Voedselweb van strand en zee

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Voedselweb van strand en zee"

Hanne van der Laan
9 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 Spel Doel: Materialen: Groepsgrootte: Duur: De leerlingen leren zeedieren en planten (organismen) kennen en leren wie wie eet. - Voor elke leerling een kaart met een plaatje van een zeedier, of -plant (vis, vogel, zeester, algen, garnaal, krab, alikruik, zeepok, zeehond, bruinvis, mens). Van alle organismen minstens één kaart. Van organismen die laag in de voedselketen staan (zoals algen), kunnen meerdere kaarten gebruikt worden. - Bol wol of lang touw - Overzicht organismen wie eet wie? - Per leerling een wasknijper Klassikaal 30 minuten Inleiding (5 minuten) Kern (20 minuten) Leg uit dat dieren en planten in zee van elkaar afhankelijk zijn, doordat ze elkaar eten. Elke leerling is straks een zeedier of zeeplant. Ze gaan met elkaar een voedselweb vormen. Elke leerling trekt een kaart en klemt deze met een knijper aan zijn trui, voor iedereen zichtbaar. Iedereen gaat in een kring staan. Een willekeurige leerling begint en zegt Ik eet..., of Ik word gegeten door... en geeft de bol touw aan de leerling met dat dier. Het uiteinde van het touw houdt hij vast. Zo wordt de bol bouw steeds doorgegeven. Er ontstaat een voedselweb. Variatie voedselketen: Laat één leerling de zon zijn. Begin met de bol wol bij de zon, dan de algen, dan de algeneters etc. Dus alleen de eters. Elke leerling krijgt dan één keer het touw. Dan heb je een voedselketen. Afronding (5 minuten) Voedselweb: Wat gebeurt er als er één dier dood gaat, doordat hij gevangen wordt in een net? Welke dieren hebben direct contact met hem? Het touw een beetje op spanning brengen zodat het web zichtbaar wordt. Vervolgens de algen vergiftigen, dus die sterven en laten het touw vallen. Iedereen die geen spanning meer voelt in het touw (en dus een schakel mist) laat ook het touw vallen. Het web stort in elkaar. Leg uit dat dieren naar de bodem zinken als ze in zee sterven. Ze worden dan weer gegeten door wormen en krabben (voedselkringloop).. 1

Van alle organismen minstens één kaart. Van organismen die laag in de voedselketen staan (zoals algen), kunnen meerdere kaarten gebruikt worden.

2 Achtergrondinformatie voor de docent Eet: Wordt gegeten door: Mens Vis - Kokkel Krab Zeehond Zeehond Vis Mens Vogel Bruinvis Vis - Vogel Vis Mens Krab Zeehond Garnaal Kokkel Zeester Vis Kokkel Mens Zeehond Bruinvis Krab Krab Alles (Als het nog klein is) Mens Zeehond Vogel Garnaal Alles (Als het nog klein is) Mens Zeehond Vogel Zeester Mossel Krab Kokkel Vis Vogel Kokkel Algen Mens Vogel Zeester Alikruik Algen Mens Vogel Zeepok Algen Algen Zon Wadslak Mossel Kokkel Wadpier Zeepok 2

het nog klein is) Mens Zeehond Vogel Garnaal Alles (Als het nog klein is) Mens Zeehond Vogel Zeester Mossel Krab Kokkel

3 Algen. Werkblad 3

4 Alikruik. Werkblad

5 Wadpier. Werkblad 5

6 Kokkel. Werkblad 6

7 Zeepok. Werkblad 7

8 Mens. Werkblad 8

9 Zeehond. Werkblad 9

10 Vogel. Werkblad 10

11 Krab. Werkblad 11

12 Vis. Werkblad 12

13 Bruinvis. Werkblad 13

14 Zeester. Werkblad 1

15 Garnaal. Werkblad 15

Vergelijkbare documenten

3 Voedselweb van het wad

3 Voedselweb van het wad Spel Doel: De leerlingen leren dat verschillende waddieren en planten van elkaar afhankelijk zijn, doordat ze elkaar eten. Alle dieren en planten zijn met elkaar verbonden, in een voedselweb. Materialen: