Jaarversl ag Sti ch ti n g L i m popo P rojects Voorwoord van d e voorzi tter Voor u l i g t h et ti en d e jaarversl ag van d e Sti ch ti n g L

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Jaarversl ag Sti ch ti n g L i m popo P rojects Voorwoord van d e voorzi tter Voor u l i g t h et ti en d e jaarversl ag van d e Sti ch ti n g L"

Transcriptie

1

2

3 Jaarversl ag Sti ch ti n g L i m popo P rojects Voorwoord van d e voorzi tter Voor u l i g t h et ti en d e jaarversl ag van d e Sti ch ti n g L i m p op o P rojects. D i t keer g een g ewoon versl ag m aar een ju b i l eu m u i tg ave waari n we teru g ki jken op ti en jaar effecti eve steu n b i j zel fred zaam h ei d. E en teru g b l i k op h oe h et i n d e l oop d er jaren m et d e p rojecten i s g eg aan en waarm ee we h en een steu n i n d e ru g h eb b en ku n n en g even. I ed er b estu u rsl i d h eeft een stu kje g esch reven over h et p roject waarvoor h i j/zi j con tactp ersoon i s, waari n ook kort versl ag word t g ed aan van H et fi n an ci eel overzi ch t van staat ach teri n. Wat i s er veel g ed aan i n d e afg el op en ti en jaar. H oewel we m aar een kl ei n e sti ch ti n g zi jn h eb b en we toch on ze p rojecten m et een totaal b ed rag van , 80 (on g eveer R an d ) een aard i g e steu n i n d e ru g ku n n en g even b i j h u n i n sp an n i n g en om d e l eefom stan d i g h ed en van kwetsb are g rote en kl ei n e m en sen i n h u n om g evi n g te verb eteren. We h eb b en d at ku n n en d oen d oor d e vri jg evi g h ei d van vel en d i e zi ch b i j d i t werk b etrokken voel en. D oor m i d d el van on ze n i eu wsb ri even en web si te h eb b en we g ep rob eerd " d e-m en sen -d aar" d i ch terb i j te b ren g en en h en een g ezi ch t te g even. O ok d oor p resen tati es op sch ol en en veren i g i n g en h eb b en we ku n n en vertel l en over h et l even op h et arm e p l attel an d van L i m p op o. F i l m p jes en verh al en van b estu u rsb ezoeken h eb b en d aar zeker aan b i jg ed rag en. Teru g ki jken d zi en we ook d at we trou w zi jn g eb l even aan on ze i n zet om aan te sl u i ten b i j d e b eh oeften aan on d ersteu n i n g d i e d e p rojecten zel f aan g even. G ezam en l i jk m aken wi j een keu ze en p rob eren vervol g en s d aarvoor d e g el d en b i jeen te b ren g en. Zi j voeren h et werk u i t n aar h u n i n zi ch ten. E en b etrou wb are con tactp ersoon i s d aarb i j on on tb eerl i jk. D an kzi j d e m od ern e com m u n i cati em i d d el en ku n n en we d i rect con tact on d erh ou d en en d oor reg el m ati g op b ezoek te g aan kon d en wi j d e b an d en versterken. Ti jd en s on ze b ezoeken vertel l en d e m en sen on s d at ze b l i j zi jn m et on ze steu n m aar vooral d at zi j krach t h al en u i t h et weten d at zi j i n een ver l an d aan d e an d ere kan t van d e werel d g eken d word en, d at d aar m en sen zi jn d i e om h en g even. H et zi jn ti en jaren g eweest waari n we veel g el eerd h eb b en over h et l even van d e m en sen i n L i m p op o. E r waren su ccesvol l e d i n g en zoal s versch i l l en d e acti es, n i eu we i n i ti ati even. E r waren tel eu rstel l i n g en om d at d i n g en an d ers l i ep en d an g eh oop t, zoal s m et d e waterp om p. O ok d aarvan h eb b en we g el eerd. Steed s was er toch weer d e veerkrach t en l even sku n st van d e m en sen d aar d i e on s sti m u l eerd en om d oor te g aan. We ki jken teru g op ti en b i jzon d ere jaren. B i jzon d er ook om d at er zoveel m en sen on ze sti ch ti n g steu n d en waard oor we d i t werk kon d en d oen. O n ze d an k g aat d aarvoor u i t n aar i ed ereen d i e d aaraan h eeft b i jg ed rag en. O ok h eel veel d an k voor d e b estu u rsl ed en d i e zi ch al d i e jaren op al l erl ei m an i eren h eb b en i n g ezet om fon d sen te werven van wen skaarten m aken tot p resen tati es g even, fon d sen aan sch ri jven en op m arkten staan. D an k aan J oke Koeh l er, on ze voorm al i g e p en n i n g vrou w, voor h et n au wkeu ri g b i jh ou d en van d e fi n an ci n. D an k aan on ze web m aster d i e al l e i n form ati e creati ef verwerkt en on s d esku n d i g ad vi seert. N a ti en jaar i s d e b asi s van L i m p op o P rojects n og al ti jd om er voor el kaar te zi jn d i ch tb i j of ver weg. Laat d i t i n h et kom en d jaar op n i eu w on ze l ei d raad zi jn. Loes van d er M eer 1

4 I n h ou d jaarversl ag Sti ch ti n g L i m popo P rojects 1. Voorwoord door de voorzi tter 1 2. Sti ch ti n g L i m popo P rojects 3 Wi e wi j zi jn D oel stel l i n g jaar sam enwerken m et projecten i n L i m popo 3 B el ei d 3 * 1 0 jaar sam enwerken m et E l i m H l an gan an i * 7 jaar sam enwerki n g m et Th u an an g Tru st * 6 jaar sam enwerki n g m et Kh an i m am ba Trai n i n g an d R esou rce Cen tre * 6 jaar con tacten m et M ph am bo cr ch e 9 * M ph am bo H i gh Sch ool 9 * 2 jaar con tact m et E l i m Soci ety for th e di sabl ed 1 0 * 9 jaar sam enwerki n g m et Sh i l u van e P ri m ary Sch ool 1 0 * 1 0 jaar sam enwerki n g m et kl ei n sch al i g toeri sm e i n L i m popo 1 1 Stan d van zaken n u jaar acti vi tei ten i n N ederl an d 1 2 * 1 0 jaar i n zam el en van gel den vi a parti cu l i eren, spon soren en fon dsen 1 2 * 1 0 jaar bewu stwordi n g i n N ederl an d 1 3 Stan d van zaken n u 1 2 * 1 0 jaar con tacten m et an dere organ i sati es Fi n an ci l e veran twoordi n g Toel i ch ti n g b i j jaarreken i n g * H et bestu u r 1 4 * Jaarreken i n g

5 Sti ch ti n g L i m popo P rojects Wi e wi j zi jn Van af 2003 tot en m et zi jn er toeri sti sch e rei zen g eorg an i seerd n aar d e Zu i d -Afri kaan se p rovi n ci e L i m p op o i n sam en werki n g m et Ku von a Cu l tu ral Tou rs, een l okal e tou rop erator. D e rei zen waren m ed e g eri ch t op h et ken n i sm aken m et l okal e p rojecten. R ei zi g ers b od en sp on taan h u n steu n. O m een m eer stru ctu rel e b etrokken h ei d en veran twoord i n g te real i seren i s i n 2009 b esl oten d e Sti ch ti n g L i m p op o P rojects op te ri ch ten. D e sti ch ti n g steu n t con crete kl ei n sch al i g e i n i ti ati even i n d e p rovi n ci e L i m p op o. D e vi jf b estu u rsl ed en on d erh ou d en een reg el m ati g con tact m et d e m en sen i n L i m p op o en b ezoch ten d e p rojecten i n 2009, 201 1, en D oel stel l i n g D e Sti ch ti n g L i m p op o P rojects wi l een h an d rei ki n g b i ed en aan veel b el oven d e p rojecten d oor een b i jd rag e te l everen aan h u n streven n aar verb eteri n g van d e l eefom stan d i g h ed en van m en sen i n L i m p op o. D e sti ch ti n g trach t h aar d oel te b erei ken d oor: H et on d ersteu n en van veel b el oven d e p rojecten i n L i m p op o (h oofd stu k 3, b l z ). Sam en werki n g m et reed s aan wezi g kl ei n sch al i g toeri sm e i n L i m p op o (h oofd stu k 3, b l z. 1 1 ). H et l everen van een b i jd rag e aan d e b ewu stword i n g d oor m i d d el van tran sp aran te i n form ati e en p u b l i ci tei t i n N ed erl an d (h oofd stu k 4, b l z. 1 2 ) H et i n zam el en van g el d en vi a p arti cu l i eren, sp on soren en fon d sen (h oofd stu k 4, b l z. 1 3). 1 0 jaar sam enwerken m et projecten i n L i m popo B el ei d D e sti ch ti n g on d ersteu n t i n i ti ati even van u i t L i m p op o. H et b etreft een steu n i n d e ru g, d e sti ch ti n g i n i ti eert zel f g een p rojecten. D e i n i ti ati even op h et g eb i ed van wel zi jn en on d erwi js kom en ten g oed e aan d e g em een sch ap en versterken d e kan sen op sch ol i n g, werk en i n kom en. E en i n i ti ati ef m oet b i n n en d e d oel stel l i n g p assen verb eteren van d e l eefom stan d i g h ed en en m oet i n L i m p op o g evesti g d zi jn. D e org an i sati e ter p l ekke m oet zel f veran twoord el i jkh ei d n em en voor d e u i tvoeri n g van d e p l an n en. E r d i en t een b etrou wb aar con tactp ersoon te zi jn. 1 0 jaar sam enwerki n g m et E l i m H l an gan an i Van af on s eerste b ezoek aan H l an g an an i voel d en wi j on s b etrokken b i j d eze org an i sati e. D oor h et p ersoon l i jke con tact m et d e l ei d i n g g roei d e er een h ech te b an d. M ed e om h en te steu n en werd on ze sti ch ti n g op g eri ch t. O m d e p aar jaar b ezoch ten b estu u rsl ed en d e org an i sati e en tel ken s was er weer een n i eu we on twi kkel i n g. F l oren ce en D em etri u s K h osa org an i seerd en h u l p d aar waar h et n od i g was. Zi j h ad d en veel con tacten i n d e reg i o en wi sten m en sen te b ezi el en. Wi j on tm oetten d aar een org an i sati e i n on twi kkel i n g. G ewoon b eg i n n en en ervan l eren h oe h et n og b eter kan. G ed u ren d e d e ti en jaar d at wi j h en vol g d en zag en wi j h et werk g roei en. Steed s m eer m en sen u i t d e g em een sch ap raakten erb i j b etrokken. O p g eri ch t om kwetsb are ou d eren en ai d s/h i v p ati n ten te on d ersteu n en m et b eh u l p van m en sen u i t d e g em een sch ap on td ekte H l an g an an i al werken d d at ook an d eren zorg n od i g h ad d en. E r waren veel weeski n d eren, d i e d oor overl i jd en van h u n ou d ers b i j d e g rootou d ers op g roei d en. D e on d ersteu n i n g d aarvan werd d e tweed e tak van h et werk. D e d erd e werd een cu rsu s voor d e jon g eren. 3

