NOTITIE TECHLAB NIJMEGEN. - Voorjaar

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "NOTITIE TECHLAB NIJMEGEN. - Voorjaar 2014 -"

Transcriptie

1 NOTITIE TECHLAB NIJMEGEN - Voorjaar

2 Realisatie en ontwikkeling Techlab Nijmegen Inleiding Na jaren werken, wachten en voorbereiden is het Techlab, als onderdeel van JuniorTechnovium gerealiseerd; 25 september jl was de officiële opening tijdens het event JuniorTechnovium Presenteert!. Wat is een Fablab Give ordinary people the right tools, and they will design and build the most extraordinary things Een FabLab (Fabrication Laboratory) bestaat uit een set gestandaardiseerde computergestuurde productiemachines van bij elkaar zo'n , waarmee zo niet alles, dan toch veel kan worden ontworpen en gerealiseerd. Een FABLAB is een rapid prototyping platform. Belangrijk in de visie van het Fablab is het zgn.community werken. Doordat de machines en de software gestandaardiseerd zijn kan kennis over design, hardware en techniek gemakkelijk gedeeld worden. Voorbeelden van flexibele productiemachines: 3D printer, lasersnijder, CNC frees machine, printed circuit board freesmachine, vinyl snijder, Brother naaimachine. Ondersteunende apparatuur is bijvoorbeeld een 3D scanner. Met een FABLAB kunnen snel technische vaardigheden worden geleerd: Computergebruik, elektrotechniek, programmeren, CAD/CAM technieken etc. Geïnteresseerden kunnen zich in relatief korte tijd de vaardigheden eigen maken om te werken met de FabLab machines en software. Door middel van deze digitale werkplaats kunnen veel mensen, van universitair onderzoekers tot kunstenaars en kinderen, meester en vormgever te worden van hun eigen idee. Wat is Techlab Techlab Nijmegen is gesitueerd in Technovium en is een samenwerkingsverband van JuniorTechnovium en de HAN ICT locatie Technovium. Techlab Nijmegen is een besloten Fablab waar computerontworpen prototypes in 2D en 3D gerealiseerd kunnen worden. Primaire doelstelling van het Techlab is het ondersteunen van basis- en vooral middelbare scholen bij het geven van modern techniekonderwijs. Daarnaast wil het Techlab op termijn een plek zijn waar de buitenwereld zijn of haar kennis over 3D en 3D ontwerpen kan uitwisselen en delen en prototypes kan realiseren. Om deze doelen te bereiken beschikt het Techlab over een goed uitgeruste ruimte met de benodigde apparatuur. Het Techlab is een digitale werkplaats, gelegen naast het JuniorTechnovium, waar leerlingen

3 leren ontwerpen in 2D en 3D, prototypes en producten maken én workshops krijgen Als zodanig kan het Techlab fungeren als een uitgebreide werkplek van JuniorTechnovium waar 6-10 leerlingen tijdens een schoolbezoek kunnen ontwerpen en prototypen maar ook als inspiratieplek voor grotere groepen die via workshops kennis kunnen maken met deze technische werkplaats van de 21 e eeuw. Daarnaast worden op dit moment de naschoolse mogelijkheden van het Techlab onderzocht (zie verder). Vraag is of er op termijn voor gekozen moet worden om FABLAB te worden. (zie verder) Werken in een bovenstaande High Tech werkplaats geeft zeker een ander gevoel dan het werken in een traditionele werkplaats. Het geeft duidelijk aan dat je met werken in de sector techniek geen vuile handen hoeft te krijgen (belangrijk voor met name meisjes). Veel toepassingen liggen in de grafische, kunstzinnige en artistieke hoek: het maken van maquettes ed is in deze werkomgeving een professionele activiteit. Werken met de lasercutter geeft snel een mooi en professioneel resultaat: bijvoorbeeld je naam en logo aanbrengen op een plaatje perspex. Voor het geven van workshops aan VMBO leerlingen (12+) is het Techlab zeer geschikt. Zeker als daarmee de mogelijkheid geïntegreerd wordt om een opdracht te geven vanuit de werkstations van JuniorTechnovium. Samenwerking Het Techlab is een samenwerkingsverband van Stichting JuniorTechnovium en HAN Nijmegen locatie Technovium. Naast een financiële bijdrage in de vorm van huur van het lokaal, levert de HAN ook kennis en studenten die voor ondersteuning zorgen bij de ontwikkeling van het Techlab. Doelgroep Techlab is primair bedoeld voor educatieve activiteiten van JuniorTechnovium en TCCN waarbij leerlingen van het Voortgezet Onderwijs regio Nijmegen en groepen 8 van het Basisonderwijs aan de slag kunnen. Daarnaast zal het Techlab -op termijn- ook gebruikt gaan worden door de HAN locatie Technovium. Op dit moment wordt het Techlab ook gebruikt door de TCCN projectgroep Mechatronica op de woensdagavond.

4 De verwachting is dat er veel belangstelling zal zijn vanuit de Nijmeegse bevolking als er tzt besloten wordt tot naschoolse openstelling. De werkplaats De aanwezig apparatuur is aangeschaft met steun van het ondernemersfonds van de gemeente Nijmegen. Ze is gemeenschappelijk eigendom van TCCN en JuniorTechnovium. Het meubilair is geschonken door Technovium en de ruimte is geschilderd door Schilders^Cool. Op dit moment hebben we de beschikking over de volgende apparatuur. 8 Pc s en 6 laptop s bedoeld voor 2D/3D ontwerpen en aansturing machines Lasercutter Laserpro Spirit 9 E Ultimaker 3D printer 3D printer Dimension SST 1200 met loogbak Roland MDX-20 X-Y Frees Puma III Vinylsnijder NextEngine 3D scanner en 2 Kinect XBOX 360 sensoren. Ontwikkeling Op dit moment wordt hard gewerkt aan de ontwikkeling van geschikt instructiemateriaal en gerichte opdrachten voor het (leren) ontwerpen in 2D/3D. Ook de keuze van geschikte software (bijvoorbeeld opensource) wordt nader uitgezocht Website Het domein techlab-nijmegen.nl is geregistreerd. Door studenten van de HAN wordt de komende maanden een website voor het Techlab gebouwd waar alle informatie rondom school- en publieksactiviteiten te vinden is. Er wordt gebruik gemaakt van een online boekingsagenda, net als bij JuniorTechnovium. Doelen Deze kunnen onderverdeeld worden in onderwijsdoelen en doelen die betrekking hebben op het

