Inventarisatie LOB. Actis Advies. Machiel Bouwmans en Renée van Schoonhoven

Transcriptie

1 Inventarisatie LOB Actis Advies Machiel Bouwmans en Renée van Schoonhoven Rotterdam, 25 oktober 2012

2 Inhoudsopgave Deze inhoudsopgave bevat hyperlinks. Door op onderstaande titels te klikken, gaat u automatisch naar de juis te pagina. Over de inventarisatie 5 Bijlage I Aanbod voor schoolleiding 6 Visie en beleid 6 Advisering rondom implementatie LOB / Workshop over kwaliteit van loopbaangesprekken 6 De LOB-scan ingevuld: hoe verder? 7 Netwerkend leren 8 Visieontwikkeling LOB in de school 10 Ontwikkeling expertise 11 De 7 gewoonten van effectieve docenten 11 Interactie met leerlingen en ouders 13 Marant Adviseurs in leren & ontwikkeling 13 PSO: praktische sectororiëntatie 14 Bijlage II Aanbod voor team- of afdelingsleiders 15 Visie en beleid 15 Advisering rondom implementatie LOB / Workshop over kwaliteit van loopbaangesprekken 15 Netwerkend leren 16 Ontwikkeling expertise 18 De school draait door: speeddate sessies 18 De 7 gewoonten van effectieve schoolleiders 19 Interactie met leerlingen en ouders 21 Invulling mentoruren 21 LBC (loopbaancompetentie) gespreksvoering 23 PSO: praktische sectororiëntatie 24 Topic studieloopbaanbegeleiding voor training, coaching en keuzebegeleiding in het onderwijs 25 Bijlage III Aanbod voor decanen / LOB-coördinatoren 28 Visie en beleid 28 Advisering rondom implementatie LOB / Workshop over kwaliteit van loopbaangesprekken 28 De LOB-scan ingevuld: hoe verder? 29 Netwerkend leren 30 Visieontwikkeling LOB in de school 32 Visie op loopbaanoriëntatie 33 Ontwikkeling expertise 34 Basiscursus voor startende decanen havo/vwo 34 Cursus beginnende decaan 35 De mentor in LOB 36 De school draait door: speeddate sessies 37 De 7 gewoonten van effectieve mentoren 38 Decanencursus 40 2

3 Gebruik van de keuzebegeleidingsmethode Beroepskeuzedagboek in LOB 42 Gebruik van screeninggegevens / psychodiagnostische tests in de leerlingbegeleiding 44 Maatwerktrajecten op het gebied van LOB 46 Masterclass Decaan 48 MSCI, mijn systeem van loopbaaninvloeden 49 Post-hbo Loopbaanbegeleiding 50 Post-hbo opleiding tot loopbaancoach 52 Post-hbo registeropleiding Begeleider in het onderwijs 53 Proefdag LOB 54 Vervolgcursus decaan/loopbaanbegeleider vo: tweedelijns LOB coördinator 55 Interactie met leerlingen en ouders 56 Basiscursus loopbaanbegeleider/decaan vo 56 Choice 57 De decaan, mentoren en ouders in LOB 61 Eendagscursus keuzebegeleiding voor schooldecanen 62 Gesprekstechniek voor decanen vmbo/havo/vwo 63 Gespreksvaardigheden in combinatie met LOB light 64 Invulling mentoruren 66 Keuzebegeleiding op jonge leeftijd 68 Keuzebegeleiding havo/vwo 69 LBC (loopbaancompetentie) gespreksvoering 70 Leergang Loopbaanorientatie en advisering 71 Loopbaangesprekken voeren met leerlingen 72 Loopbaanleren in het (v)mbo 73 Maatwerktrajecten LOB, trainingen en verdiepende workshops voor onderwijsteams, decanen en mentoren 74 Ouder als beste coach 75 Toekomstgesprekken voeren met je kind / Workshop voor ouders 76 Topic studieloopbaanbegeleiding voor training, coaching en keuzebegeleiding in het onderwijs 77 Training in het houden van individuele coachingsgesprekken rond LOB 80 Training loopbaangesprekken: in dialoog met de leerling 82 Bijlage IV Aanbod voor mentoren 84 Visie en beleid 84 Advisering rondom implementatie LOB / Workshop over kwaliteit van loopbaangesprekken 84 Netwerkend werken 85 Ontwikkeling expertise 87 De mentor in LOB 87 De school draait door: speeddate sessies 88 De 7 gewoonten van effectieve mentoren 89 Gebruik van de keuzebegeleidingsmethode Beroepskeuzedagboek in LOB 91 Gebruik van screeninggegevens / psychodiagnostische tests in de leerlingbegeleiding 93 Maatwerktrajecten op het gebied van LOB 95 MSCI, mijn systeem van loopbaaninvloeden 97 Post-hbo Loopbaanbegeleiding 98 Post-hbo registeropleiding Begeleider in het onderwijs 100 Professional in de Spiegel 101 Training Leer- en loopbaanbegeleiding (studieloopbaanbegeleider) 104 Interactie met leerlingen en ouders 105 Choice 105 De decaan, mentoren en ouders in LOB 109 Gespreksvaardigheden in combinatie met LOB light 110 Het voeren van reflectieve loopbaangesprekken 112 Invulling mentoruren 114 3

4 LBC (loopbaancompetentie) gespreksvoering 116 Leergang loopbaanorientatie en advisering 117 Leerlingen/studenten begeleiden bij hun professionele ontwikkeling / Coachen van docenten 118 Loopbaangesprekken voeren met leerlingen 120 Loopbaanleren in het (v)mbo 121 Maatwerktrajecten LOB, trainingen en verdiepende workshops voor onderwijsteams, decanen en mentoren 122 Ouder als beste coach 123 PSO: praktische sector oriëntatie 124 The Real Game 125 Toekomstgesprekken voeren met je kind / Workshop voor ouders 126 Training in het houden van individuele coachingsgesprekken rond LOB 127 Training loopbaangesprekken: in dialoog met de leerling 129 Training voor mentoren 131 Workshop studiekeuzebegeleiding voor mentoren 132 Bijlage V Aanbod voor docenten 134 Visie en beleid 134 Advisering rondom implementatie LOB / Workshop over kwaliteit van loopbaangesprekken 134 Netwerkend werken 135 Ontwikkeling expertise 137 De school draait door: speeddate sessies 137 De 7 gewoonten van effectieve docenten 138 Het ontwikkelen van integrale beroepsopdrachten (levensechte opdrachten) 140 Maatwerktrajecten op het gebied van LOB 141 Professional in de Spiegel 143 Training Leer- en loopbaanbegeleiding (studieloopbaanbegeleider) 146 Interactie met leerlingen en ouders 147 Het voeren van reflectie loopbaangesprekken 147 LBC (loopbaancompetentie) gespreksvoering 149 Leerlingen/studenten begeleiden bij hun professionele ontwikkeling / Coachen van docenten 150 LOB, wat moet ik ermee? 152 Maatwerktrajecten LOB, trainingen en verdiepende workshops voor onderwijsteams, decanen en mentoren 153 Marant Adviseurs in leren & ontwikkeling 154 PSO: praktische sector oriëntatie 155 RichtingWijzer naar Werk / RichtingWijzer naar Studie 156 Training loopbaangesprekken: in dialoog met de leerling 158 Bijlage VI Aanbod voor zorgcoördinatoren 160 Cursus beginnende zorgcoördinator 160 De school draait door: speeddate sessie 162 Bijlage VI Aanbod voor ouders 163 Interactieve lezing keuzebegeleiding voor ouders van studiekiezers 163 Toekomstgesprekken voeren met je kind / Workshop voor ouders 165 4

5 Over de inventarisatie Het landelijke LOB-project dat onder verantwoordelijkheid van de VO-raad wordt uitgevoerd, omvat anno 2012 drie deelthema s: a) ouderbetrokkenheid, b) verkleinen van sector-overgangen en c) professionalisering. Voor wat betreft het derde deelthema zijn speerpunten onder meer: het uitrollen van de ontwikkelde concepten, investeren in een andere rol van de decaan en het inventariseren van professionaliseringsaanbod. In het kader van het speerpunt LOB en professionaliseren heeft de VO-raad behoefte aan het in kaart brengen en ontsluiten van relevant opleidingsaa n- bod. De VO-raad heeft Actis Advies gevraagd om deze inventarisatie van opleidingsaanbod uit te voeren, zodat scholen en aanbieders zicht krijgen op wat voor aanbod er is en wat nog toegevoegd kan worden. De inventarisatie omvat het opleidingsaanbod dat bijdraagt aan de professi o- nalisering op het vlak van LOB en richt zich op de verschillende soorten aanbieders, namelijk: nascholingsinstellingen verbonden aan universiteiten en hogescholen, de SLOA-instellingen en overige aanbieders. In totaal zijn 73 verschillende mogelijke aanbieders van professionaliseringsaanbod gericht op LOB per benaderd met de vraag of ze zelf dit aanbod hebben en als dat het geval is, of ze willen meewerken aan de inventarisatie door een vragenlijst in te vullen. Van hen hebben 29 aanbieders professionaliseringsaanbod toegestuurd. Ze hebben in totaal 54 verschillende vormen van professionaliseringsaanbod gericht op LOB beschreven. Dat aanbod is omgezet in een overzicht dat in de bijlagen van deze rapportage te vinden is. Het aanbod is ingedeeld naar doelgroep en per doelgroep naar drie subcategorieën over het type aanbod. Soms is aanbod geschikt voor meerdere doelgroepen. Dat aanbod staat bij elke doelgroep apart vermeld. Doordat in deze rapportage hyperlinks zijn toegevoegd, kan makkelijk tussen de doelgroepen en aanbod genavigeerd worden. Door op de titel van het aanbod in de inhoudsopgave te klikken, wordt u automatisch doorverwezen naar het juiste aanbod uit de bijlage. Om weer terug te gaan naar de inhoudsopgave, kunt u op verwijzingen onder elk beschreven aanbod klikken. 5

6 Bijlage I Aanbod voor schoolleiding Visie en beleid Naam aanbod Advisering rondom implementatie LOB Workshop over kwaliteit van loopbaangesprekken Advisering rondom implementatie LOB Workshop over kwaliteit van loopbaangesprekken Schoolleiding, Team- of afdelingsleiders, Decanen / LOBcoördinatoren, Mentoren, Docenten De workshops over de kwaliteit van loopbaangesprekken zijn doorgaans meer gericht op mentoren en docenten, de advisering doorgaans meer op schoolleiding (incl. teamleiding en LOB coördinatoren). Groepsvorm Maatwerk Workshop en advisering op maat Contacturen: - Zelfstudie: - Totale : - Nee - Kosten - Naam instelling Mittendorff Onderwijsadvies- en Onderzoeksbureau Meer informatie Naam: Kariene Mittendorff kariene@mittendorffonderwijsadvies.nl Telefoon: Postadres: IJsseldijk 49, 8196 KB Welsum Terug naar het aanbod voor schoolleiding 6

7 De LOB-scan ingevuld: hoe verder? Stappen maken, waardoor loopbaanoriëntatie en - begeleiding (LOB) leeft, loopt en lukt in een school. Hoe staat LOB er nu eigenlijk echt voor in onze school? Hoe moet LOB in de toekomst vorm krijgen? Hoe zou LOB aangepakt en verbeterd kunnen worden? Kosten Naam instelling Meer informatie Wij helpen u om tot een realistisch verbeterplan te komen dat past binnen de door de school gestelde grenzen, zoals tijd, mensen en middelen. Zowel bij de keuze als uitvoering kunnen we u ondersteunen. Schoolleiding, Decanen / LOB-coördinatoren Als beslisser is de schoolleiding noodzakelijk. Zowel in planvorming als in uitvoering kunnen de doelgroepen verschillen afhankelijk van prioritering. Zowel individueel als in groepsvorm Maatwerk Training, Workshop en Incompany Contacturen: wisselend Zelfstudie: wisselend Totale studiebelasting : wisselend Niet erkend certificaat of Op de school zelf, of in een door de school gehuurde ruimte. Per dagdeel maximaal 750 exclusief eventuele voorbereiding en/of BTW APS Aanmelden bij a.oomen@aps.nl Naam: Annemarie Oomen a.oomen@aps.nl Telefoon: Postadres: APS, Postbus 85475, 3508 AL Utrecht Terug naar het aanbod voor schoolleiding 7

8 Kosten Naam instelling Meer informatie Netwerkend werken Een van de loopbaancompetenties is netwerken. Om studenten te kunnen helpen bij het ontwikkelen van deze loopbaancompetentie is het belangrijk voor schoolleiding, decanen, docenten, om zelf goed te weten - Wat netwerken betekent? - Hoe je netwerken opbouwt, onderhoudt en benut? - Wat netwerksturing kan betekenen voor jouw loopbaan? - Hoe netwerkend werken een hulpbron kan zijn voor school en studenten? - Hoe netwerken met externe partners zoals ouders, buren, leveranciers, kan bijdragen aan het behalen van LOB doelen? - Hoe netwerken in de praktijk werkt? (netwerken als werkwoord) Schoolleiding, Team- of afdelingsleiders, Decanen / LOBcoördinatoren, Mentoren, Docenten Netwerkend werken krijgt op elk niveau een andere invulling, dus is het voor elke doelgroep van belang. Bij de schoolleiding gaat het om strategie en voorwaarden scheppen (en zelf netwerkvaardig en netwerkwaardig worden), de team- en afdelingsleiders moeten sturen op netwerkend werken scheppen (en zelf netwerkvaardig en netwerkwaardig worden), de decanen en LOB-coördinatoren worden experts op de inhoud (en zelf netwerkvaardig en netwerkwaardig worden), de mentoren en docenten worden de trainers / kennisoverdragers over netwerken (en zelf netwerkvaardig en netwerkwaardig worden) Zowel individueel als in groepsvorm Maatwerk Training, Seminar, Workshop, Incompany Contacturen: tussen 2 en 16 Zelfstudie: tussen 2 en 32 Totale studiebelasting : tussen 4 en 48 Niet erkend certificaat of Altijd op locatie naar keuze. Dat varieert, aangezien het altijd maatwerk is. Onze dagdeeltarieven variëren van 800,= tot 1.250,=. We bieden BTW-vrij aan voor die activiteiten die gekenmerkt worden als beroepsopleiding omdat we geregistreerd zijn bij het CRKBO. La Red en op /loopbaanorientatie-en-begeleiding-lob-fase-i /toolbox (werken met netwerken) Aanmelden gebeurt via de schoolleiding. Daar wordt het programma afgestemd en op maat gemaakt. 8