6 Om g oed e th u i szorg te ku n n en verl en en werd en i n d i e jaren d oor H l an g an an i zel f cu rsu ssen g eg even m et m ed ewerki n g van h et zi eken h u i s i n E l i m. D e, h erken b aar aan h u n g roen e sch ort, l eerd en over zi ektes, h yg i n e en ti l tech n i ek. Zi j b ezoch ten d e m en sen th u i s. Ter on d ersteu n i n g werd d oor on ze sti ch ti n g n am en s een zi eken h u i s i n H eerl en tweem aal g el d voor verb an d m i d d el en en b esch erm en d e h an d sch oen en g eg even. D ri e jaar g el ed en werd en b u i ten H l an g an an i 66 vri jwi l l i g ers g etrai n d om h u i s aan h u i s of op g roep sb i jeen kom sten on d erzoek te d oen n aar d e b eh oefte aan zorg voor ai d sp ati n ten en ou d eren. Ti jd en s d e b ezoeken g aven zi j voorl i ch ti n g over ai d s en sti m u l eerd en m en sen zi ch te l aten testen. D oor d eze b i jeen kom sten kwam en m eer kwetsb are ou d eren i n b eel d. H i erd oor b rei d d e d e zorg voor b ei d e g roep en zi ch u i t tot on g eveer 1 80 m en sen. N og steed s kom en ai d sp ati n ten een s p er m aan d b i jeen om el kaar te b em oed i g en. On ze sti ch ti n g h eeft een b ed rag overg em aakt om h et m og el i jk te m aken d e vri jwi l l i g ers m et een kl ei n e fi n an ci l e teg em oetkom i n g te steu n en. I n d e l oop d er jaren werd een i n l oop m org en voor al l e ou d eren g eorg an i seerd om vereen zam i n g te voorkom en en h en te h el p en m et d e fi n an ci n en ken n i s over te d rag en over g ezon d h ei d en d e n ood zaak van b eweg en. D eze b i jeen kom sten g roei d en u i t tot een d ag el i jkse g oed b ezoch te i n l oop m org en, waarop er g eh an d werkt, g ezon g en en g ed an st word t. O ok word t er g ym n asti ek g eg even. Van u i t d eze g roep kwam h et kral en werk van on ze kerstkaarten. N aast d eze acti vi tei ten i s H l an g an an i ook een d ep ot voor h u l p m i d d el en al s kru kken, p o' s, l oop rekken e. d. G ed on eerd e d eken s en tru i en word en u i tg erei kt en voed sel p akketten verd eel d. H l an g an an i h eeft voortd u ren d h et b el an g van d e ki n d eren i n h et oog g eh ad. " D e ki n d eren zi jn on ze toekom st", was h et m otto. Voor d eze g roep werd aan on s g een b i jd rag e g evraag d. D e g em een sch ap zel f zorg d e vol d oen d e voor d e ki n d eren. Voor d e kwetsb are ki n d eren waren er i n h et b eg i n op vi jf p l aatsen i n E l i m d ag el i jkse voed sel u i td el i n g en. E erst h an d en wassen i n een tei l tje water en d an eten op d e stoep ran d, m ai sp ap m et een b eetje kool en een h eel kl ei n b eetje ki p. Zo werd en veel ki n d eren b erei kt. H et voed sel kwam en kom t van b oeren u i t d e om g evi n g, d e su p erm arkt en d e ei g en g roen tetu i n. Later werd d e voed sel u i trei ki n g verp l aatst n aar d e cen tral e h al. D aar was m eer ru i m te en d aar werd ook g ekookt. N og steed s kri jg en d ag el i jks jon g e ki n d eren een warm e m aal ti jd, van wezen l i jk b el an g voor op g roei en d e ki n d eren. D aarn aast kwam er i n d e h al h u i swerkb eg el ei d i n g en d e m og el i jkh ei d om sp el l etjes te d oen. E r zi jn ki n d g ezi n n en, g ezi n n en zon d er ou d ers, waar ou d ere ki n d eren zorg en voor d e jon g ere ki n d eren. Zi j word en d aarb i j b eg el ei d d oor een. Som s word t kl ed i n g of een voed sel p akket u i tg ed eel d. Op verzoek van h et b estu u r van H l an g an an i i s d e m eeste steu n van on ze sti ch ti n g n aar h et g eg aan. D e eerste vi er jaar van d eze cu rsu s was er een startb i jd rag e van een Zu i d -Afri kaan s fon d s. An d ere fon d sen waren n i et m akkel i jk te vi n d en. Zod oen d e werd on ze sti ch ti n g g evraag d h et p rog ram m a waar m og el i jk fi n an ci eel te steu n en. H et b eg el ei d en van kwetsb are jon g eren i s ook op l atere l eefti jd van wezen l i jk b el an g. M et 1 6 jaar verl aten ze h et b asi si on d erwi js, vervol g on d erwi js i s voor d eze jon g eren te kostb aar en werk vi n d en m et al l een b asi son d erwi js i s m oei l i jk. H et g evol g i s d at veel jon g eren ron d h an g en en er 4

7 veel ti en erzwan g ersch ap p en voorkom en. O ok ken n i s over ai d s on tb rak b i j d e jon g eren. D e eerste cu rsu ssen g i n g en d aarom vooral over seksu al i tei t, h et voorkom en van zwan g ersch ap, h yg i n e en ai d sp reven ti e. D aarn a g roei d e d e cu rsu s on d er d e b ezi el en d e l ei d i n g van R an ki n M asi a u i t tot een cu rsu s L i feski l l s, waarb i j ook aan d ach t werd g esch on ken aan vaard i g h ed en om m eer kan s te m aken op d e arb ei d sm arkt. Van een korte cu rsu s i s h et u i tg eg roei d tot een cu rsu s van zes weken m et een erken d certi fi caat. H l an g an an i b esch i kte over 20 com p u ters en zo kon d en d e jon g eren d aarm ee l eren werken. Wei n i g b asi si sch ol en h eb b en com p u ters, d u s com p u terl es i s een b i jzon d erh ei d. E r werd een stu k g ron d g ekoch t, waarop d e jon g eren l eerd en g roen te te verb ou wen. O ok h i er werd h et b el an g van g ezon d h ei d en ai d sp reven ti e on d erstreep t. Zo werd d e cu rsu s een b eg ri p i n d e streek en von d en d e cu rsi sten vaker werk. Van tot b ood H l an g an an i i n sam en werki n g m et Th e I n d ep en d en t D evel op m en t Tru st werkl oze jon g eren werkervari n g aan. D e jon g eren werken twee weken p er m aan d teg en een g eri n g e verg oed i n g om ervari n g op te d oen. E n kel e jon g eren werd en b eg el ei d b i j h et op zetten van een ei g en kl ei n b ed ri jfje. Kortom, d e cu rsu s werd een su cces en er i s al jaren een wach tl i jst voor. M aar an d ere fi n an ci eri n g kwam n i et van d e g ron d. Fon d sen i n Zu i d Afri ka en i n N ed erl an d on d ersteu n en l i ever d e start van een p roject d an h et vervol g, h oe su ccesvol ook. O n ze sti ch ti n g i s zi ch b ewu st van h et fei t d at h et voortb estaan d eel s van on ze b i jd rag e afh an kel i jk i s. Wi j b rach ten een aan tal jaren d e g el d en voor een aan tal cu rsu ssen b i jeen, om d at d i e cu rsu ssen van g rote waard e zi jn voor vel en. D eze afh an kel i jkh ei d van on s i s n i et wat wi j wi l l en, m aar h et b estu u r van H l an g an an i l eg t h i er h aar p ri ori tei t. Tot n u toe h eb b en wi j h en h i eri n g esteu n d. I n vi erd e H l an g an an i h aar 21 jari g b estaan. Voor on ze sti ch ti n g een red en om een cad eau te g even. E r werd een g i ft zon d er oorm erk van Zu i d -Afri kaan se R an d overg em aakt. D e g el d en werd en g eb ru i kt voor n ood zakel i jk on d erh ou d aan d e g eb ou wen en d e aan sch af van m u zi eki n stru m en ten. J on g eren b esp el en d e i n stru m en ten b i j al l e feestel i jke g el eg en h ed en. M u zi ek en d an s h oren b i j h et l even i n E l i m. Wi j h ad d en ti en jaar con tact al s sti ch ti n g en b i j el k b ezoek was er een n i eu we on twi kkel i n g of een n i eu w g eb ou w. E r kwam een tweed e h al en een d ou ch eg eb ou wtje, er kwam en n i eu we acti vi tei ten. M aar i n h et ou d e kan toortje von d en wi j b i j el k b ezoek al ti jd F l oren ce en D em etri u s K h osa, d e kern van H l an g an an i. D e l aatste jaren on tb rak D em etri u s van weg e zi jn g ezon d h ei d en kwam F l oren ce wat l ater van weg e h aar l eefti jd. D i t jaar overl eed D em etri u s. H et was een g rote kl ap voor F l oren ce, d i e zi j d an ook n i et m eer te b oven kwam. E n i g e m aan d en l ater sti erf ook zi j. H et overl i jd en van d eze twee p i on i ers i s een g root verl i es voor H l an g an an i en d e h el e reg i o. Ook wi j zu l l en h et p ersoon l i jke con tact m et h en m i ssen. I n totaal werd g ed u ren d e d eze ti en jaar een b ed rag van , 21 g ed on eerd aan H l an g an an i 5

8 201 8 " I t was real l y a h ard ti m e for E l i m H l an g an an i th i s year. We h ave l ost th e i con s of th e org an i zati on" m ai l d e P eter Tsh i l on g o on s i n au g u stu s. D em i tri u s overl eed op 23 feb ru ari en F l oren ce op 3 au g u stu s. Zi j waren b ei d en m ed e-op ri ch ters van d e sti ch ti n g en d e sp i l van h et werk. M et n am e F l oren ce ken d e i ed ereen en wi st fei l l oos op wi e zi j voor wel k d eel van h et werk een b eroep kon d oen. M en sen al s F l oren ce en D em i tri u s zi jn m oei l i jk te vervan g en. D e staf van H l an g an an i p rob eert h et werk i n h u n g eest voort te zetten. H et i s n og steed s een p rob l eem d e b en od i g d e g el d en b i jeen te kri jg en. Sal ari ssen ku n n en n i et al ti jd u i tb etaal d word en. M aar h et werk g aat zo g oed m og el i jk d oor. D e en zi eken werd u i tg evoerd. Wekel i jks werd en d e i n l oop m org en s voor d e ou d eren d oor 7 5 ou d eren b ezoch t. D erti en ou d eren l eerd en l ezen en sch ri jven en on tvi n g en een certi fi caat d aarvoor. H et d eed m et red el i jk su cces m ee aan een wed stri jd en m et g ym n asti ek werd h et b eweg en g esti m u l eerd. Veel m en sen zi jn h i erb i j b etrokken. H et p roject van d e Ai d s Fou n d ati on b etreffen d e d e h u i sb ezoeken l oop t af, m aar d e m en sen d i e zorg b eh oeven zi jn n u b eken d en word en al s zi j d at wi l l en b eg el ei d. on tm oeten el kaar m aan d el i jks en kri jg en i n form ati e, b em oed i g i n g en zo n od i g voed sel u i tg erei kt. kreg en ook d i t jaar een d ag el i jkse m aal ti jd en on d ersteu n i n g. Su p erm arkt Sh op ri te on d ersteu n d e d i t werk m et teg oed b on n en ter waard e van R , -. D e g roen tetu i n l everd e h el aas n i et g en oeg op om al l e m on d en te voed en, m aar ook d e b oeren l everd en weer een b i jd rag e. B eh al ve d e ki n d eren kreg en al l e m en sen d i e aan wezi g zi jn op h et cen tru m een m aal ti jd. E n ook h et werd voortg ezet. E r werd en d i t jaar d ri e cu rsu ssen g eg even, n u m m er 46, 47, en 48. D e kosten van twee d aarvan werd en d oor on ze sti ch ti n g g ed rag en. H et p roject voor d e werkl oze jon g eren werd voortg ezet. Veel cu rsi sten d oen er werkervari n g op. B i j een i n b raak werd en o. a. d ri e com p u ters g estol en. D e d ad ers zi jn n i et g evon d en. E en aan tal com p u ters werkte h et l aatste jaar n i et m eer en d e p rog ram m a' s verou d erd en. E en l okal e fi rm a sch on k 20 l ap top s m et toeb eh oren ter vervan g i n g. Om d at m en b an g was voor een n i eu we d i efstal, m aakte m en een versterkte ru i m te. E en verjaard ag sg i ft u i t N ed erl an d fi n an ci erd e een sterke m etal en d eu r om d eze ru i m te g oed te ku n n en afsl u i ten. 7 jaar sam enwerki n g m et Th u an an g Tru st B estu u rsl i d J oke Koeh l er l eg d e ei n d 2009 con tact m et Faran an i, een op l ei d i n g scen tru m voor cr ch el ei d i n g. L i m p op o P rojects steu n t d e l ei d sters van Faran an i b i j d e u i tg ave van ed u cati eve sp eel g oed ki sten. I n verb an d m et n i eu we reg el g evi n g word t Faran an i Tru st i n on verwach ts g esl oten d oor d e overh ei d. We g aan op zoek n aar m og el i jkh ed en voor d e op l ei d i n g van cr ch el ei d i n g en vi n d en d eze b i j Th u an an g Tru st. Th u an an g n eem t en kel e l ei d sters van Faran an i i n d i en st. Th u an an g i s op g eri ch t i n 1 986, m et al s d oel d e E CD E arl y Ch i l d h ood D evel op m en t i n Cen tres (cr ch es) te on twi kkel en. M en b eg el ei d t en trai n t cr ch el ei d i n g en trach t d e om g evi n g te b etrekken d oor sch ol i n g sp rog ram m a' s voor ou d ers en d orp scom i tés. B i j d e op l ei d i n g h oort h et l eren m aken, om g aan m et en verstrekken van ed u cati ef l es en sp el m ateri aal. D e op l ei d i n g word t sl ech ts voor een kl ei n g ed eel te g esu b si d i eerd d oor d e overh ei d, d i t m aakt h et werk van Th u an an g afh an kel i jk van fon d sen. L i m p op o P rojects steu n t b i j d e aan sch af van ed u cati ef m ateri aal, d e toyb oxen. 6

