Deel 1: Voorbeeld van beschrijvende analyses in een onderzoeksrapport. Beschrijving van het rookgedrag in Vlaanderen anno 2013
|
|
- Lennert Driessen
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 7.2.4 Voorbeeld van een kwantitatieve analyse (fictief voorbeeld) In onderstaand voorbeeld werken we met fictieve data. Doel van dit voorbeeld is dat je inzicht krijgt in hoe een onderzoeksrapport van een kwantitatief onderzoek is opgebouwd. Je zal heel goed het onderscheid merken tussen de 2 delen: eerst worden de univariate, beschrijvende analyses (uitgelegd in deel A van 7.2.3) weergegeven, gevolgd door de bivariate, vergelijkende analyses (uitgelegd in deel B van 7.2.3). Onthoud: in de univariate analyses gaat het om het beschrijven van 1 variabele. In de bivariate analyses gaat het om het zoeken van verbanden tussen 2 variabelen. Je moet zelf minstens in staat zijn om deel 1 op te stellen. Uit deel 2 moet je de kruistabellen kunnen weergeven en de correlaties kunnen berekenen (chi-toets en T-toets hoef je niet zelf te kunnen uitvoeren). Deel 1: Voorbeeld van beschrijvende analyses in een onderzoeksrapport Zowel bij een kwantitatief als kwalitatief onderzoek zal je een aantal gegevens in je onderzoeksrapport beschrijven. Lees dit voorbeeld dus grondig door! Er staan heel wat praktische tips in. Beschrijving van het rookgedrag in Vlaanderen anno 2013 Roken Er deden 20 respondenten mee aan de enquête: 12 vrouwen en 8 mannen. De gemiddelde leeftijd van de respondenten is 18,9 jaar. Tabel 1 geeft de aantallen weer per leeftijd. Tabel 1: Aantal respondenten per leeftijd leeftijd aantal Uiteraard is de titel in je onderzoeksrapport nooit beschrijvende statistiek of ook niet beschrijvende analyses, maar eerder iets logisch, inhoudelijk, bv. Beschrijving van de respondenten of Het rookgedrag in Vlaanderen anno respondenten roken, 8 roken niet. Indien men rookt, rookt men gemiddeld 24,08 sigaretten per dag. Tabel 2 en figuur 1 geven weer hoeveel pakjes respondenten gemiddeld roken. Methodologie en Redactie BAP Arteveldehogeschool P 166
2 Tabel 2: Aantal respondenten per categorie hoeveel pakjes rookt u Hoeveel pakjes aantal jaar 0 maand 1 week 3 dag 3 Meerdere pakjes per dag 5 Let op: in je onderzoeksrapport geef je of een tabel of een figuur, nooit beide. Figuur 1: Aantal personen per categorie hoeveel pakjes rook je?. Hoeveel pakjes rookt u? Niks jaar maand week dag Meerdere pakjes per dag Tabel 3 geeft weer dat er 3 respondenten minder dan een half jaar roken, 3 tussen een half jaar en een jaar, 3 1 à 2 jaar en 3 meer dan 2 jaar. Tabel 3: Aantal respondenten per categorie hoelang rookt u al Hoelang aantal Minder dan ½ jaar 3 Tussen ½ jaar en 1 jaar 3 Tussen 1 en 2 jaar 3 Meer dan 2 jaar 3 Je kan je tabellen en grafieken een titel geven en nummeren op volgende wijze: selecteer de tabel, klik op rechtermuisknop en bijschrift invoegen! Methodologie en Redactie BAP Arteveldehogeschool P 167
3 Op de vraag aan de rokers of men zich rookverslaafd zou noemen, was de gemiddelde score 3,08/4. De meesten antwoordden dan ook dat ze zichzelf zeer verslaafd vonden (8 respondenten met score 4 zeer verslaafd, 1 met score 2 eerder niet verslaafd, 3 met score 1 helemaal niet verslaafd ). Gamen 12 respondenten spelen spelletjes, 8 niet. Indien men spelletjes speelt, speelt men gemiddeld 112,5 minuten per dag of dus bijna 2 uur. Tabel 4 geeft weer hoeveel spelletjes respondenten gemiddeld spelen. Tabel 4: Aantal respondenten per categorie hoeveel spelletjes speelt u Hoeveel spelletjes aantal Een paar spelletjes per jaar 1 Een paar spelletjes per maand 1 Een paar spelletjes per week 1 Een paar spelletjes per dag 2 Veel spelletjes per dag per dag 7 Tabel 5 geeft weer dat er 5 respondenten gamen vanaf hun 16 jaar, 2 vanaf hun 13 jaar, 2 vanaf hun 10 jaar, 2 vanaf hun 6 jaar en een voor de leeftijd van 6 jaar. Tabel 5: Aantal respondenten per categorie hoelang speelt u al Hoelang aantal Vanaf mijn 16 jaar 5 Vanaf tussen mijn 13 en 16 jaar 2 Vanaf tussen mijn 10 en 13 jaar 2 Vanaf tussen mijn 6 en 9 jaar 2 Vanaf tussen mijn 3 en 5 jaar 1 Op de vraag aan de gamers of men zich gameverslaafd zou noemen, was de gemiddelde score 1 op 4. Alle respondenten antwoordden dan ook dat ze zichzelf helemaal niet verslaafd vonden. Methodologie en Redactie BAP Arteveldehogeschool P 168
4 Deel 2: Voorbeeld van vergelijkende analyses in een onderzoeksrapport 1. Effect van geslacht op rookgedrag Om na te gaan of er een samenhang is tussen geslacht en rookgedrag, werden kruistabellen opgesteld. Er werd ook telkens nagegaan of het verband al dan niet significant is via de chi-toets (χ 2 ). Lees de informatie over de chi-kwadraat ter informatie. Tabel 6: Kruistabel: Geslacht x Rook je Rook je Nee ja Total sexe man vrouw Total Bij de mannen zijn er 4 rokers en 4 niet-rokers, bij de vrouwen zijn er 8 rokers en 4 niet-rokers. Er is geen significant verschil tussen mannen en vrouwen in rokers en niet-rokers [χ 2 (1)<1; niet significant] (zie Tabel 6). Ook is de verdeling van aantal pakjes men rookt per jaar niet significant anders bij mannen dan bij vrouwen en is deze variabele dus niet geslachtsafhankelijk [χ 2 (4)=3,89; niet significant] (Tabel 7). Hier staan alle tabellen bekomen via SPSS in de tekst. Op zich is dat onoverzichtelijk. Voor de rapportering van dergelijk materiaal zou ik normaal gewoon de aantallen rapporteren of een tabel in Word of een grafiek uit Excel in Word plaatsen. Maar het màg wel in SPSS. Kies de mooiste lay-out. Tabel 7: Kruistabel: Geslacht x Hoeveel pakjes rook je Hoeveel pak niks 1 per maand 1 per week 1 per dag meer per dag Total sexe man vrouw Total Methodologie en Redactie BAP Arteveldehogeschool P 169
