5,9. Praktische-opdracht door een scholier 2779 woorden 8 mei keer beoordeeld. Natuurkunde. Inhoud

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "5,9. Praktische-opdracht door een scholier 2779 woorden 8 mei keer beoordeeld. Natuurkunde. Inhoud"

Transcriptie

1 Praktische-opdracht door een scholier 2779 woorden 8 mei ,9 50 keer beoordeeld Vak Natuurkunde Inhoud * Inhoud * Inleiding * Het gidsexperiment * Het onderzoek * Snelheid, impuls en kinetische energie * Berekening percentage * Conclusie * Vervolgonderzoek * Literatuurlijst * Logboek Inleiding De bedoeling van mijn eigen onderzoek was, het bepalen van het kinetische energiebehoud bij een botsing tussen twee metalen kogels. In mijn gidsexperiment heb ik een aantal mogelijke moeilijkheden, die voor zouden kunnen gaan komen tijdens het uiteindelijke onderzoek, onderzocht. De genoemde moeilijkheden bleken niet de enige te zijn, ik heb dan ook vrij veel aanpassingen moeten doen, maar wel zonder het doel van het onderzoek uit het oog te verliezen. Deze aanpassingen zal ik in de volgende paragraaf duidelijk maken. Verder heb ik niet alleen naar het behoud van kinetische energie gekeken, maar ook naar het behoud van impuls. Ik wens u veel leesplezier toe en hoop dat het een beetje duidelijk op u zal overkomen. Het gidsexperiment In deze paragraaf zal ik u het verloop van het gidsexperiment uit de doeken doen. Zoals u in mijn logboek kunt zien is er niet echt sprake geweest van één, op zich zelf staand, gidsexperiment, maar meer van een aantal tijdseenheden waarin ik bezig ben geweest met het bouwen van de opstelling, het achterhalen van de juiste benodigdheden en het steeds weer aanbrengen van verschillende kleine of grote veranderingen of toevoegingen aan de opstelling. Een duidelijk beeld van de eindopstelling kunt u krijgen m.b.v. de foto van de opstelling. Pagina 1 van 10

2 Zoals u in het logboek kunt lezen is er al bij de eerste keer dat ik praktisch aan de gang ging sprake van een (ingrijpende) verandering. In de kolom wat ziet u namelijk staan: testen van de lichtpoortjes m.b.v. IPCoach. Ik was namelijk tot de ontdekking gekomen dat de sectie natuurkunde over deze poortjes beschikte. Met behulp van deze poortjes was het namelijk mogelijk om de snelheid van kogel 1 en kogel 2 te berekenen. De lichtpoortjes moesten wel voor beide kogels op gelijke afstand van de verticale symmetrieas worden bevestigd. Wat heb ik nu eigenlijk bereikt met deze testsessie? Ik wist niet precies wat de werking was van zo n lichtpoortje en hoe je hiermee de snelheid van een kogel kon berekenen. Het werkte dus als volgt: de lichtpoortjes werden m.b.v. een kastje via de computer op IPCoach aangesloten, IPCoach kon zo zichtbaar maken gedurende welke tijd de spanning over de poortjes beneden de 5 volt kwam. Deze tijd was dan de tijd waarin de kogel de lichtstraal (en daarmee de kring) onderbrak. Aangezien je de diameter van de kogel weet, is de snelheid van de kogel gemakkelijk uit te rekenen, nl. m.b.v. v = X/Δt. Nu was het ook niet meer nodig om de hoogte tot waar kogel 2 zou komen af te lezen, wat waarschijnlijk een probleem was geworden. De volgende aanpassing die gedaan werd, had betrekking tot de opstelling. Ik was van plan het één en het ander met hout in elkaar te zetten, daar ik dacht dat ik alles anders niet precies zo zou kunnen krijgen zoals ik wilde, maar het bleek dat het bouwen van een opstelling ook heel goed mogelijk was met het statiefmateriaal van school, zeker nu ik gebruik maakte van de lichtpoortjes, welke nu heel eenvoudig bevestigd konden worden. De keer daarop dat ik aan mijn onderzoek werkte ging ik met behulp van de kogels, lichtpoortjes en IPCoach mijn opstelling uitproberen. Ik kwam hierbij tot de ontdekking dat het niet slim was, om de lijn waaraan kogel 1 was bevestigd, zover naar links te trekken dat hij in horizontale positie terecht zou komen. Hierdoor kwam er steeds een kromming in de lijn van kogel 1, i.p.v. dat hij strak bleef staan. Ik besloot om de uitwijking van kogel 1 minder groot te maken. De volgende te gebruiken les bepaalde ik de massa van de 4 kogels. In mijn werkplan schreef ik nog over kogels van verschillende soorten metaal, maar aangezien het al moeilijk genoeg was om sowieso aan homogene stalen kogels met een oogje te komen, heb ik het bij alleen stalen kogels gelaten. Wel heb ik gebruik gemaakt van twee paar kogels met een verschillende massa. Het bleek dat de beide paren uit homogene kogels bestonden (gelijke massa). In deze les ben ik vervolgens aan de slag gegaan met het op gelijke hoogte krijgen van de beide paren kogels. Dit was van belang, omdat de kogels toch hart op hart in botsing moesten komen met elkaar. Het ene paar kogels kwam niet precies op gelijke hoogte als het andere paar, maar ik kon bij de metingen de lichtpoortjes horizontaal en verticaal verplaatsen, zodat de kogelparen toch met het hart door de lichtpoortjes zouden gaan. Voor de horizontale verplaatsing spande ik ook nog een verticaal ijklijntje tussen de twee lichtpoortjes, zodat bij verplaatsing van de lichtpoortjes in horizontale richting, de afstand van beide poortjes tot de symmetrieas even groot zou zijn. Ik was nu al aardig in het eindstadium van het praktische gedeelte van mijn open onderzoek terechtgekomen. De volgende les wilde ik dan ook met wat proefmetingen gaan beginnen. Echter alvorens ik deze metingen kon gaan uitvoeren breidde ik mijn opstelling nog uit met betrekking tot de uitwijking van de kogels (zie foto 3). Dit om ervoor te zorgen dat bij iedere meting de uitwijking van kogel 1 steeds gelijk zou zijn, zodat er een duidelijk gemiddeld tijdsinterval waarin kogel 1 door het lichtpoortje zou gaan, zou zijn. Pagina 2 van 10

3 De keer daarop stelde ik in klad een in te vullen resultatenschema op voor wanneer ik de uiteindelijke metingen zou gaan doen. Verder plaatste ik opnieuw de lichtpoortjes in mijn opstelling, omdat ze waren verdwenen (TOA!!!). Voordat ik verder ga met de vermelding van de meetresultaten, wil ik nog zeggen dat ik geen gebruik heb gemaakt van de in mijn werkplan genoemde formules: Ez = mgh en Wz = mgh. Het onderzoek Nadat ik het gidsexperiment helemaal afgerond had, begon ik op dinsdag 20 februari 2001 met de uiteindelijke meting voor mijn open onderzoek. Op deze dag verrichtte ik tien metingen met het ene paar kogels. De 10 metingen met het andere paar kogels verrichtte ik de dag erna. Hieronder vindt u de meetresultaten van de twee metingen. Meting kogelsoort 1: Bij deze meting was sprake van de volgende constante gegevens: * Massa: 133,5 gram * Diameter kogel: 3,2 cm * Uitwijking kogel A t.o.v. ijklijn: 12,5 cm Verder wil ik nog melden dat kogel A de linkse kogel is en dus de kogel die vanaf de uitwijkingsbegrenzer zou worden losgelaten. Kogel B is dan vanzelfsprekend de rechtse kogel. Kogel 1A: Meting t1 (s) t2 (s) Δt (s) 1 0,893 0,937 0, ,640 0,686 0, ,820 0,864 0, ,563 0,608 0, ,531 0,576 0, ,434 0,478 0, ,706 0,751 0, ,714 0,759 0, ,692 0,737 0, ,612 0,657 0,045 Gemiddeld : X X 0,0448 Kogel 1B: Meting t1 (s) t2 (s) Δt (s) 1 1,023 1,071 0,048 Pagina 3 van 10

4 2 0,772 0,820 0, ,950 0,998 0, ,693 0,741 0, ,662 0,710 0, ,564 0,612 0, ,838 0,886 0, ,846 0,894 0, ,822 0,870 0, ,743 0,792 0,049 Gemiddeld: X X 0,0481 Meting kogelsoort 2: Bij deze meting was er sprake van de volgende constante gegevens: ü Massa: 67,1 gram ü Diameter kogel: 2,52 cm ü Uitwijking kogel A t.o.v. ijklijn: 10,3 cm Kogel A is wederom de linkse kogel en kogel B de rechtse. Kogel 2A: Meting t1 (s) t2 (s) Δt (s) 1 0,344 0,388 0, ,410 0,453 0, ,600 0,644 0, ,332 0,376 0, ,671 0,715 0, ,801 0,845 0, ,302 1,345 0, ,367 0,411 0, ,879 0,922 0, ,804 0,848 0,044 Gemiddeld : X X 0,0437 Kogel 2B: Meting t1 (s) t2 (s) Δt 1 0,480 0,531 0, ,546 0,597 0, ,737 0,789 0,052 Pagina 4 van 10