9 Th u an an g Tru st h eeft d e b evoeg d h ed en om op te l ei d en tot h et h oog ste n i veau, Level 4, i n h u n op l ei d i n g scen tru m i n H aen ertsb u rg. I n vraag t Th u an an g on s om steu n om een g roep d e op l ei d i n g op Level 4 te ku n n en l aten afron d en. D e reed s toeg ezeg d e g el d en van an d eren waren on verwach ts n i et b esch i kb aar. Al d eze l ei d sters b eh aal d en h u n ei n d d i p l om a. E i n d van h et jaar m aakten en verkoch ten we sp eci al e kaarten voor d e feestd ag en en vroeg en we een extra " feestd ag en g i ft" om ook d e cr ch es van d eze l ei d sters van sp eel g oed te voorzi en. I n rei st h et b estu u r n aar Zu i d -Afri ka om al l es m et ei g en og en te b ezi en en d e m en sen te on tm oeten. I n d at jaar i s on s jaard oel een com p l ete g roep op te l ei d en tot d e ju i ste kwal i fi cati es. H et b ed rag d aarvoor word t ru i m sch oots b i jeen g eb rach t en 1 5 l ei d sters ku n n en stu d eren. I n stu d eert " on ze" g roep af m et 1 00% g esl aag d en. D aarn aast b estem m en we n og steed s d e g el d en van on ze kaartverkoop voor d e toyb oxen. I n start Th u an an g m et een n i eu w p roject: d e m ob i el e cr ch e. E en al s cr ch e i n g eri ch te tru ck b ezoekt ver afg el eg en g eb i ed en. M en b i ed t d aar een d ag d eel opvan g voor d e ki n d eren en g eeft teven s voorl i ch ti n g aan d e ou d ers over h i v/ai d s/d ru g s/al coh ol /(op )voed i n g /g ezon d h ei d. H et i n i ti ati ef kom t van h et D ep artm en t of Soci al D evel op m en t, d at h et p roject on d er vel e voorsch ri ften en voorwaard en fi n an ci ert. M aar steed s op n i eu w b l i jkt d e overh ei d een zeer on b etrou wb are fi n an ci er. H eel veel ki n d eren h eb b en en orm veel b aat b i j d e m ob i el e cr ch e, m aar vervol g opvan g d oor ou d ers op d ag en d at d e tru ck n i et aan wezi g i s b l i jkt l asti g. Vi a h et E CD sch ol i n g sp rog ram m a P aren t Cap aci ty B u i l d i n g word en n u p er l ocati e twee vol wassen en g esch ool d om d e ki n d eren te sti m u l eren en te b eg el ei d en g ed u ren d e d e an d ere weekd ag en. H et m ob i el e cr ch e p roject h eeft een p erm an en te stafm ed ewerker n od i g m aar h i ervoor zi jn g een fon d sen. Al l e stafm ed ewerkers h el p en en on d ersteu n en i n h u n vri je u u rtjes. Th u an an g l aat zi ch n i et on tm oed i g en, op g even i s g een op ti e. I n totaal werd g ed u ren d e d eze ti en jaar een b ed rag van , 1 9 g ed on eerd aan Th u an an g en Faran an i I n h ad d en zi ch 28 l ei d sters aan g em el d voor d e op l ei d i n g terwi jl Th u an an g fon d sen h ad voor 1 6 l ei d sters. M et on ze steu n u i t een aan vu l l en d fon d s i s d e op l ei d i n g voor 1 2 l ei d sters b ekosti g d. 6 jaar sam enwerki n g m et Kh an i m am ba Trai n i n g an d R esou rce Cen tre Al s i n Faran an i Tru st word t op g eh even en d aarm ee h et con tact m et M p h am b o cr ch e verd wi jn t (zi e b l ad zi jd e 9), g aan we op zoek n aar een soortg el i jke i n stel l i n g d i e d e cr ch el ei d sters van M p h am b o cr ch e zou ku n n en op l ei d en en d aarm ee d e kwal i tei t van d e cr ch e verb eteren. Terry M org an, d i recteu r van Th u an an g Tru st d at een d eel van d e werkzaam h ed en van Faran an i h eeft overg en om en, b ren g t on s i n con tact m et Qu een B al oyi, d i recteu r van K h an i m am b a Trai n i n g en R esou rce Cen tre. K h an i m am b a i s een g rote n on p rofi t org an i sati e op g eri ch t i n 2004 en werkzaam op h et g eb i ed van g em een sch ap son twi kkel i n g en trai n i n g en voor cr ch el ei d sters. H et om van g ri jke werkg eb i ed l i g t i n h et arm e en zeer warm e oosten van L i m p op o en i s voorn am el i jk Tson g asp reken d. 7

10 I n vraag t L i m p op o P rojects aan Qu een B al oyi of K h an i m am b a con tact wi l l eg g en m et M p h am b o cr ch e. Zi j d oen d at en m aken een p l an van aan p ak om d e kwal i tei t van d e cr ch e te verb eteren. Zi j ad vi seren om twee l ei d sters een trai n i n g te l aten vol g en. I n start één l ei d ster d e trai n i n g voor cr ch el ei d ster Level 1, d i e zi j h et jaar d aarop vervol g t m et Level 4. Wi j d on eren h aar op l ei d i n g skosten aan K h an i m am b a. I n d e vol g en d e jaren d raag t L i m p op o P rojects b i j aan d e trai n i n g sp rog ram m a' s van twee l ei d sters. I n ti jd en s h et b estu u rsb ezoek m aken we n ad er ken n i s m et Q u een B al oyi en h et werk van K h an i m am b a. N aast d e trai n i n g en voor cr ch el ei d sters d oet K h an i m am b a veel aan g em een sch ap sop b ou wwerk en h eeft een waarb i j g etrai n d e vri jwi l l i g ers fam i l i es on d ersteu n en b i j h et opvoed en van h u n ki n d eren. Zi j werken m et een rou l eerb ox m et on d erm eer ed u cati ef sp eel g oed en b oekjes. L i m p op o P rojects d on eert en kel e b oxen voor d i t p rog ram m a u i t d e op b ren g st van d e kaartverkoop. E l k jaar i n d ecem b er org an i seert d e afd el i n g G u ard i an An g el s van K h an i m am b a een voor kwetsb are ki n d eren, veel al wees g eword en d oor d e h i v/ai d sep i d em i e. D eze d ag staat i n h et teken van d el en en g even en b en ad ru kt h et b el an g om te zorg en voor h en i n d e g em een sch ap d i e m i n d erb ed eel d zi jn. Van d e b i jd rag e van L i m p op o P rojects word t el k jaar een sp ri n g ku ssen g eh u u rd. I n start een voor cr ch el ei d sters i n d e reg i o om h u n ken n i s op te fri ssen, ervari n g en u i t te wi ssel en en van su ccesvol l e aan p akken te l eren. D e 22 d eel n em en d e cr ch es zi jn verd eel d i n 9 cl u sters. E l ke cl u ster stu u rt 2 d eel n em ers twee m aal p er m aan d n aar worksh op s d i e zi j vervol g en s zel f weer aan h u n col l eg a' s g even. D i t p rog ram m a word t n i et g esu b si d i eerd d oor d e overh ei d. L i m p op o P rojects d raag t b i j i n d e kosten I n d raag t L i m p op o P rojects op n i eu w b i j aan h et d at d oor d e g oed e resu l taten een voorb eel d voor an d ere i n stel l i n g en i s g eword en. H oewel K h an i m am b a n i et b i j d e p akken g aat n eerzi tten i s h et d e l aatste jaren steed s m oei l i jker g eb l eken om d e p rog ram m a' s en trai n i n g en fi n an ci eel ron d te kri jg en. H et g el d d at d e overh ei d toezeg t kom t vaak m aan d en te l aat terwi jl er i n d e tu ssen ti jd wel veran twoord i n g over m oet word en afg el eg d. Fon d sen h on oreren m eestal m aar d e h el ft van h et aan g evraag d e b ed rag. G evol g i s d at g oed e trai n ers afh aken om d at zi j te l an g op h u n sal ari s m oeten wach ten en d at er veel kostb are ti jd i n fon d swervi n g m oet word en g estoken. Wi j zi jn b l i j d at L i m p op o P rojects d e afg el op en jaren d an kzi j vel e g u l l e g evers en en kel e fon d sen aan K h an i m am b a een b i jd rag e h eeft ku n n en l everen van totaal , 06 en h en d aarb i j een steu n i n d e ru g h eeft ku n n en g even. 8

11 6 jaar con tacten m et M ph am bo cr ch e I n 2008 b ezoeken rei zi g ers van Ku von a Cu l tu ral Tou rs m et g i d s Ab el B al oyi een cr ch e i n M p h am b o, d e p l aats waar h i j i s g eb oren en waar zi jn fam i l i e woon t. M p h am b o l i g t i n h et arm e, d rog e oosten van L i m p op o. H et was een h ervesti g i n g sg eb i ed voor Tson g a' s i n d e ap arth ei d sti jd. D e cr ch e b estaat u i t een sten en g eb ou wtje en een b u i ten kookp l aats en staat op een kaal om h ei n d terrei n. B i n n en staan p l asti c stoel tjes, een en kel tafel tje en verd er n i ets. E l ke d ag word en er zo' n h on d erd ki n d eren van 0 tot 6 jaar op g evan g en d oor en kel e m oed ers on d er l ei d i n g van l ei d ster E ster. D e cr ch e l i jkt n i et m eer te zi jn d an een b ewaarp l aats. R ei zi g ers d on eren vi a Ab el on d erm eer warm e d eken s. Al s i n 2009 d e sti ch ti n g L i m p op o P rojects word t op g eri ch t ku n n en rei zi g ers vi a d e sti ch ti n g d on eren en verzorg t Ab el d e u i tvoeri n g. Zo org an i seert een b asi ssch ool i n N ed erl an d een acti e voor b u i ten sp eel toestel l en d i e Ab el aan sch aft en i n stal l eert. E i n d 2009 l eg t J oke Koeh l er con tact m et Faran an i, een i n stel l i n g d i e trai n i n g en en worksh op s org an i seert voor cr ch el ei d sters i n Ven d al an d. Zi j werken m et N tai se, een su ccesvol l e m eth od e voor E arl y Ch i l d h ood D evel op m en t al s voorb erei d i n g op h et b asi son d erwi js. Vi a cu rsu ssen en reg el m ati g e b ezoeken word en d eze l ei d sters on d ersteu n d b i j h et g eb ru i k van si m p el e m aar d oel treffen d e l eerm i d d el en om ki n d eren sp el en d erwi js te l aten oefen en i n d e b asi svaard i g h ed en d i e n od i g zi jn voor een su ccesvol l e sch ool ti jd. Wi j vrag en Faran an i con tact te l eg g en m et M p h am b o cr ch e, m i ssch i en ku n n en d e op p asm oed ers een trai n i n g of worksh op b i j h en vol g en zod at zi j d e ki n d eren m eer ku n n en b i ed en d an op p as al l een. E én van d e m oed ers g aat een worksh op vol g en. Faran an i h eeft toyb oxen m et ed u cati ef sp eel g oed en l eert l ei d sters h i erm ee te werken. L i m p op o P rojects b estem t d e op b ren g st van zel fg em aakte wen skaarten voor h et d on eren van d eze toyb oxen aan arm e cr ch es. Ti jd en s een werkb ezoek van h et b estu u r i n word en ook aan M p h am b o cr ch e en kel e toyb oxen u i tg erei kt. Al s i n Faran an i word t op g eh even van weg e p rofessi on al i seri n g van d e voorsch ool se ed u cati e en n i eu we reg el g evi n g van u i t d e overh ei d, val t d aarm ee ook on ze con tactp ersoon weg. Ab el kan d oor d ru kke rei swerkzaam h ed en g een con tactp ersoon m eer zi jn en zo verl i ezen wi j M p h am b o cr ch e u i t h et oog. D i verse werkzaam h ed en van Faran an i word en overg en om en d oor Th u an an g, een trai n i n g si n stel l i n g voor cr ch el ei d sters, d i e ech ter n i et i n h et g eb i ed ron d M p h am b o werkt. Vi a Th u an an g kom en we i n con tact m et K h an i m am b a, een soortg el i jke i n stel l i n g d i e i n h et Tson g a-sp reken d e d eel van L i m p op o ron d G i yan i werkt waaron d er ook M p h am b o val t. Wi j vrag en h en M p h am b o cr ch e te b ezoeken. M ph am bo H i gh Sch ool I n h eeft Ab el ook steu n g evraag d voor zi jn ou d e sch ool : M p h am b o H i g h sch ool. E r zi jn en kel e l eerl i n g en d i e n i et n aar sch ool ku n n en om d at g el d voor een (verp l i ch t) u n i form on tb reekt. L i m p op o P rojects d on eert g el d voor u n i form en en ook voor g evraag d e woord en b oeken voor d e sch ool b i b l i oth eek. M et h et stop p en van Ab el al s on ze con tactp ersoon verl i ezen wi j ook h et con tact m et M p h am b o H i g h sch ool. 9

