ONDERZOEK NAAR COMPETENTIES VAN VERPLEEGKUNDIGEN IN DE ZORG VOOR PALLIATIEVE PATIENTEN DOORHEEN ALLE SETTINGS IN VLAANDEREN
|
|
- Juliaan van Dongen
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 ONDERZOEK NAAR COMPETENTIES VAN VERPLEEGKUNDIGEN IN DE ZORG VOOR PALLIATIEVE PATIENTEN DOORHEEN ALLE SETTINGS IN VLAANDEREN 1 maart 2008
2 Onderzoek naar het competentieprofiel van een verpleegkundige werkzaam in palliatieve zorg Samenvatting Sinds de ingang van palliatieve zorg ontstonden er steeds meer opleidingen, door meer instanties. Bovendien wordt dit meer opgenomen in de basisopleiding. Vandaag is er o.a. onduidelijkheid over het niveau van deskundigheid, de inhoud, de waarde van diploma s/getuigschriften. Dit onderzoek bestudeerde de aanwezigheid van competenties t.a.v. palliatieve zorg, het relatieve belang, het onderscheid in generieke en specifieke, de effectieve en wenselijke plaats van aanleren, en dit alles vanuit alle settings. De bevraging vertrok vanuit het EAPC-document via een descriptieve cross-sectionele mail survey. 271 verpleegkundigen uit alle settings namen deel aan dit onderzoek. Deze waren gemiddeld 41,8 jaar, hadden gemiddeld 28,6 jaar ervaring, waarvan gemiddeld 7,5 jaar in palliatieve zorg. De steekproef bestond uit verpleegkundigen (40%), hoofdverpleegkundigen (23%), coördinatoren (10%) en docenten (10%). Zij rangschikten de competenties in belangrijkheid. Er werden fingerprints per setting ontwikkeld. Dezelfde analyse gebeurde voor de aanwezigheid van de competentie. Beide toonden aan dat iedere setting eigen competenties vraagt én dat het onderwijs zich sterk richt naar de WZC. Bovendien is er een enorme druk op de basisopleiding.op basis van dit onderzoek kan een globaal concept van opleiding in de palliatieve zorg ontwikkeld worden. Dit kan dienen voor de uitbouw van een degelijk én onderbouwd VTO-beleid, de ontwikkeling van een toetsingsinstrument voor de kwaliteit van opleidingen én gezien het Europese vertrekpunt, een mogelijke nationale én internationale herhaling. Boekje-Competentieprofielen viering 1 maart 2008 Pagina 2 van 22
3 Inleiding De FPZV ziet het als haar taak om partners uit het werkveld, de opleidingswereld en het beleid samen te brengen om te werken aan een globaal concept van opleiding in palliatieve zorg. Hierbij werd gestart met de opleiding voor verpleegkundigen. Daarnaast is de FPZV de bevoorrechte getuige van de noden en verwachtingen inzake opleiding vanuit de dagelijkse praktijk in het werkveld. Vanuit deze expertise wil ze waken over de kwaliteit en relevantie van de bestaande opleidingen. Om deze doelstellingen te bereiken, vertrokken we vanuit een document van de European Association for Palliative Care, nl. A guide to the development of palliative nurse education in Europe. Op basis hiervan stelde de werkgroep beroeps- en opleidingsprofielen een competentieprofiel van een verpleegkundige in palliatieve zorg op. In dit uitermate interessante document worden 3 verschillende niveaus van deskundigheid in palliatieve zorg onderscheiden. In onderstaande tabel (overgenomen uit het document van het EAPC) wordt een overzicht gegeven van de drie onderscheiden niveaus. Niveau A Niveau B Niveau C Basis (niet-gediplomeerd) Basis (gediplomeerd) Gevorderd (gediplomeerd) Specialistisch (gediplomeerd) Toekomstige verpleegkundigen (verpleegkundigen in opleiding). Verpleegkundigen werkzaam in een algemene gezondheidszorgsetting 1, die geconfronteerd zouden kunnen worden met palliatieve zorgsituaties waarin een aangepaste benadering van de patiënt en zijn omgeving aanbevolen wordt. Verpleegkundigen die ofwel werkzaam zijn in de specialistische palliatieve zorg 2, of in een algemene setting. Verpleegkundigen die regelmatig geconfronteerd worden met palliatieve zorgsituaties (zoals oncologie, thuiszorg, pediatrie en ouderenzorg). Verpleegkundigen die verantwoordelijkheid dragen in de verschillende palliatieve zorg structuren. Zij kunnen geconsulteerd worden en/of actief deelnemen in het geven van opleidingen en het uitvoeren van wetenschappelijk onderzoek. Dit onderscheid tussen verschillende niveaus van deskundigheid sluit aan bij een belangrijke basisvisie van de FPZV inzake opleiding. 1 Thuissituatie, woonzorgcentra, of instituten waar palliatieve zorg slechts een onderdeel vormt van de klinische activiteiten. 2 De uitdrukking specialistische palliatieve zorg heeft betrekking op de volgende structuren: hospice, unit voor palliatieve zorg, diensten aangeboden in een ziekenhuis, thuiszorgteams. Boekje-Competentieprofielen viering 1 maart 2008 Pagina 3 van 22
4 Het streefdoel van de FPZV is namelijk het verspreiden van de palliatieve zorgcultuur in de hele gezondheidzorg. Dit doel kan niet bereikt worden door het opleiden van een beperkt aantal sterk gespecialiseerde verpleegkundigen alleen. Er moet opleiding in palliatieve zorg voorzien worden voor verpleegkundigen in opleiding; verpleegkundigen werkzaam in verschillende settings en in verschillende functies in de gezondheidzorg, die op verschillende manieren in contact komen met palliatieve patiënten. Het opleidingstraject moet mogelijk maken dat de verpleegkundige zich kan aanpassen aan de maat van zorgbehoevendheid van palliatieve patiënten. De betrachting is dat de verpleegkundigen op een kwalitateitsvolle manier kunnen omgaan met palliatieve zorgsituaties en hun competenties kunnen vertalen in hun palliatieve zorgbenadering, zodat ook zij op een kwalitatieve manier kunnen omgaan met palliatieve zorgsituaties. Boekje-Competentieprofielen viering 1 maart 2008 Pagina 4 van 22
5 Onderzoek Een competentieprofiel is echter niet hanteerbaar als er geen toetsing is tussen opleiding en werkveld. De FPZV zag zichzelf hierin als brug tussen beiden. Dit temeer omdat als basis voor afstemming, kwaliteitsbewaking en overleg met de overheid het noodzakelijk is dat dit competentieprofiel een breed draagvlak heeft binnen het werkveld en onderwijs in palliatieve zorg. Daartoe werd in oktober 2005 een onderzoek gestart via elektronische bevraging van verschillende (gespecialiseerde en niet-gespecialiseerde) settings waar palliatieve zorg geboden wordt én naar onderwijsinstellingen. In mei 2007 werd de 4 de en laatste fase afgerond. Er werden competentiebevragingen opgestuurd naar: - plenaire werkgroep beroeps- en opleidingprofielen - een honderdtal rusthuizen in Vlaanderen (RVT, ROB, WZC) - alle palliatieve supportteams in Vlaanderen - alle palliatieve eenheden in Vlaanderen - alle dagcentra in Vlaanderen - alle multi-disciplinaire begeleidingsequipes in Vlaanderen - deze vijf voorgaande telkens zowel rechtstreeks als via de betreffende werkgroepen in de Federatie - de 15 regionale netwerken palliatieve zorg Schematisch overzicht van de tijdslijn: Stap Toelichting Vertaling van het Onderzoek ivm EAPC document competenties Vertaling naar huidige structuur Timing 10/ Finalisatie 2008 Inhoud - EAPC document - Niveaus Vlaamse structuur - Toetsing Co - Belangrijkheid Co - Niveau van Co - Specifiek versus generiek - Landschapsverkenning - Suggesties - Lacunes Boekje-Competentieprofielen viering 1 maart 2008 Pagina 5 van 22
