Katholieke Hogeschool Kempen Campus Geel Departement Handelswetenschappen en Bedrijfskunde 2de jaar Toegepaste Informatica

Transcriptie

1 Katholieke Hogeschool Kempen Campus Geel Departement Handelswetenschappen en Bedrijfskunde 2de jaar Toegepaste Informatica ISP Project Eisenanalyserapport Teamnr: 53 Andy Geluykens (2Ti5) Lies Van der Goten (2Ti5) Yorkim parmentier (2Ti5) Academiejaar

2 2 Inhoud 1. Inleiding Eisenanalyse Functionele eisen UseCaseDiagram 4 Actor Student UseCase Kenbaar maken UseCase Uurrooster samenstellen SubUseCase Clusters kiezen SubUseCase Uurrooster invullen SubUseCase Uurrooster nakijken UseCase ISP s bekijken SubUseCase Uurrooster bekijken 12 Actor Docent UseCase Docent kenbaar maken UseCase Vakken beheren SubUseCase Vakken toevoegen SubUseCase Vakken verwijderen SubUseCase Vakken bewerken UseCase Studenten beheren SubUseCase Studenten toevoegen SubUseCase Studenten verwijderen SubUseCase Studenten bewerken UseCase Aanvragen beheren SubUseCase Aanvraag opvragen SubUseCase Aanvraag bewerken Niet-functionele eisen Gegevensanalyse Datamodel Attributenlijst Beschrijvingen Planning MoSCoW Wie werkt wat wanneer af...30

3 3 1. Inleiding Er zijn studenten die op het einde van het schooljaar niet aan hun 60 studiepunten geraken en een vak opnieuw moeten doen. Voor deze studenten wordt een ISP aangelegd. ISP staat voor individueel studieprogramma. Het houdt in dat de student zijn eigen lessenrooster samenstelt aan de hand van gegevens wanneer de lessen worden gegeven. Om voor ISP in aanmerking te komen zijn er uiteraard voorwaarden aan verbonden: - De student heeft creditbewijzen en/of vrijstellingen voor ten minste 12 studiepunten: o OO s van volgend jaar; hij mag geen OO s opnemen waarvoor slagen op één of meerdere OO s uit het voorgaande jaar is vereist en waarvoor hij nog niet slaagde. - De student heeft creditbewijzen en/of vrijstellingen voor ten minste 48 studiepunten: o alle OO s van volgend jaar; behalve die OO s waarvoor slagen in één of meerdere OO s uit het voorgaande jaar vereist is en waarvoor hij nog niet slaagde. - Voor studenten die een geïndividualiseerd traject geordend volgens programmajaren volgen, neemt de examencommissie pas een beslissing over al of niet slagen wanneer de student resultaten heeft behaald voor alle OO s van één programmajaar. Het in elkaar puzzelen van deze uurrooster kan soms troebel lopen en vele studenten vinden het niet eenvoudig dit document aan te maken. Hiervoor maken wij een webapplicatie die het samenstellen van een ISP vereenvoudigt. De applicatie zal worden gebruikt door de student die een eigen ISP nodig hebben. Vanaf dat hij zijn ISP heeft samengesteld krijgt de verantwoordelijke docent een melding zodat hij de uurrooster kan bekijken en eventueel aanpassingen kan aanbrengen om zo een overeenkomst te krijgen tussen de student en de docent.

4 4 2. Eisenanalyse 2.1 Functionele Eisen UseCase diagram PHP project (ISP)

5 5 Actor:Student UseCase Kenbaar maken Naam: Kenbaar maken Samenvatting: een student maakt zich kenbaar aan het systeem Actoren: Student Precondities: De applicatie is opgestart 2. Vult zijn studentennummer in en kiest voor aanmelden 1. Toont invoerveld voor studentennummer en een knop login 3. Gaat verder naar beginpagina. (1) (1) Actor annuleert aanmelden 1. Systeem gaat terug naar stap 1 Postconditie: De student heeft zich aangemeld.