12 2 jaar con tact m et E l i m Soci ety for th e di sabl ed I n d erti jd h eeft Faran i on s i n con tact g eb rach t m et E l i m Soci ety for th e D i sab l ed. Veerti g ki n d eren m et een b ep erki n g won en i n een d eel van een verl aten col l eg e i n E l i m on d er sl ech te om stan d i g h ed en. M i d d el s Faran an i ku n n en, d an kzi j een fon d s i n N ed erl an d, d e l eefru i m tes wat word en op g ekn ap t. E r zi jn ech ter vraag teken s b i j d e l ei d i n g van d e i n stel l i n g en ti jd en s een b estu u rsb ezoek i n ri jzen ook b i j on s b ed en ki n g en over d e b eg el ei d i n g en b etrou wb aarh ei d. We b esl u i ten h en n i et verd er te on d ersteu n en. Wel wi l l en we Faran an i on d ersteu n en al s h et h en l u kt een l ei d ster van E l i m soci ety een trai n i n g b i j h en te l aten vol g en. D oor h et op h effen van Faran an i i s ook d i t con tact verl oren g eg aan. I n d e afg el op en 1 0 jaar h eb b en we M p h am b o cr ch e g esteu n d m et , 46, Faran an i voor toyb oxen en vi a h en E l i m Soci ety for th e d i sab l ed m et , 70 en K h an i m am b a voor d e op l ei d i n g van een M p h am b o cr ch el ei d ster m et , 24. I n steu n en we n og al ti jd Th u an an g en K h an i m am b a b i j h u n trai n i n g en voor cr ch el ei d sters. 9 jaar sam enwerki n g m et Sh i l u van e P ri m ary Sch ool Sh i l u van e P ri m ary Sch ool i s m ooi g el eg en teg en d e u i tl op ers van d e D raken sb erg en op h et arm e p l attel an d i n d e b u u rt van Tzan een i n L i m p op o. D e sch ool i s op g eri ch t i n d oor Zwi tserse zen d el i n g en d i e wi l d en d at m en sen d e B i jb el kon d en l ezen. Toen wi j i n 2008 d e sch ool b ezoch ten m et Ku von a Cu l tu ral Tou rs ston d en er twee sten en g eb ou wen voor d e on d er en b oven b ou w en vol g d en 31 0 l eerl i n g en d e l essen. Th eresa M g i m eti ston d aan h et h oofd en d eed h aar u i terste b est om er een g oed e sch ool van te m aken i n d e trad i ti e van d e zen d i n g. D e sch ool kreeg van d e overh ei d een b ed rag p er l eerl i n g. D at was ech ter n i et g en oeg om d aar extra d i n g en van te d oen en er on tb rak van al l es. G evraag d n aar h et b el an g ri jkste wat wi j zou d en ku n n en b i jd rag en waren d at i n eerste i n stan ti e u n i form en voor arm e ki n d eren. D aarn aast een b i jd rag e i n h et sch ool fon d s voor extra l esm ateri al en. Ook was er b eh oefte aan een d ak b oven d e kookp l aats waar d e d ag el i jkse sch ool m aal ti jd werd b erei d en d i e n u on d er een b oom l ag i n d e op en l u ch t. M aar er was h et m eest b eh oefte aan een ei g en watervoorzi en i n g voor d e n ood zakel i jke h yg i n e, h et sch oon m aken en h et koken. We kon d en al l e g evraag d e zaken h on oreren en startten een sp eci al e acti e voor d e aan l eg van een waterp u t: " Water voor Sh i l u van e". We l i eten on s i n form eren over waterp om p en en l i eten Th eresa offertes aan vrag en. G ezam en l i jk kozen wi j een op h et oog g esch i kte fi rm a d i e ech ter sl ech t werk l everd e en on b etrou wb aar b l eek. R esu l taat: wel l ei d i n g en m aar een l eg e p u t en een verd wen en p om p. D an kzi j en kel e g oed e con tacten h eeft een b etrou wb are fi rm a d e waterl ei d i n g b u i zen en d e watertan k ku n n en aan sl u i ten op h et i n m i d d el s aan g el eg d e waterl ei d i n g n etwerk van d e reg i o. I n i s er d an ei n d el i jk strom en d water u i t d e kraan en i n d e toi l etten. We h eb b en d i t ku n n en d oen d oor vel e g u l l e g evers en en kel e g esl aag d e acti es op een Ap el d oorn se b asi ssch ool. Voor on s al s b estu u r was h et een g oed e l eersch ool : d oe g een d i n g en waar wi j h i er en on ze con tactp erson en d aar g een verstan d van h eb b en. 1 0

13 Ti jd en s on s b estu u rsb ezoek i n g eeft Th eresa aan d at zi j h et jaar d aarop m et p en si oen zal g aan. D at b eteken t d at wi j on ze con tactp ersoon zu l l en kwi jtraken. I n d e ti jd d i e d aarop vol g t word t g een opvol g er b eken d en wi j b esl u i ten om d e steu n aan Sh i l u van e P ri m ary Sch ool te b e i n d i g en. Wel i swaar m et p i jn i n h et h art wan t er i s aan al l es g eb rek m aar zon d er b etrou wb are con tactp ersoon h eb b en wi j g een zi ch t op d e b ested i n g van een d on ati e. D an b ran d en i n n ovem b er twee kl asl okal en vol l ed i g u i t en l op en aan g ren zen d e l okal en aan zi en l i jke sch ad e op. O n d u i d el i jk i s wi e d e d ad ers zi jn. Th eresa i s totaal versl ag en, zo vl ak voor h aar p en si oen zi et zi j h aar werk i n rook op g aan. Wi j b esl u i ten om i n een acti e te starten : " H el p Sh i l u van e u i t d e b ran d ". E r kom en overwel d i g en d veel reacti es b i n n en en m et een total e op b ren g st van , ku n n en er 23 sch ool b an ken word en aan g esch aft zod at d e ki n d eren n i et m eer op d e g ron d of op wan kel e stoel en aan l osse werkb l ad en h oeven te zi tten. D e l ap top m et sch ool d ata d i e b i j d e b ran d ook verl oren i s g eg aan kan word en vervan g en. Ti jd en s on s b estu u rsb ezoek i n b l i jkt d at d e u i tg eb ran d e l okal en er n og al ti jd zo b i jl i g g en en d e overh ei d n i ets van zi ch l aat h oren. D e ki n d eren zi jn zeer trots op h u n n i eu we b an ken d i e i n kl ascon tai n ers staan waar d e l essen n u p l aatsvi n d en. I n totaal h eb b en we Sh i l u van e P ri m ary Sch ool i n d e afg el op en jaren m et , 1 5, on g eveer , - R an d ku n n en steu n en. Al l es i n u i tsteken d e sam en werki n g m et Th eresa M g i m eti d i e n u van h aar p en si oen g en i et en d an kzi j d e com m u n i cati em i d d el en al s wh atsap p, em ai l en tel efoon n og p ersoon l i jk con tact m et on s on d erh ou d t. 1 0 jaar sam enwerki n g m et kl ei n sch al i g toeri sm e i n L i m popo I n d en b eg i n n e was er Ku von a Cu l tu ral Tou rs. E en kl ei n e rei sorg an i sati e i n h et n oord en van Zu i d -Afri ka. Van af 2002 org an i seerd en P au l G i rard i n en Ab el B al oyi van u i t Sh i l u vari Lod g e i n E l i m rei zen voor kl ei n e g roep en toeri sten, d i e kl ei n sch al i g h ei d en con tact m et d e l okal e b evol ki n g op p ri js stel d en. I n N ed erl an d zette P eter van d er M eer zi ch i n voor d e wervi n g van d e rei zi g ers. H i j ken d e h et g eb i ed en P au l en Ab el van een eerd er verb l i jf i n Zu i d -Afri ka. Sam en m et Ku von a Cu l tu ral Tou rs org an i seerd e h i j ti en jaar l an g voor m eer d an 1 50 m en sen rei zen d oor d e L i m p op o P rovi n ci e. D oor d e con tacten m et l okal e m en sen en p rojecten b eteken d e d at b i j d e rei zi g ers b i jn a al ti jd een g evoel van verb on d en h ei d m et h et l even en d e i n zet van d e b ewon ers van L i m p op o.. D i e b etrokken h ei d was d e b asi s voor d e op ri ch ti n g van d e Sti ch ti n g L i m p op o P rojects i n D e Sti ch ti n g b estaat n u 1 0 jaar en h eeft g ezorg d voor een b el an g ri jke jaarl i jkse steu n aan een aan tal l okal e p rojecten i n d e reg i o, ook n ad at d e org an i sati e van rei zen van u i t N ed erl an d was g estop t. Stan d van zaken n u Ku von a Cu l tu ral Tou rs b estaat n i et m eer. P eter rei st n i et m eer, m aar Ab el B al oyi i s n u een zel fstan d i g e g i d s en toert vooral d oor N am i b i m et kl ei n e g roep en toeri sten. N og al ti jd op b asi s van " Fai r Trad e i n Tou ri sm". Con tact m et h em i s er n og steed s en d u s kan er ook n u n og van u i t N ed erl an d een rei s m et h em word en g eorg an i seerd. M ad i a Th ava, een vast l og eerad res op on ze rei zen i s n og steed s een aan sp reekp u n t voor con tacten m et Th om as Ku b ayi en zi jn ku n sten aarskri n g. E n we h eb b en reg el m ati g con tact m et on ze corresp on d en t (en l og eerad res) i n Zu i d -Afri ka, P eter van d en Akker, waar we h eel b l i j m ee zi jn. 1 1

14 1 0 jaar acti vi tei ten i n N ederl an d 1 0 jaar i n zam el en van gel den vi a parti cu l i eren, spon soren en fon dsen D e sti ch ti n g ken t een g roep zeer trou we d on ateu rs. N og steed s ku n n en we reken en op sp on sori n g d oor m i d d el van col l ecte op b ren g sten en een kri n g l oop wi n kel. B i j d oor on s aan g esch reven offi ci l e fon d sen kri jg en we vaak n u l op on s rekest. M aar er waren d e afg el op en ti en jaar vel e " g oed e g evers", waarb i j n aast g el d ook aan b ewu stword i n g word t b i jg ed rag en. Wi j n oem en : * M et Fon d ati on -l es-p aq u erettes, vel e jaren b el an g stel l en d sp on sor voor Th u an an g, i s een g oed con tact. * D e N ed erl an d se Kerk i n G en eve d on eerd e d e op b ren g st van d e kerstcol l ecte versch i l l en d e keren. * D e op b ren g st van verkoop van d e 2297 d oor on s g em aakte fotokaarten word t aan g ewen d voor d e aan sch af van ed u cati ef m ateri aal voor d e cr ch e ki n d eren. * Fotog rafe M i rjam Versch oor (zel f g eb oren i n L i m p op o) g af on s toestem m i n g h aar rei sfoto' s voor on ze wen skaarten te g eb ru i ken. D e om zet van fraai e afd ru kken van d eze foto' s, d i e b i j h aar te b estel l en zi jn, kom t ten g oed e aan L i m p op o. * Vi a een ou d rei zi g ster on tston d con tact m et cen tru m D e D u i f b i j Sti ch ti n g Van b oeyen, Assen. We h i el d en d aar en kel e keren een l ezi n g en zi j d on eren al jaren col l ecteop b ren g sten. * O ok m et kri n g l oop wi n kel " D e O u d e Kassa" i n Veen en d aal i s h et warm e h art wed erzi jd s. * M et Sti ch ti n g Cu cu -' kan sarm e ki n d eren kan sri jk m aken' - sp on sord en wi j en kel e ed u cati eve sp eel g oed d ozen voor d e cr ch es. Cu cu b ekosti g d e d e overd ekte kookp l aats b i j Sh i l u van e Sch ool en d on eerd e voor on d erh ou d skosten b i j Soci ety for th e d i sab l ed i n E l i m. * B estu u rsl ed en verkoch ten sp u l l en op kl eed jes en rom m el m arkten. * D e g rootb oekreken i n g van d e eeu wen ou d e ' Sti ch ti n g Vi cari e St. Seb asti an i i n d e Kerk te D oesb org h' werd op g eh even en d e b eh eerd ers b esl oten h et g el d te b estem m en voor L i m p op o. H et fon d s werd ooi t i n g estel d voor steu n aan stu d eren d e p erson en. I n d i e g eest i s d aaru i t een op l ei d i n g van h et en een d eel van d e op l ei d i n g van cr ch el ei d sters b ekosti g d. * H et Weesh u i s d er D oop sg ezi n d en fi n an ci erd e twee cu rsu ssen van h et You th P rog ram m e. * E en b asi ssch ool i n Ap el d oorn zette zi ch i n voor d e waterp u t i n Sh i l u van e m et d i verse acti es. * E en b asi ssch ool i n M au ri k voerd e acti e voor sp eel toestel l en voor M p h am b o cr ch e. * E en Vi erd aag se wan d el aar l i et zi ch sp on soren en d i verse vri en d en en ken n i ssen b estem d en h u n verjaard ag sg el d voor on ze p rojecten. * I n een H orecag el eg en h ei d ston d een fooi en p otje voor L i m p op o P rojects. * E en ou d rei zi g ster kookte sam en m et een vri en d i n voor h u n vri en d en teg en b etal i n g h eerl i jke m aal ti jd en. D e op b ren g st was voor L i m p op o. 1 2

