Opdracht Implementatie van de Code of Conduct Gedragscode voor de reisindustrie over kindersekstoerisme

Transcriptie

1 Lesmateriaal Kindersekstoerisme Opdracht Implementatie van de Code of Conduct Gedragscode voor de reisindustrie over kindersekstoerisme Opdracht voor 2 personen ECPAT Nederland ECPAT wereldwijd actief ter bescherming van kinderen tegen seksuele uitbuiting ECPAT Nederland postbus AG Amsterdam tel info@ecpat.nl

2 INHOUDSOPGAVE Blz. 1. BESCHRIJVING OPDRACHT 3 2. LEERDOELEN 3 4. EINDPRODUCTEN 3 3. WERKWIJZE Groepen Plan van Aanpak Tijdsplanning Begeleiding 5 5. BEOORDELING 5 6. CRITERIA 5 7. BRONNEN 6 2

3 1. BESCHRIJVING OPDRACHT Je bent werkzaam bij een touroperator. Deze touroperator heeft verantwoord ondernemen hoog in het vaandel staan en wil een samenwerkingsverband met ECPAT door het ondertekenen van de Code of Conduct. Door het ondertekenen van de Code of Conduct verplicht de touroperator zich tot de volgende punten: 1. Het opstellen van een ethisch beleid met betrekking tot de commerciële seksuele uitbuiting van minderjarigen; 2. Het trainen van het personeel in Nederland en op de vakantiebestemmingen; 3. Het opnemen van een clausule in contracten met zakenpartners, waarin als standpunt de verwerping van commerciële seksuele uitbuiting van kinderen is opgenomen; 4. Het verschaffen van informatie aan reizigers door middel van brochures, in-flight video's, informatie bij de reisbescheiden, websites, etc.; 5. Het verschaffen van informatie aan de lokale partners op de vakantiebestemmingen; 6. Jaarlijks rapporteren over genomen maatregelen. (zie voor meer informatie hierover). Jou is gevraagd om een plan te maken over hoe deze punten geïmplementeerd kunnen worden. Dat betekent dat je een ethisch beleid moet ontwikkelen, casuïstiek voor de training van personeel, de clausule die in contracten moet komen, een tekst voor in de reisbrochure, een informatiepakket voor lokale partners op bestemmingen en dit in een rapport bij elkaar plaatst. 2. LEERDOELEN - De student kent het probleem van kindersekstoerisme en kan risicogebieden noemen, oorzaken, gevolgen en oplossingen. - De student kan gestructureerd werken via een Plan van Aanpak. - De student kan een ethisch beleid omtrent kindersekstoerisme ontwikkelen. - De student trainingsmateriaal voor reisleiders/ baliepersoneel ontwikkelen op het gebied van kindersekstoerisme. - De student kan een tekst over kindersekstoerisme voor in een contract opstellen. - De student kan een pakkende tekst maken over kindersekstoerisme voor in een reisbrochure. - De student kan een informatiepakket samenstellen voor lokale partners op bestemmingen. - De student kan volledig en helder rapporteren. 3. EINDPRODUCTEN - Plan van Aanpak - Rapportage met de punten 1 t/m 5 van de Code of Conduct uitgewerkt 4. WERKWIJZE Voor het uitvoeren van de opdracht volg je een algemene werkwijze op basis van de 5-D s. Door gebruik te maken van een vaste structuur krijg je inzicht in: wat je moet gaan doen; wat je gaat leren; welke materialen je nodig hebt om te kunnen werken; welke voorbereidingen je moet treffen om de opdracht uit te kunnen voeren; hoe je de opdracht uit wilt voeren; wanneer je iets doet; wanneer iets klaar moet zijn; wat je precies in moet leveren. Je telkens de volgende vijfstappen: de 5-D s 3

4 1. DOEL Bepaal het doel van de opdracht. Dit is tevens om te checken of je de opdracht begrijpt en om te kijken wat je van deze opdracht zult gaan leren. Je leert en ontwikkelt je verder op het gebied van: kennis; vaardigheden; persoonlijke eigenschappen. 2. DENKEN / werkvoorbereiding Je gaat nadenken over de opdracht. In deze fase ga je bedenken hoe je de opdracht uit wilt voeren. Belangrijke vragen om te beantwoorden zijn: Wat weet ik al? Welke aanpak is geschikt? Welke bronnen heb ik nodig? Hoeveel tijd heb ik om de opdracht te maken? 3. DISTRIBUTIE / werkverdeling (Plan van Aanpak) Je maakt een duidelijke planning. Neem in de planning ook momenten op voor gezamenlijk overleg of beoordeling van verricht werk. 4. DOEN / werkuitvoering Nu je weet wat je moet doen, kun je (eindelijk) aan de slag. Je gaat: alle activiteiten op een rijtje zetten; informatie verzamelen; informatie selecteren en verwerken; aanpassingen doorvoeren op basis van op- en aanmerkingen van medestudenten; eindproduct samenstellen (lay-out, inhoudsopgave, kaft etc) eindproduct verspreiden, tonen. 5. DIAGNOSE Hierbij gaat het om de beoordeling en de evaluatie van de uitgevoerde opdracht. Er wordt gekeken naar de totstandkoming van het eindproduct en de kwaliteiten van het eindproduct. Je wordt dus beoordeeld op de gekozen route naar het eindproduct; het proces, maar ook op inhoud. Diagnose levert de volgende resultaten op: beoordeling van product en groepsproces door de docent; verbeterpunten vanuit het evaluatiegesprek met de docent. 4.1 Groepen Deze opdracht is bedoeld voor twee studenten. 4.2 Plan van Aanpak In het Plan van Aanpak beschrijf je eerst het doel van de opdracht. Daarna maak je een duidelijke planning op basis van de 5 W s: Wie doet wat, wanneer, waar en waarmee. 4