6 UseCase Uurrooster samenstellen Naam: Uurrooster samenstellen Samenvatting: een student stelt zijn persoonlijke uurrooster samen. Actoren: Student Precondities: Student is ingelogd. 1. Gaat verder naar SubUseCase Clusters kiezen Stap 1 2. Terug naar beginscherm Postconditie: De student heeft zijn uurrooster samengesteld SubUseCase Clusters kiezen Naam: Clusters kiezen Samenvatting: Actor kiest de clusters in welke jaren en semester hij wil volgen. Actoren: Student Precondities: Student is ingelogd en heeft gekozen voor uurrooster samen te stellen. 2. Kiest jaren en drukt op Ga verder 1. Toont checklist met de 3 jaren en een knop met Ga verder 3. Toont checklist met clusters per jaar dat actor heeft geselecteerd en knop

7 7 4. Selecteert clusters en drukt op Ga verder 6. Kiest een semester en drukt op Ga verder Ga verder 5. Toont keuzelijst Semester 1 en Semester 2, knop Ga verder en knop Annuleren (1) (1) Actor annuleert. 1. Systeem gaat terug naar beginpagina Postconditie: De Student heeft zijn clusters gekozen SubUseCase Uurrooster invullen Naam: Uurrooster invullen Samenvatting: Actor kiest de vakken die hij wil volgen op een bepaalde dag en uur. Actoren: Student Precondities: Student de clusters aangeduid die hij wil volgen. 1. Toont een leeg uurrooster en een lijst

8 8 2. Vult zijn uurrooster in en drukt op Ga verder met alle vakken die hij heeft aangeduid met dag en uur. Toont knop met Ga verder, Terug en Annuleren. En knop Ga verder met sem2 indien sem1 is gekozen. 3. Gaat verder met SubUseCase Uurrooster nakijken Stap1 (1)(2)(3) (1) Actor annuleert 1. Systeem gaat terug naar beginpagina (2) Actor drukt op Terug Systeem keert terug naar SubUseCase Clusters kiezen Stap5 (3) Actor drukt op Ga verder met sem2 Postconditie: De student heeft zijn uurrooster ingevuld. Systeem gaat verder naar SubUseCase Clusters kiezen Stap5

9 SubUseCase Uurrooster nakijken Naam: Uurrooster nakijken Samenvatting: Actor kijkt zijn uurrooster na Actoren: Student

10 10 Precondities: Student heeft zijn uurrooster samengesteld. 1. Toont het uurrooster dat de student heeft samengesteld, een knop Opslaan, Versturen en Terug 2. Drukt op Versturen (1)(2) 3. Stuurt melding naar Docent en gaat verder met UseCase Lessenroosters bekijken Stap 1 (1) Actor kiest Opslaan 1. Systeem gaat verder met UseCase ISP s bekijken Stap 1 (2) Actor kiest Terug 1. Systeem gaat verder naar SubUseCase Clusters kiezen Stap5 Postconditie: De student heeft zijn uurrooster nagekeken en deze doorgestuurd naar de docent.

11 UseCase ISP s bekijken Naam: ISP s bekijken Samenvatting: Student bekijkt zijn gemaakte lessenroosters en kan deze eventueel aanpassen. Precondities: Student is ingelogd en heeft gekozen om zijn lessenroosters te bekijken. 2. Kiest het icoon om een uurrooster te bekijken. 1. Toont lijst met alle gemaakte uurroosters van de student met na elk uurrooster een icoon om deze te verwijderen, aanpassen en te bekijken. 3. Gaat verder met SubUseCase Uurrooster bekijken Stap 1 (1)(2) (1) Actor kiest voor verwijderen 1. Systeem verwijdert uurrooster. 2. Systeem keert terug naar Stap 1 (2) Actor kiet voor aanpassen 1. Systeem gaat verder met SubUseCase Uurrooster invullen Stap 1 Postconditie: De student heeft zijn ISP s kunnen bekijken en eventueel bewerkt en eventueel doorgestuurd naar de Docent.

