernvragen bij een organisatiediagnose De kernvragen bij een organisatiediagnose 1. Is duidelijk waarom de organisatie bestaat (de missie)? 2. Zijn de doelen gecommuniceerd en toetsbaar? 3. Maakt de strategie duidelijk hoe doelen gehaald gaan

Nadere informatie

Competentiemanagement bij de federale overheid

Competentiemanagement bij de federale overheid Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Ondersteunend/Epert D December 2009 ONDERSTEUNEND/EXPERT D 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Ondersteunend/Epert

Nadere informatie

Hoe werkt de gesprekkencyclus in de praktijk? Een update van ons onderzoek naar ervaringen en verbeterpunten van de gesprekkencyclus.

Hoe werkt de gesprekkencyclus in de praktijk? Een update van ons onderzoek naar ervaringen en verbeterpunten van de gesprekkencyclus. Hoe werkt de gesprekkencyclus in de praktijk? Een update van ons onderzoek naar ervaringen en verbeterpunten van de gesprekkencyclus. In ons onderzoek naar de gesprekkencyclus zijn we gestart met de vraag:

Nadere informatie

Deel 9/12. Leer je invloed effectief aanwenden om je doelen te bereiken

Deel 9/12. Leer je invloed effectief aanwenden om je doelen te bereiken Beantwoord eerst de volgende vragen: 1. Welke inzichten heb je gekregen n.a.v. het vorige deel en de oefeningen die je hebt gedaan? 2. Wat heb je er in de praktijk mee gedaan? 3. Wat was het effect op

Nadere informatie

Transi4e%&% leiderschap%

Transi4e%&% leiderschap% Odin development compass Wanneer u in uw organisatie teams vormt of ontwikkelt, en mensen wilt ondersteunen in hun groei, wilt u ongetwijfeld weten wat de werkelijke kracht is van iedereen. Het Odin Development

Nadere informatie

Ga hosselen. Drie handige stappenplannen

Ga hosselen. Drie handige stappenplannen Ga hosselen Drie handige stappenplannen DRIE HANDIGE STAPPENPLANNEN Beste lezer, In deze download heb ik drie belangrijke stappenplannen uit mijn boek Ga hosselen voor je samengevat. Handig om apart te

Nadere informatie

Cultuurproef. Krijg inzicht in de cultuur van uw organisatie

Cultuurproef. Krijg inzicht in de cultuur van uw organisatie Cultuurproef Krijg inzicht in de cultuur van uw organisatie De cultuurproef Met de Cultuurproef kunt u de cultuur van uw organisatie in kaart brengen. Via een vragenlijst en een cultuurmodel onderzoekt

Nadere informatie

Competentiemanagement bij de federale overheid

Competentiemanagement bij de federale overheid Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Projectleider B December 2009 PROJECTLEIDER B 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Taken uitvoeren Projectleider B

Nadere informatie

Belbin Teamrollen Vragenlijst

Belbin Teamrollen Vragenlijst Belbin Teamrollen Vragenlijst Lindecollege 2009 1/ 5 Bepaal uw eigen teamrol. Wat zijn uw eigen teamrollen, en die van uw collega s? Deze vragenlijst kan u daarbij behulpzaam zijn. Zeven halve zinnen dienen

Nadere informatie

Voorbeelden van meeren minder-acties

Voorbeelden van meeren minder-acties Voorbeelden van meeren minder-acties Op de volgende pagina s geven we voorbeelden van acties die moeten leiden tot meer aandacht voor een bepaalde drijfveer, of juist minder. De meer-acties gebruikt u

Nadere informatie

1. De methodiek Management Drives

1. De methodiek Management Drives 1. De methodiek Management Drives Management Drives is een unieke methodiek die u concrete handvatten biedt in het benaderen van de ontwikkeling van individu, team en organisatie. De methodiek kent een