5 4 0,469 0,520 0, ,807 0,859 0, ,938 0,990 0, ,438 1,490 0, ,503 0,554 0, ,014 1,065 0, ,941 0,993 0,052 Gemiddeld : X X 0,0515 Hieronder volgt een voorbeeld van een op de computer visueel geworden meting. Met IPCoach was het mogelijk om de waarden duidelijk uit te lezen. In onderstaande grafieken gaat het om meting 2. De bovenste grafiek geeft de spanning over de linkse lichtpoort met daardoor kogel 2A weer en de onderste grafiek geeft de spanning over de rechtse lichtpoort met kogel 2B weer. Bij het waarnemen van t1 en t2 heb ik steeds naar het eerste tijdsinterval, waarin de spanning beneden de 5 Volt kwam gekeken. Dit met het oog op onzuiverheden die ontstonden wanneer de kogels meerdere keren een slingerbeweging hadden gemaakt. Snelheid, impuls en kinetische energie In deze paragraaf zal ik voor de beide kogelparen de snelheid, impuls en kinetische energie van beide kogels in het paar berekenen. Met behulp van deze gegevens zal ik uiteindelijk voor de meting met kogelsoort 1 en voor de meting met kogelsoort 2 het percentage impuls en het percentage kinetische energie dat behouden is gebleven van kogel B t.o.v. kogel A. Kogelsoort 1: Voor het berekenen van de snelheid, impuls en kinetische energie heb ik bij kogelsoort 1 van de volgende formules gebruik gemaakt: ü v = X/Δt, (m/s) met X = 3,2x10-2 m ü p = mv, (kg m/s) met m = 1,335x10-1 kg ü Ek = ½mv2, (Joule) met m = 1,335x10-1 kg Kogel 1A: Meting v (m/s) p (kg m/s) Ek (J) 1 0,727 0,097 0, ,696 0,093 0, ,727 0,097 0, ,711 0,095 0, ,711 0,095 0, ,727 0,097 0, ,711 0,095 0,034 Pagina 5 van 10

6 8 0,711 0,095 0, ,711 0,095 0, ,711 0,095 0,034 Gemiddeld: 0, , ,03406 Kogel 1B: Meting v (m/s) p (kg m/s) Ek (J) 1 0,667 0,089 0, ,667 0,089 0, ,667 0,089 0, ,667 0,089 0, ,667 0,089 0, ,667 0,089 0, ,667 0,089 0, ,667 0,089 0, ,667 0,089 0, ,653 0,087 0,028 Gemiddeld: 0, , ,02954 Kogelsoort 2: bij kogelsoort 2 heb ik van de volgende formules gebruik gemaakt: ü v = X/ t, (m/s) met X = 2,52x10-2 m ü p = mv, (kg m/s) met m = 6,71x10-2 kg ü Ek = ½mv2 (Joule) met m = 6,71x10-2 kg Kogel 2A: Meting v (m/s) p (kg m/s) Ek (J) 1 0,573 0,038 0, ,586 0,039 0, ,573 0,038 0, ,573 0,038 0, ,573 0,038 0, ,573 0,038 0, ,586 0,039 0, ,573 0,038 0, ,586 0,039 0, ,573 0,038 0,011 Gemiddeld: 0, , ,01116 Kogel 2B: Pagina 6 van 10

7 Meting v (m/s) p (kg m/s) Ek (J) 1 0,494 0,0331 8,18x ,494 0,0331 8,18x ,485 0,0325 7,89x ,494 0,0331 8,18x ,485 0,0325 7,89x ,485 0,0325 7,89x ,485 0,0325 7,89x ,494 0,0331 8,18x ,494 0,0331 8,18x ,485 0,0325 7x89x10-3 Gemiddeld: 0,4895 0, x04x10-3 Berekening percentage Nu zal ik u de berekening van het percentage impuls en kinetische energie die behouden zijn gebleven laten zien. Ik heb hiervoor met de gemiddelde impuls en de gemiddelde kinetische energie van de beide metingen gewerkt. Kogelsoort 1: Allereerst zal ik het percentage impuls dat behouden is gebleven berekenen: Percentage pb van pa = pb gemiddeld / pa gemiddeld x 100 (%) Þ Percentage pb van pa = 0, / 0,09536 x 100 (%)» 93,14 % Nu zal ik het percentage kinetische energie dat behouden is gebleven berekenen: Percentage Ek b van Ek a = Ek b gemiddeld / Ek a gemiddeld x 100 (%) Þ Percentage Ek b van Ek a = 0,02954 / 0,03406 x 100 (%)» 86,73 % Er is dus ongeveer 93,14 % van de impuls van kogel A overgedragen op kogel B. Van de kinetische energie van kogel A is ongeveer 89,73 % overgedragen op kogel B. Kogelsoort 2: Allereerst weer het impulspercentage: Percentage pb van pa = pb gemiddeld / pa gemiddeld x 100 (%) Þ Percentage pb van pa = 0,03282 / 0,03869 x 100 (%)» 84,83 % Nu weer het percentage kinetische energie dat behouden is gebleven: Pagina 7 van 10

8 Percentage Ek b van Ek a = Ek b gemiddeld / Ek a gemiddeld x 100 (%) Þ Percentage Ek b van Ek a = 8,04 x 10-3 / 0,01116 x 100 (%)» 72,04 % Bij kogelsoort 2 is er dus ongeveer 84,13 % van de impuls van kogel A behouden gebleven bij kogel B en is er zo n 72,04 % van de kinetische energie van kogel A behouden gebleven. Conclusie In mijn werkplan voor het gidsexperiment en mijn inleiding heeft u kunnen lezen, dat ik wilde nagaan hoeveel procent van de impuls en van de kinetische energie bij een botsing tussen twee metalen kogels behouden blijft. Hieruit zou dan kunnen worden geconcludeerd of er sprake was van een inelastische botsing of van een elastische botsing. Hieronder vindt u mijn uiteindelijke conclusie aangaande deze onderzoeksvraag. Kogelsoort 1: Bij de botsing tussen de twee kogels van 133,5 gram heeft u kunnen zien dat er 93,14 % van de impuls van kogel A over is gedragen op kogel B. De volledige impuls werd dus niet behouden. Houdt dit nu in dat er sprake zowel geen sprake was van een inelastische botsing als van een elastische botsing? Nee, want een botsing is altijd of elastisch of een inelastisch. Wat is er dan aan de hand? Direct na de botsing is er waarschijnlijk even sprake geweest van een soort verkleving tussen kogel A en kogel B. In deze korte tijd gingen kogel A en B even als één geheel verder, waarna kogel B weer los kwam van kogel A en alleen verder bewoog naar rechts. Tijdens deze korte verkleving is de massa dus tijdelijk twee maal zo groot geweest. Rekening houdend met deze tijdelijke extra massa kan verklaard en berekend worden dat de impuls toch voor vrijwel 100 % behouden is gebleven. Om de gemiddelde massa na de botsing te berekenen zal op de één of andere manier precies bekeken moeten worden gedurende welke tijd de twee kogels één geheel hebben gevormd. Ik denk dat deze precieze waarneming niet mogelijk is met de apparatuur die wij op school hebben. Naast de afwijking in het percentage door geen rekening te houden met het tijdelijk inelastische karakter van de botsing, zal er waarschijnlijk ook sprake zijn geweest van onzuiverheid in de meetresultaten doordat de waarden die ik uit de IPCoach-grafiek uit moest lezen slechts tot drie cijfers achter de komma gingen en er geen optimale waarde voor Δt gevonden kon worden. Bij een elastische botsing is er naast behoud van impuls ook nog sprake van behoud van kinetische energie. Bij de meting van de botsing tussen de twee kogels van 133,5 gram kunt u zien dat er 86,73 % van de kinetische energie van kogel A overgedragen is op kogel B. Er is hier dus duidelijk sprake van een inelastische botsing, want bij een elastische botsing worden de snelheden van de kogels met elkaar verwisseld. De inelasticiteit is wederom terug te vinden direct na de botsing, tijdens de korte indeuking van beide kogels. Kogelsoort 2: Bij de botsing tussen de kogels van 67,1 gram is er, net als bij de botsing tussen de kogels van kogelsoort 1, impuls verdwenen. Er werd 84,83 % van de impuls van kogel A overgedragen op kogel B. Ook bij deze Pagina 8 van 10