12 SubUseCase Uurrooster bekijken Naam: Uurrooster bekijken Samenvatting: De student kan een ISP bekijken. Actoren: Student Precondities: De student heeft een uurrooster gekozen. 1. Toont uurrooster, knop Versturen, knop Terug, knop Afdrukken 2. Kiest Terug (1)(2) 3. Gaat verder met UseCase ISP s bekijken Stap 1 (1) Actor kiest Versturen 1. Systeem stuurt melding naar Docent 2. Systeem gaat verder met Stap 1 (2) Actor kiest Afdrukken 1. Systeem drukt uurrooster af 2. Systeem gaat verder met Stap 1 Postconditie: De student heeft zijn uurrooster bekeken.

13 13 Actor:Docent UseCase Docent kenbaar maken Naam: Docent kenbaar maken Samenvatting: De docent kan zich inloggen. Actoren: Docent Precondities: De applicatie is opgestart. 2. Vult zijn gegevens in en drukt op Inloggen 1. Toont invoervelden voor docentnummer en passwoord en knop Inloggen 3. Gaat verder naar de beginpagina. Postconditie: De docent heeft zich aangemeld.

14 UseCase Vakken beheren Naam: Vakken beheren Samenvatting: Docent kan vakken bekijken, toevoegen, verwijderen en bewerken. Actoren: Docent Precondities: Docent is aangemeld en heeft gekozen voor vakken te beheren. 4. Actor drukt naast een vak op het icoon voor bewerken 1. Toont lijst met per vak het nummer, de naam, het jaar, de afdeling, de groep, de dagcode, het uur, de docentnaam en het semester. Per vak toont hij ook een icoon voor te verwijderen en veranderen. Toont ook knop voor vak toevoegen. 5. Gaat verder met Sub_Usecase Vakken bewerken 6. Keert terug naar beginscherm (1)(2) (1) Actor kiest voor toevoegen 1. Systeem gaat verder met Sub_Usecase Vakken toevoegen (2) Actor drukt naast een vak op het icoon voor verwijderen 2. Systeem keert terug naar Stap 3 1. Systeem gaat verder met Sub_Usecase Vakken verwijderen

15 15 2. Systeem keert terug naar Stap 3 Postconditie: Docent heeft vakken kunnen bekijken, toevoegen, verwijderen of bewerken UseCase Vakken toevoegen Naam: Vakken toevoegen Samenvatting: Docent voegt een vak toe Actoren: Docent Precondities: Docent heeft gekozen voor vakken toe te voegen. 2. Vult alle vakgegevens in en klikt op Toevoegen 1. Toont invoervelden voor vaknaam, afdeling, groep, dagcode, uur en docentnaam. Toont droplijsten voor jaar en semester. Toont knop Toevoegen en Annuleren 3. Voegt vak toe en keer terug naar UseCase Vakken beheren Stap 1 (1) (1) Actor kiest Annuleren 1. Systeem keert terug naar UseCase Vakken beheren Stap 1 Postconditie: Docent heeft een vak toegevoegd.

16 UseCase Vakken verwijderen Naam: Vakken verwijderen Samenvatting: Docent verwijderd een vak Actoren: Docent Precondities: Docent heeft gekozen om een vak te verwijderen. 1. Toont een melding of men wel zeker is om het vak te verwijderen. 2. Drukt op Ja (1) 3. Verwijderd vak en keert terug naar UseCase Vakken beheren Stap 1 (1) Actor kiest Annuleren 1. Systeem keert terug UseCase Vakken beheren Stap 1 Postconditie: Docent heeft een vak verwijderd.

17 UseCase Vakken bewerken Naam: Vakken bewerken Samenvatting: Docent bewerkt een vak Actoren: Docent Precondities: Docent heeft gekozen om een vak te bewerken. 2. Vult nieuwe vakgegevens in en drukt op Aanpassen 1. Toont invoervelden voor vaknaam, afdeling, groep, dagcode, uur en docentnaam. Toont droplijsten voor jaar en semester. Toont knop Aanpassen en Annuleren 3. Bewerkt gegevens en keert terug naar Usecase Vakken beheren Stap 1 (1) (1) Actor kiest annuleren 1. Systeem keert terug naar UseCase Vakken beheren Stap 1 Postconditie: Docent heeft een vak bewerkt.

