2. Overdracht naar collega s: gehele dag door overdracht naar collega s en noteren van afspraken.
|
|
- Lander Lenaerts
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 4.1 Personeelsbeleid: teamwerk 1 van 7 TEAM WERKINSTRUCTIES COMMUNICATIE: Communicatie vinden wij erg belangrijk zowel tussen pm-ers en ouders, ouders onderling maar ook tussen pm-ers onderling. Om te zorgen dat iedereen op dezelfde lijn aan deze doelen blijft werken moet er voldoende overleg zijn. Daarnaast is het hebben van de juiste informatie een belangrijk middel om te kunnen overleggen en communiceren. Hieronder bespreken wij de informatiemiddelen en de overlegmomenten die onze organisatie kent met daarbij de besluitvorming. Overlegmomenten: DAGELIJKSE OVERLEGMOMENTEN 1. Goedemorgenboek: elke ochtend voor 8.00 noteren van boodschappen van die ochtend naar de rest van het team. Deelnemers: locatiemanager en teamleden Verslaglegging: Goedemorgenboekje: Hierin schrijf je alle boodschappen van ouders en collega s die je die ochtend hebt gehoord als je het dagverblijf hebt geopend. Je kunt er ook zaken inschrijven die voor de volgende dag van belang zijn als de desbetreffende collega er niet is. Iedereen moet s morgens het goedemorgenboekje hebben gelezen en op de hoogte zijn van de boodschappen die erin staan. Ook het MT kan dit boekje gebruiken om iets mede te delen. 2. Overdracht naar collega s: gehele dag door overdracht naar collega s en noteren van afspraken. Deelnemers: locatiemanager en teamleden Verslaglegging: overdrachtschriften In je overdrachtsschrift schrijf je alle afspraken bijv: voor intakegesprek, overgangsgesprek. Ook de overdracht naar je collega leg je hierin vast. 3. Informatieborden: nieuwe informatie wordt opgehangen Overbrengen van informatie naar rest van het team Deelnemers: locatiemanager en teamleden Verslaglegging: teaminformatieborden Iedereen is verplicht de informatieborden in de gaten te houden. Er is een ruimte voor mededelingen vanuit het MT en/of Or. Deze ruimte wordt beheerd door MT en Or. Je mag hier dus niks bijhangen of weghalen. Daarnaast is er ruimte om berichten naar elkaar op te hangen of algemene zaken. Iedereen is vrij hier zaken op te hangen. Degene die een bericht ophangt/schrijft, zorgt er ook voor dat het gedateerd blijft. 4. Overdrachtsschriften naar ouders: volgens rooster beschreven in pedagogisch plan Overbrengen van informatie aan de ouders over de dag van het kind Deelnemers: pm-ers en eventueel ouders die terug schrijven Verslaglegging: schrift zie pegagogisch werkplan voor verdere instructies en ouders
2 4.1 Personeelsbeleid: teamwerk 2 van 7 TWEEWEKELIJKSE OVERLEGMOMENTEN: 1. Ochtendvergadering 30 à 45 minuten: gericht op het bespreken van de kleine huishoudelijke activiteiten Deelnemers: locatiemanager en één lid van de groepteams Verslagvorm: weekverslag formulier voor de inbrengende punten, de locatiemanager notuleert en deelt later verslag uit voor invalmap: notulen. Locatiemanager Besluitvorming: binnen de bevoegdheden neemt locatiemanager besluit, daarbuiten worden zaken teruggespeeld naar het mt, alwaar een besluit wordt genomen. Doorspelen van bijzonderheden betreffende de doelgroepen via weekverslagformulier Op het weekverslagformulier vul je per doelgroep in wat je te melden hebt aan het team en de locatiemanager binnen de vergadering. Op deze manier kun je niks vergeten te melden aan het team. Als er iets in de vergadering van belang is dat jij terug moet koppelen naar bijvoorbeeld de ouders dan schrijf je dit ook weer hier op en heb je ook notulen naar je collega toe. Als je het gedaan hebt, streep je het met marker weg. Op deze manier kun je niet vergeten iets uit te voeren. Op dit formulier geef je ook aan of er werkinstructies zijn waar je in de praktijk tegenaan loopt en die volgens jou niet en/of onvoldoende functioneren. 2. Mededelingenbrief De locatiemanager geeft op papier huishoudelijke mededelingen door die in de personeelsruimte hangen. 3. Inwerkoverleg: Evaluatie van het leerproces en nakijken van opdrachten Deelnemers: pm-er en degenen die ingewerkt wordt: Verslagvorm: Stagiaire weekverslagformulier Inzagerecht: Alle werknemers betrokken bij het inwerkproces Als je een nieuwe medewerker begeleid hou je om de twee weken een gesprek. Verdere instructies kun je vinden in de functioneringsprocedure. MAANDELIJKSE OVERLEGMOMENTEN: 1. Talentenclubs overleg, Doelen jaarlijks gezamenlijk vaststellen en per talentenclub (ICT, PR en Communicatie, Management, Organisatie (inc administratie), ZaaiGoed, Activiteiten, 8+, Stagiaires, ) zorgdragen dat de gestelde doelen worden behaald. Organisatie breed de rode lijn uitzetten, beleid wordt door alle lagen gedragen doordat elke laag is vertegenwoordigd in TC. Deelnemers: Alle Mt leden, directie, afvaardiging pedagogisch medewerkers per locatie Eén pedagogisch medewerker van talentenclub Verslagvorm: Op computer in Pm map talentenclubs Inzagerecht: Alle betrokkenen Besluitvorming: Gezamenlijk, de directie heeft doorslaggevende stem Rapporteren: alle betrokkenen
3 4.1 Personeelsbeleid: teamwerk 3 van 7 2. MT vergadering Ontwikkelen, evalueren en bijstellen van diverse beleidszaken en dagelijkse gang van zaken aan de hand van weekverslagformulier. Deelnemers: locatiemanager van de vestigingen, algemeen directeur, adjunct directeuren. algemeen directeur, bereidt overleg voor, vaste agenda Verslagvorm: notulen, actielijst Inzagerecht: MT Besluitvorming: een besluitvormend MT neemt in zijn geheel besluiten bij consensus /meerderheid van stemmen. De algemeen directeur heeft doorslaggevende stem. MT bestaat uit de algemeen directeur de adjunct directeuren en de locatiemanager. Het MT houdt twee keer per maand een vergadering. Tijdens de ochtendvergaderingen word je op de hoogte gehouden van waar het MT mee bezig is. Ook kun je op de ochtendvergadering via de locatiemanager vragen inbrengen in het MT. Je krijgt dat zo spoedig mogelijk via de ochtendvergadering je antwoord terug. De verslagen hiervan vind je op de site onder het kopje mededelingen van MT. 3. OR vergadering evalueren van de diverse onderdelen van het bedrijf. Deelnemers: Or leden. voorzitter Or. Verslaglegging: notulen, actielijst, verslagen op de site. Inzagerecht: Or leden. Besluitvorming: een besluitvormend Or neemt in zijn geheel besluiten bij consensus/meerderheid van stemmen. Rapporteren: aan alle personeelsleden/de achterban 4. Overleg vergadering Or overleg met het bestuur om de diverse onderdelen van het bedrijf door te spreken. Deelnemers: Or leden en de algemeen directeur/directie. voorzitter Or. Verslagvorm: notulen, actielijst, verslagen op de site. Inzagerecht: Or leden en algemeen directeur/directie. Besluitvorming: een besluitvormend Or neemt in zijn geheel besluiten bij consensus/meerderheid van stemmen. Rapporteren: aan alle personeelsleden/de achterban TWEE MAANDELIJKSE OVERLEGMOMENT: 1. Bso vergadering per Bso gericht op het bespreken van bso activiteiten en gang van zaken op de betreffende Bso. Deelnemers: assistent locatiemanager en pm-ers Bso, zo nodig locatiemanager. Verslagvorm: notulen en actielijst. assistent locatiemanager. Inzagerecht: alle Bso medewerkers van de betreffende Bso. Besluitvorming: binnen de bevoegdheden neemt assistent locatiemanager besluit, daarbuiten worden zaken teruggespeeld naar het Mt alwaar een besluit wordt genomen.