6 Hierna wordt een beschrijving van de respondenten gegeven voor de verschillende fasen. Fase 1: relevantie van de geformuleerde competenties Vraagstelling: Vindt u deze competentie van belang om uw functie binnen uw setting goed uit te oefenen? Deze eerste fase zagen we als een testfase. Het doel was om de lijst van competenties te toetsen op volledigheid, helderheid van taal en eenduidigheid van de competenties. We ontvingen 72 ingevulde compententiebevragingen. De beschrijving van respondenten in functie van hun setting wordt weergegeven in tabel 1. Setting Dagcentra Dienst vorming en opleiding (ministerie) Hogeschool Multidisciplinaire begeleidingsequipe Netwerk palliatieve zorg Palliatief supportteam Palliatieve thuiszorg Palliatieve zorg (freelance) Palliatieve zorgeenheid Woon- en zorgcentra Modulaire beroepsopleiding Totaal Aantal Percentage 1 1,4 1 1, ,8 7 9,7 7 9, ,1 7 9,7 1 1, ,1 1 1,4 6 8, ,0 Tabel 1: overzicht van de respondenten van fase 1 volgens setting Om onze respondenten iets beter te omschrijven wordt in tabel 2 een overzicht gegeven van de functie waarin de respondenten werkzaam zijn. De vier grote groepen zijn docenten, hoofdverpleegkundigen, netwerkcoördinatoren en verpleegkundigen. Functie Adviseur Coördinator Arts Docent Freelance vormingsmedewerker Hoofdverpleegkundige Middenkader Psycholoog Referentieverpleegkundige Sociaal verpleegkundige Verpleegkundig specialist Verpleegkundige Vormingsverantwoordelijke palliatieve zorg Totaal Aantal Percentage 1 1, ,4 1 1, ,2 1 1, ,6 1 1,4 1 1,4 2 2,8 2 2,8 1 1,4 9 12,5 1 1, ,0 Tabel 2: overzicht van de respondenten van fase 1 volgens functie Boekje-Competentieprofielen viering 1 maart 2008 Pagina 6 van 22
7 Als laatste descriptieve analyse vermelden we de leeftijd en de ervaring van de respondenten in tabel 3. Overzicht van jaren ervaring Leeftijd Totaal aantal jaren ervaring Aantal jaren ervaring palliatieve zorgen Aantal jaren werkzaam in functie Aantal Minimum Maximum Gemiddelde , , , ,33 Tabel 3: overzicht van de respondenten van fase 1 in functie van leeftijd, totaal aantal jaren ervaring, aantal jaren ervaring in palliatieve zorg en aantal jaren ervaring in huidige functie Fase 2: belangrijkheid van de geformuleerde competenties Vraagstelling: Hoe belangrijk vindt u deze competentie om uw functie binnen uw setting goed uit te kunnen oefenen? Respondenten konden de belangrijkheid scoren op een vierpuntenschaal: totaal geen belang, weinig belang, veel belang en onontbeerlijk. In deze fase kregen we 271 antwoorden binnen. Dezelfde descriptieve analyses dan in fase 1 worden hieronder weergegeven. Setting Docent Hobu Docent MBV Palliatieve zorg eenheid Palliatief support team Multidisciplinaire begeleidingsequipe Palliatieve thuiszorg Netwerk Palliatieve zorg Woon- en zorgcentra Dagcentra Ministerie dienst opleiding Freelancer palliatieve zorgen Ziekenhuis referentie oncologie Totaal Aantal Percentage 20 7,4 9 3, , , , ,0 17 6, ,3 1,4 1,4 2,7 1, ,0 Tabel 4: overzicht van de respondenten van fase 2 volgens setting Boekje-Competentieprofielen viering 1 maart 2008 Pagina 7 van 22
8 Functie Hoofdverpleegkundige Coördinator Middenkader Verpleegkundige Referentieverpleegkundige Verpleegkundig specialist Sociaal verpleegkundige Psycholoog Vormingsverantwoordelijke Adviseur Freelance medewerker Docent Arts Pastoraal werk(st)er Totaal Frequency Percent 63 23, ,7 10 3, ,6 11 4,1 1,4 4 1,5 2,7 6 2,2 1,4 2, ,7 2,7 1, ,0 Tabel 5: overzicht van de respondenten van fase 2 volgens functie Descriptive Statistics Leeftijd Totaal aantal jaren ervaring Aantal jaren ervaring palliatieve zorgen Aantal jaren werkzaam in functie Std. N Min. Max. Gemiddelde Deviation ,81 7, ,65 7, ,37 5, ,09 7,481 Tabel 6: overzicht van de respondenten van fase 2 in functie van leeftijd, totaal aantal jaren ervaring, aantal jaren ervaring in palliatieve zorg en aantal jaren ervaring in huidige functie Fase 3: beschikbaarheid en niveau van competentie In deze fase werden drie elementen bevraagd: In welke mate u beschikt over deze competentie (voldoende of onvoldoende)? Waar hebt u deze competentie verworven? Waar vindt u dat deze competentie zou moeten verworven worden? Voor de laatste twee vragen waren er 3 antwoordmogelijkheden: - in de basisopleiding tot verpleegkundige - in een universitaire opleiding - elders (andere opleiding, praktijkervaring, stage, ) In deze fase kregen we 204 vragen ingevulde vragenlijsten terug. Descriptieve analyses van de respondenten in deze fase worden hieronder weergegeven. Boekje-Competentieprofielen viering 1 maart 2008 Pagina 8 van 22
9 Setting Valid Miss itotaal Docent Hobu Docent MBV Palliatieve zorg eenheid Palliatief support team Multidisciplinaire begeleidingsequipe Thuisverpleegkundigen Netwerk Palliatieve zorg Woon- en zorgcentra Ministerie dienst opleiding Total System Aantal % Valid % 17 8,5 8,5 3 1,5 1,5 19 9,5 9, ,4 10, ,4 12, ,8 33,0 10 5,0 5, ,9 19,0 1,5, ,5 100,0 1, ,0 Tabel 7: overzicht van de respondenten van fase 3 volgens setting Functie Valid Missing Total Hoofdverpleegkundige Coördinator Middenkader Verpleegkundige Referentieverpleegkundige Sociaal verpleegkundige Vormingsverantwoordelijke Adviseur Docent Pastoraal werk(st)er Total System Frequency Percent Valid Percent 57 28,4 28, ,0 10,1 8 4,0 4, ,3 42,7 5 2,5 2,5 1,5,5 2 1,0 1,0 1,5,5 19 9,5 9,5 1,5, ,0 100,0 2 1, ,0 Tabel 8: overzicht van de respondenten van fase 3 volgens functie Descriptive Statistics Leeftijd Totaal aantal jaren ervaring Aantal jaren ervaring palliatieve zorgen Aantal jaren werkzaam in functie Valid N (listwise) N Minimum Maximum Mean SD ,81 7, ,07 7, ,79 5, ,51 7, Tabel 9: overzicht van de respondenten van fase 3 in functie van leeftijd, totaal aantal jaren ervaring, aantal jaren ervaring in palliatieve zorg en aantal jaren ervaring in huidige functie Boekje-Competentieprofielen viering 1 maart 2008 Pagina 9 van 22
10 Fase 4: onderscheid generieke en specifieke competenties In deze fase hebben 201 personen deelgenomen aan de bevraging om elke competentie te scoren in functie van generiek of specifiek. Hierna leest u de profielschets van de respondenten in deze fase. Setting Valid Dienst vorming en opleiding (ministerie) Hogeschool Multidisciplinaire begeleidingsequipe Netwerk palliatieve zorg Palliatief supportteam Thuisverpleegkundigen Palliatieve zorgeenheid Woon- en zorgcentra Modulaire beroepsopleiding Total Frequency Percent 2 1,0 1,5 12 6, ,7 10 5, , ,0 16 8, ,3 4 2, ,0 Tabel 10: overzicht van de respondenten van fase 4 volgens setting Functie Valid ADVP AHVP Coördinator Directie Docent Arts Docent Hoofdverpleegkundige Middenkader PAS Psycholoog Referentieverpleegkundige Sociaal verpleegkundige Verpleegkundige Vormingsverantwoordelijke palliatieve zorg Totaal Frequency Percent 2 1,0 1,5 6 3, ,7 7 3,6 15 7,6 1,5 1, ,4 4 2,0 2 1,0 1, ,7 1, ,9 3 1, ,0 Tabel 11: overzicht van de respondenten van fase 4 volgens functie Boekje-Competentieprofielen viering 1 maart 2008 Pagina 10 van 22
