PARKLANDSCHAP. Tapijn Maastricht

Transcriptie

1 PARKLANDSCHAP

2 1. proces tot nu toe INHOUD PRESENTATIE 2. thema s uit de verschillende avonden/ stadsronde 3. vernieuwd Schetsontwerp 4. dialoog

3 PROCES TOT NU TOE 1. 3 avonden/ momenten van inspraak gehad

4 VISIE Doortrekken groene long, uitbreiden groene omgeving Doorzetten parkstructuur, aansluiten omgeving Versterken en verbinden karakters 1. Orthogonale kazernestructuur 2. Landschapsstijl park Verbinden universiteit, ontwikkelen open leerlandschap Verbindend programma leerlandschap/ park Goed ontsloten leerlandschap

5 1. Historie van de plek 2. Relatie binnenstad 3. Dierenweide 4. Tapijntuin 5. Doorgaande fietspaden in het park 6. Spelen in het park 7. Soort groen (eetbaar, educatie en ecologie) 8. Parkeren 9. Ontmoetingsplek en horeca 10. Gebouw 11. Diverse punten Meubilair, kunst en verlichting Hoogteverschillen Cultuur in het park THEMA S

6 1. Historie van de plek 2. Relatie binnenstad UITVRAAG 3. Dierenweide 4. Tapijntuin 5. Doorgaande fietspaden in het park 6. Spelen in het park 7. Soort groen (eetbaar, educatie en ecologie) 8. Parkeren 9. Ontmoetingsplek 10. Gebouw 11. Diverse punten

7 1. Iets laten zien van het vestingverleden 2. toepasbaar/ bruikbaar maken 3. educatie over het verleden 4. kazerne periode zeer bepalend voor dit gebied REACTIES => Middels educatie willen wij het verhaal van de plek vertellen. De kazerne periode wordt vooral gebruikt in de ruimtelijke situatie (meest dominante periode).

8

9

10 MAAT VAN HET PARK PARK 1919 PARK 2016 PARK 2020

11 HISTORISCHE RELICTEN

12 1. Historie van de plek UITVRAAG 2. Relatie binnenstad 3. Dierenweide 4. Tapijntuin 5. Doorgaande fietspaden in het park 6. Spelen in het park 7. Soort groen (eetbaar, educatie en ecologie) 8. Parkeren 9. Ontmoetingsplek 10. Gebouw 11. Diverse punten

13 RELATIE BINNENSTAD JEKERDAL

14 Geen gat door de muur! REACTIES

15 AVOND 3) UPDATE 2 SCHETSONTWERP

16 1. Historie van de plek 2. Relatie binnenstad UITVRAAG 3. Dierenweide 4. Tapijntuin 5. Doorgaande fietspaden in het park 6. Spelen in het park 7. Soort groen (eetbaar, educatie en ecologie) 8. Parkeren 9. Ontmoetingsplek 10. Gebouw 11. Diverse punten

17 AVOND 3) UPDATE 2 SCHETSONTWERP

18 1. Dierenwelzijn 2. Formaat dierenweide 3. Niet opdelen 4. Natuurlijke habitat van dieren/ schuilmogelijkheden 5. Hertenweide behouden 6. Zoeken naar natuurlijke soorten die goed combineren (mouflon en fazant) 7. Natuurlijke afscheiding zonder hoge hekken 8. Koppelen aan educatie REACTIES

19

20 Goede afscherming rondom Educatieve verbinding (n.t.b.) Hertenweide Voliére Ooievaarsnest Wandelen rondom

21

22

23

24

25 1. Historie van de plek 2. Relatie binnenstad 3. Dierenweide UITVRAAG 4. Tapijntuin 5. Doorgaande fietspaden in het park 6. Spelen in het park 7. Soort groen (eetbaar, educatie en ecologie) 8. Parkeren 9. Ontmoetingsplek 10. Gebouw 11. Diverse punten

26 AVOND 3) UPDATE 2 SCHETSONTWERP

27 1. Op de oorspronkelijke plek houden 2. Huidige formaat behouden 3. Natuurlijke afscheiding (voldoende veilig) 4. Een route door de tuin (afsluitbaar) 5. Waterpomp behouden REACTIES

28 Wandelpad langs de Jeker Goede afscherming rondom Ooievaarsnest Wandelen door de tuin (afsluitbaar)

29

30

31 1. Historie van de plek 2. Relatie binnenstad 3. Dierenweide 4. Tapijntuin UITVRAAG 5. Doorgaande fietspaden in het park 6. Spelen in het park 7. Soort groen (eetbaar, educatie en ecologie) 8. Parkeren 9. Ontmoetingsplek 10. Gebouw 11. Diverse punten

32 AVOND 3) UPDATE 2 SCHETSONTWERP

33 1. Goede fietsverbinding 2. Brengt extra sociale controle in het park 3. Conflict wandelaar - fietser 4. Rust in het park wordt verstoord 5. Uitlokking oneigenlijk gebruik REACTIES