4 4.1 Personeelsbeleid: teamwerk 4 van 7 Rapportage: locatiemanagern bso OVERLEGMOMENTEN PER KWARTAAL 1. Groot TEAM overleg ( in maand mei, juli,okt, dec): Afhankelijk van het onderwerp van de vergadering o.a. scholing, evaluatie, teambuilding. Vast punt per jaar: pedagogisch beleid en toetsing daarvan. Evalueren van de diverse onderdelen van het kwaliteitssysteem aan de hand van de evaluatieprocedure: jaarplanning evaluatie. Deelnemers: locatiemanager van de vestigingen, het team, directeur, adjunct directeuren. locatiemanager bereidt overleg voor, agenda volgens onderdelen kwaliteitsregistraties/kwaliteitsstelsel Verslagvorm: notulen, actielijst Inzagerecht: MT, team en directie Besluitvorming: een besluitvormend team neemt in zijn geheel besluiten bij consensus/meerderheid van stemmen over het advies dat in mt wordt besproken. De algemeen directeur heeft vetorecht. Deze vergadering is in de avonduren. Je uren kun je schrijven als overuren en krijg je terug in vrije tijd. Voor invulinstructies zie onderdeel verlof Een vast onderdeel van de avondvergaderingen is de jaarlijkse evaluatie van het pedagogisch plan. Tijdens deze vergadering (met algemeen directeur, locatiemanager en alle personeelsleden van de vestigingen) wordt het pedagogisch plan zo nodig met elkaar bekeken. Het is de bedoeling dat je van tevoren het pedagogisch plan nog eens kritisch doorleest en controleert of je nog steeds wel op deze beschreven manier werkt. Je kunt suggesties inbrengen en of knelpunten behandelen. Aan de hand van de uitkomsten van deze vergadering, wordt het pedagogisch plan aangepast en in herziende versie in de groepen gepresenteerd. 2. Pop A en Pop B en Pop C (voortgangs)gesprekken beoordelen van nieuwe medewerkers en meegeven van leerdoelen Deelnemers: Locatiemanager en nieuwe medewerker Verslaglegging: beoordelingsformulier Inzagerecht: Mt en nieuwe medewerker Besluitvorming: Locatiemanager neemt besluiten binnen bevoegdheden. Als je nieuw in dienst bent, begeleiden we je en beoordelen je voortgang ( zie inwerkprocedure en functioneringsprocedure) Je krijgt tijdens elk gesprek een overzicht van de beoordeelde werkzaamheden en leerdoelen voor de volgende periode. Bespreek tijdens deze gesprekken goed als er zaken zijn, die je in je functioneren kunnen beïnvloeden. De locatiemanager kan je helpen hier iets aan te doen. Blijf niet met zaken zitten, want daar heb je uiteindelijk alleen jezelf mee. 3. Stagiaireoverleg: Evaluatie van het leerproces en de begeleiding Deelnemers: Stagecoördinator, (locatiemanager na overleg met stagecoördinator) betrokkenen van de scholen, pm-er van de groep en de stagiaire Verslagvorm: stagebegeleiderbeoordelingsformulier
5 4.1 Personeelsbeleid: teamwerk 5 van 7 Inzagerecht: Besluitvorming: mt, betrokken vertegenwoordigers van de scholen, begeleiders en stagiaires betrokkenen nemen besluiten bij consensus. Als men er niet uitkomt heeft stagecoördinator / locatiemanager doorslaggevende stem. Per kwartaal houdt de stagecoördinator een gesprek met alle stagiaires. Op deze manier kan zij controleren of de stagiaires goed op schema zijn met opdrachten en goed begeleid worden. Zij probeert eventuele problemen boven tafel te krijgen en een vertrouwenspersoon voor de stagiaire te vormen ( zie stagiaire beleid) 4. Groot MT overleg ( in maand april, juni,okt, dec): Evalueren van de diverse onderdelen van het kwaliteitssysteem aan de hand van de evaluatieprocedure: jaarplanning evaluatie. Deelnemers: locatiemanager (één per vestiging) directie, personeelsinwerker, kwaliteitsmedewerker. Daarnaast medewerker belast met kwaliteitscontrole die verslag doet van bevindingen. algemeen directeur, bereidt overleg voor, agenda volgens onderdelen kwaliteitsregistraties Verslagvorm: notulen, actielijst Inzagerecht: MT Besluitvorming: een besluitvormend MT neemt in zijn geheel besluiten bij consensus/meerderheid van stemmen. De algemeen directeur heeft doorslaggevende stem. 5. Ouderraad: Deelnemers: Verslaglegging: Inzagerecht: Besluitvorming: Het evalueren van beleidszaken en adviseren naar de algemeen directeur Algemeen directeur en ouders Nieuwsbrief en de site één van de ouders, gekozen door de leden van ouderraad alle werknemers, leden van de raad en overige ouders (openbaar) een besluitvormende ouderraad neemt in zijn geheel besluiten bij consensus/meerderheid van stemmen. De algemeen directeur heeft vetorecht. Bij afwezigheid van de algemeen directeur neemt voorzitter besluiten binnen bevoegdheden. Overige zaken worden teruggespeeld naar MT waarbinnen een besluit wordt genomen. Als pm-er heb je bij dit overleg geen taken. Het kan wel zijn dat jouw ideeën, suggesties bij de oudercommissie ter discussie worden gesteld. Via de ochtendvergadering ( of jaarlijkse bijeenkomst over het pedagogisch beleid) kun je zaken inbrengen en antwoord terug verwachten 6. Oudercommissie het evalueren van beleidszaken en adviseren naar de Ouderraad. Deelnemers: locatiemanager en ouders. Verslaglegging: notulen. één van de ouders, gekozen door de leden van oudercommissie. Inzagerecht: leden van de oudercommissie en overige ouders (openbaar). Besluitvorming: een besluitvormende oudercommissie neemt in zijn geheel besluiten bij consensus/meerderheid van stemmen. Overige zaken worden teruggespeeld naar ouderraad en/of MT waarbinnen een besluit wordt genomen.