11 Descriptive Statistics Leeftijd Totaal aantal jaren ervaring Aantal jaren ervaring palliatieve zorgen Aantal jaren werkzaam in functie Valid N (listwise) Std. N Minimum Maximum Mean Deviation ,64 7, ,43 25, ,10 6, ,23 6, Tabel 12: van de respondenten van fase 4 in functie van leeftijd, totaal aantal jaren ervaring, aantal jaren ervaring in palliatieve zorg en aantal jaren ervaring in huidige functie Boekje-Competentieprofielen viering 1 maart 2008 Pagina 11 van 22
12 Competentieprofielen Op basis van al deze gegevens ligt het huidige voorstel van competentieprofiel in functie van de drie niveaus voor. Dit is gebeurd door één groot overzicht te genereren waarbij alle competenties gerangschikt werden volgens: Generiek zijn Belangrijkheid Wenselijkheid basis Aanwezigheid Effectief aangeleerd basis Voor niveau B en C, wat wijst op verdiepen, werd naast het cijfermatige, ook volgende criteria gebruikt voor de toetsing: Verwijst naar moeilijker situaties aankunnen Kennis dient flexibeler te worden gebruikt Bezit meer kennis om te gebruiken Hierdoor bleek duidelijk dat alle competenties die over alle settings heen (=settingoverschrijdend) door 76,8 tot 100 % van de respondenten generiek worden genoemd behoren tot Niveau A. Dezelfde oefening werd gedaan op basis van de rangschikking naar wenselijkheid. Hier tekende zich een duidelijke cutt-off af op 56%. Op basis van deze criteria kwam volgende ranking tot stand. Deze werd nog door de plenaire vergadering op vijf plaatsen aangepast via de vragen: 1. Is de toekenning van de competenties aan deze niveaus aanvaardbaar? 2. Is de toekenning van de competenties aan deze niveaus zo wenselijk? 1. Algemeen competentieprofiel Competentie Niveau op1 De verpleegkundige is zich ervan bewust dat opleiding een professionele positieve bijdrage levert. A it1 De verpleegkundige weet waar collega disciplines in het team voor staan. A gz1 De verpleegkundige is op de hoogte van taboes over de dood. A p5 De verpleegkundige gebruikt ondersteunend materiaal bij pijnbeleid. A op2 De verpleegkundige heeft voortdurend aandacht aan opleiding. A ek5 De verpleegkundige identificeert en en reageert adequaat op het copingmechanisme. A p9 De verpleegkundige verleent de afgestemde zorg tot na de dood. A pf4 De verpleegkundige begeleidt de familie. A p10 De verpleegkundige evalueert de impact van de aangeboden zorg. A p11 De verpleegkundige heeft kennis van fysiologie en haar verschillende systemen. A ek3 De verpleegkundige respecteert de visie van de patiënt en familie. A-B p1 De verpleegkundige begrijpt de verschillende dimensies van pijn A-B p8 De verpleegkundige stemt zijn zorg af op de levensovertuiging van de patiënt. A-B p6 De verpleegkundige begeleidt de palliatieve patiënt en zijn familie bij het bestrijden van symptomen. A-B pf2 De verpleegkundige onderkent normale processen rond verdriet en verlies. A-B p7 De verpleegkundige begeleidt de patiënt en zijn familie op deskundige wijze en anticipeert op problemen. A-B p4 De verpleegkundige heeft het inzicht en de vaardigheid om om te gaan met het specifiek geneesmiddelenbeleid. A-B p15 De verpleegkundige werkt vanuit evidence based richtlijnen. A-B tr2 De verpleegkundige schat de waarde van evidence based handelen. A-B gz3 De verpleegkundige kent de structuur en functie van nationale en internationale organisaties. A-B Boekje-Competentieprofielen viering 1 maart 2008 Pagina 12 van 22
13 De verpleegkundige is zich bewust van eigen waarden en normen en hoe dit het professionele ek2 handelen beïnvloeden. A-B-C p3 De verpleegkundige identificeert veel voorkomende symptomen A-B-C De verpleegkundige kent eigen grenzen en is zich bewust van eigen sterkten en zwakten door ek4 kritische zelfreflectie. A-B-C ek8 De verpleegkundige durft kijken naar zijn eigen eindigheid en heeft een visie op leven en dood A-B-C p2 De verpleegkundige begrijpt het concept 'totale pijn' A-B-C pf1 De verpleegkundige identificeert de impact van een ernstige zieke. A-B-C ek1 De verpleegkundige kent zorgethiek en denkt na over zorgethische vraagstukken. A-B-C tr1 De verpleegkundige heeft interesse voor onderzoek en leest in haar vakgebied. A-B-C ek6 De verpleegkundige bezit vaardigheden om aan te voelen waar de patiënt heen wil. A-B-C p16 De verpleegkundige beoordeelt kritisch de patiëntenzorg. A-B-C gz4 De verpleegkundige demonstreert haar kennis van juridische aspecten. A-B-C p12 De verpleegkundige herkent en anticipeert op moeilijke symptomen. B it3 De verpleegkundige anticipeert zonodig proactief op veranderingen in het team. B pf3 De verpleegkundige volgt aanvullende opleidingen zowel in verbale als non-verbale communicatie. B p13 De verpleegkundige kent zorgbehoeften van specifieke doelgroepen, (bv. kinderen, ouderen, ). B De verpleegkundige is op de hoogte van de informatie over de epidemiologie van ongeneeslijke gz2 ziekten. B pf5 De verpleegkundige zorgt voor een rouwzorgaanbod voor nabestaanden. B it6 De verpleegkundige ondersteunt zonodig de leden van het team B-C pf6 De verpleegkundige fungeert als rolmodel voor collega's in de zorg. B-C it4 De verpleegkundige ondersteunt zonodig veranderingen binnen de familiale context. B-C p17 De verpleegkundige voorziet in bijscholing. B-C it2 De verpleegkundige heeft inzicht in groepsdynamiek en haar leiderschapsrol in dit geheel. B-C p14 De verpleegkundige neemt leiding en zorgt dat er volgens evidence based richtlijnen wordt gewerkt. B-C pf7 De verpleegkundige voert een proactief beleid in samenspraak met het interdisciplinair team. B-C ek7 De verpleegkundige fungeert als opleider en gesprekspartner. B-C op4 De verpleegkundige moedigt evidenced based leren aan. B-C it5 De verpleegkundige verstrekt advies over teamwork, supervisie, conflicthantering en onderhandeling. C op3 De verpleegkundige bezit verschillende onderwijsmethoden en -stijlen. C gz5 De verpleegkundige kent het economische aspect met betrekking tot palliatieve zorg. C op5 De verpleegkundige bezit een goede kennis van volwassenenonderwijs. C p18 De verpleegkundige zet een meetsysteem op. C gz6 De verpleegkundige gebruikt kwaliteitsindicatoren gebaseerd op onderzoek. C tr3 De verpleegkundige is actief betrokken of initiatiefnemer bij onderzoeksinitiatieven. C Dit algemene competentieprofiel werd dan opnieuw geanalyseerd per setting en dit in de volgorde van dit algemene competentieprofiel, zijnde van niveau A tot en met C. Hier hebben we gekeken naar de verhouding van de settings ten opzichte van dit algemene gemiddelde. In de volgende grafieken vind je dan ook per setting de verhouding van deze setting ten opzichte van de gemiddelde belangrijkheid terug. De competenties zijn voor de duidelijkheid van de grafiek weergegeven via de codes die je ook in de competentiebevraging terugvindt. Zo vind je op de eerste plaats de competentie OP1. De letter OP verwijst naar de dimensie van de opleiding, het cijfer 1 geeft aan dat het binnen deze dimensie om de eerste competentie gaat. Indien je dit in de competentiebevraging opzoekt, vind je terug dat OP1 staat voor de competentie De verpleegkundige is zich ervan bewust dat opleiding een professionele positieve bijdrage levert aan patiënten en zijn familie in zijn ziek-zijn. Boekje-Competentieprofielen viering 1 maart 2008 Pagina 13 van 22