5 uitrollen van het Techlab in de regio Nijmegen vanaf 2014, zowel voor jongeren/studenten als geïnteresseerde volwassenen. Onderwijsdoelen Junior Technovium/Techlab in 2014 Aanbieden workshop Wat is een Techlab aan leerlingen VMBO en HAVO en groep 8 PO Deze workshop is plenair: presentatie Techlab en demonstratie apparatuur. Duur: 1 uur Maximaal 20 leerlingen per bezoek Aanbieden Techlab als uitgebreide werkplek; oriëntatiefase Activiteiten: ontwerpen in 2D en 3D; werken met de 3D printer, lasersnijder en vinylsnijder Duur: 2 uur Maximaal 10 leerlingen per bezoek Aanbieden Techlab als uitgebreide werkplek; verdiepingsfase Voor leerlingen VO zal het Techlab een belangrijke functie krijgen tijdens de verdiepingsfase gericht op ontwerpend leren. Contacten met landelijke Fablabs zal gezocht worden om geschikte projecten te ontwikkelen. Ontwikkeling lesmodules Techlab * 3D ontwerpen met Tinkercad, po (klaar) en vo. * 3D ontwerpen met zwaarder programma, mogelijkheden verder uitzoeken * 2D ontwerpen maken met bijvoorbeeld Inkscape. Hiermee kunnen opdrachten gemaakt worden voor de lasercutter * Lesmodule werken met de vinylsnijder. Leerlingen ontwerpen bijvoorbeeld een nieuw logo voor hun school en printen dit uit * Lesmodule voor de workshop 3D scannen Doelen voor een naschools Techlab in 2014 Inpassen in naschoolse activiteiten van het Technisch Creatief Centrum Nijmegen Op dit moment wordt het Techlab al gebruikt door de projectgroep Mechatronica op de woensdagavond. Onderzocht moet worden of er meer TCCN groepen zijn die van het Techlab gebruik willen maken (Willie Wortel 2 bijv.) Onderzoeken van openstelling op maandag- en woensdagavond wanneer Technovium open is. Activiteiten: verzorgen workshops, open inloop (via reservering via techlab-nijmegen.nl) Informatiemiddag Techlab voor docenten voortgezet onderwijs Essentieel voor het slagen van het Techlab is dat docenten overtuigd zijn en enthousiast worden van

6 het Techlab. Een eerste informatiemiddag eind januari staat gepland. Avondopenstelling vanaf 2014 Graag willen we het Techlab openstellen voor geïnteresseerde leerlingen van het voortgezet onderwijs. Reguliere schoolbezoeken zijn uiteraard beperkt in de mogelijkheden. Een open avond zal ertoe bijdragen dat bij het Techlab ook langer lopende (open) projecten een kans krijgen. Doelgroep: scholieren voortgezet onderwijs Nijmegen, jaar. Tijd: woensdagavond van 18:30-21:00 uur Aanbieding workshops tijdens avonduren (op termijn) Bij voldoende belangstelling en voldoende beheer kunnen workshops inleiding werken in Techlab en digitaal ontwerpen 2D/3D gegeven worden aan geïnteresseerden. Aanmelding via techlab-nijmegen.nl Pr. Techlab Het Techlab zal op verschillende manieren onder de aandacht gebracht worden Nieuwsbrieven po en vo Junior Technovium Nieuwsbrief KWTG Via de website van juniortechnovium.nl en techlab-nijmegen.nl Flyer scholieren vo voor woensdagavondactiviteiten Persberichten regionale bladen bij openstelling naar het Nijmeegse publiek

7 Ontwikkeling naar een Fablab Nijmegen?? In de loop van 2014 zal een discussie gevoerd moeten worden (en een beslissing genomen worden) of het Techlab door gaan groeien naar een Fablab of niet. Punten die bij deze overweging een rol zullen spelen zijn: beheercapaciteit; er zullen voldoende uren beschikbaar moeten zijn voor beheer en ontwikkeling. Investeringen noodzakelijk om Fablab Nijmegen te worden Beleidsmatige overwegingen. Ons hoofddoel blijft een Techlab voor educatieve toepassingen; daarnaast ontwikkelen we rustig naar een meer open structuur Vraag is of ontwikkeling tot Fablab, huidige en toekomstige gebruikers voordeel biedt Deze discussie zal ook zeker binnen Technovium gevoerd moeten worden Fab charter Missie: een fablab faciliteert uitvindingen en innovatie door computergestuurde gereedschappen binnen het bereik van individuen te brengen Toegang: iedereen mag het fablab gebruiken om (bijna) alles te maken (zolang dat niemand schade berokkent); je moet zelf uitvinden hoe je het doet en je moet het fablab delen met anderen Kennis: in het fablab leer je van anderen en door het uitvoeren van projecten; je wordt geacht om opgedane kennis weer over te dragen aan anderen, en bij te dragen aan de beschikbare documentatie en gebruiksaanwijzingen Verantwoordelijkheid: je bent verantwoordelijk voor: veiligheid: veilig werken met de gereedschappen en machines opruimen: het fablab in een schonere staat verlaten dan dat je het aantrof bedrijfsvoering: helpen met voorraadbeheer, onderhouds - en reparatiewerkzaamheden, en het melden van incidenten Geheimhouding: alle ontwerpen en processen die ontwikkeld worden in een fablab komen vrij beschikbaar voor persoonlijk gebruik, hoewel intellectueel eigendom naar keuze beschermd kan worden

8 Commercie: commercieel gebruik van het fablab wordt niet uitgesloten, voor zover dat een vrije toegang tot het lab niet in de weg staat; commerciële activi teiten die in het lab ontkiemen worden geacht het fablab op zeker moment te ontgroeien en, eenmaal tot wasdom gekomen, ook tot voordeel te strekken van de uitvinders, het lab en netwerken die tot hun succes leidden. Bijlage: naschoolse initiatieven Het KinderFablab Zin om iets te maken? Je eigen muziekinstrument? Een skelter waar je echt op kan? Een draak? Een handige tas? Een robot? Het kan allemaal in het KinderFablab! Het KinderFablab in Enschede biedt workshops aan voor kinderen van 8 tot 12 op de woensdagmiddag (13:00-17:00). De workshops gaan over techniek en maakwerk (in de breedste zin van het woord). Iedere twee weken wordt een nieuw thema gekozen waar vervolgens twee middagen aan gewerkt wordt. Kijk op de programma pagina voor een overzicht van de geplande workshops. Bouw een skelter waar je zelf op kunt rijden! Een FabLab is een werkplaats voor digitale fabricage. Naast gewoon zagen, knippen en boren wordt er gebruik gemaakt van computergestuurde lasersnijders, foliesnijders en 3D printers. Het draait in een fablab altijd om het tastbaar maken van je eigen ideeen. In de regio Twente draait techniek van oudsher om het maken van dingen (denk aan de textielindustrie). In de workshops komt het de hele ontwikkeling (en evolutie) van het moderne maken terug. We starten bijvoorbeeld met de handfiguurzaag gaan verder op de figuurzaagmachine en komen uiteindelijk uit bij de computergestuurde lasersnijder

9 De workshops worden begeleid door Debbie Voerman in samenwerking met deelnemers in het werkplaatsproject Studio13 van stichting ASSortiMENS. De start van het KinderFablab is mede mogelijk gemaakt door een bijdrage uit het project Jij Maakt de Buurt via de gemeente Enschede. Fabschool Kids start in Amsterdam Bij Fablab Amsterdam in de Waag start in februari een nieuwe serie workshops voor kinderen van jaar. Fabschool Kids is voor kinderen die nieuwsgierig zijn en het leuk vinden om te knutselen, mode te ontwerpen of te werken met computers en elektronica. Nieuwsgierigheid, creativiteit en techniek daar draait het in Fabschool Kids om. Kinderen leren er door te maken. De workshops worden begeleid door ontwerpers en kunstenaars die ruime ervaring hebben in het werken met kinderen en jongeren. Deelname aan de workshops kost 15,- per kind per keer. Programma 13 februari 2013, uur, Fabschool Kids 1: Speakers maken 27 februari 2013, uur, Fabschool Kids 2: Bristlebots maken 6 maart 2013, uur, Fabschool Kids 3: Programmeren met Scratch Nuttige Links Fablab Arnhem printen op een middelbare school in Sneek Benelux platform FabLabs Platform Creatieve Technologie Gelderland: Het platform voor 3D printen Startpagina lasersnijden KinderFabLab (coming soon) Neil Gershenfeld pionier Fablabs en professor bij M.I.T. How To Make Almost Anything lecture YouTube