5 Mannen (inclusief de niet-rokers) roken gemiddeld 11 sigaretten per dag, vrouwen (inclusief niet-rokers) roken er 16,75 per dag. Dit verschil is echter niet significant [t(18)<1; n.s.].( Zie tabel 8). Neemt men enkel de 12 rokers, dan roken mannen gemiddeld 22 sigaretten en vrouwen 25 [t(10)<1; n.s.] (Tabel 9). Tabel 8: Gemiddelde aantal sigaretten per dag, over alle respondenten, incl. niet-rokers Deze tabellen uit SPSS zijn hier eigenlijk overbodig, want de aantallen staan al in tekst en enkel roken, het geel aangeduide uit de tabel is belangrijk. sexe N Mean Std. Deviation Mean Hoeveel s man 8 11, , ,78496 vrouw 12 16, , ,34297 Tabel 9: Gemiddelde aantal sigaretten per dag, over de respondenten die sexe N Mean Std. Deviation Mean Hoeveel s man 4 22, , ,58303 vrouw 8 25, , ,10163 Er is geen significant andere verdeling in aanvang roken al naargelang het geslacht [χ 2 (4)=3,33; p=.50; n.s.]. Tabel 10: Kruistabel: Geslacht x hoelang rook je al Hoelangrook niet minder dan half jaar half jaar tot jaar 1 tot 2 jaar meer dan 2 jaar Total sexe man vrouw Total Ten slotte is er een verschil tussen de mate waarin mannen versus vrouwen zich rookverslaafd vinden: M mannen =2,5/5 en M vrouwen =3,37/5, maar dit verschil is niet significant [t(10)=1,04; p=.32). Methodologie en Redactie BAP Arteveldehogeschool P 170
6 Ook hier is Tabel 11 overbodig en de tabel met de t-test wordt ook doorgaans niet in tabel mee gegeven, men noteert enkel de lijn [t(10)=1,04; p=.32]. Ik geef ze erbij zodat je een idee hebt van het soort output van statistische analyses. Tabel 11: Gemiddelde score van mannen en vrouwen op de variabele hoe verslaafd bent u aan roken op een 5 puntenschaal sexe N Mean Std. Deviation Mean verslaafdrook man 4 2,5000 1,73205,86603 vrouw 8 3,3750 1,18773,41993 T-test (deze test krijg je, net als de X-kwadraat, in output bij analyses met SPSS) t-test for Equality of Means Mean 95% Confidence Interval t df Sig. (2-tailed) Difference Difference of the Difference Lower Upper Lower Upper Lower Upper Lower verslaafdrook -1,040 10,323 -,87500, ,74957, ,909 4,471,410 -,87500, , ,68986 Er is zoals te verwachten- een correlatie tussen hoeveel pakjes men rookt per jaar en hoeveel sigaretten men rookt per dag en tussen hoeveel pakjes men rookt per jaar en hoe rookverslaafd men zichzelf vindt. Hoe meer pakjes per jaar, hoe maar sigaretten per dag [r(12)=.96; p<.001]. Hoe meer pakjes per jaar, hoe hoger men scoort op de vraag vind je jezelf rookverslaafd [r(12)=.88; p<.001]. Er is geen verband echter tussen aantal pakjes per jaar men rookt en aanvang van roken [r(12)=-.075, n.s.], noch van aantal sigaretten per dag men rookt en aanvang van roken [r(12)=-.163, n.s.], noch van aanvang roken en hoe rookverslaafd men zichzelf inschat [r(12)=-.14, n.s.]. Correlaties tussen de variabelen over roken hoeveelpak hoeveels hoelangrook verslaafdrook hoeveelpak Pearson Correlation 1,961(**) -,075,884(**) Sig. (2-tailed),000,818,000 hoeveels Pearson Correlation,961(**) 1 -,163,853(**) Sig. (2-tailed),000,613,000 hoelangrook Pearson Correlation -,075 -, ,141 Methodologie en Redactie BAP Arteveldehogeschool P 171
7 Sig. (2-tailed),818,613,662 verslaafdrook Pearson Correlation,884(**),853(**) -,141 1 Sig. (2-tailed),000,000,662 ** Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). 2.Effect van geslacht op spelgedrag 3.Effect van huidige leeftijd op rookgedrag 4.Effect van huidige leeftijd op rookgedrag En zo rapporteer je dan ook alle andere effecten. Je ziet: de titels zijn logisch en inhoudelijk, niet bivariate analyses of vergelijkende analyses! 5. Effect van aanvang roken op roken 6. Effect van aanvang spelen op spelen 7. Relatie tussen roken en spelen (alle Y s roken met alle Y s spelen) Er is geen relatie tussen roken en gamen. Het is dus niet zo -op basis van de gegevens van dit onderzoekdat jongeren die roken of verslaafd zijn aan roken, ook gamen of verslaafd zijn aan gamen [r(20)=-.04; n.s.]. Correlations rookje speelje rookje Pearson Correlation 1 -,042 Sig. (2-tailed),862 N speelje Pearson Correlation -,042 1 Sig. (2-tailed),862 N Hier is de tabel met correlaties ook niet nodig, er is er maar één en die staat al in de tekst. Methodologie en Redactie BAP Arteveldehogeschool P 172
We berekenen nog de effectgrootte aan de hand van formule 4.2 en rapporteren:
INDUCTIEVE STATISTIEK VOOR DE GEDRAGSWETENSCHAPPEN OPLOSSINGEN BIJ HOOFDSTUK 4 1. Toets met behulp van SPSS de hypothese van Evelien in verband met de baardlengte van metalfans. Ga na of je dezelfde conclusies
Nadere informatieS0A17D: Examen Sociale Statistiek (deel 2)
S0A17D: Examen Sociale Statistiek (deel 2) 21 juni 2011 Naam : Jaar en studierichting : Lees volgende aanwijzingen eerst voor het examen te beginnen : Wie de vragen aanneemt en bekijkt, moet minstens 1
Nadere informatieHet gebruik van SPSS voor statistische analyses. Een beknopte handleiding.