14 Hoe dien je deze grafieken te lezen? 0 betekent dat jouw setting deze competentie even belangrijk vindt dan het gemiddeld belang dat er over alle settings heen aan deze competentie gehecht wordt. Negatief betekent dat jouw setting deze competentie minder belangrijk vindt dan het gemiddeld belang. Positief betekent dat jouw setting deze competentie belangrijker vindt dan het gemiddeld belang. Boekje-Competentieprofielen viering 1 maart 2008 Pagina 14 van 22
15 OP1 IT1 GZ1 P5 OP2 EK5 P9 PF4 P10 P11 EK3 P1 P8 P6 PF2 P7 P4 P15 TR2 GZ3 EK2 P3 EK4 EK8 P2 PF1 EK1 TR1 EK6 P16 GZ4 P12 IT3 PF3 P13 GZ2 PF5 IT6 PF6 IT4 P17 IT2 P14 PF7 EK7 OP4 IT5 OP3 GZ5 OP5 P18 GZ6 TR3 Vergelijking met referentie: z-toetswaarden Onderwijs (n=16) -4,00-3,00-2,00-1,00 0,00 1,00 2,00 3,00 4,00 Boekje-Competentieprofielen viering 1 maart 2008 Pagina 15 van 22
16 OP1 IT1 GZ1 P5 OP2 EK5 P9 PF4 P10 P11 EK3 P1 P8 P6 PF2 P7 P4 P15 TR2 GZ3 EK2 P3 EK4 EK8 P2 PF1 EK1 TR1 EK6 P16 GZ4 P12 IT3 PF3 P13 GZ2 PF5 IT6 PF6 IT4 P17 IT2 P14 PF7 EK7 OP4 IT5 OP3 GZ5 OP5 P18 GZ6 TR3 Vergelijking met referentie: z-toetswaarden Palliatieve Zorgeenheid (n=24) -4,00-3,00-2,00-1,00 0,00 1,00 2,00 3,00 4,00 Boekje-Competentieprofielen viering 1 maart 2008 Pagina 16 van 22
17 OP1 IT1 GZ1 P5 OP2 EK5 P9 PF4 P10 P11 EK3 P1 P8 P6 PF2 P7 P4 P15 TR2 GZ3 EK2 P3 EK4 EK8 P2 PF1 EK1 TR1 EK6 P16 GZ4 P12 IT3 PF3 P13 GZ2 PF5 IT6 PF6 IT4 P17 IT2 P14 PF7 EK7 OP4 IT5 OP3 GZ5 OP5 P18 GZ6 TR3 Vergelijking met referentie: z-toetswaarden palliatief supportteam (n=23) -4,00-3,00-2,00-1,00 0,00 1,00 2,00 3,00 4,00 Boekje-Competentieprofielen viering 1 maart 2008 Pagina 17 van 22
18 OP1 IT1 GZ1 P5 OP2 EK5 P9 PF4 P10 P11 EK3 P1 P8 P6 PF2 P7 P4 P15 TR2 GZ3 EK2 P3 EK4 EK8 P2 PF1 EK1 TR1 EK6 P16 GZ4 P12 IT3 PF3 P13 GZ2 PF5 IT6 PF6 IT4 P17 IT2 P14 PF7 EK7 OP4 IT5 OP3 GZ5 OP5 P18 GZ6 TR3 Vergelijking met referentie: z-toetswaarden Multidisciplinaire begeleidingsequipe (n=29) -4,00-3,00-2,00-1,00 0,00 1,00 2,00 3,00 4,00 Boekje-Competentieprofielen viering 1 maart 2008 Pagina 18 van 22
19 OP1 IT1 GZ1 P5 OP2 EK5 P9 PF4 P10 P11 EK3 P1 P8 P6 PF2 P7 P4 P15 TR2 GZ3 EK2 P3 EK4 EK8 P2 PF1 EK1 TR1 EK6 P16 GZ4 P12 IT3 PF3 P13 GZ2 PF5 IT6 PF6 IT4 P17 IT2 P14 PF7 EK7 OP4 IT5 OP3 GZ5 OP5 P18 GZ6 TR3 Vergelijking met referentie: z-toetswaarden Thuisverpleegkundigen (n=82) -4,00-3,00-2,00-1,00 0,00 1,00 2,00 3,00 4,00 Boekje-Competentieprofielen viering 1 maart 2008 Pagina 19 van 22
20 OP1 IT1 GZ1 P5 OP2 EK5 P9 PF4 P10 P11 EK3 P1 P8 P6 PF2 P7 P4 P15 TR2 GZ3 EK2 P3 EK4 EK8 P2 PF1 EK1 TR1 EK6 P16 GZ4 P12 IT3 PF3 P13 GZ2 PF5 IT6 PF6 IT4 P17 IT2 P14 PF7 EK7 OP4 IT5 OP3 GZ5 OP5 P18 GZ6 TR3 Vergelijking met referentie: z-toetswaarden netwerk palliatieve zorg (n=14) -4,00-3,00-2,00-1,00 0,00 1,00 2,00 3,00 4,00 Boekje-Competentieprofielen viering 1 maart 2008 Pagina 20 van 22
21 OP1 IT1 GZ1 P5 OP2 EK5 P9 PF4 P10 P11 EK3 P1 P8 P6 PF2 P7 P4 P15 TR2 GZ3 EK2 P3 EK4 EK8 P2 PF1 EK1 TR1 EK6 P16 GZ4 P12 IT3 PF3 P13 GZ2 PF5 IT6 PF6 IT4 P17 IT2 P14 PF7 EK7 OP4 IT5 OP3 GZ5 OP5 P18 GZ6 TR3 Vergelijking met referentie: z-toetswaarden Woon- en Zorgcentra (n=47) -4,00-3,00-2,00-1,00 0,00 1,00 2,00 3,00 4,00 Boekje-Competentieprofielen viering 1 maart 2008 Pagina 21 van 22
22 Conclusies Deze grafieken tonen duidelijk aan dat de aanwezigheid van de competenties sterk verschilt naargelang de setting waarin mensen werken. Deze resultaten zijn zeer interessant en kunnen helpen om te: Kijken naar het profiel binnen de setting Kijken naar de sterkten en zwakten binnen elke setting Gebruiken in functie van eigen competenties binnen setting Gebruiken in functie van bijscholingsmogelijkheden vanuit beleid Gebruiken naar de verschillende overheden Gebruiken als input in VTO-beleid? Gebruiken als evaluatie van een VTO-beleid bij hermeting De Federatie Palliatieve Zorg Vlaanderen wil op basis van dit onderzoek een globaal concept van opleiding in de palliatieve zorg ontwikkelen. Dit kan dienen voor de uitbouw van een degelijk én onderbouwd VTO-beleid, de ontwikkeling van een toetsingsinstrument voor de kwaliteit van opleidingen én gezien het Europese vertrekpunt, een mogelijke nationale én internationale herhaling. Dit onderzoek is immers toegelaten op wetenschappelijk congres van EAPC van 2008 te Trondheim. Besluit De doelstelling van dit onderzoek om een onderbouwd concept op te bouwen, waarbij competenties aan een niveau werden toegewezen is bereikt. Ten tweede heeft de ontwikkelde onderzoeksmethodiek haar diensten bewezen. De globale resultaten, die hier in het rapport zijn opgenomen, maar zeker ook de analyses per fase en per setting zijn zeer inspirerende resultaten. De Federatie Palliatieve Zorg Vlaanderen kan op basis van een onderzocht competentieprofiel haar VTO-beleid gaan sturen, afstemmen en evalueren. Doordat de onderzoeksmethodiek haar diensten heeft bewezen, is het mogelijk om deze te herhalen voor andere professies werkzaam binnen palliatieve zorgen (bv. Artsen). Kortom er ligt nog veel werk op de plank, maar het is allemaal boeiend! Lier, 1 maart 2008 Boekje-Competentieprofielen viering 1 maart 2008 Pagina 22 van 22
Informatiedocument Onderzoek naar competenties van verpleegkundigen in de zorg voor palliatieve patiënten doorheen alle settings in Vlaanderen
Informatiedocument Onderzoek naar competenties van verpleegkundigen in de zorg voor palliatieve patiënten doorheen alle settings in Vlaanderen Inleiding Met dit document willen wij u informeren over wat
Nadere informatieOP WEG NAAR EEN GLOBAAL CONCEPT VAN OPLEIDING IN PALLIATIEVE ZORG IN VLAANDEREN Lieven De Maesschalck en Elke Adriaens
OP WEG NAAR EEN GLOBAAL CONCEPT VAN OPLEIDING IN PALLIATIEVE ZORG IN VLAANDEREN Lieven De Maesschalck en Elke Adriaens In dit artikel stellen we één van de jongste werkgroepen van de FPZV voor, met name
Nadere informatieVerpleegkundig competentieprofiel palliatieve zorg
Verpleegkundig competentieprofiel palliatieve zorg Deskundigheidsniveau s 1 : A = basiscompetentie ontdekken / B = gevorderde competentie ontwikkelen / = specialistische competentie overdragen A B I. De
Nadere informatieStructuur van de palliatieve zorg in Vlaanderen.