10

BUSINESSPLAN VREDEMANLAB

BUSINESSPLAN VREDEMANLAB BUSINESSPLAN VREDEMANLAB Stichting Passages, mei 2009 Voorstellen voor de realisering van een fablab+ in Fryslân BUSINESSPLAN VREMANLAB STICHTING PASSAGES Afbeeldingen omslag en deze pagina: Foto s boven:

Nadere informatie

F A B S C H O L K I D S

F A B S C H O L K I D S F A B S C O H O L K I D S Over FabSchool Kids In Fabschool Kids staat zelf dingen maken, creativiteit en samenwerken centraal. In hands-on workshops in het Fablab Amsterdam leren kinderen alles over digitale

Nadere informatie

Jaarverslag JuniorTechnovium

Jaarverslag JuniorTechnovium Jaarverslag JuniorTechnovium 2013 23 mei 2014 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 Voorwoord... 3 Jaaroverzicht... 4 Kengetallen... 6 Financiële resultaten... 8 Jaarverslag JuniorTechnovium 2013 2 Voorwoord

Nadere informatie

F a b L a b Erpe-Mere

F a b L a b Erpe-Mere FabLab Erpe-Mere FabLab Erpe-Mere Welkom Lut Matthijs, directeur Sint-Jozefschool Mere Project FabLab Erpe-Mere Context Stijn De Mil, lector Multimedia & Communicatietechnologie Erasmushogeschool Brussel

Nadere informatie

Jaarverslag JuniorTechnovium

Jaarverslag JuniorTechnovium Jaarverslag JuniorTechnovium 2014 mei 2015 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 Voorwoord... 3 Jaaroverzicht... 4 Kengetallen... 7 Financiële resultaten... 9 Bijlage I Financieel jaarverslag 2014... Jaarverslag

Nadere informatie

STGS Junior Masterclasses Informatieboekje

STGS Junior Masterclasses Informatieboekje STGS Junior Masterclasses Informatieboekje 2018-2019 Inleiding Het Stedelijk Gymnasium Schiedam voelt, mede door onze certificering als begaafdheidsprofielschool, een bepaalde verantwoordelijkheid richting

Nadere informatie

FabLab Zeeland Kom langs en maak kennis

FabLab Zeeland Kom langs en maak kennis FabLab Zeeland Kom langs en maak kennis Maak kennis met FabLab Zeeland Maak kennis met Team FabLab Zeeland Alinda Mastenbroek Anne-marie van Houtert Hetty Dirksen Suzan van de Ven Patrick Verhoeff Concept

Nadere informatie

Astertechnics vzw Diebeke Geraardsbergen 0496/

Astertechnics vzw Diebeke Geraardsbergen 0496/ Astertechnics vzw Diebeke 21 9500 Geraardsbergen info@astertechnics.be 0496/12.22.42 www.facebook.com/astertechnics Een FabLab is de afkorting van het Engelse fabrication laboratory. Volgens Wikipedia

Nadere informatie

FryskLab Educatief aanbod voor scholen

FryskLab Educatief aanbod voor scholen 2D 3D 21st Century Skills / digitale geletterdheid Programmeren Educatief aanbod voor scholen Maken Elektronica www.frysklab.nl/educatie 2 Wat is een FabLab? Een robot die je kunt besturen met je hersenen,

Nadere informatie

ONDERZOEK ALS ONDERDEEL VAN HET ONTWERPEN VAN TECHNISCHE INNOVATIES. Inge Oskam i.f.oskam@hva.nl Rutger de Vries r.de.vries3@hva.

ONDERZOEK ALS ONDERDEEL VAN HET ONTWERPEN VAN TECHNISCHE INNOVATIES. Inge Oskam i.f.oskam@hva.nl Rutger de Vries r.de.vries3@hva. ONDERZOEK ALS ONDERDEEL VAN HET ONTWERPEN VAN TECHNISCHE INNOVATIES Inge Oskam i.f.oskam@hva.nl Rutger de Vries r.de.vries3@hva.nl 1 CONTENT Ontwerpen van technische innovaties Het innovatielab Cases Discussie

Nadere informatie

FabLab Zeeland. Kom langs en maak kennis. 22 oktober Projectleiders: Marleen Vermeer Alinda Mastenbroek

FabLab Zeeland. Kom langs en maak kennis. 22 oktober Projectleiders: Marleen Vermeer Alinda Mastenbroek FabLab Zeeland Kom langs en maak kennis 22 oktober Projectleiders: Marleen Vermeer Alinda Mastenbroek Waarom een FabLab in Zeeland? - Ontstaan - Visie / missie FabLab Zeeland - Businessplan - Thema s:

Nadere informatie

Nederland leest. Robotica. De hele maand november staat de Bibliotheek Cultura in het teken van het thema Robotica. Cultura

Nederland leest. Robotica. De hele maand november staat de Bibliotheek Cultura in het teken van het thema Robotica. Cultura Nederland leest Robotica De hele maand november staat de Bibliotheek Cultura in het teken van het thema Robotica. Cultura Programma Cultura Woensdag 1 november 14.00 17.00 uur 3D Doemiddag Robotica (6-12

Nadere informatie

Masterclass nieuwe technologie in het onderwijs: Verslag

Masterclass nieuwe technologie in het onderwijs: Verslag Masterclass nieuwe technologie in het onderwijs: Verslag Op vrijdag 10 november was de Masterclass nieuwe technologie bij Saxion Hogescholen in Enschede. De dag is georganiseerd door de APO Enschede en

Nadere informatie

Woerdens Techniek Talent

Woerdens Techniek Talent Woerdens Techniek Talent Werkgroep Promotie en werving Concept Activiteitenplan 2013/2014 versie 3.0, Woerden, 23-08- 2013 Aanleiding Het Woerdens Techniek Talent is een initiatief van onderwijsinstellingen,

Nadere informatie

Onderwijsbrochure Het Nieuwe Instituut Rotterdam. Voor de ontwerpers van morgen

Onderwijsbrochure Het Nieuwe Instituut Rotterdam. Voor de ontwerpers van morgen Onderwijsbrochure Rotterdam Voor de ontwerpers van morgen Inhoud Aangenaam kennis te maken 4 5 Onderwijs in 6 Foto-impressie 7 Programma s 11 Docent aan het woord: Tessa Smal 12 Boekingsinformatie 13 Educatie

Nadere informatie

programmeren leeromgeving

programmeren leeromgeving DO-ProLO programmeren leeromgeving Een leeromgeving voor iedereen in de leeftijd van 8 tot 80 jaar. Dit is een uitgave van Duurzame Onderneming Kennemerland. Voor meer informatie ga naar: www.duurzame-onderneming-kennemerland.nl

Nadere informatie

NIEUWSBRIEF 01/2017. Eerst en vooral wensen we iedereen veel inspiratie en creativiteit voor 2017! LIDKAART 2017

NIEUWSBRIEF 01/2017. Eerst en vooral wensen we iedereen veel inspiratie en creativiteit voor 2017! LIDKAART 2017 NIEUWSBRIEF 01/2017 Eerst en vooral wensen we iedereen veel inspiratie en creativiteit voor 2017! We hebben heel wat nieuws in petto, hieronder vinden jullie al een eerste overzicht. Bovendien zijn we