9 Naam: Miriam Notten of Eleonore de Vette of Telefoon: Postadres: Koornmarkt 35A, 2611 EB Delft Terug naar het aanbod voor schoolleiding 9

10 Kosten Naam instelling Meer informatie Visieontwikkeling lob in de school Ontwikkeling van visie op lob waardoor activiteiten, producten en methodekeuzes elkaar versterken. Traject is bedoeld voor decanaat en directie van vo scholen Schoolleiding, Decanen / LOB-coördinatoren Groepsvorm Maatwerk Training, Workshop, Incompany Contacturen: 8 Zelfstudie: 3 Totale studiebelasting : 11 Nee naar wens van de school 500 euro per dagdeel (excl. voorbereidingstijd) School voor eigen wijsheid info@schoolvooreigenwijsheid.nl Naam: Monique Bakker info@schoolvooreigenwijsheid.nl Telefoon: Postadres: H.W. Mesdagstraat 68, 9718 HN Groningen Terug naar het aanbod voor schoolleiding 10

11 Ontwikkeling expertise Naam aanbod De 7 gewoonten van effectieve schoolleiders Het meest bekende traject voor persoonlijk leiderschap op basis van het gedachtegoed van Stephen Covey. Dit is een speciaal voor het onderwijs samengesteld pakket waarin de essenties van de programma s als The 7 habits of highly effective people en The speed of Trust aan de orde komen in het licht van LOB. Kortom: hoe realiseer ik op de meest effectieve wijze mijn of onze doelen. Schoolleiding, Team- of afdelingsleiders, Decanen / LOBcoördinatoren, Mentoren, Docenten In essentie worden de accenten wellicht anders gelegd wanneer de hele groep uit uitsluitend mensen van een en de zelfde functie bestaat, maar de kern is voor allen hetzelfde, maar op een eigen persoonlijk niveau. Groepsvorm inschrijving op Public workshops ( groepen tot max 16 pers) is weliswaar mogelijk evenals een train de trainer mogelijkheid voor minimaal 2 en max 6 personen. Maatwerk en basisaanbod op vaste data Training Met minimaal persoonlijk schriftelijk voor- en na werk. Contacturen: 16 Zelfstudie: 2 Totale : 18 uur exclusief het lezen van het in Nederland tot beste managementboek ooit gekozen boek( Bol.com 2011): De 7 gewoonten voor effectief leiderschap van S.Covey Niet erkend certificaat of of erkend certificaat of Indien een internationaal door Edexcell erkend certificaat verlangd wordt ( na betaling van de extra kosten van ± 150,- mogelijk). Keuze uit eigen locatie of door ons gekozen locaties in Noord Midden en Zuid Nederland. Altijd in Amersfoort. Kosten 750,- per persoon; met een eigen op maat schoolgroep 5000,- (voor max 16 personen = ± 325,- pp). Naam instelling FranklinCovey Onderwijsgroep (FCOG) Meer informatie Franklincovey.nl / onderwijs Naam: Ab Visser a.visser@franklincovey.nl Telefoon:

12 Postadres: F.C.O.G. Jupiterweg GC Zeewolde Terug naar het aanbod voor schoolleiding 12

13 Interactie met leerlingen en ouders Naam aanbod Kosten Naam instelling Meer informatie Marant - Adviseurs in leren & ontwikkeling Onderwijzend personeel begeleiden bij hun ontwikkeling als professional. Schoolleiding en docenten Zowel individueel als in groepsvorm Maatwerk Basisaanbod hebben wij alleen in de vorm van assesments, advies en begeleiding is altijd op maat. Assesment en gesprekken Contacturen: - Zelfstudie: - Totale : op maat Nee Op de locatie Marant- Elst Op maat (uurprijs uiteenlopend van p/u) Marant - Adviseurs in leren & ontwikkeling Op onze website Contact opnemen met Cecile Godefrooy: c.godefrooy@marant.nl Naam: Ronald Burgers r.burgers@marant.nl Telefoon: Postadres: Nieuwe Aamsestraat 84 A 6662 NK Elst Terug naar het aanbod voor schoolleiding 13

14 Kosten Naam instelling Meer informatie PSO: praktische sectororiëntatie Leerlingen daadwerkelijk laten ervaren welke competenties nodig zijn in elke sector. Een aanpak van loopbaanleren waarbij docenten, bedrijfsleven en vervolgopleidingen betrokken kunnen zijn. Én, met een gerichte sturing van de schoolleiding, ook een werkwijze om het bestaande onderwijs aansprekend te maken voor leerlingen en docenten. Schoolleiding, Team- of afdelingsleiders, Mentoren, Docenten Als beslisser en voor de planvorming is de schoolleiding noodzakelijk. In de uitvoering kunnen de doelgroepen verschillen: naast docenten van onder- en bovenbouw, ook mentoren en team- of afdelingsleiders. Zowel individueel als in groepsvorm Maatwerk Training, Workshop, Incompany Contacturen: wisselend Zelfstudie: wisselend Totale studiebelasting : wisselend Nee Op de school zelf, of in een door de school gehuurde ruimte. Per dagdeel maximaal 750 exclusief eventuele voorbereiding en/of BTW APS Aanmelden bij a.oomen@aps.nl Naam: Annemarie Oomen a.oomen@aps.nl Telefoon: Postadres: APS, Postbus 85475, 3508 AL Utrecht Terug naar het aanbod voor schoolleiding 14

15 Bijlage II Aanbod voor team- of afdelingsleiders Visie en beleid Naam aanbod Advisering rondom implementatie LOB Workshop over kwaliteit van loopbaangesprekken Advisering rondom implementatie LOB Workshop over kwaliteit van loopbaangesprekken Schoolleiding, Team- of afdelingsleiders, Decanen / LOBcoördinatoren, Mentoren, Docenten De workshops over de kwaliteit van loopbaangesprekken zijn doorgaans meer gericht op mentoren en docenten, de advisering doorgaans meer op schoolleiding (incl. teamleiding en LOB coördinatoren). Groepsvorm Maatwerk Workshop en advisering op maat Contacturen: - Zelfstudie: - Totale : - Nee - Kosten - Naam instelling Mittendorff Onderwijsadvies- en Onderzoeksbureau Meer informatie Naam: Kariene Mittendorff kariene@mittendorffonderwijsadvies.nl Telefoon: Postadres: IJsseldijk 49, 8196 KB Welsum Terug naar het aanbod voor team- of afdelingsleiders 15

17 Naam: Miriam Notten of Eleonore de Vette of Telefoon: Postadres: Koornmarkt 35A, 2611 EB Delft Terug naar het aanbod voor team- of afdelingsleiders 17

18 Ontwikkeling expertise Naam aanbod De school draait door: speeddate sessies Doel: het bieden van nascholing voor loopbaan- en leerlingbegeleiders, zorgcoördinatoren en teamleiders in de buurt en op een gunstige tijd. Kort maar krachtig. Inhoud: Men kan kiezen uit 5 workshops: - Effectief communiceren - Decanen trainen de mentoren in LOB-vaardigheden - Timemanagement - Loopbaangesprekken voeren Team- of afdelingsleiders, Decanen / LOB-coördinatoren, Mentoren, Docenten, Zorgcoördinatoren. Zowel individueel als in groepsvorm Er wordt in een groep geschoold. Feedback en vragen kunnen individueel. Basisaanbod op vaste data Deelnemers geven zich op en vier weken voor een speeddate sessie informeren we deelnemers waar ze terecht kunnen (steeds van uur, op een centraal gelegen school in de regio). Kosten Naam instelling Meer informatie Najaar: Assen, Sittard en Den Bosch. Winter: Arnhem, Utrecht en Rotterdam. Voorjaar: Zwolle en Zaandam Workshop Contacturen: 2 Zelfstudie: 0 Totale studiebelasting : 2 Nee Onbekend 95 voor leden van de NVS-NVL, 125 voor niet-leden Inclusief: koffie, thee, lunch, snack en materiaal. NVS-NVL Naam: Bureau NVS-NVL bureau@nvs-nvl.nl Telefoon: Postadres: Mauritsstraat 100, 3583 HW Utrecht Terug naar het aanbod voor team- of afdelingsleiders 18

19 De 7 gewoonten van effectieve docenten. ( ook beschikbaar in versie schoolleiders en mentoren) Het meest bekende traject voor persoonlijk leiderschap op basis van het gedachtegoed van Stephen Covey. Dit is een speciaal voor het onderwijs samengesteld pakket waarin de essenties van de programma s als The 7 habits of highly effective people en The speed of Trust aan de orde komen in het licht van LOB. Kortom: hoe realiseer ik op de meest effectieve wijze mijn of onze doelen. Schoolleiding, Team- of afdelingsleiders, Decanen / LOBcoördinatoren, Mentoren, Docenten In essentie worden de accenten wellicht anders gelegd wanneer de hele groep uit uitsluitend mensen van een en de zelfde functie bestaat, maar de kern is voor allen hetzelfde, maar op een eigen persoonlijk niveau. Groepsvorm inschrijving op Public workshops ( groepen tot max 16 pers) is weliswaar mogelijk evenals een train de trainer mogelijkheid voor minimaal 2 en max 6 personen. Maatwerk en basisaanbod op vaste data Training Met minimaal persoonlijk schriftelijk voor- en na werk. Contacturen: 16 Zelfstudie: 2 Totale : 18 uur exclusief het lezen van het in Nederland tot beste managementboek ooit gekozen boek( Bol.com 2011): De 7 gewoonten voor effectief leiderschap van S.Covey Niet erkend certificaat of of erkend certificaat of Indien een internationaal door Edexcell erkend certificaat verlangd wordt ( na betaling van de extra kosten van ± 150,- mogelijk). Keuze uit eigen locatie of door ons gekozen locaties in Noord Midden en Zuid Nederland. Altijd in Amersfoort. Kosten 750,- per persoon; met een eigen op maat schoolgroep 5000,- (voor max 16 personen = ± 325,- pp). Naam instelling FranklinCovey Onderwijsgroep (FCOG) Meer informatie Franklincovey.nl / onderwijs Naam: Ab Visser a.visser@franklincovey.nl Telefoon: Postadres: F.C.O.G. Jupiterweg GC Zeewolde 19

20 Terug naar het aanbod voor team- of afdelingsleiders 20

21 Interactie met leerlingen en ouders Naam aanbod Invulling mentoruren Een start met Covey in het voortgezet onderwijs. Paradigma s: Covey is te Amerikaans, dat slaat hier niet aan of wel? Gewoonte 1: Leerlingen zijn toch niet in beweging te krijgen, hoezo proactief? Gewoonte 2: Ze lummelen maar wat, ze hebben geen idee waar ze naar toe willen Gewoonte 3: Hoezo plannen, alles altijd op het laatste nippertje Gewoonte 4: Ze strijden alleen maar om hun eigen gelijk Gewoonte 5: Ze luisteren niet eens!! Gewoonte 6: Hoezo samenwerken? Ieder voor zich Gewoonte 7: Hoezo goed voor zichzelf zorgen? In zijn werk met tieners zag Sean Covey hoe door verkeerde gewoonten en gebruiken leerlingen uiteindelijk zeer onsuccesvol werden. Van deze zeven verkeerde gewoonten geven we hier een opsomming. 1) Neem vooral geen verantwoordelijkheid voor je eigen leven, geef altijd anderen de schuld; 2) Stel vooral geen doelen, maak je vooral geen zorgen over de gevolgen van je gedrag; 3) Doe de dingen die je moet doen wanneer het jou uitkomt, of doe ze gewoon niet ; 4) Deel altijd zelf eerst je grootste klap uit, de ander moet verliezen, want als hij zou winnen, dan zou jij verliezen; 5) Zorg ervoor dat iedereen hoort wat jij te zeggen hebt, jouw mening is zaligmakend; 6) Wat heb je nu aan anderen? Daar word je alleen maar afhankelijk van, zelf kun je het toch veel beter; 7) Zorg ervoor dat je jezelf uitput met allerlei zaken die ongezond zijn (maar wel fijn om te doen ); Sean Covey heeft deze gewoonten herschreven naar een methodiek voor tieners tussen de 11 en 18 jaar. Hij baseerde zich op de ideeën van zijn vader Stephen Covey: De 7 gewoonten voor effectief leiderschap. Stapsgewijs helpt Covey jongeren hun zelfbeeld te verbeteren, vriendschappen op te bouwen, groepsdruk te weerstaan, vastgestelde doelen te bereiken, op te kunnen schieten met ouders en andere belangrijke volwassenen. Hoe sta jij in het leven? Wat doet het leven jou? Wat doe jij met je leven? Waar kun je invloed op uitoefenen? Ben jij baas over je eigen leven? Kun jij je eigen keuzes maken en je daarvoor verantwoordelijk voelen? 21

22 Kosten Naam instelling Meer informatie Met behulp van de zeven gewoontes wordt hen geleerd om vanuit een passieve, afhankelijke houding die ze soms gewend waren, te groeien naar actief en onafhankelijk zijn. Leerlingen leren dat ze invloed hebben op hun leerproces, dat ze eigen doelen kunnen stellen en keuzevrijheid hebben. Ze leren echter ook om trouw te zijn aan zichzelf en hun afspraken na te komen. Team- of afdelingsleiders, Decanen / LOB-coördinatoren, Mentoren Groepsvorm Maatwerk Training en Incompany Contacturen: ongeveer 24 uur Zelfstudie: ongeveer 10 uur Totale studiebelasting : 34 Niet erkend certificaat of In company Afhankelijk van het aantal deelnemers: bij 10 deelnemers ongeveer 850,00 Edux Onderwijsadvies cursusadministratie Naam: José Raves jraves@edux.nl Telefoon: Postadres: Stadionstraat 20, 4815 NG Breda Terug naar het aanbod voor team- of afdelingsleiders 22