Nadere informatie

Competentiemanagement bij de federale overheid

Competentiemanagement bij de federale overheid Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Leidinggevend A1 December 2009 LEIDINGGEVEND A1 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Taken uitvoeren Leidinggevend

Nadere informatie

Kwetsbare kracht. Natuurlijke kracht. Potentieel talent. Onbekend gebied

Kwetsbare kracht. Natuurlijke kracht. Potentieel talent. Onbekend gebied Optimale inzet en groei van uw talenten en organisatie Wanneer u in uw organisatie teams vormt of ontwikkelt en mensen wilt inzetten vanuit hun natuurlijke kracht, wilt u ongetwijfeld weten wat de werkelijke

Nadere informatie

Succesvolle toepassing van 360 graden feedback: De keuze van het 360 instrument en de voorbereiding op het 360 traject

Succesvolle toepassing van 360 graden feedback: De keuze van het 360 instrument en de voorbereiding op het 360 traject Succesvolle toepassing van 360 graden feedback: De keuze van het 360 instrument en de voorbereiding op het 360 traject Augustus 2011 Waar werknemers onderdeel zijn van een organisatie, wordt beoordeeld.

Nadere informatie

Kernwaarden Hollands Kroon CONCEPT

Kernwaarden Hollands Kroon CONCEPT Kernwaarden CONCEPT 1. Bevlogenheid We zijn betrokken en gedreven in wat we doen voor onze omgeving en voor onszelf. We voelen ons verantwoordelijk voor het resultaat. We maken kenbaar wat onze toegevoegde

Nadere informatie

Bijlage 4: Invulformulier competenties. Gedragsniveau Beschrijving

Bijlage 4: Invulformulier competenties. Gedragsniveau Beschrijving bespreekbaar; - Doet zonodig concessies om tot een gezamenlijk uitgangspunt te komen. Resultaatgerichtheid Het vermogen om zich in te zetten voor beoogde resultaten en deze te realiseren. - Stelt zichzelf

Nadere informatie

die je direct meer winst opleveren

die je direct meer winst opleveren 3 PRIKKELENDE VRAGEN AAN JE MEDEWERKERS die je direct meer winst opleveren 3 simpele, prikkelende vragen. Die jij vergeet te stellen, maar die veel resultaat kunnen opleveren Dé drie vragen die je jouw

Nadere informatie

Profiel gemeenteraadslid

Profiel gemeenteraadslid 1 1 Profiel gemeenteraadslid 2NB: Overal waar zij of ze staat kan ook hij gelezen worden. 3ALGEMEEN 4Een D66 gemeenteraadslid is gekozen door de inwoners van Utrecht en vertegenwoordigt hen op een 5integere

Nadere informatie

Competentiemanagement

Competentiemanagement Titel: Competentiemanagement (T.O.P.) *** KWALITEITSDOCUMENT KINDEROPVANG SNOOPY *** Document code: 5.44 Soort document: Protocol Aantal pagina s: 7 Aantal bijlagen: 2 Status: Vastgesteld Actie: Datum:

Nadere informatie

Ten tweede geven we uitleg over het talenten en competentiepaspoort. Deze compacte rapportage is een goede aanvulling op de standaar TMA rapportages

Ten tweede geven we uitleg over het talenten en competentiepaspoort. Deze compacte rapportage is een goede aanvulling op de standaar TMA rapportages UITLEG RAPPORTAGE PERFORMANCE MATRIX EN TALENTEN- & COMPETENTIEPASPOORT In dit document willen we een korte uitleg geven over twee nieuwe TMA rapportages. Ten eerste geven we informatie over de rapportage

Nadere informatie

6. Project management

6. Project management 6. Project management Studentenversie Inleiding 1. Het proces van project management 2. Risico management "Project management gaat over het stellen van duidelijke doelen en het managen van tijd, materiaal,

Nadere informatie

Handreiking situationeel leidinggeven

Handreiking situationeel leidinggeven Handreiking situationeel leidinggeven Inleiding Bij het voeren van personeelsgesprekken is het belangrijk dat je ruimte laat voor de medewerker. Je gaat met hem de dialoog aan over zijn functioneren en

Nadere informatie

Rapportage Eigenschappen. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum:

Rapportage Eigenschappen. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum: Rapportage Eigenschappen Naam: Bea het Voorbeeld Datum: 01.04.2016 Email: support@meurshrm.nl Bea het Voorbeeld / 01.04.2016 / Eigenschappen (QPN) 2 Inleiding Wat zijn jouw meest kenmerkende eigenschappen?