Structuur van de palliatieve zorg in Vlaanderen. Dr. Y. Lievens 1,2, Dr. J. Menten 1, I. Bossuyt 1, M. Depril 1. 1 Palliatief-supportteam Dienst Gezwelziekten Universitaire Ziekenhuizen K.U.Leuven 2 Correspondentieadres
Nadere informatieOpleidingscentrum UMC Utrecht A.A. Hijmans van den Bergh gebouw
Bij- en nascholingen Palliatieve zorg voor verpleegkundigen Tineke Aantjes Senior opleider/ adviseur Opleidingscentrum UMC Utrecht Opleidingscentrum UMC Utrecht A.A. Hijmans van den Bergh gebouw BijBij-en
Nadere informatieZelfevaluatie InZicht Zelfevaluatie binnen het woon- en zorgcentrum
Zelfevaluatie InZicht Zelfevaluatie binnen het woon- en zorgcentrum Aanleiding onderzoek Tegen 2012 moet een woon- en zorgcentrum zelfevaluatie uitvoeren (Vlaamse Regering, 2009) Vraag vanuit externe stuurgroep
Nadere informatieFunctieprofiel van de Verpleegkundig consulent
Functieprofiel van de Verpleegkundig consulent Voorstel BVVS, juni 2018 1. Definitie... 2 2. Rollen... 2 2.1 Verantwoordelijk voor het zorgproces... 2 2.2 Communicator... 3 2.3 Samenwerker... 3 2.4 Professionele
Nadere informatieINFORMATIEFOLDER VOOR PATIËNTEN
Palliatieve Zorg INFORMATIEFOLDER VOOR PATIËNTEN PALLIATIEVE ZORG Palliatieve zorg is de zorg die u ontvangt wanneer genezen niet meer kan en kwaliteit van leven voor u belangrijk is. Als team bieden wij
Nadere informatieCompetentieprofiel kaderhuisarts
profiel kaderhuisarts Versie 2017 Inleiding De kaderhuisarts is het antwoord op de vraag van het werkveld naar huisartsen met specifieke bekwaamheden. Voor huisartsen, specialisten, voorzieningen, instellingen,
Nadere informatieBasisscholing Palliatieve Zorg voor artsen 2 november 2006 Nationaal Congres Palliatieve Zorg Sasja Mulder Onderwijs in palliatieve zorg in de medische specialisten opleiding 2001 2003 COPZ project ontwikkeling
Nadere informatiePalliatieve zorg. Beste patiënt
Beste patiënt Wij zijn er ons van bewust dat de stap naar palliatieve zorg een grote stap is. Als team willen wij u hierbij zoveel mogelijk ondersteunen en helpen. Daarom geven wij u graag de nodige informatie
Nadere informatieOnderzoeksvragen vanuit de praktijk 17/10/2017
Onderzoeksvragen vanuit de praktijk 17/10/2017 Deze lijst van onderzoeksvragen kwam tot stand na een bevraging bij de coördinatoren van de regionale netwerken voor palliatieve zorg en de voorzitters van
Nadere informatieVisie : Palliatieve zorgen
Indien op een gegeven ogenblik een curatieve therapie geen hulp meer brengt en de mens zich geconfronteerd ziet met het onvermijdelijke, wordt hij bevangen door angst en pijn. Het is moeilijk om dragen,
Nadere informatiebeslisschijf evaluatie pilot Besluitvorming in de palliatieve fase palliatieve zorg
evaluatie pilot Besluitvorming in de palliatieve fase beslisschijf palliatieve zorg Begin 2006 zijn de VIKC-richtlijnen voor de palliatieve zorg en het zakboekje verschenen. Het IKMN en het UMC Utrecht
Nadere informatieHoofdstuk I - Analyse cijfermateriaal regio Gent-Eeklo
Inleiding Onderhavig document betreft de rapportage van de bevraging naar de palliatieve zorgstructuur in Vlaanderen. Deze bevraging kaderde in een algemeen registratieproject, een opdracht omschreven
Nadere informatieOpleiding en inscholing ORPADT 19-04-2007
Opleiding en inscholing ORPADT 19-04-2007 Opleiding tot dialyseverpleegkundige Investeren in de toekomst van het dienstgebeuren Investeren in de toekomst van het dienstgebeuren 35000 30000 25000 20000
Nadere informatieVormingsbrochure 2011-2012. Vzw Netwerk Palliatieve Zorg Westhoek-Oostende. 8600 Diksmuide 051 51 98 00
Vormingsbrochure 2011-2012 Vzw Netwerk Palliatieve Zorg Westhoek-Oostende Stovestraat 2A 8600 Diksmuide 051 51 98 00 Netwerk Palliatieve Zorg Westhoek-Oostende Woord vooraf Met deze brochure wensen wij
Nadere informatieEngagementsverbintenis. Gezondheidszorg in eerste lijn en thuisvervangende milieus Het Leven Helpen vzw Netwerk Palliatieve Zorg Zuid-Oost-Vlaanderen
Engagementsverbintenis Gezondheidszorg in eerste lijn en thuisvervangende milieus Het Leven Helpen vzw Netwerk Palliatieve Zorg Zuid-Oost-Vlaanderen Deze overeenkomst bepaalt de samenwerking tussen: enerzijds
Nadere informatieInformatiebrochure. Verkorte opleiding: Professionele Bachelor in de Verpleegkunde (Brugopleiding)
Informatiebrochure Verkorte opleiding: Professionele Bachelor in de Verpleegkunde (Brugopleiding) ACADEMIEJAAR 2012-2013 Inhoud Doel van de opleiding Situering van de opleiding Onderwijsvormen Onderwijsorganisatie
Nadere informatieWorkshop APN congress Future of Nursing. 1/12/17, verslag BVVS. A. Van Hecke - M. Lardennois. APN = advanced practice nurse
Workshop APN congress Future of Nursing 1/12/17, verslag BVVS A. Van Hecke - M. Lardennois APN = advanced practice nurse Belangrijke evolutie in de ziekenhuizen is de introductie/ontwikkeling van advanced
Nadere informatieInformatiebrochure. Verkorte opleiding: Professionele Bachelor in de Verpleegkunde (Brugopleiding)
Rijselstraat 5 8200 Brugge T 050 38 12 77 F 050 38 11 71 www.howest.be Informatiebrochure Verkorte opleiding: Professionele Bachelor in de Verpleegkunde (Brugopleiding) ACADEMIEJAAR 2013-2014 Inhoud Doel
Nadere informatieNieuw verpleegkundig beroeps- en competentieprofiel
Nieuw verpleegkundig beroeps- en competentieprofiel Daniël Schuermans Longfunctielaborant Biomedical research unit BVPV- SBIP 2015 Vrije Universiteit Brussel Organigram Verpleegkundigen beroepsverenigingen
Nadere informatieWet- en Regelgeving rond de Palliatieve Zorg in Vlaanderen
Wet- en Regelgeving rond de Palliatieve Zorg in Vlaanderen In dit document wordt een samenvatting gegeven van de belangrijkste wet- en regelgeving met betrekking tot palliatieve zorg: 1. m.b.t. de zorgverlening
Nadere informatieHet organiseren van palliatieve zorg voor kinderen met kanker: wensen en ervaringen van ouders
Het organiseren van palliatieve zorg voor kinderen met kanker: wensen en ervaringen van ouders De afgelopen vijf jaar is, mede door de inzet van de VOKK, meer kennis opgebouwd en beschikbaar gemaakt over
Nadere informatieGent - Dinsdag 12 mei 2015
Gent - Dinsdag 12 mei 2015 Netwerking en zorgcircuits DOEL : Bevorderen van de kwaliteit van opvang en de verdere behandeling van het (kritiek) zieke kind REALISATIE : Kritische zelfevaluatie Samenwerking
Nadere informatieRapport Docent i360. Test Kandidaat
Rapport Docent i360 Naam Test Kandidaat Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Sterkte/zwakte-analyse 3. Feedback open vragen 4. Overzicht competenties 5. Persoonlijk ontwikkelingsplan Inleiding Voor u ligt het
Nadere informatieSAMENWERKINGSPROTOCOL:
1 SAMENWERKINGSPROTOCOL AZ VESALIUS THUISZORG Inleiding Om tot een goede samenwerking te komen tussen AZ Vesalius en thuiszorg, daar waar het gaat om een zwaar zorgbehoevende patiënt die in de thuiszorg
Nadere informatieBij de MSF (verwijzers) is het verplicht minimaal 3 verwijzers een vragenlijst te sturen, voor de
Multisource Feedback Er zijn drie verschillende formulierensets Multisource Feedback (MSF) beschikbaar in het digitaal portfolio: Bij de MSF (collega s) is het verplicht minimaal 3 collega s een vragenlijst
Nadere informatieVisie op verpleegkundige professionaliteit
Visie op verpleegkundige professionaliteit Verpleegkundige professionaliteit en trots Verpleegkundigen zijn van cruciaal belang voor het leveren van kwalitatief hoogstaande zorg in het MCL. De afgelopen
Nadere informatieVerslag BVVS peer session. functie- en competentieprofiel gespecialiseerde verpleegkundige