6 4.1 Personeelsbeleid: teamwerk 6 van 7 Overlegmomenten 2 keer per jaar 1. Kindbesprekingen met onderdeel groepsteamoverleg evalueren ontwikkelingsproces van ieder kind op de groep. Deelnemers: vaste pm-ers van een groep. Verslaglegging: Bespreking kinderen formulier. Inzagerecht: mt, betrokken pm-ers, ib-ers. Besluitvorming: Betrokkenen nemen besluiten bij consensus. Als men er niet uitkomt heeft de locatiemanager doorslaggevende stem. Ldg overlegt zo nodig met ib-er. Rapportage: Mt en ib-er 2. Groepsteamoverleg onderdeel van kindbesprekingen evalueren van de samenwerking en werkzaamheden op de groep. Tijdens de 2 jaarlijkse kindbesprekingen bespreken pm-ers van de groep elkaars functioneren op het gebied van omgaan met de kinderen, ouders en elkaar. Deelnemers: vaste pm-ers van een groep. Verslaglegging: groepsteamverslag formulier. Inzagerecht: mt, betrokken pm-ers. Besluitvorming: betrokkenen nemen besluiten bij consensus. Als men er niet uitkomt heeft de locatiemanager doorslaggevende stem. Rapportage: Mt Tijdens de dagelijkse gang van zaken is er niet altijd gelegenheid om eens met je vaste collega s te overleggen over jullie samenwerking en de dagelijkse gang van zaken. Toch is het belangrijk om regelmatig naar elkaar uit te spreken wat je van elkaar vindt en de manier waarop jullie samen werken of met de kinderen omgaan. Aan de hand van het groepsverslagformulier houden jullie een gesprek en leggen jullie dit vast in je verslag. Natuurlijk is het best moeilijk om eerlijk tegen elkaar te zijn. Toch moet je proberen van deze gelegenheid gebruik te maken en te zeggen wat je dwars zit. Op die manier kan er wat veranderen. Op het groepsverslagformulier kun je aangeven als je hulp wilt van een locatiemanager als jullie er samen even niet uit komen. Het is natuurlijk ook een moment om je collega eens een compliment te maken en aan te geven wat je in hem/haar waardeert. JAARLIJKSE OVERLEGMOMENTEN 1. Functioneringsgesprekken: informeren van elkaar over de samenwerking en gang van zaken binnen de organisatie, tweerichtingsverkeer en gericht op de toekomst Deelnemers: locatiemanager en pm-er Verslaglegging: functioneringsgesprekformulier/pap formulier Inzagerecht: mt en betrokken pm-er Besluitvorming: betrokkenen nemen besluiten bij consensus. Als men er niet uitkomt heeft algemeen directeur doorslaggevende stem. 2. Beoordelingsgesprekken: beoordelen van de werkzaamheden van de pm-er, eenrichtingsverkeer en gericht op het verleden Deelnemers: locatiemanager en pm-er Verslagvorming: Pop formulier A, B, C
7 4.1 Personeelsbeleid: teamwerk 7 van 7 Inzagerecht: Besluitvorming: mt en betrokken pm-er betrokkenen nemen besluiten bij consensus. Als men er niet uitkomt heeft algemeen directeur doorslaggevende stem. 3. Observatie/overgangsgesprekken: verslag uitbrengen naar ouders over de observatieresultaten van de kinderen en uitleg over de nieuwe groep Deelnemers: ouders/verzorgers en één van de pm-ers van de groep Verslagvorming: observatieformulier Inzagerecht: mt, alle werknemers, betrokken ouders Besluitvorming: betrokkenen nemen besluiten bij consensus. Wij streven ernaar de overlegmomenten zoveel mogelijk onder werktijd plaats te laten vinden. Dit moet wel mogelijk zijn en niet leiden tot hoge werkdruk voor de andere collega s. Als dit niet mogelijk is wordt er voor een avond gekozen. Voor de grotere vergaderingen wordt bewust voor een avond gekozen om in alle rust zich op de onderwerpen te kunnen concentreren. De avondvergaderingen beginnen meestal om uur. Als het korte onderwerpen zijn streven we ernaar om uur klaar te zijn in verband met de extra uitbetaling na uur. Soms lukt dit niet en gaan we langer door, uiterlijk tot uur. We proberen het aantal vergaderingen zo minimaal mogelijk te houden. Gezien onze eisen met betrekking kwaliteit en scholing is het noodzakelijk regelmatig bijeenkomsten of scholingen te houden. Mail Via de mail kun je corresponderen met het MT over bijvoorbeeld het toelichten van bijzonder verlof, ideeën aandragen of vragen stellen. Informatie over de organisatie en werkzaamheden en de nieuwsbrieven staan allemaal op de site. Op die manier kun je rustig alle informatie lezen op een moment waarop het jou uitkomt.
Beheerder v/d procedure: Directeur. Doel; Inzichtelijk krijgen wat er goed loopt Wat aandacht vraagt. (Kijk verder)
1. 2.3 evaluatieprocedure. 1.1 kwaliteitsontwikkelingsplan KOP team 1 van 5 Nummer: 1.2.3.1.1 Doel van de procedure: Door middel van overzicht kwaliteitsregistratie wordt de verkregen informatie geregistreerd
Nadere informatieToets team personeelsbeleid
4.1 Personeelsbeleid:1.3 inwerk en introductiebeleid 1 van 13 Toets team personeelsbeleid Onderdeel Personeelsbeleid en het ZaaiGoed van Max: 1. Hoe ga je om met een sollicitant die komt meedraaien? A.
Nadere informatieWERKINSTRUCTIES MEDEWERKERS VVE VAN INTAKE TOT EXIT T.A.V. HET KIND
3. Pedagogisch beleid.1 werkinstructie VVE medewerkers 1 van 6 WERKINSTRUCTIES MEDEWERKERS VVE VAN INTAKE TOT EXIT T.A.V. HET KIND Aanmelding kind voor deelname aan VVE programma. Wanneer er kinderen op
Nadere informatie2. Wat krijgen nieuwe ouders toegestuurd, wanneer en met welk doel?