Nadere informatie

De drijfveren die we onderscheiden, worden met. kleurcodes aangeduid. Bij de meeste mensen zien wij scores op alle zes drijfveren.

De drijfveren die we onderscheiden, worden met. kleurcodes aangeduid. Bij de meeste mensen zien wij scores op alle zes drijfveren. = G DRUFVEREN Mensen zijn merkwaardige dieren. Hoewel velen met kracht proberen om rechtlijnig, consequent en 'in balans' te zijn, is ieder mens een vat vol tegenstrijdigheden. Iedereen is egoïstisch en

Nadere informatie

BURGERPANEL CAPELLE OVER...

BURGERPANEL CAPELLE OVER... BURGERPANEL CAPELLE OVER... profiel nieuwe burgemeester Mei 2015 Inleiding Deze nieuwsbrief beschrijft de resultaten van de 15 e peiling met het burgerpanel van Gemeente Capelle aan den IJssel. Deze peiling

Nadere informatie

Lean management vaardigheden

Lean management vaardigheden Lean management vaardigheden Lean management : meer dan tools Je gaat met Lean aan de slag of je bent er al mee bezig. Je ziet dat Lean over een set prachtige tools beschikt en je beseft dat het ook een

Nadere informatie

DOCENTENSCAN TEST MARIEL 24 APRIL :58

DOCENTENSCAN TEST MARIEL 24 APRIL :58 DOCENTENSCAN TEST MARIEL 24 APRIL 2015 16:58 INHOUD VOORWOORD 3 JOUW CULTUURPROFIEL 4 ONDERZOEKEND VERMOGEN 6 PRESENTEREN 8 SAMENWERKEN 10 ZELFSTANDIG WERKEN 12 REFLECTEREND VERMOGEN 14 CREËREND VERMOGEN

Nadere informatie

Over werving De juiste persoon op de juiste plaats Maatschappelijke ontwikkelingen Organisatiebeeld/imago

Over werving De juiste persoon op de juiste plaats Maatschappelijke ontwikkelingen Organisatiebeeld/imago Over werving 1.1. De juiste persoon op de juiste plaats Werving gaat om het aantrekken van vrijwilligers die passen bij de organisatie en bij de taken die ze gaan uitvoeren. Kort samengevat: de juiste

Nadere informatie

Is een klas een veilige omgeving?

Is een klas een veilige omgeving? Is een klas een veilige omgeving? De klas als een vreemde sociale structuur Binnen de discussie dat een school een sociaal veilige omgeving en klimaat voor leerlingen moet bieden, zouden we eerst de vraag

Nadere informatie

Bijlage 1: Functieprofielen raadslid en wethouder

Bijlage 1: Functieprofielen raadslid en wethouder Bijlage 1: Functieprofielen raadslid en wethouder In aanloop naar de verkiezingen in 2014 is het goed om duidelijk vast te stellen waaraan (nieuwe) politieke kandidaten voor D66 moeten voldoen. Deze functieprofielen,

Nadere informatie

PROJECTMANAGEMENT 1 SITUATIE

PROJECTMANAGEMENT 1 SITUATIE PROJECTMANAGEMENT George van Houtem 1 SITUATIE Het werken in en het leidinggeven aan projecten is tegenwoordig eerder regel dan uitzondering voor de hedendaagse manager. In elk bedrijf of organisatie komen