9 meting zit dat in de gedeeltelijke inelasticiteit van de botsing (nl. de verkleving direct na de botsing). Ook hier kan na het bepalen van de tijdelijke extra massa van het geheel, bij kogel B op vrijwel dezelfde impuls als die van kogel A gekomen worden. Zoals reeds bij de conclusie aangaande kogelsoort 1 gezegd, worden bij een elastische botsing de snelheden van de twee kogels gewoonweg verwisseld. Er is dus wederom geen sprake van een elastische botsing en de inelasticiteit zit weer in de tijdelijke verkleving direct na de botsing. Bij kogelsoort 2 werd slechts 72,04 % van de kinetische energie van kogel A overgedragen op kogel B. Over het algemeen: Wat kan er nu uiteindelijk gezegd worden over de elasticiteit van twee botsende kogels in het algemeen? Je ziet dat de botsing tussen de beide kogels in ieder geval gedeeltelijk inelastisch is, daar de snelheden van beide kogels niet verwisseld werden, maar er was toch nog altijd sprake van een kinetisch energiebehoud van 86,73 % bij kogelsoort 1 en van 72,04 % bij kogelsoort 2. Er kan dan ook geen sprake zijn van een volledig inelastische botsing, maar wel van een gedeeltelijk inelastische botsing. De vraag die nu bij me opkomt is waardoor komt het dat bij de kogel met de grotere massa ook een groter gedeelte van de kinetische energie behouden is gebleven in vergelijking met de kogel met de kleinere massa? Ik denk dat dit te verklaren is door het feit dat kogel A toch steeds met de hand werd losgelaten en er hierdoor al snel een afwijking in de diepte kan zijn geweest, waardoor kogel A en kogel B elkaar niet hart op hart hebben geraakt. Dit is toch zowel bij de meting met kogelsoort 1 als met kogelsoort 2 het geval? zul je nu zeggen. Ja dat is wel zo, maar aangezien de diameter van kogelsoort 2 kleiner was als die van kogelsoort 1, heeft deze afwijking bij kogelsoort 2 een relatief grotere invloed op de snelheidsoverdracht van kogel A op kogel B dan de afwijking bij kogelsoort 1. Tot slot van mijn conclusie wil ik nog een verklaring geven voor het verlies van kinetische energie. Bij een volledig onveerkrachtige botsing wordt er zeker kinetische energie omgezet in andere vormen, bij een deels onveerkrachtige botsing kan je denk ik wel aannemen dat er ook kinetische energie in andere vormen wordt omgezet. Je moet bij die andere vormen denken aan: het indeuken van de kogels, de warmteontwikkeling en het maken van de klap. Vervolgonderzoek Hoe zou het onderzoek nog verder uitgebreid kunnen worden? Er zou bijvoorbeeld kunnen worden nagegaan hoe het kinetische energieverlies afhangt van de diameter van de kogel, bij gebruikmaking van nog andere maten kogel. Verder kan men indien men er de apparatuur voor heeft nagaan gedurende welke tijd kogel A samen met kogel B één geheel heeft gevormd en of de impuls dan ook werkelijk voor 100 % behouden is gebleven. Er kan dan ook een preciezer behoud van kinetische energie berekend worden. Een derde vervolgonderzoek dat uitgevoerd zou kunnen worden is in hoeverre de luchtweerstand de meting heeft beïnvloed. Ik heb geen idee of dit ook praktisch uitvoerbaar is, maar het is misschien een optie voor open onderzoeken in de toekomst. Logboek Pagina 9 van 10

10 Dag Datum Van Tot Tijdsduur Wat Zaterdag X X 45 minuten Werkplan maken Zondag X X 30 minuten Werkplan maken Vrijdag uur uur 45 minuten M.b.v. IPCoach de werking v.d. lichtpoortjes testen Dinsdag uur uur 45 minuten Bestuderen theorie Donderdag uur uur 45 minuten Opstelling bouwen m.b.v. statiefmateriaal Vrijdag uur uur 50 minuten M.b.v. kogels, lichtpoortjes en IPCoach opstelling testen Maandag uur uur 45 minuten Bepalen kogelmassa en kogels op hoogte stellen Dinsdag uur uur 45 minuten Uitwijkbegrenzer toevoegen en wat proefmetingen Donderdag uur uur 50 minuten Resultatenschema opgesteld en lichtpoortjes opnieuw geplaatst Dinsdag uur uur 45 minuten Meting kogelsoort 1 Woensdag uur uur 45 minuten Meting kogelsoort 2 Donderdag uur uur 120 minuten Typen verslag Donderdag uur uur 90 minuten Typen verslag Maandag uur uur 30 minuten Foto s van opstelling maken Maandag uur uur 45 minuten Typen verslag Maandag uur uur 50 minuten Typen verslag Dinsdag uur uur 30 minuten Typen verslag Dinsdag uur uur 135 minuten Foto s inscannen Typen verslag Woensdag uur uur 35 minuten Typen verslag Woensdag uur uur 120 minuten Typen verslag In totaal heb ik dus 1145 minuten (wat overeenkomt met 19 uur en 5 minuten) aan mijn open onderzoek gewerkt, maar het was wel leuk om te doen. Literatuurlijst Mijn overzicht van geraadpleegde literatuur of ander informatie bronnen bevat maar één boek, maar ik zal het toch maar vermelden. * Scoop, Natuurkunde voor de bovenbouw 4/5 vwo Door: Hubert Biezelveld en Louis Mathot Mn. de hoofdstukken 7 en 8 Pagina 10 van 10

Practicum: Karretje op helling. Inhoud. Voorbereiding HAVO

Practicum: Karretje op helling. Inhoud. Voorbereiding HAVO Practicum: Karretje op helling Inhoud Voorbereiding... 1 Practicum: Karretje op helling... 2 Onderzoeksvraag:... 2 Experimentopstelling... 2 Controleren van de opstelling... 2 Instellen van Coach... 3

Nadere informatie

Proef Natuurkunde Warmteafgifte weerstand

Proef Natuurkunde Warmteafgifte weerstand Proef Natuurkunde Warmteafgifte weerstand Proef door een scholier 1229 woorden 12 december 2003 5,7 31 keer beoordeeld Vak Natuurkunde Inleiding Wij hebben ervoor gekozen om ons met onze natuurkunde EXO

Nadere informatie

2QGHU]RHNGRHQ. VWO-versie Onderzoek doen

2QGHU]RHNGRHQ. VWO-versie Onderzoek doen NAAM: 2QGHU]RHNGRHQ Fase 1. Plan van aanpak (De voorbereiding)...2 1.1 Het onderwerp:...2 1.2 De hoofdvraag:...2 1.3 De deelvragen:...2 1.4 Een meetplan....2 1.5 De theorie...3 Fase 2: De waarnemingen....4

Nadere informatie

Fase 2: De waarnemingen... 4. Fase 3: De resultaten... 4

Fase 2: De waarnemingen... 4. Fase 3: De resultaten... 4 NAAM: Onderzoek doen HAVO versie Fase 1. Plan van aanpak (De voorbereiding)... 2 1.1 Het onderwerp:... 2 1.2 De hoofdvraag:... 2 1.3 De deelvragen:... 2 1.4 Een meetplan... 2 1.5 De theorie... 3 Fase 2:

Nadere informatie

Impuls en stoot. De grootheid stoot Op basis van de tweede wet van Newton kan onderstaand verband worden afgeleid. F = m a = m Δv Δt.

Impuls en stoot. De grootheid stoot Op basis van de tweede wet van Newton kan onderstaand verband worden afgeleid. F = m a = m Δv Δt. Inhoud en stoot... 2 De grootheid Stoot... 2 De grootheid impuls... 3 Voorbeeld: USS-Iowa... 4 Opgaven... 5 Opgave: Tennisbal... 5 Opgave: Frontale botsing... 6 Opgave: Niet-frontale botsing... 6 1/6 en

Nadere informatie

Eindexamen natuurkunde 1 havo 2000-II

Eindexamen natuurkunde 1 havo 2000-II Eindexamen natuurkunde havo 2000-II 4 Antwoordmodel Opgave Slijtage bovenleiding uitkomst: m =,87 0 6 kg Het afgesleten volume is: V = (98,8 78,7) 0-6 5200 0 3 2 = 2,090 0 2 m 3. Hieruit volgt dat m =

Nadere informatie

Een kogel die van een helling afrolt, ondervindt een constante versnelling. Deze versnelling kan berekend worden met de formule:

Een kogel die van een helling afrolt, ondervindt een constante versnelling. Deze versnelling kan berekend worden met de formule: Voorbeeldmeetrapport (eenparig versnelde beweging stopwatch en meetlat) Eenparig versnelde beweging stopwatch en meetlat. Doel van de proef Een kogel die van een helling afrolt, voert een eenparig versnelde

Nadere informatie

Deze toets bestaat uit 3 opgaven (34 punten). Gebruik eigen grafische rekenmachine en BINAS toegestaan. Veel succes!