23 Kosten Naam instelling Meer informatie LBC (loopbaancompetentie) gespreksvoering In de training maken de deelnemers kennis met de verschillende loopbaancompetenties die sturing van de eigen loopbaan mogelijk maken. Theorie wordt afgewisseld met praktische oefeningen. Deelnemers benoemen, werken aan en reflecteren op eigen leervragen. Deelnemers leren begeleidingsgesprekken loopbaangericht te maken. Gesprekken worden geplaatst in het gehele (leer)loopbaantraject van de lerende. Deelnemers oefenen begeleidingsgesprekken en reflecteren, op dvd opgenomen, gesprekken. Deelnemers worden in bepaalde trajecten begeleid door coaches uit de eigen instelling en deze schoolcoaches volgen voorafgaand een training om zich voor te bereiden op het begeleiden. Team- of afdelingsleiders, Decanen / LOB-coördinatoren, Mentoren, Docenten Zowel individueel als in groepsvorm Deels aanbod (off-the-job) en deels maatwerk (on-the-job) Training, Incompany Contacturen: docenten : 22 uur; schoolcoaches: 57 uur Zelfstudie: 8 Totale studiebelasting : 30 c.q.65 Niet erkend certificaat of Afhankelijk van de deelnemende groepen Ongeveer euro per team (2 schoolcoaches 7 dagen off-the-job en 2 dagen on-the-job, 10 docenten 2 dagen offthe-job en 2 dagen on-the-job) Carpe-Carriereperspectief in samenwerking met KPC en Kronenberg & Collega's, Loopbaanadviesbureau stichting platforms vmbo Naam: Marinka Kuijpers info@carpe-carriereperspectief Telefoon: Postadres: Terug naar het aanbod voor team- of afdelingsleiders 23

24 Kosten Naam instelling Meer informatie PSO: praktische sectororiëntatie Leerlingen daadwerkelijk laten ervaren welke competenties nodig zijn in elke sector. Een aanpak van loopbaanleren waarbij docenten, bedrijfsleven en vervolgopleidingen betrokken kunnen zijn. Én, met een gerichte sturing van de schoolleiding, ook een werkwijze om het bestaande onderwijs aansprekend te maken voor leerlingen en docenten. Schoolleiding, Team- of afdelingsleiders, Mentoren, Docenten Als beslisser en voor de planvorming is de schoolleiding noodzakelijk. In de uitvoering kunnen de doelgroepen verschillen: naast docenten van onder- en bovenbouw, ook mentoren en team- of afdelingsleiders. Zowel individueel als in groepsvorm Maatwerk Training, Workshop, Incompany Contacturen: wisselend Zelfstudie: wisselend Totale studiebelasting : wisselend Nee Op de school zelf, of in een door de school gehuurde ruimte. Per dagdeel maximaal 750 exclusief eventuele voorbereiding en/of BTW APS Aanmelden bij a.oomen@aps.nl Naam: Annemarie Oomen a.oomen@aps.nl Telefoon: Postadres: APS, Postbus 85475, 3508 AL Utrecht Terug naar het aanbod voor team- of afdelingsleiders 24

25 Topic studieloopbaanbegeleiding voor training, coaching en keuzebegeleiding in het onderwijs Trainingen op maat voor het onderwijs voor (beginnende) docenten, mentoren en leerlingen. Bijvoorbeeld trainingen als Leren presenteren bedoeld voor leerlingen die een extra steuntje in de rug kunnen gebruiken bij bijvoorbeeld de presentatie van hun profielwerkstuk. Of Slimmer leren, een training gericht op het verbeteren en intensiveren van studievaardigheden. Of een training voor beginnende docenten uitgevoerd volgens het principe van het NLP (neuro linguïstisch programmeren). Ook scholen die hun mentoren willen trainen in de eerste lijns aanpak van LOB, kunnen terecht bij Topic. Scholen kunnen de wensen kenbaar maken, de ontwikkeling en voorbereiding van de training gebeurt in gezamenlijk overleg en uiteindelijk volgt er een training op maat. Als gecertificeerd coach NLP, TA (transactionele analyse) en systemisch werk, begeleidt de eigenaar van Topic leerlingen, docenten en mentoren. Het onderdeel keuzebegeleiding in het onderwijs is bedoeld voor LOB. Met Topic studieloopbaanbegeleiding begeleidt Topic particulieren en scholen. De jarenlange ervaring die de eigenaar van Topic heeft opgedaan als decaan in het VO in begeleiding en coaching van leerlingen die zich orienteerden op studie en beroep, heeft ervoor gezorgd dat zij veel kennis en know how op dit gebied heeft verkregen. Scholen kunnen Topic inzetten voor de begeleiding van teams die in de opstartfase zitten van LOB. Topic kan een helpende hand bieden het ontwerpen, bij de daadwerkelijke uitvoering en het monitoren van dit proces. Meer gericht op de daadwerkelijke één op één begeleiding van leerlingen kan Topic een oriëntatietraject opzetten binnen school voor bijvoorbeeld de (voor) eindexamenklassen. 25

26 Inspiratie Informatie Het ideale keuzeproces Denken Praten Wie ben ik? Wat kan ik? Wat wil ik? Kijken Doen Het traject van het ideale keuzeproces wordt bij Topic ingericht volgens bovenstaande keuzecirkel. Dit traject kan op individuele basis plaatsvinden of in klein groepsverband. Onder het kopje wie ben ik vindt er o.a. met behulp van testen onderzoek plaats naar de interesses van de individuele deelnemer. Ook wordt gekeken welke competenties een deelnemer in huis heeft, ouders hebben een actieve rol bij dit onderdeel. Als je iets doet wat je leuk vindt en waar je goed in bent kost het aanmerkelijk minder moeite om ermee aan de slag te gaan en dus gaat het onderzoek ook daar op in. De vraag die ook gesteld wordt is welke kenmerken deelnemers zichzelf toekennen en welke waarden zij van belang vinden bij het uitoefenen van een beroep, dit zijn onderwerpen waar ze vaak nog niet over na hebben gedacht. In de cirkel komt de deelnemer vervolgens aan in het domein wat kan ik. Ook hier wordt er getest ditmaal op geschiktheid voor bepaalde vaardigheden. Met behulp van het kwaliteitenspel geven deelnemers elkaars kwaliteiten aan en geven elkaar daar uitleg over. Met behulp van een spindiagram brengen de deelnemers voor zichzelf de competenties, vaardigheden en kwaliteiten van zichzelf overzichtelijk in kaart. Uiteindelijk gaan ze in het domein wat wil ik op onderzoek met behulp van opdrachten via de computer en opdrachten die de deelnemers tijdens open dagen en proefstudeerdagen moeten vervullen. Er wordt een reëel beeld meegegeven over de inhoud van bepaalde studies en beroepen. En waar denkbaar zal de mogelijkheid om een snuffelstage te lopen in de werkelijke wereld van arbeid en beroep zeker toegejuicht en bemiddeld worden. Uiteindelijk zal de deelnemer, als hij zich helemaal kan vinden in zijn keuze, zijn bevindingen ook presenteren aan de begeleider of de groep Volgens Topic is het studiekeuzeproces een proces dat moet sudderen en marineren. Om die reden is het verstandig om zo vroeg mogelijk in de schoolgaande periode met de leerlingen een bewustwordingsfase te starten geïntegreerd in het reguliere onderwijs. Op die manier kunnen de jong- 26

27 volwassenen een visie op hun eigen loopbaanontwikkeling ontplooien en kan dat zeker ook van toegevoegde waarde zijn voor motivatie en toewijding om het onderwijs dat zij volgen op positieve wijze af te sluiten. Kosten Naam instelling Meer informatie Als leerlingen gebaat zijn bij ontwikkeling en voortgang op het gebied van LOB binnen school, dan heb je het volledige team van docenten, mentoren en decanen nodig zodat je met elkaar de benodigde draagkracht kunt ontwikkelen om de boel in beweging te zetten. Alleen met directie of beleidsmakers gaat dat niet lukken. Team- of afdelingsleiders en Decanen / LOB-coördinatoren Afhankelijk van hoe de school de LOB aansturing heeft ingericht zullen of de schoolleiding of de team- of afdelingsleiders in samenwerking met de decanen/lob coördinatoren de aangewezen verantwoordelijke personen zijn voor wat betreft de LOB. Zowel individueel als in groepsvorm Maatwerk Training, Seminar, Workshop, Incompany en op interimbasis ter ondersteuning van team, mentoren en decanen. Topic is ingeschreven bij het CRKBO, Centraal Register Kort Beroepsonderwijs. Contacturen: - Zelfstudie: - Totale : Afhankelijk van opdracht Niet erkend certificaat of In overleg met de opdrachtgever kan er een bewijs van deelname of iets dergelijks uitgegeven worden. In overleg zou dat kunnen en kan er gekozen worden voor een locatie in de buurt van de opdrachtgever. Dit is geheel afhankelijk van de aard en de duur van de overeenkomst. Topic studieloopbaanbegeleiding, voor training, coaching en keuzebegeleiding in het onderwijs (website zit momenteel nog in het teststadium) Naam: Daniëlle Boudesteijn danielle@topic-slb.nl Telefoon: Postadres: Krayenhofflaan 38, 1965 AE Heemskerk Terug naar het aanbod voor team- of afdelingsleiders 27

28 Bijlage III Aanbod voor decanen / LOB-coördinatoren Visie en beleid Naam aanbod Advisering rondom implementatie LOB Workshop over kwaliteit van loopbaangesprekken Advisering rondom implementatie LOB Workshop over kwaliteit van loopbaangesprekken Schoolleiding, Team- of afdelingsleiders, Decanen / LOBcoördinatoren, Mentoren, Docenten De workshops over de kwaliteit van loopbaangesprekken zijn doorgaans meer gericht op mentoren en docenten, de advisering doorgaans meer op schoolleiding (incl. teamleiding en LOB coördinatoren). Groepsvorm Maatwerk Workshop en advisering op maat Contacturen: - Zelfstudie: - Totale : - Nee - Kosten - Naam instelling Mittendorff Onderwijsadvies- en Onderzoeksbureau Meer informatie Naam: Kariene Mittendorff kariene@mittendorffonderwijsadvies.nl Telefoon: Postadres: IJsseldijk 49, 8196 KB Welsum Terug naar het aanbod voor decanen / LOB-coördinatoren 28

29 De LOB-scan ingevuld: hoe verder? Stappen maken, waardoor loopbaanoriëntatie en - begeleiding (LOB) leeft, loopt en lukt in een school. Hoe staat LOB er nu eigenlijk echt voor in onze school? Hoe moet LOB in de toekomst vorm krijgen? Hoe zou LOB aangepakt en verbeterd kunnen worden? Kosten Naam instelling Meer informatie Wij helpen u om tot een realistisch verbeterplan te komen dat past binnen de door de school gestelde grenzen, zoals tijd, mensen en middelen. Zowel bij de keuze als uitvoering kunnen we u ondersteunen. Schoolleiding, Decanen / LOB-coördinatoren Als beslisser is de schoolleiding noodzakelijk. Zowel in planvorming als in uitvoering kunnen de doelgroepen verschillen afhankelijk van prioritering. Zowel individueel als in groepsvorm Maatwerk Training, Workshop en Incompany Contacturen: wisselend Zelfstudie: wisselend Totale studiebelasting : wisselend Niet erkend certificaat of Op de school zelf, of in een door de school gehuurde ruimte. Per dagdeel maximaal 750 exclusief eventuele voorbereiding en/of BTW APS Aanmelden bij a.oomen@aps.nl Naam: Annemarie Oomen a.oomen@aps.nl Telefoon: Postadres: APS, Postbus 85475, 3508 AL Utrecht Terug naar het aanbod voor decanen / LOB-coördinatoren 29

31 Naam: Miriam Notten of Eleonore de Vette of Telefoon: Postadres: Koornmarkt 35A, 2611 EB Delft Terug naar het aanbod voor decanen / LOB-coördinatoren 31

32 Kosten Naam instelling Meer informatie Visieontwikkeling lob in de school Ontwikkeling van visie op lob waardoor activiteiten, producten en methodekeuzes elkaar versterken. Traject is bedoeld voor decanaat en directie van vo scholen Schoolleiding, Decanen / LOB-coördinatoren Groepsvorm Maatwerk Training, Workshop, Incompany Contacturen: 8 Zelfstudie: 3 Totale studiebelasting : 11 Nee naar wens van de school 500 euro per dagdeel (excl. voorbereidingstijd) School voor eigen wijsheid info@schoolvooreigenwijsheid.nl Naam: Monique Bakker info@schoolvooreigenwijsheid.nl Telefoon: Postadres: H.W. Mesdagstraat 68, 9718 HN Groningen Terug naar het aanbod voor decanen / LOB-coördinatoren 32

