Lesbrief Game over / Date. Lesactiviteiten voor het ontwikkelen van Woordkennis Basisbegrip Interpretatie Reflectie Kritiek.

Transcriptie

1 Lesbrief Game over / Date Lesactiviteiten voor het ontwikkelen van Woordkennis Basisbegrip Interpretatie Reflectie Kritiek Inhoud Woordkennis Vergelijkende trap 4 Kruiswoordpuzzel 5 Toekomende tijd 6 Basisbegrip Plot 7 Samenvatten 8 Voorspelling 9 Interpretatie Oorzaak en gevolg 10 Feit of mening? 11 Reflectie Vergelijkingen 12 Kritiek Een recensie schrijven 13 Antwoorden en oplossingen 14 Lesbrief Game over / Date 3

2 Naam Datum _ Woordkennis Vergelijkende trap Een bijvoeglijk naamwoord zegt iets over een zelfstandig naamwoord. Als je twee dingen met elkaar wilt vergelijken, gebruik je de vergelijkende trap van het bijvoeglijk naamwoord. Je voegt dan er toe. ziek zieker zoet zoeter zacht zachter nieuw nieuwer vrolijk vrolijker grappig grappiger mooi mooier blij blijer Schrijf de vergelijkende trap naast de bijvoeglijke naamwoorden. kort warm aardig klein wild lang sterk modern Bij een woord dat eindigt op een korte klinker (a e i o u) + een medeklinker, verdubbel je de medeklinker. slap slapper fel feller slim slimmer los losser gul guller Een woord met een dubbele klinker (aa ee oo uu) krijgt een enkele klinker. kaal kaler heet heter groot groter bruut bruter Een woord dat eindigt op f of s, krijgt een v / s. lief liever boos bozer Een woord dat eindigt op r krijgt der. ver verder duur duurder Schrijf de vergelijkende trap naast de bijvoeglijke naamwoorden. dom groot vol vaal snel gaaf gek wijs zwaar teer Lesbrief Game over / Date 4

3 Kruiswoordpuzzel Vul de puzzel in met bijvoeglijke naamwoorden Horizontaal (van links naar rechts) Verticaal (van boven naar beneden) 1. Wild 2. Knap 3. Om te lachen 4. Wat niemand weet 6. Zonder geluid 5. Onaardig 7. Niet leuk 8. Niet langzaam 10. Niet snel 9. Vriendelijk 12. Vrolijk 11. Pas gekocht 14. Maf 13. Niet zacht 15. Tegenovergestelde van soms 16. Kleur 18. Niet warm en niet koud 17. Niet sterk 19. Zonder fouten 20. Heel, zeer 21. Bedorven 22. Ander woord voor Fijn 24. Niet gek Lesbrief Game over / Date 5

4 Toekomende tijd Werkwoorden die vertellen wat er nu gebeurt, staan in de tegenwoordige tijd. Pam zit in de kantine. Wij maken een toets. Werkwoorden die vertellen wat er al gebeurd is, staan in de verleden tijd. Pam zat in de kantine. Wij maakten een toets. Werkwoorden die vertellen wat er gaat gebeuren, staan in de toekomende tijd. In de toekomende tijd komt er een hulpwerkwoord bij, bijvoorbeeld zullen of gaan. Pam zal in de kantine zitten. Wij gaan een toets maken. Zet in de toekomende tijd. Ik neem Jij doet Zij praat Hij geeft U maakt Wij zijn Jullie zeggen Zij zitten kopen vragen weten praten voetballen lenen Schrijf zinnen in de toekomende tijd met deze werkwoorden. Lesbrief Game over / Date 6

5 Basisbegrip Plot De plot bestaat uit de gebeurtenissen van een verhaal, in de goede volgorde. Lees de zinnen. Ze staan niet in de goede volgorde. Schrijf een 1 voor de eerste gebeurtenis, een 2 voor de volgende, en zo verder. Twee zinnen horen niet bij het verhaal. Zet daar een kruisje voor. A Als Stef het boek teruggeeft, vindt Pam het briefje. B Stef heeft een idee om het mysterie op te lossen. C Pams vrienden proberen te ontdekken wie het briefje schreef. D Stef vraagt Pam naar het feest. E Pams vrienden helpen haar om een vriendje te vinden. F Hafid vraagt Pam mee naar het feest, en zij zegt ja. G Pam legt uit dat ze graag naar het feest wil. H Hafid vertelt Pam dat hij het briefje heeft geschreven. I Pams vrienden lokken de aanbidder in de val. J Op school leent Stef een boek van Pam. Welke twee zinnen horen niet bij het verhaal? Schrijf ze hieronder. Lesbrief Game over / Date 7