Nadere informatie

Jij laat het zien. De havo/mavo. Voor durvers en doeners. een Calvijn school

Jij laat het zien. De havo/mavo. Voor durvers en doeners. een Calvijn school Jij laat het zien een Calvijn school De havo/mavo Voor durvers en doeners Als je niet kunt wachten om met je ideeën aan de slag te gaan, is er in Rotterdam eigenlijk maar één school voor je. Heb je gemerkt

Nadere informatie

HERWAARDEER AMBACHT, KOM TOT GROEI

HERWAARDEER AMBACHT, KOM TOT GROEI AMBACHT VAKMANSCHAP TECHNOLOGIE s-hertogenbosch HERWAARDEER AMBACHT, KOM TOT GROEI We staan aan het begin van een nieuw maaktijdperk. Wereldwijd wordt het belang van het maken en creatieve ambachten voor

Nadere informatie

STEM-Project Van wild idee tot uitdagend probleem. STEM (*) en nieuwe technologieën in de basisschool. (*) Science Technology Engineering Maths

STEM-Project Van wild idee tot uitdagend probleem. STEM (*) en nieuwe technologieën in de basisschool. (*) Science Technology Engineering Maths STEM-Project 2018 Van wild idee tot uitdagend probleem STEM (*) en nieuwe technologieën in de basisschool (*) Science Technology Engineering Maths Vandaag een probleemoplosser? Een robot bouwen waarbij

Nadere informatie

Programma 2015 / 2016

Programma 2015 / 2016 Pagina 1 Programma 2015 / 2016 Algemene informatie Elke workshop duurt 2 uur en kost 17,- per deelnemer. De workshops zijn gericht op kinderen van 10 t/m 12 jaar oud (groepen 6, 7 en 8) en elke workshop

Nadere informatie

WAAROM? MAKEN EN ONDERWIJS EEN INITIATIEF OM HET MAAKONDERWIJS DE PLEK TE GEVEN DIE HET VERDIENT.

WAAROM? MAKEN EN ONDERWIJS EEN INITIATIEF OM HET MAAKONDERWIJS DE PLEK TE GEVEN DIE HET VERDIENT. INFORMATIE BROCHURE WAAROM? Make Your Future is het project dat initiatiefnemers Koning Willem I College en SPARK zijn gestart om het maakonderwijs de plek te geven die het verdient. Via een doorlopende

Nadere informatie

VOOR IEDERE LEERLING DE SLIMSTE OPLOSSING EEN GOED BEGIN IS HET HALVE HUISWERK LET OP LAGE RESOLUTIE PROEF

VOOR IEDERE LEERLING DE SLIMSTE OPLOSSING EEN GOED BEGIN IS HET HALVE HUISWERK LET OP LAGE RESOLUTIE PROEF VOOR IEDERE LEERLING DE SLIMSTE OPLOSSING EEN GOED BEGIN IS HET HALVE HUISWERK HP ZET ZICH IN VOOR HET ONDERWIJS HP is ontstaan op de campus van een universiteit. Het hoger onderwijs zit dan ook in ons

Nadere informatie

Beleidsplan Pixelbar

Beleidsplan Pixelbar Beleidsplan Pixelbar 2015-2016 Versie 0.4 Stichting Pixelbar Vierhavensstraat 56 3029 BG Rotterdam www.pixelbar.nl Hackerspace Achtergrond De term hackerspace is ontstaan in Duitsland, waarin de Chaos

Nadere informatie

Makerspace in de bieb! Plan van aanpak

Makerspace in de bieb! Plan van aanpak Makerspace in de bieb! Pagina 1 van 18 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Makerspace in de bieb! 4 2.1 Doelstelling 4 2.2 Doelgroep 5 2.3 Waarom een Makerspace in de bieb 5 2.4 Samenwerking RDM Makerspace 6

Nadere informatie

Programma maandag 6 oktober

Programma maandag 6 oktober Programma maandag 6 oktober Lesplein TL en Handel Administratie Boekje Programma Toetsing en Afsluiting Belangrijk om te weten m.b.t. schoolexamen en centraal schriftelijk en praktisch examen Informatie

Nadere informatie

makers plaatsen Wat houdt het concept makersplaatsen in en hoe past het bij de bibliotheek van de toekomst?

makers plaatsen Wat houdt het concept makersplaatsen in en hoe past het bij de bibliotheek van de toekomst? makers plaatsen Wat houdt het concept makersplaatsen in en hoe past het bij de bibliotheek van de toekomst? Inhoudsopgave 1. Inleiding 3 makers plaatsen 2. De makersbeweging 4 2.1 Het ontstaan 4 2.2 Toename

Nadere informatie

FabLab. Veenendaal. Plan doorontwikkeling. maakonderwijs. FabLab. Veenendaal

FabLab. Veenendaal. Plan doorontwikkeling. maakonderwijs. FabLab. Veenendaal FabLab Veenendaal Plan doorontwikkeling maakonderwijs FabLab Veenendaal Inhoud Inleiding... 3 Wat is een FabLab?... 5 FabLab in de bibliotheek... 6 FabLab Veenendaal... 8 21 e -eeuwse vaardigheden...

Nadere informatie

Aanspreekpunt voor studenten Informatica van Avans Hogeschool voor stage en afstuderen.

Aanspreekpunt voor studenten Informatica van Avans Hogeschool voor stage en afstuderen. Aanspreekpunt voor studenten Informatica van Avans Hogeschool voor stage en afstuderen. Innovatie & inspiratieprogramma + werkplek @ Jamfabriek (code A02) Heeft u een idee, project of opdracht, neem dan

Nadere informatie

Periode September 2018 t/m Januari 2019

Periode September 2018 t/m Januari 2019 Opdrachten voor stage en afstuderen Saxion FabLab Enschede I.s.m. Lectoraat Industrial Design Periode September 2018 t/m Januari 2019 Overzicht opdrachten voor stage en afstuderen bij Saxion FabLab Enschede

Nadere informatie

M2DESK BESCHRIJVING. Wat is het? Voor wie is het? Hoe werkt het?

M2DESK BESCHRIJVING. Wat is het? Voor wie is het? Hoe werkt het? BESCHRIJVING M2DESK Wat is het? De M2Desk is een leerlingtafel waar een computer in geïntegreerd is. Met behulp van twee knoppen kan een computer uit het tafelblad geklapt worden. Tegelijk verschijnt een

Nadere informatie

TED x AmsterdamED X. = indepentently organized TED event FROM AN OUTSIDE PERSPECTIVE. School Events MBO/HBO/WO

TED x AmsterdamED X. = indepentently organized TED event FROM AN OUTSIDE PERSPECTIVE. School Events MBO/HBO/WO TED x AmsterdamED X = indepentently organized TED event FROM AN OUTSIDE PERSPECTIVE School Events MBO/HBO/WO samen met TED x AmsterdamED onderwijsinnovatie op uw onderwijsinstelling stimuleren? Op veel

Nadere informatie

Instructie lesbrief introductie Techniekdagen Gooi- en Vechtstreek 2016

Instructie lesbrief introductie Techniekdagen Gooi- en Vechtstreek 2016 Instructie lesbrief introductie Techniekdagen Gooi- en Vechtstreek 2016 Doelgroep: Duur: Doelen: Bijlagen: leerlingen die de techniekdag gaan bezoeken er wordt uitgegaan van een lesuur van 50 minuten leerlingen