Nadere informatie

Leiderschap bij organisatie verandering. Prof. dr. Janka Stoker Faculteit Economie en Bedrijfskunde Divosa, 22 mei 2015

Leiderschap bij organisatie verandering. Prof. dr. Janka Stoker Faculteit Economie en Bedrijfskunde Divosa, 22 mei 2015 1 1 Leiderschap bij organisatie verandering Prof. dr. Janka Stoker Faculteit Economie en Bedrijfskunde Divosa, 22 mei 2015 Het belang van leiderschap: overal om ons heen 2 Thema s 3 1. Wat is leiderschap?

Nadere informatie

Ridderkerk dragen we samen!

Ridderkerk dragen we samen! Ridderkerk dragen we samen! Inleiding In mei 2015 heeft de gemeenteraad de startnotitie vastgesteld met de titel Ridderkerk dragen we samen! De subtitel luidt: van burgerparticipatie naar overheidsparticipatie.

Nadere informatie

Sprankelend Spraakmakend Verrassend Inspirerend Waanzinnig

Sprankelend Spraakmakend Verrassend Inspirerend Waanzinnig Grijp je Ambities Sprankelend Spraakmakend Verrassend Inspirerend Waanzinnig Je dromen verwezenlijken in 7 stappen. Grijp je ambities Brengt je dichterbij je ideaal Geeft je inzicht in jouw persoonlijke

Nadere informatie

Competentiemanagement bij de federale overheid

Competentiemanagement bij de federale overheid Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Ondersteunend/Epert A2 December 2009 ONDERSTEUNEND/EXPERT A2 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Ondersteunend/Epert

Nadere informatie

Whitepaper Managementsystemen: ondergewaardeerd gereedschap?

Whitepaper Managementsystemen: ondergewaardeerd gereedschap? Whitepaper Managementsystemen: ondergewaardeerd gereedschap? Nieuw perspectief op vitale managementsystemen door gebruik te maken van onderliggende waardesystemen Whitepaper Managementsystemen: ondergewaardeerd

Nadere informatie

Missionstatement en core values

Missionstatement en core values Missionstatement en core values Inhoud 1 Het formuleren van missionstatement en core values... 1 2 Het maken en uitdragen van missie en kernwaarden... 5 1 Het formuleren van missionstatement en core values

Nadere informatie

Competentiemanagement bij de federale overheid

Competentiemanagement bij de federale overheid Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Leidinggevend A2 December 2009 LEIDINGGEVEND A2 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Taken uitvoeren Leidinggevend

Nadere informatie

Koppeling leren leren met executieve functies

Koppeling leren leren met executieve functies Koppeling leren leren met executieve functies Leren leren vindt zijn oorsprong in onze dynamische samenleving. Onder invloed van onder andere automatisering, innovatie en waarden en normen die in de 21e

Nadere informatie

360 graden feedback formulieren

360 graden feedback formulieren 360 graden feedback formulieren Propedeuse blok 3 360 graden feedback formulier Auteur: Wouter van Zoest Positief: 1. Initiatief Toont veel initiatief om dingen aan te pakken en heeft naar mijn mening

Nadere informatie

De informatie uit dit rapport is vertrouwelijk. Bewaar dit rapport dus op een veilige plek!

De informatie uit dit rapport is vertrouwelijk. Bewaar dit rapport dus op een veilige plek! George Washington Inhoud Introductie... 2 Bridge Theorie... 3 Bridge Antwoordgedrag...4 Bridge Quickscan...5 Bridge Dimensie Overzicht - Besturen... 6 Bridge Dimensie Overzicht - Uitvoer...7 Bridge Dimensie

Nadere informatie

De persoonlijkheidskenmerken. succesvol D66 er. Intelligent. Evenwichtig. Open van geest. Consciëntieus. Extravert. Initiatiefrijk