33 Visie op Loopbaanoriëntatie Het verwerven en bewaken van de positie van loopbaanorientatie (lob) binnen de school vraagt om een gedegen visie. Daarnaast doet het een beroep op het vermogen van de decaan de visie op lob over te brengen op leerlingen, collega's en schoolleiding. De cursus Visie op loopbaanoriëntatie biedt zowel ervaren - als startende decanen de mogelijkheid om hun visie en opzet van lob in de Tweede Fase op hun school kritisch te bekijken en nader uit te werken. Decanen / LOB-coördinatoren Groepsvorm Basisaanbod op vaste data Training () Data 2012/2013: 1 dag: 22 november 2012 (van tot 16.00u) en vijf middagen: 13 december 2012, 17 januari 2013, 14 maart 2013, 4 april 2013 en 16 mei 2013 (van tot 17.00u). Contacturen: 23,5 uur Zelfstudie: 12 uur Totale studiebelasting : 35,5 uur Niet erkend certificaat of De Uithof, Utrecht Kosten Kosten per deelnemer: 990,- Naam instelling Centrum voor Onderwijs en Leren Universiteit Utrecht Afdeling Onderwijsadvies en Training Meer informatie Onderwijsadvies en Training T E onderwijsadviesentraining@uu.nl Onderwijsadvies en Training neemt deel aan het Centrum voor Onderwijs en Leren van de Universiteit Utrecht: Naam: Marlou Tulfer m.tulfer@uu.nl Telefoon: (b.g.g ) Postadres: Onderwijsadvies en Training Universiteit Utrecht; Postbus 80127, 3508 TC Utrecht Terug naar het aanbod voor decanen / LOB-coördinatoren 33

34 Ontwikkeling expertise Naam aanbod Basiscursus voor startende decanen havo/vwo Deze cursus voor startende decanen geeft in korte tijd zicht op taken en werkzaamheden van de decaan. In twee dagen passeren in deze cursus het jaarprogramma 2012/2013, de beschikbare informatiebronnen, methode- en testgebruik de revue. Een concrete cursus met informatief en bruikbaar materiaal. Deze cursus biedt een eerste kennismaking met het decaanschap en richt zich vooral op het verwerven van overzicht op taken, activiteiten, informatiemateriaal en hulpmiddelen. Decanen / LOB-coördinatoren Groepsvorm Basisaanbod op vaste data Data 2012/2013: 20 september en 1 november 2012 Kosten Naam instelling Meer informatie Maatwerk (bijv. in company) en individuele begeleiding zijn mogelijk. Training Contacturen:12 Zelfstudie: 4 Totale : 16 Niet erkend certificaat of De Uithof, Utrecht 725,- per deelnemer Centrum voor Onderwijs en Leren Universiteit Utrecht Afdeling Onderwijsadvies en Training Onderwijsadvies en Training; T ; E onderwijsadviesentraining@uu.nl; Onderwijsadvies en Training neemt deel aan het Centrum voor Onderwijs en Leren van de Universiteit Utrecht: Naam: Marlou Tulfer m.tulfer@uu.nl Telefoon: (b.g.g ) Postadres: Onderwijsadvies en Training Universiteit Utrecht; Postbus 80127, 3508 TC Utrecht Terug naar het aanbod voor decanen / LOB-coördinatoren 34

35 Kosten Naam instelling Meer informatie Cursus Beginnende decaan Doel: beginnende decanen op hun taak in de school voorbereiding. Inhoud: - het maken van een opzet voor een jaaractiviteitenplan - informatiestromen rondom LOB-materialen - de structuur van het voortgezet en aansluitend onderwijs - het organiseren van ouderavonden - het gebruik van tests en toetsen - financiën en rechtspositie - onderhandelen Decanen / LOB-coördinatoren Cursus is toegespitst op de taak als decaan Zowel individueel als in groepsvorm Er wordt scholing gegeven in een groep; individuele feedback en vragen zijn mogelijk. Basisaanbod op vaste data Deze cursus gaat 3x per jaar van start en bestaat uit 2 dagen Training, Workshop Contacturen: 12 Zelfstudie: 4 Totale studiebelasting : 16 Niet erkend certificaat of Een certificaat van de NVS-NVL Forum WUR te Wageningen 450 voor leden van de NVS-NVL, 500 voor niet-leden Inclusief: koffie, thee, lunch, snack en materiaal. NVS-NVL Naam: Bureau NVS-NVL Bureau@nvs-nvl.nl Telefoon: Postadres: Mauritsstraat 100, 3583 HW Utrecht Terug naar het aanbod voor decanen / LOB-coördinatoren 35

36 Kosten Naam instelling Meer informatie De mentor in LOB Dit aanbod geeft een mentor antwoord op vragen als: Is er een verschil tussen LOB en loopbaanleren? Wat moet ik doen in, met en na de LOB-lessen? Hoe kan ik als mentor een leerling helpen bij afwegingen en adviezen op school over sector, profiel en/of vervolgopleiding? Hoe geef ik ouders een productieve rol geven bij de keuzes en adviezen van hun kind? Decanen / LOB-coördinatoren, Mentoren Groepsvorm Maatwerk Training en Incompany Contacturen: wisselend Zelfstudie: wisselend Totale studiebelasting : wisselend Nee Op de school zelf, of in een door de school gehuurde ruimte. Per dagdeel maximaal 750 exclusief eventuele voorbereiding APS Aanmelden bij a.bijlard@aps.nl Naam: Ad Bijlard a.bijlard@aps.nl Telefoon: Postadres: APS, Postbus 85475, 3508 AL Utrecht Terug naar het aanbod voor decanen / LOB-coördinatoren 36

37 De school draait door: speeddate sessies Doel: het bieden van nascholing voor loopbaan- en leerlingbegeleiders, zorgcoördinatoren en teamleiders in de buurt en in op een gunstige tijd. Kort maar krachtig. Inhoud: Men kan kiezen uit 5 workshops: - Effectief communiceren - Decanen trainen de mentoren in LOB-vaardigheden - Timemanagement - Loopbaangesprekken voeren Team- of afdelingsleiders, Decanen / LOB-coördinatoren, Mentoren, Docenten, Zorgcoördinatoren. Zowel individueel als in groepsvorm Er wordt in een groep geschoold. Feedback en vragen kunnen individueel. Basisaanbod op vaste data Deelnemers geven zich op en vier weken voor een speeddate sessie informeren we deelnemers waar ze terecht kunnen (steeds van uur, op een centraal gelegen school in de regio). Kosten Naam instelling Meer informatie Najaar: Assen, Sittard en Den Bosch. Winter: Arnhem, Utrecht en Rotterdam. Voorjaar: Zwolle en Zaandam Workshop Contacturen: 2 Zelfstudie: 0 Totale studiebelasting : 2 Nee Onbekend 95 voor leden van de NVS-NVL, 125 voor niet-leden Inclusief: koffie, thee, lunch, snack en materiaal. NVS-NVL Naam: Bureau NVS-NVL bureau@nvs-nvl.nl Telefoon: Postadres: Mauritsstraat 100, 3583 HW Utrecht Terug naar het aanbod voor decanen / LOB-coördinatoren 37

38 De 7 gewoonten van effectieve docenten. ( ook beschikbaar in versie schoolleiders en mentoren) Het meest bekende traject voor persoonlijk leiderschap op basis van het gedachtegoed van Stephen Covey. Dit is een speciaal voor het onderwijs samengesteld pakket waarin de essenties van de programma s als The 7 habits of highly effective people en The speed of Trust aan de orde komen in het licht van LOB. Kortom: hoe realiseer ik op de meest effectieve wijze mijn of onze doelen. Schoolleiding, Team- of afdelingsleiders, Decanen / LOBcoördinatoren, Mentoren, Docenten In essentie worden de accenten wellicht anders gelegd wanneer de hele groep uit uitsluitend mensen van een en de zelfde functie bestaat, maar de kern is voor allen hetzelfde, maar op een eigen persoonlijk niveau. Groepsvorm inschrijving op Public workshops ( groepen tot max 16 pers) is weliswaar mogelijk evenals een train de trainer mogelijkheid voor minimaal 2 en max 6 personen. Maatwerk en basisaanbod op vaste data Training Met minimaal persoonlijk schriftelijk voor- en na werk. Contacturen: 16 Zelfstudie: 2 Totale : 18 uur exclusief het lezen van het in Nederland tot beste managementboek ooit gekozen boek( Bol.com 2011): De 7 gewoonten voor effectief leiderschap van S.Covey Niet erkend certificaat of of erkend certificaat of Indien een internationaal door Edexcell erkend certificaat verlangd wordt ( na betaling van de extra kosten van ± 150,- mogelijk). Keuze uit eigen locatie of door ons gekozen locaties in Noord Midden en Zuid Nederland. Altijd in Amersfoort. Kosten 750,- per persoon; met een eigen op maat schoolgroep 5000,- (voor max 16 personen = ± 325,- pp). Naam instelling FranklinCovey Onderwijsgroep (FCOG) Meer informatie Franklincovey.nl / onderwijs Naam: Ab Visser a.visser@franklincovey.nl Telefoon: Postadres: F.C.O.G. Jupiterweg GC Zeewolde 38

39 Terug naar het aanbod voor decanen / LOB-coördinatoren 39

40 Decanencursus Ter bevordering van de deskundigheid van decanen op het gebied van Loopbaanoriëntatie en - begeleiding en aanverwante thema's bieden wij de decanencursus aan. Deze scholing bestaat uit acht bijeenkomsten waarin afwisselende en bruikbare thema's voor een decaan aan bod komen. De thema's zijn: theorieën over loopbaankeuzes en visie op LOB, coaching van de individuele leerling, testgebruik, opleidingen- en beroepenkennis en de organisatie van het schooldecanaat. De deelname beslaat twee dagdelen per maand: een dagdeel waarop de maandelijkse bijeenkomst plaatsvindt, een dagdeel voor het uitwerken van opdrachten, zelfstudie en het schrijven van de eindnotitie. In de laatste bijeenkomst verzorgt de deelnemer een presentatie over de notitie waaraan gedurende de training gewerkt is. Decanen / LOB-coördinatoren In de afgelopen jaren hebben (aspirant-)decanen uit alle onderwijsvormen aan deze training deelgenomen (van praktijkonderwijs tot slb ers hogeschool). Zowel individueel als in groepsvorm Individuele coaching biedt de deelnemer de mogelijkheid een geheel op maat pakket samen te stellen in onderling overleg. De individuele coaching omvat 7 bijeenkomsten. De basis is opgebouwd uit een up-to-date theoretisch kader welke wordt uitgebreid met een op maat toegesneden praktische invulling. Training en Incompany bij individuele scholing Contacturen:4 Zelfstudie: 4 Totale : 8 Niet erkend certificaat of Sittard en/of Eindhoven in groepsvorm In company bij individuele scholing in de regio Limburg Noord Brabant Kosten Conform ons prijspeil bedragen de kosten voor de groepsgewijze decanencursus 1900,- per deelnemer en voor de individuele decanencursus 2295,- Naam instelling Meer informatie Profiel ASL html Naam: Harry Meerts of Miriam Vugts info@profiel-asl.nl Telefoon: Postadres: Kloosterplein EP Sittard 40

41 Terug naar het aanbod voor decanen / LOB-coördinatoren 41

42 Gebruik van de keuzebegeleidingsmethode Beroepskeuzedagboek in LOB Het doel van de scholing is deskundigheidsbevordering van decanen en mentoren in hun taak op het gebied van LOB in het algemeen en het gebruik van de methode Beroepskeuzedagboek in het bijzonder. De bijeenkomsten worden per leermiddel specifiek aangeboden. Het Beroepskeuzedagboek is een complete eigentijdse LOB-methode met specifieke leermiddelen voor de onderbouw vmbo en avo, de bovenbouw vmbo, de derde klas havo/vwo en de bovenbouw havo/vwo. De inhoud van de scholing richt zich op: Introductie van de methode Beroepskeuzedagboek, de specifieke leerstof van de betreffende uitgave en praktische oefeningen in de uitvoering van de lessen Instructie in het gebruik van het webbased gedeelte van de methode. Aan bod komen o.a. de digitale toegang, digitale lesbrieven, leerlingvolgsysteem, online vragenlijsten, online opdrachten, interactieve informatiekanalen, e-portfolio. De training kan zowel ingezet worden op basis van keuzen rondom professionalisering LOB in het team als op basis van prioritering van professionalisering LOB in het schoolplan vastgesteld door directie/ beleidsmakers. Voor scholen die LOB nadrukkelijk als pijler van hun onderwijsvisie benoemen, verhoogt professionalisering van de keuzebegeleiders de motivatie en het enthousiasme waarmee zij zich met hun begeleidingstaak bezighouden. Decanen / LOB-coördinatoren, Mentoren Groepsvorm De scholing wordt groepsgewijs aangeboden, waarbij een maximale groepsgrootte van 15 personen wordt gehanteerd. Maatwerk De scholing wordt leermiddel specifiek uitgevoerd. De opzet van de scholing is afhankelijk van de betreffende keuzeklas, de faciliteiten die op school ter beschikking zijn (contacturen, lesplan, ICT) en het gebruikte leermiddel (Pionier, Loopbaanverkenner, Profielkiezer, Studieloopbaanplanner). Training en Incompany De scholing wordt aangeboden met vooral veel praktische oefening in werkvormen en het gebruik van het webbased gedeelte van de methode Beroepskeuzedagboek. Contacturen: 4 42

43 Zelfstudie: 6 Totale studiebelasting : 10 Niet erkend certificaat of In eerste instantie wordt de training in company op school of op een door de school daartoe gereserveerde locatie aangeboden. Gebruik van een computerlokaal daarbij is sterk aanbevolen. Kosten Kosten per dagdeel voor een groep van maximaal 15 deelnemers bedragen 750,--*. Prijspeil schooljaar Naam instelling Profiel ASL Meer informatie Profiel ASL, Kloosterplein 1, 6131 EP Sittard. T E info@profiel-asl.nl I Naam: Marja Canisius, Harry Meerts info@profiel-asl.nl Telefoon: Postadres: Kloosterplein 1, 6131 EP Sittard Terug naar het aanbod voor decanen / LOB-coördinatoren 43