Toets Administratie 1. Wat zijn de plaatsingscriteria? A Bovenaan de wachtlijst eerst, kinderen van medewerkers hebben geen voorrang, tweede kind wel voorrang, geestelijke en lichamelijke verzorging. (Kunnen
Nadere informatie*** KWALITEITSDOCUMENT KINDEROPVANG SNOOPY ***
Titel: Overlegvormen *** KWALITEITSDOCUMENT KINDEROPVANG SNOOPY *** Document code: 5.25 Soort document: Procedure Aantal pagina s: 12 (incl. bijlagen van 8 pag.) Aantal bijlagen: 8 Status: Vastgesteld
Nadere informatieJanuari directeur M D W D V Z Z. Twee jaarlijkse analyse lokale situatie: in 2014 over 2013
4.1.1.5.10 planningsbeleid 4f directeur 1 van 12 Januari directeur Beloning verzorgen aan leden van TC, feestcommissi e en Or leden. Iets lekkers en digitale kaart Twee jaarlijkse analyse lokale situatie:
Nadere informatieVilla Kakelbont. Inhoud
Inhoud Werkinstructie 2 Procedure 3 Jaarplanning 4 Uitnodiging 10 minutengesprekken 5 Inschrijfformulier 10 minutengesprekken 6 Evaluatieformulier 10 minutengesprekken pedagogisch medewerker 7 PRAVOO Pagina
Nadere informatieVul hieronder als eerste jouw naam in en de datum waarop je deze scan hebt ingevuld!!
4.1 Personeelsbeleid: 1.4 funtioneringsprocedure. 9 Competentiescan blz. 1 van 5 Vragen competentiescan POP Leidinggevenden Bij de beoordeling geldt: maak een keuze uit: 1 = o / 2 = m / 3 = v / 4 = rv
Nadere informatiePersoonlijk Werkplan
Mijn Dossier Persoonlijk Werkplan Beoordelings Formulier - - - Naam Geboortedatum Datum gesprek Misschien is dit de eerste keer dat je een Beoordelingsgesprek krijgt en misschien weet je inmiddels ook
Nadere informatiePopformulier feedback auditor BSO
4. Personeelsbeleid:1.1.3.2.1a praktijktoets BSO 1 van 5 Popformulier feedback auditor BSO Datum Vestiging Groep Naam auditor Naam collega die het betreft 1. Wat neem je mee als je nu moet ontruimen,vertel
Nadere informatieVul hieronder als eerste jouw naam in en de datum waarop je deze scan hebt ingevuld!!
4.1 Personeelsbeleid: 1.4 funtioneringsprocedure. 9c Competentiescan blz. 1 van 6 Vragen competentiescan POP Overige Functies Bij de beoordeling geldt: maak een keuze uit: 1 = o / 2 = m / 3 = v / 4 = rv
Nadere informatieWerk- en jaarplan. Medezeggenschapsraad. Julianaschool
Werk- en jaarplan Medezeggenschapsraad Julianaschool 2013-2014 Inleiding In voorliggend plan blikt de medezeggenschapsraad van de Julianaschool vooruit op de dingen die gaan komen in het cursusjaar 2013/2014.
Nadere informatieBeleidsplan Leerlingenraad o.b.s. de Schuthoek 2012-2013
Document leerlingenraad Beleidsplan Leerlingenraad o.b.s. de Schuthoek 2012-2013 Inhoud: 1. wat verstaan we onder een leerlingenraad? 2. opzet en organisatie van een leerlingenraad a. samenstelling van
Nadere informatieCompetentiescan Klant exemplaar
Naam klant: Geboortedatum: Datum rapportage: Naam begeleider: Competentiescan Klant exemplaar Dit project wordt mede gefinancierd door het Europees Sociaal Fonds www.werkeenzorgminder.nl Instructie invullen
Nadere informatieVoorbeeld Praktijkopdracht. Bibliotheekmedewerker niveau 4
Voorbeeld Praktijkopdracht Bibliotheekmedewerker niveau 4 Betreft: Dagelijkse werkzaamheden coördineren Kwalificatiedossier Medewerker informatiedienstverlening 2011-2012 Kwalificatie Bibliotheekmedewerker
Nadere informatiereglement Leerlingenraad Daltonschool De Dorendal
reglement Leerlingenraad Daltonschool De Dorendal Dit is een eerste opzet van het reglement van de Dorendal. Op 7 februari 2013 zal de leerlingenraad voor het eerst bij elkaar komen en dit reglement bespreken.
Nadere informatieKindervergadering Zo gaat het bij ons!
Pedagogisch kader kindercentra 4 13 jaar Kindervergadering Zo gaat het bij ons! Introductie voor de groepsleiding Is kinderinspraak belangrijk? Denken vanuit de groep is logisch en praktisch, maar toch
Nadere informatieTraining. Zakelijk communiceren
Training Zakelijk communiceren Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur: Nienke Koopman Inhoudelijke redactie: Floortje Vissers Titel: Factor-E Welzijn
Nadere informatieBPV infomap Dikkertje Dap
BPV infomap Dikkertje Dap Versie: 21-04-2015 Pagina 1 van 5 Welkom bij Dikkertje Dap Voor je ligt het bpv infomap voor leerlingen die hun bpv bij Dikkertje Dap komen opdoen, Hierin staat beschreven wat
Nadere informatie2: vergaderen VASTE VOORZITTER EN NOTULIST
2: vergaderen Als je lid bent van een studentenraad, vergader je vaak. Je hebt vergaderen met de studentenraad, maar ook vergaderingen met het College van Bestuur en de Ondernemingsraad (OR). Gemiddeld
Nadere informatieWerkboek LINTSTAGE NAAM: KLAS:
Werkboek LINTSTAGE NAAM: KLAS: Inhoudsopgave Gegevens van het talent, de school en het leerbedrijf... 1 Belangrijke regels... 3 Wat wordt er van je verwacht als je stageloopt?... 4 Verslagonderdeel A...
Nadere informatie2014 Kioppe, Arnhem Pedagoge drs. Marleen Kerstens www.bewustekinderopvang.nl
Dit e-book is een gratis uitgave van: Kioppe voor Bewuste Kinderopvang en is onderdeel van Procesgericht Vergaderen in de Kinderopvang De eerste titel uit deze vergadermethode is 'Iedereen doet mee!' Kioppe,
Nadere informatie- Jouw plek in de organisatie
THEORIEVRACiEN - Jouw plek in de organisatie 1 Leg in je eigen woorden uit wat er wordt bedoeld met kleinschalige kinderopvang. 2 a Als je als onderwijsassistent werkt, doe je dat samen met een docent.
Nadere informatieEen tijd om nooit te vergeten!