Deze toets bestaat uit 3 opgaven (34 punten). Gebruik eigen grafische rekenmachine en BINAS toegestaan. Veel succes! NATUURKUNDE KLAS 5 PROEFWERK HOOFDSTUK OOFDSTUK 8 03/05/2010 Deze toets bestaat uit 3 opgaven (34 punten). Gebruik eigen grafische rekenmachine en BINAS toegestaan. Veel succes! Opgave 1: Eerste elektromotor

Nadere informatie

4,4. Praktische-opdracht door een scholier 2528 woorden 23 juni keer beoordeeld. Natuurkunde. De Veer. Het bepalen van de veerconstante,

4,4. Praktische-opdracht door een scholier 2528 woorden 23 juni keer beoordeeld. Natuurkunde. De Veer. Het bepalen van de veerconstante, Praktische-opdracht door een scholier 2528 woorden 23 juni 2004 4,4 127 keer beoordeeld Vak Natuurkunde De Veer Het bepalen van de veerconstante, Het bepalen van de trillingstijd van een veer, Het bepalen

Nadere informatie

Natuurkunde practicum 1: Rekken, breken, buigen, barsten

Natuurkunde practicum 1: Rekken, breken, buigen, barsten Natuurkunde practicum 1: Rekken, breken, buigen, barsten Gemaakt door: Julia Hoffmann & Manou van Winden Uitvoeringsdatum: 05-10-2018 Inleverdatum: 31-10-2018 Docent: LOD Inhoud 1. Onderzoeksvraag Blz.

Nadere informatie

Uitwerkingen van de opgaven in Basisboek Natuurkunde

Uitwerkingen van de opgaven in Basisboek Natuurkunde opgave (blz 4) Uitwerkingen van de opgaven in Basisboek Natuurkunde De zwaarte-energie wordt gegeven door de formule W zwaarte = m g h In de opgave is de massa m = 0(kg) en de energie W zwaarte = 270(Joule)

Nadere informatie

Eindexamen natuurkunde 1-2 havo 2006-I

Eindexamen natuurkunde 1-2 havo 2006-I Eindexamen natuurkunde - havo 006-I 4 Beoordelingsmodel Opgave Itaipu uitkomst: In dat jaar waren er gemiddeld generatoren in bedrijf. voorbeelden van een berekening: methode Als een generator continu

Nadere informatie

Verslag Natuurkunde Versnelling Karretje

Verslag Natuurkunde Versnelling Karretje Verslag Natuurkunde Versnelling Karretje Verslag door B. 1773 woorden 9 november 2014 6,1 14 keer beoordeeld Vak Natuurkunde 2. Inleiding De rede dat ik dit proefje heb gedaan is om te onderzoeken wat

Nadere informatie

ATWOOD Blok A en blok B zijn verbonden door een koord dat over een katrol hangt. Er is geen wrijving in de katrol. Het stelsel gaat bewegen.

ATWOOD Blok A en blok B zijn verbonden door een koord dat over een katrol hangt. Er is geen wrijving in de katrol. Het stelsel gaat bewegen. ATWOOD Blok A en blok B zijn verbonden door een koord dat over een katrol hangt. Er is geen wrijving in de katrol. Het stelsel gaat bewegen. Bereken de spankracht in het koord. ATWOOD Over een katrol hangt

Nadere informatie

Op basis van de tweede wet van Newton kan onderstaand verband worden afgeleid. F = m a = m Δv Δt

Op basis van de tweede wet van Newton kan onderstaand verband worden afgeleid. F = m a = m Δv Δt Inhoud en stoot... 2 Voorbeeld: Kanonschot... 3 Opgaven... 4 Opgave: Tennisbal... 4 Opgave: Frontale botsing... 5 Opgave: Niet-frontale botsing... 5 1/5 en stoot Op basis van de tweede wet van Newton kan

Nadere informatie

Vraag Antwoord Scores. methode 1 Omdat de luchtweerstand verwaarloosd wordt, geldt: v( t) = gt. ( ) ( ) 2

Vraag Antwoord Scores. methode 1 Omdat de luchtweerstand verwaarloosd wordt, geldt: v( t) = gt. ( ) ( ) 2 natuurkunde vwo 05-II Opgave Indoor Skydive maximumscore 3 uitkomst: h =,7 0 m voorbeelden van een berekening: methode Omdat de luchtweerstand verwaarloosd wordt, geldt: v( t) = gt. Invullen levert: 40

Nadere informatie

Eindexamen natuurkunde 1-2 havo 2000-II

Eindexamen natuurkunde 1-2 havo 2000-II Eindexamen natuurkunde -2 havo 2000-II 4 Antwoordmodel Opgave Slijtage bovenleiding uitkomst: m =,87 0 6 kg Het afgesleten volume is: V = (98,8 78,7) 0-6 5200 0 3 2 = 2,090 0 2 m 3. Hieruit volgt dat m

Nadere informatie

Woensdag 21 mei, uur

Woensdag 21 mei, uur I H- ll EXAMEN HOGER ALGEMEEN VOORTGEZET ONDERWIJS IN 1975 Woensdag 21 mei, 14.00-17.00 uur NATUURKUNDE Zie ommezijde Deze opgaven zijn vastgesteld door de commissie bedoeld in artikel 24 van het Besluit

Nadere informatie

Inhoud. Inleiding 2. Materiaal & Methode 3. Resultaten 5. Theoretisch Kader 6. Discussie 7. Bronnen 9. Appendix Onderzoeksvraag 2

Inhoud. Inleiding 2. Materiaal & Methode 3. Resultaten 5. Theoretisch Kader 6. Discussie 7. Bronnen 9. Appendix Onderzoeksvraag 2 Bifilaire slinger De invloed van de slingerlengte, de lengte van en afstand tussen de draden op de trillingstijd van een bifilaire slinger. Kiki de Boer, Sitti Romijn, Thomas Markhorst & Lucas Cohen Calandlyceum

Nadere informatie

EXAMEN HOGER ALGEMEEN VOORTGEZET ONDERWIJS IN 1977 NATUURKUNDE. Vrijdag 19 augustus, uur

EXAMEN HOGER ALGEMEEN VOORTGEZET ONDERWIJS IN 1977 NATUURKUNDE. Vrijdag 19 augustus, uur EXAMEN HOGER ALGEMEEN VOORTGEZET ONDERWJS N 1977 Vrijdag 19 augustus, 9.30-12.30 uur NATUURKUNDE Zie ommezijde Deze opgaven zijn vastgesteld door de commissie bedoeld in artikel 24 van het Besluit eindexamens

Nadere informatie

jaar: 1989 nummer: 25

jaar: 1989 nummer: 25 jaar: 1989 nummer: 25 Op een hoogte h 1 = 3 m heeft een verticaal vallend voorwerp, met een massa m = 0,200 kg, een snelheid v = 12 m/s. Dit voorwerp botst op een horizontale vloer en bereikt daarna een

Nadere informatie

Verslag Natuurkunde De snelheid van een karretje.

Verslag Natuurkunde De snelheid van een karretje. Verslag Natuurkunde De snelheid van een karre. Verslag door een scholier 1241 woorden 23 januari 2017 6 10 keer beoordeeld Vak Methode Natuurkunde Pulsar De snelheid van een karre Namen uitvoeren van proef:

Nadere informatie

Mooie samenvatting: http://members.ziggo.nl/mmm.bessems/kinematica%20 Stencil%20V4%20samenvatting.doc.