44 Gebruik van screeningsgegevens / psychodiagnostische tests in de leerlingbegeleiding Doel van de training is begeleiders in het onderwijs meer inzicht te geven in het gebruik van psychodiagnostische instrumenten/ tests bij het begeleiden van leerlingen. Afhankelijk van de diagnostische instrumenten die op school ter beschikking zijn, komen aan bod tests m.b.t. capaciteiten, belangstelling, persoonlijkheid en/of studie- en werkhouding. Tijdens de training wordt aandacht besteed aan: Het plaatsen van psychodiagnostische instrumenten in het totale begeleidingsconcept van de school en de gegevens die in de begeleiding van leerlingen worden meegewogen De samenstelling van de betreffende tests en/of andere vragenlijsten De informatie uit de ter beschikking zijnde instrumenten/ screening voor de begeleider De betekenis van de scores en de conclusies die daaraan verbonden kunnen worden bij individuele leerlingen In te zetten begeleidingsmaatregelen De thema s worden niet enkel inhoudelijk toegelicht. Met behulp van casuïstiek wordt geoefend met het vaststellen van begeleidingsmaatregelen/ aandachtspunten voor begeleiding voor de individuele leerling binnen de mogelijkheden van de school. Decanen / LOB-coördinatoren en mentoren Zowel individueel als in groepsvorm In eerste instantie wordt de training groepsgewijs aangeboden, waarbij een maximale groepsgrootte van 15 personen wordt gehanteerd. De training kan uitgebreid worden met individuele scholing waarbij de begeleider getraind wordt in de interpretatie van de testresultaten van de onder zijn begeleiding vallende leerlingen. Wanneer het team voldoende bekend is met de gebruikte instrumenten kan gekozen worden voor enkel individuele scholing aan de hand van testresultaten van leerlingen. Maatwerk De training wordt opgezet aan de hand van de op de school gebruikte instrumenten/tests. Dit kan gebaseerd zijn op een volledige screening op het gebied van capaciteiten, belangstelling, studie- en werkhouding in relatie tot keuzemomenten in het onderwijs. Ook kan er gekozen worden voor een enkel specifiek instrument in relatie tot diagnose en begeleiding op een specifiek gebied. Denk daarbij aan motivatie, studievaardigheid, faalangstreductie e.a. Training en Incompany Contacturen: 4 44

45 Zelfstudie: 2 Totale : 6 Niet erkend certificaat of In eerste instantie wordt de training in company op school of op een door de school daartoe gereserveerde locatie aangeboden. Bij voldoende belangstelling wordt de training ook met open inschrijving uitgevoerd. Er wordt dan gekozen voor een centrale locatie in het land of onze vestiging in Sittard. Kosten Naam instelling Meer informatie Kosten per dagdeel voor een groep van maximaal 15 deelnemers bedragen 750,--*. Aanvullende individuele training in de interpretatie van testresultaten wordt geoffreerd op basis van uurtarief à 109,-- * per uur. Prijspeil schooljaar Profiel ASL Naam: Miriam Vugts en Marja Canisius info@profiel-asl.nl Telefoon: Postadres: Kloosterplein 1, 6131 EP Sittard Terug naar het aanbod voor decanen / LOB-coördinatoren 45

46 Maatwerktrajecten op het gebied van LOB Wij bieden maatwerktrajecten op het gebied van LOB. Bijvoorbeeld - een workshop: LOB in de les voor docenten - de workshop kan de opmaat zijn voor een mentorentraining loopbaanoriëntatie en begeleiding. - opfrisbijeenkomsten voor decanen; intervisie - adviseren van de schoolorganisatie om LOB te integreren in het systeem van begeleiden van leerlingen Doel van het aanbod is om de school te faciliteren bij het begeleiden van leerlingen bij het ontwikkelen van hun loopbaancompetenties. Met ons aanbod sluiten we aan bij de vigerende situatie op school. Uitgangspunt is dat integratie in alle geledingen van de school en continuïteit van LOB op school medebepalend is voor de effectiviteit. Mogelijke inhouden; - Wat is LOB? - Loopbaancompetenties, onderzoeksresultaten bij jongeren over kiezen - Bewust kiezen, wat komt daar bij kijken? Welke keuzefactoren zijn te onderscheiden? Welke keuzeprocessen spelen? Keuzestijlen? - Hoe kiezen jongeren? Hoe kun je daarop aansluiten? - Stijlen van begeleiden en effecten daarvan: focus op ontwikkelingsgericht coachen en dialoog - Gespreks- en kiesvaardigheden - LOB in de les; Werkvormen voor in de les - Cultuurverschillen en sekseverschillen in kiezen - (Kritisch) gebruik van tests bij LOB - LOB in de school, visie op LOB Decanen / LOB-coördinatoren, Mentoren, Docenten Groepsvorm Maatwerk Training, Workshop en Incompany Contacturen: - Zelfstudie: - Totale studiebelasting : staat niet vast Niet erkend certificaat of Certificaat van de Faculteit Educatie- Hogeschool Utrecht alleen bij professionalisering van omvang 4-5 dagdelen en aantonen van verworven competenties bijvoorbeeld m.b.v,. video opname. Bewijs van deelname ook mogelijk als aan het laatste criterium niet is voldaan. door de school te kiezen. Meestal vindt professionalisering plaats op school. Het is ook mogelijk om bij ons op de faculteit professionalisering te bieden. Kosten Uurtarief 130, - dagdeelprijs 520,- 46

47 Naam instelling Meer informatie Centrum Archimedes, Faculteit Educatie, Hogeschool Utrecht Telefonisch en via onderstaande mail Naam: Centrum Archimedes van de Lerarenopleiding van de Hogeschool Utrecht; Lia Kronenburg Telefoon: Centrum Archimedes: ; Lia Kronenburg: Postadres: Padualaan 97, 3584 CH Utrecht Terug naar het aanbod voor decanen / LOB-coördinatoren 47

48 Kosten Naam instelling Meer informatie Masterclass Decaan Doel: Verfrissing en verdieping voor decanen Inhoud: Men kan 2 workshops kiezen uit een aanbod van 6 workshops: Effectief communiceren Decanen trainen mentoren in LOB-vaardigheden Loopbaanbegeleider en de digitale informatiestroom Timemanagement LOB in het PTA Loopbaangesprekken voeren Decanen / LOB-coördinatoren Cursus is toegespitst op de taak als decaan Zowel individueel als in groepsvorm Er wordt scholing gegeven in een groep; individuele feedback en vragen zijn mogelijk Basisaanbod op vaste data Deze cursus wordt 1 dag per jaar gegeven. Training, Workshop Contacturen: 6 Zelfstudie: 0 Totale studiebelasting : 6 Niet erkend certificaat of Een certificaat van de NVS-NVL Forum WUR te Wageningen 225 voor leden van de NVS-NVL, 295 voor niet-leden Inclusief: koffie, thee, lunch, snack en materiaal. NVS-NVL Naam: Bureau NVS-NVL Bureau@nvs-nvl.nl Telefoon: Postadres: Mauritsstraat 100, 3583 HW Utrecht Terug naar het aanbod voor decanen / LOB-coördinatoren 48

49 Kosten Naam instelling Meer informatie MSCI, mijn systeem van loopbaaninvloeden Niemand neemt loopbaanbeslissingen zonder anderen daarbij in gedachten te houden. Met het gedachtengoed van MSCI gebaseerd op de meest actuele loopbaaninzichten- brengt de LOB-begeleider dat, met en voor zijn leerlingen, in beeld, om zo met meer zekerheid beslissingen te kunnen nemen. Decanen / LOB-coördinatoren, Mentoren Groepsvorm Maatwerk Training en Incompany Contacturen: 7 Zelfstudie: 3 Totale studiebelasting : 10 Nee Op de school zelf, of in een door de school gehuurde ruimte. Per dagdeel maximaal 750 exclusief eventuele voorbereiding APS Aanmelden bij a.bijlard@aps.nl Naam: Ad Bijlard a.bijlard@aps.nl Telefoon: Postadres: APS, Postbus 85475, 3508 AL Utrecht Terug naar het aanbod voor decanen / LOB-coördinatoren 49

50 Post-hbo Loopbaanbegeleiding Deze Post-hbo cursus Loopbaanbegeleiding geeft inzicht in de noodzaak van loopbaanbegeleiding in onze samenleving. De cursist leert meer over het loopbaanproces en leert te werken met een heel praktisch model voor loopbaanbegeleiding: acceptatie van de huidige situatie analyse van kwaliteiten en beperkingen vertalen naar concrete opties en (beroeps)mogelijkheden verkennen van (nieuwe) mogelijkheden realisatie: opstellen van doelen en een actieplan In de praktijk van de loopbaanbegeleiding zijn er grote verschillen in werkwijze. Deze zijn afhankelijk van de context waarin de begeleiding plaatsvindt, de beschikbare faciliteiten, de kenmerken van de doelgroep en de persoonlijke stijl van de begeleider. Tijdens de cursus houden we rekening met al deze aspecten door de cursist verschillende methoden en instrumenten aan te bieden. Zodoende is er altijd een methode of instrument die past bij de cliënt, bij de situatie of bij eigen persoonlijkheid van de cursist. We werken met casussen en opdrachten uit de eigen werksituatie of die van de medecursisten. De methoden en technieken die tijdens de cursus aangereikt worden, past men toe op cliënten. Kortom deze cursus is sterk praktijkgericht. Decanen / LOB-coördinatoren, mentoren en overig De cursus is bedoeld voor mensen die al enige tijd werkzaam zijn als medewerker mobiliteitsbureau, P&Ofunctionaris, consulent arbeids(re)-integratie, arbeidsdeskundige, beroepskeuzeadviseur of coach. Mensen die werkzaam zijn bij een re-integratiebedrijf, mobiliteitscentrum, adviesbureau, of een P&O-afdeling. In uw werk heeft u steeds vaker te maken met cliënten of werknemers die zich willen of moeten oriënteren op hun loopbaan. Noodgedwongen, bijvoorbeeld vanwege reorganisatie, ontslag of arbeidsongeschiktheid. Maar ook als motief voor zelfontplooiing of carrièreplanning. U ervaart een toenemende behoefte aan professionalisering binnen uw werk. Aanvullende kennis en vaardigheden zijn voor u voorwaarden om ook in de toekomst goed te kunnen functioneren in uw functie van loopbaanbegeleider. De post-hbo cursus Loopbaanbegeleiding reikt u die kennis, instrumenten en vaardigheden aan. Groepsvorm Maatwerk en basisaanbod op vaste data Training en Incompany Contacturen: 57 Zelfstudie: 57 (ongeveer) Totale : 114 (ongeveer) Niet erkend certificaat, wanneer de cursus met een voldoende word afgesloten 50

51 Kosten Naam instelling Meer informatie De Eenhoorn te Amersfoort 3.750,- voor de totale post hbo cursus Saxion, Academie Mens en Arbeid Naam: Monique Kleefstra Telefoon: of Postadres: Postbus 501, 7400 AM Deventer Terug naar het aanbod voor decanen / LOB-coördinatoren 51

52 Post- HBO opleiding tot loopbaancoach Doel: Bekwaamheid als loopbaancoach De cursus bestaat uit 10 workshops van een dagdeel. Daarin komen zeven thema s aan bod: visie op loopbaanontwikkelingsprocessen basics gespreksvoering het loopbaangesprek kennis van de persoon toepassen bij loopbaantrajecten kennis van de wereld van arbeid en opleiding toepassen bij loopbaantrajecten werkvormen loopbaancoaching eigen stijl van coachen Decanen / LOB-coördinatoren en overig Loopbaancoaching vindt in diverse settingen plaats en m e- dewerkers uit al die settingen kunnen zich inschrijven voor de cursus. Groepsvorm Basisaanbod op vaste data Training Contacturen: 40 Zelfstudie: 90 Totale : 130 Niet erkend certificaat of s Hertogenbosch Kosten Per deelnemer 1785,- Naam instelling Loopbaanplan Spijkerman Meer informatie Naam: Rupert Spijkerman rupert@oncepts.nl Telefoon: of Postadres: Baarleseweg 54 Chaam 4861RH Terug naar het aanbod voor decanen / LOB-coördinatoren 52

53 Post-HBO registeropleiding Begeleider in het onderwijs In de tweejarige opleiding staan de competenties van mentoren, leerlingbegeleiders, schooldecanen, teamleiders en zorgcoördinatoren centraal. Het vertrekpunt is nadrukkelijk uw eigen praktijksituatie. Het eerste opleidingsjaar bestaat uit een thematische introductie naar keuze (module 1) en het Basisjaar Begeleider in het onderwijs (module 2). In dit basisjaar verwerft u kennis, inzichten en vaardigheden op het gebied van begeleiden en coachen van leerlingen en collega's die zich met begeleidingstaken in de school bezighouden. Het Verdiepingsjaar (module 3) staat in het teken van verdieping. Bij het verdiepingsjaar kiest een cursist naast het volgen van verplichte modulen voor een van de uitstroomprofielen: loopbaancounselor; sociaal-emotioneel counselor; vertrouwenspersoon of onderwijskundig projectleider. Na succesvolle afronding van de opleiding ontvangt u het erkend post-hbo Leerlingbegeleider/Schooldecanaat. Decanen / LOB-coördinatoren en mentoren Groepsvorm Deelnemers leren in een professionele leergroep van en met mede-cursisten. Intervisie en reflectie zijn belangrijke onderdelen. Gespreksvaardigheden worden in de groep geoefend en praktijkcases worden in de groep besproken. Maatwerk en basisaanbod op vaste data Incompany en Post-HBO registeropleiding Contacturen: - Zelfstudie: - Totale : Tweejarige opleiding: 1000 uur Erkend certificaat of Stichting Post-HBO (CPION) CEDEO Amsterdam, Centrum voor Nascholing Kosten Ter indicatie de kosten van : De kosten van module 1 bedragen 835,- per keuzemodule De kosten van module 2 (basisjaar) bedragen 4175,- De kosten van module 3 (verdiepingsjaar) bedragen 4900,- Naam instelling Meer informatie Centrum voor Nascholing Naam: Caroline Spaling cspaling@cna.uva.nl Telefoon: Postadres: Postbus 2009, 1000 CA Amsterdam Terug naar het aanbod voor decanen / LOB-coördinatoren 53