Een tijd om nooit te vergeten! Beste ouders/verzorgers, U overweegt voor uw kind een plaats bij kinderdagverblijf Bubbels. Middels deze informatiebrochure krijgt u een eerste indruk over onze visie op
Nadere informatieNederlands Kanker Instituut - Antoni van Leeuwenhoek Ziekenhuis klachtenregeling cliënten en reglement van de klachtencommissie cliënten
Nederlands Kanker Instituut - Antoni van Leeuwenhoek Ziekenhuis klachtenregeling cliënten en reglement van de klachtencommissie cliënten Vastgesteld in de vergadering van de Raad van Bestuur NKI-AVL op
Nadere informatieAchtergrond informatie Toolkit Ouderbetrokkenheid vakantieschool
Achtergrond informatie Toolkit Ouderbetrokkenheid vakantieschool De vakantieschool is een bijzonder moment, waarbij de sfeer op school anders is dan anders. Er is extra aandacht voor de leerlingen en de
Nadere informatieLeerlingenraad december 2017
Leerlingenraad december 2017 Inleiding Sinds 2006 zijn scholen (bij wet) verplicht om een bijdrage te leveren aan burgerschapsvorming. Op Het Kompas werken we met de methode De Vreedzame School. De Vreedzame
Nadere informatieSamenstelling tekst Beppie Brood (teamleider ATC s Amstelduin) Monique van Kollenburg (trainer ATC Amstelduin)
Samenstelling tekst Beppie Brood (teamleider ATC s Amstelduin) Monique van Kollenburg (trainer ATC Amstelduin) Lay-out Bob Snel (trainer ATC Amstelduin) Document Versie maart 2007 Meer informatie E-mail:
Nadere informatieHet Functioneringsgesprek
Het Functioneringsgesprek Augustus 2010 Het Functioneringsgesprek Inleiding Een functioneringsgesprek heeft tot doel de kwaliteit van het werk te verhogen en daarnaast zorgt het voor een verhoging van
Nadere informatieHandleiding Vergadertechnieken
Handleiding Vergadertechnieken Zelfstudie en rapporteren Bij OGO leer je niet alleen via het actief deelnemen aan groepsdiscussies, maar ook via het individueel uitvoeren van zelfstudieopdrachten (ZSO).
Nadere informatieVragen Hoe kan je veiligheid inbouwen zodat je alle leerlingen kan betrekken? Vraag Hoe kan je de ideeënbus actief en betekenisvol maken?
Methodiek Kringgesprek Beter samen leven en meer leren in de klas. Een participatieve sfeer in de klas of op de school kan men op verschillende manieren bewerkstelligen. Werken met kringgesprekken is hierbij
Nadere informatieProject Verwenmorgen voor ouderen organiseren Groepen van 5 leerlingen Totaal: 560 minuten
Project Verwenmorgen voor ouderen organiseren Groepen van 5 leerlingen Totaal: 560 minuten Inleiding en werkwijze: De meeste ouderen vinden het leuk om samen met jongeren iets te doen. Op deze manier hebben
Nadere informatieStudievereniging Pedagogische Wetenschappen
Studievereniging Pedagogische Wetenschappen Informatie Algemene Ledenvergadering der Studievereniging Pedagogische Wetenschappen PAP Minimaal twee keer per jaar word jij als lid door het bestuur van PAP
Nadere informatie1. Werkgevers en vakbonden willen jou meer betrekken bij het cao-overleg. Dat vind ik..
CNV Unie ledenenquête kunststof- en rubberindustrie oktober 2015 1. Werkgevers en vakbonden willen jou meer betrekken bij het cao-overleg. Dat vind ik.. Onzin, daar hebben we vakbonden voor Ben benieuwd
Nadere informatiePersoonlijk Werkplan Van
Mijn Dossier Persoonlijk Werkplan Van - - - Naam Geboortedatum Datum gesprek In dit verslag is een samenvatting gemaakt van je Functioneringsgesprek. Het gesprek is kort geleden gehouden met jou en een
Nadere informatieProblemen Heb je problemen met een leerling of ouder, zorg ervoor dat de mentor (of een andere leerkracht) bij het gesprek aanwezig is.
INFORMATIE VOOR STAGIAIR(E)S fusieschool de Plenkert/bs St. Joseph Je hebt gekozen voor het leren van een fijn en verantwoordelijk beroep. Iedereen op onze basisschool en in het bijzonder je mentor willen
Nadere informatieVul hieronder als eerste jouw naam in en de datum waarop je deze scan hebt ingevuld!!
4.1 Personeelsbeleid: 1.4 funtioneringsprocedure. 9 Competentiescan blz. 1 van 7 Vragen competentiescan POP pedagogisch medewerkers Bij de beoordeling geldt: maak een keuze uit: 1 = o / 2 = m / 3 = v /
Nadere informatiedienstverlening/ protocollen Specifiek bijbehorende instrumenten opgeslagen in: niet van toepassing Eerstvolgende evaluatiedatum mei 2013
Statusoverzicht. Consultatie unitmanagers/ locatiemanagers mei 2011 evaluatie Consultatie cliëntenraad sept. 2001 OR Instemming Advies N.v.t. n.v.t. Vastgesteld door Bestuursgroep sept. 2001 Borging. Proceseigenaar
Nadere informatie1.4.3 Omgaan met klachten binnen de SKPO; klachtenregeling ouders
1.4.3 Omgaan met klachten binnen de SKPO; klachtenregeling ouders Ieder kind heeft recht op een goede sfeer en iedere ouder wil vanzelfsprekend dat zijn/haar kind het naar de zin heeft op school. De inwerkingtreding
Nadere informatieActiviteitenplan MR Ter Tolne 2015-2016
Activiteitenplan MR Ter Tolne 2015-2016 Vastgesteld mei 2015 Doel MR Ter Tolne 3 Visie 3 Uitgangspunten 3 Kernissues MR 4 Besluitvorming 4 Beleidsinitiërend 4 Planning MR 4 Kernthema s 4 Speerpunten 4
Nadere informatieIk heb geen idee wat het betekent. Ik heb dit woord wel eens gezien of gehoord.