Mooie samenvatting: http://members.ziggo.nl/mmm.bessems/kinematica%20 Stencil%20V4%20samenvatting.doc. studiewijzer : natuurkunde leerjaar : 010-011 klas :6 periode : stof : (Sub)domeinen C1 en A 6 s() t vt s v t gem v a t s() t at 1 Boek klas 5 H5 Domein C: Mechanica; Subdomein: Rechtlijnige beweging De

Nadere informatie

EXAMEN VOORBEREIDEND WETENSCHAPPELIJK ONDERWIJS IN 1975

EXAMEN VOORBEREIDEND WETENSCHAPPELIJK ONDERWIJS IN 1975 1 V - 14 EXAMEN VOORBEREIDEND WETENSCHAPPELIJK ONDERWIJS IN 1975 (GYMNASIUM EN ATHENEUM) Dinsdag 13 mei, 9.30-12.30 uur NATUURKUNDE Deze opgaven zijn vastgesteld door de commissie bedoeld in artikel 24

Nadere informatie

Q l = 24ste Vlaamse Fysica Olympiade. R s. ρ water = 1, kg/m 3 ( ϑ = 4 C ) Eerste ronde - 24ste Vlaamse Fysica Olympiade 1

Q l = 24ste Vlaamse Fysica Olympiade. R s. ρ water = 1, kg/m 3 ( ϑ = 4 C ) Eerste ronde - 24ste Vlaamse Fysica Olympiade 1 Eerste ronde - 4ste Vlaamse Fysica Olympiade 4ste Vlaamse Fysica Olympiade Eerste ronde. De eerste ronde van deze Vlaamse Fysica Olympiade bestaat uit 5 vragen met vier mogelijke antwoorden. Er is telkens

Nadere informatie

5,7. Samenvatting door L woorden 14 januari keer beoordeeld. Natuurkunde

5,7. Samenvatting door L woorden 14 januari keer beoordeeld. Natuurkunde Samenvatting door L. 2352 woorden 14 januari 2012 5,7 16 keer beoordeeld Vak Natuurkunde Natuurkunde hst 4 krachten 1 verrichten van krachten Als je fietst verbruik je energie, die vul je weer aan door

Nadere informatie

Verslag Natuurkunde Caloriemeter

Verslag Natuurkunde Caloriemeter Verslag Natuurkunde Caloriemeter Verslag door M. 941 woorden 23 mei 2016 1 2 keer beoordeeld Vak Natuurkunde Natuurkunde verslag Lampcalorimeter Sabine van den Boomen & Mayke van der Veen Meneer Kemper

Nadere informatie

Deze toets bestaat uit 3 opgaven (30 punten). Gebruik eigen grafische rekenmachine en BINAS toegestaan. Veel succes!

Deze toets bestaat uit 3 opgaven (30 punten). Gebruik eigen grafische rekenmachine en BINAS toegestaan. Veel succes! NAUURKUNDE KLAS 5 INHAALPROEFWERK HOOFDSUK 15: RILLINGEN 9/1/010 Deze toets bestaat uit 3 opgaven (30 punten). Gebruik eigen grafische rekenmachine en BINAS toegestaan. Veel succes! Opgave 1 (3p+ 5p) Een

Nadere informatie

Eindexamen natuurkunde vwo II

Eindexamen natuurkunde vwo II Eindexamen natuurkunde vwo 00 - II Beoordelingsmodel Opgave Sopraansaxofoon maximumscore 4 uitkomst: F d = 7, N voorbeeld van een bepaling: Er geldt: Fr z z= Fr d d. Opmeten in de figuur levert: rz =,7

Nadere informatie

Proef Natuurkunde Vallen en zwaartekracht

Proef Natuurkunde Vallen en zwaartekracht Proef Natuurkunde Vallen en zwaartekracht Proef door een scholier 1883 woorden 19 januari 2005 5,4 91 keer beoordeeld Vak Methode Natuurkunde Natuurkunde overal Verband tussen massa en zwaartekracht Wat

Nadere informatie

TENTAMEN NATUURKUNDE

TENTAMEN NATUURKUNDE CENTRALE COMMISSIE VOORTENTAMEN NATUURKUNDE TENTAMEN NATUURKUNDE tweede voorbeeldtentamen CCVN tijd : 3 uur aantal opgaven : 5 aantal antwoordbladen : 1 (bij opgave 2) Iedere opgave dient op een afzonderlijk

Nadere informatie

NATUURKUNDE KLAS 5. PROEFWERK H8 JUNI 2010 Gebruik eigen rekenmachine en BINAS toegestaan. Totaal 29 p

NATUURKUNDE KLAS 5. PROEFWERK H8 JUNI 2010 Gebruik eigen rekenmachine en BINAS toegestaan. Totaal 29 p NATUURKUNDE KLAS 5 PROEFWERK H8 JUNI 2010 Gebruik eigen rekenmachine en BINAS toegestaan. Totaal 29 p Opgave 1: alles heeft een richting (8p) Bepaal de richting van de gevraagde grootheden. Licht steeds

Nadere informatie

Eindexamen natuurkunde 1 vwo 2007-II

Eindexamen natuurkunde 1 vwo 2007-II Eindexamen natuurkunde vwo 007-II Beoordelingsmodel Opgave Koperstapeling maximumscore 3 64 64 0 64 64 Cu Zn + β ( + γ) of: Cu Zn + e 9 30 het elektron rechts van de pijl Zn als vervalproduct (mits verkregen

Nadere informatie

JANUARI 2017. Yogacollege Tilburg. Telefoon: 06-33610765. Info@yogacollegetilburg.nl. www.yogacollegetilburg.nl

JANUARI 2017. Yogacollege Tilburg. Telefoon: 06-33610765. Info@yogacollegetilburg.nl. www.yogacollegetilburg.nl JANUARI 2017 1 2 3 4 5 6 7 8 1e jaar groep A 9 10 11 12 13 14 15 2e jaar groep A 16 17 18 19 20 21 22 1e jaar groep B 23 24 25 26 27 28 29 Opleiding 2e jaar groep A 30 31 FEBRUARI 2017 1 2 3 4 5 1e jaar

Nadere informatie

Uitwerking Oefeningen Speciale Relativiteitstheorie. Galileitransformaties. versie 1.3, januari 2003

Uitwerking Oefeningen Speciale Relativiteitstheorie. Galileitransformaties. versie 1.3, januari 2003 Uitwerking Oefeningen Speciale Relativiteitstheorie Galileitransformaties versie 1.3, januari 003 Inhoudsopgave 0.1Galileitransformatie 0.1.1 Twee inertiaalsystemen...................... 0.1. Een paraboolbaan.........................

Nadere informatie

Proef Natuurkunde Massa en zwaartekracht; veerconstante

Proef Natuurkunde Massa en zwaartekracht; veerconstante Proef Natuurkunde Massa en zwaartekracht; ve Proef door een scholier 1568 woorden 20 januari 2003 4,9 273 keer beoordeeld Vak Natuurkunde Natuurkunde practicum 1.3 Massa en zwaartekracht; ve De probleemstelling

Nadere informatie

Klassieke Mechanica a (Tentamen 11 mei 2012) Uitwerkingen

Klassieke Mechanica a (Tentamen 11 mei 2012) Uitwerkingen Klassieke Mechanica a (Tentamen mei ) Uitwerkingen Opgave. (Beweging in een conservatief krachtenveld) a. Een kracht is conservatief als r F =. Dit blijkt na invullen: (r F) x = @F z =@y @F y =@z = =,

Nadere informatie

Onderzoek doen. VWO versie. VWO-versie Onderzoek doen Versie 15.04.2011 NAAM:

Onderzoek doen. VWO versie. VWO-versie Onderzoek doen Versie 15.04.2011 NAAM: NAAM: Onderzoek doen VWO versie 1. Technieken bij het doen van een onderzoek...2 1a. Coordinaten transformatie: van krom naar recht...2 1b. Een nulmeting doen....3 1c. Meetgegevens meteen verwerken....3

Nadere informatie

4. Maak een tekening:

4. Maak een tekening: . De versnelling van elk deel van de trein is hetzelfde, dus wordt de kracht op de koppeling tussen de 3e en 4e wagon bepaald door de fractie van de massa die er achter hangt, en wordt dus gegeven door

Nadere informatie

Arbeid, vermogen en rendement

Arbeid, vermogen en rendement Arbeid, vermogen en rendement Formules Arbeid Arbeid is een maat van het werk dat geleverd wordt door een krachtbron om een voorwerp te verplaatsen. Als een kracht een verplaatsing tot gevolg heeft dan

Nadere informatie

Trillingen. Welke gegevens heb je nodig om dit diagram exact te kunnen tekenen?

Trillingen. Welke gegevens heb je nodig om dit diagram exact te kunnen tekenen? Inhoud... 2 Harmonische trilling... 3 Opgave: Bol aan veer... 5 Resonantie... 6 Opgave: in een vrachtauto... 7 Energiebehoud... 9 Energiebehoud in een massaveersysteem... 9 Energiebehoud in de slinger...