15 1 0 jaar bewu stwordi n g i n N ederl an d D e afg el op en ti en jaar h eb b en wi j on s al s b estu u r i n g ezet om d oor m i d d el van on d erm eer p resen tati es en i n form ati ekraam p jes m en sen i n N ed erl an d een b eel d te g even van h et l even i n L i m p op o en van h et werk d at d e m en sen i n d e d oor on s g esteu n d e p rojecten d aar d oen om d e l eefom stan d i g h ed en van m en sen i n h u n om g evi n g te verb eteren. We m aakten d aarb i j g eb ru i k van ti jd en s on ze b ezoeken aan L i m p op o g em aakt foto en fi l m m ateri aal. Zo n am en we d e m ee op rei s en l i eten h en ken n i sm aken m et h et l even van ki n d eren aan d e an d ere kan t van d e werel d. B i jzon d er was d e zel fb ed ach te m u si cal " O p weg n aar water" d oor ki n d eren van een Ap el d oorn se b asi ssch ool al s afsl u i ti n g van een acti e voor d e waterp u t i n Sh i l u van e. Aan en op an d ere b i jeen kom sten werd en fi l m s vertoon d van d e Zu i d -Afri kaan se n atu u r en h et werk van d e p rojecten. We ston d en m et en kel e jaren op d e Afri kad ag van d e E vert Verm eer sti ch ti n g en i n H ertm e op h et Afri ka Festi val sam en m et ku n stg al eri e I -Zarte. M et werel d wi n kel Zwol l e h ad d en we een kraam b i j d e op en i n g van h et sch ou wb u rg sei zoen. E r waren ook i n i ti ati even van ou d rei zi g ers, vri en d en en b eken d en om g el d i n te zam el en, d i e b i jd roeg en aan d e ken n i s over d e si tu ati e i n L i m p op o en on ze p rojecten i n h et b i jzon d er. M eer i n form ati e h i erover staat op b l ad zi jd e 1 2 van d i t versl ag. Van af d e start van d e sti ch ti n g b estaat een web si te d i e al l e i n form ati e g eeft over d oel stel l i n g en, p rojecten, acti vi tei ten en fi n an ci n waarn aar ook i n fol d ers word t verwezen. Tran sp aran ti e staat h oog i n on s vaan d el en zo l eg g en wi j veran twoord i n g af over on ze acti vi tei ten en g el d en. Vi er keer p er jaar word t on ze ach terb an i n een n i eu wsb ri ef op d e h oog te g eb rach t van d e m eest recen te on twi kkel i n g en. I n d e afg el op en 1 0 jaar zi jn 32 n i eu wsb ri even verstu u rd. Stan d van zaken n u D e l aatste jaren l u kt h et on s h el aas n i et m eer om b asi ssch ol en te i n teresseren voor on ze p resen tati es. E r zi jn teveel an d ere zaken waar d e sch ol en zi ch m ee b ezi g m oeten h ou d en. O ok h et aan tal p resen tati es voor veren i g i n g en l oop t teru g. Toch b l i jven we on s b est d oen om m en sen i n N ed erl an d te i n form eren over h et l even van m en sen aan d e an d ere kan t van d e werel d, d i e zi ch g esterkt voel en d at er i n een ver l an d m en sen zi jn d i e aan h en d en ken en m et h en m eel even. 1 0 jaar con tacten m et an dere organ i sati es. L i m p op o P rojects streeft n aar u i twi ssel i n g van ervari n g en ken n i s m et an d ere org an i sati es en n aar n etwerken om b i j te d rag en aan een g oed e on d ersteu n i n g van on ze p rojecten. * Ti jd en s h et waterp roject i n Sh i l u van e sp raken we m et h et Watersch ap i n Zwol l e. * E en aan tal jaren h eb b en we on s aan g esl oten b i j d e sti ch ti n g P arti n, een l aag d rem p el i g e b ran ch eorg an i sati e voor kl ei n sch al i g e p arti cu l i ere i n i ti ati even. * E n kel e b estu u rsl ed en n am en d eel aan een d ag g eorg an i seerd d oor M y Worl d (on l i n ep l atform voor acti eve werel d b u rg ers) : resp ect en l u i steren n aar je p artn erorg an i sati e word t b en ad ru kt. * E en b estu u rsl i d n am d eel aan een trai n i n g soci al m ed i a vi a M y Worl d. * D ri e b estu u rsl ed en vol g d en worksh op " Fram i n g th e M essag e" vi a Wi l d e G an zen. * Ook worksh op s m et on d erwerp en al s verm og en sfon d sen en aan vu l l en d e su b si d i es werd en d oor en kel e b estu u rsl ed en b ezoch t. * E r was con tact m et d e Worl d Sch ool, een org an i sati e d i e sch ol i eren u i t d e h oog ste kl assen voortg ezet on d erwi js wi l b etrekken b i j on twi kkel i n g ssam en werki n g d oor ze een vraag u i t een on twi kkel i n g sl an d al s casu s u i t te l aten werken. * We zoch ten con tact m et P I F worl d, een i n tern etp l atform d at m og el i jkh ed en zou ku n n en g even n i eu we b ron n en voor fon d sen aan te b oren en on ze ach terb an te verru i m en. 1 3

16 Fi n an ci l e veran twoordi n g Toel i ch ti n g bi j jaarreken i n g van de Sti ch ti n g L i m popo P rojects I n werd d oor on ze d on ateu rs een record b ed rag g ed on eerd van , -! On ze vaste m aan d, kwartaal en jaarl i jkse d on ateu rs b rach ten m et el kaar b i jn a , - op ten b eh oeve van d e p ost Al g em een. D at werd n og aan g evu l d d oor g i ften van d e Sti ch ti n g Van b oei jen te Assen ( 239, -), d e d i acon i e van d e J acob u skerk i n R ol d e ( 527, -), d e kookd am es u i t G ron i n g en ( 800, -) en d e fam i l i e R aad sch el d ers ( ). On ze aan vraag voor h et You th P rog ram m e van E l i m -H l an g an an i b i j h et Fon d s Weesh u i s d er D oop sg ezi n d en werd g eh on oreerd m et een d on ati e van , - en D e O u d e Kassa u i t Veen en d aal d on eerd e , - voor d i t cu rsu swerk. D oor een g i ft van m evrou w W. B ri n kh of kon b i j H l an g an an i een i n b raakb esten d i g e kl u i sd eu r g ep l aatst word en, waarach ter d e d oor een l okal e fi rm a g ed on eerd e l ap top s vei l i g kon d en word en op g eb org en. Wi j on tvi n g en i n totaal 7 70, - aan verjaard ag sg el d en en i n ci d en tel e g i ften. D i kke d eu r en l ap top Ten b eh oeve van K h an i m am b a on tvi n g en wi j verjaard ag sg el d en tot een b ed rag van 760, - voor d e trai n erscu rsu s van h et E arl y Ch i l d h ood D evel op m en t (E CD ). O ok d i t jaar org an i seerd e K h an i m am b a m et su cces weer een g root reg i on aal Kerstfeest voor kwetsb are ki n d eren. Voor Th u an an g on tvi n g en wi j een d on ati e van 3000, - van h et fon d s Les P aq u erettes ter on d ersteu n i n g van d e Teach ertrai n i n g van Th u an an g. D e verkoop van g erevi seerd sp eel g oed en fotokaarten b rach t d i t jaar 700, - op. D e on tvan g en d on ati es en on d ersteu n i n g h eb b en on s i n staat g estel d om i n totaal , - aan on ze p rojecten over te m aken. O ok d i t jaar zi jn wi j er i n g esl aag d d e overh ead kosten l aag te h ou d en. D e b an kkosten van b u i ten l an d se b etal i n g en m aken ech ter een fl i n k d eel u i t van d e overh ead. H i erop h eeft h et b estu u r g een i n vl oed. H et b estu u r van L i m p op o P rojects i s d e d on ateu rs weer b i jzon d er erken tel i jk voor d e vel e g oed e g i ften d i e d i t jaar zi jn on tvan g en. H et bestu u r H et b estu u r van d e sti ch ti n g tel t vi jf l ed en : Loes van d er M eer voorzi tter Ari e Verm eer p en n i n g m eester D ri eke H ol l secretari s E l s Verm eer l i d B erty E vers l i d D e sam en werki n g b i n n en h et b estu u r i s p retti g en b etrokken. Ad vi seu r en web m aster i s P eter van d er M eer. B estu u rsverg ad eri n g en zi jn g eh ou d en op 7 feb ru ari, 1 1 ap ri l, 29 au g u stu s, 7 n ovem b er H et b estu u r werkt on b etaal d en op vri jwi l l i g e b asi s om zoveel m og el i jk g el d en ten g oed e te l aten kom en aan d e p rojecten. H et b estu u r van d e Sti ch ti n g L i m p op o P rojets. v. l. n. r. Loes van d er M eer, E l s Verm eer, Ari e Verm eer, B erty E vers en D ri eke H ol l 1 4

17 Jaarreken i n g

18 1 6

Jaarversl ag 201 3 Sti ch ti n g L i m popo P rojects 1. Voorwoord van d e voorzi tter O p 7 d ecem b er 201 3 overl eed N el son M an d el a, d e m an d i e h et Zu i d Afri kaan se vol k van h et versch

Nadere informatie

Jaarversl ag 201 4 Sti ch ti n g L i m popo P rojects 1. Voorwoord van d e voorzi tter Voor u l i g t h et jaarversl ag van 201 4, een voor m i j h eel b i jzon d er jaar om n a d ri e jaar weer op b ezoek

Nadere informatie

Jaarversl ag Sti ch ti n g L i m popo P rojects 1. Voorwoord van d e voorzi tter O n b etwi st h oog tep u n t van voor P eter en m i j wa

Jaarversl ag Sti ch ti n g L i m popo P rojects 1. Voorwoord van d e voorzi tter O n b etwi st h oog tep u n t van voor P eter en m i j wa Jaarversl ag 201 7 Sti ch ti n g L i m popo P rojects 1. Voorwoord van d e voorzi tter O n b etwi st h oog tep u n t van 201 7 voor P eter en m i j was h et b ezoek aan Zu i d Afri ka i n sep tem b er.

Nadere informatie

Bepaling toezichtvorm gemeente Simpelveld

Bepaling toezichtvorm gemeente Simpelveld Bepaling toezichtvorm 2008-2011 gemeente Simpelveld F i n a n c i e e l v e r d i e p i n g s o n d e r z o e k P r o v i n c i e L i m b u r g, j u n i 2 0 0 8 V e r d i e p i n g s o n d e r z o e k

Nadere informatie

Bepaling toezichtvorm gemeente Stein

Bepaling toezichtvorm gemeente Stein Bepaling toezichtvorm 2008-2011 gemeente Stein F i n a n c i e e l v e r d i e p i n g s o n d e r z o e k P r o v i n c i e L i m b u r g, juni 2 0 0 8 V e r d i e p i n g s o n d e r z o e k S t e i

Nadere informatie

Bepaling toezichtvorm gemeente Meerlo-Wanssum

Bepaling toezichtvorm gemeente Meerlo-Wanssum Bepaling toezichtvorm 2007-2010 gemeente Meerlo-Wanssum F i n a n c i e e l v e r d i e p i n g s o n d e r z o e k Provincie L i m b u r g, april 2 0 0 7 V e r d i e p i n g s o n d e r z o e k M e e

Nadere informatie

L i mb u r g s e L a n d m a r k s

L i mb u r g s e L a n d m a r k s L i mb u r g s e L a n d m a r k s P r o g r a m m a I n v e s t e r e n i n S t ed e n e n D o r p e n, l i j n 2 ; D e L i m b u r g s e I d e n t i t e i t v e r s i e 1. 0 D o c u m e n t h i s t o

Nadere informatie

Bepaling toezichtvorm gemeente Venray

Bepaling toezichtvorm gemeente Venray Bepaling toezichtvorm 2007-2010 gemeente Venray F i n a n c i e e l v e r d i e p i n g s o n d e r z o e k P r o v i n c i e L i m b u r g, april 2 0 0 7 V e r d i e p i n g s o n d e r z o e k V e n

Nadere informatie

B e l e i d s k a d e r K e r k e n, K l o o s t e r s e n a n d e r e r e l i g i e u z e g e b o u w e n

B e l e i d s k a d e r K e r k e n, K l o o s t e r s e n a n d e r e r e l i g i e u z e g e b o u w e n B e l e i d s k a d e r K e r k e n, K l o o s t e r s e n a n d e r e r e l i g i e u z e g e b o u w e n I n é é n d a g k a n r e l i g i e u s e r f g o e d v a n m e e r d e r e g e n e r a t i e

Nadere informatie

ZEER GO ED GELEGEN BEDRIJFSGEBO UW MET MAGAZIJN - AT ELIERRUIMT E - KANT O O R

ZEER GO ED GELEGEN BEDRIJFSGEBO UW MET MAGAZIJN - AT ELIERRUIMT E - KANT O O R ZEER GO ED GELEGEN BEDRIJFSGEBO UW MET MAGAZIJN AT ELIERRUIMT E KANT O O R 8 8 0 0 R O E S E L AR E a d re s o p a a n vra a g P R I J S O P AAN VR AAG re f. P 0 2 3 8 AL G E M E E N R e fe re n ti e P

Nadere informatie

onderzoeksopzet WATT Defin itieve versie dd 2 ju li 2010 1 D oel- en vraagstelling De reken kam er beoogt m et dit on derzoek de gem een teraad in zich t te geven in h et on tstaan van de fin an ciële

Nadere informatie

H a n d l e i d i n g d o e l m a t i g h e i d s t o e t s M W W +

H a n d l e i d i n g d o e l m a t i g h e i d s t o e t s M W W + H a n d l e i d i n g d o e l m a t i g h e i d s t o e t s M W W + D o e l m a t i g h e i d s t o e t s v o o r g e b i e d e n w a a r v o o r g e e n b o d e m b e h e e r p l a n i s v a s t g e s

Nadere informatie

H O E D U U R I S L I M B U R G?