9 januari 2018 Verslag BVVS peer session functie- en competentieprofiel gespecialiseerde verpleegkundige 1. Korte voorstelling aanwezigen Zie deelnemerslijst 2. Situering werkkader Zie hand-outs Uit het
Nadere informatieDe CBP: Competentie Beoordeling Praktijk
De CBP: Competentie Beoordeling Praktijk Op de HBOV van de Hogeschool Leiden wordt sinds het studiejaar 2013-2014 gewerkt met CBP s, Competentie Beoordelingen in de Praktijk. Gedachte hierachter is, dat
Nadere informatieFeed-back over de enquête over de behoeften aan permanente vorming van het personeel van de zorgteams
Feed-back over de enquête over de behoeften aan permanente vorming van het personeel van de zorgteams Een vragenlijst betreffende de behoeften aan permanente vorming van het personeel van de zorgteams
Nadere informatieInterculturele CompetentieWijzer (ICW): mogelijkheden en beperkingen. Joke Simons & Yunsy Krols
Interculturele CompetentieWijzer (ICW): mogelijkheden en beperkingen Joke Simons & Yunsy Krols 1 INTERCULTURELE COMPETENTIE: WAT? 2 Metaforen 3 Competentie = K + V + A + A + (Fantini, 2000) 4 Onderwijs
Nadere informatieSterven met dementie in Vlaanderen. Lieve Van den Block Onderzoeksgroep Zorg rond het Levenseinde, VUB-Ugent
Sterven met dementie in Vlaanderen Lieve Van den Block Onderzoeksgroep Zorg rond het Levenseinde, VUB-Ugent Sterven met dementie in België Studie Huisartsenpeilpraktijken: sterfgevallen +65jb in 2008 31%
Nadere informatierouw, verliesverwerking en spiritualiteit Oncologiedagen 2014
rouw, verliesverwerking en spiritualiteit Oncologiedagen 2014 Jacqueline van Meurs: geestelijk verzorger/consulent spirituele zorg Gerda Bronkhorst: oncologieverpleegkundige/verpleegkundig consulent palliatieve
Nadere informatieBeoordelen in het HBO
Beoordelen in het HBO Eef Nijhuis Saxion Joke van der Meer HAN RIZO 12 maart 2013 Competentiegericht leren Competenties bepalen de inhoud van leren en toetsen Leren en beoordeling zijn gericht op effectief
Nadere informatieInnovatieve stagevormen
Innovatieve stagevormen Bacheloropleiding verpleegkunde 3 jarige opleiding, niveau 6 niveau 5=HB05 niveau 4=secundair Bacheloropleiding verpleegkunde Generalistisch diploma: verantwoordelijk algemeen ziekenverpleger
Nadere informatieTRAINING EN TOETSING BINNEN DE OPLEIDING. Professioneel Handelen
TRAINING EN TOETSING BINNEN DE OPLEIDING 1 LEERRESULTATEN EN COMPETENTIES Doelstellingen competenties Structuur en éénduidigheid Uniformiteit in formulering 2 LEERRESULTATEN EN COMPETENTIES Generieke competenties
Nadere informatiePatiënten begeleid door een multidisciplinaire begeleidingsequipe voor palliatieve verzorging
Patiënten begeleid door een multidisciplinaire begeleidingsequipe voor palliatieve verzorging 2008-2012 Met uitzondering van 2010 hebben alle vijftien multidisciplinaire begeleidingsequipes voor palliatieve
Nadere informatieAlgemene inleiding Inleiding bij het theoretisch deel Hoofdstuk I: Definities Inleiding... 11
INHOUDSTAFEL Algemene inleiding... 8 Inleiding bij het theoretisch deel... 10 Hoofdstuk I: Definities... 11 Inleiding.... 11 1. Definitie palliatieve zorg... 11 2. Holistische benadering in de palliatieve
Nadere informatiePost-hbo opleiding psychosociale zorg door oncologieverpleegkundigen
mensenkennis Ik heb ruime ervaring, maar door deze opleiding heb ik me gerealiseerd dat de zorg voor de patiënt beter kan. Post-hbo opleiding psychosociale zorg door oncologieverpleegkundigen Psychosociale
Nadere informatieI n f o r m a t i e v o o r p a t i ë n t e n. Zorgmogelijkheden in de palliatieve zorg
I n f o r m a t i e v o o r p a t i ë n t e n Zorgmogelijkheden in de palliatieve zorg 2 Inhoud Inl e i d i n g... 3 Ve r zo r g i n g t h u i s... 4 Ve r zo r g i n g o p een pa l l i at i e v e e e n
Nadere informatieAls vrijwilliger komt u op één van de verschillende settings van het Palliatief Netwerk Noord-West- Vlaanderen terecht:
Voorbereiding kennismakingsgesprek Beste, Hartelijk dank voor uw interesse voor vrijwilligerswerk bij Heidehuis vzw. Als voorbereiding op een kennismakingsgesprek, geef ik u graag kort wat informatie.
Nadere informatieDe opleiding tot Restauratief Tandarts van de Nederlands Vlaamse Vereniging voor Restauratieve Tandheelkunde
De opleiding tot Restauratief Tandarts van de Nederlands Vlaamse Vereniging voor Restauratieve Tandheelkunde 1. Inleiding Vanuit de tandheelkundige praktijk komt de vraag naar een gedifferentieerde tandarts
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING. Functienaam: Verpleegkundige Hospice ALGEMENE INFORMATIE
FUNCTIEBESCHRIJVING Functienaam: Verpleegkundige Hospice ALGEMENE INFORMATIE Naam instelling Dienst / sector / afdeling Stichting Marente Hospice Duin- en Bollenstreek Kern / doel van de functie: Verrichten
Nadere informatiePraktijkopdracht Klinisch Redeneren
Praktijkopdracht Klinisch Redeneren Inleiding Via deze praktijkopdracht werk je aan je verpleegkundige vakdeskundigheid. De opdracht helpt je om achtergrondkennis te verwerven van de patiënten binnen het
Nadere informatieOncologie. Psychosociale begeleiding in het Oncologie Centrum
Oncologie Psychosociale begeleiding in het Oncologie Centrum Belangrijke telefoonnummers Algemeen nummer umcg (050) 361 61 61 U kunt hier ook terecht met algemene vragen over het UMCG. Bijvoorbeeld over
Nadere informatieUnit voor palliatieve zorg en symptoombestrijding (PZU)
Unit voor palliatieve zorg en symptoombestrijding (PZU) Afdeling 3.37 interne geneeskunde Locatie Veldhoven Unit voor palliatieve zorg en symptoombestrijding U bent of wordt opgenomen op de unit voor palliatieve
Nadere informatieBeschrijvende statistieken
Elske Salemink (Klinische Psychologie) heeft onderzocht of het lezen van verhaaltjes invloed heeft op angst. Studenten werden at random ingedeeld in twee groepen. De ene groep las positieve verhaaltjes
Nadere informatieCOMPETENTIEPROFIEL ZORGKUNDIGE COZ SINT - JOZEF
COMPETENTIEPROFIEL ZORGKUNDIGE COZ SINT - JOZEF pg1/5 DOELSTELLINGEN EN SITUERING IN DE ORGANISATIE (cfr organogram) Vanuit onze opdrachtsverklaring is het de taak van elke medewerker om de zorg in ons
Nadere informatieFUNCTIEFAMILIE 1.2 Klantenadviserend (externe klanten)
Doel van de functiefamilie Vanuit een specialisatie professioneel advies of begeleiding geven aan externe klanten deze klanten oplossingen aan te reiken of maximaal te ondersteunen in het vinden van een
Nadere informatieUw bijdrage maakt wel degelijk het verschil. Palliatief Netwerk Arrondissement Leuven
Uw bijdrage maakt wel degelijk het verschil Palliatief Netwerk Arrondissement Leuven Palliatieve zorg Palliatieve zorg is een intensieve, persoonlijke zorg voor zieken in hun laatste levensfase als er
Nadere informatieVERANDERINGEN BINNEN HET
VERANDERINGEN BINNEN HET VERPLEEGKUNDIG LANDSCHAP Verpleegkunde en Geestelijke Gezondheidszorg Trends Vermaatschappelijking van zorg Individualisering van zorg, patiënt wordt mondiger GGZ-problemen komen
Nadere informatieFunctieomschrijving Circulation Practitioner
Functieomschrijving Circulation Practitioner Landelijke Vakgroep van Circulation Practitioners Definitie functie specialistisch verpleegkundige IC 1 /CC 2 specialisatie binnen het aandachtsgebied van de
Nadere informatieCOP-zorg. Consultteam Ondersteunende en Palliatieve zorg. Hein Visser, Mira Jong
COP-zorg Consultteam Ondersteunende en Palliatieve zorg Hein Visser, Mira Jong Wie, wat, waar is COP zorg COP zorg: consultteam ondersteunende en palliatief zorg Nurse based team: verpleegkundig specialisten