34 FIETS

35 Wandelen Fietsen

36

37 1. Historie van de plek 2. Relatie binnenstad 3. Dierenweide 4. Tapijntuin 5. Doorgaande fietspaden in het park UITVRAAG 6. Spelen in het park 7. Soort groen (eetbaar, educatie en ecologie) 8. Parkeren 9. Ontmoetingsplek 10. Gebouw 11. Diverse punten

38 AVOND 3) UPDATE 2 SCHETSONTWERP NATUURLIJK SPELEN NATUURLIJK SPELEN NATUURLIJK SPELEN

39 1. Natuurlijk spelen 2. Vooral aanleiding geven tot spel 3. Educatief waar mogelijk 4. Natuurlijke materialen 5. Geen speelplek, maar speelroute REACTIES

40

41 1. Historie van de plek 2. Relatie binnenstad 3. Dierenweide 4. Tapijntuin 5. Doorgaande fietspaden in het park 6. Spelen in het park UITVRAAG 7. Soort groen (eetbaar, educatie en ecologie) 8. Parkeren 9. Ontmoetingsplek 10. Gebouw 11. Diverse punten

42 AVOND 3) UPDATE 2 SCHETSONTWERP ECOLOGIE ECOLOGIE ECOLOGIE ECOLOGIE ECOLOGIE ECOLOGIE ECOLOGIE

43 1. Relatie mens - natuur 2. Ecologie van belang (Jeker, vogels, vleermuizen) 3. Eetbaar landschap 4. Diversiteit, in samenhang met aangrenzend park REACTIES

44

45

46 1. Historie van de plek 2. Relatie binnenstad 3. Dierenweide 4. Tapijntuin 5. Doorgaande fietspaden in het park 6. Spelen in het park 7. Soort groen (eetbaar, educatie en ecologie) UITVRAAG 8. Parkeren 9. Ontmoetingsplek 10. Gebouw 11. Diverse punten

47 1. Verhouding tussen de twee parkeerplaatsen; 2. Kunnen er niet een aantal van de oostplek naar de westplek? REACTIES

48 AVOND 3) UPDATE 2 SCHETSONTWERP

49 1. Historie van de plek 2. Relatie binnenstad 3. Dierenweide 4. Tapijntuin 5. Doorgaande fietspaden in het park 6. Spelen in het park 7. Soort groen (eetbaar, educatie en ecologie) 8. Parkeren UITVRAAG 9. Ontmoetingsplek en horeca 10. Gebouw 11. Diverse punten

50 1. Bereikbaarheid ontmoetingsplek 2. Vormgeving van de plek 3. Formaat van de plek 4. Ligging van de ontmoetingsplek REACTIES => UM gaat een marktverkenning opstarten naar concepten voor de horeca. De idee is niet één grote voorziening, maar meerdere kleinere voorzieningen (ook in park) te realiseren.

51 AVOND 3) UPDATE 2 SCHETSONTWERP

52 Wandelpad van Appèlplaats naar park Trappen vanuit collegazaal Terras Zitten in het groen Wandelpad in helling met groen

53

54 1. Historie van de plek 2. Relatie binnenstad 3. Dierenweide 4. Tapijntuin 5. Doorgaande fietspaden in het park 6. Spelen in het park 7. Soort groen (eetbaar, educatie en ecologie) 8. Parkeren 9. Ontmoetingsplek UITVRAAG 10. Gebouw 11. Diverse punten

55 AVOND 3) UPDATE 2 SCHETSONTWERP

56 1. onderzoek hoogte van het plint 2. gevel v/h plintgebouw aan parkzijde meer onderdeel laten zijn van het park 3. gevel v/h plintgebouw aan Prins Bisschopssingel meer onderdeel van de kazerne 4. vormgeving nieuw volume REACTIES

57 APPÈLPLAATS in ontwikkeling - overleg met welstand monumenten commissie

58 NIEUWBOUW VOLUME in ontwikkeling - overleg met welstand monumenten commissie

59 1. Historie van de plek 2. Relatie binnenstad 3. Dierenweide 4. Tapijntuin 5. Doorgaande fietspaden in het park 6. Spelen in het park 7. Soort groen (eetbaar, educatie en ecologie) 8. Parkeren 9. Ontmoetingsplek 10. Gebouw UITVRAAG 11. Diverse punten

60 Diverse onderwerpen: Meubilair, kunst en verlichting Hoogteverschillen Sloop van bestaande gebouwen Cultuur in het park REACTIES Meubilair, kunst en verlichting zal in de lijn van parken ontworpen worden, wordt uitgewerkt in het VO; Hoogteverschillen worden niet meer in het park gemaakt, alleen waar ze vanuit het ontwerp nodig zijn; Gebouw M en Y worden gesloopt om een sterkere parkstructuur te creëeren, de gebouwen zijn niet bruikbaar voor onderwijs; Met het verdwijnen de tijdelijke gebruikers verdwijnt er ook een stukje diversiteit in het park. Het is nadrukkelijk de wens om diversiteit gaan positioneren.

61

62 AVOND 3) UPDATE 2 SCHETSONTWERP