Tekst lezen en moeilijke woorden bespreken 1. Hoe goed ken je de woorden in het schema? Je hoeft alleen een kruisje te zetten bij hoe goed je het woord kent. 2. Lees de tekst met het stappenplan. Onderstreep
Nadere informatieBPV Styling Design 3e jaars cohort 2009 2010
BPV Styling Design 3 e jaars cohort 2009 2010 BPV STYLING DESIGN 3 e jaar 2011-2012 Voor je ligt het werkboek voor de BPV-periode van het 3 e jaar, deze stage beslaat 20 weken. Deze periode loopt van 12-09-11
Nadere informatieHet functioneringsgesprek
Het functioneringsgesprek Gewoon betrokken Werknemer Het functioneringsgesprek Gewoon betrokken Inhoudsopgave Inleiding... 5 Wat is een functioneringsgesprek?... 7 Waarom is een functioneringsgesprek
Nadere informatieSTAGEVERSLAG VMBO LEERLING INSTRUCTIE
STAGEVERSLAG VMBO LEERLING INSTRUCTIE Naam: Klas: Bedrijf: Stageperiode: Maak een inhoudsopgave zoals hieronder is afgebeeld. Indien nodig je eigen onderdelen tussen voegen en uiteindelijk de inhoudsopgave
Nadere informatieHuishoudelijk reglement Ouderraad
Huishoudelijk reglement Ouderraad Openbare Basisschool t Hout, Helmond Artikel 1 Begripsbepalingen Dit reglement verstaat onder A. Bevoegd gezag : de directeur of zijn/haar vervanger B. School : Openbare
Nadere informatieHuiswerk Spreekbeurten Werkstukken
Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken - 2 - Weer huiswerk? Nee, deze keer geen huiswerk, maar een boekje óver huiswerk! Wij (de meesters en juffrouws) horen jullie wel eens mopperen als je huiswerk opkrijgt.
Nadere informatiePraktijk oriëntatie. Maatschappelijke zorg. Niveau 3 + 4
Praktijk oriëntatie Maatschappelijke zorg Niveau 3 + 4 Reader voor studenten Schooljaar 2018-2019 Inhoudsopgave Voorblad Inhoudsopgave 2 Inleiding 3 1.Inhoud Praktijk oriëntatie Voor wie is Praktijk oriëntatie?
Nadere informatieWerken in de techniek
08740 Arbeidsmarkt Assistent 05-06-2008 10:44 Pagina 1 werkproces 1 1 2 3 4 Werken in de techniek Arbeidsmarktgekwalificeerd Assistent Wat laat je zien? Je komt op tijd en houdt je aan afspraken Je assisteert
Nadere informatieJaarplan 2014 / 2015 Medezeggenschapsraad OBS Harlekijn Versie: 1.0
Jaarplan 2014 / 2015 Medezeggenschapsraad OBS Harlekijn Versie: 1.0 1 0. Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Visie en uitgangspunten... 4 Visie... 4 Bevoegdheden... 4 3. Kalender... 5 4. Samenstelling +
Nadere informatieHEB JE HUISWERK VANDAAG?
BLAD 1 HEB JE HUISWERK VANDAAG? Je kind moet thuis werken voor school. In de agenda kan je kijken wat je kind moet doen. Wat moet je doen? 1 Maak oefening 1 op blad 2: Wat doet je kind na de school? 2
Nadere informatieFormulier functioneringsgesprek en procedure. Vertrouwelijk. Onderdeel A
Formulier functioneringsgesprek en procedure Vertrouwelijk Naam personeelslid Functie Naam formele gesprekspartner Functie Datum functioneringsgesprek Datum doelstellingengesprek Onderdeel A Gespreksonderwerpen
Nadere informatieSCHOOL TIME-OUT. Lang programma. School Time-out
SCHOOL TIME-OUT Lang programma School Time-out Op één of andere manier raak ik altijd in confl ict met de leerkrachten. Er zit zoveel in mijn hoofd dat ik me niet kan concentreren op school. Als ik de
Nadere informatieReglement Klankbordgroep Wauw speciaal voor jou
Reglement Klankbordgroep Versie 01.01.2017 Zorg voor kinderen met een bijzondere hulpvraag Pagina 1/5 Inleiding De Klankbordgroep van heeft tot doel om binnen het kader van de doelstelling van gemeenschappelijke
Nadere informatieLesbrief 14. Naar personeelszaken.
http://www.edusom.nl Thema Op het werk Lesbrief 14. Naar personeelszaken. Wat leert u in deze les? Wanneer u zeggen en wanneer jij zeggen. Je mening geven en naar een mening vragen. De voltooide tijd gebruiken.
Nadere informatie1. Welkom en opening Het informatieblad MR krijgen Anneke en Suzan nog te lezen. Staan interessante artikelen in.
Medezeggenschapsraad Anneke Mevius, personeelslid Suzan van Rens, personeelslid Overleg Medezeggenschapsraad Titus Brandsma Datum en tijd Donderdag 31 oktober 2013 Plaats Basisschool Titus Brandsma Deelnemers
Nadere informatie4. Bij voorkeur zal de raad van toezicht van Stichting P60 bij de werving van nieuwe toezichthouders buiten het eigen netwerk zoeken.
REGLEMENT RAAD VAN TOEZICHT Opgesteld door de voorzitter op 25.03.2013 Vastgesteld door de raad van toezicht op: 27.05.2013 te Amstelveen HOOFDSTUK I. ALGEMEEN Artikel 1. Begrippen en terminologie Dit
Nadere informatieBesluiten nemen en advies geven aan de locatiemanager. Uitleg van de stappen bij het adviesblad
Besluiten nemen en advies geven aan de locatiemanager Uitleg van de stappen bij het adviesblad ACHTERBAN DE RAAD ZELF CCR/ FAMILIE RAAD DE LOCATIE MANAGER Stap 1 Over welk onderwerp gaan we praten? STAPPENPLAN
Nadere informatie- MR-actueel nr. 3, maart 2014 - MR magazine nr. 2 maart 2014 - MR magazine nr. 3 mei 2014 - Info MR nr.1 maart 2014
Plaats: ombs ZieZo Tijd: 19.30 21.30 uur, Datum: woensdag 21-5-2014 Uitgenodigd: leden MR, directeur Afmelding: Jan Provily Notulist: Anja 1. Vaststellen agenda 2. Post / mededelingen 5 minuten 3. Notulen
Nadere informatie3. Pedagogisch beleid.1.2b Draaiboek jaarfeest BSO 1 van 5
3. Pedagogisch beleid.1.2b Draaiboek jaarfeest BSO 1 van 5 Het BSO- feest is ieder jaar anders. De ene keer is het een playbackshow, een talentenjacht en weer een andere keer een optreden. Afgelopen jaren
Nadere informatieSchooljaarplan (SJP) 2014 2015
Schooljaarplan (SJP) 2014 2015 Naam school Adres Hardenberg 8 Postcode 9684 AM Telefoon 0597-331570 Brinnummer 18 HQ E-mail info@bouwsteen-finsterwolde.nl Website www.bouwsteen-finsterwolde.nl Directeur
Nadere informatieOpzet begeleiding beginnende leerkrachten door directie en coach
Opzet begeleiding beginnende leerkrachten door directie en coach Op de Anne Frankschool is beleid ontwikkeld om de leerkrachten die starten met hun werkzaamheden, goed op te kunnen vangen. Voor eerste
Nadere informatie* Kamp groep 8 Over een paar weken wordt er een overleg gepland voor de voorbereiding van het kamp met de ouders die zich hiervoor opgegeven hebben.