Het gebruik van SPSS voor statistische analyses. Een beknopte handleiding. SPSS is een alom gebruikt, gebruiksvriendelijk statistisch programma dat vele analysemogelijkheden kent. Voor HBO en universitaire
Nadere informatieCorrelatie = statistische samenhang Meest gebruikt = Spearman s rang correlatie Ordinaal geschaalde variabelen -1 <= r s <= +1 waarbij:
Correlatie analyse Correlatie = statistische samenhang Meest gebruikt = Spearman s rang correlatie Ordinaal geschaalde variabelen -1
Nadere informatieINDUCTIEVE STATISTIEK VOOR DE GEDRAGSWETENSCHAPPEN OPLOSSINGEN BIJ HOOFDSTUK 5
INDUCTIEVE STATISTIEK VOOR DE GEDRAGSWETENSCHAPPEN OPLOSSINGEN BIJ HOOFDSTUK 5 1. De onderzoekers van een preventiedienst vermoeden dat werknemers in een bedrijf zonder liften fitter zijn dan werknemers
Nadere informatieOpen het databestand in SPSS en kies Analyze > Correlate > Bivariate. Vul vervolgens het dialoogvenster in als volgt:
INDUCTIEVE STATISTIEK VOOR DE GEDRAGSWETENSCHAPPEN OPLOSSINGEN BIJ HOOFDSTUK 9 1. Een klinisch psycholoog vraagt zich af of er een verband bestaat tussen depressie en sociale vermijding in de populatie
Nadere informatieEnkelvoudige ANOVA Onderzoeksvraag Voorwaarden
Er is onderzoek gedaan naar rouw na het overlijden van een huisdier (contactpersoon: Karolijne van der Houwen (Klinische Psychologie)). Mensen konden op internet een vragenlijst invullen. Daarin werd gevraagd
Nadere informatieMeervoudige ANOVA Onderzoeksvraag Voorwaarden
Er is onderzoek gedaan naar rouw na het overlijden van een huisdier (contactpersoon: Karolijne van der Houwen (Klinische Psychologie)). Mensen konden op internet een vragenlijst invullen. Daarin werd gevraagd
Nadere informatieHoofdstuk 7: De analyse en rapportering van jouw empirisch onderzoek
Hoofdstuk 7: De analyse en rapportering van jouw empirisch onderzoek Nadat je je empirisch of veldonderzoek voltooide, en je hebt de data ingevoerd, moet je die ook analyseren, verwerken en rapporteren.
Nadere informatiec Voorbeeldvragen, Methoden & Technieken, Universiteit Leiden TS: versie 1 1 van 6
c Voorbeeldvragen, Methoden & Technieken, Universiteit Leiden TS: versie 1 1 van 6 1. Iemand kiest geblinddoekt 4 paaseitjes uit een mand met oneindig veel paaseitjes. De helft is melkchocolade, de andere
Nadere informatieZowel correlatie als regressie meten statistische samenhang Correlatie: geen oorzakelijk verband verondersteld: X Y
1 Regressie analyse Zowel correlatie als regressie meten statistische samenhang Correlatie: geen oorzakelijk verband verondersteld: X Y Regressie: wel een oorzakelijk verband verondersteld: X Y Voorbeeld
Nadere informatieVerband tussen twee variabelen
Verband tussen twee variabelen Inleiding Dit practicum sluit aan op hoofdstuk I-3 van het statistiekboek en geeft uitleg over het maken van kruistabellen, het berekenen van de correlatiecoëfficiënt en
Nadere informatieModelexamen Statistiek
NUMMER :. NAAM STUDENT :.. Modelexamen Statistiek Een onderzoek bij 200 varkens leverde een pak informatie en gegevens op. Hierna zie je een voorbeeld van de eerste 20 varkens (dus dit moet je alleen als
Nadere informatieHierbij is het steekproefgemiddelde x_gemiddeld= en de steekproefstandaardafwijking
Opdracht 9a ----------- t-procedures voor een enkelvoudige steekproef Voor de meting van de leesvaardigheid van kinderen wordt als toets de Degree of Reading Power (DRP) gebruikt. In een onderzoek onder
Nadere informatieHoofdstuk 5 Een populatie: parametrische toetsen
Hoofdstuk 5 Een populatie: parametrische toetsen 5.1 Gemiddelde, variantie, standaardafwijking: De variantie is als het ware de gemiddelde gekwadrateerde afwijking van het gemiddelde. Hoe groter de variantie
Nadere informatieDe data worden ingevoerd in twee variabelen, omdat we te maken hebben met herhaalde metingen:
INDUCTIEVE STATISTIEK VOOR DE GEDRAGSWETENSCHAPPEN OPLOSSINGEN BIJ HOOFDSTUK 6 1. De 15 leden van een kleine mountainbikeclub vragen zich af in welk mate de omgevingstemperatuur een invloed heeft op hun
Nadere informatiec. Geef de een-factor ANOVA-tabel. Formuleer H_0 and H_a. Wat is je conclusie?