Nadere informatieJaarverslag calamiteiten in de patiëntenzorg 2017
Jaarverslag calamiteiten in de patiëntenzorg 2017 Ondanks onze inspanningen om goede en veilige zorg te leveren, gaan er soms dingen mis in het ziekenhuis. Ernstige incidenten en calamiteiten hebben grote
Nadere informatieHET COMPETENTIEPROFIEL VAN DE SPD. ILS Nijmegen
HET COMPETENTIEPROFIEL VAN DE SPD ILS Nijmegen Mei 2009 Voorwoord: Dit voorstel voor een competentieprofiel van de spd is ontworpen op verzoek van de directies van ILS- HAN en ILS-RU door de productgroep
Nadere informatieCursussen en Themabesprekingen
Cursussen en Themabesprekingen voor NPV-Thuishulpafdelingen en voor Kerkelijke Thuishulpprojecten Cursussen en Themabesprekingen Cursussen en Themabesprekingen NPV-Thuishulp De NPV-Thuishulp richt zich
Nadere informatieINTENTIEVERKLARING PALLIATIEVE ZORG
INTENTIEVERKLARING PALLIATIEVE ZORG INLEIDING Het MB van 22 november 2001 bepaalt dat RVT s, Gemengde inrichtingen (RVT-ROB) en ROB s die ten minste sinds 1 juli 2001 het forfait C+ factureren middelen
Nadere informatieReferentieverpleegkundige in de stoma- en (in)continentiezorg. Ria Swerts
Referentieverpleegkundige in de stoma- en (in)continentiezorg Ria Swerts 27 10 2011 Het belang van de referentieverpleegkundige in de stoma- en (in)continentiezorg in de thuiszorg Manier van werken in
Nadere informatieCasusinformatie behorende bij de functie van Klantmanager 1 GEMEENTE ZOETERMEER Functiefamilie : Functienaam : Niveau : 1. Typering Functiefamilie
Casusinformatie behorende bij de functie van Klantmanager 1 Inhoud: 1. Generieke functie 2. Functieprofiel 3. Competentieprofiel 1. Generieke functie GEMEENTE ZOETERMEER Functiefamilie : Dienstverlening
Nadere informatieVormingsbrochure 2012-2013. Vzw Netwerk Palliatieve Zorg Westhoek-Oostende. 8600 Diksmuide 051 51 98 00
Vormingsbrochure 2012-2013 Vzw Stovestraat 2A 8600 Diksmuide 051 51 98 00 Woord vooraf Met trots bieden wij u de tweede editie van onze vormingsbrochure aan: het ondersteuningsaanbod van het Netwerk Palliatieve
Nadere informatieCompetentieprofiel van de opleider CHVG
Competentieprofiel van de opleider CHVG Competentieprofiel van de opleider per competentiegebied 0. Competentiegebied: handelen als expert De opleider beantwoordt aan het competentieprofiel van de betreffende
Nadere informatieWelkom op de palliatieve eenheid
Welkom op de palliatieve eenheid bezoek 24u op 24u onbeperkt 057 35 64 91 MS4@yperman.net www.yperman.net/afdelingen Gelijkvloers westvleugel - kamers 901-906 1. Artsen WIE ZIJN WE? 1.1. Artsen-specialisten:
Nadere informatieHet kwaliteitshandboek
Het kwaliteitshandboek Zorgprogramma Pediatrie Caroline Dolieslager Hoofdverpleegkundige Zorgprogramma Pediatrie 20 mei 2015 Waarom een kwaliteitshandboek? Referentiekader: KB 2 april 2014 zorgprogramma
Nadere informatieTrajectlijn keuzedeel Zorg en Technologie Code K SBU - niveau 3 Gekoppeld aan Verzorgende- IG (3) en Maatschappelijke Zorg (3)
Trajectlijn keuzedeel Zorg en Technologie Code K0137 480 SBU - niveau 3 Gekoppeld aan Verzorgende- IG (3) en Maatschappelijke Zorg (3) D1 Voorlichting en advies geven aan cliënten over technologische hulpmiddelen
Nadere informatiewww.chroniccaretienenlanden.be kansarmoede en alleenstaanden samenvatting plaats van overlijden Vlaams Gewest Zorgregio 112 Tienen Stad Tienen Thuis Ziekenhuis Bejaardentehuis Andere Openbare weg Werkplaats
Nadere informatie25 APRIL Koninklijk besluit houdende. vaststelling van de normen. waaraan een functie `zeldzame ziekten' moet voldoen
25 APRIL 2014. - Koninklijk besluit houdende vaststelling van de normen waaraan een functie `zeldzame ziekten' moet voldoen om te worden erkend en erkend te blijven BS 08/08/2014 HOOFDSTUK 1. - Algemene
Nadere informatieKWALITEITSNETWERKEN: leren van elkaar. Een methode om de kwaliteit van forensische zorg te verhogen.
KWALITEITSNETWERKEN: leren van elkaar Een methode om de kwaliteit van forensische zorg te verhogen. CONTACT Voor meer informatie over de kwaliteitsnetwerken kunt u contact opnemen met: Diewke de Haen (ddehaen@efp.nl)
Nadere informatieUitvoeren van beheersmatige werkzaamheden met betrekking tot locatie(s), systemen, gegevens en bedrijfsvoering.
Functiebeschrijving Functienaam Medewerker systemen I Normfunctienaam Medewerker systemen I Code Peildatum N05.02.02 1-1-2013 Functiereeks Beheer Uitvoeren van beheersmatige werkzaamheden met betrekking
Nadere informatieZELFEVALUATIE VAN DE THEMA S HOOG RISICO MEDICATIE IDENTITOVIGILANTIE
COÖRDINATIE KWALITEIT EN PATIËNTVEILIGHEID TWEEDE MEERJARENPLAN 2013-2017 Contract 2013 ZELFEVALUATIE VAN DE THEMA S HOOG RISICO MEDICATIE IDENTITOVIGILANTIE Sp-ziekenhuizen 1 1. Inleiding Hierna volgt
Nadere informatieFunctiebeschrijving: Projectportfoliobeheerder
Functiebeschrijving: Projectportfoliobeheerder Functiefamilie organisatie ondersteunende functies Voor akkoord Naam leidinggevende Dries Van Den Broucke Datum + handtekening Naam functiehouder Datum +
Nadere informatieAls genezing niet meer mogelijk is
Algemeen Als genezing niet meer mogelijk is www.catharinaziekenhuis.nl Patiëntenvoorlichting: patienten.voorlichting@catharinaziekenhuis.nl ALG043 / Als genezing niet meer mogelijk is / 06-10-2015 2 Als
Nadere informatie10/05/2012. Project evalueren studenten in het UZA. Hoe is dit gegroeid?? Wat is de achtergrond en het doel van evalueren
Project evalueren studenten in het UZA Nancy Van Genechten Katrien Van den Sande Yvonne Gilissen Werkgroep mentoren en Hogescholen Hoe is dit gegroeid?? Mentorendag 2010 Hoe verder na vraag Mentoren hadden
Nadere informatieToegewezen functieclassificatie voor verpleegkundige geestelijke gezondheidzorg in een ziekenhuis
Toegewezen functieclassificatie voor verpleegkundige geestelijke gezondheidzorg in een ziekenhuis 1. Verpleegkundige psychiatrische afdeling/ eenheid De functie van verpleegkundige op een dienst op een
Nadere informatieCOMPETENTIEPROFIEL VERPLEEGKUNDIGE COZ SINT - JOZEF
COMPETENTIEPROFIEL VERPLEEGKUNDIGE COZ SINT - JOZEF pg1/5 DOELSTELLINGEN EN SITUERING IN DE ORGANISATIE (cfr organogram) Vanuit onze opdrachtsverklaring is het de taak van elke medewerker om de zorg in
Nadere informatiePostmaster opleiding systeemtherapeut
Postmaster opleiding systeemtherapeut mensenkennis In de context met cliënten, gezinnen en kinderen was dit leerzaam en direct bruikbaar in mijn werk. evaluatie deelnemer Postmaster opleiding systeemtherapeut
Nadere informatiePraten over palliatieve zorg in een oncologische context in Vlaanderen
Praten over palliatieve zorg in een oncologische context in Vlaanderen Melissa Horlait, PhD CHI-Congres 11 december 2017 Mechelen Palliatieve zorg Palliatieve zorg Vroege palliatieve zorg Overlijden Model
Nadere informatieVan: Werkgroep Beroepsprofiel Bachelor of Engineering. Betreft: Evaluatie Bachelorprofiel Engineering met de techniekhogescholen
Van: Werkgroep Beroepsprofiel Bachelor of Engineering Betreft: Evaluatie Bachelorprofiel Engineering met de techniekhogescholen Den Haag, 24 juni 2011 Beste Collega, Het landelijke beroepsprofiel Bachelor
Nadere informatieInformatiebrochure Oncologisch Centrum
Informatiebrochure Oncologisch Centrum Oncologisch Centrum 3 We werken samen aan uw gezondheid De laatste jaren is de kennis over de behandeling van kanker sterk toegenomen. Enerzijds heeft dit geleid
Nadere informatie1. Uw profiel. Q1/3: U bent... Q2/3: U beantwoordt deze enquête als lid van een...
