Vlamo Programma Artistieke Oriënterende Toelatingsproeven Opleiding MASTER Muziek

Transcriptie

1 Vlamo Programma Artistieke Oriënterende Toelatingsproeven Opleiding MASTER Muziek Inhoud MUZIEK KLASSIEK Afstudeerrichting Instrument/Zang... 2 Houtblazers... 2 Koperblazers... 3 Strijkinstrumenten... 5 Toetsinstrumenten... 5 Tokkelinstrumenten... 7 Slaginstrumenten... 7 Zang Afstudeerrichting Directie... 8 Hafabradirectie... 8 Koordirectie Master Compositie... 8 JAZZ

2 MUZIEK KLASSIEK 1. Afstudeerrichting Instrument/Zang Houtblazers Fluit een programma, representatief voor het niveau, met een tijdsduur van min. 30 minuten - 2 contrasterende etudes - 3 contrasterende andere werken (met pianobegeleiding of solo) - W.A. Mozart: Concerto in G KV 2013 of Concerto in D KV 314 Piccolo een programma, representatief voor het niveau, met een tijdsduur van min. 30 minuten - 2 contrasterende etudes - 3 contrasterende andere werken (met pianobegeleiding of solo) - W.A. Mozart: Concerto in G KV 2013 of Concerto in D KV 314 Fagot een programma, representatief voor het niveau, met een tijdsduur van min. 30 minuten - 1 etude uit concertstudies Milde en een etude uit toonladderstudies Milde - 1 ste deel van een klassiek concerto naar keuze - 1 keuzewerk (niet-klassiek, niet- barok) - 1 deel uit een barok werk naar keuze Contrafagot Hobo Althobo - 1 studie naar keuze uit Enseignement du contrebasson van Marius Piard - 2 orkestpassages, met name het pianoconcerto voor de linkerhand van Maurice Ravel en Don Carlos van Giuseppe Verdi. een programma, representatief voor het niveau, met een tijdsduur van min. 30 minuten - 2 contrasterende etudes - 1 ste beweging van een klassiek concerto naar keuze - 1 keuzewerk (niet-klassiek) een programma representatief voor het niveau, - 1 etude - 1 ste beweging uit het concerto van Benatti of Fiala - 1 werk naar keuze uit het repertoire voor althobo-solo of althobo en piano. Methodes etudes: Gillet, Karg-Elert, Loyon, Pasculli of eventueel een andere auteur, maar met een vergelijkbare moeilijkheidsgraad 2

3 Klarinet een programma, representatief voor het niveau, met een tijdsduur van min. 30 minuten - 2 contrasterende etudes - 1 ste beweging van een klassiek concerto naar keuze - 1 keuzewerk (niet-klassiek) - 1 representatief voordrachtstuk (bij voorkeur met pianobegeleiding), te kiezen uit solowerken en/of concerti Basklarinet 2 werken naar keuze, waarvan minstens één uit het 20ste eeuwse repertoire, met een totale duur van minimum 20 minuten. Saxofoon een programma, representatief voor het niveau, van min. 30 minuten, - 2 etudes, te kiezen uit onderstaande methodes - 2 contrasterende werken, te kiezen uit de solowerken en/of concerti van de lijst representatief examenrepertoire. Representatief examenrepertoire: Jolivet: Fantaisie Impromptu, Tcherepnine: Sonatine Sportive, Verbesselt: Introduzione e allegro, Bine: Concerto, Constant: Fantasia Methodes etudes: Smier-Collery: Etudes concertantes, Ferling:48 etudes, Bozza:12 etudes caprices Koperblazers Hoorn - 2 technische etudes, te kiezen uit onderstaande methoden - 2 melodische etudes, te kiezen uit onderstaande methoden - 1 voordrachtstuk (liefst met pianobegeleiding), te kiezen uit de solowerken en/of concerti van de examenrepertoirelijst. Saxhoorn Methodes van Gallay, Muller, Kopprasch, Maxime-Alphonse (tweede en derde boek) - Saxhoorn 4: - Soprano of Eb-Cornet te kiezen - Rhapsody for Cornet (Robert Eaves) - Charlier Studie Nr. 2 - Cornet - Konzertstük Nr. 1 in F-moll Op. 11 ( Vassily Brandt) - Charlier Studie Nr. 2 - Bugel of Flugel - Variations on a Theme from Norma (V. Bellini) - Charlier Studie Nr Alto of Eb-Horn 3