Notulen van de medezeggenschapsraad d.d.donderdag, 22 januari 2015 Aanwezig: Karen Borrenbergs, Patrick van den Dungen, Marcel Jeurgens, Wilma Louwers, Guido Smolders, Geert Versteeg, Christel Janssen
Nadere informatieLESBESCHRIJVING HOGESCHOOL ROTTERDAM PABO. Hoofdfase
HOGESCHOOL ROTTERDAM PABO Hoofdfase LESBESCHRIJVING Jongere kind - Oudere kind Semester 1-2 - 3-4 - 5* Student: Linda Ouwendijk Studentnummer: 0813937 Paboklas: 2F Datum: 19-01-2010 Stageschool + BRIN:
Nadere informatieOrganisatie van werkzaamheden
Organisatie van werkzaamheden Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteurs: Rubus Opleidingspartners, Richard Prins Inhoudelijke redactie: Jessica Satink
Nadere informatieInhoudsopgave. Stages. Het zoeken van een stageplaats Stappenplan
Stageverslag klas 9 Parcival College 2013 Inhoudsopgave Stages Het zoeken van een stageplaats Stappenplan Tijdens je stage Doel van de stage Stageprogramma Voorbereiding en afsluiting Waar moet je op letten
Nadere informatieMedewerker interne dienst. Persoonlijke effectiviteit: 2. Accuratesse
Persoonlijke effectiviteit: 2. Accuratesse Werkt gedurende langere periode nauwkeurig en zorgvuldig, met oog voor detail, gericht op het voorkómen van fouten en slordigheden, zowel in eigen als andermans
Nadere informatie- Was dat volgens jou een goede vergadering? Zo ja, waardoor kwam dat volgens jou? Zo nee, waarom kwam dat?
Feedbackvragen Vergaderen Vraag 1 Bekijk de Leerdoelen die bij deze casus horen. Beantwoord daarna de vraag. Geef per doel aan of je dit al beheerst, waarbij N = nee, O = om verder te ontwikkelen en J
Nadere informatieBinnen ons personeelsbeleid onderscheiden we een aantal gebieden waarop we beleid hebben gemaakt.
4. 1 Personeelsbeleid 1 van 32 1 Voorwoord In dit boekje staan de verschillende gebieden uit ons personeelsbeleid kort op een rij. Op deze manier is het voor mensen van buitenaf mogelijk om een indruk
Nadere informatieProtocol bij het overlijden van een leerling
Protocol bij het overlijden van een leerling Algemeen: Er worden geen mededelingen aan de pers gedaan. Het locatie aanspreekpunt of de directeur meldt alleen dat onze 1 ste zorg de nabestaanden en de medeleerlingen
Nadere informatieLes 1 Integratie Leestekst: Een bankrekening. Introductiefase
Les 1 Integratie Leestekst: Een bankrekening "Welkom:... " Introductiefase 1. "In de afgelopen weken hebben we veel teksten gelezen. Deze teksten hebben we samengevat, we hebben vragen erbij gesteld, gekeken
Nadere informatieJAARPLAN 2015-2016. verbinden 3.0. Inhoudsopgave. 1. inhoudsopgave 1. 2. inleiding 2. 3. visie en taakstelling 2. 4. speerpunten 3. 5.
JAARPLAN 2015-2016 verbinden 3.0 Inhoudsopgave 1. inhoudsopgave 1 2. inleiding 2 3. visie en taakstelling 2 4. speerpunten 3 5. hoe te doen 3 6. jaarplan 5 Pagina - 1 - Inleiding Visie en taakstelling
Nadere informatieSectorwerkstuk. Theoretische Leerweg. Klas 4 TL/M 2015-2016
Sectorwerkstuk Theoretische Leerweg Klas 4 TL/M 2015-2016 Naam leerling Naam mentor/begeleider Inleiding Met het maken van dit sectorwerkstuk oefen je vaardigheden die je als leerling van het VMBO nodig
Nadere informatieNotulen vergadering M.R.
Notulen vergadering M.R. NOTULEN MR Vergaderdatum: 10-11-2016 Tijd: 19.30 uur Vergaderlocatie: Lerarenkamer BS St. Bavo Voorzitter: Yvonne Frijters Secretaris: Kees Frijters Mathijssen Notulist: Mandy
Nadere informatieDe ouderraad. Wat doen wij?
OR De ouderraad Wat doen wij? De ouderraad (OR) In deze folder willen wij iets vertellen over wat de Ouderraad is, wat zij doet en bij wie je terecht kunt met je vragen, suggesties of het aanbieden van
Nadere informatieCP17. het werkoverleg
CP7 het werkoverleg Als u in Nederland aan het werk bent, overlegt u ook vaak met collega s over het werk. Soms overlegt u tijdens het werk met een colleg Soms doet u ook mee aan een speciaal werkoverleg
Nadere informatieVoorwoord Bieden van zorg en ondersteuning op basis van een werkplanning
Voorwoord Voor u ligt een proeve van bekwaamheid voor de opleiding Helpende Zorg & Welzijn, niveau 2, voor de kerntaak 1: Bieden van zorg en ondersteuning op basis van een werkplanning Deze proeve sluit
Nadere informatieMedezeggenschap cliënten en belangenbehartigers
Medezeggenschap cliënten en belangenbehartigers Stichting Philadelphia Zorg Afspraken voor locatiemanagers, regiodirecteuren en Raad van Bestuur rond medezeggenschap van cliëntenen belangenbehartigers
Nadere informatieDocentenhandleiding. CP15 het functioneringsgesprek. dh15-v2.0. daar gaan we werk van maken! 2007 ITpreneurs Nederland BV. All Rights Reserved
Docentenhandleiding CP15 het functioneringsgesprek dh15-v2.0 INBURGEREN daar gaan we werk van maken! 2007 ITpreneurs Nederland BV. All Rights Reserved Het functioneringsgesprek CP15 Waar gaat het over?
Nadere informatieLes 1 Vragen stellen Leestekst: De tandarts
Les 1 Vragen stellen Leestekst: De tandarts "Welkom:... " Introductiefase: 1. "Vandaag gaan we weer een tekst lezen. Daarbij gaan we een nieuwe strategie leren. Deze strategie heet vragen stellen. We gaan
Nadere informatieBeleid neringsgesprekken
Beleid neringsgesprekken Functioneringsgesprekken 4.5.0 Vooraf 1. Regels Binnen de Stichting Prot. Chr. SO/VSO te Ommen eo hanteren we de volgende regels m.b.t. het beleid functioneringsgesprekken: De
Nadere informatieHandleiding vacaturebank Het plaatsen van een vacature Het wijzigen/beëindigen van een vacature
Handleiding vacaturebank Het plaatsen van een vacature Het wijzigen/beëindigen van een vacature November 2014 Handleiding: Stap 1: Ga naar de website... 1 Stap 2: Ik ben een vrijwilligersorganisatie...