Nadere informatie

FABLABS. Thema. Fablabs zitten in de lift. Overal ter wereld verschijnen werkplaatsen waar je

FABLABS. Thema. Fablabs zitten in de lift. Overal ter wereld verschijnen werkplaatsen waar je Thema FABLABS Fablabs zitten in de lift. Overal ter wereld verschijnen werkplaatsen waar je professioneel materiaal kunt gebruiken om dingen te maken. Vrijwilligers staan je bij om soms in de schoot van

Nadere informatie

Toptechniek in Bedrijf Programmalijn 1

Toptechniek in Bedrijf Programmalijn 1 Toptechniek in Bedrijf Programmalijn 1 Samenwerking van vijf Gelderse ROC s Organisatiestructuur Overlegstructuur Prestatie indicatoren 1 oktober 2012 Organisatiestructuur RxH Functie: Stuurgroep/klankbord

Nadere informatie

Ontwikkel je specialiteit! TOPklas leerjaar 1 Cultuur, Sport, ICT en Science

Ontwikkel je specialiteit! TOPklas leerjaar 1 Cultuur, Sport, ICT en Science Ontwikkel je specialiteit! TOPklas leerjaar 1 Cultuur, Sport, ICT en Science Op het Picasso Lyceum sta jij centraal. En de leraren doen er alles aan om jouw talenten verder te ontwikkelen. Daar staat natuurlijk

Nadere informatie

Feitenkaart Maakonderwijs

Feitenkaart Maakonderwijs Feitenkaart Maakonderwijs Peiling onder het Digitaal Stadspanel Achtergrond Sinds een paar jaar vindt men het belangrijk om binnen het onderwijs meer aandacht te besteden aan technische vaardigheden. Leerlingen

Nadere informatie

Activiteiten Fablab Drachten

Activiteiten Fablab Drachten Activiteiten Fablab Drachten Inloopdagen FabLab (zondag) Een FabLab wat is dat eigenlijk? Wat voor machines staan er in een FabLab? Wat kun je ermee maken? Welke kennis moet je hebben om ermee te kunnen

Nadere informatie

Architectuur. Naam: Klas:

Architectuur. Naam: Klas: Naam: Klas: inhoud Inhoud Planning Blz. 1 Opdracht 1 - Een eigen huis Blz. 2 Opdracht 2 - Schetsen Blz. 3 Opdracht 3-3D ontwerpen Blz. 4 informatie - Aan de slag met Cura Blz. 5 Opdracht 4 - Dossier &

Nadere informatie

Producten mediawijsheid de Bibliotheek Midden-Brabant

Producten mediawijsheid de Bibliotheek Midden-Brabant Producten mediawijsheid de Bibliotheek Midden-Brabant Veel scholen besteden aandacht aan het mediawijzer maken van leerlingen, docenten en ouders. De Bibliotheek Midden-Brabant kan hierbij inhoudelijk

Nadere informatie

Digitaal printen binnen Grafimedia VMBO. Opdracht

Digitaal printen binnen Grafimedia VMBO. Opdracht Digitaal printen binnen Grafimedia VMBO Opdracht Opdrachtkaart DR-06-14-01 Voorkennis: Je kunt: Een eenvoudige PDF-opdracht uitvoeren Een PDF-printopdracht naar de digitale printer sturen Het juiste formaat

Nadere informatie

CAMPUS DE NAYER SINT-KATELIJNE- WAVER

CAMPUS DE NAYER SINT-KATELIJNE- WAVER CAMPUS DE NAYER SINT-KATELIJNE- WAVER Locatie: Jan De laan 5, 2860 Sint-Katelijne-Waver Opleidingen: Autotechnologie Elektromechanica Elektronica-ICT Ontwerp- en Productietechnologie Met de bus door de

Nadere informatie

ONDERZOEK NAAR KEUZE VAN LEERLINGEN! VMBO-BASIS/KADER VOOR DE RICHTING BWI/BOUW!

ONDERZOEK NAAR KEUZE VAN LEERLINGEN! VMBO-BASIS/KADER VOOR DE RICHTING BWI/BOUW! ONDERZOEK NAAR KEUZE VAN LEERLINGEN VMBO-BASIS/KADER VOOR DE RICHTING BWI/BOUW 2 november 2015 Inleiding De instroom in de bouwopleidingen is de afgelopen jaren sterk afgenomen. De moeilijke tijden waarmee

Nadere informatie

Voortgezet Onderwijs. 6 juli Inhoud. Overgang po-vo. Rekentoets goed gemaakt door vwo-leerlingen. Kansengelijkheid in het onderwijs

Voortgezet Onderwijs. 6 juli Inhoud. Overgang po-vo. Rekentoets goed gemaakt door vwo-leerlingen. Kansengelijkheid in het onderwijs Voortgezet Onderwijs 6 juli 2016 Inhoud Overgang po-vo Rekentoets goed gemaakt door vwo-leerlingen Kansengelijkheid in het onderwijs Meer ruimte voor nieuwe scholen Verdiepingsfase Onderwijs2032 Wetsvoorstel

Nadere informatie

Vrije Basisschool de Regenboog

Vrije Basisschool de Regenboog + Vrije Basisschool de Regenboog Binnen onze school komen steeds meer computers, niet alleen voor de leerlingen, maar ook voor de leerkrachten wordt het werken met de computer steeds belangrijker, hierdoor

Nadere informatie

VMBO praktische leerweg VMBO theoretische leerweg HAVO VWO

VMBO praktische leerweg VMBO theoretische leerweg HAVO VWO Page of 7 Enquête voortgezet onderwijs Deze vragenlijst bestaat uit vijf delen, A t/m E. Er zijn in totaal 9 vragen. A. Over jezelf Dit onderdeel bestaat uit zeven vragen. Hoe oud ben je? In welke klas

Nadere informatie

EEN SCHOOL MET TALENTUITDAGEND ONDERWIJS

EEN SCHOOL MET TALENTUITDAGEND ONDERWIJS EEN SCHOOL MET TALENTUITDAGEND ONDERWIJS Een school met talentuitdagend onderwijs Een basisschool kiezen is moeilijk. Er is zoveel om op te letten. Is de school wat zij lijkt? Van buiten kan een schoolgebouw

Nadere informatie

(Voortgezet) speciaal onderwijs voor leerlingen met een langdurige ziekte en/of lichamelijke beperking. Piramide werkt op het Podium

(Voortgezet) speciaal onderwijs voor leerlingen met een langdurige ziekte en/of lichamelijke beperking. Piramide werkt op het Podium Piramide werkt op het Podium 1. De school De Piramide is een (V)SO school in cluster 3 ziekte en of lichamelijke beperking in de leeftijd van 3 t/m 20 jaar. De school is gevestigd in Den Haag Zuidwest

Nadere informatie

S c h o o l j a a r 2 0 1 4-2 0 1 5, L i n d e b l a a d j e n r. 1 7

S c h o o l j a a r 2 0 1 4-2 0 1 5, L i n d e b l a a d j e n r. 1 7 S c h o o l j a a r 2 0 1 4-2 0 1 5, L i n d e b l a a d j e n r. 1 7 12-03-2015 Vanuit de directie Scholenbezoek De Doelakkers Hilvarenbeek Op vrijdag 6 maart zijn Ton, Jeroen en Linda op scholenbezoek