18 UseCase Studenten beheren Naam: Studenten beheren Samenvatting: Docent kan studenten bekijken, toevoegen, verwijderen en bewerken. Actoren: Docent Precondities: Docent is aangemeld en heeft gekozen voor studenten te beheren. 2. Actor druk naast een student op het icoon voor bewerken. 1. Toont lijst met alle studentennummers, naam en voornaam. Bij elke student staan iconen voor te verwijderen en bewerken. Toont ook een knop Student toevoegen. 3. Gaat verder met Sub_Usecase Studenten bewerken 4. Keert terug naar Stap 1 (1)(2) (1) Actor kiest voor Toevoegen (2) Actor drukt naast een student op het icoon voor verwijderen 1. Systeem gaat verder met Sub_Usecase Studenten toevoegen 2. Systeem keert terug naar Stap 1 1. Systeem gaat verder met Sub_Usecase Studenten verwijderen 2. Systeem keert terug naar Stap 1 Postconditie: Docent heeft studenten kunnen bekijken, toevoegen, verwijderen of bewerken.

19 SubUseCase Studenten toevoegen Naam: Studenten toevoegen Samenvatting: Docent voegt een student toe Actoren: Docent Precondities: Docent heeft gekozen voor studenten toe te voegen. 2. Vult alle studentgegevens in en klikt op Student Toevoegen 1. Toont invoervelden voor studentennummer, naam en voornaam en een knop met Student toevoegen en Annuleren. 3. Voegt student toe en keer terug naar UseCase Studenten beheren Stap 1 (2) (1) Actor annuleert 1. Systeem keert terug naar UseCase Studenten beheren Stap 1 Postconditie: Docent heeft een student toegevoegd.

20 SubUseCase Studenten verwijderen Naam: Studenten verwijderen Samenvatting: Docent verwijderd een student Actoren: Docent Precondities: Docent heeft gekozen om een student te verwijderen. 1. Geeft melding of men wel zeker is om de student te verwijderen. 2. Drukt op Ja (1) 3. Verwijderd student en keert terug naar UseCase studenten beheren Stap 1 (1) Actor kiest Annuleren 1. Systeem keert terug naar UseCase Studenten beheren Stap 1 Postconditie: Docent heeft een student verwijderd SubUseCase Studenten bewerken Naam: Studenten bewerken Samenvatting: Docent bewerkt een student Actoren: Docent Precondities: Docent heeft gekozen om een student te bewerken. 2. Vult nieuwe studentgegevens in en drukt op Student aanpassen 1. Toont invoervelden voor studentennummer, naam en voornaam, knop Student aanpassen en knop Annuleren 3. Bewerkt gegevens en keert terug naar Usecase Studenten beheren Stap 1 (1) (1) Actor kiest annuleren 1. Systeem keert terug naar UseCase Studenten beheren Stap 1 Postconditie: Docent heeft een student bewerkt.

21 UseCase Aanvragen beheren Naam: Aanvragen beheren Samenvatting: Docent bekijkt aanvragen, bewerkt ze eventueel en stuurt melding naar student terug. Actoren: Docent Precondities: Docent is ingelogd en heeft gekozen om aanvragen te beheren. 2. Kiest een aanvraag die hij wil zien 1. Toont lijst met alle ontvangen aanvragen. 3. Gaat verder naar Sub_UseCase