Nadere informatieNieuwsbrief CliëntAanZet
Nummer 2 februari 2014 Van de redactie Hallo, Hier weer een nieuwe nieuwsbrief CliëntAanZet. Deze keer gaat de nieuwsbrief over de verkiezingen voor de gemeente op 19 maart. Heb je een leuk idee voor deze
Nadere informatieBehandel een kind zoals die is, en het zal zo blijven. Behandel het kind zoals het kan zijn, en het zal zo worden.
Het Kindgesprek. Behandel een kind zoals die is, en het zal zo blijven. Behandel het kind zoals het kan zijn, en het zal zo worden. 1 Inleiding. Door gesprekken met kinderen te voeren willen we de betrokkenheid
Nadere informatie1. De voorzitter opent de vergadering en heet iedereen welkom. Wederom een grote opkomst, we zijn compleet!
Notulen ouderraad 3 maart Aanwezig: Jos Palmen, Angelique Stroek, Evelien Saes, Marjo van Gog, Monique Ramaekers, Anja Nooijen, Laurens Verheijen, Esther Heesakkers, Erwin van Cruchten, Marianne Niëns,
Nadere informatieBlijf er niet mee zitten! Informatie over de klachtenregeling
Blijf er niet mee zitten! Informatie over de klachtenregeling 1 Blijf er niet mee zitten! Bij Koraal Groep komen mensen op de eerste plaats. We vinden het belangrijk dat cliënten tevreden zijn over onze
Nadere informatieOp weg naar zelfsturing en kleinschaliger zorg: de eerste stappen
Op weg naar zelfsturing en kleinschaliger zorg: de eerste stappen Verantwoordelijk Als zelfsturend team ben je zelf verantwoordelijk voor de zorg en de organisatie daarvan. In de meeste organisaties krijgen
Nadere informatieStappenplan om een stageplaats te vinden
Stappenplan om een stageplaats te vinden Versie 24 september 2015 12 stappen die je helpen om zelf een geschikte stageplaats te vinden Stap 1: Stages op niveau 3 en stages op niveau 4 Je bent aan het begin
Nadere informatieeen functioneringsgesprek verschilt naar aard en doel van een evaluatie of beoordelingsgesprek
Het functioneringsgesprek Wat Een functioneringsgesprek is een periodiek gesprek tussen de medewerker en de direct leidinggevende over het werk (inhoud en uitvoering van het werk, werksfeer en werkomstandigheden)
Nadere informatieOnderhandelen en afspraken maken
OPDRACHTFORMULIER Onderhandelen en afspraken maken Naam student: Datum: 1 Lees het handelingsformulier van deze vaardigheid en noteer vragen en opmerkingen. Bespreek deze met medestudenten of je docent.
Nadere informatieNotulen Oudercommissie BSO De Singel
Notulen Oudercommissie BSO De Singel Datum vergadering: dinsdag 15 februari 2011 Aanwezig: Esmee Kansil, Marloes Boter - de Vries, Barry Rats, Christianne van den Dungen, Anouk de Bont (notulen) Afwezig:
Nadere informatiekwaliteitsbeleid Actiepunten Gewenst resultaat Acties Wie Wanneer Borging
VERANDERPLAN cursusjaar 2013-2014 PLANNINGSAFSPRAKEN CBS de fjouwerhoeke Fennewei 2 9144CX Hantumhuizen kwaliteitsbeleid Actiepunten Gewenst resultaat Acties Wie Wanneer Borging Afname volgens vierjarenplanning
Nadere informatieAlgemene instructies voor de strategie: Vragen stellen. Introductiefase bij de eerste les:
Algemene instructies voor de strategie: Vragen stellen "Welkom,." Introductiefase bij de eerste les: 1. "Vandaag gaan we weer een tekst lezen. Daarbij gaan we een nieuwe strategie leren. Deze strategie
Nadere informatiegeweldig efficiënte tips voor werk en thuis! Marieke Anthonisse 2011 www.efficiencyfactor.nl https://twitter.com/trainencoachen
27 geweldig efficiënte tips voor werk en thuis! Inhoudsopgave Time Management 3 Email Management 3 Werkplekorganisatie 3 Gewoontevorming 4 Teambuilding 4 Gezinnen met kinderen 5 Administratie en Financiën
Nadere informatieRozenstraat 14 7255 XT Hengelo gld Tel: 0575 461510 mr@rozengaardsweide.nl. Activiteitenplan MR O.B.S. Rozengaardsweide schooljaar 2013-2014
Rozenstraat 14 7255 XT Hengelo gld Tel: 0575 461510 mr@rozengaardsweide.nl Activiteitenplan MR O.B.S. Rozengaardsweide schooljaar 2013-2014 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Missie en Visie van de MR 4 3 Samenstelling
Nadere informatieLeerlingenraad en reglement
Frankenskamp 4 3848 DE Harderwijk 0341-426704 - directiebron@debronharderwijk.nl - www.debronharderwijk.nl Leerlingenraad en reglement CBS DE BRON, EEN SCHOOL MET MEERWAARDE. Leerlingenraad. Kwaliteitszorg
Nadere informatieLes 1 Voorspellen Leestekst: De nieuwe computer. Introductiefase: 2. Vraag: "Kan iemand mij vertellen wat voorspellen betekent?"
Les 1 Voorspellen Leestekst: De nieuwe computer "Welkom:..." Introductiefase: 1. "We gaan vandaag proberen te voorspellen." 2. Vraag: "Kan iemand mij vertellen wat voorspellen betekent?" 3. Discussie:...
Nadere informatieCommunicatie in het horecabedrijf. Waar gaat deze kaart over? Wat wordt er van je verwacht? Wat is communicatie?
Waar gaat deze kaart over? Deze kaart gaat over communicatie in het horecabedrijf. In de horeca ga je om met gasten en communiceer je met ze. Je gaat als medewerker ook om met je collega s en je zult het
Nadere informatieGaan stemmen of niet gaan stemmen? (Uit: Kompas)
Gaan stemmen of niet gaan stemmen? (Uit: Kompas) Bij deze activiteit wordt een enquête gehouden bij mensen in de omgeving in verband met: het gaan stemmen bij verkiezingen, de deelname van burgers aan
Nadere informatieRouwprotocol Widdonckschool Weert
Rouwprotocol Widdonckschool Weert overlijden van ouder(s) / verzorger(s) In dit protocol wordt beschreven hoe Widdonckschool Weert kan handelen bij het overlijden van een ouder(s) / verzorger(s) van (een
Nadere informatieLEERGANG MIDDLE MANAGEMENT
LEERGANG MIDDLE MANAGEMENT Voor wie? Deze leergang is ontwikkeld voor middle managers in een productieomgeving, die de operatie via bijvoorbeeld lijnmanagers aansturen, motiveren en stimuleren. Wat levert
Nadere informatie