4 - Higgyjig (Goff. Richards) - Charlier Studie Nr. 2 - Bariton - Peace (John Golland) - Euphony (Robert Redhead) - Kleine Tuba of Euphonium - Peace (John Golland) - Euphonium Concerto (Joseph Horovitz) - Saxhoorn 5: - Soprano of Eb-Cornet te kiezen - Variations on a Welsh Theme (Peter Kneale) - Cornet - Konzert F-mol Op.18 (Oskar Böhme) - Bugel of Flugel - Flight (Philip Wilby) - Alto of Eb-Horn - Concerto Nr.3 (W.A. Mozart) - Bariton - Song for Ina (Philip Sparke) - Kleine Tuba of Euphonium - A Walk in the Woods (Jiro Censhu) Trombone - 2 technische etudes, te kiezen uit onderstaande methoden - 2 melodische etudes, te kiezen uit onderstaande methoden - 1 voordrachtstuk (liefst met pianobegeleiding), te kiezen uit de solowerken en/of concerti van de examenrepertoirelijst. Bastrombone Trompet Methodes van Rochut (melodische), Kopprasch (technische) - Concertino Ernst Sachse - Melodische etude naar keuze - Technische etude naar keuze 4

5 Tuba - 2 technische etudes, te kiezen uit onderstaande methoden - 2 melodische etudes, te kiezen uit onderstaande methoden - 1 voordrachtstuk (liefst met pianobegeleiding), te kiezen uit de solowerken en/of concerti van de examenrepertoirelijst. Methodes van Charlier, Arban, Bitsch, Tomasi - 2 technische etudes, te kiezen uit onderstaande methoden - 2 melodische etudes, te kiezen uit onderstaande methoden - 1 voordrachtstuk (liefst met pianobegeleiding), te kiezen uit de solowerken en/of concerti van de examenrepertoirelijst. Methodes van Rochut en Bordogni (melodische), Kopprasch (technische) Strijkinstrumenten Viool Altviool Cello een programma, representatief voor het niveau, met een tijdsduur van min. 30 minuten, bestaande uit - 2 etudes van verschillende aard - 1 ste deel van een klassiek concerto naar keuze - 1 keuzewerk (niet-klassiek) een programma, representatief voor het niveau, met een tijdsduur van min. 30 minuten, bestaande uit - 1 deel van een concerto naar keuze - 1 solowerk - 1 keuzewerk een programma, representatief voor het niveau, met een tijdsduur van min. 30 minuten, bestaande uit - 1 deel van een concerto naar keuze - 1 solowerk - 1 keuzewerk Contrabas een programma, representatief voor het niveau, met een tijdsduur van min. 30 minuten, bestaande uit - 1 deel van een concerto naar keuze - 1 solowerk - 1 keuzewerk Toetsinstrumenten Piano 5

6 de kandidaat presenteert een programma van minimum 30 minuten, volledig uit het hoofd gespeeld, - 1 polyfoon werk (Bach of meer recente componist) - 1 relevante etude (Chopin/Liszt/Skrjabin etc) - 1 klassieke sonate in extenso (Haydn, Mozart, Beethoven, Schubert) - 1 romantisch werk naar keuze Accordeon De jury heeft het recht om de kandidaat slechts een gedeelte van zijn/haar programma te laten uitvoeren. - Accordeon 4: - Toonladders tot en met 7# / 7b (zowel MII als MII) Tegenbeweging Tertsen Sixten Bellow Shakes - 1 orgelcompositie J.S. Bach - 1 Prelude & Fuga van J.S. Bach - 1 Sonate van A. Scarlatti - 1 compositie van A. Kusyakov (vrije keuze) - 1 compositie van Ole Schmidt (vrije keuze) - 1 compositie van Franck Angelis (vrije keuze) - Accordeon 5 : - Toonladders tot en met 7# / 7b (zowel MII als MII) Tegenbeweging Tertsen Sixten Bellow Shakes - 1 orgelcompositie J.S. Bach : koraal - 1 orgelcompositie J.S. Bach : toccata & fuga - 1 barokcompositie (vrije keuze) - 1 compositie van W. Subitzky : Karpaten Suite Partita Concertante - 1 compositie van Franck Angelis (vrije keuze) Klavecimbel Orgel de kandidaat presenteert een programma van minimum 35 minuten. Het betreft een gemengd recital met minstens: - 1 groot werk van J. S. Bach : Engelse suite, partita, de Franse Ouverture of het Italiaans Concerto (geen prelude & fuga) - 1 Franse suite van na L. Couperin - 1 galante sonate of een Sturm-und-Drang sonate. de kandidaat presenteert een programma van minimum 30 minuten op één van volgende 2 instrumenten: - Op het Collon orgel in het conservatorium (mechanisch, II/ped, Go en POS in Frans klassieke stijl, pedaal tr 8 cl 4, 1978): - 2 werken van Bach (kiezen uit J.S. Bach: Vrije stijl ; J.S. Bach: Koraalstijl ; J.S. Bach: Triospel) - aan te vullen met een selectie uit werken uit: - Franse klassieke stijl Noord-Duitse stijl Keuzerepertoire van de student - Op het Pels orgel van de Sint-Laurentiuskerk (electropneumatisch, III/ped, 45 reg, 2 VC, reg cresc, 1934, 8 sec nagalm); een selectie uit : - Franse symfonische muziek - Duitsland 19e eeuw - Olivier Messiaen - Max Reger - Keuzerepertoire van de student 6