Nadere informatie

Workshop Octrooien, uitvindingen, merken en modellen 23 november 2011 HAVO/VWO-4

Workshop Octrooien, uitvindingen, merken en modellen 23 november 2011 HAVO/VWO-4 Workshop Octrooien, uitvindingen, merken en modellen 23 november 2011 HAVO/VWO-4 Evenement Op 23 november brachten 18 leerlingen van 1 school uit de regio een bezoek aan De High Tech Campus en kregen de

Nadere informatie

Sessie 7 en 8: Studio Cactus, De Invasie, Vliegwerk en Nerdlab

Sessie 7 en 8: Studio Cactus, De Invasie, Vliegwerk en Nerdlab Sessie 7 en 8: Studio Cactus, De Invasie, Vliegwerk en Nerdlab De invasie =platform voor beginnende ontwerpers, bestaat sinds 3 jaar, draait op vrijwilligers Filosofie -Kansen bieden aan beginnende, jonge

Nadere informatie

Groningen, Hoogeveen, Hardenberg 2012-2013 ICT. www.alfa-college.nl

Groningen, Hoogeveen, Hardenberg 2012-2013 ICT. www.alfa-college.nl Groningen, Hoogeveen, Hardenberg 13 2012-2013 ICT www.alfa-college.nl Jouw opleiding volg je bij het Alfa-college Het Alfa-college is het christelijk regionaal opleidingencentrum voor Noord- en Oost-Nederland.

Nadere informatie

Product informatie. Pagina 1 van 5

Product informatie. Pagina 1 van 5 Pagina 1 van 5 Product informatie Pagina 2 van 5 SMARTBoards: Voor een leerkracht is het schoolbord een van zijn belangrijkste gereedschappen. Hoe vaak gebruik je niet even het bord om een aantekening

Nadere informatie

SCHOOL. Design-a-Thon: Afval INHOUD: Programma & uitleg Leerdoelen / kerndoelen en 21e eeuwse vaardigheden Informatie over de Afval Thema

SCHOOL. Design-a-Thon: Afval INHOUD: Programma & uitleg Leerdoelen / kerndoelen en 21e eeuwse vaardigheden Informatie over de Afval Thema SCHOOL Design-a-Thon: Afval INHOUD: Programma & uitleg Leerdoelen / kerndoelen en 21e eeuwse vaardigheden Informatie over de Afval Thema Global Children s Design-a-Thon, Dublin, November 2014 PROGRAMMA

Nadere informatie

Docentenhandleiding Digitale les Studiekeuze123

Docentenhandleiding Digitale les Studiekeuze123 Docentenhandleiding Digitale les Studiekeuze Elk jaar staan veel scholieren voor een belangrijke keuze in hun leven: welke studie ga ik volgen als ik mijn diploma straks op zak heb? Dit lespakket is ontwikkeld

Nadere informatie

Waar zijn we naar op zoek: Wij zijn op zoek naar vrijwilligers die het leuk vinden om in de bediening te werken.

Waar zijn we naar op zoek: Wij zijn op zoek naar vrijwilligers die het leuk vinden om in de bediening te werken. Het Bruisnest is een ontwikkelingsplaats waar mensen zijn of haar kwaliteiten en talenten kan inzetten om zo te groeien naar een plek in de maatschappij. Wil je meer weten ga naar onze website, www.hetbruisnest.nl

Nadere informatie

Fable Robotica Lesgids

Fable Robotica Lesgids Fable Robotica Lesgids Sandy Bansal 0 Over Fable Robotica Fable is een modulaire constructie set die door iedereen gebruikt kan worden om binnen een paar minuten een robot te bouwen. De verschillende modules

Nadere informatie

VINCENT SKILLER +31 (0) EDUCATIE

VINCENT SKILLER  +31 (0) EDUCATIE VINCENT SKILLER www.vincentskiller.com vincent.skiller@gmail.com +31 (0)6 13473835 Landauerdrift 26 3436 XG Nieuwegein Geboren op 11-06-1991 Ik ben een ontwerper die ervan houdt om te creëren. Passie voor

Nadere informatie

De link tussen organisatie- en huisvestingsdoelen. Jan Gerard Hoendervanger

De link tussen organisatie- en huisvestingsdoelen. Jan Gerard Hoendervanger De link tussen organisatie- en huisvestingsdoelen Jan Gerard Hoendervanger 1. Huisvesting als managementopgave - Huisvesting als strategisch bedrijfsmiddel - Speelveld en spelers - Integrale aansturing

Nadere informatie

welkom op onze open dag! programma locatie Sportlaan Driene 2 Hengelo dinsdag 31 januari uur

welkom op onze open dag! programma locatie Sportlaan Driene 2 Hengelo dinsdag 31 januari uur welkom op onze open dag! programma locatie Sportlaan Driene 2 Hengelo dinsdag 31 januari 2017 15.00-21.00 uur vind de opleiding die bij je past, ga de uitdaging aan en haal het beste uit jezelf! Bij ROC

Nadere informatie

Pop UP. Eindrapportage. Amsterdam, maart 2009 Auteurs: Kristel Kersten en Astrid Lubsen. Pop-UP eindverslag 1

Pop UP. Eindrapportage. Amsterdam, maart 2009 Auteurs: Kristel Kersten en Astrid Lubsen. Pop-UP eindverslag 1 Pop UP Eindrapportage Amsterdam, maart 2009 Auteurs: Kristel Kersten en Astrid Lubsen Pop-UP eindverslag 1 Inhoudsopgave Klimmen in je eigen blokkendoos...3 Wat is Pop UP?...3 Hoe is Pop UP tot stand gekomen?...3

Nadere informatie

WETENSCHAPSDAG Zaterdag 4 oktober :00-16:00 uur Zeeuwse Bibliotheek

WETENSCHAPSDAG Zaterdag 4 oktober :00-16:00 uur Zeeuwse Bibliotheek WETENSCHAPSDAG Zaterdag 4 oktober 2014 10:00-16:00 uur Zeeuwse Bibliotheek Dit jaar is het thema van de Wetenschapsdag Top Secret oftewel geheimen ontrafelen. Kom kijken hoe leuk, interessant en belangrijk

Nadere informatie

Nieuwsbrief 5 3 oktober 2014

Nieuwsbrief 5 3 oktober 2014 Nieuwsbrief 5 3 oktober 2014 Inhoud Informatie van school Deur 5 minuten later open! Kinderboekenweek Herfstvakantie Studiedag team 6 oktober dag van de leraar Inloop bij de directeur Agenda Verzoeken

Nadere informatie

Het belang van leren programmeren

Het belang van leren programmeren Het belang van leren programmeren Han van der Maas HL Psychologie UvA CSO Oefenweb.nl opzet Pleidooi voor programmeeronderwijs Ontwikkelingspsychologisch perspectief Non-formeel leren (examen) Program

Nadere informatie

Mediawijsheid in de Bibliotheek op school vo verkenning

Mediawijsheid in de Bibliotheek op school vo verkenning Mediawijsheid in de Bibliotheek op school vo verkenning Achtergrond In de huidige informatiesamenleving groeien jongeren op met media. Om te werken en te leren in de (digitale) wereld moeten jongeren leren

Nadere informatie

IEZEN VOOR ECHNIEK. Techniek past beter bij jou dan je denkt. www.rocvantwente.nl/techniektalenten

IEZEN VOOR ECHNIEK. Techniek past beter bij jou dan je denkt. www.rocvantwente.nl/techniektalenten WIJ IEZEN VOOR ECHNIEK Techniek past beter bij jou dan je denkt www.rocvantwente.nl/techniektalenten INLEIDING De technische branche Steeds meer meisjes kiezen voor techniek. Techniek is heel divers, je

Nadere informatie

CONCEPT Innovatieproject STEAM Studio s

CONCEPT Innovatieproject STEAM Studio s CONCEPT Innovatieproject 2017-2018 STEAM Studio s 1 2 Aanleiding: Het project E-lab heeft met de deelnemers in najaar 2017 een evaluatie gepleegd. Conclusie: in deze vorm gaan de partijen niet verder.