5 4.3 Tijdsplanning Deze opdracht neemt twee weken (10 dagen) in beslag (56 uur). Wk Dag Activiteit Omschrijving Aantal uur 1 1 Inlezen Opdracht en onderwerp kindersekstoerisme 4 uur Plan van Aanpak 3 uur 1 2 Plan van Aanpak Definitieve stuk naar docent sturen 3 uur Inlezen onderwerp Code of Conduct 4 uur 1 3 Bezoek bibliotheek van Evt. Bespreking bij ECPAT 6 uur ECPAT in Amsterdam 1 4 Gesprek met docent Plan van Aanpak 1 uur Formuleren van ethisch beleid 5 uur 1 5 Maken van casuïstiek voor de 6 uur training van personeel 1 5 Maken van brochuretekst 4 uur 2 1 Maken van een informatiemap Kies hiervoor een land uit, maak in 6 uur voor lokale partners het engels. Zie factsheets op Werken aan rapportage Inleiding, doel, conclusie 5 uur 2 3 Werken aan rapportage Definitief maken en opsturen naar 5 uur docent en info@ecpat.nl 2 4 Voorbereiden eindgesprek 2 uur 2 5 Eindgesprek met docent 2 uur 4.4 Begeleiding De begeleiding gebeurt door één docent. De begeleiding is als volgt ingedeeld. Op dag vier (week 1) bespreekt de docent het Plan van Aanpak met de studenten. De opdracht eindigt met een eindgesprek waarin de docent vragen stelt over het rapport en een cijfer geeft voor het Plan van Aanpak en het rapport. Indien er problemen tussendoor zijn, kan de student een bespreking met de docent inplannen. 5. BEOORDELING - Plan van Aanpak telt voor 20% mee aan het eindcijfer - Rapport telt voor 80% mee aan het eindcijfer 10% Ethisch beleid 20% Trainingsmateriaal 10% Clausule contract 10% Brochuretekst 20% Informatiemap lokale partners 10% inleiding, doel, conclusie, literatuurlijst Eindcijfer: 0.20 x Plan van Aanpak x Rapport 6. CRITERIA Plan van Aanpak De opdracht is helder beschreven De 5 W s zijn in het Plan van Aanpak verwerkt Het plan is herhaalbaar Het plan is ook uitvoerbaar voor een buitenstaander Het plan is correct Nederlands Rapport 5

6 Aanleiding van de opdracht is beschreven Doel van de opdracht is beschreven Conclusie is geschreven Het ziet er verzorgd en netjes uit Het is correct Nederlands Ethisch beleid Het druist niet tegen ander beleid Het hanteert een minimale kwaliteitsstandaard Het is eenvoudig in gebruik en niet te kostbaar Er is nagedacht over de reikwijdte en verspreiding Er is nagedacht over toetsing Trainingsmateriaal personeel Het trainingsmateriaal oogt verzorgd en netjes Het betreft casuïstiek afgestemd op de praktijk De casussen zijn uitgewerkt met antwoorden Er zijn minimaal twee casussen gemaakt Brochuretekst De tekst spreekt aan en is krachtig De tekst is in correct Nederlands Geeft informatie over het belang van het tegengaan van kindersekstoerisme De tekst is niet te lang Informatiemap voor lokale partners Informatie is in het Engels Er is een risicobestemming gekozen waarop de problematiek is toegespitst Er is informatie over de gevolgen voor kinderen Er is informatie over wat de toerismesector kan doen om kindersekstoerisme tegen te gaan Het heeft een informatieve uitstraling, geen beschuldigende Er is een correcte bronvermelding gebruikt 7. BRONNEN De belangrijkste bronnen zijn: Internet: en Brochure Wijs op Reis ANVR-Reisvoorwaarden Brochure Reiswereld en de zorg voor het Milieu Reisindustrie Special Commerciële seksuele uitbuiting van kinderen een wereldwijd probleem (te bestellen bij ECPAT) ECPAT Nederland, Postbus 75297, 1070 AG Amsterdam, tel , 6