22 22 Aanvraag opvragen 4. Keert terug naar beginscherm Postconditie: Docent heeft de aanvraag van een student bekeken en een melding terug gestuurd SubUseCase Aanvraag opvragen Naam: Aanvraag opvragen Samenvatting: Docent bekijkt een aanvraag. Actoren: Docent Precondities: Docent heeft gekozen om een bepaalde aanvraag te bekijken. 1. Toont de gekozen aanvraag, een veld voor een opmerking in te vullen en knoppen Goedkeuren, Afkeuren, Bewerken en Terug 2. Drukt op knop Goedkeuren (1)(2)(3) 3. Verstuurt melding naar student en keert terug naar UseCase Aanvragen beheren Stap 1 (1) Actor drukt op knop Afkeuren (2) Actor drukt op knop Bewerken 1. Systeem verstuurt melding naar Student 2. Systeem keert terug naar UseCase Aanvragen beheren Stap 1 1. Systeem gaat verder met UseCase Aanvraag bewerken Stap 1 (3) Actor drukt op knop Terug 1. Systeem keert terug naar UseCase Aanvragen beheren Stap 1

23 23 Postconditie: Docent heeft de aanvraag van een student bekeken en een melding terug gestuurd SubUseCase Aanvraag bewerken Naam: Aanvraag bewerken Samenvatting: Docent bewerkt een aanvraag. Actoren: Docent Precondities: Docent heeft aanvraag geselecteerd. Gelijkaardig aan UseCase Uurrooster invullen van de Student Postconditie: Docent heeft de aanvraag bewerkt.

24 Niet functionele eisen ISP Implementatie 1. Het systeem moet geschreven zijn in PHP 2. Het systeem wordt object georiënteerd geschreven 3. Het programma moet werken in Firefox Security 1. Het BackOffice (docent) moet een controle hebben om te kijken of de docent effectief heeft ingelogd. Interface 1. De GUI van het systeem moet gebruiksvriendelijk zijn Andere eisen 1. Het systeem moet meerdere gelijktijdige gebruikers aan kunnen 2. Een handleiding voor het gebruik van onze toepassing Onduidelijke eisen 1. Dient er een back-up gemaakt te worden van de gegevens? 2. Moet de uurrooster afdrukbaar zijn? 3. Vanwaar komen de wachtwoorden van de docent? 4. Kan de student zijn uurrooster nog aanpassen? 5. Als de studenten in het systeem zijn toegevoegd worden er dan mails verstuurd naar die student?

25 25 3. Gegevensanalyse 3.1 Datamodel

26 Attributenlijst Student Student ID Student s-nummer Student naam Student voornaam Klas ID FK1 OA OA ID OA naam Studiepunten OO ID FK 10 Semester ID FK 11 Klas vak Klas vak ID OA ID FK 9 Uurrooster ID FK 6 Dag ID FK 12 Uur ID FK 13 Docent ID FK 14 Uurrooster Uurrooster ID Klas ID FK 5 Academie jaar ID FK 7 Semester ID FK 8 Docent Docent ID Docent p-nummer Docent voornaam Docent naam OO OO ID OO naam ISP ISP ID ISP Lijn ID Student ID FK 2 Datum samenstelling Dag Dag ID Dag naam Klas Klas ID Jaar Afdeling Nummer Login Login ID Login naam Wachtwoord ISP Lijn ISP Lijn ID ISP ID FK 3 klas vak ID FK 4 Uur Uur ID Uur Uur van Uur tot Academie jaar Academie jaar ID jaar Semester Semester ID Semester naam Semester van Semester tot

27 Beschrijvingen Student: Een student dat een uurrooster heeft of wil samenstellen. Student ID Autonummering NNA Student s-nummer tekst NNA Student naam tekst NNA Student voornaam tekst NNA Klas ID Numeriek FK1, NA, DTR R1: Een student maakt deel uit van een klas. Een klas is een verzameling van meerdere studenten. Docent: Een docent dat vakken geeft in bepaalde klassen. Docent ID Autonummering NNA Docent p-nummer tekst NNA Docent voornaam tekst NNA Docent naam tekst NNA Login: Met deze gegevens kan een beheerder in het systeem inloggen. Login ID Autonummering NNA Login naam tekst NNA Wachtwoord tekst NNA OA: Dit zijn de vakken die de studenten volgen. OA ID Autonummering NNA OA naam tekst NNA Studiepunten numeriek NNA OO ID numeriek FK10, NNA, DTN Semester ID numeriek FK11, NNA, DTR R10: Een onderwijs activiteit maakt deel uit van een onderwijs onderdeel. Een onderwijs onderdeel is een verzameling van verschillende onderwijs activiteiten. R11: Een onderwijs activiteit wordt gegeven in 1 semester. 1 semester heeft meerdere onderwijs activiteiten.