H O E D U U R I S L I M B U R G? H O E D U U R I S L I M B U R G? N AD E R E I N F O R M A T I E S T A T E N C O M M I S S I E S OV E R O N D E R AN D E R E A F V A L S T O F F E N H E F F I N G E N I N L I M B U R G 1 6 a u g u s t u

Nadere informatie

m Page 1 of 12 Alle persberichten over Jouw 5-S terren R a d io F orest. Bron - F M R a d i o/ R a d i ov i s i e 0 4 d e c e m b e r 2 0 0 4 F orest: V a n D ex ters en U ltiem e K erstpla ten V a na

Nadere informatie

T I P S I N V U L L I N G E N H O O G T E T E G E N P R E S T A T I E S B O M +

T I P S I N V U L L I N G E N H O O G T E T E G E N P R E S T A T I E S B O M + T I P S I N V U L L I N G E N H O O G T E T E G E N P R E S T A T I E S B O M + A a n l e i d i n g I n d e St a t e nc o m m i s si e v o or R ui m t e e n G r o e n ( n u g e n o em d d e St at e n c

Nadere informatie

Al g e m e e n : O p a l o n z e a a n b i ed i n g en, a a n v a a r d i n g en, m ed ed el i n g en en o v er een k o m s t en v o o r o n d er s t a a n d e v er r i c h t i n g en z i j n u i t s l

Nadere informatie

SPACE CAMP. Van 1 5 t/m 1 9 ju li

SPACE CAMP. Van 1 5 t/m 1 9 ju li SPACE CAMP 01 3 2013 Van 1 5 t/m 1 9 ju li 2 "Kom samen met ons échte raketten bouwen en lanceren. " 2013 SPACE CAMP M aan d ag 1 5 j u l i 0 9. 0 0 u u r S a m e n kom st i n vol ksste rre n wa ch t AstroLAB

Nadere informatie

S a m e nw e r k i n g e n s t r u c t u r e l e f o r m a t i e e x t e r n e v e i l i g h e id E i n d r a p p o r t a g e

S a m e nw e r k i n g e n s t r u c t u r e l e f o r m a t i e e x t e r n e v e i l i g h e id E i n d r a p p o r t a g e S a m e nw e r k i n g e n s t r u c t u r e l e f o r m a t i e e x t e r n e v e i l i g h e id E i n d r a p p o r t a g e P r o v i n c i e L i m b u r g 23 april 2 0 0 7 D e f i n i t i ef r a p p

Nadere informatie

Q u i c k -s c a n W M O i n L i m b u r g De e e r s t e e r v a r i n g e n v a n g e m e e n t e n e n c l i ë n t e n

Q u i c k -s c a n W M O i n L i m b u r g De e e r s t e e r v a r i n g e n v a n g e m e e n t e n e n c l i ë n t e n Q u i c k -s c a n W M O i n L i m b u r g De e e r s t e e r v a r i n g e n v a n g e m e e n t e n e n c l i ë n t e n M w. d r s. E. L. J. E n g e l s ( P r o v i n c i e L i m b u r g ) M w. d r s.

Nadere informatie

R e g i o M i d d e n -L i m b u r g O o s t. G r e n z e l o o s w o n e n i n M i d d e n -L i m b u r g R e g i o n a l e W o o n v i s i e

R e g i o M i d d e n -L i m b u r g O o s t. G r e n z e l o o s w o n e n i n M i d d e n -L i m b u r g R e g i o n a l e W o o n v i s i e R e g i o M i d d e n -L i m b u r g O o s t G r e n z e l o o s w o n e n i n M i d d e n -L i m b u r g R e g i o n a l e W o o n v i s i e 4 o k t o b e r 2 0 0 6 P r o j e c t n r. 2 9 5 7. 7 2 B o

Nadere informatie

R e s u l t a a t g e r i c h t h e i d e n c o m p e t e n t i e m a n a g e m e n t b i j d r i e o v e r h e i d s o r g a n i s a t i e s

R e s u l t a a t g e r i c h t h e i d e n c o m p e t e n t i e m a n a g e m e n t b i j d r i e o v e r h e i d s o r g a n i s a t i e s R e s u l t a a t g e r i c h t h e i d e n c o m p e t e n t i e m a n a g e m e n t b i j d r i e o v e r h e i d s o r g a n i s a t i e s O p le i d i n g: M a s t e r P u b l i c M a n a g e m e n

Nadere informatie

ZEER GO ED GELEGEN BEDRIJFSGEBO UW MET MAGAZIJN - AT ELIERRUIMT E - KANT O O R

ZEER GO ED GELEGEN BEDRIJFSGEBO UW MET MAGAZIJN - AT ELIERRUIMT E - KANT O O R ZEER GO ED GELEGEN BEDRIJFSGEBO UW MET MAGAZIJN - AT ELIERRUIMT E - KANT O O R 8 8 0 0 R O E S E L AR E a d re s o p a a n vra a g P R I J S O P AAN VR AAG re f. P 0 2 3 8 AL G E M E E N R e fe re n ti

Nadere informatie

TEKENLIJST SPIJKERSCHRIFT

TEKENLIJST SPIJKERSCHRIFT TEKENLIJST SPIJKERSCHRIFT Dit is een vereenvoudigde lijst met spijkerschrifttekens uit Mesopotamië. Deze lijst maakt het mogelijk de tijdens de workshop Graven om te Weten bestudeerde tablet te vertalen.

Nadere informatie

Ranglijst woongebied land van matena 1 januari 2019

Ranglijst woongebied land van matena 1 januari 2019 Toelichting Ranglijst woongebied land van matena 1 januari 2019 Hieronder treft u de geanonimiseerde ranglijst per 1 januari 2019 aan voor het woongebied van Land van Matena. Het betreft een momentopname.

Nadere informatie

"De mooiste kastdeuren van Nederland, gedetailleerd maatwerk!"

De mooiste kastdeuren van Nederland, gedetailleerd maatwerk! "De mooiste kastdeuren van Nederland, gedetailleerd maatwerk!" Zoveel keuze. Creëer uw eigen stijl in huis met een altijd bijpassende kast op maat. Altijd hoge kwaliteit en smaakvol. Combineer effen deuren

Nadere informatie

Schoolkrant. December 2016

Schoolkrant. December 2016 Schoolkrant December 2016 De Groep kleutergroepen 4 De Groep kleutergroepen 4 De Groep kleutergroepen 4 De Groep kleutergroepen 4 De Groep kleutergroepen 4 De Groep kleutergroepen 4 De Groep kleutergroepen

Nadere informatie

_ FONDAMENTSTEENEN / SPEL-ENLEESBOEK, VOOR. De Afrikaansche Jet1gd. JliiJN J3oEK MET JwAALF J--ETTEf\S. VlcJFfdE ldi{uk.

_ FONDAMENTSTEENEN / SPEL-ENLEESBOEK, VOOR. De Afrikaansche Jet1gd. JliiJN J3oEK MET JwAALF J--ETTEf\S. VlcJFfdE ldi{uk. _ FONDAMENTSTEENEN. ---- / SPEL-ENLEESBOEK, VOOR De Afrikaansche Jet1gd. JliiJN J3oEK MET JwAALF J--ETTEf\S. VlcJFfdE ldi{uk. De Serie Spel~ en Leesboekjcs die ik mij voorstel onder den titcl van " Fonda.ruentst

Nadere informatie

Stichting Cedere Zorg UITSLAG ENQUÊTE KLANTTEVREDENHEID

Stichting Cedere Zorg UITSLAG ENQUÊTE KLANTTEVREDENHEID Stichting Cedere Zorg UITSLAG ENQUÊTE KLANTTEVREDENHEID Augustus 2017 Uitslag enquête Klanttevredenheid Respo nden ten: Er zijn 32 enq uêtefo rmul ier verspreidt. Hiervan z ijn er 18 ingevuld ter ugg ekomen,

Nadere informatie

W el k rekenb la d gebru ik j ij?

W el k rekenb la d gebru ik j ij? > VOORBEELD 1 Aan 50 leerli n g e n u it h et v ie r d e j a a r werd gevraa gd welk reke nbl ad z i j h e t l i ef s t g e b r uike n. D e r e s u l t a t e n vi n d j e i n o n d e r s t a a n d e t

Nadere informatie

Onderzoek naar de maatschappelijke participatie van de Vlaamse 60-plusser.

Onderzoek naar de maatschappelijke participatie van de Vlaamse 60-plusser. Onderzoek naar de maatschappelijke participatie van de Vlaamse 60-plusser. Soort: Eindwerk in de Agogische Wetenschappen Student: Bieke Vens Promotor: Prof. Dr. D. Verté Opdrachtgever: vzw S-Plus Academiejaar

Nadere informatie

en h et k nor rend e c ad e au

en h et k nor rend e c ad e au Als Silves ter jari g is, vi er t hi j zi jn fees t m et een va ar toc htje op d e IJs s el. Hi j no di g t ook zi jn vri end en ui t Bur g erda m ui t. E r onts ta at rivali tei t in d e boot. Sil la

Nadere informatie

PA 9623PB 9623PC 9623PE 9623PG 9623PH 9623PJ 9623PK 9623TH PA 9624PB

PA 9623PB 9623PC 9623PE 9623PG 9623PH 9623PJ 9623PK 9623TH PA 9624PB 1 9616 9616TC 9616TH 9616TM 9617 9617AA 9617AN 9617AR 9617AT 9617AV 9617TB 9617TC 9618 9618PA 9618PB 9618PC 9618PD 9618PE 9618PG 9618PH 9619 9619PA 9619PD 9619PL 9619PM 9619PR 9619PS 9619PT 9619TA 9619TB

Nadere informatie

Stimuleringsplan Robuuste verbinding Schinveld-Mook

Stimuleringsplan Robuuste verbinding Schinveld-Mook Stimuleringsplan Robuuste verbinding Schinveld-Mook Natuur, Bos en Landschap Tevens Natuurgebieds-, Landschaps- en Beheersgebiedsplan Ontwerp Vastgesteld door Gedeputeerde Staten Maastricht, 1 mei 2007

Nadere informatie

R e g i o n a a l Pr o g r a m m a L u c h t k w a l i t e i t

R e g i o n a a l Pr o g r a m m a L u c h t k w a l i t e i t Limburgs Samenwerkingsprogramma Luchtkwaliteit R e g i o n a a l Pr o g r a m m a L u c h t k w a l i t e i t T e n b e h o e v e v a n h e t: K a b i n e t s s t a n d p u n t Nationaal Samenwerkingsprogramma

Nadere informatie

b e s p r e k in g op teneinde plannen Sanderse F t. a.v. R e d i c h e m s e Waard voortgang te kunnen doen [vinden

b e s p r e k in g op teneinde plannen Sanderse F t. a.v. R e d i c h e m s e Waard voortgang te kunnen doen [vinden b e s p r e k in g op 23-4-1971 teneinde plannen Sanderse F t. a.v. R e d i c h e m s e Waard voortgang te kunnen doen [vinden r a p p o r t v o o r b u r g e m e e s t e r en" w e t h o u d e r s I /

Nadere informatie

M IJN W E R K STU K O V E R K A R A TE. G em aakt door Rob van den E yssel 11-2008 G roep 6 Johanna huiskam pschool E erbeek

M IJN W E R K STU K O V E R K A R A TE. G em aakt door Rob van den E yssel 11-2008 G roep 6 Johanna huiskam pschool E erbeek M IJN W E R K STU K O V E R K A R A TE G em aakt door Rob van den E yssel 26-11 11-2008 G roep 6 Johanna huiskam pschool E erbeek Bronverm elding Ik heb de inform atie van dit w erkstuk uit m ijn hoofd

Nadere informatie

Marco Borsato - De Meeste Dromen Zijn Bedrog

Marco Borsato - De Meeste Dromen Zijn Bedrog Mrco Borso - De Meese Dromen Zjn Berog Pno Srngs Meoe 4 4 4 4 j j j j e j e 6 o p o e p e o p nz s j j e j e o p 10 o p o e p e o p mz j j j j e j e 14 o p o p nz s j j o e p e o p e j e o p 18 mz pz pz

Nadere informatie

PLANNING PLANMATIG ONDERHOUD 2017

PLANNING PLANMATIG ONDERHOUD 2017 0101 7601AA oneven Kwartaal 2-3-4 7601XR even 7601XS even 7601VZ oneven 7601VX even 7601XZ oneven 7601XV even 7601XT even 0102 7601VZ oneven Kwartaal 2-3-4 7601XV even 7601XH oneven 0501 7601XE oneven

Nadere informatie

H 0 5 R R -F 5 x 1, 5 m m

H 0 5 R R -F 5 x 1, 5 m m I b u w k k p l t H I C 6 4 4 0 3 X G l v r s t d z h d l d g t l z! B s t k l t, D k u v r h t k p v -p r d Bu c kt W h p d t u d b s t r s u l t t v r k r p r d u c t, d t v r v r d g d s m t d l l r

Nadere informatie

ons CULTuurtje D e Sc h a k el v z w a p ri l 20 0 8 1 Voorwoord P a rti c i p eren a a n c ul tuur l i jk t op h et eerste g ez i c h t g een el em enta i re b eh oef te. J e d oet h et i n je v ri je

Nadere informatie

De Kerstboomballenbeer

De Kerstboomballenbeer e Kerstoomalleneer aar is hi eer de kerstoomalleneer Met itte rode gele en ook laue kerstoomallen aar is hi eer de kerstoomalleneer Hoe zal hi ons verrassen deze keer eze keer heeft die eer, a mevrou,

