Toekomstgericht lesgeven

Transcriptie

1 Leraren maken het verschil! Toekomstgericht lesgeven 1 2 BES TE EN ZICHTPL AATS R BIJ INSCHRIJV Beste leraar ter wereld 2017 Maggie MacDonnell (Leraar) ING VOO 8 1 MAART 201 Ruud Veltenaar (Trendwatcher/ bijzonder Hoogleraar) Ali B (Cabaretier) Nominatie INCLUSIEF TOEKOMSTTOOLKIT Maarten Steinbuch Alexander Klöpping Jelmer Evers (hoogleraar) (oprichter Online Universiteit ) (leraar)? > Nieuwste onderwijstrends > De banen van morgen > De school van de toekomst Sjef Drummen Mystery Guest (schooldirecteur) > Nieuwe manier van lesgeven > Technologische hulpmiddelen > Jouw rol Beatrix Theater Utrecht 30 mei 2018

2 Toekomstgericht lesgeven Het is Sophie (25 jaar) staat voor een moeilijke keuze. Ze is afgestudeerd en is op zoek naar een vaste baan. Een paar leuke mogelijkheden komen langs; een baan als datamarketeer, neuroretailer, ecoengineer, afvaldesigner, companyrobot voice imitator, cyber security-expert, Virtual Reality ontwikkelaar of onderwijsconsulent (voorheen leraar). Sophie wordt niet alleen onzeker van alle keuzemogelijkheden die haar (via de algoritmen in haar devices) worden aangeboden, maar beseft ook dat zij voor veel van deze banen niet of maar zeer beperkt is opgeleid. Op school leerden ze mij heel andere dingen, zoals netjes schrijven, de Duitse taal en formules met Excel. Ik werd afgerekend op de vakken die ik niet goed beheerste en ik kon alleen lessen volgen op tijden wanneer de school open was, terwijl ik juist s avonds het beste kennis tot mij neem. Daarnaast waren de lessen klassikaal en niet toegespitst op mijn persoonlijke behoeften. Sophie vraagt zich af of zij voldoende is voorbereid op de toekomst. Dat de banen van de toekomst er anders uit gaan zien dan vandaag de dag is een feit. Dat vraagt om een toekomstbestendige manier van onderwijzen. Daarbij staan een aantal vragen centraal: 1. Welke trends en ontwikkelingen komen er op het onderwijs af? 2. Hoe zien de banen van morgen eruit? 3. Hoe ziet mijn school eruit in de toekomst? 4. Welke manier van lesgeven wordt gevraagd om leerlingen optimaal voor te bereiden op de toekomst? 5. Welke vaardigheden moeten leerlingen beheersen voor banen van de toekomst? 6. Welke technologische hulpmiddelen maken het leren leuker, rijker en toekomstbestendiger? 7. Hoe verandert de rol van de leraar? Met o.a.: Onderwijstoekomst-checklist Programmeerrobot Op woensdag 30 mei 2018 vindt Leraren maken het verschil! Toekomstgericht lesgeven plaats om jou inzicht te geven waartoe we opleiden, hoe de maatschappij en de banen van morgen eruitzien, wat dat betekent voor jouw manier van lesgeven én wat jouw rol is om leerlingen een (nóg) beter toekomstperspectief te geven. Tijdens het inspirerende, baanbrekende en interactieve programma nemen absolute topsprekers je mee in de onbegrensde mogelijkheden van toekomstgericht lesgeven. Als we vandaag onderwijzen zoals gisteren, beroven we onze kinderen van morgen INCLUSIEF TOEKOMSTTOOLKIT De Toekomsttoolkit zit vol met (technologische) hulpmiddelen om toekomstgericht leren in te zetten in de klas! VR-bril... en nog veel meer!