Opdracht 13a ------------ Een-factor ANOVA (ANOVA-tabel, Contrasten, Bonferroni) Bij een onderzoek naar de leesvaardigheid bij kinderen in de V.S. werden drie onderwijsmethoden met elkaar vergeleken. Verschillende
Nadere informatieHoofdstuk 8 Het toetsen van nonparametrische variabelen
Hoofdstuk 8 Het toetsen van nonparametrische variabelen 8.1 Non-parametrische toetsen: deze toetsen zijn toetsen waarbij de aannamen van normaliteit en intervalniveau niet nodig zijn. De aannamen zijn
Nadere informatieVoer de gegevens in in een tabel. Definieer de drie kolommen van de tabel en kies als kolomnamen groep, vooraf en achteraf.
Opdracht 10a ------------ t-procedures voor gekoppelde paren t-procedures voor twee onafhankelijke steekproeven samengestelde t-procedures voor twee onafhankelijke steekproeven Twee groepen van 10 leraren
Nadere informatieDe correlatie kan opgevraagd worden via Analyze Correlate Bivariate en vervolgens maken we een keuze voor de variabelen. Dit levert als output op:
Opdrachten en vragen hoofdstuk X 1. Voer de gegevens van figuur 9.1 en 9.2 in SPSS en controleer de correlaties zoals die aangegeven werden. Maak tevens een scatterplot. Tabel 9.1. Lineaire transformatie
Nadere informatieHet gebruik van Excel 2007 voor statistische analyses. Een beknopte handleiding.
Het gebruik van Excel 2007 voor statistische analyses. Een beknopte handleiding. Bij Excel denken de meesten niet direct aan een statistisch programma. Toch biedt Excel veel mogelijkheden tot statistische
Nadere informatieBasishandleiding SPSS
Basishandleiding SPSS Elvira Folmer & Marieke ten Voorde SLO, Juli 2008 Deze handleiding is gebaseerd op SPSS 16.0 for Windows Inhoud 1 Het maken van een gegevensbestand in de Variable View... 4 2 Het
Nadere informatieBestaat er een betekenisvol verband tussen het geslacht en het voorkomen van dyslexie? Gebruik de Chi-kwadraattoets voor kruistabellen.
Oplossingen hoofdstuk IX 1. Bestaat er een verband tussen het geslacht en het voorkomen van dyslexie? Uit een aselecte steekproef van 00 leerlingen (waarvan 50% jongens en 50% meisjes) uit het basisonderwijs
Nadere informatieintroductie Wilcoxon s rank sum toets Wilcoxon s signed rank toets introductie Wilcoxon s rank sum toets Wilcoxon s signed rank toets
toetsende statistiek week 1: kansen en random variabelen week : de steekproevenverdeling week 3: schatten en toetsen: de z-toets week : het toetsen van gemiddelden: de t-toets week 5: het toetsen van varianties:
Nadere informatieZelfstandig wonen binnen het huidige zorgklimaat
Zelfstandig wonen binnen het huidige zorgklimaat Naam: Sergio Bottse Studentnummer: 1339931 Datum: 8 juli 2016 Eerste begeleider: Clarine van Oel Tweede begeleider: Jelle Koolwijk Externe begeleider: Wido
Nadere informatietoetsende statistiek deze week: wat hebben we al geleerd? Frank Busing, Universiteit Leiden
toetsende statistiek week 1: kansen en random variabelen week 2: de steekproevenverdeling week 3: schatten en toetsen: de z-toets week 4: het toetsen van gemiddelden: de t-toets Moore, McCabe, and Craig.
Nadere informatieBegin steeds met het omschrijven van de methode en deelnemersgroep. A. Methode en deelnemers
7.2.5.Voorbeeld van een kwantitatieve analyse (echte data) Uit een onderzoek uit 2009 Crossmedia jongeren community s: think global, act local. [LET OP: slechts een klein aantal analyses van het ganse
Nadere informatieTECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica
TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica Tentamen Statistiek voor TeMa (S95) Avondopleiding. donderdag 6-6-3, 9.-. uur Bij het tentamen mag gebruik worden gemaakt van een zakrekenmachine
Nadere informatieOplossingen hoofdstuk XI
Oplossingen hoofdstuk XI. Hierbij vind je de resultaten van het onderzoek naar de relatie tussen een leestest en een schoolrapport voor lezen. Deze gegevens hebben betrekking op een regressieanalyse bij
Nadere informatieProfessionaliseringstraject onderzoeksvaardigheden voor docenten. prof. dr. Saskia Brand-Gruwel
Professionaliseringstraject onderzoeksvaardigheden voor docenten prof. dr. Saskia Brand-Gruwel Leerdoelen Na het volgen van dit professionaliseringtraject: heeft u kennis en inzicht in de gehele onderzoekscyclus;
Nadere informatie6.7.Voorbeeld digitale enquête via gratis software
6.7.Voorbeeld digitale enquête via gratis software 6.7.1.Enquêtemaken Via: www.enquetemaken.be Gebruikersnaam, wachtwoord aanvragen en invullen. Methodologie en Redactie BAP Arteveldehogeschool P 99 Voorbeeld
Nadere informatieAntwoordvel Versie A
Antwoordvel Versie A Interimtoets Toegepaste Biostatistiek 13 december 013 Naam:... Studentnummer:...... Antwoorden: Vraag Antwoord Antwoord Antwoord Vraag Vraag A B C D A B C D A B C D 1 10 19 11 0 3
Nadere informatieHet samenstellen van een multipele indicator index. Harry B.G. Ganzeboom ADEK UvS College 2 28 februari 2011
Het samenstellen van een multipele indicator index Harry B.G. Ganzeboom ADEK UvS College 2 28 februari 2011 Indices voor attituden Attittuden (opvattingen) zijn complexe kenmerken Moeilijk te meten met
Nadere informatieExamen G0N34 Statistiek
Naam: Richting: Examen G0N34 Statistiek 8 september 2010 Enkele richtlijnen : Wie de vragen aanneemt en bekijkt, moet minstens 1 uur blijven zitten. Je mag gebruik maken van een rekenmachine, het formularium
Nadere informatieTECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica. Tentamen Statistiek 2 voor TeMa (2S195) op dinsdag , uur.
TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica Tentamen Statistiek voor TeMa (S95) op dinsdag 3-03-00, 9- uur. Bij het tentamen mag gebruik worden gemaakt van een zakrekenmachine en
Nadere informatieKruis per vraag slechts één vakje aan op het antwoordformulier.
Toets Stroom 1.2 Methoden en Statistiek tul, MLW 7 april 2006 Deze toets bestaat uit 25 vierkeuzevragen. Kruis per vraag slechts één vakje aan op het antwoordformulier. Vraag goed beantwoord dan punt voor
Nadere informatieTwee en een half jaar Kwaliteitsmeting in de Fysiotherapie
Twee en een half jaar Kwaliteitsmeting in de Fysiotherapie Feiten en cijfers tot nu toe Managementsamenvatting Na twee en een half jaar kwaliteitsmetingen in de fysiotherapie is het een geschikt moment
Nadere informatieRapport Lectoraat elearning
Rapport Lectoraat elearning INHOLLAND Hogeschool Rotterdam, 24 mei 05 Door: In opdracht: Chablis Platenburg Lectoraat elearning, Lector Dr. G. Wijngaards, INHOLLAND Hogeschool 1. ICT gebruik van INHOLLAND
Nadere informatie9. Lineaire Regressie en Correlatie
9. Lineaire Regressie en Correlatie Lineaire verbanden In dit hoofdstuk worden methoden gepresenteerd waarmee je kwantitatieve respons variabelen (afhankelijk) en verklarende variabelen (onafhankelijk)
Nadere informatieOplossingen hoofdstuk 9
Oplossingen hoofdstuk 9 1. Bestaat er een verband tussen het geslacht en het voorkomen van dyslexie? Uit een aselecte steekproef van 200 leerlingen (waarvan 50% jongens en 50% meisjes) uit het basisonderwijs
Nadere informatiemlw stroom 2.2 Biostatistiek en Epidemiologie College 9: Herhaalde metingen (2) Syllabus Afhankelijke Data Hoofdstuk 4, 5.1, 5.2
mlw stroom 2.2 Biostatistiek en Epidemiologie College 9: Herhaalde metingen (2) Syllabus Afhankelijke Data Hoofdstuk 4, 5.1, 5.2 Bjorn Winkens Methodologie en Statistiek Universiteit Maastricht 21 maart
Nadere informatieHandleiding SPSS. 1) Maak je bestand
Handleiding SPSS 1) Maak je bestand In de file die op Minerva staat, zijn de data opgenomen van alle groepjes. Het is de bedoeling dat je je eindverslag schrijft over de data van jouw groepje. Om dit te
Nadere informatieHoofdstuk 18. Verbanden tussen variabelen vaststellen en interpreteren
Hoofdstuk 18 Verbanden tussen variabelen vaststellen en interpreteren Analyse van verbanden Analyse van verbanden: bij de analyse van verbanden stel je vast of er een stabiel verband bestaat tussen twee
Nadere informatiea. Wanneer kan men in plaats van de Pearson correlatie coefficient beter de Spearman rangcorrelatie coefficient berekenen?
Opdracht 15a ------------ Spearman rangcorrelatie coefficient (non-parametrische tegenhanger van de Pearson correlatie coefficient) Wilcoxon symmetrie-toets (non-parametrische tegenhanger van de t-procedure
Nadere informatietoetskeuze schema verschillen in gemiddelden
toetsende statistiek week 1: kansen en random variabelen week 2: de steekproevenverdeling week 3: schatten en toetsen: de z-toets week 4: het toetsen van gemiddelden: de t-toets week 5: het toetsen van
Nadere informatieOnderzoek. B-cluster BBB-OND2B.2
Onderzoek B-cluster BBB-OND2B.2 Succes met leren Leuk dat je onze bundels hebt gedownload. Met deze bundels hopen we dat het leren een stuk makkelijker wordt. We proberen de beste samenvattingen voor jou
Nadere informatieBeknopte handleiding SPSS versie 18.0 1 van 28
Beknopte handleiding SPSS versie 18.0 1 van 28 Beknopte handleiding SPSS versie 18.0 2 van 28 Inhoudsopgave Inleiding...3 SPSS- tips...4 Kopiëren van datakenmerken...6 Van SPSS naar Excel...7 Opsturen
Nadere informatieAnalyse van kruistabellen
Analyse van kruistabellen Inleiding In dit hoofdstuk, dat aansluit op hoofdstuk II-13 (deel2) van het statistiekboek wordt ingegaan op het analyseren van kruistabellen met behulp van SPSS. Met een kruistabel
Nadere informatieJongeren en Gezondheid 2014 : Socio-demografische gegevens
Jongeren en Gezondheid 14 : Socio-demografische gegevens Steekproef De steekproef van de studie Jongeren en Gezondheid 14 bestaat uit 9.566 leerlingen van het vijfde leerjaar lager onderwijs tot het zevende
Nadere informatieM M M M M M M M M M M M M M La La La La La La La Mid Mid Mid Mid Mid Mid Mid 65 56 83 68 64 47 59 63 93 65 75 68 68 51
INDUCTIEVE STATISTIEK VOOR DE GEDRAGSWETENSCHAPPEN OPLOSSINGEN BIJ HOOFDSTUK 7 1. Een onderzoeker wil nagaan of de fitheid van jongeren tussen 14 en 18 jaar (laag, matig, hoog) en het geslacht (M, V) een
Nadere informatieWorkshop Qualtrics & SPSS
Workshop Qualtrics & SPSS Voor afstudeerbegeleiders en examinatoren CE Sjoukje Goldman: s.p.k.goldman@hva.nl 24 april 2018 1 Inhoud 1. Aan de slag met Qualtrics 2. Validiteit, betrouwbaarheid & representativiteit