54 Kosten Naam instelling Meer informatie Proefdag LOB Omdat leerlingen een andere toekomst tegemoet gaan dan wij hebben gekend, moeten we ze anders begeleiden. APS organiseert een Proefdag, waarop u op een ontspannen wijze kunt kennismaken met het APS-aanbod op het brede gebied van LOB. U kunt kiezen uit verschillende workshops en inspiratiesessies voor actuele thema s Decanen / LOB-coördinatoren Geschikt voor elke decaan, die een workshop uitzoekt naar behoefte. Zowel individueel als in groepsvorm Basisaanbod op vaste data Workshop Contacturen: 6 Zelfstudie: - Totale studiebelasting : 6 Nee APS of Aristo, Utrecht Lunneten De kosten voor deze Proefdag (inclusief een lunch) zijn slechts 100,00 per persoon. Neemt u een decaan of een collega mee van een andere school, dan betaalt ieder 87,50. APS Meer informatie en aanmelden bij a.oomen@aps.nl Naam: Annemarie Oomen a.oomen@aps.nl Telefoon: Postadres: APS, Postbus 85475, 3508 AL Utrecht Terug naar het aanbod voor decanen / LOB-coördinatoren 54

55 Aanmelden bij Naam aanbod Vervolgcursus decaan/loopbaanbegeleider vo: tweedelijns LOB coördinator Een driedaags vervolg op de basiscursus. De ervaren decaan maakt kennis met verschillende inzichten voor de tweedelijns rol: instrumenten in een loopbaangesprek, systematische planvorming, delegeren van LOB-activiteiten aan mentoren en de haken en ogen aan veranderingsprocessen. Decanen / LOB-coördinatoren Basisaanbod op vaste data Groepsvorm Training Contacturen: 18 Zelfstudie: 3 Totale studiebelasting : 21 Niet erkend certificaat of APS of Aristo, Utrecht -Lunetten Kosten 1.150,- Naam instelling APS Meer informatie Naam: Annemarie Oomen a.oomen@aps.nl Telefoon: Postadres: APS, Postbus 85475, 3508 AL Utrecht Terug naar het aanbod voor decanen / LOB-coördinatoren 55

56 Interactie met leerlingen en ouders Naam aanbod Basiscursus loopbaanbegeleider/decaan vo Een vijfdaagse basiscursus om beginnende decanen of loopbaanbegeleiders methodisch te ondersteunen bij hun werk op het terrein van LOB. Van theorie, basale gesprekvoering, het gebruik van testen, ICT, het betrekken van ouders en bedrijven tot het eigen takenpakket. Decanen / LOB-coördinatoren De basiscursus is voor beginnende decanen in alle soorten scholen. Tijdens de cursus ontdekken de deelnemers verschillen in de doelen die op hun school worden nagestreefd. Groepsvorm Basisaanbod op vaste data Training Het is een cursus met basiskennis en basisvaardigheden. Er vindt een kennismaking plaats met vaardigheden als gespreksvoering, presenteren, feedback geven. Contacturen: 30 Zelfstudie: 3 Totale studiebelasting : 33 Niet erkend certificaat of APS of Aristo, Utrecht -Lunetten Kosten 1850,- Naam instelling APS Meer informatie Naam: Annemarie Oomen a.oomen@aps.nl Telefoon: Postadres: APS, Postbus 85475, 3508 AL Utrecht Terug naar het aanbod voor decanen / LOB-coördinatoren 56

57 Choice Choice is een oplossingsgericht (digitaal) begeleidingsinstrument voor begeleiders/mentoren/decanen in het onderwijs, waarbij de begeleider de leerdoelen en de keuzes daarin afstemt met de leerling, de ouders en de leraren. Choice kan gebruikt worden als er sprake is van stagnaties in het leren, als er specifieke onderwijsbehoeften zijn, of als de leerling moeite heeft met het plannen of organiseren van de studieopdrachten (huiswerk) en/of het functioneren in de stage. Ook kan Choice gebruikt worden voor het houden van reguliere portfoliogesprekken of loopbaanoriëntatiegesprekken. De digitaal opgeslagen informatie kan toegevoegd worden aan het leerlingdossier of portfolio van de leerling. Choice kan desgewenst ook als papierenversie worden gebruikt en opgeslagen. Choice kent niet alleen onderdelen voor de individuele leerling, maar ook onderdelen die voor de hele groep leerlingen gebruikt kunnen worden en klassikaal kunnen worden afgenomen, geanalyseerd en benut door de leraren voor het opstellen van groepsplannen en het voorbereiden van (vak)lessen. Choice stelt de begeleider in staat het onderwijs af te stemmen op de onderwijsbehoeften, mogelijkheden, executieve functies, leervoorkeuren en interesses van de leerling. Stagnaties in het leren in de opleiding of in de stage kunnen met behulp van Choice worden vlotgetrokken en de leerlingen kunnen weer leersucces ervaren en doelgericht stappen zetten in de gewenste richting. Door Choice krijgt de begeleider zicht op het beeld dat de leerling heeft van zijn/haar mogelijkheden, interesses, leervoorkeuren en executieve functies. Het accent ligt dus op wat de leerling wel kan en ligt niet op de eventuele problemen die opgelost moeten worden. Verschillen in de ontwikkeling van de leerling zijn bij Choice uitgangspunt. Choice stelt de onderwijsprofessional in staat met deze verschillen tussen leerlingen om te gaan en de verschillen te benutten en bij de leerling-mogelijkheden aan te sluiten en het onderwijsaanbod hierop af te stemmen. De leerling wordt door middel van Choice steeds gevraagd keuzes te maken en kleine stappen te zetten in de gewenste richting. Ook krijgt de begeleider zicht in de mening over de leerling en de (ondersteunings-)mogelijkheden van de ouders en bevordert Choice de communicatie en afstemming met de ouders over de schoolloopbaan van de leerling. Decanen / LOB-coördinatoren, Mentoren Onze ervaring is dat Choice zinvol is voor alle begeleiders, dus mentoren, remedial teachers, decanen, orthopedagogen enz. die individuele afstemmingsgesprekken met leer- 57

58 lingen en hun ouders voeren. Leerlingen en hun ouders voelen zich door deze benadering gehoord en evalueren de gesprekken als zeer positief. De begeleiders verzorgen de afstemming met de verschillende vakdocenten en stagebegeleiders waar nodig. Ook kunnen leraren Choice zelf gebruiken en toepassen door een aantal (digitale) Choice vragenlijsten klassikaal af te nemen. De begeleider kan de leraar ondersteunen bij het analyseren van de data en het benutten van de gegevens bij het vormgeven van het onderwijs. Groepsvorm Geïnteresseerde begeleiders van een school kunnen samen een traject volgen om met Choice te leren werken. Ook kunnen trainingsgroepen samengesteld worden met begeleiders van verschillende scholen. Basisaanbod op vaste data Er is een basisaanbod (Mastercourse, onderdeel masteropleiding) dat we na overleg met onderwijsprofessionals van de school laten aansluiten bij actuele ontwikkelingen in het schoolteam en de schoolorganisatie waarin Choice toegepast kan worden. Daarnaast is er een postmastercursus ( geaccrediteerd bij de beroepsverenigingen NVO en NIP) Handelingsgericht werken en de oplossingsgerichte benadering bij leerproblemen en dyslexie waarin het leren gebruiken van Choice centraal staat voor onderwijsprofessionals die in het bezit zijn van een master (hbo of universitair niveau) en wordt aangeboden op vaste cursusdata. In het postmasteraanbod ligt het accent op het gebruik van Choice voor leerlingen met leerproblemen en leerlingen met dyslexie. Training, Workshop en Incompany 1. Workshop: - Tijdsduur: 1,5 uur met maximaal 25 deelnemers - Uitleg over de achtergronden in de vorm van een presentatie - Individueel en in duo s ervaring opdoen met onderdelen van Choice. Dit is op basis van schriftelijke oefeningen en gespreksoefeningen. Per deelnemer is er een set workshopmaterialen. 2. Training (Mastercourse) Choice kent een Mastercourse van zes dagdelen waarin er met het digitale instrument gewerkt en geoefend wordt en de deelnemers Choice op groepsniveau en op individueel niveau leren gebruiken. Tijdsduur: 21 uur contacttijd (6 x 3,5 uur) 3. Training (Postmastercursus) 58

59 Kosten Choice is verwerkt in de postmastercursus Handelingsgericht werken en de oplossingsgerichte benadering bij leerproblemen en dyslexie van vijf dagen en twee dagdelen. Accreditatie is aangevraagd bij de beroepsverenigingen NVO en NIP. Tijdsduur: 39,5 uur contacttijd (5 x 6,5 uur en 2 x 3,5 uur) Contacturen: zie hierboven Zelfstudie: verschilt type training Totale studiebelasting : verschilt type training Erkend certificaat of Het certificaat voor de Mastercourse Choice wordt door de Hogeschool Utrecht, Seminarium voor Orthopedagogiek, verstrekt bij een voldoende beoordeling van de praktijkopdrachten. Indien de deelnemer besluit een MasterSEN opleiding te volgen kan het behaalde certificaat dienen voor de aanvraag van vrijstelling voor een onderdeel van de MasterSEN opleiding. De deelnemer ontvangt een certificaat van 140 uur studielast ( 5 EC s). Het certificaat voor de Postmastercursus Handelingsgericht werken en de oplossingsgerichte benadering bij leerproblemen en dyslexie wordt door de Hogeschool Utrecht, het Seminarium voor Orthopedagogiek verstrekt bij een voldoende beoordeling van de praktijkopdrachten. Accreditatie bij het NIP en de NVO is in behandeling voor 39,5 accreditatiepunten voor de beroeps(her)registratie. Accreditatie bij de LBRT is eveneens in behandeling voor de beroeps(her)registratie. Indien gewenst kan de workshop of Mastercourse Choice op een van de locaties van Hogeschool Utrecht gegeven worden (Faculteit Educatie, Padualaan 97, Utrecht). De Postmastercursus wordt daar eveneens gegeven, of op HU locatie Domstad, Koningsbergerstraat 9, 3531 AJ, Utrecht. Kosten voor een workshop met maximaal 25 deelnemers zijn inclusief trainer, voorbereiding, materialen en reistijd 1020 en 60 reiskosten. Kosten voor de Mastercourse met maximaal 16 deelnemers van 6 dagdelen inclusief trainer, voorbereiding, materialen, gebruik van het digitale instrument en reistijd is 6 dagdelen x 1020 = 6.120,-. Daarnaast 60 per dagdeel bijdrage in de reiskosten. Bij individuele inschrijving bedragen de kosten voor de Mastercourse Choice in een HU-locatie 650,- per persoon (exclusief de achtergrondliteratuur die zelf aangeschaft of geleend moet worden). Kosten voor de Postmastercursus met maximaal 16 deelnemers van 12 dagdelen inclusief trainer, voorbereiding, materialen, gebruik van het digitale instrument en reistijd is 12 dagdelen x 1020 = ,-. Daarnaast 60 per 59

60 Naam instelling Meer informatie dagdeel bijdrage in de reiskosten. Bij individuele inschrijving bedragen de kosten voor de postmastercursus 1295,- per persoon (exclusief de achtergrondliteratuur die zelf aangeschaft of geleend moet worden). Hogeschool Utrecht, Seminarium voor Orthopedagogiek Voor meer informatie over de workshop of de mastercourse Choice: Voor meer informatie over de postmastercursus Handelingsgericht werken en de oplossingsgerichte benadering bij leerproblemen en dyslexie en aanmeldingen daarvoor: n%20opvoeding/cursussen/svo%20mn%20postmaster% 20-%20HGW%20leerproblemen%20dyslexie% aspx Naam: Peter Linschoten Telefoon: Postadres: Seminarium voor Orthopedagogiek; Regiokantoor Utrecht; Euclideslaan 251; 3584 BV Utrecht Terug naar het aanbod voor decanen / LOB-coördinatoren 60

61 Kosten Naam instelling Meer informatie De decaan, mentoren en ouders in LOB Voor de decaan en mentoren bieden wij een training van twee dagdelen aan rond het daadwerkelijk betrekken van ouders bij loopbaanbegeleiding en de adviezen op school. Deze training is speciaal geschikt voor mentoren van leerlingen in het tweede/derde leerjaar of in een eindexamenklas, die vragen hebben zoals: Hoe kan ik ouders betrekken bij LOB? Hoe kan ik met de leerling en ouders praten over het advies voor de bovenbouw of het vervolgonderwijs? Decanen / LOB-coördinatoren, Mentoren Groepsvorm Maatwerk Training en Incompany Contacturen: 6 Zelfstudie: - Totale studiebelasting : 6 Nee Op de school zelf, of in een door de school gehuurde ruimte. Per dagdeel maximaal 750 exclusief eventuele voorbereiding APS Aanmelden bij a.oomen@aps.nl Naam: Annemarie Oomen a.oomen@aps.nl Telefoon: Postadres: APS, Postbus 85475, 3508 AL Utrecht Terug naar het aanbod voor decanen / LOB-coördinatoren 61