3 DE VERANDERENDE WERELD OM ONS HEEN DE TOEKOMST VAN HET ONDERWIJS 1 Wat komt er op ons af? Door Ruud Veltenaar 3 Toekomstbestendig leren invoeren Nominatie De impact van maatschappelijke veranderingen in het onderwijs Wat staat de mensheid te wachten de komende decennia? Wanneer is iets een trend of een hype? IBM Watson: Nooit meer nakijken! 2 Huidige manier van lesgeven is eindig Door Maarten Steinbuch Traditionele manier van lesgeven verdwijnt De impact van technologie in het onderwijs Probleemgestuurd Onderwijs (PGO) Verschil van leren van nu én in de toekomst Door Jelmer Evers Tijd van nu vraagt om een andere aanpak Resultaten uit het verleden bieden geen garantie voor de toekomst Hoe word je een innovatieve leraar? Innoveren begint in de klas 4 Mystery Guest? De Mystery Guest heeft een geheimzinnige kijk op onderwijs. De Mystery Guest neemt jou mee in de duistere wereld die de toekomst van het onderwijs heet. Hij/zij geeft jou inzichten in wat jij kunt doen om leerlingen nog beter op te leiden voor de banen van morgen. Wat levert Leraren maken het verschil! jou op? Praktische tips en handvatten om op te leiden voor de banen van morgen Inzicht in laatste trends die het onderwijs te wachten staat Je leert welke manier van toekomstgericht lesgeven wordt gevraagd en hoe je je daarop kunt voorbereiden De nieuwste technologieën in te zetten in jouw les Inzicht in welke vaardigheden worden gevraagd van jouw leerlingen in de toekomst Je eigen Toekomsttoolkit Geschikt voor leraren uit (S)PO, (S)VO, MBO en HBO

4 DE SCHOOL VAN DE TOEKOMST 5 Het nieuwe leren DE LERAAR VAN DE TOEKOMST 7 Door Alexander Klöpping Opleiden voor de banen van morgen Door Maggie MacDonnell De Online Universiteit leerlingen in één les Baanbrekende oplossingen voor het PO, VO, MBO, HBO & WO 6 Morgen start vandaag! Door Sjef Drummen Kloof thuis en school wordt groter Onderwijs beter laten aansluiten op maatschappelijke behoefte Toekomstgericht onderwijzen voor optimale bijdragen aan samenleving De school anders inrichten Naar nóg beter (toekomstgericht) onderwijs De succesvolle aspecten van het Canadese onderwijssysteem Morgen terug op school... En dan? Leerlingen blijven uitdagen & intensiever en realistischer voorbereiden op werk De sleutel tot succes is de leraar! 8 Op volle toeren Door Ali B. Schoolvoorbeeld Ali Wat zou je doen... als het nu al morgen zou zijn? Juf Mirjam Ali B edankt INFORMATIEMARKT INGANG De informatiemarkt tijdens het evenement is een inspiratiebron voor in de klas. Op de informatiemarkt maak je kennis met onderwijs gerelateerde diensten en producten onder muzikale begeleiding. Het evenement heeft me doen inzien dat ik als leraar iedere dag voor één of twee leerlingen het verschil maak. Dit heeft me teruggebracht naar de essentie van het leraarschap. MAAIKE, LERARES MBO Beste leraar ter wereld 2017

