Wat is een sectorwerkstuk?

Transcriptie

1 Het sectorwerkstuk

2 Wat is een sectorwerkstuk? Bij het sectorwerkstuk gaat het om een vakoverstijgende thematiek die past binnen de sector. Het onderwerp moet gaan over een maatschappelijk relevant thema of moet te maken hebben met de beroepswereld die bij de sector past. De vrijheid van onderwerpkeuze is dus groot.

3 Waar gaat het om? Het sectorwerkstuk toetst kennis, inzicht en vaardigheden en vormt de afronding van de vaardighedentraining, die vanaf de basisvorming binnen de school vorm krijgt.

4 Hoe lang? Je dient minimaal 20 uur aan het sectorwerkstuk te besteden. Het sectorwerkstuk maak je alleen.

5 Hoe verdeel je die 20 uur? 1. Snuffelstage (3-8 uur) 2. Opdrachten Open Dag, Meeloopdag (3-4 uur) 3. MBO-informatieavond Arcus 18 november 2014 (3-4 uur) 4. Eventueel aanvullende opdracht (punt 1 t/m 3+aanvullende opdracht=20 uur)

6 Snuffelstage (3-8 uur) stageplek zelf bepalen stageplek MOET aansluiten bij je sector stageplek MOET aansluiten bij je vervolgopleiding relevante vragen formuleren plan van aanpak maken stagebegeleidingsformulier invullen

7 Open Dag/Meeloopdag deelname aan beide dagen is verplicht je moet je ZELF inschrijven via de site van de opleiding als je een dag wil meelopen je hoeft je niet in te schrijven als je naar een open dag gaat opdracht maken (richtlijnen krijg je via de decaan/begeleider SWS)

8 MBO-Arcus Voorlichtingsavond verplichte deelname 18 november inschrijven gaat via school via de decaan, mevrouw Wieffer Bij voorkeur twee voorlichtingen verslag maken van de voorlichtingen(richtlijnen via school)

9 Aanvullende opdracht (? uur) informatie verzamelen uit schriftelijke, mondelinge en audiovisuele bronnen informatie verwerken en deelvragen beantwoorden vorm van je presentatie bepalen/ voorbereiden

10 Presentatiefase eindproduct op doel- en publieksgerichte wijze presenteren: - Een schriftelijk verslag - Een collage - Een proefopstelling - Een fotoreportage (LOB punt 1 t/m 3) - Een PowerPointpresentatie - Een website - Een voorlichting voor lagere klassen(klas 2 of 3 vmbo-t, voorlichting snuffelstage)

11 Evaluatiefase beoordeling van de presentatie en/of het product beoordeling van het proces reflectie op beroep en leren Alle opdrachten moeten gemaakt zijn!

12 Beoordeling Bij de beoordeling wordt zowel het proces als het product beoordeeld. De beoordeling vindt plaats door maximaal twee docenten (je begeleider en eventueel de afdelingsleider). Voor het sectorwerkstuk krijg je geen cijfer. Het sectorwerkstuk MOET met een voldoende of goed worden afgesloten.

13 Pas op! Je moet het sectorwerkstuk dus minimaal voldoende afsluiten. Is dit niet het geval, mag je wél op examen gaan, maar krijg je GEEN diploma!

14 Vooraf een stappenplan aanvullende opdracht Voordeel: je weet precies op welk moment je met wat bezig bent. (ontvang ook een handleiding via school)

15 STAP 1 Belangrijkste onderdeel is het bepalen van de hoofdvraag: wat wil je precies te weten komen? En: voor wie ga je dit maken? Welke mensen hebben iets aan de informatie die je gaat verzamelen?

16 STAP 2 Bedenk deelvragen om je onderwerp uit te diepen. De uitwerking van de deelvragen moet automatisch leiden tot het antwoord op de hoofdvraag. Als de deelvragen geen directe relatie hebben met de hoofdvraag, heb je iets niet goed gedaan.

17 STAP 3 Kies de vorm van je presentatie. - Een schriftelijk verslag - Een collage - Een proefopstelling - Een fotoreportage - Een PowerPointpresentatie - Een website - Een voorlichting voor lagere klassen(klas 2 of 3 vmbo-t, voorlichting snuffelstage)

18 STAP 4 Het plan van aanpak: - Hoe ga je het doen? - Waar ga je werken aan je opdracht? - Wat heb je nodig? - Waar krijg je die? - Wat kost het? - Wanneer werkt wie aan welk onderdeel? - Hoe maak je het verslag? - Maak een tijdsplanning!

19 Waar vind je jouw informatie? Ken je mensen die je iets over het onderwerp kunnen vertellen? (via de snuffelstage) Kan ik gebruik maken van kranten, bibliotheek, tijdschriften, boeken, internet, archief, musea?

20 STAP 5 Informatie ordenen en verwerken: sorteer de antwoorden op de hoofd- en deelvragen en zet ze in een logische volgorde. Maak van alles een kopie en noteer waar je alle informatie gevonden hebt. (bronvermelding). M.a.w. het voorbereiden van je presentatie.

21 STAP 6 Voorbereiden van je presentatie. Je hebt alles onderzocht en de informatie verwerkt. Bereid dit goed voor en oefen je presentatie in het bijzijn van anderen. Bij een schriftelijke vorm laat je het door een ander becommentariëren voordat je het inlevert.

22 Stap 7 Beschrijven van de presentatie. Controleer datgene wat je gemaakt hebt; kijk of alles in orde is. Niet de zaken op het laatste moment regelen. Maak een goede tijdsplanning!

23 STAP 8 Beoordeling sectorwerkstuk door begeleider. Goed Voldoende Onvoldoende

24 STAP 9 Evaluatie door de leerling. Wat vond je er zelf van? Wat zou je de volgende keer ook weer doen en waarom? Wat zou je de volgende keer anders doen? Waarom denk je dat het dan beter is?

25 Wat spreken we af? Je begint na vandaag aan je sectorwerkstuk. Je gaat nog deze week op zoek naar je begeleider en je maakt afspraken. Je mailt me de naam van je begeleider en eventuele afspraken uiterlijk maandag 15 september 2014: Je levert het concept van je sectorwerkstuk in week 42 van 2014 bij je begeleider in (uiterlijk 13 oktober). Je voorlopige beoordeling ontvang je in week 46 van 2014 (uiterlijk 10 november) Nog niet voldoende, dan de tijd tot week 48 van 2014 (uiterlijk 24 november) Definitieve beoordeling in week 51 van 2014(15 december). LOB opdracht Open Dag/Meeloopdag wordt toegevoegd jan-feb Geen sectorwerkstuk, wel op examen maar geen diploma! Zie hiervoor ook Reglement Schoolexamen Charlemagne College, locatie Eijkhagen schooljaar artikel 8, lid 5.

26 15 december 2014 het sectorwerkstuk is af het beoordelingsformulier is ingevuld toevoegen in januari of februari opdrachten open dag/meeloopdag - Het team vmbo-t wenst jullie veel plezier in de zoektocht naar jullie toekomst!!!