Nadere informatie

Jaarverslag Junior Technovium

Jaarverslag Junior Technovium Jaarverslag Junior Technovium 2015 mei 2016 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 Voorwoord... 3 Programma aanbod en jaaroverzicht... 4 Kengetallen... 8 Gelieerde activiteiten... 10 Financiele resultaten...

Nadere informatie

werken voor talent! MET DE IPAD!

werken voor talent! MET DE IPAD! Op de Groene Hart Topmavo komen leerlingen met een mavo (vmbo-tl) of mavo/havo-advies. We hebben in klas 1 zowel tl-klassen als tl/havoklassen. Bij ons kunnen leerlingen Meer dan leren. Leerlingen doen

Nadere informatie

We gaan in de komende lessen een Interactief bordspel bedenken en maken! MaKey-MaKey

We gaan in de komende lessen een Interactief bordspel bedenken en maken! MaKey-MaKey Skills Scratch Wat ga jij de komende lessen doen?? We gaan in de komende lessen een Interactief bordspel bedenken en maken! MaKey-MaKey In deze video zie je een voorbeeld van een interactief bordspel:

Nadere informatie

Pieter Jonkers Studentnummer: 695247 22 06 2011

Pieter Jonkers Studentnummer: 695247 22 06 2011 MONTESSORI LYCEUM AMSTERDAM Smartboard De mening van de Leerlingen Pieter Jonkers Studentnummer: 695247 22 06 2011 Inhoud 1. Inleiding... 3 Aanleiding... 3 Doel van het onderzoek... 3 2. Onderzoeksvraag...

Nadere informatie

WAT DOET U OM TALENTEN TE ONTWIKKELEN? SMART-onderwijsoplossingen

WAT DOET U OM TALENTEN TE ONTWIKKELEN? SMART-onderwijsoplossingen WAT DOET U OM TALENTEN TE ONTWIKKELEN? SMART-onderwijsoplossingen 1 OOIT WAS IK ALLEEN GEÏNTERESSEERD IN HET COMMERCIËLE NU DRAAIT HET ER MEER OM IMPACT TE MAKEN OP IEMANDS LEVEN. Joe, York Suburban High

Nadere informatie

Website-lijst ITTL. Interessante websites. die gebruikt (kunnen) worden. binnen ITTL. Auteur: Loes van den Advies, 1 mei 2015

Website-lijst ITTL. Interessante websites. die gebruikt (kunnen) worden. binnen ITTL. Auteur: Loes van den Advies, 1 mei 2015 Website-lijst ITTL Interessante websites die gebruikt (kunnen) worden binnen ITTL Auteur: Loes van den Brandt @BDF Advies, 1 mei 2015 1 INHOUD INLEIDING... 3 WEBSITES... 3 CODEREN EN PROGRAMMEREN... 3

Nadere informatie

December 2013. Vriendelijke groet, betasteunpunt@org.hanze.nl d.j.schorren@pl.hanze.nl 050-595 7821 06-13 222 700/ 050-595 5552.

December 2013. Vriendelijke groet, betasteunpunt@org.hanze.nl d.j.schorren@pl.hanze.nl 050-595 7821 06-13 222 700/ 050-595 5552. December 2013 Het Betasteunpunt van de Hanzehogeschool is het eerste aanspreekpunt voor scholieren en docenten uit het voortgezet onderwijs (VO) met interesse voor techniek en ict. In het schooljaar 2013-2014

Nadere informatie

Transdisciplinaire ontwerpcriteria en lesvoorbeelden

Transdisciplinaire ontwerpcriteria en lesvoorbeelden ontwerptool interdisciplinair Transdisciplinaire ontwerpcriteria en lesvoorbeelden Tools voor het ontwerpen voor het geïntegreerd kunst / bèta onderwijs Transdisciplinaire ontwerpplabs is een ontwerponderzoek

Nadere informatie

ixperium: schoolvoorbeeld voor samenwerking in vier succesfactoren

ixperium: schoolvoorbeeld voor samenwerking in vier succesfactoren ixperium: schoolvoorbeeld voor samenwerking in vier succesfactoren In een bijzonder gebouw op de Nijmeegse HAN-campus zijn niet alleen de pabo en lerarenopleidingen (vo) gevestigd, maar sinds begin 2015

Nadere informatie

Nieuwsbrief Bètasteunpunt September 2011

Nieuwsbrief Bètasteunpunt September 2011 Nieuwsbrief Bètasteunpunt September 2011 Het Bètasteunpunt van de Hanzehogeschool is in 2009 opgezet om o.a. hulp te bieden aan leerlingen uit het voortgezet onderwijs die bezig zijn met hun profielwerkstuk.

Nadere informatie

Individueel gebruik van ICT in het onderwijs belemmerd de ontwikkeling van sociale contacten tussen leerlingen:

Individueel gebruik van ICT in het onderwijs belemmerd de ontwikkeling van sociale contacten tussen leerlingen: Individueel gebruik van ICT in het onderwijs belemmerd de ontwikkeling van sociale contacten tussen leerlingen: 1. ICT is een middel en wordt steeds meer gebruikt in het onderwijs. Daarbij kijk je ook

Nadere informatie

Turbo design PO Een nieuwe auto ontwerpen in acht stappen. Docentenhandleiding

Turbo design PO Een nieuwe auto ontwerpen in acht stappen. Docentenhandleiding Turbo Design Een nieuwe auto ontwerpen in acht stappen PO -versie Inleiding Ontwerpen is denken en tekenen, maar vooral denken. Ontwerpen begint met een ontwerpprobleem. In deze opdracht een speciale auto

Nadere informatie

voor audiovisueel erfgoed

voor audiovisueel erfgoed Onderzoeksrapport Beeld en Geluid: Mobiel platform voor audiovisueel erfgoed Uitgave: 14-10-2012, versie 1.1 Door JBLT ; Jonathan Marchal, Bas van Agten, Laurens Carbo, Thijs Blaas Voorwoord Om een goed

Nadere informatie

Managementsamenvatting

Managementsamenvatting De titel van het Strategisch Meerjarenbeleidsplan is een citaat afkomstig van een leerling van de stagegroep 1a van het Praktijkcollege Tilburg. Het citaat geeft het droombeeld van de leerling weer op

Nadere informatie

WAT IS EEN FABLAB? APPARATUUR IN HET LAB >

WAT IS EEN FABLAB? APPARATUUR IN HET LAB > WAT IS EEN FABLAB? Fablab013 is een digitale werkplaats waar je bijna alles kunt (laten) maken met behulp van nieuwe technieken en moderne machines. We hanteren hierbij het principe zelf doen, samen doen,

