AVONTURENPAKKET DE UITVINDERS

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "AVONTURENPAKKET DE UITVINDERS"

Silke Moens
8 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 LESBRIEVEN LEERLINGENBESTAND LESBRIEF 1: WATER VERZAMELEN Verhaal: De Uitvinders en De Verdronken Rivier Opdracht 1: Opdracht 2: Opdracht 3: Opdracht 4: Brainstorm over water Bouw een water-takel-kraan Wat heb je geleerd? Technieken en beroepen AVONTURENPAKKET DE UITVINDERS EN DE VERDRONKEN RIVIER

Opdracht 4: Brainstorm over water Bouw een water-takel-kraan Wat heb je

2 Luister eerst naar het eerste deel van het verhaal over De Verdronken Rivier 2 Lesbrief 1: WATER VERZAMELEN

3 OPDRACHT 1: BRAINSTORM OVER WATER Help! De rivier staat droog! De rivier staat al meer dan een jaar droog. Ook het waterpeil in de watertanks is inmiddels al flink gezakt. Om te voorkomen dat er straks helemaal geen water meer is, moet er iets bedacht worden. Hoe kun je dit waterprobleem oplossen? Deze opdracht doe je eerst alleen en daarna met de hele klas. Benodigdheden per leerling Vel papier (bij voorkeur groter dan een A4) Potlood Opdracht 1. Je gaat ideeën bedenken om aan water te komen, dit heet een brainstorm. Neem het vel papier en teken in het midden een cirkel. Schrijf er het woord 'water' in. 2. Hoe kun je aan water komen? Schrijf of teken alle manieren die je kunt bedenken rondom het woord dat in het midden staat. Je kunt bestaande ideeën opschrijven, maar je kunt ook zelf nieuwe oplossingen bedenken. 3. Vergelijk je ideeën met de andere kinderen uit je klas en maak, samen met de leerkracht, één grote brainstorm op het bord.... Waterput Grondwater Water... Zee... Lesbrief 1: WATER VERZAMELEN 3

Benodigdheden per leerling Vel papier (bij voorkeur groter dan een A4) Potlood Opdracht 1. Je gaat ideeën bedenken om aan water te komen, dit heet een brainstorm.

4 OPDRACHT 2: BOUW EEN WATER-TAKEL-KRAAN Water omhoog takelen. In de stad is bijna geen water meer. Zou er heel diep onder de grond toch water zijn? En als dat zo is, hoe krijgen we dat water dan omhoog? Zou dat met een pomp lukken? Of met een watertakel? Een eenvoudige manier om water omhoog te krijgen is met een watertakel. Dit is een touw waaraan je bakjes vastmaakt. Als je het touw rond trekt, nemen de bakjes steeds een beetje water mee omhoog. Benodigheden (per groepje) Buis of 2 plastic flessen Leeg melk/sap pak met schroefdop Touw Doppen (of dekseltjes) Emmer Schaar Wasknijper Dikke spijker Kleine hamer Onderlegger Tape Paperclips Zwarte stift Liniaal 4 Lesbrief 1: WATER VERZAMELEN

Een eenvoudige manier om water omhoog te krijgen is met een watertakel. Dit is een touw waaraan je bakjes vastmaakt.

5 Deel A - De buis en opvangbak 1. Maak een lange buis. Gebruik hiervoor 2 plastic flessen. Prik een gat met de schaar in de fles en knip de hals en bodem van de plastic flessen. Van de middengedeeltes die overblijven kun je een lange buis maken. Zet de buizen op elkaar en gebruik tape om ze vast te maken. Je kunt ook een bestaande buis gebruiken. 2. Knip de hele bovenkant uit het pak volgens de afbeelding. Zet de buis op de andere kant van het melk/sap pak en teken er een rondje omheen. Knip dit rondje uit. 3. Steek de buis door het gat en plak deze vast met tape. Lesbrief 1: 1: WATER VERZAMELEN 5

Van de middengedeeltes die overblijven kun je een lange buis maken. Zet de buizen op elkaar en gebruik tape om ze vast te maken.