Nadere informatieInhoud. Data. Analyse van tijd tot event data: van Edward Kaplan & Paul Meier tot David Cox
van tijd tot event data: van Edward Kaplan & Paul Meier tot David Cox Bram Ramaekers Bianca de Greef KEMTA Masterclass Inhoud Data Kaplan-Meier curve Hazard rate Log-rank test Hazard ratio Cox regressie
Nadere informatieBeschrijvende statistieken
Elske Salemink (Klinische Psychologie) heeft onderzocht of het lezen van verhaaltjes invloed heeft op angst. Studenten werden at random ingedeeld in twee groepen. De ene groep las positieve verhaaltjes
Nadere informatieBijlage 3: Multiple regressie analyse
Bijlage 3: Multiple regressie analyse REGRESSION /DESCRIPTIVES MEAN STDDEV CORR SIG N /MISSING PAIRWISE /STATISTICS COEFF OUTS CI(95) R ANOVA COLLIN TOL ZPP /CRITERIA=PIN(.05) POUT(.10) /NOORIGIN /DEPENDENT
Nadere informatieSPSS 15.0 in praktische stappen voor AGW-bachelors Uitwerkingen Stap 7: Oefenen I
SPSS 15.0 in praktische stappen voor AGW-bachelors Uitwerkingen Stap 7: Oefenen I Hieronder volgen de SPSS uitvoer en de antwoorden van de opgaven van Stap 7: Oefenen I. Daarnaast wordt bij elke opgave
Nadere informatieKWANTITATIEF TESTEN. experimenteel ontwerp (MIT 14) statistische analyse (MIT 15)
KWANTITATIEF TESTEN experimenteel ontwerp (MIT 14) statistische analyse (MIT 15) tips Google Wikipedia MIT 14, 15 stats.stackexchange.com ander onderzoek dat lijkt op het jouwe experimenteel ontwerp kwantitatieve
Nadere informatieUitvoer van analyses (SPSS 16) voor het Faalfeedback en Oriëntatie voorbeeld in hoofdstuk 7 (Herhaalde metingen) >
Uitvoer van analyses (SPSS 6) voor het aalfeedback en Oriëntatie voorbeeld in hoofdstuk 7 (Herhaalde metingen) > ** Berekening van lineaire en kwadratische trendvariabele. Compute ylin = -.77678 * y +
Nadere informatie1. Inleiding. 2. De analyses. 2.1 Afspraken over kinderopvang versus m/v-verdeling
Bijlage II Aanvullende analyses 1 Inleiding In aanvulling op de kwantitatieve informatie over de diverse arbeid-en-zorg thema s, is een aantal analyses verricht Aan deze analyses lagen de volgende onderzoeksvragen
Nadere informatieHoofdstuk 3 : Numerieke beschrijving van data. Marnix Van Daele. Vakgroep Toegepaste Wiskunde en Informatica Universiteit Gent
Hoofdstuk 3 : Numerieke beschrijving van data Marnix Van Daele MarnixVanDaele@UGentbe Vakgroep Toegepaste Wiskunde en Informatica Universiteit Gent Numerieke beschrijving van data p 1/31 Beschrijvende
Nadere informatie1. CTRL- en SHIFT-knop gebruiken om meerdere variabelen te selecteren
SPSS: Wist je dat (1) je bij het invoeren van de variabelen in het menu door de CTRL-knop ingedrukt te houden, meerdere variabelen kunt selecteren die niet precies onder elkaar staan? Met de SHIFT-knop
Nadere informatie8. Analyseren van samenhang tussen categorische variabelen
8. Analyseren van samenhang tussen categorische variabelen Er bestaat een samenhang tussen twee variabelen als de verdeling van de respons (afhankelijke) variabele verandert op het moment dat de waarde
Nadere informatieEngelse taal bachelor psychologie UvT
Engelse taal bachelor psychologie UvT Aanleiding Enkele studenten hebben hun teleurstelling uitgesproken over Engelstalige tentamens, zoals Inleiding Psychologie van Arbeid en Economie en Cultuurpsychologie.
Nadere informatieExamen Methodologie 3. Kwalitatief deel
Examen Methodologie 3 Kwalitatief deel 1. Welke techniek wordt toegepast indien de code angst voor slachtofferschap vergeleken wordt met de code onveiligheidsgevoelens? a. flip flop b. far out c. close
Nadere informatieRapportage Ervaringsonderzoek WOT's
Rapportage Ervaringsonderzoek WOT's Versie 5.0.0 Drs. J.J. Laninga December 2015 www.triqs.nl Voorwoord Met genoegen bieden wij u hierbij de rapportage aan over het uitgevoerde ervaringsonderzoek naar
Nadere informatieDe Bladenbox in 2012 en verder.. Onderzoeksrapport
De Bladenbox in 2012 en verder.. Onderzoeksrapport Samenvatting Onderzoeksvraag en methodebeschrijving Uit de situatieanalyses is naar voren gekomen dat er een verandering plaats vindt in het leefgedrag
Nadere informatieTEAM ANSOFI. Europese Statistiekolympiade e graad Team Ansofi E M M A Ü S S E C U N D A I R S I N T - G E R O L F L A A N 2 0, 9880 A A L T E R
TEAM ANSOFI E M M A Ü S S E C U N D A I R S I N T - G E R O L F L A A N 2 0, 9880 A A L T E R INLEIDING Uit de SILC-gegevens van 2013 van meer dan 500.000 respondenten uit 5 landen, waaronder België, hebben
Nadere informatieANALYSE PATIËNTERVARINGEN ELZ HAAKSBERGEN
ANALYSE PATIËNTERVARINGEN ELZ HAAKSBERGEN Dr. C.P. van Linschoten Drs. P. Moorer Definitieve versie 27 oktober 2014 ARGO BV Inhoudsopgave 1. INLEIDING EN VRAAGSTELLING... 3 1.1 Inleiding... 3 1.2 Vraagstelling...