7 De stijlbenamingen dienen niet naar de letter opgevat te worden, maar naar de geest. U kan op foto s opvragen van de orgels via conservatorium@ap.be. Tokkelinstrumenten Gitaar een gemengd recital (tijdsduur minstens 40 minuten) Harp een gemengd recital (tijdsduur minstens 40 minuten) Mandoline een gemengd recital (tijdsduur minstens 40 minuten) Slaginstrumenten Percussie kandidaat-studenten brengen een programma van min. 40 minuten waarin ze zowel het ritmische instrumentarium ( te kiezen uit: snaartrom, set-up, pauken, drums) als het melodisch instrumentarium ( te kiezen uit: vibrafoon, xylofoon,marimba) evenwichtig aan bod laten komen. - 1 solowerk voor snaartrom (bv. Pezzo da Concerto N 1 van N.J Zivkovitch, Prim van A. Masson, Tchik van N. Martyncow, Concert Suite for Snare Drum van E. Kopetzki, Impressions van N. Martyncow) - 1 solowerk voor set-up (bv. Rebonds van I. Xenakis) - 1 solowerk voor drums (bv Moods for interaction van Rob Lincoln) - 1 solowerk of concerto voor pauken (bv. Concerto for Timpani van W.Kraft) - 1 concerto of solowerk voor vibrafoon (bv. Vibraphone Concerto van E. Séjourné) - 1 concerto voor marimba (bv. Marimba concerto van Anders Koppel) - 1 concerto voor xylofoon - 10 relevante orkesttrekken voor pauken, snaartrom, melodisch slagwerk en klein percussie. Marimba kandidaat-studenten brengen 3 werken voor marimba solo in verschillende stijlen en van verschillende componisten. Bij een DVD-auditie is het ook mogelijk om concerti voor marimba (met piano of orkestbegeleiding) en werken voor marimba solo & percussie toe te voegen. - 1 tonaal werk - 1 hedendaags werk - 1 vrij werk Moeilijkheidsgraad: repertoire dat men vraagt in de tweede ronde van wedstrijden. Technisch: niveau en onafhankelijk van 4 stokkenspel is vereist, alsook een basis van bewegingstechniek. Zang een programma van 15 tot 20 minuten waaronder 2 opera aria's (uit verschillende stijlperiodes), 1 oratorium en 2 liederen uit verschillende stijlperiodes. Het programma omvat verschillende talen. 7

8 2. Afstudeerrichting Directie Hafabradirectie - De kandidaat kiest een werk dat minstens in ereafdeling, maar bij voorkeur in superieure afdeling geklasseerd staat., m.a.w. een werk dus van grade 5 6 (info over de afdelingen: en zoek onder afdeling.) - Op de dag van de toelatingsproef brengt de kandidaat een cd-opname en een kopie (recto/verso) van de fullscore voor de jury mee. De kandidaat gebruikt een baton en dirigeert van een full score. - Na het dirigeren wordt elke kandidaat getest op gehoor, analyse en algemene (hafabra-)kennis, steeds in functie van het door hen gekozen en gedirigeerde werk. Koordirectie - Gehoortest: - intervallen en akkoorden - zingen op zicht - foutenanalyse - Directietest: - opgeven van akkoorden met stemvork - op zicht: oefening in stijl oefenboek Jan Eelkema - voorbereid koorwerk : "Gloria" uit de Missa Brevis van Knut Nystedt voor gemengd koor, met kwartet zangers - Theoretische test: - o.a. peilen culturele achtergrond - doelstelling van de kandidaat bij de keuze van koordirectie - Pianospel: - koraal voorspelen (Bach koraal met voorbereidingstijd) - koorwerk met voorbereidingstijd 3. Master Compositie Voor Praktische harmonie & improvisatie wordt een toelatingsproef afgenomen die het niveau zal bepalen waarop de student zal toegelaten worden. De minimumvereisten zijn de eindtermen zoals die opgelegd werden aan de studenten Praktische Harmonie en improvisatie Hoofdvak 3: - métiergedeelte: - praktische kennis van harmonie (de eerste 100 nummers van Samuel, of een equivalent daarvan) - akkoord-sequenzen, kwintencirkel, akkoordverbindingen zijn een absolutie evidentie - realisaties van complexere bas, sopraan - transpositie van complexere partituurfragmenten - reductie van complexere partituurfragmenten - creativiteit/improvisatie: - improvisaties in vrije/atonale stijl - improvisaties een modale context (Modi van Messiaen of een equivalent) JAZZ De studenten presenteren een programma van 3 stukken die representatief zijn voor hun niveau. Bij voorkeur presenteert de student 3 stukken die verschillen qua stijl en tempo (bv. een ballad, een standard en een rhythm change). Daarnaast kan er een zichtlezing worden gevraagd, een aantal technische oefeningen en een gehoortest. 8

9 Bovendien wordt gepeild naar de vooropleiding, de motivatie en de algemene culturele kennis en interesse via een gesprek. In functie van de inschaling wordt eveneens gepeild naar de theoretische kennis en de gehoor- en leesvaardigheid. 9