5 Uw docenten en gastsprekers Ruud Veltenaar Ruud Veltenaar is filosoof, internationaal TEDx-spreker, trendwatcher, inspirator en bijzonder hoogleraar. Hij verzorgt lezingen en colleges over de hele wereld. Ruud houdt zich bezig met de trends en ontwikkelingen met impact op onze welvaart, welzijn, leven en werk en heeft een verfrissende visie op de toekomst van het onderwijs. Hij focust zich vooral op wat leraren zouden moeten doen in onze wereld die in sneltreinvaart transformeert naar een volgende fase in onze beschaving. Maarten Steinbuch Prof. dr. ir. Maarten Steinbuch is hoogleraar aan de Technische Universiteit Eindhoven. Hij doet met zijn groep onderzoek naar de robotisering van de samenleving. Ook werkt hij vanuit zijn expertise aan elektrisch vervoer, zelfrijdende autotechniek en kernfusie. Steinbuch is inmiddels 18 jaar hoogleraar en bereidt leerlingen voor op de toekomst. Vanuit zijn technologische achtergrond weet Maarten welke hulpmiddelen ons in de (nabije) toekomst te wachten staan en hoe deze het onderwijs kunnen verrijken. Beste leraar Maggie MacDonnell ter wereld 2017 De Canadese sportleraar Maggie MacDonnell werd in 2017 uitgeroepen tot beste leraar ter wereld (Global Teacher Prize). Met passie leerlingen verder helpen in hun ontwikkeling is Maggie op het lijf geschreven. MacDonnell geeft onderwijs op een kleine dorpsschool in Salluit (Canada, Quebec). Met zeer beperkte digitale middelen weet Maggie dagelijks het verschil te maken voor haar leerlingen. Benieuwd naar haar geheim? Nominatie Jelmer Evers Jelmer Evers is docent geschiedenis, schrijver, learning expert en innovator. Hij maakt gebruik van leerstrategieën als MOOCs (Massive Open Online Courses), Flipping the Classroom, spel-gerelateerd leren en Gamification. Jelmer wil de maatschappij meer bewust maken van de cruciale veranderingen in leermethodes en het onderwijs. Eerder werd hij al genomineerd voor beste leraar van het jaar voor zijn eigenzinnige kijk op onderwijs. Jelmer staat in het onderwijs bekend als onderwijsvernieuwer en is één van de leraren die de traditionele manier van onderwijs heeft losgelaten om beter te kunnen inspelen op de behoeften van leerlingen. Ali B Ali B(ouali) is een rapper, jurylid bij de Voice of Holland, ondernemer en cabaretier. Ali had een moeilijke schooltijd en had moeite om op het rechte pad te blijven. Maar door invloeden van zijn familie en enkele leraren leerde Ali zijn (ritmische) talenten te ontdekken en groeide uit tot succesvolle alleskunner. Een invaljuf in groep zeven van de basisschool ontdekte het ritmische talent in mij. Voor het eerst in mijn leven was ik de beste van de klas. Ali beseft dat het de leraren zijn die dagelijks het verschil maken voor kinderen en jongvolwassenen en is daarom graag bereid leraren te inspireren tijdens Leraren maken het verschil. Alexander Klöpping Alexander Klöpping is een internetondernemer, blogger, columnist, internetjournalist en oprichter van de Online Universiteit. De beste wetenschappers van Nederland geven op deze Universiteit gratis college via internet. Elke werkdag komt er een nieuw college online en elke week een nieuw thema. Alexander studeerde Media en cultuur aan de Universiteit van Amsterdam en is een zelfbenoemde nerd. Sjef Drummen Sjef Drummen is een van de meest toonaangevende schooldirecteuren van Nederland op het gebied van toekomstgericht leren. Als medeverantwoordelijke van Agora/Niekée in Roermond ontvangt Sjef jaarlijks tientallen scholen/schoolteams om een kijkje in de keuken te geven van deze innovatieve leeromgeving. De manier van leren op Agora/Niekée kenmerkt zich door het gepersonaliseerde leerconcept dat niet gebaseerd is op content: autonoom leren. Elke leerling zijn eigen leerroute, diplomagarantie op instroomniveau, meertalige communicatie en state of the art technology. Geen schoolvakken, geen curriculum, geen huiswerk, geen zittenblijven, geen schoolboeken en geen leraar voor de klas. Met deze leermethode heeft Agora/Niekée inmiddels diverse onderwijskundige innovatieprijzen gewonnen, waaronder de Ververs Innovatieprijs 2021 voor innovatieve onderwijspraktijk. Agora/Niekée is hét voorbeeld waar in de praktijk alles anders gaat en staat daardoor bekend als een van de meest vooruitstrevende scholen van Nederland.

6 Datum Woensdag 30 mei 2018 Tijd Inloop: Aanvang programma: Einde programma: uur uur uur Locatie Beatrix Theater Utrecht Goed bereikbaar met auto en openbaar vervoer! Investering 369,- per persoon (vrijgesteld van BTW en incl. Toekomsttoolkit ) NIEUWE PRIJS E 478,- E 369,- > Professionaliseringsbudget PO 500,-* > Professionaliseringsbudget VO 600,-* * Detailinformatie hierover vind je in de cao PO en de cao VO. Wat levert Leraren m aken het verschil! jou op? > Praktische tips en handvatten om op te leiden voor de banen van morgen > Inzicht in laatste trends die het onderwijs te wachten staat > Je leert welke manier van toekomstgericht lesgeven wordt gevraagd en hoe je je daarop kunt voorbereiden > De nieuwste technologieën in te zetten in jouw les > Inzicht in welke vaardigheden worden gevraagd van jouw leerlingen in de toekomst > Je eigen gratis Toekomsttoolkit > Catering: volledige verzorging over de dag > Certificaat van deelname > Registeruren (Registerleraar.nl) Inschrijven Kijk voor meer informatie of om direct in te schrijven op Heb je vragen of opmerkingen? Stuur een naar academy@dyade.nl of bel naar INCLUSIEF TOEKOMSTTOOLKIT De Toekomsttoolkit zit vol met (technologische) hulpmiddelen om toekomstgericht leren in te zetten in de klas!