62 Kosten Naam instelling Meer informatie Eendagscursus keuzebegeleiding voor schooldecanen In weinig tijd een grote hoeveelheid scholieren begeleiden bij studiekeuze, dat is geen sinecure. Als decaan krijg je bovendien te maken met puberbreinen, keuzestress, apathie en ook nog eens een enorm aanbod aan opleidingen. Hoe zorg je dat je je werk goed doet én met plezier? In deze cursus van Centrum Studiekeuze komt een aantal aspecten van keuzebegeleiding aan de orde. We kijken naar stijlen van kiezen en de fasen van het keuzeproces. We oefenen met het structureren van een gesprek en met het activeren van de leerling. Aan de hand van casuïstiek bekijken we hoe om te gaan met lastige leerlingen als het gaat om keuzes maken. Je krijgt ook een aantal hulpmiddelen aangereikt om de leerling meer zelfinzicht te geven. In deze training word je gestimuleerd je sterke punten als decaan uit te bouwen en te oefenen met wat je (nog) niet zo goed kunt. Door uitwisseling met collega s wordt het een levendige dag die je stimulans en verdieping biedt in je vak. Decanen / LOB-coördinatoren Groepsvorm Basisaanbod op vaste data Training Contacturen: 6 Zelfstudie: - Totale : 6 Niet erkend certificaat of Hogeschool Domstad, Koningsbergerstraat 9, 3531 AJ Utrecht, telefoon: Kosten: 300,- per deelnemer (inclusief koffie, thee, lunch en handouts). Centrum Studiekeuze (een gezamenlijk initiatief van Hogeschool Utrecht en Universiteit Utrecht). Meer informatie: 20decanen.aspx Aanmelden: centrumstudiekeuze@hu.nl Naam: Mw. Drs. L. Leonore Zuijderhoudt Leonore.zuijderhoudt@hu.nl Telefoon: Postadres: Heidelberglaan 13, 3584 CS Utrecht Terug naar het aanbod voor decanen / LOB-coördinatoren 62

63 Kosten Naam instelling Meer informatie Gesprekstechniek voor decanen vmbo/havo/vwo Gesprekjes met leerlingen: vaak heb je maar 10 minuten. Een effectief gesprek voeren waarbij de leerling aan het woord is en aan de slag gaat, is een hele kunst. In de cursus gesprektechniek oefenen decanen verschillende technieken die toegepast kunnen worden in een gesprek en versterken hun eigen gespreksstijl. Decanen / LOB-coördinatoren.. De cursus is geschikt voor decanen uit alle type scholen, juist omdat er in de cursus aandacht besteed wordt aan de specifieke LOB (on)mogelijkheden binnen de eigen schoolcontext. Groepsvorm Basisaanbod op vaste data Maatwerk (bijv. in company) en individuele begeleiding zijn mogelijk. Training Data 2012/2013: 10 januari, 7 februari en 7 maart 2013 Contacturen: 16,5 uur Zelfstudie: 6 uur Totale : 22,5 uur Niet erkend certificaat of De Uithof, Utrecht 850,- per deelnemer Centrum voor Onderwijs en Leren Universiteit Utrecht Afdeling Onderwijsadvies en Training Onderwijsadvies en Training T E onderwijsadviesentraining@uu.nl Onderwijsadvies en Training neemt deel aan het Centrum voor Onderwijs en Leren van de Universiteit Utrecht: Naam: Marlou Tulfer m.tulfer@uu.nl Telefoon: (b.g.g ) Postadres: Onderwijsadvies en Training Universiteit Utrecht; Postbus 80127, 3508 TC Utrecht Terug naar het aanbod voor decanen / LOB-coördinatoren 63

64 Gespreksvaardigheden in combinatie met LOB light Doel van de training is begeleiders zowel theoretisch als praktisch te scholen in de verschillende invalshoeken vanuit de loopbaantheorie (wat speelt er zoal een rol bij de studiekeuze en loopbaanbegeleiding van een leerling?). Dit thema beslaat één bijeenkomst. In de twee daaropvolgende bijeenkomsten worden de mentoren getraind in het hanteren van gesprekstechnieken in hun contacten met leerlingen. Centraal daarin staat het aanleren van basis-, verdiepende en activerende gesprekstechnieken. Uitgangspunt zal zijn om zoveel mogelijk aan te sluiten bij de bestaande begeleidingspraktijk op de school. Daartoe zal gebruik worden gemaakt van op school gehanteerde begeleidingsinstrumenten zoals die gangbaar zijn in de LOB. De verschillende invalshoeken in de loopbaanbegeleiding (bijeenkomst 1) In deze eerste bijeenkomst wordt de mentoren een theoretisch kader aangereikt waarbinnen zij de loopbaanvragen van leerlingen leren plaatsen. Met praktische voorbeelden en met interactieve werkvormen verwerven de deelnemers inzicht in de verschillende invalshoeken. Gespreksvaardigheden (bijeenkomst 2) In de tweede bijeenkomst zal voornamelijk ingegaan worden op het aanleren van de basisgesprekstechnieken met gebruikmaking van door de school gehanteerde begeleidings-instrumenten. Hoe voer je een verdiepend gesprek met een leerling n.a.v. een opdracht of uitslag? Activerende gespreksvaardigheden (bijeenkomst 3) In de derde bijeenkomst zal op basis van de kennis van basisgespreksvaardigheden, aandacht besteed worden aan coachingsvaardigheden. Coaching is voornamelijk gericht op het activeren van de leerling en het zoveel mogelijk zelf laten formuleren van mogelijke oplossingen en te ondernemen acties. Decanen / LOB-coördinatoren en mentoren Groepsvorm Deze training wordt in groepsvorm aangeboden waarbij een maximum van 15 deelnemers geldt. Maatwerk Het maatwerk bestaat uit het werken met de op de school gebruikelijke begeleidingsinstrumenten. Mentoren en decanen leren met de hen bekende instrumenten een verdiepingsslag te maken in de interactie met de leerling. Trainingsbijeenkomsten zullen in persoonlijk overleg afgestemd 64

65 worden op het LOB schoolwerkplan zodat de trainingen plaatsvinden op het moment dat de begeleiders ook daadwerkelijk bezig zijn met betreffende LOB praktijk. Dit werkt motivatieverhogend voor de deelnemers. Training en Incompany Contacturen: 9 Zelfstudie: 2 Totale : 11 Niet erkend certificaat of - Kosten De kosten van de trainingsbijeenkomsten bedragen 750,- per bijeenkomst (3 bijeenkomsten in totaal). Bij deelname van 15 personen zijn de kosten p.p. omgerekend 50,- / bijeenkomst (3 bijeenkomsten in totaal). Naam instelling Meer informatie Profiel ASL Naam: Harry Meerts en Miriam Vugts info@profiel-asl.nl Telefoon: Postadres: Kloosterplein 1, 6131 EP Sittard Terug naar het aanbod voor decanen / LOB-coördinatoren 65

66 Invulling mentoruren Een start met Covey in het voortgezet onderwijs. Paradigma s: Covey is te Amerikaans, dat slaat hier niet aan of wel? Gewoonte 1: Leerlingen zijn toch niet in beweging te krijgen, hoezo proactief? Gewoonte 2: Ze lummelen maar wat, ze hebben geen idee waar ze naar toe willen Gewoonte 3: Hoezo plannen, alles altijd op het laatste nippertje Gewoonte 4: Ze strijden alleen maar om hun eigen gelijk Gewoonte 5: Ze luisteren niet eens!! Gewoonte 6: Hoezo samenwerken? Ieder voor zich Gewoonte 7: Hoezo goed voor zichzelf zorgen? In zijn werk met tieners zag Sean Covey hoe door verkeerde gewoonten en gebruiken leerlingen uiteindelijk zeer onsuccesvol werden. Van deze zeven verkeerde gewoonten geven we hier een opsomming. 8) Neem vooral geen verantwoordelijkheid voor je eigen leven, geef altijd anderen de schuld; 9) Stel vooral geen doelen, maak je vooral geen zorgen over de gevolgen van je gedrag; 10) Doe de dingen die je moet doen wanneer het jou uitkomt, of doe ze gewoon niet ; 11) Deel altijd zelf eerst je grootste klap uit, de ander moet verliezen, want als hij zou winnen, dan zou jij verliezen; 12) Zorg ervoor dat iedereen hoort wat jij te zeggen hebt, jouw mening is zaligmakend; 13) Wat heb je nu aan anderen? Daar word je alleen maar afhankelijk van, zelf kun je het toch veel beter; 14) Zorg ervoor dat je jezelf uitput met allerlei zaken die ongezond zijn (maar wel fijn om te doen ); Sean Covey heeft deze gewoonten herschreven naar een methodiek voor tieners tussen de 11 en 18 jaar. Hij baseerde zich op de ideeën van zijn vader Stephen Covey: De 7 gewoonten voor effectief leiderschap. Stapsgewijs helpt Covey jongeren hun zelfbeeld te verbeteren, vriendschappen op te bouwen, groepsdruk te weerstaan, vastgestelde doelen te bereiken, op te kunnen schieten met ouders en andere belangrijke volwassenen. Hoe sta jij in het leven? Wat doet het leven jou? Wat doe jij met je leven? Waar kun je invloed op uitoefenen? Ben jij baas over je eigen leven? Kun jij je eigen keuzes maken en je daarvoor verantwoordelijk voelen? Met behulp van de zeven gewoontes wordt hen geleerd om 66

67 Kosten Naam instelling Meer informatie vanuit een passieve, afhankelijke houding die ze soms gewend waren, te groeien naar actief en onafhankelijk zijn. Leerlingen leren dat ze invloed hebben op hun leerproces, dat ze eigen doelen kunnen stellen en keuzevrijheid hebben. Ze leren echter ook om trouw te zijn aan zichzelf en hun afspraken na te komen. Team- of afdelingsleiders, Decanen / LOB-coördinatoren, Mentoren Groepsvorm Maatwerk Training en Incompany Contacturen: ongeveer 24 uur Zelfstudie: ongeveer 10 uur Totale studiebelasting : 34 Niet erkend certificaat of In company Afhankelijk van het aantal deelnemers: bij 10 deelnemers ongeveer 850,00 Edux Onderwijsadvies cursusadministratie Naam: José Raves jraves@edux.nl Telefoon: Postadres: Stadionstraat 20, 4815 NG Breda Terug naar het aanbod voor decanen / LOB-coördinatoren 67

68 Keuzebegeleiding op jonge leeftijd Van vmbo-leerlingen wordt op relatief jonge leeftijd gevraagd belangrijke keuzes te maken. Voor de leerling is het lastig om te kiezen, voor de decaan is het vaak lastig dit te begeleiden. Leerlingen blijken nog niet goed in staat te reflecteren op zichzelf en de keuzes die ze te maken hebben, terwijl dit wel van hen wordt gevraagd. De cursus keuzebegeleiding op jonge leeftijd gaat in op ontwikkelingspsychologische aspecten en de ontwikkeling van het brein in relatie tot de keuze. Tevens wordt aandacht besteed aan de consequenties die je hieraan kunt verbinden voor de inrichting van het loopbaanoriëntatie programma en de begeleiding van de leerling. Decanen / LOB-coördinatoren Groepsvorm Basisaanbod op vaste data Maatwerk (bijv. in company) en individuele begeleiding zijn mogelijk. Training Contacturen: 12 Zelfstudie: 4 Totale : 16 Niet erkend certificaat of De Uithof, Utrecht Kosten Kosten per deelnemer: 650,- Naam instelling Centrum voor Onderwijs en Leren Universiteit Utrecht Afdeling Onderwijsadvies en Training Meer informatie Onderwijsadvies en Training T E onderwijsadviesentraining@uu.nl Onderwijsadvies en Training neemt deel aan het Centrum voor Onderwijs en Leren van de Universiteit Utrecht: Naam: Marlou Tulfer m.tulfer@uu.nl Telefoon: (b.g.g ) Postadres: Onderwijsadvies en Training Universiteit Utrecht; Postbus 80127, 3508 TC Utrecht Terug naar het aanbod voor decanen / LOB-coördinatoren 68

69 Keuzebegeleiding havo/vwo In deze training wordt aandacht besteed aan het herkennen van verschillende soorten keuzestrategieën en achterliggende problematiek. Er wordt gekeken wat het verschil is tussen een goede keuze en goed kiezen. We gaan in op de fasen van een keuzeproces en hoe je die kennis kunt benutten in je gesprekken. Decanen / LOB-coördinatoren Groepsvorm Basisaanbod op vaste data Maatwerk (bijv. in company) en individuele begeleiding zijn mogelijk. Training Data 2012/2013: 15 en 29 november 2012 Contacturen: 11 Zelfstudie: 2 Totale : 13 Niet erkend certificaat of De Uithof, Utrecht Kosten Kosten per deelnemer: 650,- Naam instelling Centrum voor Onderwijs en Leren Universiteit Utrecht Afdeling Onderwijsadvies en Training Meer informatie Onderwijsadvies en Training T E onderwijsadviesentraining@uu.nl Onderwijsadvies en Training neemt deel aan het Centrum voor Onderwijs en Leren van de Universiteit Utrecht: Naam: Marlou Tulfer m.tulfer@uu.nl Telefoon: (b.g.g ) Postadres: Onderwijsadvies en Training Universiteit Utrecht; Postbus 80127, 3508 TC Utrecht Terug naar het aanbod voor decanen / LOB-coördinatoren 69

70 Kosten Naam instelling Meer informatie LBC (loopbaancompetentie) gespreksvoering In de training maken de deelnemers kennis met de verschillende loopbaancompetenties die sturing van de eigen loopbaan mogelijk maken. Theorie wordt afgewisseld met praktische oefeningen. Deelnemers benoemen, werken aan en reflecteren op eigen leervragen. Deelnemers leren begeleidingsgesprekken loopbaangericht te maken. Gesprekken worden geplaatst in het gehele (leer)loopbaantraject van de lerende. Deelnemers oefenen begeleidingsgesprekken en reflecteren, op dvd opgenomen, gesprekken. Deelnemers worden in bepaalde trajecten begeleid door coaches uit de eigen instelling en deze schoolcoaches volgen voorafgaand een training om zich voor te bereiden op het begeleiden. Team- of afdelingsleiders, Decanen / LOB-coördinatoren, Mentoren, Docenten Zowel individueel als in groepsvorm Deels aanbod (off-the-job) en deels maatwerk (on-the-job) Training, Incompany Contacturen: docenten : 22 uur; schoolcoaches: 57 uur Zelfstudie: 8 Totale studiebelasting : 30 c.q.65 Niet erkend certificaat of Afhankelijk van de deelnemende groepen Ongeveer euro per team (2 schoolcoaches 7 dagen off-the-job en 2 dagen on-the-job, 10 docenten 2 dagen offthe-job en 2 dagen on-the-job) Carpe-Carriereperspectief in samenwerking met KPC en Kronenberg & Collega's, Loopbaanadviesbureau stichting platforms vmbo Naam: Marinka Kuijpers info@carpe-carriereperspectief Telefoon: Postadres: Terug naar het aanbod voor decanen / LOB-coördinatoren 70