Nadere informatie

toelatingsexamen-geneeskunde.be

toelatingsexamen-geneeskunde.be Fysica juli 2009 Laatste update: 31/07/2009. Vragen gebaseerd op het ingangsexamen juli 2009. Vraag 1 Een landingsbaan is 500 lang. Een vliegtuig heeft de volledige lengte van de startbaan nodig om op

Nadere informatie

Technische Universiteit Eindhoven Bachelor College

Technische Universiteit Eindhoven Bachelor College Technische Universiteit Eindhoven Bachelor College Herkansing Eindtoets Toegepaste Natuurwetenschappen and Second Chance final assessment Applied Natural Sciences (3NBB) Maandag 15 April, 2013, 14.00 17.00

Nadere informatie

Opgave 1 Millenniumbrug

Opgave 1 Millenniumbrug Opgave Millenniumbrug maximumscore antwoord: resonantie maximumscore uitkomst: v =, 6 0 m s voorbeeld van een berekening: Er geldt: λ = vt met λ = 44 m en T = 0,90 s. De golfsnelheid in het λ 44 wegdek

Nadere informatie

NATUURKUNDE 8 29/04/2011 KLAS 5 INHAALPROEFWERK HOOFDSTUK

NATUURKUNDE 8 29/04/2011 KLAS 5 INHAALPROEFWERK HOOFDSTUK NATUURKUNDE KLAS 5 INHAALPROEFWERK HOOFDSTUK 8 29/04/2011 Deze toets bestaat uit 3 opgaven (32 punten). Gebruik eigen grafische rekenmachine en BINAS toegestaan. Veel succes! Opgave 1: Afbuigen van geladen

Nadere informatie

Proef Natuurkunde Stoot en impuls verandering

Proef Natuurkunde Stoot en impuls verandering Proef Natuurkunde Stoot en impuls verandering Proef door een scholier 986 woorden 29 januari 2004 6,6 15 keer beoordeeld Vak Natuurkunde Stoot en Impulsverandering Datum: woensdag 28 mei 2003 Docent: R.

Nadere informatie

Profielwerkstuk Natuurkunde Weerstand en temperatuur

Profielwerkstuk Natuurkunde Weerstand en temperatuur Profielwerkstuk Natuurkunde Weerstand en tem Profielwerkstuk door een scholier 1083 woorden 10 maart 2016 6 7 keer beoordeeld Vak Natuurkunde Weerstand en tem Hoe heeft de tem invloed op de weerstand van

Nadere informatie

EXAMEN HOGER ALGEMEEN VOORTGEZET ONDERWIJS IN 1975

EXAMEN HOGER ALGEMEEN VOORTGEZET ONDERWIJS IN 1975 2 H-11 EXAMEN HOGER ALGEMEEN VOORTGEZET ONDERWJS N 1975 Woensdag 27 augustus, 14.00-17.00 uur NATUURKUNDE Zie ommezijde Deze opgaven zijn vastgesteld door de commissie bedoeld in artikel 24 van het Besluit

Nadere informatie

Samenvatting Natuurkunde Hoofdstuk 1

Samenvatting Natuurkunde Hoofdstuk 1 Samenvatting Natuurkunde Hoofdstuk 1 Samenvatting door een scholier 1494 woorden 8 april 2014 7,8 97 keer beoordeeld Vak Methode Natuurkunde Systematische natuurkunde Grootheden en eenheden Kwalitatieve

Nadere informatie

Verslag Natuurkunde De uitrekking van veren

Verslag Natuurkunde De uitrekking van veren Verslag Natuurkunde De uitrekking van veren Verslag door Evelien 582 woorden 2 februari 2017 6,5 71 keer beoordeeld Vak Natuurkunde De uitrekking van veren Literatuuronderzoek Massa heeft als eenheid kg,

Nadere informatie

Boot - DEM/DT/BE_MFAO-BOO, Financieel Advies en Ondersteuning - DEM/DL/BE_TS-MFAO, Fiscaal - DEM/DT/BE_MFAO-FIS, Gespreksvaardigheden Gr.1...

Boot - DEM/DT/BE_MFAO-BOO, Financieel Advies en Ondersteuning - DEM/DL/BE_TS-MFAO, Fiscaal - DEM/DT/BE_MFAO-FIS, Gespreksvaardigheden Gr.1... - DEM/DT/BE_MFAO-BOO, Financieel Advies en Ondersteuning - DEM/DL/BE_TS-MFAO, - DEM/DT/BE_MFAO-FIS,... Week 6 (4 feb 2013-10 feb 2013) maandag (04/02) dinsdag (05/02) woensdag (06/02) donderdag (07/02)

Nadere informatie

Werkstuk Natuurkunde Schakeling

Werkstuk Natuurkunde Schakeling Werkstuk Natuurkunde Schakeling Werkstuk door een scholier 677 woorden 23 december 2003 5,5 68 keer beoordeeld Vak Natuurkunde Inleiding In dit verslag wordt bepaald welke regels er gelden voor stromen

Nadere informatie

Hoofdstuk 1 Beweging in beeld. Gemaakt als toevoeging op methode Natuurkunde Overal

Hoofdstuk 1 Beweging in beeld. Gemaakt als toevoeging op methode Natuurkunde Overal Hoofdstuk 1 Beweging in beeld Gemaakt als toevoeging op methode Natuurkunde Overal 1.2/1.3 Snelheidsgrafieken en versnellen In een (v,t)-diagram staat de snelheid (v) uit tegen de tijd (t). Het (v,t)-diagram

Nadere informatie

Hoofdstuk 1 Beweging in beeld. Gemaakt als toevoeging op methode Natuurkunde Overal

Hoofdstuk 1 Beweging in beeld. Gemaakt als toevoeging op methode Natuurkunde Overal Hoofdstuk 1 Beweging in beeld Gemaakt als toevoeging op methode Natuurkunde Overal 1.1 Beweging vastleggen Het verschil tussen afstand en verplaatsing De verplaatsing (x) is de netto verplaatsing en de

Nadere informatie

Trillingen... 2 Harmonische trilling... 3 Opgave: Bol aan veer II... 5

Trillingen... 2 Harmonische trilling... 3 Opgave: Bol aan veer II... 5 Inhoud... 2 Harmonische trilling... 3 Opgave: Bol aan veer I... 5 Opgave: Bol aan veer II... 5 Resonantie... 6 Biosensoren... 7 Opgave: Biosensor... 8 Energiebehoud... 9 Energiebehoud in een massaveersysteem...

Nadere informatie

KeCo-opgaven mechanica (arbeid en energie) HAVO4

KeCo-opgaven mechanica (arbeid en energie) HAVO4 KeCo-opgaven mechanica (arbeid en energie) HVO KeCo-opgaven mechanica (arbeid en energie) HVO M.. en bepaald type aterpomp is in staat om in redelijk korte tijd 30 liter ater omhoog te pompen over een

Nadere informatie

Eindexamen havo natuurkunde pilot II

Eindexamen havo natuurkunde pilot II Eindexamen havo natuurkunde pilot 0 - II Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag worden scorepunten toegekend. Opgave Parasaurolophus maximumscore antwoord: resonantie maximumscore Voor de grondtoon

Nadere informatie

Studievoorbereiding. Vak: Natuurkunde voorbeeldexamen. Toegestane hulpmiddelen: Rekenmachine. Het examen bestaat uit: 32 meerkeuzevragen

Studievoorbereiding. Vak: Natuurkunde voorbeeldexamen. Toegestane hulpmiddelen: Rekenmachine. Het examen bestaat uit: 32 meerkeuzevragen Studievoorbereiding VOORBLAD EXAMENOPGAVE Vak: Natuurkunde voorbeeldexamen Tijdsduur: Toegestane hulpmiddelen: Rekenmachine Het examen bestaat uit: 32 meerkeuzevragen Aantal pagina s: 10 Beoordeling van

Nadere informatie

Uitwerkingen Tentamen Natuurkunde-1

Uitwerkingen Tentamen Natuurkunde-1 Uitwerkingen Tentamen Natuurkunde-1 5 november 2015 Patrick Baesjou Vraag 1 [17]: a. Voor de veerconstante moeten we de hoekfrequentie ω weten. Die wordt gegeven door: ω = 2π f ( = 62.8 s 1 ) Vervolgens

Nadere informatie

1ste ronde van de 19de Vlaamse Fysica Olympiade 1. = kx. = mgh. E k F A. l A. ρ water = 1,00.10 3 kg/m 3 ( θ = 4 C ) c water = 4,19.10 3 J/(kg.