Nadere informatieVerdelingsvrije statistiek
Verdelingsvrije statistiek Inleiding In hoofdstuk II-5 (deel ) worden een aantal verdelingsvrije toetsen (ook wel niet-parametrische toetsen) besproken, die gebruikt worden als de te onderzoeken variabele
Nadere informatieAuteur: Vicky Franssen (2013). Update: Liesbet Matthys (2014) Methodologie en Redactie BAP Arteveldehogeschool P 138
7.2.3 Kwantitatieve analyse De inhoud van dit cursusonderdeel werd overgenomen uit: Plooij, F. (2014). Onderzoek doen: een praktische inleiding in onderzoeksvaardigheden. Pearson Benelux: Pearson. Kwantitatieve
Nadere informatieWat te doen met die lange variabele- labels in SPSS?
Wat te doen met die lange variabele- labels in SPSS? (Hulp bij Onderzoek, Groningen, versie 8 april 2014) mag zowel met als zonder streepjes Voorwoord In onze white papers behandelen we onderwerpen die
Nadere informatieVragen: 1 Is de relatie tussen X en Y significant (bij alpha = 0,05)?
Vraag 1 Running-for-health In een running -for- health programma worden bij 17 mannelijke deelnemers na verloop van één jaar de volgende metingen verricht: X: aantal sprongen dat de persoon kan maken voordat
Nadere informatieHoofdvraag. Hoe kan interne en externe data gebruikt worden voor ziektepreventie bij klanten van DFZ?
Hoofdvraag Hoe kan interne en externe data gebruikt worden voor ziektepreventie bij klanten van DFZ? Data visualisatie (Grafieken, dashboards); Kwantitatieve analyse (cijfers, statistiek); Software Inzichten
Nadere informatieDE IMPACT VAN (CONSUMENTEN)RACISME OP DE EFFECTIVITEIT VAN BLANKE EN NIET- BLANKE (CELEBRITY) ENDORSERS IN RECLAME
UNIVERSITEIT GENT FACULTEIT ECONOMIE EN BEDRIJFSKUNDE ACADEMIEJAAR 2010 2011 DE IMPACT VAN (CONSUMENTEN)RACISME OP DE EFFECTIVITEIT VAN BLANKE EN NIET- BLANKE (CELEBRITY) ENDORSERS IN RECLAME Masterproef
Nadere informatieStrategie en resultaat
Strategie en resultaat Hoe goed zijn Nederlandse organisaties in het omzetten van strategie in resultaat? Het antwoord op die vraag krijgen, dat was het doel van het onderzoek van Yvonne Nijkamp Msc, dat
Nadere informatieVergelijken van twee groepen (SPSS)
Vergelijken van twee groepen (SPSS) Vergelijking van gemiddeldes van onafhankelijke steekproeven met gelijke varianties (dataset newspapers) In een onderzoek geven studenten aan hoeveel keer per week ze
Nadere informatieMeningen over het takenpakket van de overheid
Meningen over het takenpakket van de Rianne Kloosterman De volwassen Nederlandse bevolking vindt sommige taken meer de verantwoordelijkheid van de dan andere. In de ogen van de meeste Nederlanders hoort
Nadere informatieAanpassingen takenboek! Statistische toetsen. Deze persoon in een verdeling. Iedereen in een verdeling
Kwantitatieve Data Analyse (KDA) Onderzoekspracticum Sessie 2 11 Aanpassingen takenboek! Check studienet om eventuele verbeteringen te downloaden! Huidige versie takenboek: 09 Gjalt-Jorn Peters gjp@ou.nl
Nadere informatieHandleiding SPSS tabellen en kruistabellen. In een paar stappen van spss data naar bruikbare informatie.
Handleiding SPSS tabellen en kruistabellen In een paar stappen van spss data naar bruikbare informatie. A) Het openen van een databestand File \ open \ data Kies de naam van je databestand, bijvoorbeeld
Nadere informatieExamen G0N34 Statistiek
Naam: Richting: Examen G0N34 Statistiek 7 juni 2010 Enkele richtlijnen : Wie de vragen aanneemt en bekijkt, moet minstens 1 uur blijven zitten. Je mag gebruik maken van een rekenmachine, het formularium
Nadere informatieTECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica. Tentamen Statistiek 2 voor TeMa (2S195) op vrijdag , 9-12 uur.
TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica Tentamen Statistiek 2 voor TeMa (2S95) op vrijdag 29-04-2004, 9-2 uur. Bij het tentamen mag gebruik worden gemaakt van een zakrekenmachine
Nadere informatieCursus TEO: Theorie en Empirisch Onderzoek. Practicum 2: Herhaling BIS 11 februari 2015
Cursus TEO: Theorie en Empirisch Onderzoek Practicum 2: Herhaling BIS 11 februari 2015 Centrale tendentie Centrale tendentie wordt meestal afgemeten aan twee maten: Mediaan: de middelste waarneming, 50%
Nadere informatieTechnische nota. Tevredenheid van zelfstandige ondernemers en werkbaar werk. Ria Bourdeaud hui Stephan Vanderhaeghe
Brussel, februari 2009 Technische nota Tevredenheid van zelfstandige ondernemers en werkbaar werk Ria Bourdeaud hui Stephan Vanderhaeghe Brussel, SERV - STV Innovatie & Arbeid, februari 2009 Technische
Nadere informatieEIND TOETS TOEGEPASTE BIOSTATISTIEK I. 5 februari 2010
EIND TOETS TOEGEPASTE BIOSTATISTIEK I 5 februari - Dit tentamen bestaat uit vier opgaven onderverdeeld in totaal 9 subvragen. - Geef bij het beantwoorden van de vragen een zo volledig mogelijk antwoord.