28 28 OO: Dit zijn de onderdelen waarvan de vakken voor de student deel uitmaken. OO ID Autonummering NNA OO naam tekst NNA Klas: dit zijn de klassen waarvan de studenten deel uit maken. Klas ID Autonummering NNA Jaar numeriek NNA Afdeling tekst NNA Nummer numeriek NNA Uurrooster: Dit zijn de uurroosters van de klassen. Uurrooster ID Autonummering NNA Klas ID numeriek FK5, NNA, DTC Academie jaar ID numeriek FK7, NNA, DTR Semester ID numeriek FK8, NNA, DTR R5: Een uurrooster wordt gevolgd door 1 klas. 1 klas heeft meerdere uurroosters tijdens zijn opleiding. R7: Een uurrooster wordt gegeven in 1 academie jaar. 1 academie jaar heeft meerdere uurroosters van verschillende klassen. R8: Een uurrooster wordt gegeven in 1 semester. 1 semester heeft meerdere uurroosters van verschillenden klassen. Klas vak: Dit zijn de vakken van de uurroosters die gemaakt zijn voor de klassen. Klas vak ID Autonummering NNA OA ID FK 9 numeriek FK9, NNA, DTR Uurrooster ID numeriek FK6, NNA, DTC Dag ID numeriek FK12, NNA, DTR Uur ID numeriek FK13, NNA, DTR Docent ID F numeriek FK14, NA, DTN R9: Een vak voor 1 klas heeft maar 1 onderwijs activiteit. 1 onderwijs activiteit wordt gegeven in meerdere klassen. R6: Een vak voor 1 klas maakt deel uit van 1 uurrooster. 1 uurrooster bestaan uit meerdere vakken voor 1 klas. R12: Een vak voor 1 klas wordt gegeven op 1 dag. Op 1 dag worden meerdere vakken gegeven in verschillende klassen. R13: Een vak voor 1 klas wordt gegeven op 1 uur. Op 1 uur worden meerdere vakken gegeven aan verschillende klassen. R14: Een vak voor 1 klas wordt gegeven door 1 docent. 1 docent geeft meerdere vakken/lessen aan verschillende klassen.

29 29 ISP: Dit zijn al de samengestelde ISP s. ISP ID Autonummering NNA ISP Lijn ID numeriek NNA Student ID numeriek FK2, NNA, DTC Datum samenstelling date NNA R2: Een ISP wordt gemaakt door 1 student. 1 student ken meerdere ISP s maken in de loop van zijn opleiding. ISP Lijn: Dit zijn al de uren die de ISP student volgt volgens zijn ISP. ISP Lijn ID Autonummering NNA ISP ID FK 3 numeriek FK3, NNA, DTC klas vak ID numeriek FK4, NNA, DTC R3: Een ISP lijn maakt deel uit van 1 ISP voor 1 student. Een ISP van 1 student heeft meerdere ISP lijnen. R4: Een ISP lijn is gelijk aan een vak van een klas. Een vak van een klas kan gevolgd worden door meerde studenten met een ISP. Academie jaar: Dit zijn al de jaren. Academie jaar ID Autonummering NNA Jaar numeriek NNA Semester: Dit zijn de 2 semester. Semester ID Autonummering NNA Semester naam tekst NNA Semester van date NA Semester tot date NA Dag: Dit zijn al de dagen wanneer er les kan gevold worden. Dag ID Autonummering NNA Dag naam tekst NNA Uur: Dit zijn al de uren (1 8) wanneer er les wordt gegeven op een dag. Uur ID Autonummering NNA Uur numeriek NNA Uur van tijd NNA Uur tot tijd NNA

30 30 4. Planning 4.1 MoSCoW 4.2 Wie werkt wat wanneer af