1ste ronde van de 19de Vlaamse Fysica Olympiade 1. = kx. = mgh. E k F A. l A. ρ water = 1,00.10 3 kg/m 3 ( θ = 4 C ) c water = 4,19.10 3 J/(kg. ste ronde van de 9de Vlaamse Fysica Olympiade Formules ste onde Vlaamse Fysica Olympiade 7 9de Vlaamse Fysica Olympiade Eerste ronde De eerste ronde van deze Vlaamse Fysica Olympiade bestaat uit 5 vragen

Nadere informatie

Eindexamen natuurkunde 1 havo 2002-I

Eindexamen natuurkunde 1 havo 2002-I Eindexamen natuurkunde havo 2002-I Opgave Binnenverlichting uitkomst: R = 29 Ω P 5,0 De stroomsterkte door één lampje is: I = = = U 2 U 2 Uit U = IR volgt dat R = = = 29 Ω. I 0, 47 0,47 A. gebruik van

Nadere informatie

Eindexamen natuurkunde 1-2 vwo 2001-II

Eindexamen natuurkunde 1-2 vwo 2001-II Eindexamen natuurkunde - vwo 00-II 4 Antwoordmodel Opgave Seconde Maximumscore uitkomst: l = 6 (mm) 8 c, 9979458 0-0 l = = =, 6 0 m = 6 f 996770 mm. inzicht dat de frequentie gelijk is aan het aantal periodes

Nadere informatie

Samenvatting Natuurkunde Hoofdstuk 8, Bewegen in functies

Samenvatting Natuurkunde Hoofdstuk 8, Bewegen in functies Samenvatting Natuurkunde Hoofdstuk 8, Bewegen in functies Samenvatting door een scholier 1016 woorden 19 januari 2003 5,6 80 keer beoordeeld Vak Methode Natuurkunde Natuurkunde overal Samenvatting hoofdstuk

Nadere informatie

Praktische opdracht Natuurkunde Ballon vlucht

Praktische opdracht Natuurkunde Ballon vlucht Praktische opdracht Natuurkunde Ballon vlucht Praktische-opdracht door een scholier 5680 woorden 10 augustus 2010 7 22 keer beoordeeld Vak Natuurkunde Natuurkunde proef: Ballon vlucht Liselotte & Nina

Nadere informatie

Invloeden van schok en trillingen op product en verpakkingen

Invloeden van schok en trillingen op product en verpakkingen Invloeden van schok en trillingen op product en verpakkingen Er zijn diverse invloeden die schade kunnen veroorzaken aan producten tijdens transport. Temperatuur, luchtvochtigheid, trillingen en schokken.

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Kapot door Vrank Post

Boekverslag Nederlands Kapot door Vrank Post Boekverslag Nederlands Kapot door Vrank Post Boekverslag door Jeroen 910 woorden 27 februari 2018 0 keer beoordeeld Auteur Genre Vrank Post Jeugdboek Eerste uitgave 2009 Vak Nederlands 9 februari 2018

Nadere informatie

Arbeid & Energie. Dr. Pieter Neyskens Monitoraat Wetenschappen pieter.neyskens@wet.kuleuven.be. Assistent: Erik Lambrechts

Arbeid & Energie. Dr. Pieter Neyskens Monitoraat Wetenschappen pieter.neyskens@wet.kuleuven.be. Assistent: Erik Lambrechts Introductieweek Faculteit Bewegings- en Revalidatiewetenschappen 25 29 Augustus 2014 Arbeid & Energie Dr. Pieter Neyskens Monitoraat Wetenschappen pieter.neyskens@wet.kuleuven.be Assistent: Erik Lambrechts

Nadere informatie

Eindexamen natuurkunde 1 havo 2005-II

Eindexamen natuurkunde 1 havo 2005-II 4 Beoordelingsmodel Opgave Marathonloper uitkomst: 0% Wuit Voor het rendement geldt: 00%, Ein waarin Wuit 0,0 kj(/s) en Ein,50 kj(/s). 0,0 0 Hieruit volgt dat 00% 0%., 50 0 Wuit gebruik van 00% Ein inzicht

Nadere informatie

Natuur- en scheikunde 1, energie en snelheid, uitwerkingen

Natuur- en scheikunde 1, energie en snelheid, uitwerkingen 4M versie 1 Natuur- en scheikunde 1, energie en snelheid, uitwerkingen Werk netjes en nauwkeurig Geef altijd een duidelijke berekening of een verklaring Veel succes, Zan Kracht, snelheid, versnelling,

Nadere informatie

HOGESCHOOL ROTTERDAM:

HOGESCHOOL ROTTERDAM: HOGESCHOOL ROTTERDAM: Toets: Natuurkunde Docent: vd Maas VERSIE B Opgave A: Een kogel wordt vertikaal omhoog geschoten met een snelheid van 300km/h. De kogel heeft een gewicht van 10N. 1. Wat is de tijd

Nadere informatie

Voortgangstoets NAT 5 VWO 45 min. Week 49 SUCCES!!!

Voortgangstoets NAT 5 VWO 45 min. Week 49 SUCCES!!! Naam: Voortgangstoets NAT 5 VWO 45 min. Week 49 SUCCES!!! Noteer niet uitsluitend de antwoorden, maar ook je redeneringen (in correct Nederlands) en de formules die je gebruikt hebt! Maak daar waar nodig

Nadere informatie

PRACTICUM SPRINGEN, KRACHT EN VERSNELLING

PRACTICUM SPRINGEN, KRACHT EN VERSNELLING LESKIST SPORT EN BEWEGING PRACTICUM SPRINGEN, KRACHT EN VERSNELLING Om hoog te kunnen springen moet je je met flinke kracht tegen de grond afzetten. Bovenin de lucht hang je heel even stil voordat je weer

Nadere informatie

natuurkunde vwo 2017-I

natuurkunde vwo 2017-I natuurkunde vwo 07-I Cessna 4 maximumscore 5 uitkomst: α = 7,8 voorbeeld van een berekening: In verticale richting geldt: F = Fz = mg = 70 9,8= 6,965 0 N. De motorkracht kan berekend worden met behulp

Nadere informatie

Case SSV Deel 2: PM3

Case SSV Deel 2: PM3 Case SSV Deel 2: PM3 Ontwerp en bouw een SSV Adriaenssens Ben, Billiet Alexander, Crabbé Joris, Rogiers Matthias, Timmerman Willem, Van Coillie Karst Sunshark 9 mei 2014 Sunshark - 9 mei 2014 II ABSTRACT

Nadere informatie

MINISTERIE VAN ONDERWIJS, WETENSCHAP EN CULTUUR UNIFORM EXAMEN HAVO 2015

MINISTERIE VAN ONDERWIJS, WETENSCHAP EN CULTUUR UNIFORM EXAMEN HAVO 2015 MINISTERIE VAN ONDERWIJS, WETENSCHAP EN CULTUUR UNIFORM EXAMEN HAVO 2015 VAK : NATUURKUNDE DATUM : DINSDAG 23 JUNI 2015 TIJD : 07.45 10.45 Aantal opgaven: 5 Aantal pagina s: 6 Controleer zorgvuldig of

Nadere informatie

Eindexamen natuurkunde 1 vwo 2004-I

Eindexamen natuurkunde 1 vwo 2004-I - + Eindexamen natuurkunde vwo 2004-I 4 Beoordelingsmodel Opgave Valentijnshart Maximumscore 4 uitkomst: b 2,9 mm Bij het fotograferen van een voorwerp in het oneindige geldt: b f Bij het fotograferen

Nadere informatie

UITWERKINGEN OEFENVRAAGSTUKKEN 5 HAVO. natuurkunde

UITWERKINGEN OEFENVRAAGSTUKKEN 5 HAVO. natuurkunde UITWERKINGEN OEFENVRAAGSTUKKEN voor schoolexamen (SE0) en examen 5 HAVO natuurkunde katern 1: Mechanica editie 01-013 UITWERKINGEN OEFENVRAAGSTUKKEN voor schoolexamen (SE0) en examen 5 HAVO natuurkunde

Nadere informatie

Het thermisch stemmen van een gitaar

Het thermisch stemmen van een gitaar Het thermisch stemmen van een gitaar In dit experiment wordt bestudeerd hoe snaarinstrumenten beïnvloed kunnen worden door warmte. Door gebruik te maken van elektriciteit is het mogelijk om instrumenten

Nadere informatie

Opgave 1 Millenniumbrug

Opgave 1 Millenniumbrug Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt scorepunt toegekend. Opgave Millenniumbrug maximumscore antwoord: resonantie maximumscore uitkomst: v =, 6 0 m s voorbeeld van een berekening: Er geldt:

Nadere informatie

Eindexamen natuurkunde 1 vwo 2005-II

Eindexamen natuurkunde 1 vwo 2005-II Eindexamen natuurkunde vwo 005-II 4 Beoordelingsmodel Opgave Sprinkhaan uitkomst: v 4, 4 ms voorbeeld van een berekening: Naar schatting is de hoogte die de sprinkhaan bereikt,0 m. Uit mgh mv volgt v gh

Nadere informatie

Leerstof: Hoofdstukken 1, 2, 4, 9 en 10. Hulpmiddelen: Niet grafische rekenmachine, binas 6 de druk. Let op dat je alle vragen beantwoordt.