6 Deel B - De bakjes aan het touw 5. Bedenk hoe lang je het touw maakt en hoeveel bakjes je aan het touw wilt hangen. Het touw moet veel langer zijn dan de buis! Sla met een hamer en spijker een gat in het midden van het bakje. Houd met een wasknijper de spijker vast dan kun je niet op je vinger slaan. 6. Rijg alle bakjes aan het touw. 7. Haal een paperclip door het touw onder elk bakje. Zorg dat de bakjes niet kunnen verschuiven. Een knoopje in het touw helpt je om de paperclip vast te maken. 8. Maak met tape de buis vast aan de emmer. 9. Haal het touw met de bakjes door de buis en knoop de eindjes aan elkaar zodat de kring gesloten is. 10.Vul de emmer met water tot 5 cm onder de rand. (totdat de buis onder water zit) Kun je de bakjes verzwaren zodat ze nog beter onder water gaan? 6 Lesbrief 1: WATER VERZAMELEN

Haal een paperclip door het touw onder elk bakje. Zorg dat de bakjes niet kunnen verschuiven. Een knoopje in het touw helpt je om de paperclip vast te maken. 8.

7 11. Trek het touw omhoog en rond. Elk bakje neemt een beetje water mee omhoog. Het bakje kiept om in de opvangbak. Takelen maar! Wil je de kraan laten stromen? Draai de schroefdop van de opvangbak. Lesbrief 1: WATER VERZAMELEN 7

8 OPDRACHT 3: WAT HEB JE GELEERD? Deze opdracht doe je met je groepje en daarna met de hele klas. Je hebt met je groepje een water-takel-kraan gemaakt. Kijk eens terug hoe dat ging. Wat ging er goed? Wat kan beter? Benodigdheden (per groepje) Vel papier Potlood of pen Vragen Wat ging er goed? Wat kon er beter? Hadden jullie tijd genoeg? Als je nog eens zo n water-takel-kraan zou maken, heb je dan verbeterpunten? Beschrijf of teken op het vel papier één of meer oplossingen om je ontwerp te verbeteren. Presenteer aan de andere groepjes hoe jullie water-takel-kraan werkt. En ook je verbeterpunt(en). Samen met de hele klas komen er vast nog meer ideeën. Zinken de bakjes of bleven ze drijven? Hoe zou je dat kunnen verbeteren? 8 Lesbrief 1: WATER VERZAMELEN

Als je nog eens zo n water-takel-kraan zou maken, heb je dan verbeterpunten? Beschrijf of teken op het vel papier één of meer oplossingen om je ontwerp te verbeteren.

9 OPDRACHT 4: TECHNIEKEN EN BEROEPEN Deze opdracht doe je met je groepje en daarna met de hele klas. Benodigdheden (per groepje) Vel papier Potlood of pen Vragen Wist je dat je bij het bouwen van de water-takel-kraan bezig bent geweest met techniek? Wat vond je technisch aan de opdracht? Techniek gebruik je bij het bouwen van iets. Maar ook het zelf bedenken hoe je iets bouwt is belangrijk. Het uitvinden zeg maar. Wat vind je leuker? Iets uitvinden of iets bouwen? Of allebei even leuk misschien? Als je techniek leuk vindt zijn er veel beroepen die je later kunt gaan doen. Welke beroepen passen bij de technieken van de water-takelkraan denk je? Vind je die beroepen leuk? Copyright De Uitvinders Lesbrief 1: WATER VERZAMELEN 9

Wat vond je technisch aan de opdracht? Techniek gebruik je bij het bouwen van iets. Maar ook het zelf bedenken hoe je iets bouwt is belangrijk. Het uitvinden zeg maar.

Vergelijkbare documenten

lesbrieven water verzamelen avonturenpakket de uitvinders en de verdronken rivier leerlingen werkblad Lesbrief 1:

lesbrieven water verzamelen avonturenpakket de uitvinders en de verdronken rivier leerlingen werkblad Lesbrief 1: lesbrieven leerlingen werkblad Lesbrief 1: water verzamelen Verhaal: De Uitvinders en De Verdronken Rivier Opdracht 1: Opdracht 2: Opdracht 3: Opdracht 4: Brainstorm over water Bouw een water-takel-kraan