6 Samenvatten Een samenvatting is een korte beschrijving. Hij vat samen wat je hebt gelezen. Je schrijft alleen het belangrijkste op. Lees deze voorbeeldtekst: De vrienden van Stef weten dat hij gevoel voor humor heeft. Soms vertelt hij een grappige mop. Niet al zijn grappen zijn leuk, maar hij heeft er altijd een paraat. De samenvatting vertelt het belangrijkste: Stef heeft gevoel voor humor. Schrijf een samenvatting van elke stukje tekst. 1 Pam zit in de buurt van haar flat. Ze denkt aan het schoolfeest. Dan loopt Stef naar haar toe. Even later komen Karel en Jos langs. Al snel praten ze over het feest. 2 Pam zegt dat niemand haar zal vragen voor het feest. Stef noemt de naam van Hafid die bij natuurkunde in haar klas zit. Hij denkt ook aan Timo, van in de tekenles. 3 Stef geeft Pam haar boek terug. Ze stopt het in haar rugzak. Dan haast ze zich naar natuurkunde. In de klas doet ze haar boek open. Ze vindt een briefje in het boek. Vat in een paar zinnen Date samen. Lesbrief Game over / Date 8

7 Voorspelling In een voorspelling vertel je wat er in de toekomst gaat gebeuren, op basis van wat je al weet. Denk na over Pam en Hafid. Voorspel wat er in de toekomst gaat gebeuren. Stel dat het boek nog een hoofdstuk had, waarover zou dat gaan? Lesbrief Game over / Date 9

8 Interpretatie Oorzaak en gevolg Een gebeurtenis zorgt meestal voor een volgende gebeurtenis. De eerste is de oorzaak. De tweede is het gevolg, of het effect. Een voorbeeld: De bliksem slaat in de appelboom (= oorzaak), de boom vliegt in brand. (= gevolg) Schrijf van elke zin de oorzaak en het gevolg op. 1 Soms zijn Stefs grappen niet leuk en wordt Pam boos. Oorzaak Gevolg 2 Hafid bloost als Pam hem vertelt over het briefje. Oorzaak Gevolg 3 Stef laat zijn natuurkundeboek thuisliggen, en moet dat van Pam lenen. Oorzaak Gevolg 4 Hafid schrijft een briefje en legt dat in Pams boek, omdat hij haar leuk vindt. Oorzaak Gevolg Vul een oorzaak of een gevolg in. Je mag het zelf verzinnen. 1, dus ik eet het niet. 2 Lins hond bijt de postbode.. 3 Stef studeert niet voor de toets, dus 4, dus ze haalt een 8. Lesbrief Game over / Date 10

9 Feit of mening? Het is soms lastig om feiten en meningen uit elkaar te houden. Een mening is iets wat je voelt of denkt: Op onze school zitten de slimste leerlingen van het land. Een feit is iets wat je kan bewijzen: De leerlingen van onze school halen de hoogste cijfers van het land. Lees de zinnen. Zet voor meningen een M en voor feiten een F. Pam wil vast wel naar het feest. Lin is door een jongen gevraagd voor het feest. Stef is echt grappig. Pam is al drie weken niet uit geweest. Drie weken zonder afspraak is heel lang. Pam hoeft zich geen zorgen te maken. Hafid en Pam hebben dezelfde leraar. Het is niet goed om een boek te lenen. Als de bel gaat beginnen de lessen. Er is te weinig tijd om in het andere lokaal te komen. Feit Over welk onderwerp weet jij veel? Schrijf een feit en een mening op. Mening Lesbrief Game over / Date 11

10 Reflectie Vergelijkingen Een vergelijking is een woord of zin waarin twee dingen ongeveer hetzelfde zijn. Er staat meestal zo... als in zo n zin. Pam was zo nijdig als een spin. Hafids gezicht was zo rood als een tomaat. Welke vergelijkingen horen hierbij? Lin is zo trots als een op haar nieuwe spijkerbroek. Als Stef wil, kan hij werken als een. Pam voelt zich zo slap als een. Hafid is zo onschuldig als een. Het nieuws gaat door de school als een. Jos kijkt alsof hij _. Het boek is zo licht als een. Bedenk zelf een paar originele vergelijkingen. Lesbrief Game over / Date 12

11 Kritiek Een recensie schrijven Een recensent leest een boek en geeft dan zijn mening. Is het boek goed of slecht en waarom? Moeten anderen het boek ook lezen of niet? Goede recensenten geven ook argumenten en voorbeelden uit het boek. Schrijf een recensie over Het mysterie van de stille aanbidder. Schrijf eerst kort waar het over gaat en vergeet daarbij niet de titel en schrijver te noemen. Vertel dan wat je ervan vindt en of anderen het boek zouden moeten lezen. Wat voor mensen vinden dit leuk, denk je? En wat voor mensen niet? TIP In een goede recensie staat wel je mening, maar verklap je niet het verhaal. Lesbrief Game over / Date 13

12 Antwoorden en oplossingen p. 4 Vergelijkende trap kort korter warm warmer aardig aardiger klein kleiner wild wilder lang langer sterk sterker modern moderner dom dommer groot groter vol voller vaal valer snel sneller gaaf gaver gek gekker wijs wijzer p. 5 Kruiswoordpuzzel Horizontaal: 1 Woest. 3 Grappig. 6 Stil. 7 Stom. 10 Langzaam. 12 Blij. 14 Gek. 15 Vaak. 18 Lauw. 19 Goed. 21 Rot. 23 Prettig. 24 Normaal. Verticaal: 2 Slim. 4 Geheim. 5 Gemeen. 8 Snel. 9 Aardig. 11 Nieuw. 13 Hard. 16 Groen. 17 Slap. 20 Erg. 21 Bi. p. 6 Toekomende tijd Ik zal/ga nemen. Jij zult/gaat doen. Zij zal/gaat praten. Hij zal/gaat geven. U zult/gaat maken. Wij zullen zijn. Jullie zullen/gaan zeggen. Zij gaan zitten. De antwoorden van de tweede opdracht variëren. p. 7 Plot 1G. 2E. 3J. 4A. 5C. 6B. 7H. 8F. X: D en I. p. 8 Samenvatten De antwoorden kunnen variëren. 1 Pam praat met Stef, Karel en Jos over het feest. 2 Stef denkt dat Hafid of Timo Pam zal vragen. 3 Pam vindt een briefje in haar boek. Pam heeft niemand om mee naar het feest te gaan. In haar boek zit een briefje van een stille aanbidder. Samen met haar vrienden ontdekt Pam dat Hafid het is. Hafid vraagt haar mee naar het feest en ze zegt ja. p. 9 Voorspelling De antwoorden kunnen variëren. p. 10 Oorzaak en gevolg 1 O: Stefs grappen zijn niet leuk. G: Pam wordt boos. 2 O: Pam vertelt over het briefje. G: Hafid bloost. 3 O: Stef vergeet zijn boek. G: Hij moet een boek lenen. 4 O: Hafid vindt Pam leuk. G: Hij stopt een brief in haar boek. Lesbrief Game over / Date 14

13 De antwoorden van de tweede opdracht kunnen variëren. Voorbeelden: 1 Suiker is ongezond... 2 Lin krijgt een bekeuring hij krijgt een onvoldoende. 4 Pam is goed in Nederlands, p. 11 Feit of Mening? Feiten Meningen p. 12 Vergelijkingen Zo trots als een pauw. Werken als een paard. Zo slap als een vaatdoek. Onschuldig als een baby. Als een lopend vuurtje. Kijkt alsof hij water ziet branden. Zo licht als een veertje. Van de overige opdrachten kunnen de antwoorden variëren. Lesbrief Game over / Date 15