Leerstof: Hoofdstukken 1, 2, 4, 9 en 10. Hulpmiddelen: Niet grafische rekenmachine, binas 6 de druk. Let op dat je alle vragen beantwoordt. Oefentoets Schoolexamen 5 Vwo Natuurkunde Leerstof: Hoofdstukken 1, 2, 4, 9 en 10 Tijdsduur: Versie: A Vragen: Punten: Hulpmiddelen: Niet grafische rekenmachine, binas 6 de druk Opmerking: Let op dat je

Nadere informatie

Phydrostatisch = gh (6)

Phydrostatisch = gh (6) Proefopstellingen: Bernoulli-opstelling De Bernoulli-vergelijking (2) kan goed worden bestudeerd met een opstelling zoals in figuur 4. In de figuur staat de luchtdruk aangegeven met P0. Uiterst links staat

Nadere informatie

Probeer de vragen bij Verkennen zo goed mogelijk te beantwoorden.

Probeer de vragen bij Verkennen zo goed mogelijk te beantwoorden. 1 Formules gebruiken Verkennen www.math4all.nl MAThADORE-basic HAVO/VWO 4/5/6 VWO wi-b Werken met formules Formules gebruiken Inleiding Verkennen Probeer de vragen bij Verkennen zo goed mogelijk te beantwoorden.

Nadere informatie

Hoofdstuk 4: Arbeid en energie

Hoofdstuk 4: Arbeid en energie Hoofdstuk 4: Arbeid en energie 4.1 Energiebronnen Arbeid: W =............. Energie:............................................................................... Potentiële energie: E p =.............

Nadere informatie

Natuurkunde Olympiade Eindronde 2014 Praktikum toets Black box uitwerking

Natuurkunde Olympiade Eindronde 2014 Praktikum toets Black box uitwerking Natuurkunde Olympiade Eindronde 2014 Praktikum toets Black box uitwerking Opdracht 1 Elk paar oplossingen bestaat uit een oplossing met de diodes in dezelfde richting en een oplossing met de diodes in

Nadere informatie

Uit: Niks relatief. Vincent Icke Contact, 2005

Uit: Niks relatief. Vincent Icke Contact, 2005 Uit: Niks relatief Vincent Icke Contact, 2005 Dé formule Snappiknie kanniknie Waarschijnlijk is E = mc 2 de beroemdste formule aller tijden, tenminste als je afgaat op de meerderheid van stemmen. De formule

Nadere informatie

Tentamen Mechanica ( )

Tentamen Mechanica ( ) Tentamen Mechanica (20-12-2006) Achter iedere opgave is een indicatie van de tijdsbesteding in minuten gegeven. correspondeert ook met de te behalen punten, in totaal 150. Gebruik van rekenapparaat en

Nadere informatie

Case Simulink EE4- Building a SSV - Team PM1 21 maart 2014

Case Simulink EE4- Building a SSV - Team PM1 21 maart 2014 Case Simulink EE4- Building a SSV - Team PM1 21 maart 2014 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Figurenlijst... 1 Inleiding... 2 Gedrag van het zonnepaneel gekoppeld aan een weerstand... 2 Gedrag van de DC-motor

Nadere informatie

Donderdag 28-jan 6:30 8:27 11:54 12:54 15:34 17:23 19:20

Donderdag 28-jan 6:30 8:27 11:54 12:54 15:34 17:23 19:20 Januari 2016 Vrijdag 1-jan 6:44 8:50 11:41 12:44 14:55 16:41 18:45 Zaterdag 2-jan 6:44 8:50 11:41 12:45 14:56 16:42 18:46 Zondag 3-jan 6:44 8:50 11:42 12:45 14:57 16:43 18:47 Maandag 4-jan 6:44 8:49 11:42

Nadere informatie

Eindexamen natuurkunde pilot vwo II

Eindexamen natuurkunde pilot vwo II Beoordelingsmodel Opgave Sopraansaxofoon maximumscore 4 uitkomst: F d = 7, N voorbeeld van een bepaling: Er geldt: Fr z z= Fr d d. Opmeten in de figuur levert: rz =,7 cm en rd= 5,4 cm. Invullen levert:,

Nadere informatie

Uurroosters administratie

Uurroosters administratie Uurroosters administratie Voltijdse arbeid: 38:00 Deeltijdse arbeid aan 50%: 19:00 1 maandag 7:45 9:00 9:00 12:00 12:00 14:00 2 maandag 12:00 14:00 14:00 dinsdag 12:00 14:00 14:00 woensdag 12:00 14:00

Nadere informatie

Uit de definitie van arbeid volgt dat de eenheid van arbeid newton * meter is, afgekort [W] = Nm.

Uit de definitie van arbeid volgt dat de eenheid van arbeid newton * meter is, afgekort [W] = Nm. Samenvatting door C. 1902 woorden 28 februari 2013 5,7 13 keer beoordeeld Vak Methode Natuurkunde Systematische natuurkunde Het verrichten van arbeid Als je fietst verbruik je energie. Dit voel je na het

Nadere informatie

2 H-ll EXAMEN HOGER ALGEMEEN VOORTGEZET ONDERWIJS IN 1974 NATUURKUNDE. Woensdag 28 augustus, uur. Zie ommezijde

2 H-ll EXAMEN HOGER ALGEMEEN VOORTGEZET ONDERWIJS IN 1974 NATUURKUNDE. Woensdag 28 augustus, uur. Zie ommezijde 2 H-ll EXAMEN HOGER ALGEMEEN VOORTGEZET ONDERWIJS IN 1974 Woensdag 28 augustus, 9.00-12.00 uur NATUURKUNDE Zie ommezijde Deze opgaven zijn vastgesteld door de commissie bedoeld in artikel 24 van het Besluit

Nadere informatie

Testen en metingen op windenergie.

Testen en metingen op windenergie. Testen en metingen op windenergie. Inleiding Als we rond groene energie begonnen te denken, dan kwam windenergie als een van de meest vanzelfsprekende vormen van groene energie naar boven. De wind heeft

Nadere informatie

Deze Informatie is gratis en mag op geen enkele wijze tegen betaling aangeboden worden. Vraag 1

Deze Informatie is gratis en mag op geen enkele wijze tegen betaling aangeboden worden. Vraag 1 Vraag 1 Twee stenen van op dezelfde hoogte horizontaal weggeworpen in het punt A: steen 1 met een snelheid v 1 en steen 2 met snelheid v 2 Steen 1 komt neer op een afstand x 1 van het punt O en steen 2

Nadere informatie

opdracht 1 opdracht 2 opdracht 3 1 Parabolen herkennen Algebra Anders Parabolen 1 Versie DD 2014

opdracht 1 opdracht 2 opdracht 3 1 Parabolen herkennen Algebra Anders Parabolen 1 Versie DD 2014 Algebra Anders Parabolen 1 Versie DD 014 1 Parabolen herkennen opdracht 1 We beginnen heel eenvoudig met y = x Een tabel en een grafiek is snel gemaakt. top x - -1 0 1 3 y 0 1 4 + 1 + 3 toename tt + a)

Nadere informatie

Krachten Hoofdstuk 1. Bewegingsverandering/snelheidsverandering (bijv. verandering van bewegingsrichting)

Krachten Hoofdstuk 1. Bewegingsverandering/snelheidsverandering (bijv. verandering van bewegingsrichting) Krachten Hoofdstuk 1 een kracht zelf kun je niet zien maar... Waaraan zie je dat er een kracht werkt: Plastische Vervorming (blijvend) Elastische Vervorming (tijdelijk) Bewegingsverandering/snelheidsverandering

Nadere informatie

Werkstuk Natuurkunde Trekproef, buigproef en de afschuifproef

Werkstuk Natuurkunde Trekproef, buigproef en de afschuifproef Werkstuk Natuurkunde Trekproef, buigproef en de afschuifproef Werkstuk door een scholier 2017 woorden 30 juni 2004 6,8 79 keer beoordeeld Vak Natuurkunde Inhoud Doel van de proeven De trekproef De buigproef

Nadere informatie

De bepaling van de positie van een. onderwatervoertuig (inleiding)

De bepaling van de positie van een. onderwatervoertuig (inleiding) De bepaling van de positie van een onderwatervoertuig (inleiding) juli 2006 Bepaling positie van een onderwatervoertuig. Inleiding: Het volgen van onderwatervoertuigen (submersibles, ROV s etc) was in

Nadere informatie

Case 1 en Simulink. 1. Diodefactor bepalen. I = I sc - I s (e!

Case 1 en Simulink. 1. Diodefactor bepalen. I = I sc - I s (e! Case 1 en Simulink 1. Diodefactor bepalen Om de diodefactor te berekenen werden eerst een aantal metingen gedaan met het zonnepaneel en de DC- motor. Er werd een kring gemaakt met het zonnepaneel en een

Nadere informatie