Nadere informatie

geslaagd voor hulpvaardigheid binnen de auti-klas! Bedankt Halim, bedankt Charlène. (NC)

geslaagd voor hulpvaardigheid binnen de auti-klas! Bedankt Halim, bedankt Charlène. (NC) 2 A p r il 2 0 1 0 Jaar gan g 6, Edi t i e 3 R e al i sat i e Sc h o o l n i e u w s: Dav i d Lo n c k e Hulpvaardigheid & Verdraagzaamheid Binnen onze school wordt heel wat aandacht besteed aan sociale

Nadere informatie

Aan de gemeenteraad Postbus 6

Aan de gemeenteraad Postbus 6 1497 Rekekaeissie g e e e t e teeberge Pstbus 6 465 AA TEENBERGEN Aa de geeetad Pstbus 6 465 AA TEENBERGEN uw keerk uw brief va s keerk telefuer datu QdB/1. 6 augustus 1 derwerp: pvlgig aabevelige subsidiebeleid

Nadere informatie

Vereniging. NFV Skandinavië Statuten en reglementen 2009

Vereniging. NFV Skandinavië Statuten en reglementen 2009 NF ë vi V Skandina Vereniging NFV Skandinavië Statuten en reglementen 2009 Vei ling re gle ment Skandinavië NFV Vereniging Arti kel 1 Inzend voor waar den a. Ma te ri aal kan, des ge wenst na voor over

Nadere informatie

en d e onh a ndi g e di ef

en d e onh a ndi g e di ef Ont we l zettend ache l n on euk, s sla p! Go ei emor g en! ze g t d e wi jka g ent. Hi j is net d e kla s bin nen g elop en en i e d ereen is ineens s til. Ik b en H enk Veens tra en d e onh a ndi g e

Nadere informatie

P r o v i n c i a a l O m g e v i n g s p l a n L i m b u r g

P r o v i n c i a a l O m g e v i n g s p l a n L i m b u r g P r o v i n c i a a l O m g e v i n g s p l a n L i m b u r g S a m e n v a t t i n g M a a s t r i c h t, 2 2 s e p t e m b e r 2 0 0 6 2 I n h o u d s o p g a v e I N L E I D I N G 3 1. K W AL I T EI

Nadere informatie

Voorwoord. B e s t e le e r l i n g e n o u de r s / v e r z o r g e r s,

Voorwoord. B e s t e le e r l i n g e n o u de r s / v e r z o r g e r s, Voorwoord B e s t e le e r l i n g e n o u de r s / v e r z o r g e r s, V o o r j e l i gt het prog r amma van toe t s i ng en a f s l u i t i n g ( P TA ) v a n Be u k en r o d e Ond e r w i j s. B e

Nadere informatie

9. Ik w eet hoe ik m oet om gaan m et pijn. 10. Ik w eet hoe ik m oet om gaan m et m oeheid. 11. Ik w eet hoe ik m oet om gaan m et andere licham elij

9. Ik w eet hoe ik m oet om gaan m et pijn. 10. Ik w eet hoe ik m oet om gaan m et m oeheid. 11. Ik w eet hoe ik m oet om gaan m et andere licham elij Individueel Transitieplan voor Jongeren N aam : D atum van invullen: 1. Ik kan m ijn A. M IJN A A N D OEN IN G aandoening beschrijven. 2. Ik begrijp w at m ijn arts vertelt. 3. Ik w eet w elke m edicijnen

Nadere informatie

Wens 1: Visie en werkwijze - Projectmatig werken voor projectmedewerkers

Wens 1: Visie en werkwijze - Projectmatig werken voor projectmedewerkers Wens 1: Visie en erkijze - Projectmati erken voor projectmedeerkers Visie De basisopleidin projectmati erken voor projectmedeerkers (PWP) is bestemd voor medeerkers die binnenkort starten in een project

Nadere informatie

Bijsluiter: informatie voor de gebruiker. RELENZA 5 mg/dosis, inhalatiepoeder, voorverdeeld zanamivir

Bijsluiter: informatie voor de gebruiker. RELENZA 5 mg/dosis, inhalatiepoeder, voorverdeeld zanamivir Bijsluiter: informatie voor de gebruiker RELENZA 5 mg/dosis, inhalatiepoeder, voorverdeeld zanamivir Lees goed de hele bijsluiter voordat u dit geneesmiddel gaat gebruiken want er staat belangrijke informatie

Nadere informatie

345 DUITSLAND ROOD DUITSLAND ROOD FRANKRIJK ROOD

345 DUITSLAND ROOD DUITSLAND ROOD FRANKRIJK ROOD 345 DUITSLAND ROOD DUITSLAND ROOD Wg F (NIEUW) Füg V Q 2016 N : üg : 13,5% : 11,50 N g H P, g,. W g. Kg,. L g g, gg. D g g. M é H. D Cè, g. D -. T. E g. Câ M N 2015 Mé : g, : 10,65 J. F g. O g. O Câ M

Nadere informatie

Geef alarm (druk alarmknop in, verwittig uw contactpersoon) Geef alarm (druk brandknop in, verwittig uw contactpersoon)

Geef alarm (druk alarmknop in, verwittig uw contactpersoon) Geef alarm (druk brandknop in, verwittig uw contactpersoon) 0. 1 1 0.00-0. -0 15.9-0 3.17-0.71-0.59 0.1 9 0. 1 7 0.31 0.2 5-0.44 0.21 0.3 5 0.20 0.1 1 0.32 0. 28 0.17 0. 0 4 R=7.5m Huls t-ha ag 3 b eto npaa ltje s -0.5 0-0.4 6 0.0 2-0.3 3-0.35 0.20-0. 29 B E ST

Nadere informatie

Zw em gerief m et de steu n v an Colru yt

Zw em gerief m et de steu n v an Colru yt Jaar gan g 8, Edi t i e 2 Heerlijke Spaghetti De Verbeeldin gsdoos In d e a ut i - k l a s v a n j uf Na d i ne s t a a t er s i nd s het b eg i n v a n het s c hool j a a r el k e week een uur t j e v

Nadere informatie

Advies. Conceptnota Startnota transitieprioriteit Zorg en Samenleven in Brussel, 2 oktober 2017

Advies. Conceptnota Startnota transitieprioriteit Zorg en Samenleven in Brussel, 2 oktober 2017 Advies Conceptnota Startnota transitieprioriteit Zorg en Samenleven in 2050 Brussel, 2 oktober 2017 Strategische Adviesraad Welzijn Gezondheid Gezin Wetstraat 34-36, 1040 Brussel T +32 2 209 01 11 info@sarwgg.be

Nadere informatie

met de in concept b ijgev o egd e b r ie f om a d vies voor t e leggen aan :

met de in concept b ijgev o egd e b r ie f om a d vies voor t e leggen aan : y H 1 0 M i IJ83 m,vörp Voorgesteld wordt het b ijgev oegd e stuk a f te doen op de hieronder aan gekru iste w ijz e : voor kennisgeving aan te nemen; conform de in concept bijgevoegd e b r i e f ; ter

Nadere informatie

Nieu s rief jeugdopleidi g

Nieu s rief jeugdopleidi g Nieu s rief jeugdopleidi g ZATERDAG MAART JAARGANG, NR VOORBEREIDINGEN SEIZOEN - GESTART O da ks dat het huidige seizoe og olop gaa de is, zij de oor ereidi ge op het ieu e seizoe al a start. Door hier

Nadere informatie

t ev oor s c hi j n. H i er - i n wa r en s p ul l en onz i c ht b a a r v er - s t op t. We m oes - t en d e na a m v a n

t ev oor s c hi j n. H i er - i n wa r en s p ul l en onz i c ht b a a r v er - s t op t. We m oes - t en d e na a m v a n Jaar gan g 8, Edi t i e 3 De Move Tegen Pesten Van 10 tot 17/02 liep de Vlaamse week tegen pesten. Ook de kinderen uit de klas van juf Michèle oefenden 'DE MOVE' in. Wij zetten de clip op van Brahim en

Nadere informatie

INKIJKEXEMPLAAR. Ó œ j œ œ. œ œ. œ œ œ œ. œ J. œ œ. ?# œ œ œ œ œ œ œ. œ œ. œ œ œ œ œ Œ # œ j J. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

INKIJKEXEMPLAAR. Ó œ j œ œ. œ œ. œ œ œ œ. œ J. œ œ. ?# œ œ œ œ œ œ œ. œ œ. œ œ œ œ œ Œ # œ j J. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 41 10 Exit cue: Daar leeft Thomas. 2. Liz+Gina 10 Zorg dat e 10 54 58 D 10 Zorg dat Zorg dat Zorg dat al - le re-gels kent van dit groots ex per-i- ment, dan draag e i aan on-ze maat-schap- pi. Geen al

Nadere informatie

Deel 1 GIS ALS HULPMIDDEL BIJ COMPENSATIE-ONTWERP. GIS in MER. Onderzoek

Deel 1 GIS ALS HULPMIDDEL BIJ COMPENSATIE-ONTWERP. GIS in MER. Onderzoek Deel 1 GIS ALS HULPMIDDEL BIJ COMPENSATIE-ONTWERP GIS in MER De serie GIS in Milieu Effect Rapportages (MER) zal ingaan op ontwikkelingen op het gebied van het (laten) toepassen van GIS in planstudies.

Nadere informatie

Cijfer = 9. Beschikbare t ij d: 100 m inuten. I nst ructies voor het invullen van het antwoordblad.

Cijfer = 9. Beschikbare t ij d: 100 m inuten. I nst ructies voor het invullen van het antwoordblad. VAK: W iskue HW TK Proet oet s Beshikare t ij : 00 m iute I st ruties voor het ivulle va het atwoorla.. Dit oe oek t etam e estaat uit 0 ogave.. U m ag tij es het tetam e geruik m ake va: - Ee taelleoek,

Nadere informatie

Samen werken aan een duurzame groei Working together towards sustainable growth

Samen werken aan een duurzame groei Working together towards sustainable growth J A 2016 S b V G- F I L / b I / D V G F I (VIGEF) b f b Z b b b T D A f F Vb P I b f -b by f b I f b V (- ) b Z b D f VIGEF b My (- y ) f b y B f VIGEF G / b : G / Vb T / T Tf / P C / P D f / F f b G f

Nadere informatie

Ik schrijf op wat ik hoor.

Ik schrijf op wat ik hoor. Categorie 1a Woorden met a Groep 3 Ik schrijf op wat ik hoor. kam Categorie 1a Woorden met a Groep 3 tak kar hal gas Categorie 1b Woorden met aa Groep 3 Ik schrijf op wat ik hoor. raam Categorie 1b Woorden

Nadere informatie

uaïjee> 69iim n o o 9"789027"665768

uaïjee> 69iim n o o 9789027665768 aïjee> 69iim n 9"789027"665768 8e druk ISBN 978. 90. 276. 6576.8 Uitgeverij Zwijsen B.V" Tilburg Illustraties: Fleur van der Weel, Els van Egeraat Auteur: Paul Stapel u.f3 c ^ o u o o Veel woorden zijn

Nadere informatie

Mo na co Zien en Ster ven

Mo na co Zien en Ster ven Mo na co Zien en Ster ven Meer en meer Bel gi sche za ken men sen geven een ap par te ment in Mo na co op als thuis adres. Maar wonen ze er echt? De Tijd brengt de zon ni ge adres sen in kaart. Op val

Nadere informatie

B01 B02 B03 B04 B05 B06 B07 B08 B09 B10 B11 B12 B13 B14 B15 B16 B17 B18 B19 BR* BR+

B01 B02 B03 B04 B05 B06 B07 B08 B09 B10 B11 B12 B13 B14 B15 B16 B17 B18 B19 BR* BR+ B01 B02 B03 B04 B05 B06 B07 B08 B09 B10 B11 B12 B13 B14 B15 B16 B17 B18 B19 BR* BR+ LH 262 BK JV 151 FA KR 069 MU ET 160 TK VK 010 MT JE 139 EN AW 228 WI KT 247 BI BT 172 FA PW 261 BK HF 119 EN NF 107

Nadere informatie

De nieuwe efficiëntie in de betonfabriek

De nieuwe efficiëntie in de betonfabriek De nieue efficiënie in e beonfabriek iconor... bk e revoluie in e bouerel. Nie r nie iner. He eare sys kan sava als e bouijze voor e 21se u: e isolaiebou ehoe. iconor laas e isolaie craal in alle syse

Nadere informatie

J A P U O I Z S E O G K G J V S Z H T J U Z V I O E U A L I G I T K U I H U U K O Z A E I Z J L O G P B E L V H P

J A P U O I Z S E O G K G J V S Z H T J U Z V I O E U A L I G I T K U I H U U K O Z A E I Z J L O G P B E L V H P 1 80 Cijfers(45) Beschikbare letters: A B E G H I J K L O S T U V J A U O I Z S E O G K G J V S Z H T J U Z V I O E U A L I V K I B G T H G I T K U O H B I I H U U K O Z A E I Z J L O G G J B A Z E S H