71 Leergang Loopbaanoriëntatie en -advisering Mensen moeten leren zelf vorm te geven aan hun (levens)loopbaan. Dat begint al op de basisschool en gaat door tot in de pensioenleeftijd. Wanneer mensen daar zelf niet uit komen, kan loopbaanadvies hulp bieden. Deze dienstverlening moet voor iedereen bereikbaar en toegankelijk zijn. De arbeids-, onderwijs- en beroepenmarkt is voortdurend in beweging. Voor veel functies op het brede terrein van loopbaanbegeleiding zult u moeten beschikken over de juiste theoretische en methodische kennis en vaardigheden. Deze leergang bevordert uw deskundigheid hierin. Decanen / LOB-coördinatoren en mentoren De leergang is zeer geschikt voor u, wanneer u zich beroepsmatig bezig houdt met het adviseren en begeleiden van cliënten op het gebied van loopbaanoriëntatie en loopbaankeuzes. Ook wanneer u in uw vooropleiding niet specifiek geschoold bent op het terrein van keuzebegeleiding c.q. loopbaanbegeleiding, bijv. als re-integratiedeskundige, trajectbegeleider, decaan, of mentor, dan is deze leergang bij uitstek geschikt voor u. Groepsvorm Maatwerk en basisaanbod op vaste data Training en Incompany Contacturen: 70 Zelfstudie: 70 Totale : 140 Niet erkend certificaat of U ontvangt een certificaat wanneer u de bij de modulen behorende toetsen met voldoende resultaat afsluit. Saxion te Deventer Kosten 2.275,- Naam instelling Saxion, Academie mens en Arbeid Meer informatie Naam: Monique Kleefstra m.kleefstra@saxion.nl Telefoon: of Postadres: Postbus 501, 7400 AM Deventer Terug naar het aanbod voor decanen / LOB-coördinatoren 71

72 Kosten Naam instelling Meer informatie Loopbaangesprekken voeren met leerlingen Leertraject voor mentoren hoe dialoog aan te gaan met leerlingen over hun keuzes, toekomst, loopbaancompetenties. Hoe pak je dit gesprek aan? Hoe integreer je deze gesprekken in de mentorlessen? Hoe kan de leerling zijn loopbaanvraag ontdekken? Hoe zie de mentor zijn rol? Wat zijn thema s? serie workshops huiswerkopdrachten mentoren oefenen gesprekken met leerlingen die op video worden gezet Decanen / LOB-coördinatoren, Mentoren We werken meestal met een schoolwerkgroep waarin vertegenwoordigd zijn; schoolleiding/ afdelingsleider, decanaat, mentoraat. Groepsvorm Tot nu toe is gebleken dat een schoolwerkgroep handig is wanneer loopbaangesprekken ingevoerd worden. In schoolwerkgroep: management, decanaat, mentoraat. Maatwerk Training, Workshop, Incompany Contacturen: 8 Zelfstudie: 4 Totale studiebelasting : Nee Naar keuze van de school. Zo nodig organiseren en plannen wij alles. 500 euro per dagdeel (excl. voorbereidingstijd) School voor eigen wijsheid info@schoolvooreigenwijsheid.nl Naam: Monique bakker info@monique-bakker.nl; info@svew.nl; info@schoolvooreigenwijsheid.nl Telefoon: Postadres: H.W. Mesdagstraat 68, 9718 HN Groningen Terug naar het aanbod voor decanen / LOB-coördinatoren 72

73 Kosten Naam instelling Meer informatie Loopbaanleren in het (v)mbo Loopbaanleren is een van de pijlers onder het competentiegericht onderwijs. Het leidt tot betere opleidingskeuzes, vergroot de motivatie van leerlingen en levert een bijdrage aan de vermindering van voortijdig schoolverlaten. Tijdens deze training leren de deelnemers loopbaangesprekken met behulp van video-interactie te voeren. Na afloop van de training kan de docent/decaan in dialoog met de leerling een loopbaanontwikkelingsgesprek voeren en in trialoog met leerling/ouders/praktijkbegeleiders een loopbaanontwikkelingsgesprek voeren. Daarnaast kan de docent/decaan de loopbaancompetenties integreren in het curriculum. De training kan uit de volgende stappen bestaan: - 0-meting loopbaanleren (optioneel); - visie op loopbaanleren ontwikkelen; - werken met de camera en opfrissen basiscommunicatie; - een loopbaanontwikkelingsgesprek voeren aan de hand van de loopbaancompetenties: kwaliteitenreflectie, motievenreflectie, werkexploratie, loopbaansturing, netwerken; - ontwikkelen en oefenen met eigen gespreksleidraad voor een loopbaandialoog; - intervisie en coaching. Decanen / LOB-coördinatoren en mentoren Zowel individueel als in groepsvorm Maatwerk Training en Incompany Contacturen: 32 Zelfstudie: 8 Totale : 40 Niet erkend certificaat of Op locatie van de school. Afhankelijk van het maatwerktraject; op basis van offerte. Richtinggevend: 560,- per deelnemer (uitgaande van een 4-daagse training voor een groep van 20 deelnemers). KPC Groep Naam: Marionette Vogels m.vogels@kpcgroep.nl Telefoon: Postadres: Postbus 482, 5201 AL, s-hertogenbosch Terug naar het aanbod voor decanen / LOB-coördinatoren 73

74 Maatwerktrajecten loopbaanoriëntatie en begeleiding (LOB), trainingen en verdiepende workshops voor onderwijsteams, decanen en mentoren. De ondersteuning is gericht op het bevorderen van de deskundigheid van onderwijsteams, mentoren en decanen om het leerproces van leerlingen te begeleiden waarin de leerlingen leren hun talenten te ontdekken en keuzes te maken aan de hand van loopbaancompetenties. We hebben trainingen voor onderwijsteams, decanen en mentoren. Daarnaast hebben we workshops over verschillende onderwerpen zoals: loopbaangesprekken voeren, stimuleren van motivatie, stimuleren van gewenst gedrag, betrekken en voorlichten van ouders. Kosten Naam instelling Meer informatie De ondersteuning is er op gericht dat leerlingen zo goed mogelijk ondersteund worden tijdens hun leerproces waarbij de leerlingen leren hun talen te ontdekken en keuzes te maken. Decanen / LOB-coördinatoren, mentoren en docenten Zowel individueel als in groepsvorm De praktijk van het onderwijsteam (binnen de kaders van de instelling) staat centraal. Mentoren- en decanentraining kunnen ook individueel worden gevolgd. Maatwerk Aanbod is maatwerk en daardoor afhankelijk van de vraag. Contacturen: Van 1 dagdeel tot 3 dagen Zelfstudie: Beperkt Totale : Niet erkend certificaat of Op een onderwijsinstelling Zeer divers, afhankelijk van het aantal dagdelen, gemiddeld 95,- per deelnemer per dagdeel Onderwijsadviesbureau Dekkers Naam: Paul Bloemen bureau@oabdekkers.nl Telefoon: Postadres: Oude Kerkdijk 16, 5672 HV Nuenen Terug naar het aanbod voor decanen / LOB-coördinatoren 74

75 Kosten Naam instelling Meer informatie Ouder als beste coach Workshop voor toepassing van lesbrieven ouder als beste coach, uitgegeven door Malmberg. is hoofdredacteur/ auteur van serie lesbrieven, parallel aan methode Optie. Decanen / LOB-coördinatoren, Mentoren We werken meestal met een schoolwerkgroep waarin vertegenwoordigd zijn; schoolleiding/ afdelingsleider, decanaat, mentoraat. Groepsvorm Tot nu toe is gebleken dat een schoolwerkgroep handig is wanneer loopbaangesprekken ingevoerd worden. In schoolwerkgroep: management, decanaat, mentoraat. Maatwerk Workshop, Incompany Contacturen: 4 Zelfstudie: 2 Totale studiebelasting : 6 Nee Naar keuze van de school. Zo nodig organiseren en plannen wij alles. 500 euro per dagdeel (excl. voorbereidingstijd) School voor eigen wijsheid info@schoolvooreigenwijsheid.nl Naam: Monique bakker info@monique-bakker.nl; info@svew.nl; info@schoolvooreigenwijsheid.nl Telefoon: Postadres: H.W. Mesdagstraat 68, 9718 HN Groningen Terug naar het aanbod voor decanen / LOB-coördinatoren 75

76 Toekomstgesprekken voeren met je kind / Workshop voor ouders Workshop voor ouders van leerlingen waarbij de lesbrieven ouder als beste coach uitgangspunt zijn. Ouders brengen zelf casuïstiek in, er wordt gewerkt aan de hand van vragen van deelnemers. School biedt de workshop aan aan ouders. Verbetering van kwaliteit mentorgesprekken Decanen / LOB-coördinatoren, mentoren, ouders van leerlingen Zowel individueel als in groepsvorm Maatwerk Seminar, Workshop, Incompany Seminar ouder als beste coach voor decanaat, directie. Workshop voor ouders Contacturen: 2 Zelfstudie: - Totale : 2 Nee - Kosten 25 euro per deelnemer; min. 10 deelnemers Naam instelling School voor eigen wijsheid Meer informatie info@schoolvooreigenwijsheid.nl; Naam: Monique bakker info@schoolvooreigenwijsheid.nl; info@svew.nl; info@monique-bakker.nl Telefoon: Postadres: H.W. Mesdagstraat 68, 9718 HN Groningen Terug naar het aanbod voor decanen / LOB-coördinatoren 76

77 Topic studieloopbaanbegeleiding voor training, coaching en keuzebegeleiding in het onderwijs Trainingen op maat voor het onderwijs voor (beginnende) docenten, mentoren en leerlingen. Bijvoorbeeld trainingen als Leren presenteren bedoeld voor leerlingen die een extra steuntje in de rug kunnen gebruiken bij bijvoorbeeld de presentatie van hun profielwerkstuk. Of Slimmer leren, een training gericht op het verbeteren en intensiveren van studievaardigheden. Of een training voor beginnende docenten uitgevoerd volgens het principe van het NLP (neuro linguïstisch programmeren). Ook scholen die hun mentoren willen trainen in de eerste lijns aanpak van LOB, kunnen terecht bij Topic. Scholen kunnen de wensen kenbaar maken, de ontwikkeling en voorbereiding van de training gebeurt in gezamenlijk overleg en uiteindelijk volgt er een training op maat. Als gecertificeerd coach NLP, TA (transactionele analyse) en systemisch werk, begeleidt de eigenaar van Topic leerlingen, docenten en mentoren. Het onderdeel keuzebegeleiding in het onderwijs is bedoeld voor LOB. Met Topic studieloopbaanbegeleiding begeleidt Topic particulieren en scholen. De jarenlange ervaring die de eigenaar van Topic heeft opgedaan als decaan in het VO in begeleiding en coaching van leerlingen die zich orienteerden op studie en beroep, heeft ervoor gezorgd dat zij veel kennis en know how op dit gebied heeft verkregen. Scholen kunnen Topic inzetten voor de begeleiding van teams die in de opstartfase zitten van LOB. Topic kan een helpende hand bieden het ontwerpen, bij de daadwerkelijke uitvoering en het monitoren van dit proces. Meer gericht op de daadwerkelijke één op één begeleiding van leerlingen kan Topic een oriëntatietraject opzetten binnen school voor bijvoorbeeld de (voor) eindexamenklassen. 77

78 Inspiratie Informatie Het ideale keuzeproces Denken Praten Wie ben ik? Wat kan ik? Wat wil ik? Kijken Doen Het traject van het ideale keuzeproces wordt bij Topic ingericht volgens bovenstaande keuzecirkel. Dit traject kan op individuele basis plaatsvinden of in klein groepsverband. Onder het kopje wie ben ik vindt er o.a. met behulp van testen onderzoek plaats naar de interesses van de individuele deelnemer. Ook wordt gekeken welke competenties een deelnemer in huis heeft, ouders hebben een actieve rol bij dit onderdeel. Als je iets doet wat je leuk vindt en waar je goed in bent kost het aanmerkelijk minder moeite om ermee aan de slag te gaan en dus gaat het onderzoek ook daar op in. De vraag die ook gesteld wordt is welke kenmerken deelnemers zichzelf toekennen en welke waarden zij van belang vinden bij het uitoefenen van een beroep, dit zijn onderwerpen waar ze vaak nog niet over na hebben gedacht. In de cirkel komt de deelnemer vervolgens aan in het domein wat kan ik. Ook hier wordt er getest ditmaal op geschiktheid voor bepaalde vaardigheden. Met behulp van het kwaliteitenspel geven deelnemers elkaars kwaliteiten aan en geven elkaar daar uitleg over. Met behulp van een spindiagram brengen de deelnemers voor zichzelf de competenties, vaardigheden en kwaliteiten van zichzelf overzichtelijk in kaart. Uiteindelijk gaan ze in het domein wat wil ik op onderzoek met behulp van opdrachten via de computer en opdrachten die de deelnemers tijdens open dagen en proefstudeerdagen moeten vervullen. Er wordt een reëel beeld meegegeven over de inhoud van bepaalde studies en beroepen. En waar denkbaar zal de mogelijkheid om een snuffelstage te lopen in de werkelijke wereld van arbeid en beroep zeker toegejuicht en bemiddeld worden. Uiteindelijk zal de deelnemer, als hij zich helemaal kan vinden in zijn keuze, zijn bevindingen ook presenteren aan de begeleider of de groep Volgens Topic is het studiekeuzeproces een proces dat moet sudderen en marineren. Om die reden is het verstandig om zo vroeg mogelijk in de schoolgaande periode met de leerlingen een bewustwordingsfase te starten geïntegreerd in het reguliere onderwijs. Op die manier kunnen de jong- 78

Nog meer weergeven