Meer uitleg over het doel van deze enquête vindt u hier. 1. Uw profiel Q1/3: U bent... directeur, coördinator of voorzitter. administratief medewerker. arts. hoofdverpleegkundige. andere, te specifiëren:
Nadere informatieProgramma van toetsing
Programma van toetsing Programma van toetsing Versie 1.1 Con Amore B.V. Inleiding In samenwerking met onderwijskundige experts hebben we een nieuw programma van toetsing ontworpen. We zijn afgestapt van
Nadere informatieCompetent in de zorg voor personen met dementie. Hoe staat het er voor? Expo 60+, 2009
Competent in de zorg voor personen met dementie. Hoe staat het er voor? Expo 60+, 2009 Waarom en hoe van het competentieprofiel Het onderzoek Het competentieprofiel als instrument Complexe zorg Wat maakt
Nadere informatieADVIES BETREFFENDE DE VERSTERKING VAN DE PALLIATIEVE FUNCTIE IN DE RUST- EN VERZORGINGSTEHUIZEN EN IN DE RUSTOORDEN VOOR BEJAARDEN
FOD VOLKSGEZONDHEID, Brussel, 12/11/2009 VEILIGHEID VAN DE VOEDSELKETEN EN LEEFMILIEU DIRECTORAAT-GENERAAL ORGANISATIE GEZONDHEIDSZORGVOORZIENINGEN NATIONALE RAAD VOOR DE ZIEKENHUISVOORZIENINGEN --------
Nadere informatieVisie Dimence Groep op VerpleGinG en VerzorGinG
Visie Dimence Groep op verpleging en verzorging Visie Dimence Groep op verpleging en verzorging De zorg verandert en vindt zoveel mogelijk thuis of dichtbij huis plaats. Er worden minder mensen opgenomen
Nadere informatiePostmaster opleiding psychosociale oncologie
Postmaster opleiding psychosociale oncologie mensenkennis Door de rollenspellen kon ik een betere verbinding maken tussen de theorie en de praktijk. Psychosociale oncologie Professionals die met oncologiepatiënten
Nadere informatieCompetentieprofiel MZ Opleider. Competentieprofiel voor mz-opleider.
Competentieprofiel MZ Opleider Dit is een verkorte versie van het document dat is vastgesteld door de ledenvergaderingen van BVMP en BVMZ. In de volledige versie zijn enkele bijlagen toegevoegd, deze worden
Nadere informatiePsychosociale hulp voor patiënten met kanker
Psychosociale hulp voor patiënten met kanker Beter voor elkaar Psychosociale hulp voor patiënten met kanker Inhoud Inleiding 2 Oncologieverpleegkundigen 3 Stomaverpleegkundigen 4 Geestelijke verzorging
Nadere informatieOnderwijs & Onderzoek Interdisciplinair postgraduaat deskundige NAH
Onderwijs & Onderzoek Interdisciplinair postgraduaat deskundige NAH Auteurs: Annemie Spooren (Hogeschool PXL) Els Knippenberg (Hogeschool PXL) Frederik Houben (Hogeschool PXL) 1 INDEX 1. Doelstellingen
Nadere informatieDe Taxonomie van Bloom Toelichting
De Taxonomie van Bloom Toelichting Een van de meest gebruikte manier om verschillende kennisniveaus in te delen, is op basis van de taxonomie van Bloom. Deze is tussen 1948 en 1956 ontwikkeld door de onderwijspsycholoog
Nadere informatieWorkshop voorbereiden Authentieke instructiemodel
Workshop voorbereiden Authentieke instructiemodel Workshop voorbereiden Uitleg Start De workshop start met een echte, herkenbare en uitdagende situatie. (v.b. het is een probleem, een prestatie, het heeft
Nadere informatieMindfulness in de zorg
Mindfulness in de zorg - Training voor kankerpatiënten en hun naasten (beperkt portfolio) door Lief Soetewey www.liefsoetewey.com 0 Inhoud van de training Kankerpatiënten en hun naasten Het traject van
Nadere informatieIn de praktijk wat kan, op school wat moet
Els Grijmans Docent verpleegkunde HVA Lynette Menting, Claudia Bronner Klinisch Verpleegkundig Opleider OLVG In de praktijk wat kan, op school wat moet Nieuw HBOV duaal curriculum HVA AMC OLVG Programma
Nadere informatieContinue sedatie tot aan het overlijden in Vlaamse woonzorgcentra
Continue sedatie tot aan het overlijden in Vlaamse woonzorgcentra Prof. Johan Bilsen Dr. Sam Rys OZ-groep Mental Health and Wellbeing, Department of Public Health, Vrije Universiteit Brussel Achtergrond
Nadere informatie- Geplaatst in VISUS EBM IN DE OPTOMETRIE: HOE PAS JE HET TOE?
- Geplaatst in VISUS 4-2017 - EBM IN DE OPTOMETRIE: HOE PAS JE HET TOE? Om de verschillen tussen de kennis uit het laatste wetenschappelijk bewijs en de klinische praktijk kleiner te maken is de afgelopen
Nadere informatieFUNCTIEFAMILIE 1.3 Technisch specialist
FUNCTIEFAMILIE 1.3 Technisch specialist Doel van de functiefamilie Vanuit de eigen technische specialisatie voorbereiden en opmaken van plannen, ontwerpen of studies en de uitvoering ervan opvolgen specialistische
Nadere informatieProject Versterking van Palliatieve Zorg in Suriname
Project Versterking van Palliatieve Zorg in Suriname Ernstig zieke mensen voor wie geen genezing meer mogelijk is, willen de laatste fase van hun leven graag thuis doorbrengen in hun eigen vertrouwde omgeving.
Nadere informatieIntern toetsingskader CGS voor een landelijk opleidingsplan 1
Intern toetsingskader CGS voor een landelijk opleidingsplan 1 Ingevuld voor LOP: De wetenschappelijke verenigingen in de zorg stellen voor de eigen geneeskundige vervolgopleiding een landelijk opleidingsplan
Nadere informatieOnderwijs en opleiding in de palliatieve zorg. Luc Deliens
Antwerpen 29 November 2018 Onderwijs en opleiding in de palliatieve zorg Advies vd KAGB 2017 Luc Deliens luc.deliens@vub.ac.be www.endoflifecare.be Palliatieve zorg in beweging Nieuwe zorgmodellen: gespecialiseerde
Nadere informatieCompetentieprofiel arts Maatschappij en Gezondheid
Competentieprofiel arts Maatschappij en Gezondheid COMPETENTIEGEBIED 1 MEDISCH HANDELEN 1.1 De arts Maatschappij en Gezondheid bezit adequate kennis en vaardigheid naar de stand van het vakgebied 1.1.1
Nadere informatie