Nadere informatie

Veilig en bereikbaar tijdens de Giro Gelderland

Veilig en bereikbaar tijdens de Giro Gelderland Vii bikb ij Gi G Ap, Zhiz (D h, Si, Sb) 1 pp 6 i 2016 D i pp Gi Ii i G. D i ii pp i i Ap. Op 5, 6 7 i k Ap z. Z i p 5 i ppi p p h kpi, ij p 6 i h pp i Ap p z p 7 i H. O h i z fijk ijk p zij fpk k. Z k

Nadere informatie

Meters en Peters bij type 2

Meters en Peters bij type 2 28 o k t o b e r 2011 Jaar gan g 8, Edi t i e 1 Meters en Peters bij type 2 Contacteer ons: Directie: Dhr. J. Borny Sociale bewogenheid is één van de doelstellingen binnen ons onderwijs. De MPI De Vloedlijn

Nadere informatie

JAARREKENING 2018 STICHTING HISTORISCH MUSEUM EDE

JAARREKENING 2018 STICHTING HISTORISCH MUSEUM EDE JAARREKENING 2018 STICHTING HISTORISCH MUSEUM EDE Stichting Historisch Museum Ede Molenstraat 45, 6711AW Ede T: 0318-672748 E: info@historischmuseumede.nl W: www.historischmuseumede.nl INHOUDSOPGAVE Bestuursverslag

Nadere informatie

Stad Straat PCMin PCMax Verzekeraar Product PrijsMin PrijsMax Verschil Verchil % Jaarbasis Eindhoven Karel de Grotelaan 5615ST HC - 154

Stad Straat PCMin PCMax Verzekeraar Product PrijsMin PrijsMax Verschil Verchil % Jaarbasis Eindhoven Karel de Grotelaan 5615ST HC - 154 Stad Straat PCMin PCMax Verzekeraar Product PrijsMin PrijsMax Verschil Verchil % Jaarbasis Karel de Grotelaan 5615ST - 145 5653HC - 154 Nationale-Nederlanden Nationale-Nederlanden Autoverzekering 62,44

Nadere informatie

Ontwerp POL-aanvulling Gebiedsontwikkeling Klavertje 4

Ontwerp POL-aanvulling Gebiedsontwikkeling Klavertje 4 Ontwerp POL-aanvulling Gebiedsontwikkeling Klavertje 4 Ee n r u i m t e l i j ke c o n o m i s c h C r a d l e 2 C r a d l e p e r s p e c t i e f v o o r -L i N m o b o u r ; d g p a r t i ë l e h e r

Nadere informatie

Belcanto Pak maar mijn Hand SATB. Pag.

Belcanto Pak maar mijn Hand SATB. Pag. ORIINLONOOY ak maar min Hand ag elcanto 02 Fll score combo instrment 10 Fll score combo b instrment 18 Fll score combo Eb instrment 26 Fll score combo extra staves 37 Fll score small combo 8 Fll score

Nadere informatie

We werken met Gentle Teaching; met warmte en respect voor elkaar. Ieder mens wil zich veilig voelen en wil verbonden zijn met anderen.

We werken met Gentle Teaching; met warmte en respect voor elkaar. Ieder mens wil zich veilig voelen en wil verbonden zijn met anderen. Het p e ra r n e p w.zi s. kwaliteit bij cliëntversie en Samenvatting van het kwaliteitsrapport 2018 Zorg bij zideris Als je een verstandelijke beperking hebt, kun je bij Zideris wonen of meedoen aan dagactiviteiten.

Nadere informatie

N A T I O N A A L I N S T I T U U T V O O R DE S T A T I S T I E K DE BE LG-ISCHE Z E E V I S S E R I J IN

N A T I O N A A L I N S T I T U U T V O O R DE S T A T I S T I E K DE BE LG-ISCHE Z E E V I S S E R I J IN KONINKRIJK BELGIE MINISTERIE VAN ECONOMISCHE ZAKEN N A T I O N A A L I N S T I T U U T V O O R DE S T A T I S T I E K Leuvenseweg 44-1000 BRUSSEL Tel. : 513.96.50 DE BE LG-ISCHE Z E E V I S S E R I J IN

Nadere informatie

OLIVOS REAL de La Quinta

OLIVOS REAL de La Quinta OLIVOS REAL de La Quinta Het Project Olivos b ied t e e n uni e ke v i s i e van Re al de La Qu in t a, o m d at he t g e ï nte g re e rd is in e e n id yllis c h e n at uurl i j ke o m g ev i ng, m e

Nadere informatie

Bij la ge 1 Ver keers bor den met om schrij ving

Bij la ge 1 Ver keers bor den met om schrij ving Bij la ge 1 Ver keers bor den met om schrij ving........................................................................ Snelheid A1 Maxi mum snel heid A2 Einde maxi mum snel heid A3 Maxi mum snel heid

Nadere informatie

Jaarplan Jaarpla n I nkoo pk rac ht ZH W, vers i e 1.0. Pagin a 1 va n 7

Jaarplan Jaarpla n I nkoo pk rac ht ZH W, vers i e 1.0. Pagin a 1 va n 7 Jaarplan 2018 Pagin a 1 va n 7 1. Inleidin g Dit jaarplan is gemaakt vanu it d e netwerkorganisatie Inkoopkracht ZHW in het kader van de samenwerkingsovereenkomst die is afgesloten tussen de gemeente n

Nadere informatie

O v e n C S M 6 9 3 0 0 G G e l i e v e e e r s t d e z e g e b r u i k e r s h a n d l e i d i n g t e l e z e n! B e s t e k l a n t, D a n k u v o o r h e t a a n k o p e n v a n epe rn o d ub ce t

Nadere informatie

c c ci) Cj) a ) a ) s_ s_ (CI ra fl3 o 0 o o o 0 r r c o a l Boomkwekerij, handel in (laan)bomen (u ) (u ) zj- u -) ,92 (\ 1 N r rjr.

c c ci) Cj) a ) a ) s_ s_ (CI ra fl3 o 0 o o o 0 r r c o a l Boomkwekerij, handel in (laan)bomen (u ) (u ) zj- u -) ,92 (\ 1 N r rjr. VRSLAG X ARTIKL 73a FAILLISSMTST PBAAR 5 LU Lu LIJ D. Ie. a U %.4 3 rj 5 (.9 sizi Q.),_, z LL, z (9.$) 4 < (f ), (13 z 77) a ) a < a u 1 : 1 : a ) 1.1.' m :3 2 i In he fllissemen van: Fliissemensnummer:.i;

Nadere informatie

Bo mar sund. Ton Steen bak kers

Bo mar sund. Ton Steen bak kers Ton Steen bak kers Bo mar sund Al eni ge ja ren heb ik in mijn bu reau la de wat schrijf sels lig gen die be trek king heb - ben op een en het zelf de on der werp: Bo - mar sund. Een on der werp wat me

Nadere informatie

Grote Markt Antwerpen

Grote Markt Antwerpen 2 rote Markt 1 2000 ntwerpen archeologie@tad.antwerpen.be 03 338 22 70 3 rote Markt 1 2000 ntwerpen archeologie@tad.antwerpen.be 03 338 22 70 4 rote Markt 1 2000 ntwerpen archeologie@tad.antwerpen.be 03

Nadere informatie

SamenLoop voor Hoop Veldhoven 2/3 juni 2018 Loop mee en sta stil bij kanker

SamenLoop voor Hoop Veldhoven 2/3 juni 2018 Loop mee en sta stil bij kanker SamenLoop voor Hoop Veldhoven 2/3 juni 2018 Peter Renders Voorzitter SamenLoop voor Hoop Veldhoven Agenda We kom Hoe as het i 2015 Wat is Same Loop Same Loop 2018 Orga isatie Nieu s KWF Survivors Ceremo

Nadere informatie

INHOUDSOPGAVE SPREEK BEURT SPREEK BEURT IN GROEP 6 SPREEK BEURT IN GROEP 8.

INHOUDSOPGAVE SPREEK BEURT SPREEK BEURT IN GROEP 6 SPREEK BEURT IN GROEP 8. %DVLVVFKRRO+HW3DOHW +HWKRXGHQYDQ HHQVSUHHNEHXUW INHOUDSOPGAVE SPREEK BEURT SPREEK BEURT IN GROEP 5 SPREEK BEURT IN GROEP 6 SPREEK BEURT IN GROEP 7. SPREEK BEURT IN GROEP 8. HOE BEREID IK MIJ N SPREEK BEURT

Nadere informatie

Verklaring kolommen Tape Lite

Verklaring kolommen Tape Lite Verklaring kolommen Tape Lite kolom naam inhoud mogelijke waarden grootte verplicht? A ACTION_CODE Deze code geeft aan wat er met de aangifte dient te gebeuren A= add M= modify 1 nee, doch wel aan te raden;

Nadere informatie

Het eerste meisje van Dirk Witte

Het eerste meisje van Dirk Witte S 6 Excellent Music Holland - Amstelveen - the Netherlands Bestellnr - ordernr - réf rice code ages - Seiten 190000 R 20 Het eerste meise van irk Witte Mens durf te leven home : wwwexcellentmusicnl e-mail:

Nadere informatie

Voorwoord. B e s t e le e r l i n g e n o u de r s / v e r z o r g e r s,

Voorwoord. B e s t e le e r l i n g e n o u de r s / v e r z o r g e r s, Voorwoord B e s t e le e r l i n g e n o u de r s / v e r z o r g e r s, V o o r j e l i gt het prog r amma van toe t s i ng en a f s l u i t i n g ( P TA ) v a n Be u k en r o d e Ond e r w i j s. B e

Nadere informatie

De eiwitten, die uit de insecten geproduceerd worden, mogen gebruikt worden voor de productie. (EG) nr. 1069/2009.

De eiwitten, die uit de insecten geproduceerd worden, mogen gebruikt worden voor de productie. (EG) nr. 1069/2009. Bijlage. Beantwoordinq van vragen uit de insectensector over de mogelijkheden en restricties m.b.t. de vervoederinq van insecten(-producten) aan nezelschaps- en landbouwhuisdieren. De insectensector heeft

Nadere informatie

ILet op: 2N eem de onderkant van het transm issiehuis. 3Schuif het flexibele CR EM E K LEU R IG E tandwiel op het overgebleven

ILet op: 2N eem de onderkant van het transm issiehuis. 3Schuif het flexibele CR EM E K LEU R IG E tandwiel op het overgebleven $ TOM: stap-voor-stap Volg onderstaande stappen om TOM s aandrijving te voltooien. HET RECHTERTRANS- MI55IEHUIS motorophanging bovenkant transmissiehuis middenstuk transmissiehuis De m ontage van het rechtertransm

Nadere informatie

o o

o o o o 1 1 1. 2. 3. 4. 1. 2 2. 3. 1 2 2 Elke stam groep kent een team van ped agogisch m edew erkers. Eén van de vaste pedagogisch m edew erkers is aanw ezig op de groep als het kind er is, behoudens

Nadere informatie

Topografische kaart met toponiemen

Topografische kaart met toponiemen R OOATRAANPA ILA 3 Tpch p p uu p A3 110502/ZF8/38/201086/010 ARCADIS 205 R OOATRAANPA ILA 4 z Nu2000- p, uu p A3-110502/ZF8/38/201086/010 ARCADIS 206 R OOATRAANPA ILA 5 U R 2 p, uu p A0-110502/ZF8/38/201086/010

Nadere informatie

AFWEGINGSMODEL HANDHAVING KINDEROPVANG

AFWEGINGSMODEL HANDHAVING KINDEROPVANG Gemeenteblad Westland Gbw 2011, 14 AFWEGINGSMODEL HANDHAVING KINDEROPVANG Handhaving- en sanctiebeleid gemeente Westland betreffende kwaliteit en handhaving kinderopvang en kwaliteitseisen peuterspeelzalen

Nadere informatie

Bladmuziek. midden- / bovenbouw / 1. Inhoud

Bladmuziek. midden- / bovenbouw / 1. Inhoud 22e aargang Trefwoord, afleverg 1 opyright Kwtessens, 2016. Het is aan scholen, die geabonneerd z op Trefwoord, toegestaan all voor tern gebruik geelten van dit materiaal te kopiëren en te vermenigvuldigen.

Nadere informatie

8. Samenstelling met tussenletters -e- of -en-

8. Samenstelling met tussenletters -e- of -en- Leidraad 76 8. Samenstelling met tussenletters -e- of -en- Een samenstelling* maken we doorgaans door twee of meer woorden aan elkaar vast te schrijven. Een deur die naar een kamer leidt waar het bad staat,

Nadere informatie

Het Meisje met de Zwavelstokjes

Het Meisje met de Zwavelstokjes Het Meise met de Zavelstokes Voor kinderkoor, piano, viool en cello Muziek en liedesteksten: D/20/60/061 Euprint ed, Parkosstraat 3, B-3001 Heverlee Tel: +32-16-00 Fax: +32-16-070 euprinte info@euprinte

Nadere informatie

Nor ge ska ta lo gen 2014

Nor ge ska ta lo gen 2014 Ton Steen bak kers Nor ge ska ta lo gen 2014 Wat er te vin den is aan nieuw tjes en spe ci - a le ar ti ke len: - De post ze gels in kro nen-waar den met de beel te nis van Kong Haak on VII uit 1946. Dit

Nadere informatie