Nadere informatiegegevens analyseren Welk onderzoekmodel gebruik je? Quasiexperiment ( 5.5) zonder controle achtergronden
een handreiking 71 hoofdstuk 8 gegevens analyseren Door middel van analyse vat je de verzamelde gegevens samen, zodat een overzichtelijk beeld van het geheel ontstaat. Richt de analyse in de eerste plaats
Nadere informatieSheets hoorcollege 1 (over paragraaf 7.1) Uitgewerkte opgaven week 6 Antwoorden uitgewerkte opgaven week 6
MATERIALEN BIJ STATISTIEK (1991) JANUARI 010 Sheets hoorcollege 1 (over paragraaf 7.1) Uitgewerkte opgaven week 1 Antwoorden uitgewerkte opgaven week 1 11 15 Power-point sheets hoorcollege (over paragraaf
Nadere informatieKWANTITATIEF TESTEN. experimenteel ontwerp (MIT 14) statistische analyse (MIT 15)
KWANTITATIEF TESTEN experimenteel ontwerp (MIT 14) statistische analyse (MIT 15) tips Google Wikipedia MIT 14, 15 stats.stackexhchange.com ander onderzoek dat lijkt op het jouwe experimenteel ontwerp kwantitatieve
Nadere informatieTECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica. Tentamen Statistiek 2 voor TeMa (2S195) op dinsdag ,
TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica Tentamen Statistiek 2 voor TeMa (2S95) op dinsdag 5-03-2005, 9.00-22.00 uur Bij het tentamen mag gebruik worden gemaakt van een zakrekenmachine
Nadere informatieAPPENDIX B: Statistische analyses
APPENDIX B: Statistische analyses Het gevoerde empirisch onderzoek was erop gericht te onderzoeken of het gebruikelijk is dat wanneer een kunstgalerie met een kunstenaar samenwerkt, de kunstwerken eigendom
Nadere informatieFiguur 1: Normale verdeling. Bij een normale verdeling geldt dat ongeveer:
Kwaliteitscontrole door middel van Biologisch ijken Patrick Jak ( PMC.Jak@Vumc.nl ) en Herman Groepenhoff ( H.Groepenhoff@vumc.nl ) VU Medisch Centrum, Amsterdam. Een belangrijk hulpmiddel bij biologisch
Nadere informatieVandaag. Onderzoeksmethoden: Statistiek 3. Recap 2. Recap 1. Recap Centrale limietstelling T-verdeling Toetsen van hypotheses
Vandaag Onderzoeksmethoden: Statistiek 3 Peter de Waal (gebaseerd op slides Peter de Waal, Marjan van den Akker) Departement Informatica Beta-faculteit, Universiteit Utrecht Recap Centrale limietstelling
Nadere informatieInhoud. Woord vooraf 13. Hoofdstuk 1. Inductieve statistiek in onderzoek 17. Hoofdstuk 2. Kansverdelingen en kansberekening 28
Inhoud Woord vooraf 13 Hoofdstuk 1. Inductieve statistiek in onderzoek 17 1.1 Wat is de bedoeling van statistiek? 18 1.2 De empirische cyclus 19 1.3 Het probleem van de inductieve statistiek 20 1.4 Statistische
Nadere informatieSPSS Introductiecursus. Sanne Hoeks Mattie Lenzen
SPSS Introductiecursus Sanne Hoeks Mattie Lenzen Statistiek, waarom? Doel van het onderzoek om nieuwe feiten van de werkelijkheid vast te stellen door middel van systematisch onderzoek en empirische verzamelen
Nadere informatie= 4515 t 10 = 451,5 of het gemiddeld aantal faillissementen over die tien kwartalen. En. b = y!
Vraag 1 Evolutie van het aantal faillissementen in het Vlaams Gewest; per kwartaal 2010-2012 (tweede kwartaal). De cijfers betreffen alleen de faillissementen van ondernemingen met personeel. Jaar Kwartaal
Nadere informatieb. Bepaal b1 en b0 en geef de vergelijking van de kleinste-kwadratenlijn.
Opdracht 12a ------------ enkelvoudige lineaire regressie Kan de leeftijd waarop een kind begint te spreken voorspellen hoe zijn score zal zijn bij een latere test op verstandelijke vermogens? Een studie
Nadere informatieMeting stoppers-met-roken juni 2008
Grote Bickersstraat 74 1013 KS Amsterdam Postbus 247 1000 AE Amsterdam t 020 522 54 44 f 020 522 53 33 e info@tns-nipo.com www.tns-nipo.com Consumer & Media Rapport Meting stoppers-met-roken juni 2008
Nadere informatieJongeren en Gezondheid 2014 : Socio-demografische gegevens
Resultaten HBSC 14 Socio-demografische gegevens Jongeren en Gezondheid 14 : Socio-demografische gegevens Steekproef De steekproef van de studie Jongeren en Gezondheid 14 bestaat uit 9.566 leerlingen van
Nadere informatieAuteurs: Vicky Franssen & Ilse Devroe Arteveldehogeschool Gent 31/08/2016
Deelrapport 5: ROI: Regionaal Ook Interessant. Exploratief, kwantitatief onderzoek (enquete) bij 157 KMO s over (de ROI van) hun marketingmogelijkheden. Auteurs: Vicky Franssen & Ilse Devroe Arteveldehogeschool
Nadere informatieRomphouding en Beweeglijkheid Bureaustoel versus Flexchair
Romphouding en Beweeglijkheid Bureaustoel versus Flexchair Thijs Hartveld Stagiair McRoberts Opleiding Bewegingstechnologie Den Haag Februari 2013 Achtergrond Veldon VelDon is gestart met een dynamisch
Nadere informatieMinorproduct 2. SPSS en Atlas-Ti eindverslag
Minorproduct 2 SPSS en Atlas-Ti eindverslag 2014-2015 Izabel de Bruijn (0847068) en Ilona van den Berg (0845902) Studenten Fysiotherapie Hogeschool Rotterdam Bij de minor Wetenschap in de gezondheidszorg
Nadere informatieArne Peypers docent geschiedenis Haarlemmermeer Lyceum, Hoofddorp
De Retoricaleerling en burgerschapsvorming Een onderzoek over het vak Retorica en de rol die het kan spelen binnen de thematiek van burgerschap en de democratische rechtsstaat Arne Peypers docent geschiedenis
Nadere informatie