De persoonlijkheidskenmerken. succesvol D66 er. Intelligent. Evenwichtig. Open van geest. Consciëntieus. Extravert. Initiatiefrijk Omwille van de leesbaarheid wordt in dit document gesproken over hij. Overal waar hij staat wordt hij/zij bedoeld. De persoonlijkheidskenmerken van een succesvol D66 er De persoonlijkheidskenmerken van

Nadere informatie

Effectief besturen: Onderzoek

Effectief besturen: Onderzoek Effectief besturen: Onderzoek Dag 2 Elevator Pitch: Stip op de Horizon Elevator Pitch: Voorbeeld Alexander Pechtold Presentatie: Stip op de Horizon Presentatie huiswerkopdracht: één dia Let tijdens de

Nadere informatie

Coöperatie en communicatie:

Coöperatie en communicatie: Nederlandse Samenvatting (summary in Dutch) 135 Coöperatie en communicatie: Veranderlijke doelen en sociale rollen Waarom werken mensen samen? Op het eerste gezicht lijkt het antwoord op deze vraag vrij

Nadere informatie

360 GRADEN FEEDBACK. Jouw competenties centraal

360 GRADEN FEEDBACK. Jouw competenties centraal 360 GRADEN FEEDBACK Jouw competenties centraal Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Over gedrag en de... 4 3. Totaalresultaten... 5 4. Overzicht scores per competentie... 7 5. Overschatting-/onderschattinganalyse...

Nadere informatie

1 Visie op de webpresentatie

1 Visie op de webpresentatie 1 Visie op de webpresentatie De gemeente Eindhoven gaat haar presentatie op het web verbeteren We spreken met opzet over presentatie omdat de vorm wat ons betreft nog open is. Concreet betekent dit dat

Nadere informatie

Competentiemanagement bij de federale overheid

Competentiemanagement bij de federale overheid Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Leidinggevend A4 December 2009 LEIDINGGEVEND A4 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Taken uitvoeren Leidinggevend

Nadere informatie

STRATEGIEONTWIKKELING

STRATEGIEONTWIKKELING STRATEGIEONTWIKKELING drs. P.W. Stolze 1 SITUATIE Strategie geeft in het algemeen richting aan een organisatie of organisatie-eenheid in haar omgeving (wat gaan we doen) en vormt een richtsnoer voor de

Nadere informatie

Ik hoop dat je na afloop van dit boek aan de slag kan om kleine én grote veranderingen aan te brengen in je leven. Niet allemaal tegelijk.

Ik hoop dat je na afloop van dit boek aan de slag kan om kleine én grote veranderingen aan te brengen in je leven. Niet allemaal tegelijk. VOORWOORD Alles is continu in verandering. De hele wereld verandert. Ons werk verandert. Onze relaties veranderen. Wij veranderen. En dat kan eng zijn. Of inspirerend. Dit boek gaat over zelf verandering

Nadere informatie

Competenties verbonden aan het ComPas

Competenties verbonden aan het ComPas Competenties verbonden aan het ComPas 5 kerncompetenties en 8 erg waardevol competenties 1. Kunnen samenwerken... 2 2. Contactvaardig zijn... 3 3. Inlevingsvermogen/empathie bezitten... 4 4. Zelfreflectie...

Nadere informatie

3 vragen die managers hun medewerkers nooit stellen

3 vragen die managers hun medewerkers nooit stellen 3 vragen die managers hun medewerkers nooit stellen en die het managen veel simpeler en succesvoller maken! Door Esther Mallant 2012 Esther Mallant www.hrmallant.nl Introductie De 3 vragen die managers

Nadere informatie

Kwalitatief, effectief praktisch en resultaatgericht

Kwalitatief, effectief praktisch en resultaatgericht Kwalitatief, effectief praktisch en resultaatgericht OrganisatieGroei OrganisatieGroei begeleidt en ondersteunt al meer dan 10 jaar opdrachtgevers bij het doorvoeren van veranderingen (groei) die leiden

Nadere informatie