Nadere informatie

BE PREPARED. ICT TECHNIEK Breda Lovensdijkstraat 61-63 PROGRAMMABOEKJE

BE PREPARED. ICT TECHNIEK Breda Lovensdijkstraat 61-63 PROGRAMMABOEKJE BE PREPARED. ICT TECHNIEK Breda Lovensdijkstraat 61-63 PROGRAMMABOEKJE 1 WELKOM BIJ AVANS HOGESCHOOL Avans behoort al jarenlang tot de beste hogescholen in Nederland. Ontdek welke opleidingen je bij ons

Nadere informatie

Ontwikkel een platform dat de lokale samenwerking(en) tussen onderwijs en bedrijfsleven in Amstelveen viert én versterkt

Ontwikkel een platform dat de lokale samenwerking(en) tussen onderwijs en bedrijfsleven in Amstelveen viert én versterkt DE VRAAG / OPDRACHT Ontwikkel een platform dat de lokale samenwerking(en) tussen onderwijs en bedrijfsleven in Amstelveen viert én versterkt Zorg voor een concept dat 1) Zorgt voor herkenning, trots en

Nadere informatie

presentatie Hans Meinders 10 jaar VMBO 9 november 2009 Twents Carmel College

presentatie Hans Meinders 10 jaar VMBO 9 november 2009 Twents Carmel College Commerciele Technologie, een intersectoraal programma op het Twents Carmel College presentatie Hans Meinders 10 jaar VMBO 9 november 2009 Twents Carmel College Een voorbeeld, ComTech op het Twents Carmelcollege

Nadere informatie

CKV Festival 2012. CKV festival 2012

CKV Festival 2012. CKV festival 2012 C CKV Festival 2012 Het CKV Festival vindt in 2012 plaats op 23 en 30 oktober. Twee dagen gaan de Bredase leerlingen van het voortgezet onderwijs naar de culturele instellingen van Breda. De basis van

Nadere informatie

Terugblik masterclasses HAN Pabo

Terugblik masterclasses HAN Pabo Terugblik masterclasses HAN Pabo Het afgelopen jaar 2017 hebben studenten van de HAN Pabo de mogelijkheid gehad zich via masterclasses te verdiepen in W&T. Alle hieronder beschreven masterclasses zijn

Nadere informatie

Goed onderwijs, daar draait bij ons alles om.

Goed onderwijs, daar draait bij ons alles om. OVER DIT IS WIJS Goed onderwijs, daar draait bij ons alles om. Vanuit deze betrokkenheid maken wij het verschil in aanpak en docenten. En om u nog wijzer te maken, heeft DIT IS WIJS unieke volledig uitgewerkte

Nadere informatie

LEARNING CHALLENGE Open. Centrum. Greijdanus Zwolle I.Smid - S. van der Vegt - G. Mensink - E. Bolt

LEARNING CHALLENGE Open. Centrum. Greijdanus Zwolle I.Smid - S. van der Vegt - G. Mensink - E. Bolt LEARNING CHALLENGE Open Technologie Centrum Greijdanus Zwolle I.Smid - S. van der Vegt - G. Mensink - E. Bolt Learning Challenge Open Technologie Centrum 2 mailtjes en een herinnering op mijn beeldscherm.

Nadere informatie

IXPERIUM NIJMEGEN SPETTERENDE OPENING IXPERIUM

IXPERIUM NIJMEGEN SPETTERENDE OPENING IXPERIUM IXPERIUM NIJMEGEN Nieuwsbrief IXPERIUM FEBRUARI 2015 SPETTERENDE OPENING IXPERIUM Onder overweldigende publieke belangstelling is afgelopen woensdag 23 februari ONS spiksplinter nieuwe inspiratie en experimenteer

Nadere informatie

INHOUDSOPGAVE 2. Introductie 3 Algemene Gegevens 3. Strategie & Beleid 3 Aanleiding 3 Missie 3 Doelstelling 3 Werkzaamheden 4

INHOUDSOPGAVE 2. Introductie 3 Algemene Gegevens 3. Strategie & Beleid 3 Aanleiding 3 Missie 3 Doelstelling 3 Werkzaamheden 4 INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE 2 Introductie 3 Algemene Gegevens 3 Strategie & Beleid 3 Aanleiding 3 Missie 3 Doelstelling 3 Werkzaamheden 4 Bestuur 4 Algemene Gegevens 4 Werkwijze en beoordeling subsidieaanvragen

Nadere informatie

Woord van de Teamleider. In deze nieuwsbrief. Agenda 2013. Twente Academy www.twenteacademy.nl info@twenteacademy.nl

Woord van de Teamleider. In deze nieuwsbrief. Agenda 2013. Twente Academy www.twenteacademy.nl info@twenteacademy.nl In deze nieuwsbrief 1 Woord van de Teamleider 2 Profielwerkstukkenwedstrijd 3 Voorbereiding Techniek Meidenkamp 2013 4 Profielschets Net-Les 5 Evaluatie Nieuwjaarskamp 2013 Deze nieuwsbrief is mede mogelijk

Nadere informatie

Projectplan Anna Saaltink 0831864 Autonomous Mode Digital craft -

Projectplan Anna Saaltink 0831864 Autonomous Mode Digital craft - Projectplan Anna Saaltink 0831864 Autonomous Mode Digital craft - Briefing Ik vind het verontrustend dat tegenwoordig de meeste kinderen verslaafd zijn aan beeldschermen. Naast dat dit veel negatieve effecten

Nadere informatie

Game Design Documenten. Welkom!

Game Design Documenten. Welkom! Game Design Documenten Welkom! Game Design Documenten Vandaag, 8 mei Game design documenten: waarom, voor wie en inhoud Pitch, Executive summary, Goal en Core gameplay 15 mei Taalgebruik, stijl en opmaak

Nadere informatie

Portfolio Elja Coelman All rights reserved

Portfolio Elja Coelman All rights reserved Portfolio Elja Coelman All rights reserved Welkom bij mijn portfolio. Als student Industrieel Product Ontwerpen vertel ik u graag meer over mijn studie, over mijn projecten en over mij. Dit portfolio is

Nadere informatie

Kop. Romp. Lesbrief Zoekgedrag Leerjaar 1-Profiel 1,2,3

Kop. Romp. Lesbrief Zoekgedrag Leerjaar 1-Profiel 1,2,3 Lesbrief Zoekgedrag Leerjaar 1-Profiel 1,2,3 Tijd: 45 50 minuten Kop Introductie Introduceer de opdracht kort: Informatie opzoeken op internet gaat snel en is gemakkelijk toegankelijk. Soms is het niet

Nadere informatie

Verder dien je het aanmeldingsformulier geheel in te vullen. Zie achteraan dit document.

Verder dien je het aanmeldingsformulier geheel in te vullen. Zie achteraan dit document. Doe mee met de #3fm #DJ #Talentschool 2013-2014 Op 22 juni 2013 start een nieuwe serie van 3 workshops onder leiding van Timo Komst. Je kan je hiervoor vanaf nu aanmelden. De workshops worden gegeven in

Nadere informatie

Docentenhandleiding Educatieprogramma

Docentenhandleiding Educatieprogramma Docentenhandleiding Educatieprogramma Hoe, wat & waar Primair Onderwijs groep 3 t/m 6 Inhoud Het Dordrechts Museum..p.3 Algemene doelstelling programma...p.3 Aansluiting bij kerndoelen. p.3,4 Programma:Hoe,

Nadere informatie